小学六年级语文课堂延伸练习III (15)
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小学六年级语文课堂延伸练习III (86)
关联词填空：（）敌人想什么办法来搞破坏，冀中的人民（）会想出许多办法来防备。
写一句与朋友依依惜别的诗句：。
将句子改为第三人称转述：贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
填上合适的关联词：（）连续下了几天暴雨，（）山洪爆发，河水猛涨，给山区人民带来了严重威胁。
填上合适的关联词：种子的力就是生命力，（）上面的石块怎么重，成语大比拼：风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比张（）李（）
把肯定句,改成双重否定句：红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
缩句：晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。
根据解释写出相应的词语：水波忽明忽暗的样子。（）
将句子改为第三者转述：他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？”
填关联词语并造句：这间教室（）宽敞，（）布置得很美观。
在书房里可以贴上这样一句名人名___________________________。
填上合适的关联词：符宇（）刻苦学习，（）成绩提高得很快。
世界上最早的文字出现在( ) A、中国B、埃及C、印度D巴比伦
扩句：路边挺立着白杨。_____________________________
填上合适的关联词：（）环境很艰苦，我们（）想办法坚持学习。
早岁那知世事艰，中原北望气如山。(陆游)
写一句与朋友依依惜别的诗句：。
将句子改为第三人称转述：贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
填上合适的关联词：（）连续下了几天暴雨，（）山洪爆发，河水猛涨，给山区人民带来了严重威胁。
填上合适的关联词：种子的力就是生命力，（）上面的石块怎么重，成语大比拼：风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比张（）李（）
把肯定句,改成双重否定句：红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
缩句：晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。
根据解释写出相应的词语：水波忽明忽暗的样子。（）
将句子改为第三者转述：他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？”
填关联词语并造句：这间教室（）宽敞，（）布置得很美观。
在书房里可以贴上这样一句名人名___________________________。
填上合适的关联词：符宇（）刻苦学习，（）成绩提高得很快。
世界上最早的文字出现在( ) A、中国B、埃及C、印度D巴比伦
扩句：路边挺立着白杨。_____________________________
填上合适的关联词：（）环境很艰苦，我们（）想办法坚持学习。
早岁那知世事艰，中原北望气如山。(陆游)
小学六年级语文课堂延伸练习III (15)
填关联词语并造句：革命先烈（）敌人毒刑拷打，（）吐露党的机密。
把反问句改成陈述句：我们遇到困难,怎么能退缩呢?___________________________________
改正词语中的错别字：涛涛不绝（）一泄千里（）羞愧不以（）刻骨明心（）
指出句子用了什么修辞手法：鸟儿在树上商量着什么。（）
小学
六年级语文题姓名：评分：
他非常着急。（改成比喻句）
按原文填空：一生最好的是，一年最好的是，一朝最好的是。
填上合适的关联词：今年夏天（）天气炎热，（）队员们仍然去野外考察。
把句子换个说法,意思不变：他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗?
今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词合成一句话）
“好莱坞”的最初的意思是（）A、无花果树B、冬青(易经)
把两句话合成一句话：妈妈买补品。补品送给奶奶。
古诗中，有描写色彩句子的是（）A．《山行》B．《早发白帝城》C．《题西林壁》D．《宿新市徐公店》
把双重否定句改为肯定句：我们不应当不参加集体活动。__________________________________
把陈述句改成反问句：抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。
把反问句改成陈述句：我们遇到困难,怎么能退缩呢?___________________________________
改正词语中的错别字：涛涛不绝（）一泄千里（）羞愧不以（）刻骨明心（）
指出句子用了什么修辞手法：鸟儿在树上商量着什么。（）
小学
六年级语文题姓名：评分：
他非常着急。（改成比喻句）
按原文填空：一生最好的是，一年最好的是，一朝最好的是。
填上合适的关联词：今年夏天（）天气炎热，（）队员们仍然去野外考察。
把句子换个说法,意思不变：他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗?
今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词合成一句话）
“好莱坞”的最初的意思是（）A、无花果树B、冬青(易经)
把两句话合成一句话：妈妈买补品。补品送给奶奶。
古诗中，有描写色彩句子的是（）A．《山行》B．《早发白帝城》C．《题西林壁》D．《宿新市徐公店》
把双重否定句改为肯定句：我们不应当不参加集体活动。__________________________________
把陈述句改成反问句：抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。
小学六年级语文课堂延伸练习III (53)
写出结构相似的四字词语或成语伤痕累累：
把陈述句改成反问句：朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。_____________________________
填上合适的关联词：他（）为人民做了许多好事，（）从不骄傲自满。
将句子改为第三人称转述：小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”读书是学Βιβλιοθήκη ，使用也是学习，而且是更重要的学习。
按原文填空：劝君更尽一杯酒，。
在括号里填上用“珍”组成的词：他特别（）这套线装书，因为那是找了很多地方才买到的。
陈述句与反问句互改：难道打仗就是为了多杀人吗？
以文明用语的要求，将下列话换个说法：喂，妈，今天开学了，快给钱。
关联词填空：（）敌人想什么办法来搞破坏，冀中的人民（）会想出许多办法来防备。
选词填空：<寂静幽静恬静安静>贝多芬在一条的小路上散步。
小学
六年级语文题姓名：评分：
把陈述句改为反问句：我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
将广告语中的错别字改正过来，写在（）里：烧鸡店广告──鸡不可失（）蚊香广告──默默无蚊（）
他的家乡是一个小镇。（改成夸张句）
按原文内容填空：先天下之忧而忧，。
缩句：微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛。
用“虽然……但是……所以……”造一个句子
把陈述句改成反问句：朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。_____________________________
填上合适的关联词：他（）为人民做了许多好事，（）从不骄傲自满。
将句子改为第三人称转述：小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”读书是学Βιβλιοθήκη ，使用也是学习，而且是更重要的学习。
按原文填空：劝君更尽一杯酒，。
在括号里填上用“珍”组成的词：他特别（）这套线装书，因为那是找了很多地方才买到的。
陈述句与反问句互改：难道打仗就是为了多杀人吗？
以文明用语的要求，将下列话换个说法：喂，妈，今天开学了，快给钱。
关联词填空：（）敌人想什么办法来搞破坏，冀中的人民（）会想出许多办法来防备。
选词填空：<寂静幽静恬静安静>贝多芬在一条的小路上散步。
小学
六年级语文题姓名：评分：
把陈述句改为反问句：我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
将广告语中的错别字改正过来，写在（）里：烧鸡店广告──鸡不可失（）蚊香广告──默默无蚊（）
他的家乡是一个小镇。（改成夸张句）
按原文内容填空：先天下之忧而忧，。
缩句：微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛。
用“虽然……但是……所以……”造一个句子
小学六年级语文课堂延伸练习III (63)
默写古诗《春夜喜雨》
缩句：主人用淳朴热情的微笑迎来了第一批顾客。
填上合适的关联词：种子的力就是生命力，（）上面的石块怎么重，小草（）要从下面钻出来。
把反问句改为陈述句：知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
陈述句与反问句互改：象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
闰土回家去了。Байду номын сангаас还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）
把反问句改成陈述句：秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
改把句子写具体：早晨的雾可真大啊，_________________________________
陈述句与反问句互改：为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
写出词语的反义词和近义词：勤勉（）（）僻静（ ）（）
缩句：银铃般的欢笑声从远处传来。
智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。(晏子春秋)
小学
六年级语文题姓名：评分：
缩句：他们在岩石上、小路旁，把家乡带来的各种蔬菜种子，连同自己的希望，一起播种了下去。
按原文填空：横眉冷对千夫指，______________________。
关联词填空：小明（）成为三好学生，是（）他自己很努力。
写出句子的意思：以子之矛，陷子之盾，何如？
把句子换个说法,意思不变：蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
缩句：主人用淳朴热情的微笑迎来了第一批顾客。
填上合适的关联词：种子的力就是生命力，（）上面的石块怎么重，小草（）要从下面钻出来。
把反问句改为陈述句：知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
陈述句与反问句互改：象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
闰土回家去了。Байду номын сангаас还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）
把反问句改成陈述句：秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
改把句子写具体：早晨的雾可真大啊，_________________________________
陈述句与反问句互改：为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
写出词语的反义词和近义词：勤勉（）（）僻静（ ）（）
缩句：银铃般的欢笑声从远处传来。
智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。(晏子春秋)
小学
六年级语文题姓名：评分：
缩句：他们在岩石上、小路旁，把家乡带来的各种蔬菜种子，连同自己的希望，一起播种了下去。
按原文填空：横眉冷对千夫指，______________________。
关联词填空：小明（）成为三好学生，是（）他自己很努力。
写出句子的意思：以子之矛，陷子之盾，何如？
把句子换个说法,意思不变：蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
小学六年级语文课堂延伸练习III (78)
判断题：“我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。（）
填上合适的关联词：（）我长大想当空军，（）参加航模小组。
不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮
扩句：小女孩走过来。_______________________________
(对的打“√”错的打“×”)《鲧禹治水》、《夸父追日》、《两小儿辩日》都出自《山海经》。（）
子改为第三人称转述：蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”
小学
六年级语文题姓名：评分：
把反问句改成陈述句：没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?___________________________
按课文原文填空，体会表达的妙处：（）起一朵落花，捧在手中，我嗅到（）；
把两句话合成一句话：同学们选举他。他当少先队员代表。
按原文内容填空：先天下之忧而忧，。
填关联词语并造句：（）刮风下雨，解放军战士（）坚守在自己的岗位上。
把直接引语改成间接引语：山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”
把反问句改成陈述句：王老师带病工作,我们怎能不感动呢?____________________________
以文明用语的要求，将下列话换个说法：喂，妈，今天开学了，快给钱。
填关联词语并造句：爸爸（）工作，（）参加业余学习。
把反问句改为陈述句：雷锋精神怎么会过时呢？
填上合适的关联词：（）我长大想当空军，（）参加航模小组。
不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮
扩句：小女孩走过来。_______________________________
(对的打“√”错的打“×”)《鲧禹治水》、《夸父追日》、《两小儿辩日》都出自《山海经》。（）
子改为第三人称转述：蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”
小学
六年级语文题姓名：评分：
把反问句改成陈述句：没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?___________________________
按课文原文填空，体会表达的妙处：（）起一朵落花，捧在手中，我嗅到（）；
把两句话合成一句话：同学们选举他。他当少先队员代表。
按原文内容填空：先天下之忧而忧，。
填关联词语并造句：（）刮风下雨，解放军战士（）坚守在自己的岗位上。
把直接引语改成间接引语：山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”
把反问句改成陈述句：王老师带病工作,我们怎能不感动呢?____________________________
以文明用语的要求，将下列话换个说法：喂，妈，今天开学了，快给钱。
填关联词语并造句：爸爸（）工作，（）参加业余学习。
把反问句改为陈述句：雷锋精神怎么会过时呢？
小学六年级语文课堂延伸练习III (56)
把一句话改写成两句话：红军连长带领战士们冲出了敌人的包围圈。
关联词填空：我（）没有工夫去研究和试验，（）没有成为养花的专家。
把双重否定句改为肯定句：作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_________________________
将句子改为第三者转述：小明对妈妈说：“我现在就想要你的钢笔。”
把句子改写成肯定句：我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
填关联词语并造句：我们（）要学好课内的学习内容，（）要多读课外书。
改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子：他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”
缩句：前天气象台发布了北方强冷空气即将南下影响我省的消息。
把歇后语的后半部分填出来：猫哭耗子——（）泥菩萨过河——（）
书囊无底。生命有限，学问无涯。
小学
六年级语文题姓名：评分：
缩句：一位年轻的台湾教师正在教孩子们学习祖国的文字。
填关联词语并造句：（）我们的学习成绩有了较大的提高，（）不能骄傲。
把两句话合成一句话：我请马老师。马老师讲故事。
按原文内容填空：青春是有限的，，，。
改把句子写具体：父亲___傻瓜！”
关联词填空：我（）没有工夫去研究和试验，（）没有成为养花的专家。
把双重否定句改为肯定句：作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_________________________
将句子改为第三者转述：小明对妈妈说：“我现在就想要你的钢笔。”
把句子改写成肯定句：我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
填关联词语并造句：我们（）要学好课内的学习内容，（）要多读课外书。
改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子：他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”
缩句：前天气象台发布了北方强冷空气即将南下影响我省的消息。
把歇后语的后半部分填出来：猫哭耗子——（）泥菩萨过河——（）
书囊无底。生命有限，学问无涯。
小学
六年级语文题姓名：评分：
缩句：一位年轻的台湾教师正在教孩子们学习祖国的文字。
填关联词语并造句：（）我们的学习成绩有了较大的提高，（）不能骄傲。
把两句话合成一句话：我请马老师。马老师讲故事。
按原文内容填空：青春是有限的，，，。
改把句子写具体：父亲___傻瓜！”
小学六年级语文课堂延伸练习III (85)
填上合适的关联词：我们（）已经有了进步，（）不应当因此自满。
把句子改写成用感叹号表达的句子：西蒙死得很惨。
缩句：前天气象台发布了北方强冷空气即将南下影响我省的消息。
关联词填空：参加这次活动的人很多，（）有年过七十的老人。
含有动物名称的成语：
改变词序，改变句意：这几道题你全没有做对。
填关联词语并造句：（）想取得好成绩，（）得刻苦学习。
小学
六年级太远了，（）我们看上去只有盘子那么大。
将句子改为第三人称转述：蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
判断题：“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义相同。（）
成语大比拼：风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比张（）李（）
关联词填空：（）我走到哪里，（）不会忘记生我养我的故乡。
写出带“鼎”的成语四个：
填关联词语并造句：（）明天下雨，秋游（）改期举行。
文武之道，一张一弛。(礼记)
把句子改写成用感叹号表达的句子：西蒙死得很惨。
缩句：前天气象台发布了北方强冷空气即将南下影响我省的消息。
关联词填空：参加这次活动的人很多，（）有年过七十的老人。
含有动物名称的成语：
改变词序，改变句意：这几道题你全没有做对。
填关联词语并造句：（）想取得好成绩，（）得刻苦学习。
小学
六年级太远了，（）我们看上去只有盘子那么大。
将句子改为第三人称转述：蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
判断题：“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义相同。（）
成语大比拼：风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比张（）李（）
关联词填空：（）我走到哪里，（）不会忘记生我养我的故乡。
写出带“鼎”的成语四个：
填关联词语并造句：（）明天下雨，秋游（）改期举行。
文武之道，一张一弛。(礼记)
小学六年级语文课堂延伸练习III (3)
他非常着急。（改成比喻句）
古诗中，有描写色彩句子的是（）A．《山行》B．《早发白帝城》C．《题西林壁》D．《宿新市徐公店》
改成用句号表示的句子：我怎么会上学迟到呢?
缩句：人们的眼睛都望着周总理灵车将要开来的方向。
圈出句子中的错别字并改正：既使被挤在厚厚的暮布里，憋闷的满头是汗，也兴味昂然。（）
选词填空：<寂静幽静恬静安静>蒙娜丽莎脸上流露出的微笑。
闻而不审，不若无闻。
小学
六年级语文题姓名：评分：
填上合适的关联词：马背上的小红军（）牺牲自己，（）拖累别人。
说说这些句子的含义：任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。
填上合适的关联词：马背上的小红军（）牺牲自己，（）拖累别人。
缩句：一个卖火柴的小女孩在旧年的大年夜里悲惨地冻死了。
世界上颁布实施《环境保护法》最早的国家是（）A、英国B、美国C、中国D、法国
把陈述句改成反问句：抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。
世界上最早的文字出现在Байду номын сангаас ) A、中国B、埃及C、印度D巴比伦
改写成用感叹号表达的句子：这幅画很美。
改把句子写具体：“你看见了？”快手刘___________对我说，“不会吧！你可是说准了，猜错就得买我的糖。”
把句子换个说法,意思不变：董存瑞坚决地说:我去炸掉它!_________________________________
古诗中，有描写色彩句子的是（）A．《山行》B．《早发白帝城》C．《题西林壁》D．《宿新市徐公店》
改成用句号表示的句子：我怎么会上学迟到呢?
缩句：人们的眼睛都望着周总理灵车将要开来的方向。
圈出句子中的错别字并改正：既使被挤在厚厚的暮布里，憋闷的满头是汗，也兴味昂然。（）
选词填空：<寂静幽静恬静安静>蒙娜丽莎脸上流露出的微笑。
闻而不审，不若无闻。
小学
六年级语文题姓名：评分：
填上合适的关联词：马背上的小红军（）牺牲自己，（）拖累别人。
说说这些句子的含义：任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。
填上合适的关联词：马背上的小红军（）牺牲自己，（）拖累别人。
缩句：一个卖火柴的小女孩在旧年的大年夜里悲惨地冻死了。
世界上颁布实施《环境保护法》最早的国家是（）A、英国B、美国C、中国D、法国
把陈述句改成反问句：抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。
世界上最早的文字出现在Байду номын сангаас ) A、中国B、埃及C、印度D巴比伦
改写成用感叹号表达的句子：这幅画很美。
改把句子写具体：“你看见了？”快手刘___________对我说，“不会吧！你可是说准了，猜错就得买我的糖。”
把句子换个说法,意思不变：董存瑞坚决地说:我去炸掉它!_________________________________
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描写人物动作的成语：
把反问句改成陈述句：秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
写一句描写春天的古诗：
照样子写句子例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。
(对的打“√”错的打“×”)“孰为汝多知乎？”一句是一个反问句。（）
谁若游戏人生，他就一事无成。
小学
六年级语文题姓名：评Байду номын сангаас：
填上合适的关联词：（）没有太阳，地球上（）不会有动物和植物。
划出贬义词：机智勇敢残暴和蔼慈祥狡猾凶恶沉着恐怖粗暴
填上合适的关联词：（）詹天佑设计了“人”字形线路，（）火车上山就容易得多了。
“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语：
“好莱坞”的最初的意思是（）A、无花果树B、冬青树林C、篱笆墙D、电影院
填上合适的关联词：这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。
我国人口数量在世界上排第（）位；现任国家主席是（）。
扩句：月亮挂在天空中。_____________________________
根据解释写出相应的词语：很感兴趣地谈论。（）
把句子改写成用感叹号表达的句子：那个法国女孩的心愿既美好又纯真。
填上合适的关联词：（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有盘子那么大。
把反问句改成陈述句：秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
写一句描写春天的古诗：
照样子写句子例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。
(对的打“√”错的打“×”)“孰为汝多知乎？”一句是一个反问句。（）
谁若游戏人生，他就一事无成。
小学
六年级语文题姓名：评Байду номын сангаас：
填上合适的关联词：（）没有太阳，地球上（）不会有动物和植物。
划出贬义词：机智勇敢残暴和蔼慈祥狡猾凶恶沉着恐怖粗暴
填上合适的关联词：（）詹天佑设计了“人”字形线路，（）火车上山就容易得多了。
“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语：
“好莱坞”的最初的意思是（）A、无花果树B、冬青树林C、篱笆墙D、电影院
填上合适的关联词：这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。
我国人口数量在世界上排第（）位；现任国家主席是（）。
扩句：月亮挂在天空中。_____________________________
根据解释写出相应的词语：很感兴趣地谈论。（）
把句子改写成用感叹号表达的句子：那个法国女孩的心愿既美好又纯真。
填上合适的关联词：（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有盘子那么大。