整理清洁篇
打扫卫生优秀100字(35篇)
打扫卫生优秀100字（35篇）清扫卫生优秀作文100字篇1我在家是个小皇帝，什么事情都要妈妈来做，最终有一天，我妈妈对我说：让我做一次家务，我说：没问题。
我先拿起扫帚，把家里的里里外外都扫了一遍，又把桌子都擦一擦，看起来很洁净，不过，总感觉少了些什么。
对了，还没有拖地，我立即涮拖把，把家里拖了一遍。
我还哼着小曲：左拖拖，右拖拖，看起了好洁净。
我又跑到厨房把碗筷都洗洗，妈妈回来后，看到这一切，我妈妈目瞪口呆，不敢信任是我做的。
这是我第一次做家务，体会到了妈妈的辛苦和劳累。
清扫卫生优秀作文100字篇2今日很特殊，由于我第一次做家务。
平常都是妈妈给我整理房间的，今日，我要自己做家务。
一开头，我觉得很简洁，不就是把东西整理好，用布抹一下，不就可以了吗？于是，我这就开头了，我打了一盆水，把抹布放进水里，放在一边，开头整理东西，从前乖巧的书本，开头追求它的自由了，一会打起了呼噜，一会跟我玩捉迷藏，唉，最终整理完了，该抹东西了，过了一会，抹完了，我很累。
唉，做一大家务事，也不是特殊特殊的简单呀！清扫卫生优秀作文100字篇3星期六下午，我写完作业，就没事干了。
我心里想：“妈妈每天都要干活，多辛苦啊！”我确定帮妈妈拖地。
”于是，我就拿起扫把，先扫了一遍。
然后，我就开头拖地了，我就学着妈妈的样子，弯下腰，遇到脏的地方，我就用力拖。
先拖爸爸的房间里，再拖我的房间里。
最终，我才拖姐姐的房间里。
然后，我就开头拖客厅、厨房、餐桌旁边。
第一遍拖完了，又开头拖其次遍。
拖完地之后，我累得满头大汗。
但是，我看着干洁净净的地板，心里很兴奋。
清扫卫生优秀作文100字篇4今日上午我买完包子回来，观察妈妈在洗衣服。
我急忙过去帮助。
由于，我每天看到妈妈做家务事很辛苦，就想帮妈妈做点。
我拿洗衣粉倒了一点点在衣服上面，然后把衣服用力的搓，搓洁净后，用清水清几遍，最终把衣服挂在阳台上。
这样就完成了。
我这是第一次帮妈妈洗衣服，妈妈还夸奖了我。
我心里美滋滋地，我想啊，长大了要为妈妈做好多好多事。
办公室5S之整理、整顿、清扫
办公室5S之整理、整顿、清扫一、整理1、定义：把办公室要与不要的物品分开，要的留下，不要的清理出去。
总类划分1.1、不能用------------不用------------废弃处理1.2、不再使用---------不用------------同上1.3、一年内------------------------------很少用1.4、 6个月至一年左右可用一次---很少用1.5 、1～3个月左右用一次-----------较少使用1.6 、1周用一次------------------------经常用1.7 、1天用一次------------------------频繁使用2、使用周期划分：把办公物品分为一年用、一周用、一天用。
3、办公物料分类第一类、文字资料：如公告、通知、各部门文件、活动方案、员工手册等；第二类、数据资料：如报表、统计表、分析表等跟数据有关的资料；第三类、书籍资料：如产品手册、报刊杂志、宣传资料等；第四类、报表表格：如日志、周报表、月报表；第五类、客户资料：如客户档案、客户销售记录、进货补货记录、投诉意见等；第六类、笔记本类：如会议记录本、公司通讯录、备忘录等；第七类、办公用具：如办公电话、电脑、文件架、笔、计算器、订书机、便签、涂改液、橡皮擦等；第八类、个人用品：绿色植物、茶杯、手机、提包等；4、存放原则4.1 不用的东西不放在办公现场，坚决清除干净。
4.2 不常用的东西放远点(指定专用区)。
4.3 偶尔使用的东西，集中放在工作场所指定地点。
4.4 经常用的东西放在作业区。
5、整理的目的5.1 改善和增加办公及作业面积；5.2 办公室及现场无杂物，行道通畅，提高工作效率；5.3 减少磕碰的机会，保障安全，提高质量；5.4 消除管理上的混放、混料等差错事故；5.5 有利于减少库存量，节约资金；5.6 改变作风，提高工作情绪。
二整顿1、定义：把需要的物品加以定点、定位、定量放置，并保持在需要时能立即取出。
卧室保洁清洁的流程及标准
卧室保洁清洁的流程及标准全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：卧室是我们每天休息和放松的地方，保持卧室的清洁是非常重要的。
今天我们就来讨论一下卧室保洁清洁的流程及标准。
我们需要准备一些基本的清洁用具，比如抹布、拖把、吸尘器、清洁剂等。
接着，我们可以开始清洁卧室了。
第一步，先从整理房间开始。
将地上的衣物、杂物等整理到指定的地方，让地面空出来。
然后开始整理床铺，将被子、枕头等摊平整齐。
整理衣柜、书桌等地方，让房间看起来整洁有序。
第二步，开始清洁地面。
先用吸尘器清理地板上的灰尘、头发等杂物，确保地板干净。
然后用湿抹布或拖把擦拭地板，注意要擦到角落和边角，确保每个角落都清洁。
第三步，清洁家具。
用湿抹布擦拭床头柜、衣柜、书桌等家具，清除灰尘和污垢。
可以用清洁剂或木家具护理剂来擦拭木质家具，让家具看起来干净明亮。
第四步，清洁窗户和窗帘。
用擦窗器或湿抹布擦拭窗户玻璃，确保玻璃干净透明。
再将窗帘摘下来清洗，或者用吸尘器吸尘窗帘，确保窗帘干净无尘。
第五步，清洁灯具和电器。
用干抹布擦拭灯具和电器表面，清除灰尘和污垢。
注意擦拭灯具灯罩和灯泡，确保光线明亮柔和。
最后一步，清洁墙面和天花板。
用干抹布或微湿抹布擦拭墙面和天花板，清除灰尘和污垢。
特别是卧室里通风不好的角落和壁橱，容易积聚灰尘和霉菌，要特别留意清洁。
卧室保洁清洁的流程及标准就是这样了。
每周进行一次全面清洁，每天进行简单整理和清洁，保持卧室的清洁整洁，让我们每天都能在干净舒适的环境中休息和放松。
希望以上内容能对您有所帮助。
第二篇示例：卧室是我们每天休息和放松的地方，保持卧室的整洁和清洁是非常重要的。
一个干净整洁的卧室不仅能提升整体生活质量，还能创造一个舒适安逸的环境。
下面将介绍关于卧室保洁清洁的流程及标准，希望对大家有所帮助。
一、清洁工具准备在进行卧室保洁清洁之前，首先需要准备相应的清洁工具，以确保清洁工作进行顺利。
1. 除尘器：除尘器可以有效地清除卧室中的灰尘和杂物，保持空气清新。
清洁大扫除作文（精选45篇）
清洁⼤扫除作⽂（精选45篇）清洁⼤扫除作⽂（精选45篇） 在⽇常的学习、⼯作、⽣活中，⼤家都有写作⽂的经历，对作⽂很是熟悉吧，作⽂要求篇章结构完整，⼀定要避免⽆结尾作⽂的出现。
相信许多⼈会觉得作⽂很难写吧，下⾯是⼩编为⼤家整理的清洁⼤扫除作⽂（通⽤45篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢！ 清洁⼤扫除作⽂篇1 过年了，该要做⼀次⼤扫除了。
今天，我早早起起床，把东西都整理好了就打算怎么⼤扫除，我⼀个⼈肯定是忙不过来，不过⽼师说了要做⼀件能替⽗母分担的事，再说我也是要好好孝敬⽗母了。
于是我⼆话不说就拿起扫把开始⼲活，我把沙发先搬开，因为听妈妈说⾥⾯的垃圾最多，我就想把垃圾全扫出来。
果然不出我所意料，⾥⾯的垃圾还真多，以前不⽤的纸、玩具、扑克牌全都在⾥⾯。
我⽴刻把它们都扫了出来，还有⼀些能⽤的就放到了箱⼦⾥。
接着我就把客厅⾥的垃圾全都清除了，还把装饰品都摆的井井有条，终于把客厅给弄⼲净了，接下来就要收拾⾃⼰的房间了。
可这时，爸爸出来了他见了还表扬了我⼀番呢。
我今天的⼼情真是⽐吃了蜜还甜。
清洁⼤扫除作⽂篇2 屋⼦⾥已经灰尘遍布了，该做什么呢？——清洁⼤扫除。
清洁⼤扫除从外到内，从⼤到⼩，我拿了⼀个扫把，先把全屋打扫了⼀下，可真累啊，我把我的⼩屋仔细的清洁了⼀下，把床单丢到⾃动洗⾐机⾥，然后我⼜把书类整理了⼀下，我⼜发现书都很脏，于是⼜把书⽤抹布仔仔细细地擦了⼀下，⼜把床底下的⼀些垃圾清理了⼀下，意外发现有⼀个礼物盒，⼀拆开，我看到两块钱，上⾯写着：⾟劳费。
我做清洁做得更有劲了，我⼜⼀丝不苟地把我妈妈的床打扫了⼀遍，我有点累了。
我坐在沙发上看电视，⼀看，不知觉时间已经过了三个⼩时，我便回去了。
我深信体会到：勤奋就是财富。
清洁⼤扫除作⽂篇3 新的⼀年将要来临，妈妈说：“新的⼀年要有新的⾯貌，今天，咱们家要进⾏⼤扫除。
”说完，我们进⾏了分⼯。
妈妈包揽了家⾥所有需要洗的东西，如：窗帘、床罩、床单等。
当然，我也不例外，也得到了分⼯，是和爸爸⼀块擦窗户。
厨房5s管理
厨房5s管理5S是一种管理方法，包括整理、整顿、清扫、清洁和素养五个项目。
这五个项目的日语拼音均以“S”开头，因此被称为5S。
它起源于日本，旨在通过规范现场和现物，创造一个一目了然的工作环境，培养员工良好的工作惯，最终提升人的品质。
5S的实施要点包括整理、整顿、清扫、清洁和素养五个方面。
整理是将工作场所的任何东西区分为有必要和不必要的，将必要的和不必要的东西明确、严格地区分开来，并尽快处理不必要的东西。
整理的目的是腾出空间，防止误用和误送，塑造清爽的工作场所。
在生产过程中，经常有一些残余物料、待修品、待返品和报废品等滞留在现场，如果不及时清除，会占据地方和阻碍生产。
因此，要有决心，不必要的物品应断然地加以处置。
实施整理的要领包括自我检查、制定判别基准、清除不要物品、调查使用频度并制订废弃物处理方法，以及每日自我检查。
整顿是对整理之后留在现场的必要物品进行分门别类放置，排列整齐，并明确数量和进行有效地标识。
整顿的目的是创造一个一目了然、整整齐齐的工作环境，消除找寻物品的时间和过多的积压物品。
整顿是提高效率的基础。
实施整顿的要领包括落实前一步骤整理的工作、流程布置、确定放置场所、规定放置方法、明确数量、划线定位和场所、物品标识。
整顿的三个要素是场所、方法和标识。
清扫是对工作场所进行清理，包括卫生和安全方面的清理。
清扫的目的是创造一个清洁、明亮、安全、舒适的工作环境。
清扫不仅包括日常清扫，还包括定期清扫和周年大扫除。
实施清扫的要领包括制定清扫计划、明确责任人、制定清扫标准、落实清扫方法和检查清扫效果。
清洁是对工作场所进行保养和维护，包括设备和工具的保养和维护。
清洁的目的是延长设备和工具的使用寿命，提高生产效率，创造一个良好的工作环境。
清洁不仅包括日常清洁，还包括定期保养和维护。
实施清洁的要领包括制定清洁计划、明确责任人、制定清洁标准、落实清洁方法和检查清洁效果。
素养是指员工的行为和态度，包括遵守规定、自我管理、自我检查和改善、关注质量和安全等方面。
整理与清洁总结打造整洁舒适的生活环境
整理与清洁总结打造整洁舒适的生活环境整理与清洁总结：打造整洁舒适的生活环境在快节奏的现代生活中，人们经常忽略了身边的环境整洁与清洁的重要性。
然而，一个整洁舒适的生活环境不仅可以提高生活质量，还有助于促进身心健康。
本文将探讨整理与清洁的重要性，并提供一些方法和技巧，帮助您打造一个整洁舒适的生活环境。
一、整理与清洁的重要性1. 创造积极的心理影响整理并保持生活环境的清洁，有助于缓解压力，提高幸福感和满足感。
整洁的环境可以让人感到舒适和平静，有助于提高注意力和专注力，促进思维的清晰和有效。
2. 维护身体健康保持清洁的生活环境不仅可以减少病毒和细菌的滋生，还能降低过敏源的存在。
清洁的空气，干净的地面和卫生设施都有助于预防疾病和提高免疫力。
3. 提升生活质量一个整洁舒适的生活环境可以提高生活质量。
整洁和有序的环境可以增加家庭的幸福感和满足感，促进家庭成员之间的和谐关系。
此外，一个整洁的工作和学习环境有助于提高工作效率和学习成绩。
二、方法和技巧1. 分类整理将物品按类别进行整理和分类，如衣物、书籍、文具等。
通过为每个物品指定一个归位的地方，可以避免物品杂乱无章地堆放，同时更容易找到所需物品。
2. 定期清理制定一个定期的清洁计划，包括每日、每周和每月的清洁任务。
每日应保持基本整洁，如整理床铺、擦拭家具等；每周进行深度清洁，如清洗地板、窗户等；每月进行更彻底的清洁，如清洁冰箱、橱柜等。
3. 避免积累过多的物品避免收集过多的物品，可以定期检查衣物、书籍和其他物品，将不再需要的物品捐赠或丢弃。
只保留必需的物品可以减少杂乱和混乱，提高整洁度。
4. 注意细节除了整理和清洁，注意细节也非常重要。
保持地面干净，避免灰尘和污渍的积累；清洁卫生间和厨房，防止细菌的滋生；定期更换床上用品和清洗窗帘等。
通过关注细节，可以保持整个生活环境的整洁和清洁。
5. 养成良好的习惯养成良好的生活习惯是保持整洁和清洁的关键。
建立整理物品的规律，保持家庭成员间的沟通和合作，共同维护整洁舒适的生活环境。
清洁整理的准备工作
清洁整理的准备工作
1. 收集必要的清洁工具和用品，如拖把、扫帚、垃圾袋、清洁剂等。
2. 检查需要清洁的区域，了解其中的难以清洁的部分和可能存在的问题。
3. 移除任何不属于该区域的物品，如家具、杂物、装饰品等。
4. 关闭门窗，以防止灰尘和污垢进入其他区域。
5. 遮盖或保护任何易受损的表面，如地板、家具等。
6. 打开通风设备或窗户，以确保空气的流通。
7. 准备好清洁剂和用品，按照说明正确使用。
8. 穿上适当的清洁服装，如长袖衬衫、长裤、手套等。
9. 打开音乐或喜欢的声音，以帮助放松心情。
10. 在开始清洁前，伸展身体并做一些热身运动，以预防肌肉劳损。
清洁整理的准备工作
清洁整理的准备工作清洁整理是我们日常生活中必不可少的一项工作，它可以让我们的生活环境更加整洁舒适。
不过，在进行清洁整理工作之前，我们需要做好充分的准备工作。
下面将详细介绍一下关于清洁整理的准备工作。
一、制定清洁整理计划在进行清洁整理之前，我们首先需要制定一个清洁整理计划。
这个计划可以包括清洁整理的时间安排、清洁区域的划分、清洁整理的内容等。
通过制定清洁整理计划，我们可以更好地安排时间和资源，提高清洁整理的效率。
二、准备清洁工具和用品清洁整理需要使用到各种清洁工具和清洁用品，比如扫把、拖把、抹布、清洁剂、地板蜡等。
在进行清洁整理之前，我们需要检查清洁工具和用品的存货情况，确保其完好无损，并且准备充足。
三、安全措施在进行清洁整理工作时，我们需要做好安全措施的准备。
比如在清洁高处时要使用梯子并确保梯子的稳固性，避免发生意外事故；在使用清洁剂时要做好防护措施，避免对身体造成伤害；在清洁整理过程中要注意避免滑倒等安全隐患。
四、清洁整理流程在进行清洁整理之前，我们需要明确清洁整理的流程。
比如在清洁房间时，可以按照先清理物品，再打扫地面，最后进行擦拭各个部位的顺序来进行清洁整理工作。
通过明确清洁整理的流程，可以提高清洁整理的效率，做到有条不紊。
五、清洁整理人员的安排如果是家庭清洁整理，那么需要对家庭成员进行合理的安排，分工合作，提高清洁整理的效率。
如果是机构或公司的清洁整理，需要提前安排好清洁人员的工作时间和分工，确保清洁整理工作能够顺利进行。
六、心理准备清洁整理工作可能会比较繁重和辛苦，我们需要做好心理准备，保持耐心和毅力，面对清洁整理过程中的各种问题和困难，保持良好的心态，做到从容应对。
七、环境准备在进行清洁整理之前，需要对清洁区域进行适当的准备。
比如将清洁区域内的杂物清理干净，清空垃圾桶，确保清洁整理工作能够顺利进行。
进行清洁整理工作之前，我们需要制定清洁整理计划，准备好清洁工具和用品，做好安全措施的准备，明确清洁整理的流程，合理安排清洁整理人员，做好心理和环境的准备。
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整理清洁篇
活动目的：
1.培养生活自理能力，养成爱清洁讲卫生的好习惯。
2.学会整理书包柜、整理抽屉等。
3.学会打扫教室卫生的基本技能，如扫地、拖地、对桌椅、擦桌椅、擦黑板等。
4.使学生感知劳动的快乐。
活动准备：
各种清洁物品、卫生工具，3-5分钟的“我们爱打扫”微视频；洗手、打扫卫生、整理书包柜、抽屉等的图片课件；洗手歌、打扫卫生歌；若干年级奖励卡。
活动流程：
一、看课件，明辨是非。
课件出示小朋友整理清洁的照片，展开讨论，让学生判断这些行为对不对，为什么？
情景一：小朋友桌上的东西没有整理好就去艺术楼上课。
情景二：摆放乱七八糟的抽屉。
情景三：第二节下课后，直接从抽屉里拿出课间餐吃。
情景四：洗手时，水龙头开得很大，水溅到周围同学衣服上、脸上。
情景五：打扫卫生时，用扫帚、抹布去打同学。
情景六：畚箕、扫帚放得乱七八糟。
情景七：两个小朋友在认真对桌椅。
情景八：一个小朋友在扫地，一个小朋友在拖地。
情景九：一个小朋友在整理图书角。
情景十：一个小朋友将摆放的乱七八糟的卫生工具整理干净。
……
二、看微视频，明理导行。
1. 看微视频：小朋友，我们来看看我们的大哥哥大姐姐们是怎么做的呢？
2.讨论交流：大哥哥大姐姐放学后是怎样打扫教室卫生的？
3.师生小结，具体指导：
（1）先分工。
组长按照需要分配值日生工作岗位，一般对桌椅、倒垃圾2人，扫地2人（扫完地后负责拖地），擦黑板、白色台板、水池、窗台等1人。
（2）如何对桌椅。
首先对第一大组的桌椅，第一小组的桌椅横竖对齐地砖的线（单组，即第1、3、5、7组每个小朋友都要记住自己桌子所对齐的线，第2、4、6、8组的小朋友只要和单组小朋友对齐即可），第二、三、四大组只要和第一大组对齐即可。
移动桌子的时候因为对一年级小朋友来说，桌子比较重，最好两个小朋友合作一起移动桌子。
（3）如何扫地。
教师示范：准备一把小刷子（当作扫把）、一些彩色的碎纸片（当作垃圾）、两张不同形状的卡纸（当作地面）和一套玩具桌椅，分三种情况在实物投影上放大演示，第一种：将碎纸片撒在长方形的卡纸上，演示从地面一头扫到另一头的情景，主要解决孩子扫地缺乏有序性的问题；第二种：将卡纸换成圆形，演示从周围向中间聚拢的情景，主要解决孩子扫地时容易遗漏的问题；第三种，在投影上放一套玩具桌椅，演示如何清扫桌椅下垃圾的方法，先把椅子以恰当的方式搬放到桌子上，然后从最里面一张桌子扫起，将扫把伸到桌子下一点一点的扫出垃圾，有时还可以适当移动桌子。
（4）如何擦物品。
首先要把抹布（一年级可以选用小毛巾）洗干净，尽量绞干，先擦白色台板，再擦窗台，最后擦黑板，全部擦完以后还要将水池擦拭干净。
（5）如何倒垃圾。
首先学会判断什么时候需要倒垃圾：垃圾桶的垃圾超过一半的时候，需要倒垃圾；倒垃圾的时候一定要将袋口扎紧，这里还需要教学如何扎袋口；垃圾袋扔到艺术楼旁的大垃圾桶里，不能随便乱扔。
（6）如何整理书包柜。
早上到校后，先将书包里的物品都拿出放到抽屉里，然后将书包拉链拉上，放进书包柜，书包的两根背带要放整齐。
书包柜的左下角放水杯，水杯不能带到座位上。
（7）如何整理抽屉。
抽屉的整理分两部分，左边可以放书本，大的书本或作业本放在下面，小的书和本子放上面，右边放铅笔盒、餐巾纸、跳绳等物品，每节课上完要将书和本子及时放回抽屉，将下一节课需要的学习用品在桌面上放好。
（8）如何挂抹布。
在抹布的一边找到中间位置，将中间位置挂到钉子上。
（9）如何洗手。
课间餐、午餐前，上厕所、打扫卫生后都需要洗手，重点学习洗手歌，每个孩子边读儿歌边试一试。
三、实践训练。
1.扫地训练。
重点教给孩子拿扫把的方法以及清扫时身体和脚步的配合。
谁愿意来试一试，为大家做榜样？全班训练几次，大家评议。
2.对桌椅训练。
哪一组来试试把桌椅对整齐？（老师讲清桌椅需要对齐的线，请一组同学先试一试，全班评议。
）全班学生对自己的桌椅，教师选几位同学检查每个组的桌椅是否对齐，看哪一组同学的桌椅最整齐。
3.整理书包柜和整理抽屉训练。
每一个同学先独立整理，再看一看我的同桌整理的怎么样？说一说她整理的好在哪里？哪里为什么看起来还不够整齐。
4.挂抹布和扎垃圾袋训练。
用自己的毛巾餐垫当作抹布，试一试应该哪个位置挂在钉子上，；每个人准备一个塑料袋，试一试如何打结。
5.教师适时总结评价，为表现很棒的小朋友发放奖励卡，并倡议向榜样学习。
四、诵读儿歌。
诵读《洗手歌》
小朋友们笑盈盈
小手儿，伸出来
手心手背湿一湿
搓手心，搓手背
手指缝，别忘记
搓出满手白泡泡
打开龙头冲一冲
再把小手擦干净
吃饭前，先洗手
讲卫生，不得病诵读《打扫卫生歌》
好孩子，好朋友
卫生一起来打扫
纸屑杂物扫扫尽
擦桌子，擦椅子
拖得地板像镜子
教室环境需维护
环境好来学习好。