最新2013年秋二年级数学试卷 及知识点
2013秋人教版二年级数学期末考试试卷分析
二年级数学期末试卷分析中小学刘根林一、试卷特点分析本次二年级期末数学试卷充分体现了以教材为主的特点，从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是基础知识，通过填空、判断、选择、计算等形式检测。
第二类是综合应用，主要是考应用实践题。
无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都尽可能地全面涵盖全册的数学知识，并综合应用。
检测内容深入浅出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中，并注重考查学生活学活用的数学能力，注重对基础知识基本技能的考验。
同时使学生在答卷中充分感受到“学以致用”的快乐。
另外此次试卷注重学生的发展，从试卷的得分情况看，如果学生没有良好的学习习惯是很难获得高分的。
总之，整个命题力求起到体现“新课标”精神的导向性作用，重在考查学生基础知识和基本技能的掌握程度，以及运用所学的知识解决生活实际问题的能力。
目的是使学生感受学习数学的价值，进而发展与拓宽学生的思维。
二、考试成绩分析二年级参加考试人数31人，及格人数31人，最高分100分，最低分75分，平均分94.87，及格率100%，优秀率96%。
三、学生答题情况分析第一题：填空题。
学生的答题情况较好，主要的失分点在第4小题：用竖式计算两位数加减时，相同数位要（），从（）位开始。
大部分学生都填不对。
还有第5小题找规律，有部分学生不会找。
第二题：判断有的学生对概念不熟识导致失分。
第三题：选择题同学们对角、线段、钟面时间不过关导致失分。
第四题：计算。
计算分两部分考察学生，一口算，二竖式计算。
口算题做得不错，总的来说学生全对的还是大多数，只有个别学生有错。
竖式计算中的进位加和退位减的计算错误较高。
因此在教学时应该加强进位加和退位减的计算方法指导，并进行强化训练，并且要加强错题原因分析，使学生形成正确的计算经验，能比较熟练的进行正确的计算。
第五题：连一连。
主要考察钟面时间和观察物体大部分学生基本上都做对了。
第六题：画一画主要考察学生的操作能力，量、画线段、画角。
失分最多的是量线段，学生量出了就不写单位。
2012~2013学年二年级上学期期末考试数学试题附答案
2012~2013学年二年级上学期期末考试数学试题附答案小学二年级数学上册期末试卷题号 一 二三四五总分累分人 得分1、1米=（ ）厘米 我的身高约（ ）米（ ）厘米。
2、小刀长（ ）厘米 蜡笔长（ ）厘米3、 左边的线段估一估长（ ），量一量实际长（ ）。
4、9×7=（ ），表示（ ），读作（ ）。
5、图中有（ ）条线段；有（ ）个角。
6、用 这四张卡片能组成（ ）个两位数。
7奶奶带了100元钱，买了一瓶油28元，一包米61元，大约一共用去（ ）元，大约还剩下（ ）元。
8、两个因数都是5，积是（ ）； 4个8相加的和是（ ）。
9、 7＋7＋7＋7＋7=（ ）×（ ）； 4＋4＋4－4=（ ）×（ ）；6＋6＋6＋6＋6＋3＝（ ）×（ ）1、三个小朋友赛跑。
（3分）文文说：“我不是最慢的。
” 平平说：“我既不是最快的也不是最慢的。
” 婷婷说：“我不是最快的。
”第一名是（ ），第二名是（ ），第三名是（ ）。
2、选一选，把序号填在对应的位置。
（6分）比直角大的角 直角 比直角小的角 3、他们看到的是什么？连一连。
（3分） 4、圈出镜子里看到的图像。
（4分） 5、四个小朋友每两人握一次手，一共要握（ ）次手。
用线连一连（2分） 得分 评卷人得分 评卷人得分评卷人6 2 4 7一、相信我会填（19分）二、我会耐心想一想。
（18分） 三、我能认真画一画。
（5。
二年级数学期末试题及答案(2012-2013学年第一学期)
二年级数学试题共4页 第 1 页2012—2013学年度第一学期期末测试二年级数学试题（时间: 50分钟 满分:105分）一、我来填一填：(35分)1. 5+5+5＝15相同加数是( )，加数的个数是( )，写成乘法算式是( )。
2. 42÷6被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ）。
3. 5个4是（ ），35里面有（ ）个5。
4. 8×6比8×5的积多（ ）5. 将下面的口诀补充完整。
（ ）二十七 四七（ ） （ ）四十五 三八（ ） 6. 看图写出两个乘法算式和两个除法算式（ ）×（ ）＝（ ）（ ）×（ ）＝（ ） （ ）÷（ ）＝（ ） （ ）÷（ ）＝（ ）7. 在○里填上“＜”“＞”或“＝”。
6×4○10 5×5○5+5 8×7○7×8 0×6○0÷6 7×4○30 68－19○50 8. 读一句口诀，写两个乘法算式。
四九三十六( ) ( )9. 读一句口诀，写两个除法算式。
七八五十六( ) ( )10. 按照规律填数字：1，4，7，10，13，（）（）（）11. 猜猜看。
（1）傍晚太阳从（）方下山。
（2）早上我面向太阳，我的右面是（）方。
12.正方形和长方形的角都是( )角。
比它小的角叫（）角，比它大的角叫（）角。
二、我是小法官（对的打“√”错的打“×”）（5分）1、计算8×5和40÷8时，用的口诀相同。
（）2、地图是按上南、下北、左东、右西来绘制的。
（）3、 9个7连加，列式是7×9。
（）4、抛一枚硬币，落地后一定是正面。
( )5、一个角的两条边越长，这个角就越大。
( )三、快乐ABC。
（将正确答案的序号填入下面的括号里）（5分）1、计算5×7应想乘法口诀（）A、七八五十六B、五七三十五C、五五二十五2.求8是4的多少倍？列式为（）A、8÷4B、4×8C、8×43、只能写出一个乘法算式和一个除法算式的口诀是（）A、四四十六B、一三得三C、二九十八4、小红和她的五个同学一共买了30本书，平均每人买了（）本书？A、4B、5C、65、在55＞（）×9中，（）里最大能填几？A、4B、5C、6四、欢迎来到练功房。
2012至2013学年度二年级数学上册期末试卷
2012至2013学年度二年级数学上册期末试卷姓名 分数一、填空。
（25分）1、 一个因数是8，另一个因数是7，列式计算是（ ），读作（ ）。
2、 42厘米－25厘米=（ ）厘米 16米＋49米＝（ ）米3. 你喜欢的乘法口诀是（ ），你能根据这个口诀写出两个不同算式吗?( )，（ ）。
4、 5×6写成加法算式是( )或( )5、一个直角有（ ）个顶点，（ ）条边。
6、有4个同学进行乒乓球比赛，每两人打一局，一共要打（ ）局。
7.填上合适的单位名称。
一支彩笔长10（ ） 妈妈身高162（ ） 黑板的长4（ ） 教学楼的高15（ ） 8、比8的7倍少26的数是（ ）。
9.（ ）里最大能填几？（ ）×8＜65 ( )＜5×9 30＞5×( )铅笔的长是（ ）厘米 ，橡皮的长是（ ）。
10里填上“＞、＜或＝” 。
＋×二、判断题。
对的在（ ）里画“√”，错的画“×”。
（6分）1、6的8倍是 14 （ ）2、1米=100厘米。
（ ）3、7个9相加得63。
（ ）4、最小的两位数和最大的两位数相差90。
（ ）5、6+6+6+6++5=6×5-1。
（ ）6、李老师身高是170米。
（ ）三、选择题。
将正确答案的序号填在（ ）里。
（5分）1. 角的大小和两条边的长短（ ）。
①有关 ②无关 ③不能确定2. 一个三角板上有（ ）个直角。
①1 ②2 ③3小东3.（）是你在镜子里看到的F的样子。
①②③4、下图中，（）是线段。
①②③5、用2、8、6可以组成（）个不同的两位数。
①3个②6个③8个四、画一画、连一连（共8分）１、画一条5厘米的线段。
2、画一个直角。
3、请你连一连，下面分别是谁看到的？小红小东小明4.画出下面各图形的对称轴（只画一条）。
五、计算题（24分）1、直接学出的数.(12分)6×7＝ 9×9＝ 3×6＝ 8×5＝ 8×3＋4＝8×7＝ 5×5＝ 9＋3×4＝ 7×5－3＝6+6+6+6+4＝ 5×5＋13= 56-4×9＝2、用竖式计算。
2013年下学期期末联合考试试卷(城区)二年级数学城区1(含答案)
2013年下学期期末联合考试试卷(城区)二年级数学（时量：40分钟满分：100分）题号一二三四五六总分得分一、知识乐园。
（每空1分，共24分）1. 直尺上从0刻度到4厘米是（）厘米，从2厘米刻度到6厘米是（）厘米。
2. 红领巾上有（）个锐角，（）个钝角。
3. 填上合适的长度单位。
4. 6和4相乘可以写成（），也可以写成（）。
5. 钟面上时针走1个大格，分针走（）圈；分针走1小格，秒针走（）圈，是（）秒。
6. 用2、3、5三个数字能组成（）个不同的三位数。
7. 括号里最大能填几？45 > 6×（）3×（）< 258. 欢欢有2件衬衫和2条裤子，穿衬衫和裤子有（）种不同的穿法。
9. 在○里填上“<”、“>”或“=”。
7米70厘米2×8 16 100秒2分9×6 60 1米－65厘米45厘米70分1时10. 比35少17的数是（），46与20的和是（）。
二、正确判断。
（对的打“√”，错的打“×”）（共10分）1. 角的两边越长，角越大。
（）2. 每句乘法口诀都能写出两个不同的乘法算式。
（）3. 用2根小棒最多可以摆成4个直角。
（）4. 时针走1大格是1时，秒针走1大格是1秒。
（）5. 3个小朋友，每两个小朋友通一次电话，一共要通6次电话。
（）三、谨慎选择。
（将正确答案的序号填入括号里）（共10分）1. 右图线段的长度是（）厘米。
①. 3 ②. 6 ③. 22. 估算一下，下面（）道算式的得数比90大。
①. 90－12－2 ②. 21+32+43 ③. 90－11+93. 课本上的直角和黑板上的直角相比，（）。
①. 黑板上的直角大②. 课本上的直角大③.一样大4. 积是15的算式是（）。
①. 20－5 ②. 3×5 ③. 7+85. 小红有21枚邮票，小兰有39枚邮票。
小兰给小红（）枚邮票，两人的邮票就一样多。
①. 9 ②. 18 ③. 30四、开心计算。
2012-2013学年度下学期二年级数学期末考试试卷
2012-2013学年度下学期二年级数学期末考试试卷一、我会填。
（22分）1、下面的图形通过平移重合的有（和），通过旋转互相重合的有（和）。
2、把12个梨平均分给（）只小猴，每只小猴分得（）。
3、每架钢琴售价为9979元，约是（）。
4、黄河是我国第二大河，全长5464千米，读作：（）。
5、3986是（）位数，最高位是（）。
6、接着画，填上时间。
7、比470多320的数是（）。
8、右面的图形里有（）个锐角，（）个钝角。
9、找规律填数：13、26、39、（）、65、（）。
10、用一个1，一个7和两个0组成四位数，最大的数是（），最小的数是（）。
11、在□里填上不同的数：9＞9563927＞9563927＞9563二、我会选，把正确答案前面的序号填在（）里。
（5分）2、最大的四位数和最大的三位数相差（）。
（1）90（2）900（3）90003、一个四位数，中间有一个零或两个零时，（）。
（1）只读一个零（2）读两个零（3）一个零也不读4、得数是6的算式有（）。
（1）18÷3（2）54÷6（3）30÷5三、来当老师，对的在（）里画“√”，错的画“╳”。
（5分）1、9个一、8个十、5个百和4个千组成的数是9854。
（）2、供应小学有学生1304人，约是1300人。
（）3、一千克铁比一千克棉花重。
（）4、42÷7＞36÷4＞÷7（）5、按一定的规律填数：100、90、81、73、（），括号里的数应该是66。
（）四、我会算。
（32分）1、加、减、乘、除我都会。
9300－500＝76＋23＝48÷6＝50－35＝72÷9＝440－150＝7×3＝25＋38＝530－370＝5×9＝36÷9＝6×7＝2、我能估算。
482＋146≈587－215≈318＋279≈741－309≈3、我知道我能算对。
2013年人教版二年级上期末数学试卷
人教小学二年级上数学期末测试卷（完卷时间：60分钟）一、填一填。
（共30分）1、在下面的（）里填上合适的单位。
长2（）高约145（）2、1米=（）厘米300厘米=（）米3、9＋9＋9＋9＋9＋9，写成乘法算式是：（）或（）。
计算这两个乘法算式，可以用的口诀是（）。
4、（）里最大能填几？50＞７×( ) （）×４＜25 ( )＜６×9 5、分针走1小格是( )分；半小时就是( )分。
6、在“○”里填上“+”、“-”、“×”、“＜”、“＞”、“＝”。
63-25○40 6×7○40 4○4=83×9○30 94-30○65 5○6=30７、三个小朋友在一起，每两个要握手一次一共要握手（）次。
８、48与36的和是（）；48与36的差是（）。
９、小丽、小芳、小燕三人排成一排拍照。
小燕在左边，小芳不在中间。
按从左到右的顺序写出她们的名字（）、（）、（）。
10、写出下面的时间。
（6分）二、量一量，画一画。
(10分)1、下面这条线段长（）厘米。
（2分）2、画一个直角。
（2分）4、写出相应的时间，画出缺少的分针。
三、选一选（选择正确答案的序号填在括号里）。
(6分)1、下图中，是线段的在（）里打“√”。
3、下图有（）个直角。
在图中画一条线段，使它增加两个直角。
（2分）过30分（）（）2、下图中，是直角的在（）里打“√”。
四、连一连。
（6分）右面这些照片分别是谁拍的？五、算一算（笔算下面各题）。
（32分）1、直接写出结果。
（15分）45+30= 6+79= 41-9= 39-39= 50－6= 9×3= 6×7= 5×8= 7×7= 5×5＋5= 0×3= 4×8= 5×3= 9×8= 8×8-8= 2、计算。
（17分）27＋58= 73－49= 33＋47= 90－52=＋56－54＝ 82－45－19＝六、解决问题。
2013年西师版二年级下数学期中试卷及答案
1 / 32012—2013学年度第二学期期中测试卷四 年 级 数 学（时间：80分钟 2013年4月使用）一. 填空(每空0.5分,共16分)1. 65＋360÷（20－5），先算（ ），再算（ ），最后算（ ）,得数是( )。
2. 已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数，用( )法。
3. 按照三角形内角的大小来分类，可以分为（ ），（ ），（ ）.等腰三角形是（ ）对称图形，（ ）是等边三角形，等边三角形的3个内角都是（ ）。
4. 15+10=25 25×3=75 1800÷75=24 列综合算式是（ ）。
5. 4 × 12 + 24 ÷ 6 添上括号，使其运算顺序是：加—除—乘.则加了括号的算式是( )。
6. 25×76+76×75的简便方法第一步是（ ），利用了乘法的（ ）（填运算律）； 计算102×78的时候，应先把（ ）看成（ ），再用（ ）（填运算律）计算就会比较简便。
7.一个因数是8，积是72，要使积变成720，则另一个因数应该（ ）；积是75，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小5倍，则积变成（ ）。
8.等腰三角形中，顶角是10°，则这个三角形的一个底角是（ ）。
9.要判断2厘米、3厘米、8厘米的三根小棒能否围成三角形，则只需要判断（ ）能否大于（ ）就可以做出判断了。
三. 选择题.（将正确答案选在括号里）(5分). 1.下面（ ）题用乘法分配律会使计算更简便。
A..35+78+65B.76×125×8C.32×25×125D.98×45 2.下面算式中，除数不能整除被除数的是（ ）。
A. 45÷1B.120÷30C. 300÷40D.108÷3学校______________________年级________________________姓名_______________________考号_________________………………………………密……………………………封………………………………线…………………………………2 / 33.下面四根小棒中，哪三根不能围成一个三角形（ ）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2013年秋二年级试卷题 及知识点
1.口算.(10分)
6×7＝ 9×9＝ 3×6＝ 2×6＝ 8×3＋4＝
36+4= 8×7＝ 2×2＝ 9+57＝ 3×4＋9＝
5×6＝ 18+60＝ 9×3＝ 5×5＝ 38-18+25＝
41-2＝ 6×9＝ 8×5＝ 7×2＝ 7×5－3＝
2.用竖式计算。
（12分）
67＋32＝ 46＋28＋23＝
96－54＝ 82－37－12＝
1、5个7相加，和是多少？ 5和7相加，和是多少？
2、8和9相乘，积是多少？ 8个9相加，和是多少？
3、一个乘数6，另一个乘数是4，积是多少？
4. 第一排有4人，第二排有5人；
5. 有4排人，每排有 5人，
一共多少人？ 一共有多少人？
6.（ ）里最大能填几？
（ ）×8＜65 ( )＜5×9 30＞5×( ) 30＞6×( )
（ ）×9＜65 ( )＜5×8 45＞5×( ) 62＞7×( )
1. 和4个同学去公园玩，公园的儿童票是每张5元，他们一共花了多少元？带30元去，
买票的钱够吗？
2 妈妈有100元钱，她在下面的衣服中买了一件上衣和一条裤子，她应该付多少钱？
3. 门口有8棵树，每两棵之间是5米，8棵树之间一共多少米？
4. 一个木头，要锯成8段，锯一次要用5分钟，锯成8段要多少分钟？
上衣
58元上衣49元裤子46元裤子27元裤子52元
1、直接写出得数。
5 × 9 = 9 × 7 = 3 × 4 = 7 × 7 —7 =
8 × 6 = 5 × 9 = 5 × 8 = 3 × 9 + 9 =
32 —7 = 30 + 38 = 55 + 9 = 67—30 + 22 =
2、下列图形中，有二个直角的是（ ）。
①
②
③
3. 数一数，试一试。
（2分）
右图中有（ ）条线段， 一共有
（ ）个角，其中有（ ）个直角。
4. 画出比6厘米短2厘米的线段。
2.画一个锐角，直角，钝角。
5. 数一数，算一算有几个角。
（ ）
6、妈妈带20元钱去商店，买了6个面包，每个面包3元，妈妈带的钱够吗？
7. 3个同学排队照相，有多少种排法？ 8. 3个同学兵乓球比赛，每两个人打一场，一
共打多少场？
9. 用1. 2 3 个数字卡片组成两位数，能 10. 用0 4 5 组成两位数，一共有几个？ 组成多少个？
11. 3个同学相互打电话，一共打多少次？ 12. 4个人相互握手，一共握多少次？
13. 一辆公交车上原有39人，到站后下车14人，上车21人，现在车上有多少人？
小学二年级上册数学
知识点
一、第一单元：
知识点：
1、用竖式计算两位数加法时：
①相同数位对齐。
②从个位加起。
③如果个位相加满10，向十位进1。
2、用竖式计算两位数减法时：
①相同数位对齐。
②从个位减起。
③如果个位不够减，从十位退1，个位作10再减，计算时十位要记得减去退掉的1。
2、估算：把一个接近整十整百的数看作整十整百来计算。
方法：个位小于5的少看，个位等于或大于5的多看，看成最为接近的整十或整百数。
如：49+42≈90
28+45+24≈100
注：当问题里出现“大约”两个字时，就需要估算。
3、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少？
用减法计算，用“比”字两边的较大
数减去较小数。
4、多几、少几已知的问题。
比谁少几，就用谁减去几；未知数比谁多几，就用谁加上几。
二、米和厘米
知识点
1、常用的长度单位：米、厘米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。
3、测量时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看纸条的右端对这几，对
着几就是几厘米。
4、1米=100厘米 100厘米=1米。
5、线段的特点：
①线段是直的。
②线段有两个端点。
③线段可以测量出长度。
6、角有一个顶点，两条边。
它的两条边是射线不是线段。
射线就是只有一个端点，不能测量出长度。
如：
7、角的画法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条边，就画成一个角。
用三角板可以画出直角。
8、三角板上的3个角中，有1个是直角。
正方形、长方形都有4个角，都
是直角。
9、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。
10、角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开（叉开）大小有关。
三、表内乘法
知识点
1、几个相同数连加除了用加法表示外，还可以用乘法表示。
用乘法表示更
加简捷。
2、相同加数相加写成乘法时，用相同加数×相同加数的个数或相同加数的
个数×相同加数。
如：5+5+5+5 表示：5×4或4×5
3、加法写成乘法时，加法的和与乘法
的积相同。
4、乘法算式中，两个因数交换位置，积不变。
5、任何数与0相乘，积都得0。
6、任何数与1相乘，积都得原数。
7、算式各部分名称及计算公式。
乘法：因数×因数=积
加法：加数+加数=和
和—加数=加数
减法：被减数—减数=差
被减数=差+减数
减数=被减数—差
6、在9的乘法口诀里，几乘9或9乘
几，都可看作几十减几，其中“几”是指相同的数。
1×9=10—1 9×5=50—5
7、看图，写乘加、乘减算式时：
乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。
乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。
计算时，先算乘，再算加减。
如：
加法：3+3+3+3+2=14
乘加：3×4+2=14
乘减：3×5-1=14
8、“求一个数的几倍是多少”用乘法计算，用这个数×倍数或倍数×这个数。
9、有几个相同加数，就是这个相同加数的几倍。
如：3个 5就是5的3倍。
四、观察物体
知识点
1、每个图形的左、右或上、下都是一样的，我们就把这样的物体叫做对称。
2、用虚线把图形平分成完全对称的两个部分，这个虚线叫做对称轴。
3、倒影属于上下对称。
照镜子时，前后、上下位置不发生变化，只有左右
的位置发生对换。
4、长方形、正方形、圆都是对称图形。
长方形有2条对称轴。
正方形有
4条对称轴。
圆有无数条对称轴。
五角星有5条对称轴，红领巾有一条。
5、有些字或字母是对称图形。
如3、8、个、中、B、C、E、D等。
五、统计
知识点
1、“正”字表示法，“正”表示数量
5。
2、在统计图中，如果一格表示数量2，
那么半格就表示数量1。
六、数学广角
知识点
1、在排列和组合中，要按一定的顺序进行，才不会选重或选漏。