11.一路轻骑
2020-2021学年广东省广州市黄埔区六年级上册期末语文试卷(解析版)
2020-2021学年广州市黄埔区六年级上册期末教学质量检测语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音写词语，注意把字端正、匀称地写在括号里。
fú àn xǐyuè jǔ sàng páo xiào（______）（______）（______）（______）xiù zi kuàng chǎn táo zuì chú fáng（______）（______）（______）（______）【答案】伏案喜悦沮丧咆哮袖子矿产陶醉厨房【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“案、丧、哮、袖、陶”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
2．将下面的四字词语补充完整。
（____）身（____）骨（____）（____）一筹（____）满（____）足（____）（____）无遗（____）（____）凛凛斩（____）截（____）【答案】粉碎技高心意暴露威风钉铁【详解】本题考查补写词语，平时注意积累和识记。
书写时注意同音字、形近字的区别。
粉身碎骨：身体粉碎而死。
比喻为了某种目的或遭到什么危险而丧失生命。
技高一筹：稍强一些，技术高人一等。
心满意足：形容心中非常满意。
暴露无遗：全都暴露出来。
威风凛凛：意思是形容声势或气派使人敬畏、恐惧。
斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。
3．按原文内容填空。
（1）鞠躬尽瘁，__________。
（诸葛亮）（2）黑云翻墨未遮山，__________。
（苏轼）（3）锺子期死，__________，__________，以为世无足复为鼓琴者。
小学生必背古诗词三年级第一学期拼音+注释
1.《逢f én ɡ雪xu ě宿s ù芙f ú蓉r ón ɡ山sh ān 主zh ǔ人r én》【唐t án ɡ】 刘li ú长ch án ɡ卿q īn ɡ日r ì暮m ù苍c ān ɡ山sh ān远yu ǎn, 天ti ān寒h án白b ái屋w ū贫p ín。
柴ch ái门m én闻w én犬qu ǎn吠f èi, 风f ēn ɡ雪xu ě夜y è归ɡu ī人r én。
作品注释 逢：遇上。
宿：投宿；借宿。
芙蓉山主人：芙蓉山，各地以芙蓉命山名者甚多，这里大约是指湖南桂阳或宁乡的芙蓉山。
主人，即指留诗人借宿者。
这首诗通过雪夜借宿山村的情形，巧妙地写出山村景象与农家生活。
日暮：傍晚的时候。
苍山远：青山在暮色中影影绰绰显得很远。
苍：青色。
白屋：未加修饰的简陋茅草房。
一般指贫苦人家。
犬吠：狗叫。
夜归人：夜间回来的人。
作品译文暮色降山苍茫愈觉路途远，天寒冷茅草屋显得更贫困。
柴门外忽传来犬吠声声，风雪夜回宿家的家人回来了。
2.《江畔独步寻花》(黄hu án ɡ师sh ī塔t ǎ前qi án江ji ān ɡ水shu ǐ东d ōn ɡ)【唐t án ɡ】 杜d ù甫f ǔ黄hu án ɡ师sh ī塔t ǎ前qi án江ji ān ɡ水shu ǐ东d ōn ɡ, 春ch ūn光ɡu ān ɡ懒l ǎn困k ùn倚y ǐ微w ēi风f ēn ɡ。
桃t áo花hu ā一y ì簇c ù开k āi无w ú主zh ǔ, 可k ě爱ài深sh ēn红h ón ɡ爱ài浅qi ǎn红h ón ɡ?词句注释黄师塔：和尚所葬之塔。
出门的成语
出门的成语有：
1.背井离乡：离开家乡，到外地谋生或求学。
2.一路平安：旅途顺利，没有遇到任何危险或困难。
3.戴星而出：形容非常辛苦，连星星还没落就出门工作。
4.跋山涉水：形容旅途艰苦，翻山越岭，趟水过河。
5.游山玩水：游览名山胜水，享受大自然的美景。
6.一帆风顺：形容旅途顺利，没有任何风浪或阻碍。
7.深居简出：形容人喜欢安静的生活，不常出门。
8.尽室以行：形容带着全家或全家人一起出门。
9.书剑飘零：形容文人或武士漂泊不定，没有固定的住所。
10.出门应辙：形容按照既定的规则或标准行事，符合常理。
11.早出暮归：形容人早出晚归，辛勤工作或学习。
12.深藏简出：与“深居简出”意思相同，形容人喜欢安静的生活，
不常出门。
13.穷家富路：形容在出门旅行时，即使家庭贫困也要尽量多带些
钱，以备不时之需。
14.轻骑简从：形容出门时轻装简行，不携带过多的行李。
15.闭门合辙：形容按照相同的规格或标准制造车轮或车辆，比喻
才学适合社会需要。
湖南版(湘教版)三年级美术下册全册全套PPT课件(247张)
这位老爷爷玩偶，除了用到蛋壳制作 外还用到什么材料呢？
眉毛、胡子 胡子 衣服 拐杖
出★
有丰
趣富
卷筒纸 的 的
蛋材
壳料
毛线 偶 ， 人能
！帮
我
彩纸
们
制
作
蜡笔
返回
分别说说这些小玩偶都用了哪些材料来 制作？你觉得材料运用得够巧妙吗？
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巧妙利用身边的材料
瓶盖
小礼帽
蛋挞盒
遮阳帽
包装袋
裙子
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学习活动： 巧妙利用各种材料，
泥板成型法较为自由，不需要很多工具便可成型， 是一种能很好地体现个人创意的陶艺成型方法。
学习体验
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第10课 拼泥板 活动一
请同学们动手捏一捏、拍一拍、做一做、玩一玩。
学习体验
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第10课 拼泥板 活动一
制作泥板是泥板成型的第一步，要制作一块好的 泥板可以采用手压法、滚压法、拍打法······
造型表现
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风的方 向有什么不 同吗？
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这幅画主要通过什么来表现风 ？
风真是变化莫测，有时温柔，有时霸气。虽 然我们看不见它，但却能用画笔抓住它。
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学习活动： 根据自己的记忆和想
象画一幅与风有关的画， 注意画出风来了的感觉。
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作业要求
根据自己的记忆和想象画一幅 与风有关的画通过描绘物体形 态、运用线条等方式，大胆地 表现对风的感受。
造型表现
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第10课 拼泥板 活动二
学习活动二： 运用切割、拼接等方法，将多块泥板拼接成一个独 特的形象。
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湘美版小学美术三年级下册《一路轻骑》教学设计
湘美版小学美术三年级下册《一路轻骑》教学设计一. 教材分析《一路轻骑》是湘美版小学美术三年级下册的一节课程。
本节课的主要内容是通过观察和描绘骑士的动态，让学生掌握人物动态的绘画方法，并培养学生的观察能力、表现能力和创新能力。
教材中提供了骑士的图片，供学生参考和临摹。
二. 学情分析三年级的学生已经具有一定的绘画基础，他们能够运用简单的线条和色彩来表现事物。
但学生在描绘人物动态时，往往难以把握人物的动作和表情。
因此，在本节课中，教师需要引导学生观察骑士的动作和表情，并帮助他们掌握描绘人物动态的方法。
三. 教学目标1.知识与技能目标：让学生掌握人物动态的绘画方法，能够表现骑士的动态特征。
2.过程与方法目标：通过观察、分析、实践，培养学生的观察能力、表现能力和创新能力。
3.情感、态度和价值观目标：培养学生对美术的热爱，激发学生创作的热情。
四. 教学重难点1.教学重点：掌握人物动态的绘画方法。
2.教学难点：表现骑士的动态特征，以及画面构图和线条的运用。
五. 教学方法1.引导法：教师引导学生观察和分析骑士的动态特征，帮助他们掌握绘画方法。
2.示范法：教师示范绘画过程，让学生跟随学习。
3.练习法：学生通过临摹和创作，巩固所学知识。
4.评价法：教师对学生的作品进行评价，鼓励学生进步。
六. 教学准备1.教材：湘美版小学美术三年级下册《一路轻骑》。
2.画具：彩色铅笔、水彩笔、画纸等。
3.骑士图片：用于学生观察和临摹。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师以提问的方式引导学生回顾之前学过的人物绘画知识，为新课的学习做好铺垫。
2.呈现（10分钟）教师展示骑士的图片，让学生观察骑士的动作、表情和姿态。
引导学生分析骑士的动态特征，如动作、衣着、表情等。
3.操练（10分钟）教师示范绘画过程，讲解绘画方法。
学生跟随教师一起临摹骑士图片，体会绘画技巧。
4.巩固（10分钟）学生独立完成一幅骑士作品的临摹，教师巡回指导，解答学生疑问。
新课标小学生必背古诗词75首+译文
新课标小学生必背古诗词（75首）1.《江南》汉·乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
译文：江南又到了适宜采莲的季节了,莲叶浮出水面,挨挨挤挤,重重叠叠,迎风招展。
在茂密如盖的荷叶下面,欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。
一会儿在这儿,一会儿又忽然游到了那儿，说不清究竟是在东边，还是在西边，是在南边，还是在北边。
2.《长歌行》汉·乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。
译文：园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。
春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。
常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。
百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。
3.《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
译文：辽阔的敕勒大平原，就在阴山脚下。
敕勒川的天空，看起来好像牧民们居住的毡帐一般。
它的四面与大地相连，蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野茫茫不尽。
那风吹到草低处，有一群群的牛羊时隐时现。
4.《咏鹅》唐·骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
译文：鹅鹅鹅，一群鹅儿伸着弯曲的脖子面向蓝天在歌唱。
洁白的羽毛，漂浮在碧绿水面。
红红的脚掌，拨动着清清水波。
5.《风》唐·李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
译文：能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。
刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。
6.《咏柳》唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
译文：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
有关学生高考加油的简短祝福语
有关学生高考加油的简短祝福语祝愿高考成功祝福语1.十年寒窗十年苦，大巧若拙勤为路。
天若有情天亦老，无喜无悲真功夫。
端正心态自认真，金榜提名若浮云。
铁笔书来富与贵，鲤鱼一跃出龙门。
放松好心态，高分自然来。
祝君金榜提名!2.人生，洒脱一点，压力不要太大;人生，坦然一点，不要紧张，平常心对待便好。
高考在即，愿你以良好的心态，取得理想的成绩。
3.大家就要高考了，我在百度搜出千百条祝福语，在搜狗找到无数句吉祥话，但我觉得都太俗。
我只想真诚地对你说：得心应手高考顺利，十年努力今日成功!4.识拉远你睿智的目光，岁月的流逝反衬出你娇美的容颜，奋斗的道路上，你的身影显得无比的昂扬。
你与每一个成功拥抱，你的汗水在七彩的生活里闪光!5.今朝苦学迎夜灯，他年折桂步蟾宫。
墙上的日历一页页的撕去，显赫的倒计时渐渐临近，我亲爱的朋友，请努力起来吧!为了七月的辉煌，请惜取每一寸光阴。
6.就要考试了，放开往日的学习中的紧张，用一颗平常心去轻松面对，相信你会考出自己理想的成绩的。
愿好运一直陪伴着你!7.仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。
无须自卑，不要自负，坚持自信。
8.不要在忙碌中迷失了自己，在学习之余，欣赏一下生活，会让你的心情像花儿一样绽放。
9.人有时是要勉强自己的。
我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界来。
10.经过了三年风雨的洗礼，踏过了几许的风涛海浪，十年寒窗，今朝从容潇洒走考场!明朝金榜题名天下知!风雨后的彩虹，就在你打开短信的瞬间出现，而我的祝福就在你读完的刹那笑完!笑着读完，笑着走你以后的的路!朋友!11.成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。
日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来!12.你一定能行的!你要相信自己!对自己要有信心!我等你的好消息!13.命运转折由高考开始，辉煌前景由志愿定夺;羡慕白衣天使救死扶伤的工作，就选择医科;崇拜春蚕到死丝方尽的伟大，就选择师范;喜欢蓝天白云的飘逸，就选择航天科技;祝你梦想成真!14.十年寒窗埋头苦读，一朝考试做如意郎，愿你如大鹏一日随风起，扶摇而上九万里。
【古诗专项训练】《塞下曲》卢纶
【古诗专项训练】《塞下曲》卢纶塞下曲（其三）[唐] 卢纶月黑雁飞高，单（chán）于夜遁逃。
欲将（jiāng）轻骑逐，大雪满弓刀。
在一个看不见月亮的夜晚，大雁在天上高飞，敌军首领趁着夜色偷偷地逃跑了。
要率领轻装的骑兵前去追击时，一场大雪纷飞，雪花落满了弓箭和战刀。
在一个月黑风高的夜晚，边塞天地寂静无声，只有大雁从空中掠过。
果然，意外发生了——诗的第二句，作者接着写了，“单于夜遁逃”。
单于前脚刚走，我们这边就已经组织好精兵强将，准备追出去活捉敌军首领了。
“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”。
在将军的带领下，一队骑兵备好了战马，随时准备出击作战。
夜色苍茫，火把熊熊燃烧，映在将士们的铠甲上发出幽幽寒光。
这时候，天空中忽然大雪纷飞，雪花铺天盖地，落在战马上，落在将士们的铠甲上。
弓箭和战刀都覆盖了一层白雪，原本漆黑的夜色此时也变得明亮起来。
我们可以想象，敌人就在不远处，只要将军一声令下，骑兵们就会迎着风雪踏上征程，继续为国征战，奋力拼杀。
点亮这风雪之夜的并不是火把，而是边疆将士们的热血和斗志啊！卢纶写的《塞下曲》是一组诗，总共有六首，每一首都是边关将士的生活片段。
这组《塞下曲》因此成为唐代边塞诗中的代表作，卢纶本人也成为“大历十才子”之一。
“大历十才子”指的是唐代大历年间非常活跃的十位诗人，他们写诗的风格很相似，所以就形成了一个著名的流派。
故事记忆法在一个月黑风高的晚上，敌人的首领，也就是单于要逃跑，咱们这边的将士要追，举着刀，刀上落满了雪。
1. 阅读。
塞下曲卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
【小题1】1. 给加点词选择正确的解释。
单于夜遁逃（）欲将轻骑逐（）A. 逃走B. 消失C. 驱逐D. 追赶【小题2】1. 这首诗的前两句写①的场面，表现了将士们②的精神。
【小题3】1. “①”一句写景，既交代了时间是在②，又烘托出了战前的③。
【小题4】1. “①”一句写出敌人夜间的行动：并非率兵来袭，而是②。