三年级美术课程《一路轻骑》课件ppt课件
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小学美术湘美版三年级下册《11.一路轻骑》课件PPTA020
小学美术湘美版三年级下册 《11.一路轻骑》类型：获奖课件PPT一路轻骑合作大比拼
1 拼图 写出画圈的各部件是什么
关系 插接 遮挡 衔接
2 画出自行车的图形组成 圆形 三角形 梯形 长方形
3 为单车俱乐部写口号
近处的（轮子、车架） 大
远处的显得
，
●由于透视的原理 车轮会成椭圆形，
请同学们对比两张图的线条发现了什 么
3 通过细致的观察和分析掌握线描写生的 基本方法。
大胆尝试
1 构图 2 观察、概括，用单线条或几何图形表现自行车 3 从离自己最近的局部刻画。深入刻画细节，如插接，转折和遮挡关系。 4画局部看整体
作业要求
线描自行车： 1 自行车实物写生 构图饱满，线条，丰富
流畅，也可画完整的线描自行车。 2 画自行车的局部，让学生以线描的方式
快速写生。用多种线条表现局部的特征。
1 拼图 写出画圈的各部件是什么
关系 插接 遮挡 衔接
2 画出自行车的图形组成 圆形 三角形 梯形 长方形
3 为单车俱乐部写口号
近处的（轮子、车架） 大
远处的显得
，
●由于透视的原理 车轮会成椭圆形，
请同学们对比两张图的线条发现了什 么
3 通过细致的观察和分析掌握线描写生的 基本方法。
大胆尝试
1 构图 2 观察、概括，用单线条或几何图形表现自行车 3 从离自己最近的局部刻画。深入刻画细节，如插接，转折和遮挡关系。 4画局部看整体
作业要求
线描自行车： 1 自行车实物写生 构图饱满，线条，丰富
流畅，也可画完整的线描自行车。 2 画自行车的局部，让学生以线描的方式
快速写生。用多种线条表现局部的特征。
湘美版美术三年级下册课件-11. 一路轻骑6
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！ ”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时，大 家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里 充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！ ”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时，大 家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里 充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
湘美版三年级下册第11课
一路轻骑
写生时，注意自行车各部件之间相连或遮挡的关系。既要把握整辆 车的造型特征，又要画出所看到的把，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时，大 家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里 充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！ ”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时，大 家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里 充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
湘美版三年级下册第11课
一路轻骑
写生时，注意自行车各部件之间相连或遮挡的关系。既要把握整辆 车的造型特征，又要画出所看到的把，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
三年级美术课程《一路轻骑》ppt课件
精选ppt
19
大家说说这辆自行车画得好的地方有哪些？（1、2、3、4）
精选ppt
20
这一辆自行车画得好的地方有哪些？（1、2、3、4） 。
精选ppt
21
学习活动一：画出自行车的完整结构。
精选ppt
22
1、画骑自
行车的形态 时要注意人 体、头部与 自行车的大 体倾斜程度。
2、还需要 把握人的手、 脚、臀部与 车把、踏板、 座子的接触 关系。
精选ppt
23
3、从侧面 来看，头部 和两个车轮 的中轴构成 大体的三角 形。
4、画出臀 部座子下的 腿的弯曲和 踏板处的脚 的着力点， 骑自行车的 形态便会显 得生动。
精选ppt
24
成
人
骑
车
也
是
头
部
和
两
个
车
轮
的
中
轴
构
成
大
体
的
三
角
形
。
精选ppt
25
中小学生成群结队骑着自行车上学、回家的情选不ppt 同？ （1、2、3、）
26
画骑车姿态的参考图 精选ppt
27
构图较好，主题突出，有遮挡关系，有环境物。
精选ppt
28
精选ppt
29
精选ppt
30
精选ppt
31
精选ppt
32
精选ppt
33
精选ppt
34
学习活动二：画一幅骑自行车的记忆画，并添加出场景。
一路轻骑
精选ppt
1
熟悉自行车
观察自行车的样子
画出自行车的细节
画一辆自行车
观摩同学画的自行车
三年级下册美术课件-第11课：一路轻骑(15)-湘美版
一路轻骑
自行车有什么好处？
自行车发展史
认识自行车结构
认识自行车结构
车座
车架
车把 前车轮
后车轮
脚踏板
局部结构观察
想
（1）线条是不是越复杂越好？
遮挡关系
车把和车轮是单独 存在的吗？
你更喜欢哪幅自行车的 写生作品？为什么？
艺术实践：
选择书本上34 页一个角度对自行 车写生，运用线条
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
自行车有什么好处？
自行车发展史
认识自行车结构
认识自行车结构
车座
车架
车把 前车轮
后车轮
脚踏板
局部结构观察
想
（1）线条是不是越复杂越好？
遮挡关系
车把和车轮是单独 存在的吗？
你更喜欢哪幅自行车的 写生作品？为什么？
艺术实践：
选择书本上34 页一个角度对自行 车写生，运用线条
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
湘美版小学三年级美术下册《一路轻骑》教学课件
5
交流展示
交流展示
和同学交流展示自己的作品。
交流展示
学生作品
6
拓展延伸
课外延伸
画一幅和朋友一起骑车玩耍的画。
课外延伸
谢谢观看
1.导向系统：由车 把、前叉、前轴、 前轮等部件组成。
课堂讲授
2.驱动系统：由脚蹬、 中轴、牙盘、曲柄、链 条、飞轮、后轴、后轮 等部件组成。
课堂讲授
3.制动系统：它由 车闸部件组成、乘 骑者可以随时操纵 车闸。
课堂讲授
了解了自行车的组成，观察自行车的 车把、车座、车轮等局部细节，在作 业纸上画一画。
湘美版三年级下册
一路轻骑
教学课件
目录
1 新课导入 2 新课讲授 3 作品欣赏 4 尝试探究 5 交流展示 6 拓展延伸
1
新课导入
导学
谁会骑自行车?
导学
讲一讲你学自行车的经历。
导学
这节课，我们就来用绘画的方式描 绘一辆自行车，好吗?
2
课堂讲授
课堂讲授ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
自行车的是由哪些部位组成的?
课堂讲授
课堂讲授
选择好一个角度对自行车写生，画出自 行车的完整结构。
课堂讲授
写生时，注意自行车各部件之间相 连或遮挡的关系。既要把握整辆车 的造型特征，又要画出所看到的把 手、车刹、链条等局部细节。
3
作品欣赏
作品欣赏
4
尝试探究
课堂探究
画一幅骑自行车的记忆画。
课堂探究
创作技巧
1.画骑自行车的人时，要注意把握人的 身体与自行车之间的大体倾斜程度。 2.注意人物表情。
小学美术湘美版三年级下册《11.一路轻骑》课件PPTA027
括 出 自 行 车 的
作业：
用写生或记忆画的形式画出自行车的完 整结构。
要求： 1.用线条和黑白块面表现，不上色，可 以用勾线笔勾边。画的时候尽量徒手画 出，不要用尺子、圆形的工具。 2.大胆下笔、构图合适、线条流畅、画 面整洁。
谢谢
小学美术湘美版三年级下册 《11.一路轻骑》
类型：获奖课件PPT
一路轻骑
谜语 说能自己走, 全ห้องสมุดไป่ตู้脚和手。 都说我是车, 从来不烧油。 ——打一交通工具
想一想：它们都有哪些 结构是一样的？
方法一：首先画出主要部件，重点强调，再逐步细化。
外方 形法 ，二 再： 深用 入基 刻本 画形 。概
作业：
用写生或记忆画的形式画出自行车的完 整结构。
要求： 1.用线条和黑白块面表现，不上色，可 以用勾线笔勾边。画的时候尽量徒手画 出，不要用尺子、圆形的工具。 2.大胆下笔、构图合适、线条流畅、画 面整洁。
谢谢
小学美术湘美版三年级下册 《11.一路轻骑》
类型：获奖课件PPT
一路轻骑
谜语 说能自己走, 全ห้องสมุดไป่ตู้脚和手。 都说我是车, 从来不烧油。 ——打一交通工具
想一想：它们都有哪些 结构是一样的？
方法一：首先画出主要部件，重点强调，再逐步细化。
外方 形法 ，二 再： 深用 入基 刻本 画形 。概
三年级下册美术课件-第11课 一路轻骑｜湘美版1
点、线、面
尝试写生
活动一： 请你选择一个角度对自行车写生，画出自行车的完整结构。拓展:造型独特的自行车
老师利用一些吸管，废光盘 制作成自行车。
（湘版）三年级美术下册 （第二课时）
活动提示： 1、请两名同学上台来模仿骑自行车的动作。 2、请你观察骑自行车的人身体的变化。
骑自行车该怎样画呢？？？
优秀学生作品欣赏
活动二： 画一幅骑自行车的记忆画，并添画出场景。
谢谢大家！
自行车的结构和功能刹车1议一议这些写生作品只用笔画不用颜色的方法我们叫它什么
三年级下册美术课件－第11课 一路 轻骑｜湘美版1
自行车博览会
• 1950年，新中国第一个全部国产化的自行车品牌“飞鸽”在天津诞生。
（湘版）三年级美术下册 （第一课时）
自行车种类
自行车的结构和功能 刹车
1、议一议，这些写生作品，只用笔画不用颜 色的方法，我们叫它什么？ 2、找一找，这些作品里面有些什么表现的元 素？
尝试写生
活动一： 请你选择一个角度对自行车写生，画出自行车的完整结构。拓展:造型独特的自行车
老师利用一些吸管，废光盘 制作成自行车。
（湘版）三年级美术下册 （第二课时）
活动提示： 1、请两名同学上台来模仿骑自行车的动作。 2、请你观察骑自行车的人身体的变化。
骑自行车该怎样画呢？？？
优秀学生作品欣赏
活动二： 画一幅骑自行车的记忆画，并添画出场景。
谢谢大家！
自行车的结构和功能刹车1议一议这些写生作品只用笔画不用颜色的方法我们叫它什么
三年级下册美术课件－第11课 一路 轻骑｜湘美版1
自行车博览会
• 1950年，新中国第一个全部国产化的自行车品牌“飞鸽”在天津诞生。
（湘版）三年级美术下册 （第一课时）
自行车种类
自行车的结构和功能 刹车
1、议一议，这些写生作品，只用笔画不用颜 色的方法，我们叫它什么？ 2、找一找，这些作品里面有些什么表现的元 素？
三年级下册美术课件-第11课：一路轻骑(27)-湘美版
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王 跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点 就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王 跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点 就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
返回
画骑车姿态的参考图
返回
剪下人物、添画背景。
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• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王 跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点 就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
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画骑车姿态的参考图
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剪下人物、添画背景。
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• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
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9
我们要画出自行车的“透视感”和“立体感”就必须画出“看到的样子”来。 首先需要我们观察、概括，用曲线条表现部件的结构、转折和遮挡关系。
.
10
复杂的结构和部件细节要概括、简约地画出它的外形。
.
11
自行车车轮必须用许多条不 同的线条表现它的金属部分和 橡胶轮胎部分。否则，看起来 会像没有橡胶部分或是轮胎没 气的样子。
.
17
比前一幅多了一些细节，显得更丰富。把. 落款写在车轮旁边是老师指导的。
18
车轮、脚蹬等部件有了个性化的表现，是学生自己动脑筋的结果。
.
19
大家说说这辆自行车画得好的地方有哪些？（1、2、3、4）
.
20
这一辆自行车画得好的地方有哪些？（1、2、3、4） 。
.
21
学习活动一：画出自行车的完整结构。
线 件上
上 呈。
。一
.
个4
自行车整体大概的样子就是这样的
.
5
.
6
.
7
圆 显近 样从 形 得处 子不 的 小的 会是 部 。（ 有正 件 轮 很侧 成 子 大面 了 、 的的 椭 车 变角 圆 架 化度 形 ） 。看 状显自 。得行
大车 ，时 远， 处整 的体
.
8
这种因观察方位、角度不同而产生的视觉变化叫“透视”。
.
24
体成 的人 三骑 角车 形也 。是
头 部 和 两 个 车 轮 的 中 轴 构 成 大
.
25
中小学生成群结队骑着自行车上学、回家的情形别有一番风景。
仔细看看，骑车正面与侧面有哪些.不同？ （1、2、3、）
26
画骑车姿态的参考图 .
27
构图较好，主题突出，有遮挡关系，有环境物。
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28
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29
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30
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31
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32
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33
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34
学习活动二：画一幅骑自行车的记忆画，并添加出场景。
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35
要表现出轮胎上的花纹，可 以用锯齿形的线条表现，或画 出些花纹。
.
12
画部件细节时要弄清哪些 在前面，哪些在后面。在画有 些螺丝部件和弹簧的时需要动 动脑筋。
.
13
一辆完整的自行车就是这样画出来的
.
14
画面构图饱满，有较好的透视立体感，显得很生动。
.
15
.
16
画出了看到的样子，非常概括简约。用了油画棒填色。
一路轻骑
.
1
熟悉自行车
观察自行车的样子
画出自行车的细节
画一辆自行车
观摩同学画的自行车
观察骑自行车的样子
优秀作品参考
.
2
座子
齿轮链条
.
3
1 2.
3.
脚 蹬 处 的 圆 形
大 的连 三接 角两 形个 。大
车
分 得 很 开 的 两
齿 轮个
轮 的车和 车轮座 架在 Nhomakorabea子 、一
在 车条
一 把水
条 等平
斜 部线
.
22
1、画骑自
行车的形态 时要注意人 体、头部与 自行车的大 体倾斜程度。
2、还需要 把握人的手、 脚、臀部与 车把、踏板、 座子的接触 关系。
.
23
3、从侧面 来看，头部 和两个车轮 的中轴构成 大体的三角 形。
4、画出臀 部座子下的 腿的弯曲和 踏板处的脚 的着力点， 骑自行车的 形态便会显 得生动。