高中历史第四单元王安石变法单元测评新人教版选修1
2023-2024学年高中历史人教版选修1第四单元 王安石变法单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.对中国古代的某一举措争议颇多有人认为此法发挥了类似于今天银行的作用对人民有利也有人认为这是国家向人民敲诈勒索此法可能是（）A. 青苗法B. 均输法C. 盐铁专营D. 市舶制度【答案】A【解析】王安石变法中的青苗法在每年青黄不接时政府贷款或将谷物发放给农民收获后还本付息以缓和民间高利贷盘剥的现象同时增加政府的财政收入故答案为A项王安石变法中的均输法是在东南江浙一带设置发运使负责购买物资并运往京城盐铁专营是指一些重要的手工业部门由官府经营市舶制度是对外贸易管理制度均与题意不符排除B、C、D项故选A2.宋初朝廷向一定级别的官员或官衙支赐专门钱物以供宴饮招待这些钱物主要是公使钱、公使酒王安石变法中将公使钱由原来的中央拨付改为中央和地方杂收应付这一变化有利于A. 整饬官场的贪腐之风B. 减轻中央财政压力C. 缩小地方财赋自主权D. 强化公使钱的管理【答案】B【解析】北宋中期的王安石变法将“公使钱”由中央支付调整为中央和地方共同支付有利于减轻中央财政压力 B项正确改革公使钱的支付办法与整饬官场的贪腐之风无关 A项错误地方承担一部分公使钱不能缩小地方财赋自主权 C项错误改变公使钱的来源与“强化”公使钱的管理不符 D项错误3.明代思想家李贽在《史纲评要》中评论北宋亡于金时说实王安石有以启之……安石变乱祖宗法度当时司马光已言其为害当见于数年之后该观点（）①没有看到北宋灭亡的根本原因②过分夸大了个人的作用③是正确的王安石变法触及了大地主大官僚的利益④是正确的王安石变法伤及了百姓的利益A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④【答案】A【解析】题干材料李贽把北宋灭亡原因归结为王安石变法是错误的他过分夸大了个人的作用没有看到北宋灭亡的根本原因故①②两项正确③④两项错误王安石变法触及了大地主大官僚的利益、伤及了百姓的利益但不是北宋灭亡的根本原因故选A4.北宋神宗熙宁二年苏辙敬献《上皇帝书》提到“事之害财者三一曰冗官二日冗兵三曰冗费” 正式提出了“三冗”的问题北宋朝廷财政不堪重负“三冗”问题产生的主要原因是A. 唐朝末年藩镇割据延续的危害B. 宋代民族关系持续紧张C. 强化专制主义中央集权的影响D. 宋频繁地发动对外战争【答案】C【解析】根据所学宋初为了加强专制主义中央集权政府设立了大量的官员分散权力同时把流民征召入伍导致宋代“三冗”问题严重故C项正确唐朝末年藩镇割据问题已经基本得到解决排除A B项不是主要原因排除B D项不符合史实排除5.宋朝时期官方对外话语经历了从“华夷一统”为主导向“汉唐旧疆”为主导的转变澶渊之盟确立了宋辽正式互认二元并存的天下秩序是这一转变的重要节点这一转变意在A. 重塑本朝正统地位B. 承认对外战争受挫C. 强化中央政府权威D. 推动国内政策转向【答案】A【解析】澶渊之盟确立了宋辽正式互认二元并存的天下秩序形成了以北宋和辽为中心的两个朝贡体系这一转变意在重塑北宋王朝的正统地位故选A B材料信息无法体现排除宋辽正式互认二元并存的天下秩序反映的是北宋和辽的关系与强化中央政府权威无关排除C 宋辽二元并存反映的是宋辽关系不属于北宋的国内政策排除D6.对王安石变法的结局某班同学在开展研究性学习时提出了以下观点最接近客观事实的应是（）A. 王安石变法的失败具有很大的偶然性B. 宋神宗去世是导致王安石变法失败的根源C. 王安石性格的偏执与变法失败有联系D. 变法结局说明其改革不符合历史发展潮流【答案】C【解析】本题考查学生对王安石变法的理解结合所学知识即可得知C项最接近客观事实例如王安石变法存在用人不当的问题ABD选项与历史事实不相符合故选C7.历史上对王安石变法失败的原因众说纷纭司马光《与王介甫书》中记载“介甫（王安石）素刚直每议事于人主前如与朋友争辩于私室” 钱穆的《国史大纲》提到“王安石新政一面忽视基本的人的问题一面又抱有急功速效的心理对外开疆用武对内加意聚敛” 关于历史真相的探究下列说法最正确的是A. 历史的真相是客观的探究历史真相要坚持孤证不立原则B. 司马光的《与王介甫书》属于一手史料结论比较逼真可信C. 由于时代及政治立场不同研究者得出的历史真相也不同D. 钱穆《国史大纲》属于二手史料其研究结论更不可靠【答案】A【解析】材料体现的是司马光和钱穆对王安石有着不同的评价其中历史的真相是客观的探究历史真相要坚持孤证不立原则 A正确司马光是王安石的政敌资料需要进行考订 B排除历史真相具有客观性特征 CD说法错误故选A.8.如图①②③④代表的是中国某一历史时期并存的政权它们之间关系描述符合史实的是A. ①向③称臣每年提供“岁赐”B. ①与②以兄弟相称每年提供“岁币”C. ②与③联合将①灭亡D. 与④是翁婿关系长期保持友好关系【答案】B【解析】依据所学知识可知图①是北宋图②是辽图③是西夏图④是吐蕃诸部北宋与辽以兄弟相称每年提供“岁币” 故B正确西夏向宋称臣但北宋每年提供“岁赐” 故A错误辽和西夏未联合故C错误北宋与吐蕃不是翁婿关系故D错误9.范仲淹说“官壅于天下民困予外夷狄骄盛寇盗横炽不可不更张以救之”结合材料判断王安石变法的主要目的是（）A. 缓解国家财政危机促使人民生活富裕B. 缓解国家财政危机富国强兵维护北宋封建统治C. 增加政府收入增强军队实力D. 财政危机日益严重适应士大夫呼吁改革的要求【答案】B【解析】材料信息反映了北宋时期机构臃肿财政困难民族矛盾尖锐政府统治危机因此可知王安石变法的主要目的是缓解国家财政危机富国强兵维护北宋封建统治故B 正确ACD均不符合题意排除故选B10.王安石变法至今能引起中外学者的关注主要是他的经济思想和我们今天的眼光接近他的所谓“新法” 就是要将财政税收大规模商业化达到“不加赋而国用足”的目的下列措施中体现这一思路的是（）①青苗法②募役法③保甲法④方田均税法A. ①②④B. ①②③④C. ①②③D. ①③④【答案】A【解析】“将财政税收大规模商业化”“不加赋而国用足”指的是王安石变法起到了富国的作用①②④均是其富国的措施故①②④正确③是其强兵的措施排除11.王安石变法同孝文帝改革影响的相似点有（）①都促进了经济发展②都有利于民族融合③都加速了封建化进程④都有利于封建统治的巩固A. ①②③B. ①④C. ③④D. ②③④【答案】B【解析】王安石变法一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面充实了政府财政提高了国防力量对封建地主阶级和大商人非法渔利也进行了打击和限制北魏孝文帝改革有利于我国的民族大融合有利于我国少数民族的经济的发展有利于我国少数民族从奴隶制向封建制度的过渡有利于我国民族的融合②和③是北魏孝文帝改革的影响而不是王安石变法的影响故排除②③故选B12.王安石变法一定程度上改变了原来积贫的局面这表现在( )①国家财政收入有所增加②各地兴修了许多水利工程③开辟了许多荒地④国库充裕A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④【答案】D【解析】13.在王安石变法期间一些人家纷纷让已婚的儿子独立门户分家而过这是为了（）A. 逃避农田水利法的义务B. 逃避保甲法的义务C. 逃避免役法的义务D. 逃避方田均税法的义务【答案】B【解析】保甲法规定每户两丁以上抽一人为保丁农闲练兵参与治安战时编入军队作战而题干中的家庭成年男子分家而过正是减少家中的男丁数逃避保甲法的义务故选B14.王安石变法推行后出现了“盗贼比之昔时十减七八” 这主要得益于（）A. 保马法的实施B. 保甲法的推行C. 军器监的设立D. 均输法的推行【答案】B【解析】保甲法规定保丁平时维持社会治安并实行连坐制度保甲法的推行维护了农村的社会治安故使“盗贼比之昔时十减七八” 所以B符合题意排除ACD15.公元997年宋廷岁收2200多万缗收支相抵还剩大半到王安石变法前两年收入已经高达11000多万缗收支却亏1500多万缗形成这种现象的主要原因是（）A. 农民负担过重影响生产积极性B. 地主兼并土地政府财政收入减少C. 采取强化中央集权措施机构臃肿D. 统治者对外扩张军费开支巨大【答案】C【解析】材料反映了王安石变法前财政出现危机其主要原因是宋朝初期加强中央集权的措施造成冗兵、冗官、冗费的现象国家财政负担沉重故C正确农民负担过重、地主兼并土地、统治者对外扩张材料未体现故ABD错误16.人们对王安石变法措施中争议最大的两项是（）A. 农田水利法、方田均税法B. 市易法、均输法C. 青苗法、免役法D. 保甲法、保马法【答案】C【解析】青苗法和免役法虽然初衷是好的但却在实行过程中加重了百姓负担因此争议很大故C正确ABD均不符合题意故ABD错误二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）17.（1）根据材料一指出王安石认为改革的前提是什么？并结合所学知识列举他在这方面采取的措施17.（2）概括材料二的主要观点并指出保守派反对变法的理由17.（3）根据材料三指出两宋对王安石的不同评价综合上述材料谈谈你对王安石变法的认识【答案】人才改革科举制度整顿太学唯才用人【解析】第一小问的前提依据材料一“方今之急在于人才而已”可以得出前提是人才第二小问的措施结合王安石变法教育改革内容解答即可【答案】变法失败不能之归咎于王安石宋神宗也有责任用人不当【解析】第一小问的观点依据材料二“神宗与王安石理财思想的分歧导致了用人标准的不同……保守派一味指责王安石所用皆小人所用皆险薄少年天下骚然……神宗的改革思路急功近利、用人惟能是使变法成效大打折扣的重要原因”可以得出观点是变法失败不能之归咎于王安石宋神宗也有责任第二小问的理由依据材料二“神宗与王安石理财思想的分歧导致了用人标准的不同……神宗的改革思路急功近利、用人惟能是使变法成效大打折扣的重要原因”可以得出理由是用人不当【答案】北宋褒扬王安石南宋贬斥王安石认识安石变法确实存在因用人不当、急于求成等造成的弊端但变法一定程度上改变当时积贫积弱、内忧外患的局面【解析】第一小问的评价依据材料三“北宋神宗时王安石变风俗立法度主导了政治、经济、文化等方面的改革”可以得出北宋褒扬王安石“南宋建炎时有人提出自绍圣以来学术政事败坏残酷致祸社稷其源实出于安石”可以得出南宋贬斥王安石第二小问的认识依据三则材料结合王安石变法的积极和消极影响可知王安石变法确实存在因用人不当、急于求成等造成的弊端但变法一定程度上改变当时积贫积弱、内忧外患的局面18.（1）材料一中提到王安石主张“不加赋而国用足” 据材料一分析王安石为达到此目的采取了什么措施？黄仁宇为什么在肯定这个措施的同时又认为这个措施在11世纪不合实际？18.（2）依据材料指出北宋农民的负担主要有哪些？18.（3）材料二在哪些方面肯定了王安石？材料认为王安石变法失败的主要原因有哪些？18.（4）材料三体现了王安石怎样的教育思想？在这一思想指导下王安石是如何改革科举考试的？【答案】青苗法肯定原因采用的方法是商业化的办法不增加人民负担却能增加财富不合实际原因当时中国还处在封建社会商品经济不够发达【解析】体现王安石“不加赋而国用足”的措施有几项但题目要求据材料一分析回答据材料一中“其方针乃是先用官僚资本刺激商品的生产与流通” 可以分析出是青苗法黄仁宇肯定的原因应从实行青苗法的好处分析认为在11世纪不合实际的原因要从当时中国的经济状况分析【答案】负担赋税、高利贷、苛捐杂税等【解析】据材料一、二分析材料一中“不加赋而国用足”一句说明农民要负担赋税【答案】肯定王安石的出发点、个人品行、青苗法的做法考虑到农民利益失败原因未能考虑下级官吏层层盘剥与农民的具体情况【解析】根据材料二概括回答【答案】教育思想注重实用措施改革科举考试内容废除诗赋取士注重经义策论【解析】第一小问“苟不可以为天下国家之用则不教也苟可以为天下国家之用者则无不在于学”注重实用第二小问结合所学知识改革科举考试内容废除诗赋取士注重经义策论19.（1）据材料一指出宋朝“在位人才”不足的表现与原因19.（2）据材料二并结合所学知识针对“在位人才”不足问题王安石采取了哪些措施？19.（3）王安石在育才方面改革取得了哪些成效？对当今教育改革的有何借鉴？【答案】（1）表现缺乏执行力贪污腐化盛行．原因教育内容与现实脱节．（科举选拔不出真正人才）【解析】（1）第一小问的表现依据材料一“能推行朝廷之法令知其所缓急而一切能使民以修其职事者甚少而不才苟简贪鄙之人至不可胜数”可以得出缺乏执行力贪污腐化盛行．第二小问的原因依据材料一“以朝夕从事于无补之学及其任之以事然后卒然责之以为天下国家之用宜其才之足以有为者少矣”可以得出教育内容与现实脱节．（科举选拔不出真正人才）【答案】（2）教育改革整顿学校编写教材科举改革改革考试内容增加考试科目．【解析】（2）本小问的措施依据材料二“于是改法罢诗赋、帖经、墨义士各占治《易》、《诗》、《书》、《周礼》、《礼记》一经材料二兼《论语》、《孟子》．每试四场初大经次兼经大义凡十道后改《论语》、《孟子》义各三道．次论一首次策三道礼部试即增二道” 结合王安石改革科举的内容可以得出整顿学校编写教材科举改革改革考试内容增加考试科目．【答案】（3）成效培养了改革人才传播了革新思想．借鉴教育要培养实用型、创新型人才．【解析】（3）第一小问的成效结合所学可知王安石在育才方面改革培养了改革人才传播了革新思想．第二小问的借鉴属于开放型题言之有理即可．结合王安石改革教育的措施可知当今教育要培养实用型、创新型人才．20.（1）据材料一简析青苗法“于鄞实善政”的原因并指出王安石将青苗法推行全国的有利条件20.（2）根据材料二、三归纳青苗法“不能以行于天下”的原因20.（3）综合上述材料概括影响改革成功的因素【答案】原因济困助贫抑制豪右条件在地方取得成功任职宰相【解析】从材料可以看出青苗法于鄞实善政主要的原因是由于济困助贫遏制豪强从材料也可以看出王安石能将青苗法推行全国得益于在地方取得了成功并且王安石担任宰相职务有中央政权的支持【答案】原因强制借贷政府强推用人不当担保制度自然灾害【解析】从材料可以看出青苗法不能以行于天下主要是由于政府强制推行加上用人不当又实行担保制度还有天灾人祸【答案】因素措施得当以民为本善于用人完善制度【解析】从上述材料我们整体可以看出要想取得成功首先要措施得当其次要善于用人以民为本还要有完善的制度和配套措施。
2023-2024学年高中历史人教版选修1第四单元 王安石变法单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计12小题每题3分共计36分）1.“使国家加强了运输的计划性和选择性限制了商人囤积居奇、操纵物资、投机倒把等行为”这是对王安石变法中哪一措施的评价（）A. 市易法B. 免役法C. 均输法D. 青苗法【答案】C【解析】王安石颁布了均输法要求发运使必须清楚东南六路的生产情况和宫廷需求情况依照“徙贵就贱用近易远”的原则采购物资这样就避免了购买时的盲目性且限制了商人囤积居奇操纵物资的行为故C正确市易法的具体做法是政府设立市易务出钱收购滞销货物市场短缺时再卖出这些法规措施限制了大商人对市场的控制有利于稳定物价和商品流通同时也体现了政府通过经济手段对市场进行管理但是体现不出运输的计划性排除A免役法是对宋初定下的差役法的改革把原来按照主户户等轮充差役的办法改为当役者交纳役钱州县政府出钱募人应役排除B青苗法指凡州县各等民户在每年夏秋两收前可到当地官府借贷现钱或粮谷以补助耕作排除D故选C2.1072年8月秦凤路沿边安抚史王韶收复了河、洮、岷等州拓地千余里这是北宋军事上一次空前的大捷这说明（）A. 王安石变法使北宋的经济实力空前增强B. 王安石变法使北宋摆脱了边境危机C. 王安石变法一定程度上扭转了积弱局面D. 王安石变法解决了北宋的内部危机【答案】C【解析】军事上的胜利并不能完全表明北宋经济实力的空前增强一次胜利也不能说明北宋摆脱了边境危机更不能说明解决了内部危机故排除ABD王安石变法是旨在改变北宋建国以来积贫积弱局面的一场社会改革运动变法自熙宁二年（1069年）开始至元丰八年（1085年）宋神宗去世结束据此依据材料“1072年8月秦凤路沿边安抚史王韶收复了河、洮、岷等州拓地千余里”等结合所学知识可知C 正确故选C3.司马光批评王安石某法令的执行令“贫富相兼共为保甲” 贫者得钱后无力偿还“吏督之急”则逃散四方“富者不去则独偿数家所负” 该法令是（）A. 均输法B. 免役法C. 青苗法D. 市易法【答案】C【解析】根据材料“贫富相兼共为保甲”“贫者得钱后无力偿还”“‘吏督之急’则逃散四方”“富者不去则独偿数家所负”并结合所学知识可知青苗法在推行过程中富户为贫者担保若贫者逃散富户需偿还其所负债务这就损害了地主的利益故选C项均输法是调节物资供需关系、平抑物价以打击大商人的政策与题意不符故排除A项免役法是政府向应服役而不愿服役的人户按贫富等级收取免疫钱雇人服役的政策与题意不符故排除B项市易法就是政府出钱收购滞销货物市场短缺时再卖出的政策与题意不符排除D项故选C4.王安石变法中的青苗法、免役法和方田均税法要解决的共同问题是（）A. 抑制土地兼并B. 限制高利贷盘剥C. 增加政府财政收入D. 减轻农民负担【答案】C【解析】根据所学知识王安石变法的中心任务是解决积贫积弱的状况理财是王安石变法的中心市易法、均输法、青苗法、免役法和方田均税法都是其理财的措施其目的都是增加国家财政收入因此 C项正确A是方田均税法的目的 B是青苗法的目的 D是免役法的目的均属片面排除故选C5.北宋为应对边疆战事供养了大批招募的军队但多而不精战斗力弱为此王安石变法实行了（）A. 专职从事军事的募兵制B. 工匠源于民间的雇募制C. “兵农合一”的征兵制D. 自愿加入的志愿兵役制【答案】C【解析】根据所学知识可知为了加强军队战斗力王安石变法规定对农民进行编制管理和军事训练希望逐渐恢复“兵农合一”的征兵制取代募兵制故C项符合题意 ABD排除故选C6.宋代王安石变法推行免役法把原来按照主户户等轮充差役的办法改为当役者交纳役钱州县政府出钱募人应役明代张居正推行“一条鞭法” 把民间差役杂项一并归入田赋项下计亩征银这些改革措施在南方推行便利在北方却遭到激烈反对这种状况说明改革者应当（）A. 关注地区发展差异B. 对改革措施应先行论证C. 重视减轻农民负担D. 以解决土地问题为前提【答案】A【解析】略7.王安石变法期间围绕新法与旧法北宋官员中出现了洛党、蜀党、朔党等不同的政治集团他们彼此相互倾轧致使政治混乱这一现象说明（）A. 变法触及官僚利益B. 北宋官场矛盾激烈C. 北宋皇权受到威胁D. 变法缺乏政治基础【答案】D【解析】依据材料可知反映了王安石变法时期北宋不同的政治集团针对新法与旧法彼此相互倾轧体现了北宋统治集团内部矛盾尖锐说明王安石变法缺乏政治基础故D项正确材料并没有明确说明王安石变法变法触及官僚利益故A项错误B项是表面现象排除北宋皇权得到加强故C项错误8.王安石变法时期政府对各州县耕地进行清查丈量按照每户占有土地的多少和肥瘠收取赋税官僚地主不得例外此举意在（）A. 从根本上解决土地兼并问题B. 适应商品经济发展的需要C. 抑制大官僚地主的经济特权D. 增加北宋政府的财政收入【答案】D【解析】依据所学可知材料反映的是王安石变法中的方田均税法该措施的目的是增加北宋政府的财政收入故D项正确A项中“根本”表述太绝对错误材料举措与商品经济发展无关排除B王安石变法主要是为了解决积贫积弱 C项不是主要目的排除故选D9.北宋积贫积弱发展到比较严重的程度北宋的统治将岌岌可危是在A. 宋太祖时期B. 宋神宗时期C. 宋仁宗时期D. 宋高宗时期【答案】C【解析】10.商鞅变法与王安石变法的相同点是（）A. 都促进社会制度的改变B. 都触犯了大地主、大官僚的利益C. 都以富国强兵为目的D. 都重农抑商、奖励军功【答案】C【解析】A项和D项是商鞅变法的特点排除B项是王安石变法的特点排除富国强兵是二者共同点故C正确故选C11.有关王安石变法的作用的分析不正确的是（）A. 增加政府的财政收入B. 促进农业生产的发展C. 军事实力也有所增强D. 扭转了积贫积弱的局面【答案】D【解析】王安石变法通过市易法等措施增加了政府的财政收入故A正确王安石通过青苗法、农田水利法等措施促进了农业生产的发展故B正确王安石通过保甲法、保马法等使北宋的军事实力有所增强故C正确王安石变法只是在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面扭转的说法太过绝对故D错误故选D12.北宋中期社会矛盾激化统治岌岌可危为了巩固封建统治而先后进行的变法有（）A. 庆历新政、王安石变法B. 商鞅变法、孝文帝改革C. 吴起变法、商鞅变法D. 王安石变法、张居正改革【答案】A【解析】注意题干信息“北宋中期”“巩固封建统治” 结合所学可知北宋中期为挽救统治危机先后进行了庆历新政、王安石变法故A项正确商鞅变法是战国时期的改革孝文帝改革是魏晋时期的改革故B项错误C项是春秋战国时期的改革排除张居正改革是明朝的改革故D项错误故选A二、材料分析题（本大题共计5小题每题15分共计75分）13.（1）据材料一回答北宋中期面临哪些社会危机13.（2）材料二出自什么盟约？盟约的基本内容是什么？应怎样评价这一盟约的签订？13.（3）综合分析出现这些危机的原因【答案】北宋中期面临的社会危机①财政困难②官吏冗滥③农民负担沉重农民反抗不断④辽和西夏威胁北宋安全【解析】题材料一反映的是北宋中期面临的社会危机应结合关键信息“西戎”“岁币”“徭役日繁”“官吏猥滥”等把握材料大意然后从政治、经济、民族关系等几个方面概括第【答案】澶渊之盟内容北宋承诺每年送给辽国大量银两和布帛换取宋辽之间的和平评价是北宋“积弱”的表现之一也加重了北宋政府和人民的财政负担成为“积贫”的原因之一另一方面使北宋暂时获得了和平局面有利于人民生活安定经济发展和文化的交流【解析】题材料二是澶渊之盟的内容从另外一个侧面反映了北宋面临的危机状况应全面认识它产生的社会影响第【答案】宋初对兼并土地采取放任态度养兵、养官以及和议赔款给政府带来沉重的财政负担政府不断增加赋税人民苦难加重始终面临辽和西夏的威胁主战派与主和派矛盾尖锐【解析】题考生要依据所学知识回答结合时代背景从内、外两个方面进行分析14.（1）概括材料一中商鞅变法的措施并分析带来的主要影响14.（2）根据材料二并结合所学知识分析梭伦通过什么措施“解决平民备受压迫的各类问题”14.（3）依据材料三并结合所学知识概括王安石变法的措施并分析影响简述上述材料的这些改革给我们的启示【答案】措施严刑峻法什伍连坐法按军功授爵奖励耕战重农抑商政策实行县制影响改革推动了秦国社会的进步促进了经济的发展壮大了国力实现了富国强兵为以后秦统一全国奠定了基础对中国历史的发展起到了重要的作用但是某些措施触犯了旧势力的利益遭到他们的反对其严刑峻法激化了阶级矛盾【解析】第一小问的措施依据材料一“令民为什伍而相牧司连坐不告奸者腰斩告奸者与斩敌首同赏匿奸者与降同罚”可以得出严刑峻法什伍连坐法“有军功者各以率受上爵”可以得出按军功授爵“为本业耕织致粟帛多者复其身事末利及怠而贫者举以为收孥”可以得出奖励耕战重农抑商政策“集小都乡邑聚为县置令、丞凡三十一县”可以得出实行县制第二小问的影响依据第一小问的措施结合所学知识可知改革推动了秦国社会的进步促进了经济的发展壮大了国力实现了富国强兵为以后秦统一全国奠定了基础对中国历史的发展起到了重要的作用但是某些措施触犯了旧势力的利益遭到他们的反对其严刑峻法激化了阶级矛盾【答案】颁布解负令废除债务奴隶制实行财产等级制设立陪审法庭使得平民参政【解析】本小问的措施实际上考查梭伦改革中保护平民利益的措施依据材料二结合梭伦改革的内容可知措施有颁布解负令废除债务奴隶制实行财产等级制设立陪审法庭使得平民参政【答案】措施募役法和方田均税法影响募役法有利于保障农民的生产时间促进农业的发展增加国家财政收入方田均税法防止了隐田逃税现象在一定程度上减轻了农民的负担增加了国家赋税收入启示改革不是一帆风顺的是艰难曲折的在改革中应重视对民生的改善等【解析】第一小问的措施依据材料三“各令出钱雇人充役”可以得出措施是募役法“令、佐分地计量验地土肥瘠定其色号分为五等以地之等均定税数”可以得出措施是方田均税法第二小问的影响结合所学可知募役法有利于保障农民的生产时间促进农业的发展增加国家财政收入方田均税法防止了隐田逃税现象在一定程度上减轻了农民的负担增加了国家赋税收入第三小问的启示从商鞅变法、梭伦改革、王安石变法可以看出改革不是一帆风顺的是艰难曲折的在改革中应重视对民生的改善等15.（1）根据材料并结合所学知识说明战国时期的孟子和荀子是如何继承并发展孔子学说的15.（2）根据材料二结合所学知识概括指出儒家思想在西汉取得独尊地位的原因15.（3）依据材料二说明朱熹和王守仁关于贯通明理的途径有何差别试指出两者所属的哲学流派【答案】（1）孟子建立了一套系统的政治学说——仁政学说要求统治者爱民、重民主张民贵君轻荀子认为治国应以礼教为主主张礼法并施【解析】（1）孟子依据所学可知孟子提出仁政学说依据材料一“民为贵社稷次之君为轻”可知孟子要求统治者爱民、重民主张民贵君轻荀子依据材料一“明礼义以化之起法正以治之……是圣王之治而礼义之化也”可知荀子认为治国应以礼教为主主张礼法并施【答案】（2）原因西汉加强中央集权的需要汉武帝的接纳与强力推行董仲舒对儒家学说的改造和发展儒家思想的二重性即在维护封建礼教伦常的同时又有发展创新的特点易于社会各阶层接受【解析】（2）本小问的原因依据材料一和所学从西汉加强中央集权的需要、董仲舒对儒家学说的改造和发展以及儒家思想的二重性等方面概括即可【答案】（3）朱熹主张“格物致知” 即通过实践、学习明事理王守仁主张“致良知” 即通过自我反思恢复良知【解析】（3）第一问的差别朱熹依据材料二“一事不穷则阙了一事道理一物不格则阙了一物道理”可知朱熹主张“格物致知” 依据材料二“致良知为圣人教人第一义”可知王守仁主张“致良知” 第二问的流派结合所学可知朱熹的思想属于客观唯心主义王守仁的思想属于主观唯心主义16.（1）指出材料一中两人对“富国与富民”的不同看法并说明他们目的上的相同之处16.（2）根据材料二并结合所学知识从富国与富民的角度评述王安石的理财新法【答案】（1）看法孔子认为富民是富国的基础商鞅主张富国须弱民相同之处为君主治国提供建议【解析】（1）看法根据材料“百姓足君孰与不足百姓不足君孰与足因民之所利而利之”可知孔子认为富民是富国的基础根据材料“民弱国强国强民弱故有道之国务在弱民”可知商鞅主张富国须弱民相同之处从孔子和商鞅言论的出发点来看两者都是为君主治国提供建议【答案】（2）评述王安石的理财新法包括青苗法、募役法、方田均税法、农田水利法、均输法、市易法等理财新法在抑制兼并保障农业生产增加政府收入等方面取得了一定的成效在一定程度上达到富国的目的但部分措施背离了民不加赋的本意增加了民众的负担是变法失败的原因之一【解析】（2）评述根据所学知识首先列举王安石理财新法如青苗法、募役法、方田均税法、农田水利法、均输法、市易法等根据材料“民不加赋而国用饶”并结合所学知识可知王安石的理财新法在抑制兼并保障农业生产增加政府收入等方面取得了一定的成效在一定程度上达到富国的目的根据材料“天地所生货财百物止有此数不在民则在官仓库盈实”并结合王安石变法过程中出现的弊端可知变法部分措施背离了民不加赋的本意增加了民众的负担是变法失败的原因之一17.（1）根据材料一概括王安石变法的有利条件及特点17.（2）根据材料二并结合所学知识分析陆九渊对王安石及其变法的态度【答案】（1）有利条件宋神宗的支持王安石本人的变法态度坚决“庆历新政”提供了经验教训特点重视立法严格执法注重招揽人才整顿吏治【解析】（1）第一小问根据材料“王安石变法态度坚决与神宗力图富强的愿望相契合”“王安石吸取庆历新政的教训认为为政治国重在立法”可得出有利条件是宋神宗的支持王安石本人的变法态度坚决“庆历新政”提供了经验教训第二小问“认为为政治国重在立法”“有司议罪惟当守法”“方今之急在于人才而已”结合所学可得出特点是重视立法严格执法注重招揽人才整顿吏治【答案】（2）态度赞赏王安石的道德品质认为其志向高远勇于任事肯定王安石的变法改革思想【解析】（2）根据材料“公以盖世之英绝俗之操山川炳灵殆不世有”“扫俗学之凡陋振弊法之因循道术必为孔孟勋绩必为伊周公之志也”可得出陆九渊赞赏王安石的道德品质认为其志向高远勇于任事肯定王安石的变法改革思想。
人教版高中历史选修1 第四单元 王安石变法 单元测试
人教版高中历史选修1 第四单元王安石变法一、单选题（共15题；共30分）1.王安石说：“今人材乏少||，且其学术不一||，……朝廷欲有所为||，异论纷然||，莫肯承听||，此盖朝廷不能一道德故也||。
故一道德||，则修学校||，欲修学校||，则贡举法不可不变||。
……今以少壮时正当讲求天下正理||，乃闭门学作诗赋||，及其入官||，世事皆所不习||，此乃科法败坏人才||。
”由此可见他（）A. 主张儒佛合一B. 抨击当朝统治C. 抨击科举制度D. 注重经义策论2.王安石说：“保甲之法成||，则寇乱息而威势强矣||。
”这表明王安石推行保甲法主要是为了（）A. 平息农民的反抗斗争B. 打击朝廷的腐败势力C. 巩固自己的权势地位D. 抵御辽和西夏的进攻3.司马光：“天地所生财货百物||，不在民||，则在官||，彼设法争民||，其害乃胜于加赋||。
”司马光的本质意图是（）A. 反对与普通百姓争利B. 反对王安石的理财措施C. 反对任何变法改革D. 反对向百姓增加赋税4.在王安石变法期间||，一些人家纷纷让已婚的儿子独立门户||，分家而过||，这是为了（）A. 逃避农田水利法的义务B. 逃避保甲法的义务C. 逃避免役法的义务D. 逃避方田均税法的义务5.宋前期统治者认为"富室连田阡陌||，为国守财尔！缓急盗贼窃发||，边境扰动||，兼并之财||，乐于输纳||，皆我之物||。
"这表明北宋政府（）A. 大力抑制土地兼并B. 纵容土地兼并以便于筹集军费C. 准备搜刮百姓以抗辽D. 减轻人民负担||，限制大地主特权6.王安石以“三不足”精神推行新法||，遭到反对派的强烈抨击||。
王安石变法中触及大地主、大贵族利益的有①青苗法②募役法③农田水利法④方田均税法A. ①②③④B. ①②④C. ①②③D. ②③④7.范仲淹倡导的“庆历新政”与王安石变法的共同目的是改变北宋“积贫”“积弱”的现状||，而“庆历新政”更侧重于（）A. 增加赋税B. 澄清吏治C. 培养人才D. 充实边防8.北宋中期||，兴起变法运动的主要原因是（）①北宋统治黑暗腐朽②财政危机的困扰③地方割据势力的威胁④阶级矛盾的突出A. ①②③④B. ①②C. ③④D. ②④9.王安石在《河北民》诗中写道||，边境百姓“家家养子学耕织||，输与官家事夷狄”||，感慨他们生不逢时||，“汝生不及贞观中||，斗粟数钱无兵戎”||。
高中历史第四单元王安石变法高效整合与测评新人教版选修1
第四单元王安石变法一、选择题(每小题5分，共40分)1．据《宋史·王安石传》载，王安石在变法中，“以东、西、南、北各千步，当四十一顷六十六亩一百六十步为一方。
岁以九月，令、佐分地计量，验地色好，分为五等。
以地之等，均定税数。
”这种做法有利于( )①减轻人民的负担②扩展大地主、大官僚的势力③增加政府的财政收入④稳定市场秩序A．①②B．③④C．①③D．②④解析：材料中涉及的变法措施是方田均税法。
它的实施，清查了许多隐瞒的土地，打击了大地主、大官僚的势力。
因此，②的叙述是不正确的。
④是市易法的影响。
答案： C2．北宋加强专制皇权带来的负面影响不包括( )A．削弱了军队战斗力B．降低了政府工作效率C．增加了政府财政负担D．加强了中央对地方的控制解析：本题主要考查学生的分析判断能力。
D项是积极作用而非负面影响，故它符合题干要求。
答案： D3．北宋统治者经常换防各地驻屯的军队，其主要目的是为了( )A．增强军队战斗力B．防止地方专权C．加强禁军D．防止武将专权解析：本题主要考查学生分析判断问题的能力。
北宋统治者经常换防各地驻屯的军队，以达到将不识兵，兵不识将，将无常兵，兵无常将的目的，可见是为了防止地方武将形成军阀割据势力，本题迷惑项是B，但B项指代不明，体现不出与“军队”关系。
答案： D4．“熙宁(宋神宗年号)青苗取息二分，提举复以多散为功，遂立各郡定额，而有抑配(强行分派)之敝。
”此话反映的是( )A．政府帮助农民解除高利贷B．官吏以青苗法作为聚敛财富的手段C．政府不向农民提供所需的贷款和种子D．新法对大官僚和大地主不利解析：本题考查学生分析材料的能力。
材料中的“为功”等词，即反映了王安石变法实行过程当中，由于用人不当导致的新法危害百姓的现象。
答案： B5．王安石说：“保甲之法成，则寇乱息而威势强矣。
”这表明王安石推行保甲法的主要目的在于 ( )A．抵御西夏与辽的军事进攻B．平息农民阶级的反抗斗争C．加强禁军对地方的控制D．增强同大地主、大官僚斗争的力量解析：封建统治阶级把农民反抗称为“寇乱”，称农民为“盗”“寇”。
人教版高中历史选修1 第四单元 王安石变法 单元测试
人教版高中历史选修1 第四单元王安石变法一、单选题（共15题；共30分）1.王安石说：“今人材乏少，且其学术不一，……朝廷欲有所为，异论纷然，莫肯承听，此盖朝廷不能一道德故也。
故一道德，则修学校，欲修学校，则贡举法不可不变。
……今以少壮时正当讲求天下正理，乃闭门学作诗赋，及其入官，世事皆所不习，此乃科法败坏人才。
”由此可见他（）A. 主张儒佛合一B. 抨击当朝统治C. 抨击科举制度D. 注重经义策论2.王安石说：“保甲之法成，则寇乱息而威势强矣。
”这表明王安石推行保甲法主要是为了（）A. 平息农民的反抗斗争B. 打击朝廷的腐败势力C. 巩固自己的权势地位D. 抵御辽和西夏的进攻3.司马光：“天地所生财货百物，不在民，则在官，彼设法争民，其害乃胜于加赋。
”司马光的本质意图是（）A. 反对与普通百姓争利B. 反对王安石的理财措施C. 反对任何变法改革D. 反对向百姓增加赋税4.在王安石变法期间，一些人家纷纷让已婚的儿子独立门户，分家而过，这是为了（）A. 逃避农田水利法的义务B. 逃避保甲法的义务C. 逃避免役法的义务D. 逃避方田均税法的义务5.宋前期统治者认为"富室连田阡陌，为国守财尔！缓急盗贼窃发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物。
"这表明北宋政府（）A. 大力抑制土地兼并B. 纵容土地兼并以便于筹集军费C. 准备搜刮百姓以抗辽D. 减轻人民负担，限制大地主特权6.王安石以“三不足”精神推行新法，遭到反对派的强烈抨击。
王安石变法中触及大地主、大贵族利益的有①青苗法②募役法③农田水利法④方田均税法A. ①②③④B. ①②④C. ①②③D. ②③④7.范仲淹倡导的“庆历新政”与王安石变法的共同目的是改变北宋“积贫”“积弱”的现状，而“庆历新政”更侧重于（）A. 增加赋税B. 澄清吏治C. 培养人才D. 充实边防8.北宋中期，兴起变法运动的主要原因是（）①北宋统治黑暗腐朽②财政危机的困扰③地方割据势力的威胁④阶级矛盾的突出A. ①②③④B. ①②C. ③④D. ②④9.王安石在《河北民》诗中写道，边境百姓“家家养子学耕织，输与官家事夷狄”，感慨他们生不逢时，“汝生不及贞观中，斗粟数钱无兵戎”。
高中历史第四单元王安石变法检测含解析新人教版选修1
第四单元检测( 时间 :60 分钟满分:100分)一、选择题 ( 本大题共15 小题 , 每题 3 分 , 共 45 分。
在每题给出的四个选项中, 只有一项为哪一项最切合题目要求的)1 北宋政权成立后, 统治者采纳了很多举措增强中央集权, 这些举措第一着眼于()A. 完美中央机构B. 增强对武装的控制C.完美地方政权D. 增强对边疆的管理分析北宋是在五代十国分裂盘据的基础上成立的, 为防备盘据的出现, 北宋统治者自然要增强对军队的控制。
答案 B2997 年 , 宋廷岁收 2 200 万缗 , 进出相抵还余大部分 ; 到王安石变法前两年, 收入已高达11 000 万缗, 进出却亏 1 500 多万缗 , “民困穷食”而反。
造成这类统治危机的本源是()A. 经济衰败B. 起义屡次C.兵力不足D.吏治腐败分析由政府收入从“2200 万缗”上涨到“11000 万缗”可清除 A 项 ; 从题干资料来看, 此题要求回答的重视点在于造成“进出亏空”和“农民起义”的本源, 由此对照B、 C、 D三项 , 能够判断D项是切合题目要求的正确答案。
答案 D3 北宋初年的政治改革最后形成了“冗官”“冗兵”“冗费”的场面, 这从反面证了然()A.分权、强兵缺点无量B.政治改革要重视精兵简政C.增强中央集权弊大于利D.机构改革要量财力而行分析北宋初年, 统治者推行养兵政策, 每逢灾年 , 政府就把大批的流民编入军队, 军队数目猛增 ; 为了削弱官员的权利, 朝廷推行一职多官制, 官僚机构宏大而肥胖。
上述做法致使国家财政寅吃卯粮, 造成了北宋中期的社会危机。
答案 B4 庆历新政时期 , 范仲淹针对腐败的官僚制度推行了一系列改革举措。
他严格“恩荫”制, 主要是()A.使科举制度更合适封建统治者的需要B.经过裁汰冗员而减少政府的财政负担C.防备显贵子弟家属利用特权垄断官位D.依照政绩提携官员以提升行政效率分析“恩荫”制是在科举以外的一种入宦门路, 中高级文武官员的子弟、家属及食客等享受此特权。
2023-2024学年高中历史人教版选修1第四单元 王安石变法单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计10小题每题3分共计30分）1.钱穆在《国史大纲》中指出“安石之开源政策有些处又迹近于敛财……那时的百姓实有不堪再括之苦……还带有急刻的心理”作者认为王安石变法（）A. 加重人民的负担B. 实现了富国强兵C. 使北宋走向衰亡D. 加强了社会管控【答案】A【解析】“那时的百姓实有不堪再括之苦”表明作者认为王安石变法加重人民的负担故A正确BCD材料未体现排除故选A2.对王安石均输法的表述正确的是（）①使物资需求和供应得到了很好地配合②减轻了纳税户的负担③增加了政府收入④限制了富商大贾对市场的操纵⑤保证了农业生产时间A. ①②③④⑤B. ①②③④C. ①②④⑤D. ①②③⑤【答案】B【解析】均输法是为了供应皇帝、贵族和中央政府的消费物资政府在东南地区设置发运使依照“徙贵就贱用近易远”的原则采购物资这就限制了不法商人对市场的操纵和对民众的盘剥增加了政府收入故①②③④正确⑤是免役法的作用排除故选B3.王安石变法前某地主只需向政府交纳379缗的地税王安石变法时他却要向政府缴纳1553缗的地税这主要是因为（）A. 王安石提高了赋税征收的标准B. 方田均税清查出了原先隐瞒的地产C. 政府借变法向地主们勒索财富D. 王安石把政府土地分配给地主耕种【答案】B【解析】王安石推行方田均税法重新丈量土地根据土地的多少和肥瘠收取赋税地主原先隐瞒的许多土地被清查出来 B与题意相符故选B4.现代史学家钱穆说“宋朝王室久已渴望着一个文治势力来助成他的统治终于有一辈以天下为己任的秀才们出来带着宗教性的热忱要求对此现实世界大展抱负” 最能佐证这一看法的是（）A. 庆历新政B. 宋词繁荣C. 理学兴起D. 抗金斗争【答案】A【解析】材料主要体现宋朝实行文人治国和养士政策的影响北宋范仲淹主持的庆历新政能体现材料的主旨故A项正确宋词繁荣没有体现文人“现实世界大展抱负” 故排除B项理学兴起时并不符合统治者的政治意图故排除C项抗金斗争不是“文治势力” 故排除D项故选A5.有一次司马光批评王安石“过头箕敛以尽民财民皆为盗非国之福” 王安石反驳道“善理财者不加赋而上用足”司马光回击道“天下安有此理？天地所生财货百物止有此数不在民则在官”两人争论问题的实质是（）A. 如何解决国库空虚的问题B. 国民财富的流向问题C. 国民财富是否均调分配的问题D. 是否苛法重税于民的问题【答案】B【解析】题中并未提到国库空虚故A项错误王安石的意思是善于理财的人（指财政部长或国君）不增加老百姓的税赋但是国家用钱需要的地方都安排的很好并且还有盈余司马光的意思是世间的财富物品（就这么多）不在老百姓那里就在官府手中两人争论问题的实质是藏富于国还是于民的问题故B正确题中没有谈到财富分配的问题故C项错误题中没有谈论重税的问题故D项错误故选B6.王安石说“今人材乏少且其学术不一……朝廷欲有所为异论纷然莫肯承听此盖朝廷不能一道德故也故一道德则修学校欲修学校则贡举法不可不变……今以少壮时正当讲求天下正理乃闭门学作诗赋及其入官世事皆所不习此乃科法败坏人才”由此可见他（）A. 主张儒佛合一B. 注重经义策论C. 抨击科举制度D. 抨击当朝统治【答案】B【解析】材料反映了王安石对科举制度进行改革要选拔一些注重经义策论的务实人才选B是符合题意的正确材料不涉及儒佛合一的问题选项A不符合题意排除王安石并未抨击科举制度而是想通过科举制度选拔变法需要的实用人才选项C不符合题意排除王安石也未抨击当朝统治选项D不合史实不符合题意排除故选B7.有学者评价王安石变法“其法‘青苗行而农无余财保甲行而农无余力免役行而公私并困市易行而商贾皆病’ ”该学者意在强调王安石变法（）A. 实现北宋的富国强兵B. 解决了北宋存在的“三冗”问题C. 增加了政府财政收入D. 富国强兵的预期效果并未实现【答案】D【解析】根据材料可知该学者认为王安石变法中的青苗法、保甲法、免役法和市易法都存在很大缺陷没有达到预期目的这说明王安石变法富国强兵的预期效果并未实现故D项正确;根据材料可知王安石变法没有实现北宋的富国强兵故A项错误此项材料没有涉及且王安石变法没有解决北宋的“三冗”问题故B项错误材料没有体现王安石变法增加了政府的财政收入故C项错误故选D8.商鞅变法和王安石变法的相似之处有（）A. 改革取士之法B. 改变土地所有制C. 重视农业生产D. 限制旧贵族权力【答案】C【解析】A商鞅变法不涉及取士之法故A项错误B商鞅变法中“废井田开阡陌” 改变了土地所有制而王安石变法中的措施只是针对土地制度进行改革没有改变土地所有制故B项错误C商鞅变法奖励耕织王安石变法实行方田均税法和农田水利法有利于农业生产的发展故C项正确D王安石变法并未涉及对旧贵族势力的限制故D项错误9.11世纪中期进行的“庆历新政”的核心措施是（）A. 整顿吏治B. 限制特权C. 发展生产D. 加强军队【答案】A【解析】根据所学知识可知范仲淹等人所实施的“庆历新政”的核心措施是整顿吏治故A正确庆历新政通过厉行法治的措施限制特权要求慎重对待朝廷的法令但不是核心措施故B 排除庆历新政主张厚农桑发展生产但不是其核心措施故C排除庆历新政主张修武备加强军队但同样不是不起核心措施故D排除故选A10.据《文献通考》记载“宋神宗后期某年北宋税赋总收入为52010000石（共7070万贯）其中农业两税占30% 工商税占70% ”以下说法不能反映该数据的是（）A. 民营手工业进一步发展B. 王安石变法增加了政府财政收入C. 政府的“抑商”政策有所松弛D. 君主专制的空前强化促进了政府收入的增加【答案】D【解析】材料反映的是北宋赋税收入的增加情况由工商税占70%可以得出工商业有所发展“抑商”政策有所松动 AC说法正确与题意不符据材料信息“宋神宗后期”可以得出赋税收入的增加与王安石变法有关 C说法正确与题意不符君主专制空前强化是在明清时期 D说法不正确符合题意故选D二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）11.（1）根据材料并结合所学知识概括“庆历新政”能够迅速推行的背景11.（2）根据材料并结合所学知识简析“庆历新政”中途夭折的原因【答案】（1）背景北宋中期积贫积弱局面加剧、社会矛盾日益激化宋仁宗的支持范仲淹等改革派迫切要求改革【解析】（1）本小问的背景依据材料“范仲淹集团的士大夫寄希望于宋仁宗希望凭借最高统治者的信赖和支持雷厉风行地推行改革宋仁宗求治心切对于《十事疏》基本予以采纳”可以得出宋仁宗的支持范仲淹等改革派迫切要求改革“当宋朝内外交困之时迫于形势的危急宋仁宗对范仲淹等人的改革主张表现出少有的热情”结合北宋中期的社会危机可以得出北宋中期积贫积弱局面加剧、社会矛盾日益激化【答案】（2）原因改革酝酿不够成熟改革遭到反对派的强烈反对朋党问题的影响最高统治者的怀疑和动摇【解析】（2）本小问的原因依据材料“当范仲淹等人在他的再三督促下仓促拿出改革方案又‘悉采用之宜著令者皆以诏书画一颁下’”可以得出改革酝酿不够成熟“在反对派的一片反对声中加之朋党问题触到了宋仁宗最敏感之处于是疑心甚重的宋仁宗便对范仲淹等人产生了疑忌开始由支持改革转向动摇最终将范仲淹等人逐出朝廷重新重用守旧的官员新政也随之宣告失败”可以得出改革遭到反对派的强烈反对朋党问题的影响最高统治者的怀疑和动摇12.（1）根据材料一概括王安石变法的有利条件及特点12.（2）根据材料二并结合所学知识分析陆九渊对王安石及其变法的态度【答案】（1）有利条件宋神宗的支持王安石本人的变法态度坚决“庆历新政”提供了经验教训特点重视立法严格执法注重招揽人才整顿吏治【解析】（1）第一小问根据材料“王安石变法态度坚决与神宗力图富强的愿望相契合”“王安石吸取庆历新政的教训认为为政治国重在立法”可得出有利条件是宋神宗的支持王安石本人的变法态度坚决“庆历新政”提供了经验教训第二小问“认为为政治国重在立法”“有司议罪惟当守法”“方今之急在于人才而已”结合所学可得出特点是重视立法严格执法注重招揽人才整顿吏治【答案】（2）态度赞赏王安石的道德品质认为其志向高远勇于任事肯定王安石的变法改革思想【解析】（2）根据材料“公以盖世之英绝俗之操山川炳灵殆不世有”“扫俗学之凡陋振弊法之因循道术必为孔孟勋绩必为伊周公之志也”可得出陆九渊赞赏王安石的道德品质认为其志向高远勇于任事肯定王安石的变法改革思想13.阅读材料回答问题（青苗法）与今世银行所营之业相近青苗则农业银行之性质也……以国家为唯一之资本家为唯一之企业家更无第二者以与之竞争……若国家为唯一之兼并者而莫与抗焉则民之憔悴更安得苏也？(l)依据材料概括归纳梁启超的观点结合所学知识谈谈你对这一观点的认识(2)史料是研究历史的重要依据材料所引史料在历史研究中可能存在什么问题？由此你认为史料选择或运用应注意思什么？【答案】(1)观点国家把持借贷控制青苗法的实施不利于经济复苏、发展．认识一这个观点是片面的．青苗法的实施毕竟在一定程度上减轻了农民的负担增加政府的财政收入抑制了土地兼并．认识二这个观点是正确的．青苗法的推行过程中触犯了大地主大官僚的利益出现危害百姓的现象加重了农民的负担．(2)问题材料是二手史料研究者的立场和方法影响史料的真实性．注意应重视史料的甄别、辨伪、互证关注、收集正反两方面的史料．【解析】(1)第一小问的观点依据材料的描述可概括得出观点是国家把持借贷控制青苗法的实施不利于经济复苏、发展．第二小问的认识属于开放型题言之有理即可．首先根据观点发表态度可认为是片面的也可认为是正确的．如认为是片面的理由可从青苗法的作用进行说明如认为是正确的理由可从青苗法的局限性进行说明．(2)第一小问的问题结合历史史料研究方法可知材料是二手史料研究者的立场和方法影响史料的真实性．第二小问的注意历史史料研究方法可知史料选择或运用应重视史料的甄别、辨伪、互证关注、收集正反两方面的史料．14.（1）材料一说明北宋中期面临怎样的社会状况导致这一状况的原因是什么？14.（2）材料二说明王安石采取了哪些改革措施？结合材料探究材料一、二之间的内在联系【答案】（1）北宋中期面临积贫积弱的局面原因在于北宋初年加强中央集权的措施【解析】（1）第一小问的状况依据材料一“财不足用于上而下已弊兵不足威于外而敢骄于内制度不可为万世法而日益丛杂一切苟且不异五代之时”可以得出问题是北宋中期面临积贫积弱的局面第二小问的原因结合所学可知北宋积贫积弱局面出现原因是由于北宋加强中央集权措施造成的【答案】（2）理财方面青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法军事方面保甲法、保马法、将兵法内在联系材料一反映的社会危机引起了材料二王安石在理财、军事方面的变法而王安石变法又在一定程度上缓和了北宋的社会危机【解析】（2）第一小问的措施依据材料二的图示结合王安石变法的内容分析即可第二小问的联系依据材料一、二结合所学可知材料一反映的社会危机引起了材料二王安石在理财、军事方面的变法而王安石变法又在一定程度上缓和了北宋的社会危机。
高中历史 第四单元 王安石变法单元测试(含解析)新人教版选修1
2014年高中历史第四单元王安石变法单元测试（含解析）新人教版选修1(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共50分)1．《宋代职官大辞典》之《地方行政管理机构》称：“干德三年(965)三月，朝廷遣官立转运使，总一道之财赋，此为道一级之设官。
”这一举措在政治方面产生的主要影响是( ) A．实现了中央集权B．剥夺了节度使的权力C．结束了藩镇割据局面D．消除了地方割据势力的物质基础解析：本题主要考查北宋加强中央集权措施的影响，属中等题。
解题关键是要结合教材进行分析理解材料。
转运使是北宋时管理地方财政的官员，规定地方赋税留下一小部分作为地方开支，其余由转运使全部运送中央，这就消除了地方割据的物质基础，故正确答案为D。
答案：D2．北宋统治者认为：“富室田连阡陌，为国守财尔！缓急盗贼发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物。
”这表明北宋政府( )A．大力抑制土地兼并B．准备搜刮百姓以抗辽C．纵容土地兼并以便筹集军费D．减轻人民负担，限制大地主的特权解析：本题考查学生解读材料、获取信息的能力。
材料表明北宋政府为筹集军费，纵容土地兼并，目的是镇压“盗贼”和平定“边境扰动”。
解题关键要将选项与材料有机结合进行分析。
答案：C3．北宋中期，“三冗”局面出现的主要原因有( )①宋初增设官僚机构以分化各级官员权力②形成庞大军事体系，军费开支增加③对辽和西夏的战争耗费和高额赔款④地主兼并土地，隐瞒田产，少交赋税A．①②③④ B．①②④C．①③④ D．①②③解析：解答本题可用排除法，④和“三冗”局面的出现无直接联系，排除含④的选项即可。
答案：D4．庆历新政的措施中直接限制官僚特权的是( )A．定期考核官员B．严格“恩荫”制C．改革贡举制D．慎选地方官吏解析：本题考查学生分析理解问题的能力。
“恩荫制”是宋朝官员子弟除科举制之外的一个重要的升官途径。
庆历新政严格“恩荫”制，使官员子弟的升官途径大大缩小，直接限制了官僚特权，所以选B。
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【测控设计】2015-2016学年高中历史第四单元王安石变法单元测评新人教版选修1(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(共10小题,每小题4分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)1.王安石在《河北民》诗中写道,边境百姓“家家养子学耕织,输与官家事夷狄”,感慨他们生不逢时,“汝生不及贞观中,斗粟数钱无兵戎”。
这些诗句表现了作者( )①对冗兵冗官的不满②对田园生活的赞美③对唐代治世的向往④对北宋孱弱的无奈A.①②B.①③C.②④D.③④解析:“家家养子学耕织,输与官家事夷狄”中的“事夷狄”是指北宋给辽和西夏“岁币”,可以判断④正确;根据“感慨他们生不逢时,‘汝生不及贞观中……’”,可以判断③正确。
①②与材料无关。
答案:D2.庆历新政期间,范仲淹针对腐败的官僚制度推行了一系列改革措施。
他严格“恩荫”制,主要是( )A.使科举制度更适合封建统治者的需要B.通过裁汰冗员而减轻政府财政负担C.防止权贵子弟亲属利用特权垄断官位D.依照政绩提拔官员以提高行政效率解析:“恩荫”制是在科举之外的一种入仕途径,中高级文武官员的子弟、亲属及门客等享受此特权。
严格这一制度,就是为了防止权贵子弟亲属垄断官位。
答案:C3.美国Williamson牧师在评价王安石变法的某一措施时说:“不但把农民从沉重的乘人之危的高利贷负担中解脱出来,而且在他们偶遇资金短缺时,不必中断农作。
”他评价的是( )A.青苗法B.均输法C.保马法D.募役法解析:实施青苗法,在青黄不接时,政府贷款或借谷物给农民,这样就使农民免受高利贷的剥削,也解决了农民的资金或种子的短缺问题。
答案:A4.据《宋史·王安石传》载,王安石在变法中,“以东、西、南、北各千步,当四十一顷六十六亩一百六十步为一方,岁以九月,令、佐分地计量,验地土肥瘠,定其色号,分为五等,以地之等,均定税数”。
这种做法有利于( )①减轻人民的负担②扩展大地主、大官僚的势力③增加政府的财政收入④稳定市场秩序A.①②B.③④C.①③D.②④解析:题干材料中涉及的变法措施是方田均税法。
它的实施,清查出许多隐瞒的土地,打击了大地主、大官僚的势力。
因此,②的叙述是不正确的。
④是市易法的影响。
答案:C5.为营造“富者逸居而不虞寇劫,恃贫者相保以为存;贫者土著而有所周给,恃富者相保以为生”的社会氛围,王安石在变法中推行了( )A.青苗法B.免税法C.保甲法D.市易法解析:题干材料强调,无论贫富,其生存都要依靠“相保”,由此可判断C项是符合题目要求的正确答案。
答案:C6.熙宁五年(1072年)初,平民魏继忠上书,建议政府采取措施以保证“商旅以通,黎民以遂,国用以足”。
王安石采纳了他的建议,实施了( )A.免役法B.方田均税法C.青苗法D.市易法解析:“商旅以通,黎民以遂,国用以足”,意思是保证商业运行的通畅,保障平民的生活,增加政府的收入。
在变法中,王安石设置了市易务,由政府出钱收购滞销货物,市场短缺时再卖出。
这样,打击了大商人对商业市场的操纵,稳定了市场秩序,也增加了政府收入。
因此,D项是符合题目要求的正确答案。
答案:D7.王安石认为“公私常以困穷为患者,殆以理财未得其道”。
下列变法措施中,与解决这一问题有关的是( )①青苗法②募役法③将兵法④市易法A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④解析:③将兵法是治军的措施,与题干中的“理财”不吻合,故可排除;①②④措施均有利于解决财政问题,符合题干之意。
故选D项。
答案:D8.王安石在《上仁宗皇帝言事书》中指出:“方今之急,在于人才而已。
”他在改革中实行“贡举新制”,主要新在( )①废除明经科②进士科专考经义和时务策③加大诗赋在考试中的比重④设明法科A.①②B.③④C.①②③D.①②④解析:王安石规定进士科不考诗赋,专考经义和时务策。
③的叙述是不正确的。
答案:D9.王安石说:“苟不可以为天下国家之用,则不教也;苟可以为天下国家之用者,则无不在于学。
”这主要反映了王安石( )A.追求教育的实用性B.教育立国的思想C.反对科举考试D.分科教育的思想解析:从材料来看,王安石追求的是实用主义的教育思想,即学以致用的思想,故A项说法正确。
答案:A10.对王安石变法的结局,某班同学在开展研究性学习时提出了以下观点,其中最接近客观事实的应是( )A.王安石变法的失败具有很大的偶然性B.宋神宗去世是导致王安石变法失败的根源C.王安石性格的偏执与变法失败有联系D.变法结局说明其改革不符合历史发展潮流解析:王安石变法要解决北宋中期面临的尖锐复杂的社会矛盾,而这些社会矛盾是北宋中央集权制度本身造成的。
作为封建士大夫的一员,王安石变法虽然在一定程度上解决了某些问题,但他不可能从根本上改变这种制度,这就决定了其变法的结局。
因此,A、B、D三项的叙述都有偏颇之处。
王安石的性格偏执,缺乏政治艺术,是导致其变法失败的重要因素。
答案:C二、非选择题(本题共3小题,每题20分,共60分)11.阅读下列材料:材料一汉武帝征伐四夷,国用空竭,兴利之官自此始也。
……元封元年,弘羊为治粟都尉,领大农,尽管天下盐铁。
以诸官各自市,相与争物,以故腾跃,而天下赋输或不偿其僦费,乃……置均输盐铁官,令远方各以其物如异时商贾所转贩者为赋,而相灌输。
……大农诸官尽笼天下之货物,贵则卖之,贱则买之。
如此,富商大贾无所牟大利……——《通典·食货十一》材料二今天下财用窘急无余,典领之官拘于弊法。
……远方有倍蓰之输,中都有半价之鬻。
……宜假以钱货,继其用之不给,使(发运使)周知六路财赋之有无而移用之。
凡籴买、税敛、上供之物,皆得徙贵就贱,用近易远。
……稍收轻重敛散之权,归之公上,而制其有亡,以便转输,省劳费,去重敛,宽农民,庶几国可足用,民财不匮矣。
——《宋会要辑稿·职官》请完成:(1)根据材料一、材料二,从背景与方式两个角度归纳西汉与北宋实行均输法的相同之处。
(12分,不得照抄原文)(2)根据材料二,分析王安石均输法实施的作用。
(8分)参考答案:(1)背景:政府面临财政危机;旧制存在诸多弊端;市场物价不稳不利采购。
方式:政府依据市场价格变动和距离远近来采购或抛售货物。
(2)保证朝廷在物资方面的需要;节省购物钱钞和运费(节省开支),减轻人民负担;抑制(防止)商人垄断市场、操纵物价;提高财政资金的使用效率。
12.阅读下列材料:材料一(王安石)上万言书,以为:“今天下之财力日以困穷,风俗日以衰坏,患在不知法度,不法先王之政故也。
法先王之政者,法其意而已。
法其意,则吾所改易更革,不至乎倾骇天下之耳目,嚣天下之口,而固已合先王之政矣。
因天下之力以生天下之财,取天下之财以供天下之费,自古治世,未尝以财不足为公患也,患在治财无其道尔……”后安石当国,其所注措,大抵皆祖此书。
——《宋史·王安石传》材料二荆公(王安石)当诸法草创将次就绪之时……不免有求治太急、用人太滥之弊耶?……青苗法立意虽善,然以理势度之,不能有利而无弊,其或初年行之颇得其人,故见效多而见病少欤?抑公之聪明犹有所蔽,未及尽察欤?虽然,如当时反对党之诋其有弊而无利,此又殆必无之事。
……免役法厘革数千年之苛政,为中国历史上开一新纪元。
当改革伊始,虽不免一部分人略感苦痛,然所不利者在豪右之家,前此有特权者耳。
自余细民,则罔不食其赐也。
——梁启超《王安石传》请完成:(1)据材料一,分析王安石上万言书的背景并概括基本主张。
(8分)(2)据材料二,概括梁启超对王安石变法的总体评价。
(4分)(3)综合以上材料,说明改革要取得成功应注意哪些因素。
(8分)参考答案:(1)背景:财力困穷;风俗衰坏;法度不彰。
主张:法先王之政(意),实行变法;讲究治财之道,理财以富国。
(2)在肯定变法的前提下,指出变法存在的缺陷。
(3)改革要把握时机;要有正确的指导思想;选用德才兼备的人才;改革要循序渐进;权衡政策的利弊;处理好动机与效果的关系。
(任答4点即可)13.阅读下列图文材料:材料一财不足用于上而下已弊,兵不足威于外而敢骄于内,制度不可为万世法而日益丛杂,一切苟且,不异五代之时。
——欧阳修材料二《耕织图》中繁忙的场面(北宋中期)材料三宋代武学习武图请完成:(1)材料一说明北宋中期面临怎样的社会状况?这一状况的根源是什么?(8分)(2)材料二、材料三反映的现象与王安石采取的哪些措施相关?(6分)(3)分析以上三则材料之间的联系。
(6分)参考答案:(1)北宋中期面临财政困难、军队数量多而战斗力弱、制度杂乱,即面临积贫积弱的局面。
积贫积弱局面出现的根源在于北宋初年加强中央集权的措施。
(2)青苗法、农田水利法、免役法、方田均税法等,在保障农业生产方面取得了一定成效;军事方面的改革使宋军的战斗力有了一定提高。
(3)材料一反映的社会危机引起了北宋中期王安石在理财、军事方面的改革,而王安石在理财、军事方面的改革措施又在一定程度上缓解了北宋的社会危机。