高二语文 赵氏孤儿时同步训练 鲁教版选修《史记选读》(1)
高二语文 第三单元综合测试题 鲁教版选修《史记选读》
2014年高二语文第三单元综合测试题鲁教版选修《史记选读》第Ⅰ卷(选择题共27分)一、(1分，每小题3分)1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是( )A．雾．霭会晤．船坞．毋．庸置疑好高骛．远B．犄．角稽．首跻．身缉．拿归案畸．轻畸重C．射．线赦．免震慑．跋山涉．水退避三舍．D．凭．证屏．障棋枰．暴虎冯．河贫．嘴薄舌解析A．“毋”读“wú”，其余的读wù；B“稽”读“qǐ”；其余的读“jī”；C均读“hè”；D“贫”读pín，其余的读“pínɡ”。
答案 C2．下列词语没有错别字的一组是( )A．截流开源节流青一色机不可失，时不再来B．罗致罗致人才步后尘弃之如敝屣C．捉摸难以琢磨清君侧多行不义必自毙D．极权中央集权敲竹杠人间重晚情解析A．青—清；C琢磨—捉摸；D情—晴。
答案 B3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )(1)陈水扁虽然一再强调自己与TVBS电视台曝光的“高捷案”无关，并表示自己在任期间决不会关闭任何一家传媒公司，但广大民众却________他审查TVBS电视台的动机。
(2)这段时间小马努力学习，进步飞快，这次月考他的理科综合260分的成绩足以让广大老师和同学________。
(3)在庆祝他90寿辰时，他捐资设立了“时钧奖学金”，每年在他生日这一天为研究生颁奖，以________后学，激励学生矢志攀登科学高峰，回报社会。
A．质疑侧目奖励B．质疑刮目奖掖C．置疑侧目奖掖D．置疑刮目奖励解析“置疑”一般用在否定句中；“侧目”形容畏惧而又愤恨；“刮目”指彻底改变眼光；“奖掖”为奖励、提拔后人之意。
答案 B4．下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )A．《延安颂》是继《长征》后又一部反映中国共产党领导中国革命斗争的大制作，它高屋建瓴．．．．地反映了我们党以毛泽东为核心的第一代领导集体的形成过程。
B．屈原所关心的事物真是包罗万象．．．．，在《天问》中他所提出的关于宇宙形成的问题，有的一直到今天我们还不能解决。
高二语文《史记选读》第2单元3赵氏孤儿同步训练
训练-落实捉升（课堂回惜即时达标］［基础巩固层］1 •对下列各句中加点的词的解释不正确的一项是（）A .大夫屠岸贾欲诛赵氏诛：诛灭B.衣以文葆衣：衣服C.程婴乃辞诸大夫辞：辞别D.春秋祠之祠：祭祀【解析】衣：动词，穿，在这里指裹上。
【答案】B2.下列各句中加点的虚词的意义和用法全都相同的一组是（）A .其赵氏乎？其皆出于此乎？B.韩厥具以实告处涸辙以犹欢C.景公因韩厥之众以胁诸将而见赵孤于今无会因D .吾先君以为无罪，故.不诛故作不良计，勿复怨鬼神【解析】A项，“其”副词，表示推测语气；B项，“以”前一是介词“把”，后一是连词“却” ；C项，“因”前一是介词“凭借”，后一是名词“机会” ；D项，“故”前一是连词“因此”，后一是副词“特地”。
【答案】A3.下列各句中加点的词古今意思相同的一项是（）A.及至于景公，而贾为司寇B.乃治灵公之贼，以致.赵盾C.乃二人谋取他人婴儿D.大业之后在晋绝祀者【解析】A 项，“至于”，古义：到；今义：连词，表另提一事。
B 项，“以致”，古义：为两个词，译作“来引出”；今义：连词，导致。
C 项，“谋取”，古今义相同，译为“谋划取得”。
D项，“大业”，古义：为建立功业；今义：大的事业。
【答案】C4．下列句子中加点词用法与例句相同的一项是( )例句：若幸而男．，吾奉之A.为之祭邑，春秋祠.之B.请活之，独杀杵臼可也C.国人哀之，故见龟策D ．武愿苦．筋骨以报子至死【解析】例句与A 项均为名词作动词，分别为：生男孩、祭祀；B 项，动词的使动用法；C 项，动词的为动用法；D 项，形容词的使动用法。
【答案】A5．下列各句中句式与其他三项不同的一项是( )A ．此梦甚恶，非君之身，乃君之子B ．屠岸贾者，始有宠于灵公C.臣有大事但君不闻，是无君也D.今君有命，群臣之愿也【解析】B 项为被动句。
A、C、D 三项皆为判断句。
【答案】B[阅读提升层](一)阅读下面文段，完成6〜10题。
高二语文 第五单元综合测试题 鲁教版选修《史记选读》
2014年高二语文第五单元综合测试题鲁教版选修《史记选读》第Ⅰ卷(选择题共27分)一、(1分，每小题3分)1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是( )A．倔．强挖掘．鳜．鱼精神矍．铄奸诈诡谲．B．伏．法匍匐．吹拂．深孚．众望扶．摇直上C．精悍．攻讦．菡．萏抱憾．终生颔．首赞许D．屋檐．阎．罗岩．石垂涎．三尺不辨妍．媸解析A．“鳜”读ɡì，其余的读jé；B都读fú；C“讦”读jié，其余的读hàn；D“涎”读xián，其余的读yán。
答案 B2．下列各句中没有错别字的一句是( )A．《北京青年报》载文指出：“高薪养廉”犹如“缘木求渔”，是不可行的；高薪的滋养是靠不住的，可以依靠的只能是法律。
B．全国大学生辩论总决赛可谓精彩纷呈，高潮迭起。
场上的选手唇枪舌剑，居理力争，场下的观众热情高涨，掌声连连。
C．北京市人民检察院向社会作出承诺：对于群众的署名举报，各级检察院会在3个月内给予答复，告之查办结果。
D．解散多年的英国“辣妹”组合的五位成员将重新聚首，参加慈善演唱会。
虽然她们已青春不在，但歌迷对她们的复出还相当期待。
解析A．“缘木求渔”应为“缘木求鱼”；B“居理力争”应为“据理力争”；D“青春不在”应为“青春不再”。
答案 C3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )(1)刑警老王在执法过程中由于枪支不慎走火，误伤了群众，由执法者变成了________。
(2)中国政府将采取切实措施，缓解松花江水污染事件对俄罗斯可能造成的________。
(3)迈上浐河东岸长堤，只见一湖清亮水面上几只水鸟在自由自在地________。
A．服法者伤害滑翔B．服法者损害滑翔C．伏法者损害翱翔D．伏法者伤害翱翔解析伏法：罪犯依法被处决。
服法：服从法院的决定。
伤害：使身体或思想感情等受到损害。
损害：使事业、利益、健康、名誉等蒙受损失。
滑翔：不依靠动力，只借助空气的浮力在空中飘行。
2015年高中语文《赵氏孤儿》同步测试鲁人版选修《史记选读》
《赵氏孤儿》同步测试鲁人版D. 不积跬步，无以至千里。
2. 下列句中有关的词解释错误的一项是( )。
A. 及索，儿竟无声。
竟：竟然B. 婴不肖，不能立赵孤。
不肖：不孝C. 纵不能立，而忍卖之乎！纵：即使D. 诸将以为赵氏孤儿良已死良：确实3. 下列句中加点的词意义和用法都相同的一项是( )。
A. 若．幸而男，吾奉之赵宗灭乎，若．号B. 屠岸贾闻之．，索于宫中若幸而男，吾奉之．C. 乃．二人谋取他人婴儿负之然赵氏真孤乃．反在D. 独．杀杵臼可也而公子独．与客留赵4.与“微．君之疾，群臣固且请立赵后。
”中“微”用法和意义相同的一项是( )。
A、则名微．而众寡。
B、微．闻有鼠作作索索。
C、微．夫人之力不及此。
D、见其发矢十中八九，但微．颔之。
5. 下列句中没有词类活用现象的一项是( )。
A. 请活之，独杀杵臼可也B. 衣以文葆C. 师者，所以传道受业解惑也D. 籍吏民，封府库6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的—项是( )。
A、景公生病找巫师占卜，结果是由于功臣后代子孙不顺利在作怪。
B、景公就与韩厥商量立赵氏孤儿，先把他找来藏在宫中。
景公依靠韩厥众多侍卫迫使将军们同赵氏孤儿见面。
C、将军们不得已，又反过来与程婴赵武攻打屠岸贾，诛灭了他的家族。
D、程婴在诛灭了屠岸贾家族，报仇雪恨之后，决定自杀成仁。
二．拓展阅读阅读下面的文言文，完成7－10题。
周昌者，沛人也。
秦时为泗水卒史。
及高祖起沛，击破泗水守监，于是周昌自卒史从沛公，沛公以周昌为职志。
从入关，破秦。
沛公立为汉王，以昌为中尉。
尝从击破项籍。
以六年中封昌为汾阴侯。
昌为人强力，敢直言。
昌尝燕时入奏事，高祖方拥戚姬，昌还走。
高祖逐得，骑周昌项，问曰：“我何如主也?”昌仰曰：“陛下即桀纣之主也。
”于是上笑之，然尤惮周昌。
及帝欲废太子，而立戚姬之子如意为太子，大臣固争之，莫能得，而周昌廷争之强。
上问其说，昌为人吃，又盛怒，曰：“臣口不能言，然臣期知其不可。
2021年高二语文 张良时同步训练 鲁教版选修《史记选读》(1)
2021年高二语文张良时同步训练鲁教版选修《史记选读》1．给以下加点的字注音。
(9分)枭．将( ) 谋桡．( ) 杞．人忧天( )敛衽．( ) 栈．道( ) 盘踞．( )释箕．子( ) 藉．前箸( ) 咫．尺( )答案xiānáqǐrèn zhàn jùjījièzhǐ2．说明以下句子中加点的词。
(分)(1)以固．项王意____________________________________________________(2)项王竟．不肯遣韩王______________________________________________(3)踞．鞍而问_____________________________________________________(4)陛下事去．矣____________________________________________________()式．智者之门乎__________________________________________________答案(1)稳固，稳固(2)终究(3)倚靠(4)失去，完了()敬礼，致敬3．以下各组句子中加点字的意义和用法相同的一组是( )(4分)A．①先生因行佩之．矣②秦之．亡不至假设是其速也B．①故且缓攻即墨以．待其事②以．地事秦，犹抱薪救火C．①当有神人为．我师②西湖最盛，为．春，为月D．①乃身操版插，与．士卒分功②试使山东之国与．陈涉度长絜大，比权量力解析A项，①代词；②结构助词，不译。
B项，①连词，来；②介词，用，拿。
C项，①动词，做；②动词，是。
D项，均为介词，跟、同。
答案D4．指出以下各句的句式特点。
(分)(1)彭越与齐王田荣反梁地_______________________________________(2)谁可与共功者________________________________________________(3)为临菑市掾，不见知__________________________________________(4)九江王黥布，楚枭将__________________________________________()项王乃许之，遂得汉中地______________________________________答案(1)省略句。
高二语文 郅都时同步训练 鲁教版选修《史记选读》(1)
2014年高二语文 郅都时同步训练 鲁教版选修《史记选读》1．解释下列句子中加点的词。
(10分)(1)贾姬如．厕 如：_______________________________________________ (2)临江王欲得刀笔为书谢．上 谢：_________________________________ (3)问遗．无所受 遗：____________________________________________ (4)为引．兵去 引：_______________________________________________ ()竟．郅都死不近雁门 竟：_______________________________________ 答案 (1)“到”或“前往……” (2)谢罪 (3)馈赠 (4)率领 ()直到2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是( )(4分)A ⎩⎪⎨⎪⎧①为书谢上，而．都禁吏不予②为汉使月氏，而．为匈奴所闭道 B ⎩⎪⎨⎪⎧①怒，以．危法中都②骞以．郎应募，使月氏 C ⎩⎪⎨⎪⎧①临江王既为．书谢上②大月氏王已为．胡所杀 D ⎩⎪⎨⎪⎧①窦太后乃．竟中都以汉法②道必更匈奴中，乃．募能使者 解析 A 项，均为连词，表转折，却。
B 项，①介词，用；②介词，凭借。
C 项，①动词，写；②介词，被。
D 项，①副词，竟，竟然；②副词，于是，就。
答案 A3．下列句子中没有通假字的一句是( )(4分)A ．已倍亲而仕B ．丞相条侯至贵倨也C ．骞因与其属亡乡月氏D ．留岁余，还，并南山解析 A 项，“倍”通“背”；C 项，“乡”通“向”；D 项，“并”通 “傍”。
答案 B4．下列句子中加点的词中，古今意义不相同的一项是( )(4分) A ．居岁余，郡中不拾遗．．B ．临江王征诣中尉府对簿．．C ．终不顾妻子．．矣 D ．竟不能得月氏要领．．解析 C ．妻子，古义指妻子和儿女，今指男子的配偶。
高中同步测试卷·鲁人语文选修史记选读：高中同步测试卷(一) Word版含答案
高中同步测试卷(一)第一部分单元检测卷第1单元以国家利益为先(A卷)(时间：150分钟；分数：150分)一、基础运用(15分，每小题3分)1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()A．廉颇(Lián)渑．池(miǎn)嗔．怪(chēn) 伺．候(cì)B．列观．(ɡuàn) 倨．傲(jū)皈．依(ɡuī) 屏．除(bǐnɡ)C．刎颈．(jìnɡ) 炮．制(páo)肉袒．(tǎn) 郅．都(zhì)D．畸．形(qí) 噤．口(jīn)晁．错(Cháo) 对峙．(zhì)2．下列词语中，没有错别字的一项是()A．杀戮衿持完壁归赵唇枪舌剑B．抱怨风靡哄堂大笑负刑请罪C．西域局促流言诽语明察秋毫D．忸怩坐落严丝合缝事必躬亲3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A．经过紧锣密鼓．．．．的筹备，业内人士翘首以盼的全国美术作品展终于在多方协调运作下成功地拉开了帷幕。
B．在中央电视台《星光大道》的舞台上，那些来自乡村的选手个个都是锦心绣口．．．．，演唱的歌曲优美动听，展示的才艺令人惊叹。
C．天津市长黄兴国在日前召开的天津市十六届人大二次会议上作报告时说，要全面实施“美丽天津·一号工程”，以空前绝后．．．．的铁腕依法治理环境违法行为。
D．现有产品的条形码很容易被仿造，且让消费者很难识别。
最近，科学家们发明出一种DNA产品条码，有了它，造假者只能望其项背．．．．。
4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是()A．最近两天，京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。
B．《新民丛报》虽然名为“报”，其实却是期刊，是梁启超等人于1902年在日本横滨创办的，曾产生过较大影响。
C．在市场竞争日益激烈的当下，他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑，怎样才能打开产品的销路？D．新鲜大米，手感滑爽，米粒光洁，透明度好，腹白很小(米粒小呈乳白色的部分)，做出的米饭清香可口。
鲁人版-语文-高二-高中语文 3《赵氏孤儿》学案 鲁教版选修《史记》选读
普通高中课程标准实验教科书-3《赵氏孤儿》学案【学习目标】1、培养训练阅读文言文的能力。
2、培养理解常见文言实词在文中的含义、理解常见文言虚词在文中的意义和用法、理解与现代汉语不同的句式和用法、理解并翻译文中的句子的能力。
3、培养鉴赏评价能力，鉴赏本文将人物置于矛盾冲突中来突现人物品格和精神的写法。
5、通过本文的学习，认识“义”的丰富内涵，体会人物的高尚精神。
【学习重点】1、理解常见文言实词在文中的含义：诛、兆、咎、贼、致、族、出、矫。
2、理解常见文言虚词在文中的意义和用法：于、而、乃、以、且、为、若、与。
3、理解与现代汉语不同的句式和用法：判断句、主谓倒装、省略句状语后置。
4、鉴赏本文将人物置于矛盾冲突中来突现人物品格和精神的写法。
【学习难点】1、刻画人物的手法。
2、对“义”的认识。
【学习过程】一、解读文本，关于《赵世家》《赵世家》以赵氏的兴起，展示了春秋时期晋国六卿专政和三家分晋的史实及战国时赵氏由盛而衰、最终被秦国灭亡的历史变化。
全文洋洋万言，如长江大河，波澜起伏，精彩片断时有所见。
其叙事之生动，人物之逼真，章法之多变，剪裁之精妙，都给读者留下了深刻的印象。
《赵世家》记述了赵氏家族在与晋国公卿的权利角逐中不断发展壮大的历史过程，特别突出赵盾、赵武、赵简子、赵襄子在这一过程中所发挥的作用，强调权谋与势力在政治斗争中的重要性。
同时作者崇尚贤人政治，提倡举贤任能，抒发一种得贤者昌、失贤者亡的无限兴亡之感。
其中最引人注目的有两件大事，其一是赵武灵王胡服骑射，赞扬赵武灵王的大胆改革，其二就是赵氏孤儿的故事。
二、《赵氏孤儿》故事梗概战国时期晋国权臣屠岸贾与赵盾不和，屠岸贾遂设奸计杀死赵盾全家三百余口。
赵盾之子赵朔的门客公孙杵臼和赵朔的朋友程婴商议：一个杀身成仁，一个抚养赵朔的遗腹子，他们设法得到别人家的一个婴儿，骗过了搜寻孤儿的屠岸贾的军队，公孙杵臼被杀死，程婴和赵氏孤儿隐藏在深山。
十五年后晋景公才因病立赵氏孤儿，诛灭了屠岸贾的家族，到赵氏孤儿赵武成年后，程婴完成任务，自杀身亡。
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2014年高二语文 赵氏孤儿时同步训练 鲁教版选修《史记选读》
1．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
( )(分) A ．乃君之子，然亦君之咎．
咎：过错。
B ．子必不绝赵祀，朔死不恨．
恨：怨恨。
C ．即．
女也，吾徐死耳 即：假如。
D ．诸将以为赵氏孤儿良．
已死 良：确实。
解析 B ．恨：遗憾。
答案 B
2．下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一组是
( )(分)
A ⎩⎪⎨⎪⎧①梦见叔带持要而．哭②臣有大事而．
君不闻 B ⎩⎪⎨⎪⎧①乃君之子，然亦君之．咎②春秋祠之．
，世世勿绝 C ⎩⎪⎨⎪⎧①乃治灵公之贼，以．致赵盾②负之，衣以．
文葆 D ⎩⎪⎨⎪⎧①子强为其难者，吾为．其易者②赵武服齐衰三年，为．之祭邑 解析 A ．①连词，表修饰；②连词，表转折。
B ①助词，相当于“的”。
②代词，代程婴。
C 均为介词，用、拿。
D ①动词，做；②介词，给。
答案 C
3．下面句子都属于文言特殊句式，句式特点与其他三句不同的一句是
( )(分)
A ．子孙在朝，何以惩罪
B ．小人哉程婴
C ．贾不请而擅与诸将攻打赵氏于下宫
D ．夫人置儿绔中
解析 A 、B 、C 均为倒装句；D 省略句，省略介词“于”。
答案 D
4．下列各句中加点词语的词类活用不同于其他三项的一项是
( )(分) A ．子必不绝．
赵祀 B ．赵氏孤儿何罪？请活．之 C ．武愿苦．
筋骨以报子至死 D ．赵武服．齐衰三年 解析 A 、B 、C 均为使动用法；D 名词用作动词。
答案 D
．下列句子中加点的词语古今意义相同的一项是 ( )(分)
A ．及至于．．
景公，而贾为司寇 B ．及赵武冠，为成人．．
C ．乃治灵公之贼，以致．．
赵盾 D ．是非．．
先君之意而今妄诛 解析 A ．古义，到了；B 古今义均为长大成人；C 古义，以，用；致，周纳；D 古义，这不是。
答案 B
阅读与鉴赏
阅读下面的文言文，完成6～8题。
赵朔妻，成公姊，有遗腹，走．
公宫匿。
赵朔客曰公孙杵臼，杵臼谓朔友人程婴曰：“胡不死？”程婴曰：“朔之．
妇有遗腹，若幸而男，吾奉之；即女也，吾徐死耳。
”居无何，而朔妇免身，生男。
屠岸贾闻之，索于．宫中。
夫人置儿绔中，祝．
曰：“赵宗灭乎，若号；即不灭，若无声。
”及索，儿竟无声。
已脱，程婴谓公孙杵臼曰：“今一索不得，后必且．
复索之，奈何？”公孙杵臼曰：“立孤与死孰难？”程婴曰：“死易，立孤难耳。
”公孙杵臼曰：“赵氏先君遇子厚，子强为其难者，吾为其易者，请先死。
”乃二人谋取他人婴儿，负之，衣以文葆，匿山中。
程婴出，谬．
谓诸将军曰：“婴不肖，不能立赵孤。
谁能与我千金，吾告赵氏孤处。
”诸将皆喜，许之．。
发师随程婴攻公孙杵臼。
杵臼谬曰：“小人哉程婴！昔下宫之难不能死，与我谋匿赵氏孤儿，今又卖我。
纵不能立，而忍卖之乎！”抱儿呼曰：“天乎！天乎！赵氏孤儿何罪？请活之，独杀杵臼可也。
”诸将不许，遂杀杵臼与孤儿。
诸将以为赵氏孤儿良．已死，皆喜。
然赵氏真孤乃．反在，程婴卒与俱匿山中。
6．对下列句中加点词语的解释有误的一项是
( )(分) A ．有遗腹，走．
公宫匿 走：逃跑。
B ．祝．
曰：“赵宗灭乎，若号；即不灭，若无声。
” 祝：祝愿。
C ．程婴出，谬．
谓诸将军曰 谬：哄骗。
D ．诸将以为赵氏孤儿良．
已死 良：确实。
解析 B ．祝：祷告，祈祷。
答案 B
7．下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一组是
( ) (分)
A ⎩⎪⎨⎪⎧①朔之．妇有遗腹②诸将皆喜，许之．
B ⎩⎪⎨⎪⎧①屠岸贾闻之，索于．宫中②六艺经传皆通习之，不拘于．
时 C ⎩⎪⎨⎪⎧①后必且．复索之，奈何②存者且．
偷生，死者长已矣 D ⎩⎪⎨⎪⎧①然赵氏真孤乃．反在②乃．不知有汉，无论魏晋 解析 A ．①助词，相当于“的”。
②代词，代程婴。
B ①介词，到；②介词，被。
C ①副词，将要；
②副词，暂且、姑且。
D均为副词，却，竟然。
答案 D
8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(2分)
(1)赵氏先君遇子厚，子强为其难者，吾为其易者，请先死。
(10分)
译文：____________________________________________________________
_______________________________________________________________
(2)乃二人谋取他人婴儿，负之，衣以文葆，匿山中。
(1分)
译文：___________________________________________________________
______________________________________________________________
答案(1)赵氏的先君待您不薄，你就勉为其难吧，我去做那件容易的，让我先死吧。
(2)于是两人设法得到别人家的婴儿背着，给他包上漂亮的小花被，藏到深山里。