六级写作对策 五步写作法
“五步法”作文教学
“五步法”作文教学“五步法”是一种有效的英语写作方法，也可以应用于中文写作。
它包括以下五个步骤：理解题目，分析问题，确定立场，列举论据和结论。
在本文中，我将详细介绍如何运用“五步法”来进行中文写作。
第一步：理解题目在写作之前，要仔细阅读题目，并且理解其含义。
这可以帮助你确定文章的主题和方向。
理解题目的关键在于发现并解释问题。
如果题目是以一个问题形式提出的，你需要分析这个问题，找出问题的本质和关键性质，以便后续的写作。
例如，如果题目是“如何应对气候变化？”，你可以从多个角度思考这个问题，比如人类活动导致气候变化，应该减少碳排放，应该采取何种政策等等。
第二步：分析问题在第一步中，你成功理解了问题，接下来需要对问题进行分析。
分析问题可以帮助你更好的理解问题，梳理相关信息，为后续的写作打好基础。
在这个步骤中，你需要思考问题的来源，它对读者和社会的影响，以及相关因素和数据。
接着以上面的题目为例，你可以分析气候变化对环境和人类的影响，人为因素和文化产生的作用，不同国家和地区面临的问题及其应对措施以及各种现有政策所面临的挑战等等。
第三步：确定立场在分析问题的基础上，你需要明确你的观点或立场。
只有确定好自己的立场，才能为写作提供方向和依据。
确定立场的过程不仅考虑到自己的想法，还要衡量其他观点的好处和风险，并做出明智的选择。
以前面的题目为例，你可以认为应对气候变化需要全球合作，减少碳排放是必要的措施之一，并探讨不同的碳减排方法可能造成的影响和局限性。
第四步：列举论据有了自己的观点和立场后，你需要列举自己的论据。
论据要支持你的立场，来自于不同的来源，比如，科学研究，个人经历，历史事实等等。
你需要对论据有效地组织，并让它们互相支持和补充。
以上面的题目为例，你可以列举许多论据支持碳减排措施，比如调整能源结构，推广绿色发展，加强环境教育，减少废弃物等等。
你需要对这些论据进行逻辑引导，使其结论更具有说服力和可信度。
第五步：结论最后一步是结论，这是写作的总结和归纳，也是最能影响读者印象的一步。
“五步法”作文教学
“五步法”作文教学“五步法”作文教学是一种基于学生写作过程的教学方法，旨在帮助学生系统化地完成一篇完整的作文。
该方法分为五个步骤，包括选择题目、构思大纲、写作草稿、修改润色、最终定稿。
这种方法旨在鼓励学生积极参与、主动学习，培养他们的写作技能和表达能力。
下面我们将详细介绍“五步法”作文教学，并深入探讨其实施过程和效果。
第一步：选择题目在写作之前，学生首先需要明确选择一个合适的题目。
选择一个具体而丰富的话题对于文章的写作是至关重要的，因为它能够为学生提供写作方向和素材。
在选择题目时，学生应该考虑自己的兴趣爱好和所具备的知识水平，选择一个能够发挥自己擅长的方面并且有足够材料展开的题目。
老师可以引导学生进行头脑风暴，帮助学生搜集信息、拓展思路，以便他们能够轻松地选定一个有助于他们写作的主题。
第二步：构思大纲在确定了题目之后，学生需要进行构思，明确文章的大体结构和内容。
这个步骤可以帮助学生理清思路，避免文章零散无章，确保文章有条理、连贯。
学生可以使用大纲或者思维导图等方法，将自己的想法有机地联系起来，形成全面而有条理的框架。
老师可以通过提问的方式引导学生，激发他们的创造力和思维能力，帮助他们构建一个完整的写作大纲。
第三步：写作草稿在完成构思之后，学生可以开始动笔写作了。
这个阶段，学生可以尽情发挥自己的想象力和表达能力，将大纲中的内容逐渐变成文字。
在这个过程中，老师应该注重学生写作的规范性和语言运用的准确性，引导他们使用适当的写作技巧和表达方式，同时也要给予他们充分的信心和支持，鼓励他们克服写作障碍，勇敢地表达自己的观点。
第四步：修改润色写作草稿完成后，学生需要进行修改和润色。
在这一步骤中，学生应该重点关注文章的结构、逻辑和语言表达是否准确清晰。
他们可以通过检查语法、标点、拼写等错误，对文章的内容进行扩充和修改，使之更加完善。
老师也可以进行指导和点评，帮助学生找出文章中存在的不足，培养他们的审美和文字处理能力。
六级写作建议措施型
建议措施段的写法：第一层：呼吁必须采取措施。
?在我看来，针对这些问题采取有效措施是势在必行的。
From my perspective, it is imperative for us to take immediate actions regarding the issue.在我看来，必需给这个问题充分的重视。
From my perspective, it is imperative for us to give top priority to the issue.1 政府要制定/颁布/实施法律法规来惩罚/阻止/控制/限制/禁止/减少/促进/发展/支持/帮助……The government is expected to make/enact effective laws and regulations to ……2 政府当局通过颁布有效的法律法规，在解决这个问题时可以发挥重要的作用。
The authorities can play a significant role in addressing the issue by enacting effective laws and regulations about it.第二条路：公众教育路线1公众应该提高/培养……方面的意识，从而使该问题收到应有的控制。
The general public should enhance/cultivate their awareness of ....so as to put the issue under control.2应该发动公众运动来让人们意识到……People should be educated to enhance/cultivate their awareness of this essential phenomenon.第三条路：媒体宣传路线1大众传媒应该发挥积极的角色，让整个社会都充分了解……的极端重要性。
六级提建议的作文模板
六级提建议的作文模板一、开头段。
1.话题引入，引出话题，简要交代文章内容。
2.现象阐释，阐述话题的重要性和必要性。
3.观点提示，自己的观点，即对待提出建议的态度。
二、中间段。
1.分析现状，对现状进行分析，指出问题所在。
2.列举原因，对问题产生的原因进行逐一分析。
3.提出建议，对问题提出解决方法，给出建议。
三、结尾段。
1.总结观点，重申观点，强调建议的必要性。
2.预测结果，对采纳建议后可能产生的结果进行预测。
3.呼吁行动，号召读者采纳建议，共同努力解决问题。
范文：六级提建议的作文模板。
在现代社会，人们面临着各种各样的问题，而提出解决问题的建议显得尤为重要。
本文将就如何给出建议这一话题进行探讨。
提建议的目的在于解决问题，因此我们应该采取积极的态度，提出切实可行的建议。
首先，我们需要认识到问题的严重性。
在现实生活中，我们会遇到各种各样的问题，如环境污染、交通拥堵、食品安全等。
这些问题不仅影响着我们的生活质量，也对社会稳定和发展产生了负面影响。
因此，我们有必要提出解决问题的建议，以期改善现状。
针对问题，我们需要深入分析其原因。
以环境污染为例，造成环境污染的原因主要有工业排放、交通尾气、生活垃圾等。
这些都是导致环境污染的重要原因。
因此，我们需要从源头上解决问题，提出减少工业排放、鼓励绿色出行、加强垃圾分类等建议，以期减少环境污染。
在提出建议时，我们需要考虑其实施的可行性。
建议应该具有可操作性，不仅要符合实际情况，还要能够得到广泛的支持。
此外，建议的实施还需要有关部门的支持和监督。
只有这样，我们提出的建议才能够得到有效的落实。
综上所述，提出建议是解决问题的重要手段。
我们需要充分认识问题的严重性，深入分析问题的原因，并提出切实可行的建议。
只有这样，我们才能够解决问题，改善社会现状。
因此，我呼吁大家积极提出建议，共同努力，让社会变得更加美好。
大学英语六级考试写作方法
大学英语六级考试写作方法1、开头段落的写作方法英语六级作文涉及的都是一些为人处事的道理，这些道理贴近日常生活，寓意明白晓畅，所以考生在理解题意方面不存在问题。
下面我们开始讲解具体的写作方法。
开头段落的作用：一是引起老师的兴趣，二是引出文章讨论的话题。
2、开门见山型你可以在开篇第一句话就点出题目所蕴含的道理，然后简要的解释其寓意。
从而引出文章要讨论的话题。
A old saying goes "don't put all your eggs in one basket."It wars us.......3、引用俗语型你可以在开篇第一句话引用一个与话题密切相关的内容，然后通过解释这个俗语来引出文章要讨论的话题.4、故事开篇型你可以在文章开篇讲一个逸闻趣事，以此来引出所要讨论的话题。
这种写法的特点是：生动有趣，被广泛应用。
James,a top student in my department,has had the was turned down again at the job interview last week because of her........这样辅以故事，顿显文章活力。
二·中间议论段写作策略1·写一些凡人小事因为英语议论文不限制，可以自由发挥来写一写名人轶事。
只要合理并能证明道理，都可以写。
一些即简单又贴切的例子需要大家平时多积累。
2·传说故事神话传说和民间故事可以成为很好的例子。
相对于中国文化，因为是英语考试大家就需要写一些西方故事，以此体自己英语阅读面的广泛。
所以有必要积累一些实用的英语故事以备不时之需。
3·媒体红人备受新闻媒体关注的人物也可以成为你写作时的例子。
因为一例胜千言，一个恰当的例子可以把一个抽象的道理说得既生动又明白。
只要紧密联系，夹叙夹议总能发挥出不错效果。
三、结尾段的写作方法这一段需要我们指出这个道理的现实意义，并号召大家践行这个道理。
英语六级作文写作策略
英语六级作文写作策略对于许多大学生来说，英语六级考试是一项重要的挑战，而其中的作文部分更是需要我们认真对待和精心准备。
要想在英语六级作文中取得理想的成绩，掌握一些有效的写作策略是至关重要的。
首先，清晰理解题目要求是写作的关键起点。
在拿到作文题目后，不要急于动笔，而是要仔细阅读和分析题目，明确题目所要求的主题、体裁以及写作的重点和方向。
比如，如果题目是关于社会现象的讨论，那么我们就需要从现象的表现、原因和影响等方面来展开论述；如果是观点阐述类的题目，我们则要清晰地表明自己的观点，并提供充分的论据来支持。
词汇和语法的正确运用是基础。
丰富的词汇量能够让我们更准确、生动地表达自己的想法，避免反复使用相同的词汇，使文章显得单调乏味。
但这并不意味着要刻意使用生僻、复杂的词汇，而是要选择恰当、贴切的词汇。
同时，语法的正确性也是不容忽视的。
要避免常见的语法错误，如主谓不一致、时态混乱等。
在平时的学习中，我们可以通过阅读英语文章、做语法练习题等方式来不断积累和巩固词汇和语法知识。
合理的文章结构能使我们的作文逻辑清晰、层次分明。
一般来说，六级作文可以采用三段式的结构，即开头、主体和结尾。
开头部分应该简明扼要地引出主题，让读者能够迅速了解文章的核心内容。
主体部分则是文章的重点，需要对主题进行深入的阐述和分析，可以采用列举观点、举例论证等方式来增强文章的说服力。
结尾部分要对文章进行总结，再次强调自己的观点或者提出建议。
在段落之间，要使用恰当的过渡词和短语，如 first of all, besides, in conclusion 等，使文章的过渡自然流畅。
论据的充分和有力是支撑文章观点的重要因素。
在论述过程中，我们可以引用一些具体的数据、实例或者名人名言来增强文章的可信度。
例如，如果我们在讨论环境保护的重要性，可以列举一些环境污染导致的严重后果的具体数据，或者讲述一些成功的环保案例。
但需要注意的是，所引用的论据一定要真实可靠，并且与文章的主题紧密相关。
英语写作五步法
读后续写
五步写作法
一、高分标准
1.故事要围绕主要人物展开。
2.详细刻画人物角色及其情感。
3.有效使用连接成分，结构紧凑。
4.运用丰富的词汇、语法结构和修辞使描写生动。
5.第一段和第二段的内容衔接自然，逻辑合理通顺。
6.续写内容与所给短文融洽度高，语言风格保持一致，思想积极向上。
二、高分手段
1.增加细节
①环境描写
②肖像描写
③动作描写
④语言描写
⑤心理描写
2.营造冲突
①人物和人物之间的冲突
②人物和环境之间的冲突
3.升格语言
①非谓语动词
②with复合结构
③双形容词作状语
④特殊句式
⑤虚拟语气
⑥常用修辞
三、写作步骤
1.Step 1浏览所给信息，确定大意主题—落点
2.Step 2梳理已知段落，确定主要情节—重点
3.Step 3借助段落开头，确定续写内容—突破点
4.Step 4刻画细节冲突，优美连贯表达—亮点
5.Step 5做到首尾呼应，结构完整合理—基本点
四、两个雷区
1.情节设计要符合生活实际和文章逻辑，避免太过离奇。
2.叙述力求精炼、生动、连贯，对话不要太多，书面化的长句不宜太多。
四六级写作五步骤：高分轻松拿
四六级写作五步骤：高分轻松拿英语写作的一般步骤为审题、立意、提纲、草稿以及修改等五步。
任何文章都不是一蹴而就的，必须循序渐进，经过这五个步骤，从准备到动笔，到最后完稿，每一步都要细心谨慎，只有这样，写出来的文章才符合题目的要求。
一、审题：英文写作的五个步骤中，审题是第一步，也是十分关键的一步，因为只有透彻理解文章的题意与要求，才有可能写出切题的文章，否则就有可能下笔千言，离题万里。
在四、六级作文考试中，因为在时间和作文的篇幅上都有较严格的限制，审题这一环节就显得尤为重要。
（一）审题的任务审题的任务，就在于明确文章的主题和写作的内容，找到贯穿全文的纲。
具体而言，审题过程应完成以下三点任务：（１）理解命题的基本要求，对于提供关键词或提纲的作文，应确定各个关键词或各个要点之间的逻辑联系；（２）确定采用的文体，是记叙文、描写文、说明文，还是议论文；（３）确定写作的内容，是写人、记事，还是议论；是解释现象，还是讲道理、论是非。
（二）审题过程分析作文审题是一个心理过程，往往只有作者自己才能体会到，但就是这么一个看不见、摸不着的心理过程，怎么强调都不过分，因为它本身就能决定你所写的文章是否能符合题目的要求。
下面我们通过几个例子来看看具体的审题过程。
沪江四六级：「例１」以 An Unforgettable Experience为题写一篇不少于120词的短文。
审题的第一步就是确定文章的体裁。
这篇文章很显然是记叙文体裁，接着仔细分析文章题目及其考试要求。
由题目可知文章要求写一件作者本人的经历，而且要求突出"Unforgettable".再进一步思考，确定文章的内容，想写一件什么事（what），在何时（when），何地（where）发生，为什么（why）对作者而言是Unforgettable，等等。
这些主要脉络理清楚后，就可以列出提纲了。
「例２」以 My Hometown为题写一篇不少于120词的短文。
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六级写作对策
“印象”两个字在六级作文阅卷中很重要，在每份卷子大约一分钟左右的评阅时间里，阅卷人员在很大程度上受到印象的影响，其注意力的顺序正好与上述大纲的要求相反：首先注意到的是卷面的整洁和卷面的布局，同时令其印象深刻的是一些扎眼的语言错误，如拼写、主谓一致、冠词用法等；其次才会注意到用词的准确和连贯，而最不容易出问题的就是切题，因为大部分考生已经相当熟悉六级考试的写作形式，而且所写内容也大同小异。
所以考生一定要考虑到这一点，首先做到作文外观的整洁得体，并且最大限度地消灭语言错误。
对于时间的安排，大体上可以分为三个阶段：前面的3~5分钟用来审题和写提纲；中间20分钟左右用来写作；最后3~5分钟用来检查语言错误。
有些考生拿过作文就动笔，写到一半时才去想下面的内容，作文的逻辑性和条理性往往很差。
如果事先拿出点时间来审题和写提纲，就可以做到胸有成竹，事半功倍。
如果最后能留出3~5分钟检查，就可以改正很多有可能是致命的语言错误。
五步作文法
一直以来大学英语作文都是重点、难点。
如何在大学英语六级考试写作中，利用有限的时间写出语意清楚、条理通顺的文章是考生应当认真思考的问题。
下面是我们总结的英语写作五步作文法，现讲解如下：
一、明确体裁，掌握格式历年六级考试的写作最常见的文体为议论文。
考生在写作的时候应当根据命题的要求了解议论的内容，先确立论点，再组织论据证明，最后再给出明确的结论。
二、设计步骤，一一对应找出覆盖主要内容的所有要点是得高分的关键，六级写作的评分标准一般分五个档次，条理越清晰，表达越流畅，得高分的可能性就越大；反之，若欠缺要点或者描述与表达内容要点无关，得分就会低。
如果在考试中思维较为混乱，可先用关键词列出写作的步骤。
三、选词造句，点石成金书面表达要求考生写出一篇150个单词左右且意义完整的文章。
考生应该考虑如何运用有限的词汇、短语、句子，清楚、明确地表达自己的想法。
考生可以尽量避免使用过长的句子，这样不容易出现语法错误，同时也要注意不能使用过多的短句，否则文章显得单调乏味、支离破碎。
另外，考生在写作时，要善于避生就熟，如某个词、某个句型想不起来时，可采用“回避”的方法，在不改变原有意思的前提下，转换为自己熟悉和有把握的词语和句型。
英语和汉语一样，词汇丰富，表达方式多种多样。
当遇到某个难以直接表达的要点时，不妨变通一下，进行“曲线”表达。
四、合理安排，连句成文书面表达不仅仅是“句子堆积”，还要注意文章的连贯性和逻辑性，使文章上下衔接自然、紧凑。
用好各种连接词，对写出一篇有“英语味”的文章很重要。
考生应该按照合理的顺序或按一定的写作线索选用适当的连接词，使各句连成结构紧凑、层次分明、语义连贯的短文。
五、检查修改，誊写工整做书面表达时，力求用词准确。
作文写完后应认真阅读，检查文章中的拼写和标点错误、语法错误、逻辑错误等；检查词数是否符合要求；检查内容要点是否全面，删繁就简，使表达更加精炼，措辞更加恰当。
书写一定要规范、正确、美观，并保持卷面整洁。
评卷老师一般要在比较短的时间里阅读完一篇作文，当看到那些字迹潦草、卷面不整洁的作文时，心情就特别烦，评分可能比文章本身的水平要低；而看到那些书写规范、卷面整洁的试卷，就倍感赏心悦目，有可能得到比较高的分数，这也是情理之中的事情。
因此，在平时训练时，考生要养成书写工整、规范，卷面整洁的习惯，在参加考试时，才不至于书写潦草、卷面不整洁，从而丢失本来不该丢的分。
总之，上述“五步作文法”不仅是做好书面表达题的基本操作流程，也是考生克服普遍存在的缺点、少犯错误的比较有效的方法。
它能指导学生在有限的时间里，进行有效地训练复习，更好地提高写作成绩。