八年级 早读910
(人教版)2022-2023学年八年级物理上册早读晚默同步必背知识清单(背诵版)
第一单元机械运动必背知识清单01单位与单位换算一、【长度单位与单位换算】1.长度单位（1）国际单位是米，符号m。
（2）常用单位有：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
2.单位换算（1）1km=103m=106mm=109μm=1012nm。
（2）1m=10dm=100cm。
二、【时间单位与单位换算】1.时间单位（1）国际单位是秒，符号s。
（2）常用单位有：小时（h）、分钟（min）。
2.单位换算1h=60min,1min=60s,1h=3600s。
三、【速度单位与单位换算】1.速度单位（1）国际单位是米每秒，符号m/s。
（2）常用单位有：千米每小时（km/h）。
2.单位换算1m/s=3.6km/h。
必背知识清单02基本概念一、【机械运动】1.物体位置随时间的变化叫机械运动。
2.描述物体运动时，选做标准的物体叫参照物。
二、【运动快慢】2.速度：物理学上，把路程与时间之比叫做速度。
3.匀速直线运动：做直线运动的物体，速度不变的运动。
4.平均速度：物体运动的路程与时间的比值，叫这段路程上（或这段时间内）的平均速度。
必背知识清单03知识点一、【长度与时间的测量】1.长度测量工具：皮尺、刻度尺、三角板、游标卡尺、螺旋测微器。
2.时间测量工具：钟表、手表、停表等。
3.使用刻度尺测量物体长度4.使用停表测量时间（1）看清停表的量程与分度值。
（2）停表的读数=分针读数+秒针读数。
2.运动图像（1）路程图像：路程随时间的变化图像叫路程时间图像（s-t 图像），纵坐标表示路程（s），横坐标表示时间（t），图像表示路程随时间变化的规律，如图所示。
如果是图像是一条直线，表示物体做，表示物体运动的速度越大。
水平直线（平行于横轴），表示物体做匀速直线运动；如果不是水平直线，表示物体做变速运动，乙物体的速度越来越大（加速运动），丙物体的速度越来越小（减速运动）。
4.平均速度测量第二单元声现象必背知识清单01基本概念一、【声音的产生与传播】1.声源：物理学中，把正在振动发声的物体叫声源。
统编八年级第三单元早读内容
八下第三单元早读内容一、目标1、识记本单元重要字词，掌握重点词语的解释，积累文言知识。
2、背诵本单元相关的重要片段。
二、基础知识（每课至少一题注音字词）9《桃花源记》豁(huò)然诣(yì)太守垂髫(tiáo ) 怡(yǐ)然俨(yǎn)然阡陌(qiān mò) 咸(xián) 间(jiàn)隔问津(jīn)10《小石潭记》篁(huáng)竹坻(chí) 屿(yǔ) 嵁(kān) 佁(yǐ)然俶(chù)尔翕(xī)忽差(cī)互寂寥(liáo) 幽邃(suì)11《核舟记》箬(ruò)蓬尝贻(yí) 罔(wǎng) 八分有奇(jī) 糁(sǎn)之髯(rán) 篆(zhuàng)章诎(qū) 楫(jí) 矫(jiǎo) 虞(yú) 12《诗经》二首雎鸠(jū jiū) 窈窕(yǎo tiǎo) 好逑(qiú) 参差(cēn cī) 涘(sì)荇(xìng)菜寤寐(wù mèi) 辗(zhǎn)转琴瑟(sè) 芼(mào)蒹葭(jiān jiā) 溯洄(sù huí) 萋萋(qī) 晞(xī) 湄(méi) 跻(jī) 址(zhǐ)三、重点词义（全部背诵）9《桃花源记》（一）通假字：便要还家：“要”同“邀”，邀请。
（二）古今异义：1、芳草鲜美古：新鲜美好。
今：（菜肴、瓜果等）滋味好。
2、阡陌交通古：交错相通。
今：指运输事业。
3、率妻子邑人古：妻子和儿女。
今：男女两人结婚后，女子是男子的妻子。
4、来此绝境古：与人世隔绝的地方。
今：没有出路的境地。
5、无论魏晋古：不要说，更不必说。
今：连词，表示在任何条件下结果都不会改变。
6、不足为外人道也古：不值得，不必。
八年级晨读文选电子版
八年级晨读文选电子版母亲的娘家是在北平德胜门外，土城儿外边，通大钟寺的大路上的一个小村里。
村里一共有四五家人家，都姓马。
大家都种点不十分肥美的土地，但是与我同辈的兄弟们，也有当兵的，作木匠的，作泥水匠的，和当巡察的。
他们虽然是农家，却养不起牛马，人手不够的时候，妇女便也须下地作活。
对于姥姥家，我只知道上述的一点。
外公外婆是什么样子，我就不知道了，因为他们早已去世。
至于更远的族系与家史，就更不晓得了；穷人只能顾眼前的衣食，没有功夫谈论什么过去的光荣：“家谱”这字眼，我在幼年就根本没有听说过。
母亲生在农家，所以勤俭诚实，身体也好。
这一点事实却极重要，因为假若我没有这样的一位母亲，我之为我恐怕也就要大大的打个折扣了。
母亲出嫁大概是很早，因为我的大姐现在已是六十多岁的老太婆，而我的大甥女还长我一岁啊。
我有三个哥哥，四个姐姐，但能长大成人的，只有大姐，二姐，三哥与我。
我是“老”儿子。
生我的时候，母亲已四十一岁，大姐二姐已都出了阁。
由大姐与二姐所嫁入的家庭来推断，在我生下之前，我的家里，大概还马马虎虎的过得去。
那时候定婚讲究门当户对，而大姐丈是作小官的，二姐丈也开过一间酒馆，他们都是相当体面的人。
可是，我，我给家庭带来了不幸：我生下来，母亲晕过去半夜，才睁眼看见她的老儿子——感谢大姐，把我揣在怀里，致未冻死。
一岁半，我把父亲“克”死了。
兄不到十岁，三姐十二三岁，我才一岁半，全仗母亲独力抚养了。
父亲的寡姐跟我们一块儿住，她吸，她喜摸纸牌，她的脾气极坏。
为我们的衣食，母亲要给人家洗衣服，缝补或裁缝衣裳。
在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。
白天，她洗衣服，洗一两大绿瓦盆。
她作事永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。
晚间，她与三姐抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。
她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。
桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。
八年级上册知识点总结晨读资料
清远盛兴中英文学校2017---20-18学年度第一学期初二年级数学晨读资料（1）班级：姓名：第七章平行线的证明1、. 定义与命题（1）.定义一般地,能明确指出概念含义或特征的句子,称为定义.定义必须是严密的.一般避免使用含糊不清的术语,例如“一些”、“大概”、“差不多”等不能在定义中出现.（2）.命题可以判断它是正确的或是错误的句子叫做命题. 正确的命题称为真命题,错误的命题称为假命题.（3）.公理数学中有些命题的正确性是人们在长期实践中总结出来的,并且把它们作为判断其他命题真假的原始依据,这样的真命题叫做公理.（4）.定理有些命题可以从公理或其他真命题出发,用逻辑推理的方法判断它们是正确的,并且可以进一步作为判断其他命题真假的依据,这样的真命题叫做定理.（5）. 证明根据题设、定义以及公理、定理等,经过逻辑推理,来判断一个命题是否正确,这样的推理过程叫做证明.2. 为什么它们平行1. 平行判定公理: 同位角相等,两直线平行.(并由此得到平行的判定定理) 2. 平行判定定理: 同旁内互补,两直线平行.3. 平行判定定理: 同错角相等,两直线平行.3. 如果两条直线平行1. 两条直线平行的性质公理: 两直线平行,同位角相等;2. 两条直线平行的性质定理: 两直线平行,内错角相等;3. 两条直线平行的性质定理: 两直线平行,同旁内角互补.4. 三角形和定理的证明三角形内角和定理: 三角形三个内角的和等于180°5. 关注三角形的外角三角形内角和定理的两个推论:推论1: 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和;推论2: 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.6、不是命题的情况：疑问句，短语，图的作法。
清远盛兴中英文学校2017---20-18学年度第一学期初二年级数学晨读资料（2）班级： 姓名 ：第一章 勾股定理1、勾股定理直角三角形两直角边a ，b 的平方和等于斜边c 的平方，即222c b a =+2、勾股定理的逆定理如果三角形的三边长a ，b ，c 有关系222c b a =+，那么这个三角形是直角三角形。
2018年秋八年级语文上册早读手册新人教版
1．消息二则❶生难字南渡(dù) 芜湖(wú) 摧枯拉朽(cuī) 溃退(kuì) 荻港(dí) 锐不可当(dāng) 泄气(xiè) 督战(dū) 歼灭(jiān) ❷多音字、形近字当 塞 {（d ān ɡ）锐不可当（dàn ɡ）当真){（s āi ）活塞（sài ）要塞（sè）阻塞){溃（kuì）溃败馈（kuì）馈赠聩（kuì）振聋发聩)❸词语积累①经营：筹划、组织、管理。
②摧枯拉朽：枯，枯草；朽，烂了的木头。
比喻腐朽势力被迅速摧毁，这里指解放军攻势凌厉，不可阻挡。
③锐不可当：锋利无比，不可抵挡。
④歼灭：消灭。
⑤击溃：打垮，打散。
⑥要塞：在军事上有重要意义及有巩固防御设备的据点。
⑦业已：已经。
❹作家作品毛泽东(1893－1976)，字润之，湖南湘潭人。
伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家和理论家。
中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。
诗词代表作有《沁园春·雪》《七律·长征》等。
著有《毛泽东选集》《毛泽东诗词全集》等。
❺写作背景三大战役结束后，国民党军队主力已基本被歼灭。
但蒋介石仍不甘心失败，在美国的策划下，一面与共产党假和谈，一面部署江防，企图凭借长江天险阻止人民解放军南进。
1949年4月20日，国民党反动政府最后拒绝在国内和平协议上签字。
21日，毛泽东主席和朱德总司令发布《向全国进军的命令》。
渡江战役，是继三大战役后，我军又一次大规模的战役行动。
此役歼灭了国民党军队40多万，解放了长江以南广大地区。
这一胜利，为进军华南、西南创造了有利条件，加速了全国的解放。
在渡江战役进行中，毛泽东主席喜闻从前线传来的战事，及时地先后写了本课中的两则消息，以告知全党和人民群众知晓。
❻难点探究①《我三十万大军胜利南渡长江》这则消息有什么特点？面对我三十万大军南渡长江的重大事件，作者举重若轻，挥动如椽之笔，仅用193字就写出了它的基本情况，及时地向全世界报道了中国人民解放军挥师南下、势如破竹的事实。
八年级语文(早读朗读)
黄鹤楼 唐-崔颢 • 昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 • 黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。 • 晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。 • 日暮乡关何处是, 烟波江上使人愁。
xiè 亲近 而不庄重
同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 鲜 xiǎn 很少
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿(mǐn) 、人物，以
核 至鸟兽、木石，罔（wǎng）不因势象形，各具情态。尝贻（yí）余核舟一， 盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有（yòu）奇(jī)，高可二黍（shǔ）许。中轩敞者为
等制成。
• 制裁： 用强力管束并处罚。 荡然无存： 形容原有的东西尽数 失去。
• 赞誉 珐琅 惊骇 瞥见 劫掠 笑嘻嘻
• 5 《亲爱的爸爸妈妈》 • 肃穆sùmù： 严肃而安静,庄严肃穆。 荒谬huāngmiù：荒唐,错得离谱。 • 健忘：记忆力差,易忘事。 • 杀戮 蜿蜒 恍惚 斑白 盟誓 憧憬 控诉 执著 韵律 • 云霄 倾泻 缭绕不绝 血腥 • 6 阿长与《山海经》 • 骇hài：惊骇;惊诧;惊动。 掳lǔ：俘获;抓获。 惶急huángjí：恐惧慌张。 • 疮疤chuāngbā： 疮好了以后留下的疤。 诘问jiéwèn： 追问;责问。 • 渴慕kěmù：迫切地希望;殷切盼望。 • 霹雳pīlì：又急又响的雷,是云与地面之间发生的强烈雷电现象。 • 孤孀gūshuāng:孤儿寡妇 • 憎恶 絮说 菩萨 辟头 灸疮疤 惧惮 哀悼 和蔼 疏懒 • 震悚 粗拙
执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两
膝相比者，各隐卷底衣褶(zhě)中。佛印绝类弥(mí)勒，袒胸露乳，矫
初中语文晨读(早读)材料三
晨读材料（三）一、心香一瓣：1．你就是你，你不是别人，先做自己，再做别人。
——著名作家刘亚洲在给14岁儿子的信中写到。
2.“不过人不是为失败而生的，他说：‘一个人可以被毁灭，但不能给打败’”（出自《老人与海》（美国著名作家，诺贝尔文学奖获得者海明威的中篇小说）。
海明威在《老人与海》中为我们塑造了一位临危不惧、视死如归的硬汉形象——桑提亚哥，他内心激荡的这句话是激励无数英雄强者在逆境中奋斗搏击的座右铭。
）3.10 十步之内，必有芳草。
而英雄，却常常难以用距离或时间的密度来衡量的。
4. 流星虽然陨落了，却用美丽的光芒划破夜空，乐曲虽然结束了，却用激昂的旋律振奋人心。
5.当狂风在你耳边呼啸时，你只当它微风拂面；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当它屋檐滴水；当闪电在你头顶肆虐时，你只当它萤火流逝。
人，决不能在逆境面前屈服。
6. 有的人生活得富有充实，是因为他具有驾驭生活的能力；有的人生活得平庸无奇，是因为他缺乏战胜生活的勇气。
7. 我不是最美丽，但我可以最可爱；我不是最聪明，但我可以最勤奋；我不是最富有，但我可以最有情趣；我不是最健壮，但我可以最乐观。
8. 曲线是美的，而美的东西恰恰是由曲线构成的。
曲线的美在于自然。
雄伟的山峦是曲线，滔滔的大江是曲线，皎洁的明月是曲线，人类的历史是曲线。
9.命运，其实是公平的，它遵循一条鲜为人知的补偿原则：它青睐不断拼搏的强者，让在生活中失去最多的强者，也收获最多。
10. 生命的过程注定是由激越到安详，由绚烂到平淡。
一切情绪上的激荡终会过去，一切色彩的喧哗终于消隐。
11.想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚；想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已没有了归途。
因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。
12.无知的人最骄傲，正如不开的水最响一样。
13.几个苍蝇咬几口，决不能羁留一匹英勇的奔马。
14.假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，阴郁的日子需要镇静。
八年级早读材料(最终)
八年级上册早读材料材料一：字词积累第1课新闻两则锐不可当(ｒｕìｂùｋěｄāｎɡ)：锋利无比，不可抵挡。
阻遏(ｚǔè)：阻止；遏止。
绥靖(ｓｕíｊìｎɡ)：安抚，平定。
第2课《芦花荡》月明风清（ｙｕèｍíｎɡｆēｎɡｑīｎɡ）：明亮的月亮，清凉的风。
也作“明月清风”。
尖利(ｊｉāｎｌì)：尖锐，锋利。
能耐(ｎéｎɡｎàｉ）：本事；技能。
寒噤（ｈáｎｊìｎ）：因寒冷而哆嗦。
这里指疟疾发作时的症状。
央告（ｙāｎɡɡàｏ）：恳求。
转弯抹角（ｚｈｕǎｎｗāｎｍòｊｉǎｏ）：比喻说话做事绕弯子，不直截了当。
也比喻复杂曲折。
张皇失措（ｚｈāｎɡｈｕáｎɡｓｈīｃｕò）：慌慌张张，不知怎么办才好。
第3课《蜡烛》拂晓（ｆúｘｉǎｏ）：天快亮的时候。
瓦砾（ｗǎｌì）：破碎的砖瓦。
地窖（ｄìｊｉàｏ）：贮藏用的地坑或地下室。
鞠躬（ｊūɡōｎɡ）：请安、低头，弯腰或屈膝以表示尊敬、屈从或羞愧。
在跳方形舞时（向舞伴）行礼。
第4课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》箱箧(ｘｉāｎɡｑｉè)：小箱子，藏物之具。
大曰箱，小曰箧。
赃物(ｚāｎɡｗù)：贪污、受贿、盗窃等非法获取的东西。
制裁(ｚｈìｃáｉ)：用强力管束并处罚。
荡然无存(ｄàｎɡｒáｎｗúｃúｎ)：形容原有的东西完全失去。
第5课《亲爱的爸爸妈妈》肃穆(ｓùｍù)：严肃而安静，庄严肃穆。
荒谬(ｈｕāｎɡｍｉù)：荒唐，错得离谱。
健忘(ｊｉàｎｗàｎɡ)：记忆力差，容易忘事。
朝圣（cháo shèng）：指教徒朝拜圣地的宗教活动。
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设计：陈生班级姓名
【古诗名句】
诗中山
1．会当凌绝顶，一览众山小。
(杜甫《望岳》)
2．国破山河在，城春草木深。
( 杜甫《春望》)
3．山光悦鸟性，潭影空人心。
(常建《题破山寺后禅院》)
4．采菊东篱下，悠然见南山。
(陶渊明《饮酒》)
5．山回路转不见君，雪上空留马行处。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)
【诗词赏析】
《十一月四日风雨大作》陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台；
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
1．诗意：
僵直地躺在偏僻的山村，不为自己的处境哀愁，还想着为国家守卫边防，深夜睡在床上听着风吹雨打声，梦中又来到铁骑飞跃冰河的战场。
诗的前两句集中在一个“思”表现的是诗人赤诚的爱国思想。
“僵卧”道出了老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态；这四个字写出了诗人当时的处境：年老久病，无所作为。
诗人“不自哀”原来是他的爱国热忱达到了“忘我”的程度，已不把个人的身体健康和居住环境放在心上，而是“尚思为国戊轮台”犹如“老骥伏枥，志在千里”的气概。
后两句由现实转入梦境，集中一个“梦”字，幻化出是诗人魂牵梦绕的情境。
“风吹雨”三个字照应诗题，又引出了下一句，因为在陆游听来，窗外的风雨声与战场上的马蹄声是很相似的，风雨作响，好像是披着铁甲的战马在飞踏北方冰河，这种场景如今只能在梦中实现，它反映的是一个国家一个民族最令人痛心的社会现实，给暮年诗人增添了几分悲怆的色彩。
2．主题思想：
本诗通过写一场暴风雨勾起了诗人对往昔军旅生涯的追忆，表达了诗人为收复失地统一祖国而献身的强烈愿望。
3．名句赏析：
“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”诗意是诗人深夜睡在床上听着风吹雨打声，梦中又来到了铁骑飞跃冰河的战场。
这两句通过风雨把现实与梦境联系起
设计：陈生班级姓名
【诗词赏析】
《过零丁洋》文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
1．诗意：
艰苦的生活经历从读书做官开始，以微薄的兵力与元军苦战四年。
大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍。
去年在惶恐滩头诉说心中的惶恐，而今在零丁洋里悲叹孤苦零丁，自古以来人活在世上谁能不死？留得这颗赤诚的心光照史册。
首联：回顾自己一生的主要经历，概括地说是两件大事，一是受到皇帝的选拔，经过科举考试进入仕途；二是在元军入侵宋朝危亡之际，以全部家产充军费，起后抗元，在频繁不断的战斗中度过了四年，这四年中他出生入死，为挽救危亡，竭尽全力苦苦支撑，但局势却越来越危殆。
“干戈寥落”四字包含多少辛酸和遗憾。
颔联：以生动形象的比喻描写国家和个人的命运，而蕴藏其中的感情尤为深挚沉痛，极有艺术感染力，用“风飘絮”比喻无可挽回的败局，“雨打萍”三字则是文天祥政治生涯的写照。
颈联：具体概括自己抗元经历，表现忧愤之情，前一句是追忆过去诗人起兵、兵败、都经惶恐滩，因此，“说惶恐”即表示自己当时艰难时局的忧惧不安。
后一句是概括眼前说自己不幸战败，只身被俘，孤掌难鸣，飘浮在零丁洋中，深感孤苦零丁，这两句中，往日的体验，与今日的体验交错在一起，回首当初的“惶恐”，还看今日的“零丁”，令诗人百感交集，还利用两个带有感情色彩的地名来抒写忧虑不安的心情，极为巧妙新奇。
尾联：以激励人心的议论表现出诗人高尚的情操和舍生取义的生死观，这两句已成为爱国志士激励民族气节的警句名言。
2．主题思想：
本诗通过诗人回顾自己一生的主要经历和慨叹抗元事业的失败，表现了诗人宁死不屈的坚强决心。
3．名句赏析：
“惶恐滩头沉惶恐，零丁洋里叹零丁”诗意是去年在惶恐滩头诉说心中的惶恐，而今在零丁洋里怨叹孤苦零丁。
这两句用“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名对仗工整，自然天成，而且以地形的险恶来暗示诗人处境的艰危，表现过去的惶恐和眼前的零丁，真是妙手偶得的佳句。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”诗意是自古以来人活在世上谁能不死？留得这颗赤诚之心光照史册，这两句以激励人心的议论表现出诗人高尚的情操和舍生取义的生死观，已成为爱
班级姓名
【古诗名句】
诗中山
1．会当凌绝顶，。
(杜甫《》)
2．，城春草木深。
( 《春望》)
3．，潭影空人心。
(常建《题破山寺后禅院》)
4．采菊东篱下，。
(陶渊明《饮酒》)
5．，雪上空留马行处。
(岑参《白雪歌送武判官归京》) 6．对本诗品析有误的一项是（）
A、诗的一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。
B、诗的三、四句集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。
C、全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。
D、“僵卧”道出了老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。
7．作者处境凄凉之极，为什么还“不自哀”呢？
………………………剪…………………裁…………………线………………………
建湖实验初中八年级语文“自主读写”检测10
班级姓名
【诗词赏析】
1.解释下列加点的字。
（1）辛苦遭逢起一经．（2）干戈
．．廖落四周星
（3）零丁洋里叹零丁
．．照汗青
．．（4）留取丹心
2.“舍生取义”是中国古代文人所推崇的一种生死观，《过零丁洋》中的
“”。
就是这种生死观的真情表白。
3.“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”历来被称为绝唱，说说这两句诗好在哪里？
4.有同学把汗青误写为汉青或汗清，向他解释为什么不能这样写？
5.“风飘絮”“雨打萍”各比喻什么？
6.赏析“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
7.诗的颔联运用了的修辞表现了作者对的忧叹和
的感慨。
早读检测9答案
6、D
7、因为诗人的爱国热忱达到了忘我的程度，已经不把个人的身体健康和居住环境放在心上，而是“尚思为国戍轮台”，犹有“老骥伏枥，志在千里”的气概
早读检测10答案
１、解释下列加点的字。
（1）辛苦遭逢起一经．经书
．．（2）干．戈．廖落四周星指古代的兵器，这里指战争。
（3）零丁洋里叹零丁
．．照汗青赤诚的．．孤苦无依的样子
．．．．．．．（4）留取丹心
忠心
２、“舍生取义”是中国古代文人所推崇的一种生死观，《过零丁洋》中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
就是这种生死观的真情表白。
３、“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”历来被称为绝唱，说说这两句诗好在哪里？惶恐和零丁是文天祥当时的处境与心情。
这就使“惶恐滩”和“零丁洋”带上了极为浓厚的感情色彩，被用来表现昨天的惶恐和今天的零丁。
地名与心境的绝妙结合，使这两句诗成为千古绝唱。
４、有同学把汗青误写为汉青或汗清，向他解释为什么不能这样写？汗青指史册。
这是因为古代把字写在竹简上，竹简要先用火烤，把竹片里的水烤出来称为“杀青”或“汗青”，“汗”是说出水像出汗；“青”指青竹的“青”。
５、“风飘絮雨打萍”各比喻什么？“风飘絮”比喻宋朝国势危亡如风中飘絮；“鱼打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。
6、赏析“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
（1）古往今来，人难免一死，为拯救祖国而死，舍生取义，一片丹心将垂于史册，映照千古，充分体现了文天祥的民族气节。
（2）此句作者直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，也印证了孟子所说的话：“舍生而取义者也”。
7、诗的颔联运用了比喻的修辞表现了作者对国家命运的忧叹和个人命运的感慨。