3.植物妈妈有办法优秀课件
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人教部编版语文二年级上册《植物妈妈有办法》优秀教学课件

部编版语文二年上册
3.《植物妈妈有办法》
主要内容:了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的不同方式。
秋天是植物种子成熟的季 节,种子宝宝们要告别妈妈, 开始自己崭新的生活。你想知 道植物妈妈们是用什么办法来 送别自己的孩子的吗?
3 植物妈妈有办法
我会读课文
听课文朗读,标出小节序号。
③
①
④
②
⑤
蒲公英妈妈
苍耳妈妈
豌豆妈妈
读第2~4小节,说一说植物 妈妈们用什么办法让孩子离开她? 用“— ”画出来。
蒲公英妈 妈给孩子准备的 是真的降落伞吗?
蒲公英妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风纷纷出发。
“纷纷”造句
秋天到了,树上的叶子纷纷树上落下来。 下课了,同学们纷纷走出了教室。
你知道植物妈妈传播方式了吗?
蒲公英:风力传播 苍耳:动物传播 豌豆:弹射传播
你还知道哪些植物传播种子的方法?选用下面的词 语,照着第2、3、4小节的格式自己写一写吧。
乘着风 纷纷出发 蹦着跳着 漂浮 炸开
柳树妈妈也有办法, 她给孩子带上降落伞。 只要风儿一吹, 柳絮娃娃就乘着风纷纷出发。
什么样的小朋友才能 得到这些知识呢?
说说你的 想法。
课后作业
完成课时达标练习题。
说说你的 想法。
同学们,再见!
苍耳妈妈有个好办法, 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛, 孩子们就能去田野、山洼。
四海为家
豌豆妈妈更有办法, 她让豆荚晒在太阳底下, 啪的一声,豆荚炸开, 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
一起读出孩子们高兴的心情吧!
豌豆妈妈更有办法, 她让豆荚晒在太阳底下, 啪的一声,豆荚炸开, 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
3.《植物妈妈有办法》
主要内容:了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的不同方式。
秋天是植物种子成熟的季 节,种子宝宝们要告别妈妈, 开始自己崭新的生活。你想知 道植物妈妈们是用什么办法来 送别自己的孩子的吗?
3 植物妈妈有办法
我会读课文
听课文朗读,标出小节序号。
③
①
④
②
⑤
蒲公英妈妈
苍耳妈妈
豌豆妈妈
读第2~4小节,说一说植物 妈妈们用什么办法让孩子离开她? 用“— ”画出来。
蒲公英妈 妈给孩子准备的 是真的降落伞吗?
蒲公英妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风纷纷出发。
“纷纷”造句
秋天到了,树上的叶子纷纷树上落下来。 下课了,同学们纷纷走出了教室。
你知道植物妈妈传播方式了吗?
蒲公英:风力传播 苍耳:动物传播 豌豆:弹射传播
你还知道哪些植物传播种子的方法?选用下面的词 语,照着第2、3、4小节的格式自己写一写吧。
乘着风 纷纷出发 蹦着跳着 漂浮 炸开
柳树妈妈也有办法, 她给孩子带上降落伞。 只要风儿一吹, 柳絮娃娃就乘着风纷纷出发。
什么样的小朋友才能 得到这些知识呢?
说说你的 想法。
课后作业
完成课时达标练习题。
说说你的 想法。
同学们,再见!
苍耳妈妈有个好办法, 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛, 孩子们就能去田野、山洼。
四海为家
豌豆妈妈更有办法, 她让豆荚晒在太阳底下, 啪的一声,豆荚炸开, 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
一起读出孩子们高兴的心情吧!
豌豆妈妈更有办法, 她让豆荚晒在太阳底下, 啪的一声,豆荚炸开, 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
二年级上册语文优秀课件植物妈妈有办法 (新部编教材)

品读释疑
蒲公英的“降落伞”是指果 实顶上的长长的绒毛。
品读释疑
秋天到了,风一吹过, 树叶纷纷从树上落下来。
雪花纷纷从天上飘落下来。
二年级上册语文优秀课件植物妈妈有 办法 (新部编教材)
品读释疑
蒲公英妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风纷纷出发。
借助风力传 播种子。
二年级上册语文优秀课件植物妈妈有 办法 (新部编教材)
品读释疑
苍耳妈妈有个好办法, 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛, 孩子们就能去田野、山洼。
前一句重读“好”“带 刺的铠甲”,语气轻快, 语调突出好奇。后一句
以喜悦的语气读。
二年级上册语文优秀课件植物妈妈有 办法 (新部编教材)
借助动物皮 毛传播种子。
二年级上册语文优秀课件植物妈妈有 办法 (新部编教材)
二年级上册语文优秀课件植物妈妈有 办法 (新部编教材)
指导书写
法 娃她识
书写指导: 左窄右宽, 左边最后 一笔是提。
二年级上册语文优秀课件植物妈妈有 办法 (新部编教材)
书写指导: 女作为偏旁 要写得窄些, 最后一横比 上面一横长。
书写指导: 女的最后一 笔横,不要 写太长。
豌豆妈妈为了孩子而让孩子晒在太阳底 下,豆荚(炸炸开开),孩子们就(蹦蹦着着跳跳着着) 离开妈妈。
就这样,孩子们就(纷纷)离开妈妈, (四海为家)。
二年级上册语文优秀课件植物妈妈有 办法 (新部编教材)
二年级上册语文优秀课件植物妈妈有 办法 (新部编教材)
你还知道哪些植物传播种子的方法?
可以选用下面的词语,仿照课文说一说。
告诉小朋友平时要养成仔细 观察的好习惯。大自然中的知识 有太多太多,只有有心的孩子才 能获得其中的知识,粗心的孩子 只会白白错过。
3植物妈妈有办法 课件(共24张PPT)

孩子如果已经长大, 就得告别妈妈,四海为家。 牛马有脚,鸟有翅膀, 植物旅行又用什么办法?
cì
dǐ
zhà
lí
刺底炸离
chá
shí
cū
dé
察识粗得
依横长。 组词:皮毛 毛衣
这是一根漂 亮的羽毛。
易写错
zhī
知
组词:知识 知道 左边最后一笔是点。
jiǎo
音序: J 结构: 左右 偏旁: 月 笔画数: 11 组词: 脚印 脚步 手脚
造句:乡间的小路留下了他深深的脚印。
今天,就让我们走进《植物妈妈有办法》,一起
去植物妈妈为了自己的孩子做了哪些令人感动的事情
吧……
zhí rú wéi lǚ kào bèi fēn cì
植如为旅靠备纷刺
dǐ zhà lí chá shí cū
底炸离察识粗
如果
我会写
易写错
fǎ
法 组词:办法 用法
不要漏写这一点。
乌鸦想出了 一个好办法。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第1小节。 3.理解蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的
办法。试着说一说其他植物传播种子的办法。
小作者用细腻的笔触向我们介绍了她的妈妈,同学们, 你们也如此爱你们的妈妈吗?母亲是世间最伟大的词汇, 而且这个词汇不仅仅存在于人类之间,植物宝宝的妈妈也 是这样,默默的为孩子付出着自己的一切!
ɡènɡ
笔画 7画
结构 独体字 组词 更加 更好 更快 更大
课文精讲
孩子如果已经长大,
就得告别妈妈,四海为 家。
牛马有脚,鸟有翅膀,
植物旅行靠啥办法?
从“孩子、长大、四海为家”这3个词语中 你能理解这段话是什么意思吗?
3植物妈妈有办法 课件(共40张PPT)

dé
děi
➢要想取得好成绩,就得努力学习
词语积累
四海为家:到处可以当作自己的家。(例句:他常年外出,可以说是 “四海为家”。) 准备:预先做安排。(例句:我已经做好了回家的准备。) 纷纷:(许多人或事物)接二连三地。(例句:因为她得了冠军,所以 电视台的记者们纷纷来采访她。) 出发:离开原来的地方到别的地方去。(例句:我们准备明天早晨 出发。) 粗心:不细心,疏忽。(例句:他是一个很粗心的男孩。)
归纳总结
本课是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌。全诗生动形象 地把自然知识蕴含其中,语言朗朗上口,内容浅显易懂,是篇优秀的科 普作品。课文共有5节,分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播 种子的,配有两幅插图,内容充满情趣, 易于朗读。
板书设计
3.植物妈妈有办法
造句:我正在练习毛笔字。
会写的字
gèng
辨字组词: 更(更好)(更高)(更大) 便(方便)(便捷)(便利)
造句:如果你有更好的办法,请说出来。
会写的字
zhī
辨字组词: 知(知道)(知识)(无知) 和(和平)(温和)(和好)
造句:你知道这件事情的真相吗?
会写的字
shí
辨字组词: 识(知识)(常识)(见识) 积(积极)(积雪)
观察——观看
准备——预备 粗心——马虎
辨析:观察——观看
同:都有“看”意思。 异:“观察”是“仔细地看”,而“观看”是“特意地看;参观”的意思。 例句:那个警察叔叔一边假装观看节目,一边仔细观察身边人的一举一动。
近反义词辨析
★反义词:告别——相聚
出发——归来
降——升 粗心——细心
辨析:告别——相聚
重难点字书写指导
zhī
3.《植物妈妈有办法》课件(共37张PPT)

我会写
部首:毛 结构:独体 组词:毛衣 毛虫
我会写
部首:一 结构:独体 组词:更大 更好
我会写
部首:女 结构:左右 组词:比如 如果
我会写
部首:女 结构:左右 组词:娃娃 女娃
我会写
部首:女 结构:左右 组词:她们 她的
我会写
部首:失 结构:左右 组词:知识 无知
我会写
部首:讠 结构:左右 组词:识字 知识
复习导入
第2课时
1、通过上节课的学习,我们了解了哪些植物传播种子的方法?
蒲公英、苍耳、豌豆。
2、开火车分小节读课文。 3、它们是靠什么方法传播种子的呢?
你们知道植物的家在哪里吗? 田野、草原、山间、海边等地方。
四海为家
每个地方都可能是植物的家
牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的是什么 办法呢?
互动课堂
3 植物妈妈有办法
植物妈妈有办法
zhí
植
植物 植树 绿植 移植
我会写
部首:氵 结构:左右 组词:方法 办法
字词学习
zhí
rú
wéi
lǚ
植物 如果 四海为家 旅行
bèi fēn
cì dǐ
zhà
准备 纷纭 带刺底下 炸开
lí
chá
shi cū
dé
离开 视察 知识 粗心 得不到
蒲公英去旅行
刺
纷
植
旅
苍耳妈妈为孩子准备了( 带刺的铠甲 ), 孩子可以( 挂住动物的皮毛)离开妈妈。
互动课堂
读一读这一小节,结合插图和课文内容,说一说豌豆是怎样 传播种子的。
豌豆妈妈更有办法, 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声,豆荚炸开, 孩子们就蹦着跳着离开妈妈 。
《植物妈妈有办法》优秀课件

并在那里生长繁殖。
动物传播
很多植物的种子附着在动物身 上,被带到其他地方。例如, 苍耳的种子会附着在动物的皮 毛上,随着动物的活动而传播
到其他地方。
互动游戏:植物传播连连看
游戏规则
准备一些植物种子的图片,以及一些关于它们如何传播的描述。让学生们将图片 和描述配对,连连看。
游戏目的
通过游戏的方式,让学生们更深入地了解植物种子的传播方式。
图片展示
可以展示蒲公英的种子和植株,以及一张蒲公英在风中飘散的照片,以生动形象地展示蒲 公英的传播方式。
苍耳的传播
总结词
苍耳种子借助动物毛发传播,遇到适 合生长的环境后萌发。
详细描述
苍耳是一种一年生草本植物,它的种 子表面有许多钩刺,可以附着在动物 的毛发或皮肤上。当动物经过苍耳植 株时,这些钩刺会挂在动物的身上, 然后随着动物的活动被带到其他地方 。当这些钩刺遇到适合的生长环境时 ,苍耳的种子就会扎根生长,成为新 的苍耳植株。
《植物妈妈有办法》优秀课 件
2023-11-06
目 录
• 导入 • 正文讲解 • 拓展延伸 • 总结回顾
01
导入
激发兴趣
使用精美的图片或视频
展示植物生长、繁殖和变化的神奇过程,引起学生对植物的 好奇心。
提出引人入胜的问题
询问学生是否知道植物是如何繁殖和生长的,或者是否有对 植物的好奇心,从而引发他们的思考。
图片展示
可以展示豌豆的豆荚和种子,以及一张豌豆种子弹射出豆荚的照片, 以生动形象地展示豌豆的传播方式。
03
拓展延伸
介绍其他植物的传播方式
风传播
有些植物种子轻盈,可以通过 风力传播到远方。例如,蒲公 英的种子长有羽毛,可以随风
动物传播
很多植物的种子附着在动物身 上,被带到其他地方。例如, 苍耳的种子会附着在动物的皮 毛上,随着动物的活动而传播
到其他地方。
互动游戏:植物传播连连看
游戏规则
准备一些植物种子的图片,以及一些关于它们如何传播的描述。让学生们将图片 和描述配对,连连看。
游戏目的
通过游戏的方式,让学生们更深入地了解植物种子的传播方式。
图片展示
可以展示蒲公英的种子和植株,以及一张蒲公英在风中飘散的照片,以生动形象地展示蒲 公英的传播方式。
苍耳的传播
总结词
苍耳种子借助动物毛发传播,遇到适 合生长的环境后萌发。
详细描述
苍耳是一种一年生草本植物,它的种 子表面有许多钩刺,可以附着在动物 的毛发或皮肤上。当动物经过苍耳植 株时,这些钩刺会挂在动物的身上, 然后随着动物的活动被带到其他地方 。当这些钩刺遇到适合的生长环境时 ,苍耳的种子就会扎根生长,成为新 的苍耳植株。
《植物妈妈有办法》优秀课 件
2023-11-06
目 录
• 导入 • 正文讲解 • 拓展延伸 • 总结回顾
01
导入
激发兴趣
使用精美的图片或视频
展示植物生长、繁殖和变化的神奇过程,引起学生对植物的 好奇心。
提出引人入胜的问题
询问学生是否知道植物是如何繁殖和生长的,或者是否有对 植物的好奇心,从而引发他们的思考。
图片展示
可以展示豌豆的豆荚和种子,以及一张豌豆种子弹射出豆荚的照片, 以生动形象地展示豌豆的传播方式。
03
拓展延伸
介绍其他植物的传播方式
风传播
有些植物种子轻盈,可以通过 风力传播到远方。例如,蒲公 英的种子长有羽毛,可以随风
3《植物妈妈有办法》人教部编版 (共24张PPT)[优秀课件]
![3《植物妈妈有办法》人教部编版 (共24张PPT)[优秀课件]](https://img.taocdn.com/s3/m/83a4dd9059eef8c75ebfb351.png)
小朋友们,你们还知道其他植物 传播种子的方法吗?
红皮柳
您知道春天柳絮 飞扬的奥秘吗?抓 一团柳絮仔细观察 会发现里面有些小 颗粒,那是柳树的 种子,柳树就是靠 柳絮的飞扬把种子 传播到远处去的。
凤仙花
凤仙花的果 实会弹裂,把 种子弹向四方。
11 椰树的传播依靠流水,所以 椰树一般长在江河海洋的沿岸。
你们飞得很高—— 天上的道路, 是云彩铺成;
我要跟着你们, 去看神秘的星星。 你们飞得很远——
远方的风景, 一定很迷人; 我要跟着你们, 去作快活的旅行。
苍耳妈妈有个好办法, 她给孩子穿上/带刺的/铠甲。14 只要挂住动物的皮毛, 孩子们就能去田野﹑山洼。
铠甲
9
豌豆妈妈更有办法, 它让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声,豆荚炸开, 孩子们/就蹦着跳着/离开妈妈。
旅行 蒲公英 娃娃 降落伞 纷纷 苍耳 山洼 炸开 观察 蹦跳 知识 铠甲 刺刀 忘却 啥办法
jiǎo
脚
组词:脚尖 脚下 双脚 部首:月 结构:左中右结构
孩子如果已经长大 , 就得告别妈妈,四海为家。 牛马有脚,鸟有翅膀, 植物旅行又有什么办法?
děi(就得)
得
dé(得到)
d(e 打得好)
1.孩子如果已经长大,就得告、 别妈妈。
你能照课文的样子,将你 知道的用诗的形式说出来吗?
如:樱桃 樱桃妈妈有个好办法, 她给孩子穿上红红的皮袄。 只要小鸟将他吞下, 就能带他去田野、山洼。
柳树
柳树妈妈有个好办法,
她(
),
只要(
),
孩子们就(
)。
凤仙花
凤仙花妈妈有个好办法,
她(
),
只要(
),
孩境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你 局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识 储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有, 风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人 不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的 收入。因为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获 的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人 器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无 么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你 悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着 着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观! 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而 现在,勿忘初心。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发, 勿忘初心。人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的, 好报;坚持,必有收获!人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别 善良,终有好报;坚持,必有收获!不要凡事都依靠别人。在这个世界上,最能让你依靠的人是自己,最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变,首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。生活有一百种过法,别人的故事再好,始终容不下你 定。不要羡慕别人,你有更好的,只是你还不知道。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力,我就更没资格说,我无能为力。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的 格说,我无能为力。朝着一个目标不停的向前,不断努力的付出,哪怕你现在的人生是从零开始,你都可以做得到。早安!让梦想照进现实,才是当下最应该做的事情 钱的时候不磨叽, 生活不会因为你哭泣而对你温柔, 连孩子都知道,想要的东西,要踮起脚尖,自己伸手去拿,所以不要什么都不做,还什么都想要。但你可以通过努
植物妈妈有办法 第一课时 人教(部编版)PPT 优秀课件

•
•
整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
,
高
潮
迭
起
,
叙
述
小
心
铺
垫
,
扣
人
心
弦
,
引
人
深
思
。
不
解
的
是
,
故
事
里
围
绕
女
主
角
的
几
个
男
人
都
光
荣
的
牺
牲
了
,
为
什
么
不
杀
了
那
个
猥
琐
的
变
态
洗
衣
店
老
板
呢
,
真
的
是
因
为
这
个
老
板
好
心
收
留
她
,
留
他
一
条
命
?
算
了
,
不
要
在
意
这
些
细
节
,
这
并
不
重
要
,
重
要
的
是
什
么
还
是
留
给
观
众
去
思
考
吧
。
•
•
• •
心
安
;
书
一
笔
清
远
,
盈
一
抹
恬
淡
,
浮
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如果,你是蒲公英娃娃,在 将要离开妈妈的时候,你想 要对妈妈说些什么呢?
蒲公英的娃娃
我是蒲公英的娃娃, 有一朵毛茸茸的小花。 微风轻轻一吹, 我就离开了亲爱的妈妈。 飞呀,飞呀, 飞到哪儿, 哪儿就是我的家。
蒲公英妈妈准备了(
),
把它送给( 只要( 孩子们就(
)。 ), )。
苍耳妈妈又有什么好办法呢?
轻声读读课文,读准 字音,读通句子,并标出 共有几小节?
孩子如果已经长大, 就得(děi)告别妈妈,四海为(wéi)家。 牛马有脚,鸟有翅膀, 植物要旅行靠的什么办法?
孩子 ( 如 ) 果( 已经 )长大,
已 己
就得(děi)告别妈妈,四海为(wéi)家。
● ●
得
děi (就得) dé (得到)
●
孩子们就乘着风 纷纷 出发。 _________??
纷纷:一个接一个地,接二连三地。
只要有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风纷纷出发。
蒲公英娃娃飞呀飞呀,飞呀飞 呀……有的飞到了( ),有 的飞到了( ),还有的娃娃 飞到了( )。
你能用以上句式说一句话吗?
四海为家
蒲公英妈妈为孩子们准备了(降落伞), 孩子们( 乘着风 )离开妈妈。
蹦蹦跳跳
wā n
豌豆妈妈更有办法,
它让豆荚晒在太阳底下。
pā
啪的一声,豆荚炸开,
bè ng
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
豌豆妈妈让孩子( 晒在太阳底下 ), 豆荚炸开,孩子( 蹦着跳着 )离开妈妈。
蒲公英妈妈为孩子们准备了( 降落伞), 孩子们( 乘着风 )离开妈妈。
苍耳妈妈为孩子准备了( 带刺的铠甲 )。 孩子( 挂住动物的皮毛 )离开妈妈。
除了课文中介绍 的三种植物,你还 知道哪些植物妈妈 的好办法?
石榴妈妈的胆子挺大, 她不怕小鸟吃掉娃娃。
娃娃在鸟肚子里睡上一觉, 就会钻出来落户安家。 石榴靠动物的粪便传播种子
柳树妈妈有办法, 她请风婆婆来帮忙。
孩子随风飘一飘, 处处都能把家安。 柳树靠风传播种子
椰树妈妈个子高, 她的办法真奇妙,
那里有许许多多的知识,
粗心的小朋友却得不到它。
的小朋友能得到它。 细心
已 豆
甲
识
纷
如
经 好
想一想: “旅行”是什么意思?
答:“旅行”指为了办事或游览从一个地方去到 另一个地方(多指路程较远的)。
孩子如果已经长大,
就得( děi)告别妈妈,四海为(wéi)家。
牛马有脚,鸟有翅膀, 植物要旅行/靠的什么办法?
接下来,请你自由读读第2、3、4小节,
然后想一想哪位植物妈妈最能干? 它传播种子的办法好在哪里?
苍耳妈妈有个好办法, 它让孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛, 孩子们就能去田野﹑山洼(wā)。
苍耳妈妈有个好办法,
它让孩子穿上带刺的铠甲。
kǎi
铠甲
只要挂住动物的皮毛, 孩子们就能去田野﹑山洼(wā)。
苍耳妈妈为孩子准备了( 带刺的铠甲), 孩子( 挂住动物的皮毛 )离开妈妈。
苍耳妈妈有个好办法, 它让孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛, 孩子们就能去田野﹑山洼(wā)。
跟同桌相互说一说。 (先读再说理由)
蒲公英
苍耳
豌 豆
蒲公英妈妈准备了降落伞,
-------------------
把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风纷纷出发。
降 落 伞
蒲公英娃娃
蒲公英妈妈准备了降落伞,
-------------------
把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过,
我们再一起来看看豌豆妈妈 是如何传播种子的。
wā n
豌豆妈妈更有办法,
它让豆荚晒在太阳底下。
jiá pā
啪的一声,豆荚炸开,
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
bè ng
豌豆妈妈更有办法, jiá 它让豆荚晒在太阳底下。
wā n
pā
啪的一声,豆荚炸开,
bèng
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
蹦着跳着
近义词
de (跑得快)
děi
dé
de
1、我高兴(得)跳了起来。
2、我(得)到了这个苹果。 3、我(得)好好学习。
wéi(作为、四海为家)
为
wèi (因为、为什么)
想一想:“四海为家”是什么意思?
答:“四海”指到处, “四海为家”指植物的种子传 播到哪里,就在哪里生根、发芽、开花、结果。
牛马有脚,鸟有翅膀, 植物要旅行靠的什么办法?
3 植物妈妈有办法
—————————
?
思考一下:
这首诗中,提到了哪些植物 的妈妈?用“——”在文中 标出来。
蒲公英妈妈
苍耳妈妈
豌豆妈妈
小朋友,注意 看清要求哦!
1.在读课文时,要读准 字音,不多字,不少字。
2.读书时声音要响亮, 读通(tōng)顺(shùn) 。
jiànɡ bènɡ cānɡ fēn
豌豆妈妈让孩子( 晒在太阳底下 ), 豆荚炸开,孩子( 蹦着跳着)离开妈妈。
就这样,孩子们离开妈妈,(四海为家)。
下面的植物和动物旅行靠什么? 帮他们用线连起来。
苍耳 马 蒲公英 鸟 豌豆
翅膀
脚
太阳晒
风 动物皮毛
思考:
你认为哪个“植物妈妈”最聪明, 它播种的方法好在哪里?(读一读)
靠
传播种子。
她邀请海水来帮忙, 让宝宝高高兴兴去远航。 椰树靠水流传播种子
植物妈妈的办法很多很多, 不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识,
粗心的小朋友却得不到它。
那里有许许多多的知识,粗 心的小朋友却得不到它。
那里有许多的知识,粗心的 小朋友却得不到它。
高兴 进出 花绿 快乐 说笑
植物妈妈的办法很多很多, 不信你就仔细观察。
降
wā
蹦
wá
苍
pú
纷
pā
洼
lǚ
娃
zhà
蒲
chá
啪
shǐ
已 甲
jiǎ dòu shí fēn 考考你 豆
识
纷
jīng rú hǎo wá
wā
经 如 好 娃 洼
察 识 蹦炸啪 洼 旅 蒲 降娃纷 苍
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蒲公英 山洼
苍耳 观察
降落伞 纷纷
炸开 知识
啪的一声 蹦蹦跳跳
小朋友,注意 看清要求哦!