近年来国内清末新政研究概述
浅析近年清末“新政”教育改革研究

浅析近年清末“新政”教育改革研究清末“新政”是中国近代史上的一段重要时期,也是中国教育改革的一个重要时期,该时期开始于清朝末年的1898年,“新政”改革从多个方面对中国教育进行了改革,其中最具代表性的是戴震和王鸣岐的改革。
本文将从三个方面分析新政教育改革的特点、目标和影响,以及其在中国现代化进程中的重要性。
一、“新政”教育改革的特点清朝末年的“新政”改革为中国的现代化进程奠定了基础。
在教育方面,这个改革意味着许多旧制度被推翻了,这些旧制度不仅显得过时,而且还难以应对当时的社会和经济变化。
因此,新政教育改革中的特点就在于它试图打破既定的思想框架,推出创新的教育方案和计划。
这些创新方案包括提供更广泛的教育机会、改进教育制度、加强师训和学校体系、提高教育质量和水平等。
同时,它还尝试打破旧的私人学校体系,实现普及教育,让更多人接受受教育的机会。
新政教育改革的主要目标是为了实现国家现代化和面对国际竞争的需求,为人民提供更好的教育。
在此前提下,新政教育改革具体的目标是:1. 统一的教育体系:推动全国教育形成统一的体系,实现教育的统一管理和组织2. 科学和现代化的教育方法:采用新的科学和现代化的教育方法,如培养学生的研究和创新能力,实践能力以及团队协作和沟通能力等。
3. 提高师资培训水平:改进师资培训,提供更好的教育资源,提升教育教学水平和质量4. 提高学生素质:注重学生的全面发展,关注学生的身体和心理健康,以提高教育教学质量5. 加强教育管理:完善各级教育管理制度,扩大教育公共服务的内容和范围,建立科学的学校管理体系和方法。
在中国近代史中,“新政”教育改革对中国教育的现代化进程具有重大的影响,具体如下:1. 促进了社会进步:新政教育改革促进了社会进步,随着教育的发展,人们的思想观念逐渐更新,社会风气逐渐开放,社会的发展也更趋向于科学、现代和开放。
2. 加速了大众教育普及:新政教育改革初步实现了大众教育普及,打破了只为少数达官富民提供的高等教育教育体系,使许多普通百姓有了接受教育的机会。
清末新政的评价简述

清末新政的评价简述清末时期,乾隆皇帝的儿子爱新觉罗宁(乾隆帝的孙子)在位期间,曾推行名为“新政”的政策。
这一新政,乃是明乾隆时期的继续,是为了维持清朝的统治体制,抵制外来的冲击和内部的变动而进行的政策改革。
自乾隆帝以来,清朝一向坚持统治四大政策,包括:会政策、经济政策、外交政策和军事政策。
在新政的推行中,对这四大政策进行了重大改革,逐步实行了改革和开放的政策。
就社会政策而言,新政改革实行了改革统治的方式,改革了封建体系,大力发展了商业及工业,加强了中央集权,并实行了叛逆的惩罚措施。
此外,新政还重视传统文化的保护,比如加强汉字文化的传播,及维护传统文学,以及加强节日的庆祝等。
其次,新政的经济政策也大为改革。
在经济方面,新政实行了汇兑制度,允许外国货物进入中国市场,设立了银行,推行现代金融,探索西方机械方面的应用,实行国家预算制度和收税制度,扩大了内阁部门,建立了国际外交体系,并引进了先进的技术,促进了技术的发展。
再次,新政的外交政策追求与其他国家的友好关系,推行以和平共处的原则,尽可能把握住西方发展中国家机会,努力扩大与外界国家的交往,以求获得友好关系,促进世界和平。
最后一点,新政的军事政策着眼于加强军事力量,建立新式军队,以应付外敌入侵,加强军事投资,改革军制,重新组织士兵,改变兵役制度,为士兵提供基本保障,进一步加强国家的军事实力。
总的来说,清末新政的政策改革为中国的发展打下了重要的基础,改变了清朝长期维持的统治体系,拓宽了中国的国际视野,也为下一步的改革提供了可能性。
然而,新政的实施也给清朝带来了一些负面影响,比如中央元气枯竭,社会问题加剧,外部威胁加剧,内部变动频繁等。
因此,在评价清末新政时,应该综合考虑它提出的政策改革、对中国社会经济文化的发展所起到的积极作用以及它给清朝带来的负面影响,不能单面看待,而是要客观公正地评价。
近年来国内清末新政研究概述

近年来国内清末新政研究概述
吴磊;于春江
【期刊名称】《阿坝师范高等专科学校学报》
【年(卷),期】2010(26)2
【摘要】清末新政是行将灭亡的清王朝面对内忧外患局势之下而被动进行的一次重要的调适与变革,不仅如此,它也开启了近代中国向政治、经济、教育以及社会现代化探索的历程.本文以近年来有关清末新政改革的相关研究成果为切入点,对其研究概况进行总结和分析,并作出了研究成绩和未来研究思路的若干思考.
【总页数】4页(P56-59)
【作者】吴磊;于春江
【作者单位】中央民族大学,管理学院,北京,100081;中央民族大学,管理学院,北京,100081
【正文语种】中文
【中图分类】D691
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中国近现代史清末新政

中国近现代史清末新政清末新政1.帝国主义加紧侵略:(1)日本与沙皇俄国对中国东北地区的染指:①沙皇俄国1903 年10 月,占据沈阳,妄想实现把我国东北变为“黄俄罗斯”的野心。
沙俄的“黄俄罗斯”计划和日本夺取我国东北的侵略政策发生了严重冲突。
②日俄战争:1904 年2 月,日本对旅顺口的俄国舰队发动突然袭击,日俄战争爆发。
这是为争夺中国领土并在中国领土上进行的一次帝国主义战争。
日、俄双方海、陆军全力进行厮杀,经历了一年多的时间。
1905 年,在美国的调停下,双方议和,并于同年9 月在美国签订《朴茨茅斯条约》,规定俄国势力退出南满,其在南满权益全部转让给日本。
(2)英国对西藏的侵略:日俄战争期间,英国曾在西藏燃起战火,强迫西藏地方官员签订不平条约,妄图把西藏变成英国独占的势力范围。
这种瓜分中国并实行军事压迫的紧张局势,到日俄战争结束才告缓和。
(3)帝国主义对中国的政治、经济侵略:在军事压迫的同时,帝国主义对华侵略还表现为对中国政治控制的加强和经济势力的扩展。
①在政治上,各国驻华公使颐指气使,左右朝政,干预清廷国事,把持重要部门,充当各类所谓“顾问”。
②在经济上,英、美、日三国先后和清政府签订了新的《通商航行条约》,为外国资本对华倾销商品和输出资本提供了更为有利的条件。
③外国在华投资在20世纪初期也大大发展起来,这主要是对近代新式企业的直接投资和对清政府的借款以及大量外国银行的开设。
2.清末新政(1)“新政”实行的背景:在帝国主义扶持下得以苟延的清政府,为继续取得帝国主义的支持,于1901年颁发“改革”諭旨,准备实行“新政”,并于1901 年4 月成立督办政务处,作为规划“新政”的机构。
(2)清末“新政”的主要内容:①改革官制1901 年,清政府撤消总理各国事务衙门,改设外务部。
设立一些新的机构,如商部。
练兵处、巡警部、学部等。
裁撤一些旧衙门,如詹事府、通政司等。
②改革兵制1901 年,清諭令停止武举,筹建武备学堂,裁汰绿营和防勇,建立采用西制西法西器的“常备兵”。
第九章、清末新政

论述题
1、如何从历史发展的角度看中国近代的革命与改良运动 ? 2、评价清末立宪运动。 3、试论中国近代教育制度的变革。 4、论述近代中国向西方学习的历程? 5、论述中国民族资本主义产生的历史条件及其特点 6、评价清末新政。 7、试析清末新政的性质。 8、试论清末新政的思想基础。 9、评价清末新政中的慈禧。 10、试论《钦定宪法大纲》。
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3、法制改革:
1902年5月,清政府派刑 部侍郎沈家本、出使美国大 臣伍廷芳兼取中西,修订律 例。
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4、奖励实业:
1903年设立商部,后改为农工商部, 并制订商律,先后颁行《商部章程》、 《奖励公司章程》、《公司律》、《破产 律》等一系列商法;提倡奖励实业,振兴 商务,鼓励私人出资兴办企业、交通等。
1、简析清末新政出现的背景。
2、简述清政府推行“新政”的主要内容。
3、如何认识清政府的“预备立宪”? 4、简述清末新政在中国近代史上的地位。 5、简析清末新政和戊戌变法之间的关系。 6、简述清末新政时期袁世凯势力的扩张。
7、简要介绍20世纪90年代以来有关清末新政的研究成果。
8、简述清末新政的军制改革。 9、简述清末新政初期所遇到的困扰。
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“我中国之弱,在于习气太深,文法太 密,庸俗之吏多,豪杰之士少。文法 者庸人藉为藏身之固,而胥吏倚为牟 利之符;公事以文牍相往来,而毫无 实际,人才以资格相限制,而日见消 磨。误国家者,在一‘私’字;困天 下者,在一‘例’字。‛
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1901年1月29日颁布上谕:‚着军机大臣、 大学士、六部、九卿、出使各国大臣、各 省督抚,各就现在情形,参酌中西政要, 举凡朝章、国故、吏治、民生、学校、科 举、军政、财政,当因当革,当省当并, 或取诸人,或求诸己,如何因势治兴?如 何因人才始出?如何而度支始裕?如何而 武备始修?各举所知,各抒己见,通限两 个月,详悉条陈以闻。‛
清末新政失败原因新探

清末新政失败原因新探清末新政是中国近代史上的一次重要变革,它试图以改革来挽救滑坡的中国帝国。
这一次改革却以失败告终,给中国带来了更深重的灾难。
各种学者对这次改革失败的原因进行了深入的研究和探讨,但是至今仍然没有统一的结论。
本文将试图通过对清末新政失败原因的新探,分析清末新政失败的深层次原因,以期更好地解读这段历史,为我们的探索和认知提供一些新思路。
从政治制度的角度看,清朝末年的走向是从封建专制向君主立宪的转变,这需要彻底改革传统的封建政治制度。
在这一过程中,清政府却面临了来自内外部力量的巨大阻力。
在国内,地方派系的势力庞大,他们对于中央政府的改革举措持强烈的反对态度,因为他们担心自己的地位和利益会受到威胁。
清政府自身的官僚体系也是对改革的巨大阻力,因为这些官僚们往往只顾自己的利益,对改革缺乏动力,甚至有的人还参与了挑拨离间的活动。
在国外,列强的压力也是不容忽视的,他们对中国的强大利益忌惮万分,不愿意看到中国强大起来,因此会采取各种手段来阻碍中国的改革进程。
在这种外部和内部的巨大阻力下,清政府在进行改革的过程中,总是束手束脚,无法迅速出台有效的改革措施,更遑论实施了。
我们政治制度的阻力是导致清末新政失败的一个重要原因。
从社会经济结构来看,清末中国的社会经济结构非常落后,这给改革带来了非常大的困难。
中国从封建社会逐渐过渡到了资本主义社会,在这一过程中,社会经济结构出现了一系列的混乱和矛盾。
特别是在农业和手工业生产上,由于技术水平低下,生产效率极低,这使得中国社会长期处于贫穷的状态。
而传统的统治者们往往对此采取了保守的态度,他们担心改革会打破他们的既得利益,因此对于改革也是反感的。
这种社会经济结构的困难给改革增添了非常大的难度,是导致清末新政失败的重要原因之一。
从意识形态层面来看,清末中国的传统意识形态非常顽固守旧,这给改革带来了很大的阻力。
中国自古以来就有“天命为主,人事为辅”的传统观念,这就使得中国社会一直存在着对于改革的抵触情绪。
清末新政评议

清末新政评议清末新政是指清末民初时期(约1895年至1908年)中国政府所实施的改革措施。
这些改革措施是为了应对中国当时面临的各种国内外问题而制定的。
清末新政的主要内容包括:一、建立新的教育制度。
为了提高国家的教育水平,清末新政对教育制度进行了全面的改革。
政府建立了新的教育机构,并且推行西化教育。
二、实行新的法制。
清末新政针对当时的法制体系进行了全面的改革。
政府建立了新的法院和法律制度,并且推行法治。
三、推进军事改革。
清末新政推进军事改革,为中国的军队提供了先进的武器和装备。
四、推进经济改革。
清末新政推进经济改革,为中国的经济发展提供了基础。
总的来说,清末新政是中国历史上一段重要的改革时期,它为中国进入现代化进程奠定了基础。
清末新政的实施是在清末民初时期,这是中国历史上一个充满变革的时期。
当时,中国面临着许多挑战,包括外部的军事威胁、国内的政治动乱、经济的萎缩等。
清末新政是政府为应对这些挑战而制定的改革措施。
清末新政的实施,使中国发生了巨大的变化。
教育改革使得中国的教育水平得到提高,法制改革使得中国的法制体系得到完善,军事改革使得中国的军队得到强化,经济改革使得中国的经济得到发展。
但是,清末新政并不是没有问题的。
在清末新政的实施过程中,也出现了许多困难和挑战。
例如,在教育改革过程中,由于资金不足,很多学校都面临举步维艰的困境。
清末新政的实施也引发了一些争议。
在教育改革中,有人认为推行西化教育会破坏中国传统文化,因此反对清末新政的实施。
在法制改革中,也有人认为法治会破坏传统社会秩序,因此反对清末新政的实施。
总的来说,清末新政是中国历史上一段重要的改革时期,它为中国进入现代化进程奠定了基础。
但是,清末新政的实施也引发了一些争议。
虽然清末新政的实施有助于中国的发展,但是也需要考虑到它带来的潜在问题。
清末新政与现代化关系研究综述

清末新政与现代化关系的研究综述清末新政是20世纪初,清政府在其统治的最后十年(1901~1910)所进行的各项改革的总称,改革涉及经济、政治、文化、军事、文化、教育与社会生活诸多领域。
新政上接洋务运动、戊戌变法之余绪,下起辛亥革命之肇始,是中国从传统社会向现代型社会的实质性拐点,有力的促进了中国现代化的进程,其历承上启下的历史地位不言而喻。
因此探究新政不仅要详察其历史大背景和政策措施,更要考量其社会效果和历史意义。
现就有关清末新政的研究现状概述如下:从纵向的时间经度来讲,以80年代末90年代初为限,在此之前的研究尚未摆脱阶级革命史思想的窠臼,新政的研究尚未引起足够的重视,有学者统计,1979年至1989年11年间国内发表的新政及与其相关的研究论文仅约百篇出头,而对于新政的负面评价居多,其中资料搜集始于60年代,出版于1993年,由韦庆远、高放、刘文源所著《清末宪政史》最具代表性,本书对清末新政中的预备立宪史的研究比较全面系统,为后来者的研究奠定了一定的基础。
但是其所持的历史观相对保守,对预备立宪基本持否定态度,认为清廷的立宪活动是一幕幕“丑剧”,预备立宪是一场“骗局”。
这种观点时至90年代后逐渐式微,但与其类似的保守型观点至今仍然存在,如彭成刚认为清末新政是“满清权贵主导的为了加强满洲贵族中央集权的改革,是怕失去政权而强行收权的一场政治运动。
”[1]因此,对末新政的研究的一个首要前提是要摒弃阶级分析法的谬误与不合理成分,回归理性与实证的研究方法,从宏观的争论向微观的实证转变,如此,才能能对晚清新政的变革予以理性的认识与评价。
进入90年代以后,由于对清末新政历史地位和影响的重新认识和定位,拓宽了人们治史的思思路,一批批有关清末新政的专著和论文相继发表,从而使得对清末新政的研究持续升温,乃至成为研究热点。
尤其是随着现代代化范式日益受到学界重视,对清末新政的研究有渐趋细化与深化之势。
李细珠先生在其著作《张之洞与清末新政研究》中,对有关清末新政的研究概况做了较为详实的叙述,笔者拾其牙慧,在这里将适当引用其文中的叙述体例,对近年来有关清末新政的研究做一简单的述评,而时于仓促,其中的著作未能遍览,只述其大概,由于笔者学年论文题为“防御性现代化的歧路——清末新政中的权威合法性危机”,因此本文的述评还将适度的述评有关中国现代化理论研究的问题。
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晚清社会的整个轨迹可以沿着封建统治者清王朝在面对内忧外患实施的三次重要的新政来追寻,即洋务新政、戊戌新政以及清末新政。
这其中,清末新政是规模最大,实效最显著的一次,就其背景而言,它处在近代中国政治、经济、文化和社会的转型交汇点上;就其内容而言,清末新政涵盖了政治改革、经济改革、教育改革、司法改革等各个层面;就其作用而言,清末新政无疑推动了中国现代化的探索历程,其涉及到的改革措施对后世也产生了深刻而积极的影响。
进入20世纪90年代以来,随着对清末新政历史地位和作用影响的重新认识和定位,一批相关研究专著不断问世。
比较有代表性的如张连起的《清末新政史》(黑龙江人民出版社,1994),侯宜杰著《二十世纪初中国政治改革风潮———清末立宪运动史》(人民出版社,1993),殷啸虎著《近代中国宪政史》(上海人民出版社,1997)。
清末新政的研究呈现出一片繁荣的景象。
一、研究概况及评析近年来清末新政的研究主要侧重于以下几个方面,下面将分别作以概括和评析。
(一)清末新政与中国现代化诚如亨廷顿所总结的那样:“急进的现代化……不能产生政治上的进步,反足以造成衰落。
[1]”清末新政虽然失败,但其实行的各项改革实质上已经开启了近代中国政治、经济、教育以及社会现代化探索历程。
王洪涛从法制的角度化看待清末新政的积极作用,“清末的宪政改革在国家制度和政治法律生活中贯彻了民主原则和法制原则,并且取得了实效。
按照法制现代化的标准,民主原则中的分权原则、民权原则和法制原则及所包含的自由、平等都得到了体现。
[2]96-99”汪生太、程乃胜则是从动力来源分析了近代中国宪政现代化的模式,他们认为“近现代宪政是建立在商品经济基础之上的,其精髓是通过权力的分立的限制尤其是国家的最高权利,保障公民的权利。
[3]13-19”而梁严冰等人是在思考清末政治体制现代化历程后作出了如下的四点反思:“第一,在政治体制近代化过程中,处于改革前沿,掌握权力核心的政治领导人物和领导集团的主导意识、能力、素质及改革具体运作中所采取的策略、方法、手段等,直接决定着改革的成败。
第二,民族涉外文化心理,是改革进程中不容忽视的一种因素,它直接影响着改革的进程和面貌。
第三,改革是一项复杂的社会系统工程,而政治体改革又是其间最为敏感的部分。
因此,处理改革、发展和稳定的关系显得尤为重要。
第四,政府的信誉度、号召力和统治权威既是改革的前提又直接影响着改革具体措施的贯彻、落实和执行。
[4]40-53”研究清末新政与中国现代化关系的文章还有申在文的《清末新政政治改革对中国现代化的影响》,吴永明的《清末司法现代化变革原因探析》,姚顺东的《清末新政和中国近代政治现代化》,吕厚轩、王晓燕的《清末新政与中国早期现代化》,徐江虹的《中国政治现代化的起步———试评清末新政的历史地位》等。
【收稿日期】2010-01-08【作者简介】吴磊(1986—),男,河南平舆人,中央民族大学2009级博士研究生,研究方向:中国近代史、政治社会学。
于春江(1981—),男,蒙古族,内蒙古呼伦贝尔人,中央民族大学2009级博士研究生,研究方向:民族教育学。
近年来国内清末新政研究概述吴磊,于春江(中央民族大学管理学院,北京100081)【摘要】清末新政是行将灭亡的清王朝面对内忧外患局势之下而被动进行的一次重要的调适与变革,不仅如此,它也开启了近代中国向政治、经济、教育以及社会现代化探索的历程。
本文以近年来有关清末新政改革的相关研究成果为切入点,对其研究概况进行总结和分析,并作出了研究成绩和未来研究思路的若干思考。
【关键词】清末新政;研究评析;思考【中图分类号】D691【文献标识码】A【文章编号】1008-4142(2010)02-0056-04阿坝师范高等专科学校学报JOU RNAL OF ABA TEACHE RS COLLEGE2010年6月Jun.2010第27卷第2期Vo1.27No.2第2期(二)清末新政实施各项的改革清末新政所实施的各项改革,内容涉及政治、经济、文化、法制等各个方面,改革的深度也是攀登了历代封建王朝变革的最高峰,而尤为重要的是,改革在触及君权与民权、现代官僚形态等方面的同时也积极向近代文明国家迈进了关键一步。
学界研究的清末新政也涉及到改革的各个层面,其中教育改革成为探讨最多的话题,并且角度各异。
如有的探讨此间的高等教育制度的变革,有的探讨废科举制度,也有对具体的地方的教育改革进行分析①。
其次,在宏观的制度变革研究上,王洪涛等人系统地描述了清末新政时期的法律制度(刑法、工商法、民法、诉讼法等)、宪政制度、工商制度以及教育制度的实施,并把制度变革的特点归纳为创新性、全面性和深刻性,在评价其变革的历史地位和影响时,王认为“清末新政是晚清走向现代化中规模最大、水平最高而影响又深远的改革运动,制度变革期间拟订了一系列经济、法律法规、章程等……为向现代工商经济体系转型奠定了基础。
[5]22-25”再次,研究新政具体制度变革的文章也颇多,这些论文都集中在教育、司法制度改革的层面,而且研究都独具视角,体现出了一定的敏锐度和创新性。
比如有观点认为清末教育改革的目的“并非培养宪政时代的一代信任或者能使国家臻于富强的人民,而是培养一种热爱王朝和始终忠于清帝的人。
而教育改革的根本宗旨还在于“中学为体,西学为用”由于它根本不打算彻底割断和传统的联系,这种改革依旧带有浓厚的封建性也就在情理之中了。
[6]102-103”最后,司法改革中的监狱改良思想、诉讼制度改革也成为学者研究具体制度的重要主题。
(三)清末新政时期重要历史人物思想清末新政是一项浩瀚而复杂的变革“工程”,其涉及面之广,改革程度之深也决定了必然会存在着代表着不同利益集团或阶层间的较量与博弈,而从另一种角度来分析,这些活跃在清末新政时期重要历史人物的思想和行为也深刻地影响甚至左右了中国现代化的进程。
近年来的研究主要侧重在对慈禧、张之洞、张謇以及袁世凯等一大批重要历史人物与新政关系的分析上。
比如黎俊祥对慈禧在新政的作用进行了如下的分析:“慈禧在清末新政中起着主导作用,其改革意愿直接导致了新政的启动、开展及其转向预备立宪。
[7]18-19”吴春梅在梳理张之洞思想脉络之后,认为“张之洞对预备立宪的态度,既不是一以贯之的积极,也不是因权力膨胀而热衷,官制改革后他对立宪态度的转变,是基于他全变与渐变相统一的思想主张,并与政局演变息息相关”[8]115-119;还有对清末驻外使节宪政主张的研究,祖金玉认为,驻外使节具有走在国内政治变革前列的优良传统,日益严重的民族危机的影响以及驻外使节身份和经历的特殊性,使其政治态度的激进性超越了改革方案的保守性(最典型的就是提出责任内阁要对议会负责),并演变成为封建统治的异己力量[9]32-36。
此外还有一些对著名的政治思想家如严复、黄遵宪其思想对宪政改革影响的研究文章出现,这些都在一定程度上丰富了新政的主体“人”的研究范围和深度。
这方面的文章还有梁严冰的《袁世凯与清末官制改革》,李锦全的《论戊戌变法和清末新政中的慈禧》,俞勇嫔的《戴鸿慈与清末宪政运动的开端》,田东奎的《满洲贵族与清末宪政》,李玉勤的《辛亥革命前张謇立宪的政治思想和活动述评》,张锐智的《试论黄遵宪的<日本国志>对中国清末宪政改革的影响》,贺金林、秦竞芝的《唐景崇与清末教育改革》,以及陈水林的《沈钧儒与清末宪政运动》等。
(四)“资政院”和“咨议局”作为清政府实施预备立宪的两个重要的议事机构,“资政院”和“咨议局”分设中央和地方,作为形式化的议事机构,虽然它们不具有议会诸多的权力,而仅仅发挥议事的功能,但却在新政的发起和实施过程中发挥着重要的作用,并且成为民初创立资产阶级国家代议机构的雏形。
因此,近年来对于清末新政中两个机构的研究也取得了很大的成果。
而主要的研究重点是资政院年会以及活动、资政院总裁和顺直咨议局。
韦庆远、高放等人首先详细地介绍了资政院第一次常年会的概况以及会上议案,而后客观地评价了这次年会:“它虽然没有解决什么实质的问题,……却在中国近代历史起了一些推动作用,有一定的积极意义。
议员能在议场上敢于高谈阔论,抨击政府,弹劾军机大臣……这无异于在专制体制的死水内掀起了民主的微谰,使人民群众多少闻到一点民主宪政的先声”[10]。
冀满红、赵艳玲阐述了清末顺直咨议局的活动,认为:“清末筹备立宪过程中,顺直咨议局不仅开办得早,而且规制详备,调查和选举程序、议政程序基本上体现了民主国家选举和议政原则,客观上在全国造成了一种示范效应。
”在作用上,“……在清末筹备立宪过程中的活动在一定程度上启迪了直隶民众的民主意识,促进了直隶地区的社会民主化,推动了清末直隶乃至全国政治民主化的进程。
[11]84-91”徐建平在对顺直咨议局与清末分权制衡体制的产生进行分析后,认为顺直咨议局不仅促进了地方权力的重新分配,而且为地方政治、经济改革提供了制度保障。
研究资政院和谘议局的文章还有:杜耀云的《略论清末资政院的性质和作用》,陶海洋的《浅谈清末资政院的悲剧》,于伯铭的《清末的资政院》,唐吴磊,于春江:近年来国内清末新政研究概述57阿坝师范高等专科学校学报2010年海迪、梁景和的《清末咨议局与议员参政》,徐建平的《顺直咨议局与清末直隶教育改革》,张丰清、龚鹏的《论资政院总裁》,卞修全的《资政院与清末的制宪运动》,王开玺的《论资政院中的立宪派议员》,邱远遒的《清末“立宪改官”中的资政院和咨议局》,罗华庆的《梁启超与资政院》等。
(五)清末新政与地方自治地方自治是清末预备立宪的基础和重要内容,也是中国政治现代化里程中有益的初步尝试。
有关清末新政与地方自治的研究主要集中于地方自治与民权保障、地方自治的政治参与、地方自治的官制改革、自治思潮研究等方面。
在地方自治特点上,卞修全认为,清末地方自治的明显特征是内容的完整性和实施的冒进性;在评价上,“它使许多资产阶级立宪派的代表任务加入各级自治机构……使地方政权具有了某种资产阶级的色彩,但是,由于它具有浓厚的官办色彩,加之倡办者的失策,这次运动未能完全达到资产阶级的预期的目的”[12]41-44。
范红霞等人则是从地方行政体制近代化的角度来阐述与清末地方自治的关系,并分析了地方自治的历史作用:“……虽然有诸多局限性与不足,但它却引领了近代的政治革新,助益了近代地方行政体制从省到乡镇的现代化转型,冲击了中国的专制统治体制”[13]255-257。
马宝成则是新政时期的地方政治参与进行了着重研究,他认为这一时期的地方自治尚属于精英政治(地方士绅)阶段,而政治参与则基本上是一种动员参与。
而“实质上,清末新政所引发的地方政治参与,只不过是统治者维持政权或获取政权的一种手段而已”[14]21-24。
郭绍敏以《清末预备立宪档案史料》为中心考察清末新政时期的地方自治,认为地方自治是外部示范和内部接受合力下的产物,并存在着官治与自治的矛盾困局。