2017-2018学年高考+联考模拟生物试题分项版解析——专题01 组成细胞的分子-(解析版) Word版含解析
山东省潍坊市2017-2018学年高三9月份高考模拟训练理综生物试题 Word版含解析
2017-2018学年一、选择题(本题包括13道小题，每小题只有一个选项符合题意)1．下列关于细胞组成、结构和功能的叙述中，错误的是A．细胞膜和染色体的组成元素都有C、H、O、N、PB．膜成分相互转化的基础是生物膜具有一定的流动性C．动植物细胞都以DNA为主要遗传物质D．酵母菌细胞内与O2的结合发生在生物膜上【答案】C考点：本题考查细胞中化合物的元素组成、细胞的结构和功能、有氧呼吸的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
2．下列关于生物学实验的相关描述中，正确的是A．将糖尿病病人的尿液加入斐林试剂，呈现砖红色沉淀B．将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色，可观察染色体的形态C．分离色素时，橙黄色的色素带距离滤液细线最远D．二氧化碳可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变黄再变绿【答案】C【解析】试题分析：糖尿病病人的尿液中所含有的葡萄糖为还原糖，加入斐林试剂后，在水浴加热的条件下呈现砖红色沉淀，A项错误；能发生质壁分离复原的细胞为高度分化的成熟的植物细胞，已经丧失分裂能力，其细胞中没有染色体，染色体出现在细胞周期的分裂期，B项错误；橙黄色的色素带为胡萝卜素，分离色素时，因胡萝卜素在层析液中的溶解度最高，扩散得速度最快，所以橙黄色的色素带距离滤液细线最远，C项正确；二氧化碳可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄，D项错误。
考点：本题考查检测生物组织中还原糖、探究植物细胞的失水和吸水、过观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂、绿叶中色素的提取和分离、探究酵母菌细胞的呼吸方式的相关知识，意在考查学生能理解所学实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
3．取一个精原细胞(2n=16)，用15N标记细胞核中的DNA，然后放在含14N的培养基中培养，让其进行一次有丝分裂，再进行一次减数分裂。
在减数第二次分裂后期，每个细胞含15N的染色体和含14N的染色体条数分别是A．8、16 B．16、16 C．16、8 D．8、8【答案】A考点：本题考查细胞分裂、DNA分子复制的相关知识，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。
湖南省长沙市长郡中学2017-2018学年高考生物模拟试卷(一) Word版含解析
2017-2018学年湖南省长沙市长郡中学高考生物模拟试卷（一）一、选择题：2．新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药．现取同一新鲜蔬菜若干，浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其细胞液浓度，将结果绘制成如图所示的曲线，有关叙述正确的是（）A．AB段细胞吸水，细胞体积明显增大B．B点细胞液浓度与外界溶液浓度相等C．BC段细胞质壁分离复原，原生质层恢复到原来位置D．此曲线说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收3．一种名为“傻瓜水稻”的新品种，割完后的稻蔸（留在土壤中的部分）第二年还能再生长，并能收获种子．下图是“傻瓜水稻”的产生图．据图分析，下列叙述中不正确的是（）A．该育种过程应用到的原理有基因重组、染色体变异B．完成过程④的作用是选择，其基础是生殖隔离C．可以通过基因工程育种方式提高“傻瓜水稻”的抗逆性D．割完后的稻蔸第二年能再生长，既减少了农业投入，又保持了水稻的杂种优势4．植物生长素促进生长的机理可以用如图表示，下列有关分析正确的是（）A．图中物质A是氨基酸，物质B是蛋白质B．物质A转变为物质B发生在囊泡中C．由图可以看出植物生长素能参与细胞内的能量转换D．由图可以看出植物生长素能调节遗传信息的表达5．用经过处理后的鸡粪沼液来培养小球藻，以降低沼液中的氨氮、总磷等有机物和无机物含量，使其达到国家排放标准．下列相关叙述正确的是（）A．鸡粪便中所含的能量属于鸡未摄入的能量B．此生态系统中，小球藻既是生产者，又是分解者C．用鸡粪沼液培养小球藻符合生态工程的物质循环再生原理D．小球藻制造有机物时所需要能量来自鸡粪沼液6．下面对有关实验的叙述中不正确的是（）A．在减数分裂模型的制作中，用两种颜色的橡皮泥表示姐妹染色单体B．研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查C．藓类叶片可直接做成临时装片观察叶绿体D．马铃薯块茎捣碎后的提取液遇双缩脲试剂可以显紫色二、综合题7．某科研小组得到一水稻突变体，叶子呈现出淡绿色，测定光照强度对该突变体和野生型水稻气孔导度和净光合速率的影响，如图所示．（注：气孔导度越大，气孔开放程度越高．）（1）突变体水稻叶片比野生型水稻叶片的绿色稍浅的主要原因是．研究发现四种光合色素中只有叶绿素a有转化光能的功能，请结合已学知识推断光合色素中的叶绿素b的功能是．（2）光照强度低于14x102μmol•m﹣2•s﹣1时，影响野生型水稻光合速率的主要因素是．在光照强度为14x102μmol•m﹣2•s﹣1时，突变型水稻的真光合速率是野生型水稻的倍（保留两位小数）．（3）分析以上信息可推断，突变体水稻虽然光合色素含量较少，但其可通过增加来提高光合速率；突变体水稻更适宜栽种在环境中．8．菜粉蝶是二倍体生物，含50条染色体，ZZ为雄性，ZW为雌性．（1）正常情况下，菜粉蝶减数分裂过程中产生的次级卵母细胞中含有W染色体的数量是条．（2）在菜粉蝶的一对常染色体上有控制蛹颜色的黄色基因（Y）与白色基因（y）．在另一对常染色体上有I．i基因，当基因I存在时会抑制黄色基因Y的作用，从而使蛹变为白色；而i基因不会抑制黄色基因Y的作用．若基因型为IiYy、iiyy的两个体交配，理论上子代的表现型及比例为．若基因型为IiYy的两个体交配，子代白色蛹个体中纯合子占．（3）若用纯合灰体和纯合黑体菜粉蝶交配，子代全是灰体．现有灰体红眼与黑体白眼菜粉蝶交配，菜粉蝶的体色和眼色分别由基因A、a和D、d控制，F1中红眼都是雄性，白眼都是雌性，灰体与黑体雌雄菜粉蝶都有．据此可知，亲代中灰体红眼菜粉蝶的基因型是．F1中雌雄个体自由交配产生的F2中，灰体红眼雄菜粉蝶所占的比例是．9．胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡．下图表示胰岛素分泌的调节过程、胰岛素作用机理及引起胰岛素分泌异常的部分机理，其中抗体1、抗体2分别与相应受体结合后，能阻止葡萄糖或胰岛素与相应受体结合．（1）由图可知：血糖平衡的调节方式是，其中枢位于．支配胰岛细胞的交感神经兴奋时，其末梢释放的神经递质促进胰岛B细胞的分泌，却不影响胰岛A 细胞的分泌，原因是．（2）胰岛B细胞含有与某病毒相似的结构，若人体感染该病毒，自身免疫系统会产生（抗体1/抗体2）；消灭病毒时可破坏胰岛B细胞，引起Ⅰ型糖尿病，该病可通过治疗．10．图甲表示某生物种群出生率和死亡率的关系（①表示出生率，②表示死亡率），图乙表示该生物一段时间内种群增长速率变化的曲线，请回答下列问题．（1）种群密度受多种因素的影响，直接影响该生物种群密度的因素除甲图中的因素外，还有．（2）图甲的生物种群密度将会（填“增大”、“减小”或“不变”），乙图中时间段内种群数量的增长与此类似．（3）若一段时间后，甲图中的①②发生重合，表时此时该生物种群数量达到值，对应在乙图上的点．同一森林生态系统中，野生大熊猫的环境容纳量多于老虎，从生态系统能量流动的特定进行分析，原因在于大熊猫所处的．（4）农田生态系统中，一个生长季节收获的农作物所含有的能量m，农作物通过细胞呼吸散失的能量为n，这些农作物在整个生长季节固定的太阳能总量（大于/等于/小于）m+n．【生物-选修1：生物技术实践专题】11．蓝莓果肉细腻、风味独特、酸甜度适中，又具有香爽宜人的香气，蛋白质、维生素等含量十分丰富，矿物质和微量元素含量也相当可观，而且还含有极为丰富抗衰老、抗肿瘤成分．国际粮农组织将其列为人类五大健康食品之一．某校生物兴趣小组以蓝莓为实验材料，设计相关实验，大致流程如下，请分析回答：（1）蓝莓外植体的消毒通常用到体积分数为70%的．培养蓝莓外植体的培养基常用的凝固剂是，常采用灭菌法．（2）在培养基中添加植物激素类似物以提高组培成功率（6﹣BA、NAA分别为细胞分裂素类、生长素类激素）．从理论上分析，MS+6﹣BA3.0mg/L+NAA0.1mg/L有利于诱导（丛芽/生根）、1/2MS+IAA0.4mg/L有利于诱导（丛芽/生根）（3）蓝莓果实中含有丰富的花青素，可用萃取法提取．萃取的效率主要取决于萃取剂的．萃取液浓缩前需进行过滤，其目的是．（4）蓝莓果实还可以酿蓝莓酒，若用同样的发酵装置将蓝莓酒酿成蓝莓醋，需改变的外界条件是通气和．【生物-选修3：现代生物科技专题】12．现代生物技术在造福人类的同时，也可能引起一系列的安全和理论问题，回答以下有关问题．（1）关于转基因生物的安全性问题的争论主要集中在安全、安全和环境安全三个方面．（2）生物武器包括、、生化毒剂以及经过基因重组的致病菌等．（3）我国对于“克隆人”这一技术总体上来说是禁止性克隆，但不反对性克隆．（4）设计试管婴儿与普通试管婴儿的区别在于前者在植入前需要对胚胎进行．（5）对于“基因身份证”，反对者认为：通过基因检测确定和治疗遗传病目前困难重重，而且存在个人基因资讯泄露造成社会生活中出现的风险，因此没有必要进行基因检测．2016年湖南省长沙市长郡中学高考生物模拟试卷（一）参考答案与试题解析一、选择题：【考点】细胞器中其他器官的主要功能；细胞核的结构和功能；主动运输的原理和意义．【分析】1、内质网能有效地增加细胞内的膜面积，其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连成一个整体，具有承担细胞内物质运输的作用．根据内质网膜上有没有附着核糖体，将内质网分为滑面型内质网和粗面型内质网两种．滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关；粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关．、核孔是核质间进行物质交换和信息交流的通道．【解答】解：A、固醇属于脂质，其合成场所是内质网，因此能合成固醇类激素的细胞具有发达的内质网，A正确；B、丽藻细胞中的K+浓度比生活的池水高1065倍，则丽藻细胞吸收K+的方式为主动运输，这说明细胞膜上具有K+主动运输的载体，B错误；C、蓝藻不含叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素，通过光合作用合成有机物，C正确；D、核膜上具有核孔，核孔是mRNA等进行核质间的物质交换和信息交流的通道，D正确．故选：B．2．新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药．现取同一新鲜蔬菜若干，浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其细胞液浓度，将结果绘制成如图所示的曲线，有关叙述正确的是（）A．AB段细胞吸水，细胞体积明显增大B．B点细胞液浓度与外界溶液浓度相等C．BC段细胞质壁分离复原，原生质层恢复到原来位置D．此曲线说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】①当外界溶液浓度＜细胞液浓度时，细胞吸水膨胀；②当外界溶液浓度＞细胞液浓度时，细胞失水皱缩，植物细胞发生质壁分离；③当外界溶液浓度=细胞液浓度时，细胞吸水与失水处于动态平衡，细胞形状未改变．【解答】解：A、AB段细胞液浓度下降，说明细胞吸水，但由于细胞壁的存在，因此细胞体积不会明显增大，A错误；B、B点细胞液浓度小于外界溶液浓度，但由于细胞壁对植物细胞具有支持和保护作用，限制了植物细胞继续吸水，B错误；C、AB段细胞液浓度下降，说明了细胞吸水；BC段细胞液浓度不断升高，说明BC段细胞开始失水，但不明确是否发生质壁分离，C错误；D、从细胞液浓度因吸水而下降，后又升高来看，说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收，D正确．故选：D．3．一种名为“傻瓜水稻”的新品种，割完后的稻蔸（留在土壤中的部分）第二年还能再生长，并能收获种子．下图是“傻瓜水稻”的产生图．据图分析，下列叙述中不正确的是（）A．该育种过程应用到的原理有基因重组、染色体变异B．完成过程④的作用是选择，其基础是生殖隔离C．可以通过基因工程育种方式提高“傻瓜水稻”的抗逆性D．割完后的稻蔸第二年能再生长，既减少了农业投入，又保持了水稻的杂种优势【考点】生物变异的应用．【分析】根据图示分析可知：栽培水稻与野生稻杂交的后代再与栽培稻杂交，然后再双重低温加压处理而获得新品种水稻，故①②表示杂交育种，原理是基因重组．双重低温加压能抑制纺锤体的形成，从而使细胞内染色体数目加倍，形成多倍体，据此答题．【解答】解：A、据图示可知，①为杂交育种，③为多倍体育种，该育种过程应用到的原理有基因重组、染色体变异，A正确；B、完成过程④的作用是选择，其基础是遗传和变异，B错误；C、可以通过基因工程育种方式导入外源基因，提高“傻瓜水稻”的抗逆性，C正确；D、割完后的稻茬第二年还能再生长，并能收获种子，属于无性繁殖，意义是保持亲本的性状，D正确．故选：B．4．植物生长素促进生长的机理可以用如图表示，下列有关分析正确的是（）A．图中物质A是氨基酸，物质B是蛋白质B．物质A转变为物质B发生在囊泡中C．由图可以看出植物生长素能参与细胞内的能量转换D．由图可以看出植物生长素能调节遗传信息的表达【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【分析】由图可知，生长素促进DNA的转录产生RNA，RNA翻译产生的酶可以促进葡萄糖合成纤维素，进而合成新的细胞壁，促进细胞的伸长生长．【解答】解：A、植物细胞壁的成分是纤维素，因此物质A是葡萄糖，B是纤维素，A错误；B、高尔基体与植物细胞壁的生成有关，因此该转变发生在高尔基体中，B错误；C、由图可以看出植物生长素能调节DNA的转录，与能量转换无关，C错误；D、由图可以看出植物生长素能调节遗传信息的表达，D正确．故选：D．5．用经过处理后的鸡粪沼液来培养小球藻，以降低沼液中的氨氮、总磷等有机物和无机物含量，使其达到国家排放标准．下列相关叙述正确的是（）A．鸡粪便中所含的能量属于鸡未摄入的能量B．此生态系统中，小球藻既是生产者，又是分解者C．用鸡粪沼液培养小球藻符合生态工程的物质循环再生原理D．小球藻制造有机物时所需要能量来自鸡粪沼液【考点】生态系统的功能；生态工程依据的生态学原理．13、生态工程的基本原理：（1）物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用；（2）物种多样性原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性；（3）协调与平衡原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度；（4）整体性原理：生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响；（5）系统学和工程学原理：系统的结构决定功能原理：要通过改善和优化系统结构改善功能；系统整体性原理：系统各组分间要有适当的比例关系，使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”．【解答】解：A、鸡粪便中所含的能量属于鸡摄入的能量，但不属于鸡同化的能量，A错误；B、此生态系统中，小球藻属于生产者，但不属于分解者，B错误；C、用鸡粪沼液培养小球藻符合生态工程的物质循环再生原理，C正确；D、小球藻制造有机物时所需要能量来光能，D错误．故选：C．6．下面对有关实验的叙述中不正确的是（）A．在减数分裂模型的制作中，用两种颜色的橡皮泥表示姐妹染色单体B．研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查C．藓类叶片可直接做成临时装片观察叶绿体D．马铃薯块茎捣碎后的提取液遇双缩脲试剂可以显紫色【考点】细胞的减数分裂；检测蛋白质的实验；人类遗传病的监测和预防．【分析】1、调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病，如色盲、白化病等；若调查的是遗传病的发病率，则应在群体中抽样调查，选取的样本要足够的多，且要随机取样；若调查的是遗传病的遗传方式，则应以患者家庭为单位进行调查，然后画出系谱图，再判断遗传方式．2、蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应．3、姐妹染色单体是间期复制后形成的，正常情况下，两者是完全相同的．【解答】解：A、姐妹染色单体是间期复制形成的，两者完全相同，因此在减数分裂模型的制作中，用同种颜色的橡皮泥表示姐妹染色单体，A错误；B、研究人类遗传病的遗传方式，在患者家系中调查，B正确；C、藓类叶片是单层细胞构成的，所以可直接放在载玻片上观察叶绿体，C正确；D、马铃薯块茎捣碎后的提取液中含有蛋白质，因此遇双缩脲试剂可以显紫色，D正确．故选：A．二、综合题7．某科研小组得到一水稻突变体，叶子呈现出淡绿色，测定光照强度对该突变体和野生型水稻气孔导度和净光合速率的影响，如图所示．（注：气孔导度越大，气孔开放程度越高．）（1）突变体水稻叶片比野生型水稻叶片的绿色稍浅的主要原因是叶绿素含量较低．研究发现四种光合色素中只有叶绿素a有转化光能的功能，请结合已学知识推断光合色素中的叶绿素b的功能是吸收和传递光能．（2）光照强度低于14x102μmol•m﹣2•s﹣1时，影响野生型水稻光合速率的主要因素是光照强度．在光照强度为14x102μmol•m﹣2•s﹣1时，突变型水稻的真光合速率是野生型水稻的1.28倍（保留两位小数）．（3）分析以上信息可推断，突变体水稻虽然光合色素含量较少，但其可通过增加气孔导度来提高光合速率；突变体水稻更适宜栽种在强光环境中．【考点】影响光合作用速率的环境因素．【分析】据图分析：该水稻突变体叶子呈现出淡绿色，气孔导度增加，净光合速率高于野生型，可能的原因是叶绿素含量降低，但可以通过提高气孔导度来提高光合作用的效率．据此分析作答．【解答】解：（1）该水稻突变体较野生型水稻的净光合速率降低，但叶子呈现出淡绿色，气孔导度增加，可能的原因是叶绿素含量较低．光合色素中的叶绿素b的功能是吸收、传递和转化光能．（2）野生型水稻的光饱和点是14x102μmol•m﹣2•s﹣1，光照强度低于14x102μmol•m﹣2•s﹣1时，影响野生型水稻光合速率的主要因素是自变量光照强度．光照强度为14x102μmol•m﹣2•s ﹣1时，实际光合作用强度等于呼吸作用强度加净光合作用强度，突变型水稻的真光合速率是30+2=32，野生型水稻的真光合速率，23+2=25，所以突变型水稻的真光合速率是野生型水稻的32÷25=1.28倍．（3）突变体水稻虽然光合色素含量较少，但其可通过增加气孔导度来提高光合速率；突变体水稻的光饱和点提高，所以更适宜栽种在强光环境中．故答案为：（1）叶绿素含量较低吸收和传递光能（2）光照强度 1.28（3）气孔导度强光8．菜粉蝶是二倍体生物，含50条染色体，ZZ为雄性，ZW为雌性．（1）正常情况下，菜粉蝶减数分裂过程中产生的次级卵母细胞中含有W染色体的数量是0或1或2条．（2）在菜粉蝶的一对常染色体上有控制蛹颜色的黄色基因（Y）与白色基因（y）．在另一对常染色体上有I．i基因，当基因I存在时会抑制黄色基因Y的作用，从而使蛹变为白色；而i基因不会抑制黄色基因Y的作用．若基因型为IiYy、iiyy的两个体交配，理论上子代的表现型及比例为白色：黄色=3：1．若基因型为IiYy的两个体交配，子代白色蛹个体中纯合子占．（3）若用纯合灰体和纯合黑体菜粉蝶交配，子代全是灰体．现有灰体红眼与黑体白眼菜粉蝶交配，菜粉蝶的体色和眼色分别由基因A、a和D、d控制，F1中红眼都是雄性，白眼都是雌性，灰体与黑体雌雄菜粉蝶都有．据此可知，亲代中灰体红眼菜粉蝶的基因型是AaZ D W．F1中雌雄个体自由交配产生的F2中，灰体红眼雄菜粉蝶所占的比例是．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】用纯合灰体和纯合黑体菜粉蝶交配，子代全是灰体，说明灰体是显性性状，亲本是AA、aa，子一代是Aa；灰体（A_）红眼与黑体（aa）白眼菜粉蝶交配，F中红眼都是雄性，白眼都是雌性，说明眼色是伴X遗传，且且红眼是显性性状，亲本相关基因型是Z D W、Z d Z d，灰体与黑体雌雄菜粉蝶都有，说明亲本是Aa、aa，因此两个亲本的基因型为AaZ D W、aaZ d Z d，据此答题．【解答】解：（1）由题意可知，菜粉蝶细胞中有24对常染色体，1对性染色体，所以研究家蚕的基因组应研究24条常染色体和一条Z染色体、一条W染色体，共26条；由题意可知，雌家蚕的性染色体组成是ZW，减数分裂形成的次级卵母细胞可能不含W染色体，也可能含W染色体，若含W染色体处于减数第二次分裂的前期和中期，有一条W染色体，若处于后期，着丝点分裂，则含有2条W染色体．（2）基因型为IiYy、iiyy的两个个体交配产生后代的基因型是IiYy：Iiyy：iiYy：iiyy=1：1：1：1，由题意可知，只有基因型为iiYy的个体表现为黄色，其他均为白色，因此子代的表现型及其比例为白色、黄色=3：1；若基因型为IiYy的两个个体交配，子代的基因型是I_Y_：I_yy：iiY_：iiyy=9：3：3：1，其中表现为黄色的个体是iiY_，其余的都表现为白色，白色个体中纯合子所占的比例是．（3）根据以上分析已知，亲代中灰体红眼菜粉蝶的基因型是AaZ D W，黑体白眼菜粉蝶基因型为aaZ d Z d，F1中雌雄个体基因型分别为AaZ D Z d、aaZ D Z d、AaZ d W、aaZ d W，自由交配产生的F2中，灰体（A_）红眼雄菜粉蝶（Z D_）所占的比例=（×+2××）×=．故答案为：（1）0或1或2（2）白色：黄色=3：1（3）AaZ D W9．胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡．下图表示胰岛素分泌的调节过程、胰岛素作用机理及引起胰岛素分泌异常的部分机理，其中抗体1、抗体2分别与相应受体结合后，能阻止葡萄糖或胰岛素与相应受体结合．（1）由图可知：血糖平衡的调节方式是神经﹣体液调节，其中枢位于下丘脑．支配胰岛细胞的交感神经兴奋时，其末梢释放的神经递质促进胰岛B细胞的分泌，却不影响胰岛A细胞的分泌，原因是胰岛A、B细胞与神经递质结合的受体不同（或胰岛A细胞上没有与该神经递质结合的受体）．（2）胰岛B细胞含有与某病毒相似的结构，若人体感染该病毒，自身免疫系统会产生抗体1（抗体1/抗体2）；消灭病毒时可破坏胰岛B细胞，引起Ⅰ型糖尿病，该病可通过注射胰岛素治疗．【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】1、据图分析，当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，通过下丘脑血糖调节中枢，最终由传出神经末梢释放神经递质，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多，另外葡萄糖可直接与胰岛B细胞膜上相应的受体结合．胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进细胞内蛋白质、脂肪、糖原的合成．2、图中抗体1与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，使得胰岛素不能合成分泌，血糖浓度升高；抗体2与靶细胞膜上的受体结合，使得血糖不能被组织细胞利用；从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于自身免疫病；抗体1引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗．【解答】解：（1）由图可知：血糖平衡的调节方式是神经﹣体液调节，其神经中枢位于下丘脑．支配胰岛细胞的交感神经兴奋时，其末梢释放的神经递质促进胰岛B细胞的分泌，却不影响胰岛A细胞的分泌，原因是胰岛A、B细胞与神经递质结合的受体不同．（2）Ⅰ型糖尿病是由于胰岛β细胞受损胰岛素分泌不足引起的，若人体感染与胰岛B细胞结构相似的病毒，自身免疫系统会产生抗体1消灭病毒时可破坏胰岛β细胞，该病可通过注射胰岛素治疗．故答案为：（1）神经﹣体液调节下丘脑胰岛A、B细胞与神经递质结合的受体不同（或胰岛A 细胞上没有与该神经递质结合的受体）（2）抗体1 注射胰岛素10．图甲表示某生物种群出生率和死亡率的关系（①表示出生率，②表示死亡率），图乙表示该生物一段时间内种群增长速率变化的曲线，请回答下列问题．（1）种群密度受多种因素的影响，直接影响该生物种群密度的因素除甲图中的因素外，还有迁入率和迁出率．（2）图甲的生物种群密度将会增大（填“增大”、“减小”或“不变”），乙图中ab时间段内种群数量的增长与此类似．（3）若一段时间后，甲图中的①②发生重合，表时此时该生物种群数量达到最大值值，对应在乙图上的c点．同一森林生态系统中，野生大熊猫的环境容纳量多于老虎，从生态系统能量流动的特定进行分析，原因在于大熊猫所处的营养级较低（获得的能量较多）．（4）农田生态系统中，一个生长季节收获的农作物所含有的能量m，农作物通过细胞呼吸散失的能量为n，这些农作物在整个生长季节固定的太阳能总量大于（大于/等于/小于）m+n．【考点】种群的特征；种群数量的变化曲线．【分析】据图甲分析，出生率大于死亡率，故该种群为增长型，且为J型增长．据图乙分析，a1时，种群数量增长率为0；a﹣b时，种群数量增长率逐渐升高，种群数量增长速率加快；b时，种群数量增长率最大，此时种群数量增长速率最快；b﹣c时，种群数量增长率逐渐降低，种群数量增长速率减慢；c时，种群数量增长率为0，此时种群数量达到最大值，即K值．【解答】解：（1）直接影响该生物种群密度的因素有出生率和死亡率及迁入率和迁出率．。
河南省八市重点高中联考2017-2018学年高考生物模拟试卷 Word版含解析
河南省八市重点高中联考2017-2018学年高考生物模拟试卷一、选择题：本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．如图所示，甲为甘蔗叶肉细胞内某结构，乙为该结构中某部位的局部放大．下列有关说法正确的是（）A．己圈是甲图中①②部位的局部放大，该部位还能合成A TPB．乙图中光台色素在层析液中的溶解度不同，可以利用该原理将它们分离C．结构③消耗[H]，结构④中产生[H]D．甘蔗根尖细胞中无甲图所示结构，因此不具有发育成一个完整植株的潜能2．视网膜母细胞瘤是眼科最常见的恶性肿瘤，俗称眼癌，发病原因可能与RB蛋白缺失有关．RB蛋白是常染色体上的RB基因编码的蛋白质，其分布于细胞核内，能抑制细胞增殖．正常人体细胞中含有一对RB基因，当两个RB基因同时突变时，不能合成正常的RB蛋白，就会发生视阿膜母细胞瘤．下列相关叙述正确的是（）A．R B蛋白的作用原理可能是在细胞核内合成后，与染色体结合，抑制其复制B．R B基因能抑制细胞癌变，在人体所有细胞中都有该基因C．R B基因发生的突变属于隐性突变，是RB基因的碱基序列定向突变造成的D．当父母双方都携带RB基因的突变基因时，儿子发病率为四分之一3．下列关于群落的叙述中，正确的是（）A．土壤中的小动物不存在垂直分层现象B．群落中物种丰富度与种群密度呈正相关C．生物群落的营养关系越复杂，生态系统的恢复力稳定性越高D．群落演替受群落内部因素和外界因素的影响4．下列关于盐酸在不同生物学实验中作用的描述不正确的是（）A．在观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，盐酸可以改变细胞膜的通透性B．在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，盐酸有利于染色剂与染色体的结合C．在探究生物体维持pH稳定的机制实验中，用缓冲液和自来水作为对照，盐酸的浓度属于无关变量D．在探究pH对酶活性影响的实验中，盐酸用于调节溶液的pH，属于自变量5．某种农业害虫，雄虫的性染色体为XY，雌虫的为xx．其体色由基因D、d控制，雄虫有灰身和黑身两种，雌虫的基因型无论为哪种，体色均为黑身．翅长由基因B、b控制，有长翅和短翅两种．两对基因位于两对染色体上．下表为两个杂交实验的结果，说法正确的是（）组别子代性别子代表现性及比例灰身、长翅灰身、短翅黑身、甲♂♀0 0 0乙♂0 0♀0 0 0A．甲组的亲代基因型是♂DdX B Y×♀DdX B X bB．乙组的亲代雌雄个体都是杂台子C．基因D、d在性染色体上D．只考虑体色遗传，乙组子代黑身个体中纯台子占的比例为6．化脓性细菌感染可导致急性细菌性脑膜炎，该菌脆内寄生，其细胞膜上InIC蛋白可使人细胞膜更易变形而有利于细菌的转移．该病临床特点为发热、头痛、呕吐、烦躁不安、惊厥、嗜睡、昏迷等，下列有关叙述正确的是（）A．患者体内的记忆B细胞、记忆T细胞和效应T细胞都能特异性识别该菌B．患者的体温长期维持在40℃，表明其机体的产热量大于散热量C．I nIC蛋白的合成是在核糖体上，但需要内质网的加工D．该菌的遗传物质主要是DNA，其所能发生的变异只有基因突变三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第22题～第32题为必考题．每个试题考生都必须作答．第33题～第40题为选考题，考生根据要求作答．（一）必考题（共129分l7．请回答下列问题：（1）在探究温度对酶活性影响实验中，将淀粉酶和淀粉溶液混合前，需先分别将它们放在等温的水浴锅中保温，这样做的目的是．当温度过高时，酶的活性下降，可能是因为高温导致酶的被破坏．在本实验中，不同组溶液的pH要保证．（2）酶促反应能在温和条件下发生，其原理是．8．请根据材料回答下列问题（1）研究发现，HIV通过细胞表面的一种叫CD4的糖蛋白识别T细胞，如果给AIDS患者注射大量用CD4修饰过的红细胞HIV有可能被引诱到这种作为陷阱的红细胞中，HIV在红细胞内无法完成复制增殖，最后随红细胞的死亡而被清除．用红细胞作为陷阱细胞，而不是其他的细胞，原周是什么？（2）HIV是RNA病毒这类病毒通常较DNA病毒更难制备稳定的疫苗，试分析其原因．（3）人体内的T细胞参与（填“体液免疫”，“细胞免疫”或“体液免疫和细胞免疫”）．红细胞死亡后是被体内的清除的．9．在位对全球变暖问题上，“节能减排”、“开发新能源”己成为人们的共识，请回答下列问题．（}）垒球变暖后，低纬度地区的生物可能入侵副较高纬度地区．如果发生此种情况，该种生物的种群数量变化曲线最终是型曲线．这一变化可能的威胁是．（2）南极的生物群落在全球变暖后，发生的演替称为．（3）两极被认为是受全球变暖影响较大的生态系统，如图表示南极洲一个简化的食物网．小齿鲸处于第营养级．全球盎暖会导致磷虾的数量急剧下降，受这一变化影响最大的种群是．10．家蚕是一种重要的经济动物，请回答下列有关问题．（1）家蚕为二倍体生物，雄性的性染色体组成为ZZ，雌性为ZW．正常情况下，雌蚕处于减数第二次分裂后期的细胞中．W染色体的数量是条．如果发现雌蚕生殖腺中一个处在该时期的细胞中性染色体组成为ZZWW，假设在减数分裂过程中只出错一次，则该细胞分裂完成后，子细胞的性染色体组成是．（2）幼蚕体色有斑纹和无斑纹性状分别由H号染色体上的A和a基因控制．雄蚕由于吐丝多，丝的质量好，更受蚕农青睐，但在幼蚕阶段，雌雄不易区分．于是，科学家采用如图所示的方法培育出了“限性斑纹雌蚕”来解决这个问题．图中“变异家蚕”的变异类型属于．图中F1的表现型及比例为．（3）科学家依据蛛丝蛋白基因对家蚕进行基因改造，使其蚕丝强度大大加强．改造后的家蚕控制蚕丝强度的基固有Y、y和I、i（这两对基因位于两对常染色体上）．个体中显性基因越多，蚕丝强度越大，且I和Y基因对蚕丝强度的影响是相同的．基因型为IiYy、水yy 的两个个体空配，子代按蚕丝强度分类（由强至弱）比例为．含有三个及以上显性基因的个体的蚕丝强度大于蛛丝，若基因型为IiYy的两个个体交配，子代中蚕丝强度大于蛛丝的个体的比例为．【生物--选修1：生物技术实践】11．造纸厂的废水中含有大量的纤维素，若直接排放到河流中，将造成严重的污染，请回答下列问题．（1）若要将能分解纤维素的细菌从其他细菌分离出来，需在该培养基中加入作为唯一的源．这种培养基属于培养基．（2）在培养基中加入刚果红（CR），CR可与纤维素形成红色复合物．为了使培养基在接种纤维素分解菌后能形成透明圈，还需要在液体培养基中加入，才能配制成可分离纤维素分解菌的固体培养基．（3）若制备能培养微生物的固体培养基，则基本步骤是：计算→称量→→分装→灭菌→倒平板（4）微生物接种的方法很多，最常用的是平板划线法和．平板划线前要对接种环进行灼烧，目的是为了．【生物--选修3：现代生物科技专题】12．绿色荧光蛋白（GFP）是一种在紫外光下能发出绿色荧光的蛋白，存在于一种水母体内，这种蛋白是由绿色荧光蛋白基因控制合成的．我国科学家将绿色荧光蛋白（GFP）基因转移到猪细胞中，并培育成克隆猪，过程如下．请据图回答．（1）﹣般来说，图中过程②需要用同种切割荧光蛋白基因和质粒．但在实际操作中切割荧光蛋白基因是利用酶Ⅰ（识别序列和切点是﹣G↓GATCC﹣），切割质粒是利用酶Ⅱ（识别序列和切点是﹣↓GATC﹣）．这样获得的目的基因和质粒的黏性末端能否在DNA连接酶的作用下连接起来？，理由是．（2）过程③将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞时，最常采用的方法是．（3）上述过程中需将猪胎儿成纤维细胞核导入到去核的卵母细胞中，这个技术叫．不直接利用猪胎儿成纤维细胞培育成胚胎的原因是．（4）可植入受体母猪的早期胚胎是指（时期）的胚胎．在将早期胚胎导人受休母猪前，需对供体母猪和受体母猪进行处理．河南省八市重点高中联考2017-2018学年高考生物模拟试卷一、选择题：本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．如图所示，甲为甘蔗叶肉细胞内某结构，乙为该结构中某部位的局部放大．下列有关说法正确的是（）A．己圈是甲图中①②部位的局部放大，该部位还能合成A TPB．乙图中光台色素在层析液中的溶解度不同，可以利用该原理将它们分离C．结构③消耗[H]，结构④中产生[H]D．甘蔗根尖细胞中无甲图所示结构，因此不具有发育成一个完整植株的潜能考点：叶绿体结构及色素的分布和作用．分析：分析题图：甲图中①是内膜、②是外膜、③是类囊体薄膜、④是基质，乙图含有色素，是类囊体薄膜的放大图，据此答题．解答：解：A、乙图含有色素，是③类囊体薄膜的放大图，A错误；B、叶绿体色素分离的原理是不同的在层析液中的溶解度不同，随层析液在滤纸条上的扩散速度也不同，B正确；C、结构③是类囊体薄膜，能够承受A TP和[H]，结构④是叶绿体基质，需要光反应产生的ATP和[H，C错误；D、甘蔗根尖细胞中无甲图所示叶绿体结构，但是具有全套遗传物质，具有发育成一个完整植株的潜能，D错误．故选：B．点评：本题着重考查了叶绿体结构及色素的分布和作用等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．2．视网膜母细胞瘤是眼科最常见的恶性肿瘤，俗称眼癌，发病原因可能与RB蛋白缺失有关．RB蛋白是常染色体上的RB基因编码的蛋白质，其分布于细胞核内，能抑制细胞增殖．正常人体细胞中含有一对RB基因，当两个RB基因同时突变时，不能合成正常的RB蛋白，就会发生视阿膜母细胞瘤．下列相关叙述正确的是（）A．R B蛋白的作用原理可能是在细胞核内合成后，与染色体结合，抑制其复制B．R B基因能抑制细胞癌变，在人体所有细胞中都有该基因C．R B基因发生的突变属于隐性突变，是RB基因的碱基序列定向突变造成的D．当父母双方都携带RB基因的突变基因时，儿子发病率为四分之一考点：人类遗传病的类型及危害．分析：由题意知，RB蛋白的功能是抑制视网膜母细胞细胞增殖，控制合成RB蛋白的基因位于细胞核内的染色体上，当两个RB基因同时突变时，RB蛋白不能合成，导致视网膜母细胞无限增殖形成视网膜母细胞瘤．解答：解：A、RB蛋白的合成场所是核糖体，不是细胞核，A错误；B、由题意知，能抑制视网膜母细胞瘤发生的是RB蛋白，不是控制合成RB蛋白的基因，B 错误；C、基因突变是不定向的，C错误；D、当父母双方都携带RB基因的突变基因时，后代隐性纯合的概率是，又由题意知，该基因位于常染色体上，与性别无关，因此儿子发病率为四分之一，D正确．故选：D．点评：本题的知识点是基因分离定律的实质，人类的性别决定和伴性遗传，细胞癌变的原因，旨在考查学生分析题干获取信息的能力，并应用题干信息进行推理、判断的能力．3．下列关于群落的叙述中，正确的是（）A．土壤中的小动物不存在垂直分层现象B．群落中物种丰富度与种群密度呈正相关C．生物群落的营养关系越复杂，生态系统的恢复力稳定性越高D．群落演替受群落内部因素和外界因素的影响考点：群落的演替；群落的结构特征．分析：1、群落的空间结构包括垂直结构和水平结构，植物群落垂直分层现象与光照有关，动物群落垂直分层现象与食物和栖息场所有关．2、群落演替的原因（1）决定群落演替的根本原因存在于群落内部，即内因是群落演替的决定因素．（2）群落之外的环境条件诸如气候、地貌、土壤和火等常可成为引起演替的重要条件．解答：解：A、土壤中的小动物由于食物和栖息场所也存在垂直分层现象，A错误；B、群落中物种数目越多，物质丰富度越大，与某个种群的密度关系不大，B错误；C、生物群落的营养关系越复杂，生态系统的自我调节能力越高，生态系统的抵抗力稳定性越高，C错误；D、群落演替受群落内部因素和外界因素的共同影响，D正确．故选：D．点评：本题考查了群落的空间结构以及群落演替，解答本题的关键是正确区分影响植物和动物垂直分布的因素．4．下列关于盐酸在不同生物学实验中作用的描述不正确的是（）A．在观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，盐酸可以改变细胞膜的通透性B．在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，盐酸有利于染色剂与染色体的结合C．在探究生物体维持pH稳定的机制实验中，用缓冲液和自来水作为对照，盐酸的浓度属于无关变量D．在探究pH对酶活性影响的实验中，盐酸用于调节溶液的pH，属于自变量考点：观察细胞的有丝分裂；DNA、RNA在细胞中的分布实验；探究影响酶活性的因素；内环境的理化特性．分析：阅读题干信息可知本题是探究影响酶活性的因素、观察植物细胞有丝分裂、DNA、RNA在细胞中的分布实验、内环境的理化特性的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，最后根据问题提示结合基础知识进行回答解答：解：A、在观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，盐酸可以改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，A正确；B、在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，盐酸的作用是解离根尖，使组织细胞相互分离，B错误；C、在探究生物体维持pH稳定的机制实验中，探究的是内环境稳定的原因，用缓冲液和自来水与生物材料作为对照，其中盐酸的浓度属于无关变量，C正确；D、在探究pH对酶活性影响的实验中，盐酸用于调节溶液的pH，属于自变量，D正确．故选：B．点评：本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．5．某种农业害虫，雄虫的性染色体为XY，雌虫的为xx．其体色由基因D、d控制，雄虫有灰身和黑身两种，雌虫的基因型无论为哪种，体色均为黑身．翅长由基因B、b控制，有长翅和短翅两种．两对基因位于两对染色体上．下表为两个杂交实验的结果，说法正确的是（）组别子代性别子代表现性及比例灰身、长翅灰身、短翅黑身、甲♂♀0 0 0乙♂0 0♀0 0 0A．甲组的亲代基因型是♂DdX B Y×♀DdX B X bB．乙组的亲代雌雄个体都是杂台子C．基因D、d在性染色体上D．只考虑体色遗传，乙组子代黑身个体中纯台子占的比例为考点：伴性遗传；基因的自由组合规律的实质及应用．分析：根据题意和图表分析可知：由于雌虫体色的基因型无论为哪种体色均为黑身，因此从体色的遗传难以判断遗传性质；从乙组子代眼色的性状表现看，雄虫全白眼，雌虫全红眼，因此可知红眼白眼的遗传基因位于X染色体上．解答：解：A、甲组中后代体色比为灰色：黑色=1：1，可知亲本分别为Dd和dd，根据雌性全为红眼，雄性有两种眼色，且比例为1：1，可推断出亲本为X B Y和X B X b，又如果Dd为雄性则为灰色体色，可知Dd必定为雌性个体，所以亲本基因型分别为ddX B Y和DdX B X b，A错误；B、根据乙组后代中体色比为3：1，可知亲本都是Dd，后代中雌性全为红眼，雄性全为白眼，可知亲本为X B Y和X b X b，故亲本基因型分别为DdX B Y（灰身红眼）和DdX b X b（黑身白眼），B正确；C、基因D、d在常染色体上，C错误；D、只考虑体色遗传，乙组亲本都是Dd，根据题意黑身雌性，黑身雄性占，灰身的比例是，所以乙组子代黑身个体中纯台子占的比例为，D错误．故选：B．点评：本题考查基因自由组合定律和伴性遗传的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．本题较难，从开始判断遗传方式，再加上题中所给信息的利用，都需要考生有极为细致的观察力、耐心和扎实的遗传学基础知识．6．化脓性细菌感染可导致急性细菌性脑膜炎，该菌脆内寄生，其细胞膜上InIC蛋白可使人细胞膜更易变形而有利于细菌的转移．该病临床特点为发热、头痛、呕吐、烦躁不安、惊厥、嗜睡、昏迷等，下列有关叙述正确的是（）A．患者体内的记忆B细胞、记忆T细胞和效应T细胞都能特异性识别该菌B．患者的体温长期维持在40℃，表明其机体的产热量大于散热量C．I nIC蛋白的合成是在核糖体上，但需要内质网的加工D．该菌的遗传物质主要是DNA，其所能发生的变异只有基因突变考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用；细胞器之间的协调配合．分析：1、在特异性免疫过程中T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞都能特异性识别抗原．2、体温调节是温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平．3、细菌属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质．4、细胞类生物（真核生物和原核生物）的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA．解答：解：A、在特异性免疫过程中，T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞都能特异性识别抗原，A正确；B、体温长期维持在40℃，表明其机体的产热量等于散热量，B错误；C、InIC蛋白是细菌中，细菌细胞中没有内质网，因此该蛋白的合成不经过内质网的加工，C错误；D、该菌含有DNA和RNA，其遗传物质只能是DNA，D错误．故选：A．点评：以脑膜炎为背景，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、人体免疫系统的组成、体温调节的相关知识，意在考查学生的理解和应用能力，同时能结合题干中的信息准确判断各选项．三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第22题～第32题为必考题．每个试题考生都必须作答．第33题～第40题为选考题，考生根据要求作答．（一）必考题（共129分l 7．请回答下列问题：（1）在探究温度对酶活性影响实验中，将淀粉酶和淀粉溶液混合前，需先分别将它们放在等温的水浴锅中保温，这样做的目的是保证淀粉溶液和淀粉酶溶液在混合前后温度一致，使酶促反应在预定的温度下进行．当温度过高时，酶的活性下降，可能是因为高温导致酶的空间结构被破坏．在本实验中，不同组溶液的pH要保证相同且适宜．（2）酶促反应能在温和条件下发生，其原理是酶能显著降低化学反应所需的活化能．考点：探究影响酶活性的因素；酶促反应的原理．分析：1、探究温度对酶活性影响实验中，温度是自变量，酶活性是因变量，PH值、底物的浓度等属于无关变量，无关变量的设置各组要遵循等量性原则．2、高温破坏蛋白质的空间结构．3、酶促反应原理是可以显著降低化学反应所需的活化能．解答：解：（1）在探究温度对酶活性影响实验中，将淀粉酶和淀粉溶液混合前，需先分别将它们放在等温的水浴锅中保温，这样做的目的是：避免由于两种溶液的温度不同而使混合后的酶促反应温度不再预设的值上；高温会破会酶的空间结构，而导致酶变性，在本实验中，PH值是无关变量，不同组溶液的pH要保证相同且适宜．（2）酶促反应原理是可以显著降低化学反应所需的活化能．故答案为：（1）保证淀粉溶液和淀粉酶溶液在混合前后温度一致，使酶促反应在预定的温度下进行空间结构相同且适宜（2）酶能显著降低化学反应所需的活化能点评：本题考查了探究温度对酶活性影响实验，意在考查考生分析实验目的，获取自变量和因变量的能力，考查酶促反应的原理，考查蛋白质的性质，难度中等．8．请根据材料回答下列问题（1）研究发现，HIV通过细胞表面的一种叫CD4的糖蛋白识别T细胞，如果给AIDS患者注射大量用CD4修饰过的红细胞HIV有可能被引诱到这种作为陷阱的红细胞中，HIV在红细胞内无法完成复制增殖，最后随红细胞的死亡而被清除．用红细胞作为陷阱细胞，而不是其他的细胞，原周是什么？哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核及各种细胞器，无法满足病毒复制的条件，病毒进入哺乳动物成熟的红细胞中不能增殖（2）HIV是RNA病毒这类病毒通常较DNA病毒更难制备稳定的疫苗，试分析其原因．RNA 病毒的遗传物质是RNA，RNA是单链结构，不稳定，容易发生变异（3）人体内的T细胞参与细胞免疫和体液免疫（填“体液免疫”，“细胞免疫”或“体液免疫和细胞免疫”）．红细胞死亡后是被体内的吞噬细胞清除的．考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用．分析：1、病毒是由蛋白质和核酸组成的，病毒增殖是在宿主细胞中利用宿主细胞的原料和场所合成自身蛋白质和核酸而进行增殖的，人体红细胞没有细胞核、细胞器等结构，不能为病毒的复制和增殖提供条件．2、体液免疫的过程是：大多数病原体经过吞噬细胞的吞噬、处理，呈递给T细胞，T细胞呈递给B细胞，B细胞增殖分化形成记忆细胞和浆细胞，浆细胞合成和、分泌抗体，抗体通过与抗原发生特异性结合进而将抗原消灭，少数抗原可以直接刺激B细胞，B细胞增殖、分化形成浆细胞进行免疫应答．3、细胞免疫的过程是：大多数病原体经过吞噬细胞的吞噬、处理，呈递给T细胞，T细胞增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，效应T细胞作用于被病原体侵染的靶细胞，使靶细胞裂解死亡，释放出抗原物质．解答：解：（1）病毒不具有细胞结构，病毒的增殖是以病毒自身的遗传物质，在宿主细胞中利用宿主细胞的场所、原料等进行复制增殖，哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核及各种细胞器，无法满足病毒复制的条件，病毒进入哺乳动物成熟的红细胞中不能增殖．（2）RNA病毒的遗传物质是RNA，RNA是单链结构，稳定性较弱，容易发生变异，因此RNA病毒这类病毒通常较DNA病毒更难制备稳定的疫苗．（3）人体的体液免疫过程中大多数病原体都要经过吞噬细胞吞噬、处理暴露出抗原决定簇，并将抗原决定簇呈递给T细胞、T细胞再呈递给B细胞激发人体的体液免疫过程，人体的细胞免疫离不开T淋巴细胞，因此人体的T淋巴细胞既参与体液免疫，也参与细胞免疫；红细胞死亡后是被体内的吞噬细胞吞噬消化．故答案为：（1）哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核及各种细胞器，无法满足病毒复制的条件，病毒进入哺乳动物成熟的红细胞中不能增殖（2）RNA病毒的遗传物质是RNA，RNA是单链结构，不稳定，容易发生变异（3）细胞免疫和体液免疫吞噬细胞点评：本题的知识点是细胞免疫与体液免疫过程，病毒的结构特点和增殖过程，旨在考查学生理解并熟练识记相关知识要点，把握知识内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力．9．在位对全球变暖问题上，“节能减排”、“开发新能源”己成为人们的共识，请回答下列问题．（}）垒球变暖后，低纬度地区的生物可能入侵副较高纬度地区．如果发生此种情况，该种生物的种群数量变化曲线最终是S型曲线．这一变化可能的威胁是成为被入侵地的物种的竞争者或捕食者，导致本地物种的数量下降甚至灭绝．（2）南极的生物群落在全球变暖后，发生的演替称为次生演替．（3）两极被认为是受全球变暖影响较大的生态系统，如图表示南极洲一个简化的食物网．小齿鲸处于第四、五、六、七营养级．全球盎暖会导致磷虾的数量急剧下降，受这一变化影响最大的种群是须鲸．考点：生态系统的结构；生态系统的功能；生态系统的稳定性．分析：自然环境中的．外来物种的入侵会正常本地物种的数量下降或灭绝．群落演替分为初生演替和次生演替．同一动物在不同的食物链中可以占有不同的营养级，生产者处于第一营养级，最高级的消费者处于最高营养级．。
全国名校大联考2017-2018年度高三第三次联考生物试题(解析版)
全国名校大联考2017-2018学年度高三第三次联考生物考生注意：1．本试卷分第I卷(选择题)和第lI卷(非选择题)两部分。
满分90分，考试时间90分钟．2·答题前，考生务必用直径0．5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3-考生作答时，清将答案答在答题卡上。
第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；第Ⅱ卷请用直径0．5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4．本卷命题范围：遗传的分子基础；生物的变异；人类遗传病；．生生物的进化（约60％)+前面联考内容(40％)．第I卷一、选择题：本题共25小题·每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中．只有一项是符合题目要求的。
1．下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述，错误的是A严重缺铁的人比正常人更容易产生乳酸中毒B．淀粉和蛋白质彻底水解后，得到的产物相同C．脂肪分子中氢元素的含量远远多下糖类物质D. 豌豆叶肉细胞中的遗传物质共含有4种碱基2．下列有关实验操作的叙述．正确的是A．鉴定样液中的葡萄糖时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO4溶液B-制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色C低温诱导染色体加倍实验中．将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理D．探究温度对酶活性的影响时，使用过氧化氢酶不能得到预期实验结果3．下列关于真核细胞结构和功能的叙述，正确的是A．纤维素组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关B．在细胞生命历程中，溶酶体参与细胞的凋亡过程C．内质网上核糖体合成的性激素与第二性征的维持有关D．中心体与有丝分裂过程中纺锤体和细胞壁的形成有关4．某同学用洋葱紫色鳞片叶表皮细胞观察植物细胞的质壁分离及复原，实验过程中观察到如图所示的细胞图像。
下列有关叙述正确的是A．原生质层由图中的1、2、6三个部分组成B．7处细胞液的浓度一定小于外界溶液浓度C细胞失水过程中1的伸缩性小于原生质层D在质壁分离的过程中，7处的颜色逐渐变浅5．下列关于酶的叙述，正确的是A．酶在生物体外也能催化相应的化学反应B．酶能降低反应的活化能并为之提供能量C．酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质D．温度过高和过低对酶活性影响的原理相同6．RuBP羧化酶可催化C与CO2结合生成C3。
浙江省杭州市2017-2018学年高考生物模拟试卷 Word版含解析
2017-2018学年浙江省杭州市高考生物模拟试卷一、选择题（本题共6小题，每题6分）1．关于动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）A．分裂间期，RNA的合成（转录）一定有解旋酶参与B．分裂前期，核膜解体形成分散的小泡，这种小泡在有丝分裂整个过程几乎都可看到C．分裂中期，两两配对的同源染色体排列在赤道板上D．分裂末期，两个新细胞间出现的囊泡聚集成一个细胞板2．下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是（）A．同一植株的幼根对生长素的反应敏感度高于幼芽B．棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C．用生长素处理番茄得到无籽番茄，属于可遗传变异D．用一定浓度的2，4﹣D溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根3．如图表示原核细胞中遗传信息的传递和表达过程，有关分析正确的是（）A．图中rRNA和核糖体的合成与核仁有关B．图中①、②过程中均可发生染色体畸变C．多个核糖体在mRNA上移动合成一条肽链提高翻译效率D．图中③、④最终合成的物质结构完全相同如图表示4．某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示，A1、A2、A3是位于X染色体上的等位基因．下列推断正确的是（）A．Ⅱ﹣2基因型为X A1X A2的概率是B．Ⅲ﹣1基因型为X A1 Y的概率是C．Ⅲ﹣2基因型为X A1 X A2的概率是D．Ⅳ﹣1基因型为X A1 X A1概率是5．哺乳动物细胞吸收葡萄糖运输过程如图所示，下列分析正确的是（）A．载体蛋白与葡萄糖分子结合而改变形状，释放分子后又恢复原来的形状B．葡萄糖的运输方向取决于膜两侧的浓度差C．该载体蛋白参与物质运输需要消耗能量D．神经纤维上的钾离子通道形状改变的原因与该载体蛋白相同6．兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力．为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响，研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中，测定单细胞的静息电位和阈强度（引发神经冲动的最小电刺激强度），之后再将其置于无氧培养液中，于不同时间点重复上述测定，结果如图所示．下列说法不正确的是（）A．当静息电位由﹣60mV变为﹣65mV时，需要更强刺激才能使细胞达到同等兴奋程度B．缺氧处理20min时，给予细胞30pA强度的单个电刺激能记录到神经冲动C．含氧培养液中细胞内A TP主要在线粒体合成；无氧培养液中细胞内ATP含量逐渐减少D．无氧培养液对细胞转运离子产生影响，这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能机制之一二、非选择题7．将两株植物放在封闭的玻璃罩内用全素营养液置于适宜光照下进行培养（如甲图所示），假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度影响均忽略不计．进行如下实验：（1）用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如乙图所示曲线；（2）在适宜温度下，研究环境因素对该植物光合作用速率的影响，结果如图丙所示；（3）利用甲装置研究该植物在适宜光照下、不同温度下分别暗处理1h，再光照1h（光照强度相同），测其有机物变化，得到数据如图丁所示．请据图分析回答：（1）根据图乙曲线可判断植物积累有机物是在______两点之间，经过一昼夜该装置内植物体内有机物的量将会______．进一步的研究发现，白天遮光处理，短时间内CO2浓度仍缓慢下降，原因是______．（2）EF段影响光合作用的主要因素是______．EF段光合作用速率下降的主要原因可以用丙图来说明，其具体解释是______．（3）在植物的全素营养液中加入H O，在钟罩的CO2中检测到放射性的18O，这是因为水参与了______过程；如在钟罩的O2中检测到放射性的18O，这是因为水参与了______过程．（4）由图丁可知，该植物呼吸作用和光合作用的最适温度在所给的四个温度中分别是______、______；30℃时，植物的光合速率通过制造的有机物可表示为：______．8．（1）一条雌性金鱼的眼型表现为异型眼，该异型眼金鱼与双亲及周围其他个体的眼型都不同，假如已知该眼型由核内显性基因E控制，则该变异来源最可能是______．（2）让（1）中的异型眼金鱼与正常眼雄金鱼杂交，得到足够多的F1个体，统计发现F1表现型及比例为异型眼雌：异型眼雄：：正常眼雌：正常眼雄=1：1：1：1．此结果说明（1）中的异型眼金鱼为______（纯合子、杂合子），______（可以确定、无法确定）该基因位于常染色体上．请设计实验探究控制眼型的基因是位于常染色体还是X染色体上．（用遗传图解和相应的文字说明）（3）如果已确定该异型眼金鱼为杂合子，且基因位于X染色体上．欲获得该性状的纯种品系，有人设计了如下培育方案，请你补充相关内容．方法步骤：①将该异型眼金鱼与正常眼雄金鱼杂交，得到足够多的F1个体②将F1个体中的雌雄异型眼金鱼杂交，得到足够多的F2个体③分别将F2个体中的异型眼雌性金鱼与正常眼雄异性鱼交配，产生足够多的子代分析判断：若______，则其亲本异型眼为杂合子；若______，则其亲本异型眼为纯合子．④再将纯合的雌性异型眼与雄性异型眼金鱼交配，得到更多的纯合异型眼金鱼．9．苦瓜具有降血糖的作用引起了科学工作者的关注，请根据以下提供的实验材料，完善验证苦瓜提取液能够降低糖尿病小鼠空腹血糖浓度的实验步骤，并预测实验结果．试剂与仪器：适宜浓度苦瓜提取液、蒸馏水、血糖测定仪、普通饲料等．（1）实验步骤：①选取______的小鼠若干，并诱导成糖尿病小鼠，将其随机均分成两组编号甲、乙．②______．③将各组小鼠置于相同且适宜的条件下，除正常饲养外，每天给甲组饲喂______，乙组饲喂______作为对照．④一段时间后，用血糖测定仪对在空腹时的每组小鼠逐一测量血糖浓度，计算各组平均值并记录（2）预测实验结果（用坐标系和柱形图表示）______．2017-2018学年浙江省杭州市高考生物模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共6小题，每题6分）1．关于动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）A．分裂间期，RNA的合成（转录）一定有解旋酶参与B．分裂前期，核膜解体形成分散的小泡，这种小泡在有丝分裂整个过程几乎都可看到C．分裂中期，两两配对的同源染色体排列在赤道板上D．分裂末期，两个新细胞间出现的囊泡聚集成一个细胞板【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．B、分裂前期，核膜解体形成分散的小泡，这种小泡在有丝分裂整个过程几乎都可看到，B 正确；C、分裂中期，染色体排列在赤道板上，但不会发生同源染色体两两配对现象，C错误；D、分裂末期，动物细胞不会形成细胞板，D错误．故选：B．2．下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是（）A．同一植株的幼根对生长素的反应敏感度高于幼芽B．棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C．用生长素处理番茄得到无籽番茄，属于可遗传变异D．用一定浓度的2，4﹣D溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【分析】1、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根．2、植物的顶端优势是指植物顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积累，使顶芽的生长素浓度相对较低，促进生长，侧芽生长素浓度相对较高，抑制生长．3、生长素类似物的应用：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育（用于培育无籽果实）；（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保铃；（4）控制性别分化．此外生长素类似物还应用于除草，作为“除草剂”．【解答】解：A、同一植株中不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感，其次是芽，最不敏感的是茎，因此同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度低于幼根，A正确；B、植物的顶端优势是指植物顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积累，使顶芽的生长素浓度相对较低，促进生长，侧芽生长素浓度相对较高，抑制生长，可见棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关，B正确；C、用生长素处理得到无籽番茄，这是利用的生长素促进子房发育成果实的原理，过程中遗传物质发生改变，C错误；D、生长素能促进扦插的枝条生根，因此用一定浓度的2，4﹣D溶液侵泡葡萄插条基部可诱导生根，D正确．故选：C．3．如图表示原核细胞中遗传信息的传递和表达过程，有关分析正确的是（）A．图中rRNA和核糖体的合成与核仁有关B．图中①、②过程中均可发生染色体畸变C．多个核糖体在mRNA上移动合成一条肽链提高翻译效率D．图中③、④最终合成的物质结构完全相同如图表示【考点】中心法则及其发展．【分析】分析题图：图示表示原核细胞中遗传信息的传递和表达过程，其中①表示DNA的复制过程，②表示转录过程，③④是肽链，根据肽链的长度可知，翻译的方向是a→b．【解答】解：A、原核生物的细胞中没有核仁，因此其核糖体的合成与核仁无关，A错误；B、图中①为DNA的复制过程，该过程中可能发生染色体畸变，但②为转录过程，该过程不可发生染色体畸变，B错误；C、多个核糖体在mRNA上移动合成多条相同的肽链，这样可以提高翻译效率，C错误；D、图中合成③、④的模板相同，因此③、④最终合成的物质结构完全相同如图表示，D 正确．故选：D．4．某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示，A1、A2、A3是位于X染色体上的等位基因．下列推断正确的是（）A．Ⅱ﹣2基因型为X A1X A2的概率是B．Ⅲ﹣1基因型为X A1 Y的概率是C．Ⅲ﹣2基因型为X A1 X A2的概率是D．Ⅳ﹣1基因型为X A1 X A1概率是【考点】伴性遗传．【分析】分析系谱图：图示为某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示，A1、A2、A3是位于X染色体上的等位基因，已知Ⅰ﹣1的基因型为X A1Y，Ⅰ﹣2的基因型为X A2X A3，则他们所生子女的基因型为X A1X A2、X A1X A3、X A2Y、X A3Y．【解答】解：A、II﹣2是女孩，其基因型为X A1X A2的概率是，A错误；B、II﹣2的基因型及概率为X A1X A2、X A1X A3，Ⅲ﹣1的X染色体来自Ⅱ﹣2，因此III﹣1基因型为X A1Y的概率是，B错误；C、II﹣3的基因型及概率为X A1X A2、X A1X A3，Ⅱ﹣4的基因型为X A2Y，因此III﹣2基因型为X A1X A2（其中X A2来自Ⅱ﹣4，X A1来自Ⅱ﹣3）的概率是，C错误；D、III﹣1基因型为X A1Y的概率是，III﹣2基因型为X A1X A2的概率是，则IV﹣1基因型为X A1X A1概率是=，D正确．故选：D．5．哺乳动物细胞吸收葡萄糖运输过程如图所示，下列分析正确的是（）A．载体蛋白与葡萄糖分子结合而改变形状，释放分子后又恢复原来的形状B．葡萄糖的运输方向取决于膜两侧的浓度差C．该载体蛋白参与物质运输需要消耗能量D．神经纤维上的钾离子通道形状改变的原因与该载体蛋白相同【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】1、据图分析：葡萄糖进入红细胞需要载体，不需要能量，属于协助扩散．B、葡萄糖的运输方向是高浓度运输到低浓度，取决于膜两侧的浓度差，B正确；C、葡萄糖是动物细胞的主要能源物质，属于吸收葡萄糖的载体蛋白在动物的细胞膜上普遍存在，C正确；D、静息电位时，神经纤维上的钾离子通道打开，钾离子外流，其形状改变的原因与该载体蛋白不同，D错误．故选：AD．6．兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力．为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响，研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中，测定单细胞的静息电位和阈强度（引发神经冲动的最小电刺激强度），之后再将其置于无氧培养液中，于不同时间点重复上述测定，结果如图所示．下列说法不正确的是（）A．当静息电位由﹣60mV变为﹣65mV时，需要更强刺激才能使细胞达到同等兴奋程度B．缺氧处理20min时，给予细胞30pA强度的单个电刺激能记录到神经冲动C．含氧培养液中细胞内ATP主要在线粒体合成；无氧培养液中细胞内ATP含量逐渐减少D．无氧培养液对细胞转运离子产生影响，这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能机制之一【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【分析】1、静息时，K离子外流，膜外电位高于膜内，表现为外正内负；兴奋时，Na离子通道开放，Na离子内流，膜内电位高于膜外，表现为外负内正．2、分析曲线图：实验目的为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响，故自变量为缺氧时间．缺氧处理20min时，静息电位最低．3、分析柱形图：柱形图表示缺氧时间与阈强度（引发神经冲动的最小电刺激强度）之间的关系．【解答】解：A、当静息电位由﹣60mV变为﹣65mV时，阈强度在不断增强，因此需要更强刺激才能使细胞达到同等兴奋程度，A正确；B、缺氧处理20min时，阈强度为30pA以上，所以给予30pA强度的单个电刺激不能记录到神经冲动，B错误；CD、在有氧条件下，ATP主要在线粒体合成；在无氧条件下，细胞内ATP含量逐渐减少，影响了离子的跨膜转运，这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能原因之一，CD正确．故选：B．二、非选择题7．将两株植物放在封闭的玻璃罩内用全素营养液置于适宜光照下进行培养（如甲图所示），假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度影响均忽略不计．进行如下实验：（1）用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如乙图所示曲线；（2）在适宜温度下，研究环境因素对该植物光合作用速率的影响，结果如图丙所示；（3）利用甲装置研究该植物在适宜光照下、不同温度下分别暗处理1h，再光照1h（光照强度相同），测其有机物变化，得到数据如图丁所示．请据图分析回答：（1）根据图乙曲线可判断植物积累有机物是在C、G两点之间，经过一昼夜该装置内植物体内有机物的量将会增加．进一步的研究发现，白天遮光处理，短时间内CO2浓度仍缓慢下降，原因是有光期间积累的ATP和NADPH还可以使暗反应持续一段时间．（2）EF段影响光合作用的主要因素是C02浓度．EF段光合作用速率下降的主要原因可以用丙图来说明，其具体解释是气孔逐渐关闭，导致体内二氧化碳浓度降低，光合速率下降．（3）在植物的全素营养液中加入H O，在钟罩的CO2中检测到放射性的18O，这是因为水参与了有氧呼吸第二阶段过程；如在钟罩的O2中检测到放射性的18O，这是因为水参与了光合作用的光反应过程．（4）由图丁可知，该植物呼吸作用和光合作用的最适温度在所给的四个温度中分别是29℃、29℃；30℃时，植物的光合速率通过制造的有机物可表示为：3mg/h．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】据图分析：图甲中，玻璃罩中的植物在黑暗条件下只进行呼吸作用，此时温度会影响酶的活性，进而影响呼吸作用强度；在有光的条件在既进行呼吸作用，又进行光合作用，此时光照强度、CO2浓度均会影响光合速率．图乙中，AC段二氧化碳浓度不断上升，说明呼吸作用大于光合作用或只进行呼吸作用；CG 段CO2浓度逐渐降低，说明光合作用大于呼吸作用；但是在中午即EF段CO2浓度下降缓慢；到下午18点后，光合作用逐渐停止；并且H点的CO2浓度低于A点，说明CO2被用于合成了有机物．图丙研究了光照强度和二氧化碳浓度对光合速率的影响．图丁中，暗处理后有机物的减少量可以表示1h的呼吸消耗；而光照后暗处理前的有机物增加量表示1h光合作用﹣2h呼吸作用后的积累量．【解答】解：（1）曲线中可以看出，C点和G点时二氧化碳浓度达到平衡，表明此时光合作用等于呼吸作用，因此在CG之间，光合作用大于呼吸作用，植物积累有机物．曲线中看出，H点的二氧化碳浓度低于A点浓度，表明该二氧化碳被固定在有机物中，因此经过一昼夜该装置内植物体内有机物的量将会增加．虽然进行白天遮光处理，但是有光期间积累的ATP和[H]还可以使暗反应持续一段时间，因此短时间内CO2浓度仍缓慢下降．（2）图中EF段为中午12点左右，此时由于光照过强、温度过高导致气孔关闭，二氧化碳吸收减少，从而抑制光合作用．EF段光合作用速率下降的主要原因可以用丙图来说明，其具体解释是气孔逐渐关闭，导致体内二氧化碳浓度降低，光合速率下降．（3）在植物的全素营养液中加入H218O，在钟罩的CO2中检测到放射性的18O，这是因为水参与了有氧呼吸第二阶段，丙酮酸和水生产二氧化碳和[H]；如在钟罩的O2中检测到放射性的18O，这是因为水参与了光合作用的光反应，在该阶段中水在光下分解产生氧气和[H]．（4）由图丁可知，暗处理后有机物的减少量可以表示1h的呼吸消耗，该植物呼吸作用最适温度在所给的四个温度中29℃；光合作用强度=光照后暗处理前的有机物增加量+2h的暗处理后有机物的减少量，因此29℃时此值最高，表明该温度为最适温度．30℃时，植物的光合速率通过制造的有机物=光照后暗处理前的有机物增加量+2h的暗处理后有机物的减少量=1+2×1=3mg/h．故答案为：（1）C、G 增加有光期间积累的A TP和NADPH还可以使暗反应持续一段时间（2）C02浓度气孔逐渐关闭，导致体内二氧化碳浓度降低，光合速率下降（3）有氧呼吸第二阶段光合作用的光反应（4）29℃29℃3mg/h8．（1）一条雌性金鱼的眼型表现为异型眼，该异型眼金鱼与双亲及周围其他个体的眼型都不同，假如已知该眼型由核内显性基因E控制，则该变异来源最可能是基因突变．（2）让（1）中的异型眼金鱼与正常眼雄金鱼杂交，得到足够多的F1个体，统计发现F1表现型及比例为异型眼雌：异型眼雄：：正常眼雌：正常眼雄=1：1：1：1．此结果说明（1）中的异型眼金鱼为杂合子（纯合子、杂合子），无法确定（可以确定、无法确定）该基因位于常染色体上．请设计实验探究控制眼型的基因是位于常染色体还是X染色体上．（用遗传图解和相应的文字说明）（3）如果已确定该异型眼金鱼为杂合子，且基因位于X染色体上．欲获得该性状的纯种品系，有人设计了如下培育方案，请你补充相关内容．方法步骤：①将该异型眼金鱼与正常眼雄金鱼杂交，得到足够多的F1个体②将F1个体中的雌雄异型眼金鱼杂交，得到足够多的F2个体③分别将F2个体中的异型眼雌性金鱼与正常眼雄异性鱼交配，产生足够多的子代分析判断：若子代中出现正常眼金鱼，则其亲本异型眼为杂合子；若子代全部是异型眼金鱼，则其亲本异型眼为纯合子．④再将纯合的雌性异型眼与雄性异型眼金鱼交配，得到更多的纯合异型眼金鱼．【考点】伴性遗传．【分析】生物变异包括可遗传变异和不可遗传变异，可遗传变异有基因突变、基因重组和染色体变异三个来源，其中基因突变是生物变异的根本来源；已知金鱼异型眼由核内显性基因E控制，说明异型眼是显性性状，正常眼是隐性性状．【解答】解：（1）根据题意只有这条雌性金鱼的眼型表现为异型眼，且该眼型由核内显性基因E控制，说明其它正常眼金鱼是没有E基因的，则该变异来源最可能是基因突变．（2）已知金鱼异型眼由核内显性基因E控制，说明异型眼是显性性状，正常眼是隐性性状．让（1）中的异型眼金鱼与正常眼雄金鱼杂交，得到的F1个体表现型及比例为异型眼雌：异型眼雄：：正常眼雌：正常眼雄=1：1：1：1，说明该异型眼是杂合子，由于没有表现出与性别相关联，所以该基因可能位于常染色体上也可能在X染色体上．为了确定基因到底在什么染色体上，可以用F1中的雄性异型眼金鱼与雌性正常眼金鱼作为亲本进行杂交，如果后代性状没有性别的差异，说明在常染色体上；如果后代雌性全部是异型眼，雄性亲本是正常眼，说明在X染色体上．遗传图谱如下：（3）根据题意该该异型眼的基因型是X E X e．欲获得该性状的纯种品系，可设计实验如下：①将该异型眼金鱼与正常眼雄金鱼杂交，得到足够多的F1个体；②将F1个体中的雌雄异型眼金鱼杂交，得到足够多的F2个体；③分别将F2个体中的异型眼雌性金鱼与正常眼雄异性鱼交配，产生足够多的子代分析判断：若子代中出现正常眼金鱼，则其亲本异型眼为杂合子；若子代全部是异型眼金鱼，则其亲本异型眼为纯合子．④再将纯合的雌性异型眼与雄性异型眼金鱼交配，得到更多的纯合异型眼金鱼．故答案为：（1）基因突变（2）杂合子无法确定用F1中的雄性异型眼金鱼与雌性正常眼金鱼作为亲本进行杂交如果后代中的雌性全为异型眼、雄性全为正常眼，则基因位于X染色体上如果后代中异型眼中雌雄都有，正常眼中也雌雄都有，那么基因位于常染色体上（3）子代中出现正常眼金鱼子代全部是异型眼金鱼9．苦瓜具有降血糖的作用引起了科学工作者的关注，请根据以下提供的实验材料，完善验证苦瓜提取液能够降低糖尿病小鼠空腹血糖浓度的实验步骤，并预测实验结果．试剂与仪器：适宜浓度苦瓜提取液、蒸馏水、血糖测定仪、普通饲料等．（1）实验步骤：①选取健康、生理状态相同的小鼠若干，并诱导成糖尿病小鼠，将其随机均分成两组编号甲、乙．②用血糖测定仪在空腹时对每组小鼠逐一测量血糖浓度，计算各组求平均值并记录．③将各组小鼠置于相同且适宜的条件下，除正常饲养外，每天给甲组饲喂适量且等量的适宜浓度苦瓜提取液，乙组饲喂等量的蒸馏水作为对照．④一段时间后，用血糖测定仪对在空腹时的每组小鼠逐一测量血糖浓度，计算各组平均值并记录（2）预测实验结果（用坐标系和柱形图表示）．【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】本题实验的研究思路是：某种方法处理实验动物（注射苦瓜液）→出现相应激素缺乏对的病症（低血糖）→推知该种物质的生理功能（降低血糖浓度）．据此答题．【解答】解：（1）实验设计遵循对照原则和单一变量原则．因此实验步骤：①选取健康、生理状态相同的小鼠若干，并诱导成糖尿病小鼠，将其随机均分成两组编号甲、乙．②用血糖测定仪在空腹时对每组小鼠逐一测量血糖浓度，计算各组求平均值并记录．③实验设计遵循对照原则和单一变量原则，将各组小鼠置于相同且适宜的条件下，除正常饲养外，每天给甲组饲喂适量且等量的适宜浓度苦瓜提取液，乙组饲喂等量的蒸馏水作为对照．④一段时间后，用血糖测定仪对在空腹时的每组小鼠逐一测量血糖浓度，计算各组平均值并记录故答案为：（1）①健康、生理状态相同②用血糖测定仪在空腹时对每组小鼠逐一测量血糖浓度，计算各组求平均值并记录③适量且等量的适宜浓度苦瓜提取液等量的蒸馏水。
2017年普通高等学校招生全国统一考试理综模拟试卷生物试题含答案
2017年普通高等学校招生全国统一考试理综模拟试卷生物试题第I卷（选择题）一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。
1.下列有关小麦细胞结构与功能的叙述，错误的是A.细胞核是核遗传物质复制和转录的场所B.根尖细胞和乳酸菌的生物膜系统组成相同C.叶肉细胞与细菌均能在光照和黑暗中合成ATPD.中心体的有无可作为小麦根尖细胞与人体胚胎干细胞的判定依据2.以下实验进行过程中，需要对活细胞进行培养观察才能得出结论的一组是①观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验②检测生物组织中的还原糖实验③探究酵母菌细胞的无氧呼吸实验④探究DNA半保留复制方式的实验A.①②B.①③C.②④D.③④3.如图为兴奋在神经元之间传递的示意图，下列有关叙述错误的是A.当兴奋传至突触末梢时引起Ca2+内流从而加速神经递质的释放B.过程①释放的神经递质会引起突触后膜电位转化为外负内正C.过程③可说明神经递质发挥作用后部分物质可以循环利用D.过程①和过程③体现了神经递质跨膜运输时具有双向性4.近期，《自然》证实基因甲基化缺失是致癌的重要原因，基因甲基化是指在基因调控过程中，基因内部的甲基基团通过酶的作用激活基因，使其表达出相应的蛋白质。
若甲基基团缺失，则基因表达出异常的蛋白质，可导致细胞癌变。
下列相关说法正确的是A.体细胞内的基因都会发生甲基化B.基因表达时以解旋后的任一条链作为转录的模板链C.甲基基团缺失导致基因的结构改变D.癌细胞内的基因甲基化明显5.下列有关生物多样性的叙述，正确的是A.各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值B.河流受到轻度污染时能很快恢复原状属于恢复力稳定性C.生态系统中捕食者的存在对提高生物多样性具有重要意义D.把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段6.家鸡的正常喙和交叉喙分别由位于染色体上的E和e基因控制，其中某种基因型会使雌性个体致死，现有一对家鸡杂交，子一代♀：♂=12，下列相关叙述不合理的是A.若e W个体致死，则子一代雄性个体中有杂合子B.若e W个体致死，则子一代E的基因频率是80%C.若E W个体致死，则子一代雄性个体表现型不同D.若E W个体致死，则该家鸡种群中基因型最多有4种二、非选择题：29.（10分）是高等植物必需的矿质元素，是多种酶的活化剂。
普通高等学校2017-2018学年高三全国统一考试(仿真试卷Ⅱ)理综生物试题 Word版含解析
2017-2018学年1. 下列关于真核生物的叙述，正确的是( )A.溶酶体是“消化车间”，能吞噬并杀死侵入细胞的病菌和病毒B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流必需的结构C.癌细胞不能正常分化，机体清除癌细胞与细胞凋亡无关D.高尔基体膜结构的成分可以通过内质网转移到细胞膜中【答案】A【解析】试题分析：溶酶体是由单层膜构成的细胞器，含有多种水解酶，对细胞有营养作用，是细胞的“消化车间”；溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死入侵的病毒或病菌，具有一定防御作用A正确；植物细胞间可通过胞间连丝交流信息，B错误；机体清除癌细胞主要通过通过细胞免疫，是细胞凋亡的过程，C错误；内质网膜结构的成分可以通过高尔基体转移到细胞膜中，D错误。
考点：本题考查细胞结构与功能的知识。
意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
，2. 下列生命系统的活动，不是单向进行的是( )A.蛋白质合成过程中，核糖体在mRNA上的移动B.植物细胞发生质壁分离过程中，水分子的运动C.在食物链和食物网中，能量和物质的流动D.在两个神经元之间，兴奋的传递【答案】B【解析】试题分析：动物细胞合成蛋白质时，核糖体在mRNA上的移动从起始密码子开始，到终止密码子结束，是单向的；植物细胞发生渗透吸水时，水分子运动是双向的；在食物链和食物网中，能量和物质的流动是单身的；在两个神经元之间，兴奋只能从上一个神经元传递到下一个神经元。
考点：本题考查蛋白质合成及物质运输与信息传递的知识。
意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3. 黑腹果蝇的复眼缩小和眼睛正常是一对相对性状，分别由显性基因A和隐性基因a控制，但是显性基因A的外显率为75%，即具有A基因的个体只有75%是小眼睛，其余25%的个体眼睛正常。
现将一对果蝇杂交，F1小眼睛:正常眼睛=9:7，下列分析正确的是（）A.该比例说明眼睛大小性状的遗传遵循基因的自由组合定律B.亲本表现型都为小眼睛C.只考虑控制眼睛大小的基因，F1正常眼睛个体都是纯合子D.F1自由交配，获得的F2小眼睛和正常眼睛的比例仍然是9:7【答案】D【解析】试题分析：在完全显性的情况下，F1小眼睛:正常眼睛=3:1，但由于显性基因A的外显率为75%，所以F1小眼睛:正常眼睛=9:7，该性状仍由一对等位基因控制，遵循基因的分离定律，A错误；根据后代分离比，亲本应都是杂合子，但不一定都是小眼睛，B错误；F1正常眼睛个体可能有一部分是含有A的杂合子，C错误；由于基因的遗传仍遵循基因的分离定律，所以F1自由交配，获得的F2小眼睛和正常眼睛的比例仍然是9:7，D正确。
2017年高考生物高考题和高考模拟题分项版汇编专题01组成细胞的分子及多样性含解析
专题01 组成细胞的分子及多样性一、选择题1．（2017年海南卷，1）有关蛋白质结构与功能的叙述，错误的是（）A．蛋白质的生物活性与蛋白质的空间结构有关B．数量相同的5种氨基酸可以组成不同的多肽链C．将抗体溶于NaCl溶液中会造成其生物活性的丧失D．氨基酸序列相同的多肽链可折叠成不同的空间结构【答案】C2．（2017年海南卷，3）关于哺乳动物体内脂质与糖类的叙述，错误的是（）A．固醇在动物体内可转化成性激素B．C、H、O、P是构成脂质和糖原的元素C．脂肪与糖原都是细胞内储存能量的物质D．胆固醇是细胞膜的组分，也参与血脂运输【答案】B【解析】胆固醇是高等动物细胞的重要组分；它与长链脂肪酸形成的胆固醇酯是血浆脂蛋白（参与血脂运输）及细胞膜的重要组分；胆固醇是动物组织中其它固醇类化合物如胆汁醇、性激素、肾上腺皮质激素、维生素D3等的前体，AD正确。
糖原属于糖类，只有C、H、O三种元素组成，B错误。
脂肪与糖原都属于储能物质，C正确。
3．（2017年海南卷，4）无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用。
下列相关叙述错误的是（）A．蔬菜中的草酸不利于机体对食物中钙的吸收B．缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降C．和ATP一样，KH2PO4也能为生物体提供能量D．植物秸秆燃烧产生的灰烬中含有丰富的无机盐【答案】C【解析】草酸与食物中钙结合形成沉淀物不利于吸收，A正确。
铁是血红蛋白的组成成分，血红蛋白的主要作用是运氧，缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降，B正确。
无机盐在生物体中的是细胞的结构成分、参与并维持生物体的代谢活动、维持生物体内的酸碱平衡、维持细胞的渗透压，C错误。
燃烧过程中有机物被分解，剩下来的是无机物，D正确。
4．（2017年江苏卷，1）下列关于糖类化合物的叙述，正确的是（）A．葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖，但元素组成不同B．淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖C．蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀D．蔗糖是淀粉的水解产物之一，麦芽糖是纤维素的水解产物之一【答案】B5．（2017年江苏卷，3）下列关于肽和蛋白质的叙述，正确的是（）A．α－鹅膏蕈碱是一种环状八肽，分子中含有8个肽键B．蛋白质是由2条或2条以上多肽链构成的C．蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的D．变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应【答案】A【解析】环状八肽由8个氨基酸脱水缩合形成，肽键数与氨基酸数相等，都是8个，A正确；蛋白质具有多样性，可能由1条多肽链构成，也可能由2条或2条以上多肽链构成，B错误；蛋白质变性是指蛋白质的空间结构被破坏，肽键没有断裂，C错误；变性蛋白质含有肽键，可与双缩脲试剂发生紫色反应，D错误。
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1.（2018•上海卷.6）诺贝尔奖得主屠呦呦在抗疟药物研发中，发现了一种药效高于青蒿素的衍生物蒿甲醚，结构如图2。
下列与蒿甲醚的元素组成完全相同的物质是A.纤维素B.胰岛素C.叶绿素D.甲状腺素【答案】A【考点定位】本题考查化合物的元素组成。
【名师点睛】本题考查生物体内有关化合物的元素组成。
属于容易题，解题关键是明确各种化合物的种类及元素组成。
2.（2018•上海卷.11）下列病毒的构成组合中错误的是①DNA ②RNA ③蛋白质④磷脂A.②③④B.①②③C.①③D.②③【答案】B【解析】病毒只含有一种核酸，为DNA或RNA。
【考点定位】本题考查生物的遗传物质。
【名师点睛】本题考查病毒的遗传物质组成。
属于容易题。
解题关键是明确病毒只含有一种核酸。
本题易错选A。
错因在于从病毒没有细胞膜错误推出病毒没有磷脂。
部分病毒的囊膜含有磷脂。
3.（2018•江苏卷.4）蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。
下列相关叙述错误．．的是A.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质B.氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中，氢来自于氨基和羧基C.细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与D.蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关，而且也与功能基团有关【答案】A【考点定位】蛋白质的结构，蛋白质的功能，蛋白质的合成过程【名师点睛】此题是对蛋白质结构和功能的考查，解答本题的关键理解脱水缩合的过程，理解水分子形成的过程；载体有多种，有同学误认为全是蛋白质而出错；对于生物大分子的基本性质要理解，不仅与基本结构有关，还与功能基团有关。
4.（2018•北京卷.1）将与生物学有关的内容依次填入下图各框中，其中包含关系错误．．的选项是【答案】D【解析】组成细胞的化合物包括无机化合物和有机化合物，其中无机化合物包括水和无机盐，有机化合物包括糖类、蛋白质、脂质和核酸；A正确。
人为XY型性别决定类型，人体染色体组成包括常染色体和性染色体，其中性染色体包括X染色体和Y染色体；B正确。
物质跨膜运输包括主动运输和被动运输，其中被动运输包括自由扩散和协助扩散；C正确。
有丝分裂分为两个阶段：有丝分裂间期和分裂期，有丝分裂过程中没有同源染色体的分离，但在有丝分裂后期姐妹染色单体分离；D错误。
答案选D。
【考点定位】组成细胞的化合物、染色体分类、物质运输、细胞增殖。
【名师点睛】首选明确识记知识点，并把各知识点构建成知识网络图，是解决本题的关键。
5．(2018届江苏省四校高三5月联考生物试卷)下列有关组成细胞物质的叙述中，不正确．．．的是A. 蛋白质是具有复杂空间结构的高分子化合物B. 糖类、脂质的组成元素都是C、H、OC. RNA具有信息传递、催化反应、物质转运等功能D. 细胞中自由水与结合水的比例影响着细胞的代谢【答案】B【考点定位】细胞中的元素和化合物。
6．(2018届黑龙江大庆第一中学高三第三次模拟考试理科生物试卷)下列叙述正确的是（）A．核糖体与所有的酶、抗体、激素的合成有关B．各种致癌因子可改变正常细胞的遗传物质进而诱发癌变C．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质D．构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性【答案】B考点：细胞中的化合物【名师点睛】（1）癌细胞的主要特征是能够无限增殖，形态结构发生了变化，细胞表面发生了变化．细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以常常被称为细胞编程性死亡。
（2）肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。
（3）构成蛋白质的氨基酸有20种，蛋白质的多样性与氨基酸排列顺序有关，同样核酸的多样性与核苷酸的排列顺序有关，而淀粉的单体是葡萄糖，它的单体相同，多样性与单体排列顺序无关。
7．(2018届黑龙江哈尔滨第三中学高三下三模理综生物试卷)下列关于生物大分子的叙述,错误的是A．生物大分子中均含有C、H、O、N元素B．转录、翻译、光合作用的产物中可出现生物大分子C．内质网、叶绿体、细胞核中均可出现生物大分子D．合成生物大分子的过程中可以产生水【答案】A【解析】试题分析：糖类、蛋白质和核酸共有的元素的C、H、O，故生物大分子中均含有的元素是C、H、O，A错误；转录的产物为RNA，翻译的产物是蛋白质，光合作用的产物有淀粉，都是大分子，B正确；内质网可以对蛋白质加工、叶绿体、细胞核中都含有DNA和RNA，均可出现生物大分子，C正确；小分子通过脱水聚合成大分子，都能产生水，D正确。
考点：生物大分子以碳链为骨架【名师点睛】细胞内的生物大分子包括多糖、蛋白质和核酸，多糖的基本组成单位是葡萄糖，蛋白质的基本组成单位是氨基酸，核酸的基本组成单位是核苷酸，葡萄糖、氨基酸、核苷酸等单体都以碳链为骨架。
8．(2018届湖北省高三下学期5月模拟考试理综生物试卷)下列有关糖类的叙述，正确的是（）A．生物组织中的糖类都可斐林试剂检测B．相同质量的糖类中储存的能量比脂肪多C．细胞膜表面的糖类可与蛋白质或脂质结合D．蓝藻细胞中糖类是通过化能合成作用合成【答案】C考点：糖类的种类及其分布和功能【名师点睛】1、糖类分为单糖、二糖和多糖；RNA的基本单位是核糖核苷酸；单糖包括五碳糖和六碳糖；糖类是主要的能源物质。
2、所有的单糖、麦芽糖和乳糖具有还原性，其余的糖类都没有还原性。
9．(2018届海南中学高三第九次月考生物试卷)下列有关细胞中元素和化合物的说法，正确的是A.磷脂是细胞膜和各种细胞器的重要组成成分B.ATP是由一分子腺苷、一分子核糖和三分子磷酸组成C.DNA多样性与碱基数目、种类、排列顺序有关而与空间结构无关D.微量元素可参与某些复杂化合物的组成，如Fe、Mg分别参与血红蛋白和叶绿素组成【答案】C【解析】磷脂是细胞膜和细胞器膜等生物膜的组成成分，但没有生物膜构成的细胞器，如核糖体、中心体等则不含有磷脂，A错误；一分子腺苷由一分子核糖和一分子腺嘌呤组成，所以ATP是由一分子腺苷和三分子磷酸组成，B错误；DNA一般都为规则的双螺旋结构，其多样性与碱基种类、数目和排列顺序有关，C正确；Fe、Mg不属于微量元素，D错误。
【考点定位】脂质的种类和作用（Ⅱ）、蛋白质和核酸的结构和功能（Ⅱ）、ATP在能量代谢中的作用（Ⅱ）【名师点睛】解决本题需要注意三点：（1）细胞内膜系统的组成以及生物膜的组成成分；（2）ATP的结构组成和简式含义；（3）大量元素和微量元素的种类和常见元素参与组成的化合物种类。
10．(2018届江苏省如东高级中学高考冲刺（3）生物试卷)下列关于生物大分子的叙述不正确的是（）A．M个氨基酸构成的蛋白质分子，有N条肽链，其完全水解共需M﹣N个水分子B．在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种C．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质D．糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物内高分子化合物【答案】D【考点定位】蛋白质、核酸的结构和功能；糖类、脂质的种类和作用【名师点睛】利用形成蛋白质的结构图解完成相应的计算规律注：设氨基酸的平均相对分子质量为a。
特别提醒 (1)有时还要考虑其他化学变化过程，如肽链上出现二硫键(—S—S—)时，要再减去2(即两个氢原子)，若无特殊说明，不考虑二硫键。
(2)若为环状多肽，则可将公式中的肽链数视为零，再进行相关计算。
11．(2018届吉林大学附属中学高三模拟考试理科综合生物试卷)下列关于化合物的元素组成正确的是A．叶绿素的元素组成中一定含有镁和氮B．脂肪的元素组成中一定含有氮和磷C．蛋白质的元素组成中一定含有氮和硫D．磷脂的元素组成中一定含有硫和磷【答案】A考点：生物体的有机化合物的元素组成。
【名师点睛】解答本题的关键是熟记细胞中常见化合物的组成元素，在平时学习时要注意对其进行归纳。
12．(2018届吉林省实验中学高三第八次模拟考试理综生物试卷）螺旋现象普遍存在于多种物质或生物结构中，下列有关说法不正确的是（）A．某些蛋白质具有的螺旋结构，决定了其特定的功能B．染色体解螺旋形成染色质的同时，DNA分子双链也随之解旋C．DNA分子具有规则的双螺旋结构，决定了其结构的稳定性D．水绵的叶绿体呈螺旋式带状，便于实验时观察光合作用的场所【答案】B【解析】试题分析：结构决定功能，某些蛋白质具有的螺旋结构决定了其特有的功能，A项正确；在有丝分裂的过程中，DNA双链的解旋发生在有丝分裂间期中的DNA分子复制过程中，而染色体解螺旋形成染色质，发生在有丝分裂的末期，因此染色体解螺旋形成染色质的同时，DNA的双链并不随之解旋，B项错误；DNA规则的双螺旋结构，使得DNA分子具有其结构的稳定性，C 项正确；水绵的叶绿体呈螺旋式带状，便于观察，所以水绵是实验时观察光合作用的场所的良好材料，D项正确。
考点：蛋白质、DNA、有丝分裂、恩格尔曼的实验。
13．(2018届山东省平度市高三毕业班模拟考试（五）理综生物试卷)1965年，我国在世界上首先人工合成了结晶牛胰岛素，它是一种有生命活力的蛋白质。
下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述错误的是（）A．不同蛋白质含有的氨基酸的排列顺序是由细胞中贮存的遗传信息决定的B．组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合C．一个由20种、500个氨基酸组成的蛋白质，其氨基酸排列顺序就可能是20500种D．蛋白质功能多种多样，可以说，一切生命活动都离不开蛋白质【答案】B考点：蛋白质的结构和功能的综合【名师点睛】蛋白质分子的基本组成单位是氨基酸，由于氨基酸的种类、数目、排列顺序的不同，构成的蛋白质也各不相同．氨基酸通过脱水缩合的方式形成蛋白质。
蛋白质是生命活动的主要承担者，有的蛋白质是细胞和生物体的重要组成成分，有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白；有的蛋白质具有调节功能，如胰岛素；有的蛋白质具有免疫功能，如抗体；蛋白质结构的多样性决定功能多样性。
14．(2018届陕西西北工业大学附属中学高三第十次适应性理综生物卷)蛋白质、糖类和脂肪都是生物体内重要的有机物。
下列说法不正确．．．的是A．糖类是生物体主要的能源物质，但并非所有的糖都可以作为能源物质B．相同质量的糖类和脂肪相比较，脂肪完全氧化分解需要更多的氧气C．组成蛋白质的氨基酸都至少含有一个氨基、一个羧基和一个含碳的R基D．糖蛋白可以与某些信息分子特异性结合而起到传递信息的作用【答案】C【解析】试题分析：生物体的主要能源物质是糖类，但是并非所有的糖都可以作为能源物质，如纤维素、脱氧核苷酸、核糖脱氧核糖等不能为生物体的生命活动提供能量，A正确；与糖类相比，脂肪中含H多，含O少，因此脂肪完全氧化分解需要更多的氧气，B正确；组成蛋白质的氨基酸中的R基中不一定含有碳，C错误；糖蛋白位于细胞膜外侧，起识别、润滑等功能，在细胞间的信息交流具有总要重要，D正确。