漫画类
漫画领域知识点总结
漫画领域知识点总结一、漫画的起源和发展漫画起源于日本，源于长篇连载的《落穴小丑》,此作品成为了《Shinbun Zokan》的被称之为世界第一部漫画，也就是我们现在所说的漫画全领域漫画的钥匙。
之后，漫画开始流行于日本，并且逐步传播到世界各地的。
随着动画电影的发展，漫画作品受到了更多人的关注和喜爱。
漫画作品也呈现出多样化的发展趋势，在不同的国家和地区，漫画的表现形式和受众群体也有所不同。
今天的漫画市场已经成为一个庞大的产业，其内容涵盖了各种题材和风格，满足了不同群体的喜好。
二、漫画的类型和风格1. 日本漫画（Manga）：日本漫画具有独特的艺术风格和叙事方式，通常以黑白形式出版，涵盖了广泛的主题和风格，包括少年漫画、少女漫画、成人漫画等。
日本漫画不仅在日本国内备受欢迎，也在国际市场上具有很高的影响力。
2. 欧美漫画（Comic）：欧美漫画的风格和叙事方式与日本漫画有所不同，通常以彩色形式出版，内容涵盖了超级英雄、科幻、恐怖、幽默等多种题材。
常见的代表作品包括《蝙蝠侠》、《超人》、《蜘蛛侠》等。
3. 韩国漫画（Manhwa）：韩国漫画受到了日本和欧美漫画的影响，在内容和风格上有所借鉴和创新，具有自己的特色。
随着韩流文化的全球影响力不断增强，韩国漫画在国际市场上也受到了越来越多的关注。
4. 其他类型：除了以上几种主要的漫画类型外，还有许多其他国家和地区的漫画形式，如中国的国漫、台湾的绘本、法国的BD等，它们在内容和风格上都有着自己独特的特点。
漫画的风格也包括了写实、卡通、动漫等，不同类型和风格的漫画都有着各自的魅力，吸引着不同的读者群体。
三、漫画制作流程1. 剧本创作：漫画的创作过程通常是由编剧和艺术家共同完成的。
编剧负责构思故事情节和对话台词，而艺术家则负责描绘角色形象和场景背景。
2. 分镜脚本：分镜是漫画的重要制作环节，它将剧本中的内容进行图片化的呈现。
分镜的设计要考虑到节奏、布局、画面流畅度等因素，以便更好地展现故事情节和情感表达。
漫画相关类型简介(doc 6页)
漫画类型简介一、少年漫画多以反映少年成长历程的励志类故事为主，囊括了格斗、体育、幻想、冒险、悬疑等各种题材。
第一代漫画名家以手冢治虫、藤子F不二雄等人最为著名，现在的部分少年漫画已逐渐向中性漫画靠拢。
二、少女漫画以描写爱情故事为主，人物造型以美型为主，画面和分镜也相当唯美，最早的少女漫画是由手冢治虫老师绘制的《蓝宝石公主》。
早期的少女漫画依附于少年漫画，其后因其罗曼蒂克式的恋爱故事以及梦幻般的分镜吸引了大批读者，少女漫画得以茁壮成长，至今能与少年漫画分庭抗礼。
后期的少女漫画开始加入很多其它元素，如悬疑、魔幻、恐怖等，针对的读者群也开始扩展。
三、青年漫画该类漫画主要面向18到25岁的读者，区别于少年漫画，青年漫画杂志的名字中多带有“young”。
四、女性漫画以家庭主妇和白领女性为服务对象五、中性漫画风格介于少年漫画和少女漫画之间六、耽美漫画是日本漫画特有的形式，以描写同性之间的恋爱为主。
耽美漫画家多是同人志出身，他们的画风唯美，选题多样，丝毫不属于其它优秀的漫画故事。
七、成人漫画主要以成人为服务对象，因此，此类漫画的封面通常会标明18岁以下儿童禁止翻阅。
除此之外，成人漫画也有类别划分，例如专门教授新婚夫妇新婚知识的成人漫画等。
根据其针对对象的不同，成人漫画也分各种不同的等级。
什么是“动漫”它是一个新名词，浙江工商大学日本所网站“日语聊天室,曾经就此问题展开越洋讨论。
由于中日双方使用日语沟通，遇到的第一个障碍便是“动漫”的日语译法。
动漫”爱好者都知道，“动漫”作为一种流行文化，发源于日本。
但我相信大多数人不会知道，其实在日本至今还没有“动漫”的概念。
我参加了那次“日语聊天室”的讨论，有些人使用“漫画”，有些人使用“アニメ”，有些人使用“アニメーション还有人使用“コミック（comic）”或者“动画”甚至“卡通”，连所用词汇都不同，讨论不可能达成共识。
<BR> 看来“动漫”是中国独创的词汇，一般人把它等同于“アニメ”或者“アニメーション”，台湾出身而入日本国籍的“原先生”在讨论会上一语道破：“日本人不说‘我喜欢アニメ’，只说‘我喜欢漫画’。
高中语文课件-漫画类
寓意： 这幅漫画形象地讽刺了某些治标不治本的处
罚行为。 标题：
《治标还得治本》
中心事件描述法
中心事件： 执法者对制假售假者进行了罚款后就离开了，
制假售假者元气未伤，心里面仍然想着“横行”。 标题： 《罚款后》 《一罚了之》 《如此执法》 《“执法”与“只罚”》
引用画中人物语言法
人物语言： “元气未伤，咱照样横行。”
标志构成：上海世博会会徽由三部分组成： 三个人形图案组成的汉字“世”；阿拉伯数字 “2010”的字样以及英文书写“EXPO”、 “SHANGHAI CHINA”。
寓意：会徽中三人合臂相拥的图形，形似美 满幸福，相携同乐的三口之家；也可抽象概 括为“你、我、他”的全人类， 表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作” 的理念，洋溢着崇尚和谐、聚合的中华民族 精神，体现了2010年上海世博会以人为本的 积极追求。
答案示例： 该漫画讽刺那些做事不能坚持常常半途而废的人。
（2012江苏卷）阅读漫画，在横线上写出合 适的一句话。（5分） 这幅漫画形象地提醒人们：
漫画内容：面对儿子手指 着“非”地哭闹着：“我 要……”，爸爸只好答应着： “好好，爸听你的！”于 是爸爸抱着儿子从“是” 地踏入“非”地。
示例答案：家长在满 足孩子的要求时，不 能越过是非的底线。
题型示例、请描述下面漫画的画面内容
• 画面描述：题为《勿忘我》的漫画左方有 一个人担着一条扁担，一头挑着名为“物 质生活”的桶，一头是空的。名为文化生 活的桶则被留在了画面右下方，它正在向 挑扁担人喊话，可那人只扭了一下头。
当堂训练 ：请简要介绍这幅漫画，不超过85个字。
画面上，教室门口一位老师在等候迟到的学生， 一位老奶奶拄着拐杖，背着书包，满头大汗地 送孙子上学，孙子用手指着奶奶，向老师说： “老师，都怪奶奶走路太慢。”
漫画类选择题-PPT课件
1
解答漫画类选择题，第一步需要读透漫画的情景，
把握漫画的主题。首先，漫画多意在讽刺社会现象，
要重视“导语”并能从中领悟立意；其次要仔细观察
漫画中有几个要素(人物、动物、物品、图形等)，并
加以筛选，区分出主次，谨防遗漏或走偏。其次，要
理清要素之间的关系，特别是结合漫画标题的提示及
5
【解析】本题考查规范市场秩序中的市场规则的知识， 考查学生运用经济生活知识对漫画进行解读的能力。 市场规则以法律法规、行业规范、市场道德规范等形 式对市场运行作出具体规定，包括市场准入规则、市 场竞争规则和市场交易规则。市场交易规则包括自愿、 平等、公平、诚实守信等。漫画《那是对岸》具有贬 义，是对“禁止垂钓”法规的漠视，其寓意与市场准 入规则，市场交易规则中的公平交易、诚实守信无关， 故选A，B、C、D均不符合题意。 【答案】A
6
ห้องสมุดไป่ตู้
2.(2012·江苏·28)下边漫画《破旧立新》启发人
们办事情要( )
A．分工协作
B．勇于创新
C．尊重规律
D．依靠群众
7
【解析】本题考查规律方面的知识及学生理解漫 画的能力。漫画《破旧立新》从反面说明对古建 筑的保护应尊重其自身的规律，不能大拆大建， C切题。A、B、D不符合题意。 【答案】C
11
4.(2012·浙江·30)下边的漫画(选自《人民论坛 》总第354期)可以表明( ) ①社会意识具有相对独立性 ②社会意识有先进与落后之分 ③价值判断是社会存在的反映 ④不同的价值判断源自不同的认识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12
【解析】本题主要考查社会存在和社会意识的相关知 识。对房价的涨跌的认识和愿望不存在先进与落后之 分，可排除②。价值判断属于社会意识，应源于实践， 而不是源于不同的认识，排除④。漫画中的有房者和 无房者对房价的愿望是一种社会意识，它先于房价实 际涨跌这种社会存在，与社会存在不完全同步，因而 ①正确。“不能涨”、“不能跌”属于价值判断，价 值判断属于社会意识，而社会意识是社会存在的反映。 因此③正确。 【答案】B
初一漫画类试题及答案
初一漫画类试题及答案一、选择题1. 下列哪部漫画作品是由日本漫画家手冢治虫创作的？A.《海贼王》B.《哆啦A梦》C.《铁臂阿童木》D.《火影忍者》答案：C2. 漫画《名侦探柯南》中，主人公工藤新一被变小后的名字是什么？A. 工藤新二B. 柯南·道尔C. 江户川柯南D. 阿笠博士答案：C3. 下列哪个角色不是《龙珠》系列中的角色？A. 孙悟空B. 贝吉塔C. 鸣人D. 孙悟饭答案：C二、填空题4. 漫画《海贼王》中，主人公蒙奇·D·路飞的标志性动作是____。
答案：戴草帽5. 《哆啦A梦》中，哆啦A梦的四维口袋可以拿出各种神奇的道具，其中最常用的道具是____。
答案：任意门三、简答题6. 请简述《火影忍者》中，忍者们追求的“忍道”是什么？答案：在《火影忍者》中，忍道是指忍者们追求的精神和信念，它体现了忍者们对友情、责任、毅力和勇气的重视。
每个忍者都有自己的忍道，如主人公鸣人追求的是成为火影，保护村子和朋友。
四、论述题7. 漫画作为一种艺术形式，它在青少年中为何如此受欢迎？答案：漫画作为一种艺术形式，它以直观、生动的画面和简洁、幽默的语言吸引青少年。
漫画能够激发读者的想象力，提供逃避现实压力的途径，同时也能够传达正能量和正面价值观。
此外，漫画中的英雄人物往往具有正义感和冒险精神，能够激励青少年追求梦想和目标。
结束语：通过本试题，我们不仅检验了同学们对漫画作品的了解程度，也希望通过漫画这一媒介，激发同学们对艺术和文化的兴趣，培养审美能力和创造力。
希望大家在享受漫画带来的乐趣的同时，也能够从中学到生活的智慧和勇气。
图文转换3漫画类
注释（可以没有)： 是对画面情景的 文字提示与注解。 主体：是画 面各“因素” 构成的情景。
漫画的艺术手法
• • • • 1、夸张 2、变形 3、以小见大 4、以虚带实 5、荒诞中见真实 6、象征 7、比拟
漫画类题目的解题思路
• 第一步：读画面，明白画中有什么 • 第二步：联现实展想像，揣摩画外 音是什么
示例1：从旁观者的角度
标题：不畏“影子”遮望眼 启示：眼见未必为实
示例2从猫的角度
标题：“物”异不怕影子同（人正不怕影子斜） 启示：我们彼此彼此（童趣） 示例3：从伞的角度 标题：殊“物”同归（殊途同归） 启示：总有平等的时候
题型4、编拟公益广告
请根据漫画内 容设计一条公益广 告语。要求：体现 画意，通俗易懂， 有一定文采。（不 超过16个字）
审读画面——
主体： 文字： 细节：
答案
• 画面是一个身体被分割为两截的人：他的 上半身身体肥壮、西装笔挺，趾高气扬打 着手机，远远地走在前面，衣服上写着 “生活水平”四个字；在后面，是正在大 步艰难地追赶的下半身，破破烂烂的裤子 上写着“道德标准”四个字。
一、描述(说明)漫画内容；
请欣赏下面的漫画，简要描述画面的内容。 （不超过 55字）（3分） 没有如实的描述画
答案 内容：图片以三口井为主体，每口井都配有一 个木桶，而打水的绳子依“祖辈的井、父辈的井、子 孙的井”的顺序大幅增长（cháng）。寓意：人们对地 下水资源的过度利用，导致地下水资源日渐匮乏。呼 吁人们要合理开发、利用和珍惜水资源。
6.（提建议）阅读下面的漫画，按要求答题。
（1）这幅漫画反映了当前什么样的社会现象？ （ 2 ）针对这种社会现象，你想对“你们”提出什 么建议？
2024年初中语文图文转换题答题技巧及练习
（一）漫画类：（1）描述（说明）漫画内容；（2）写出漫画寓意；（3）给漫画拟写标题；（4）评价漫画的特点、好处（为漫画写一段赏析文字）；（5）了解漫画的艺术手法：夸张、变形、以小见大、以虚带实、荒诞中见真实、象征、比拟等。
（二）徽标类：（1）描述徽标内容：图形组合；（2）揭示徽标意义：象征意义（三）图表类：（1）探究图表结论，即根据图表的具体内容，概括总结出一个合理的结论；（2）围绕图表结论提建议、析原因、写启示、写宣传标语。
（四）路线示意图、方位图：（1）能准确表述图表信息；（2）对图表信息推断总结。
（五）思维导图：能够审清题干，勾画出要点；准确解读图片，确定中心主题，找出主干分支及子分支确定内容；表达时要准确连贯，内容全面完整，思路清晰。
（六）流程图：（1）提取图中出现的关键文字；（2）能够挖掘隐含的深意；（3）能关注细节(特别是变化情况)；（4）迅速找到画面主体(从此角度陈述)；（5）合理联想和想象(据图而想)漫画类图文转换解题技巧漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的图画。
画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。
01了解漫画题的特点：一幅漫画主要由标题、主体、注释三部分构成。
标题即题目，往往告知人们漫画的主题思想，有的虽没有标题但一定有鲜明的主题；主体是画面各“因素”构成的情景；注释是对画面情景的文字提示或注解。
通过对这三部分的仔细阅读，就能从整体上概括其寓意。
一幅好的漫画，在给人们带来愉快的同时，也给人以思考和警示。
02常见的漫画题题型有：（1）描述（说明）漫画内容；（2）写出漫画寓意；（3）给漫画拟写标题；（4）评价漫画的特点、好处（为漫画写一段赏析文字）。
03漫画的艺术手法：夸张、变形、以小见大、以虚带实、荒诞中见真实、象征、比拟04漫画题五大特点：1. 夸张渲染，突出特质。
2. 借物喻人，巧妙表意。
漫画中的物往往是寄予了喻意的，无人物的漫画却时时透视出人和人类社会的内容：人类的思想、人类社会复杂的内容。
漫画的分类
漫画分类
按用途可分为：讽刺漫画、幽默漫画、实用漫画、实验漫画、教育漫画、宣传漫画、治愈漫画。
(不完全统计)
按形式可分为：单幅漫画、多幅漫画（包括四格漫画）、连环漫画、和漫画条
按色彩可分为：黑白漫画、单色漫画、彩色漫画。
按地域和流派可分为：法国漫画(BD)、美国漫画(Comics)、日本漫画(Manga)、比利时漫画、英国漫画、意大利漫画(Komix)、德国漫画、巴西漫画、阿根廷漫画、菲律宾漫画、阿拉伯漫画、埃及漫画、南非漫画、澳大利亚漫画、奥地利漫画、波兰漫画、芬兰漫画、港台漫画(不完全统计，以形成完整的漫画基础产业为准)。
中国漫画、俄罗斯漫画、南斯拉夫漫画、捷克漫画、挪威漫画、以色列漫画、伊朗漫画、肯尼亚漫画、喀麦隆漫画、印度尼西亚漫画、马来西亚漫画、哈萨克斯坦漫画(不完全统计，以拥有著名漫画家为准)。
按受众可分为：儿童漫画、青年漫画、少年漫画、成人漫画、地下漫画、军事漫画、耽美漫画、少女漫画等(不完全统计)。
按内容可分为：科幻类、神话类、竞技类、格斗类、冒险类、爱情类、侦探类、幽默类、恐怖类、BL类（不完全统计）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
树底下难成材”、“成长需要足够的空间 ”、“当爱 成了溺爱”。
观察这幅漫画，用一个成语或俗语为漫画拟 一个能反映作品主题的标题 （6字）
望而却步 望而生畏 目瞪口呆 狮子大张口
描述画面 揭示寓意 拟写标题
客观全面有序 （描述说明性语言） 透过现象到本质 （议论性语言） 概括内容，揭示主旨
请选择下面两幅漫画中的一幅，描述其内容，并揭示其寓 意。
阅读下边的漫画，按要求答题。 ⑴给漫画拟出标题。要求：切合 漫画含意，不得用“无题”作标 题。
从讽刺主体命名：
“溺爱” “沉重的爱” “扭曲的爱”
从呼吁主体命名：
“别爱我” “外面的世界很精彩 ”
从两者的关系：“爱与碍 ”、 “庇护与妨碍”、“环 境与成才”；从寓意角度： “溺爱之下难成材”、“大
课下巩固练习题1
课下巩固练习题2
请观察下面漫画，写出寓意，要求不超过20字。
参考寓意：
2012年福建卷 2012年湖北卷 2012年江苏卷 2013年重庆卷 2013年天津卷
试 题 类 型 为漫画、孵蛋图配上一段文字 漫画的画面内容，并揭示其中的寓意 漫画作文 补写漫画内容 拟标题并解说漫画内容 说明漫画内容及寓意
选择恰当的标题 为漫画题诗或配文 揭示寓意 拟出标题，寓意 画中角色的独白，寓意
漫画的常见命题形式
语 言 运 用 题
1.描述漫画内容
2.揭示漫画寓意 3.拟写漫画标题
何为漫画？
漫画定义
漫画是一种具有强烈的讽 刺性或幽默性的画。画家 从政治事件和生活现象中 取材，通过夸张、比喻、 象征等手法，表现为幽默、 诙谐的画面，借以讽刺、 批评或歌颂某些人和事。 ——《辞海》 “漫画是简笔而注重意义 的一种绘画。” —丰子恺
如何解读漫画——
看“画中画” 悟“画外话”
看标题 看漫画的构成要素 看漫画的语言文字、 符号。 看漫画的夸张之处。 运用类比联想，联系 现实生活，上升到理 性的思考，揭示出人 生或社会的规则或哲 理。
题型一、描述画面类
请描述下面漫画的 画面内容（4分） 1、看一看(要素全面)。 看标题 看漫画的构成要素： 看漫画的语言文字、符号。 看漫画的夸张之处： 2、客观描述画面。 只对漫画本身加以介绍，不随便添加 内容，不进行评论。争取写出人物或 事物的特征。 3、 注意描述的有序。 先点明漫画题目，再按照一定顺序介 绍画面内容。可以按照方位顺序和逻 辑顺序（从主要到次要、从主体到背 景）等顺序介绍。
赞扬、同情
具有真才实学，却谦虚谨慎 胸中有大学问，却要向权势低 头
告诫
应该尊重学问，尊重学者
题型三、拟写标题类
• 标题是漫画的眉目，它有揭示 漫画寓意或揭示讽刺对象的作 用。 • 1、看清漫画讽刺或颂扬的主体 并围绕讽刺或颂扬主体拟标题 。 • 2、悟漫画主题并围绕主题拟加 标题。 • 3、拟题也可以角色语言、中心 事件、事物间的关系命名。 • 语言要准确鲜明、幽默诙谐。
2分 考生乙：
• 有一天，四只小狗一同出行，在它们前进的 路上出现了一个地窖，前面一只小狗戴着望 远镜意气风发地头向上，没看见地窖，“砰” 的一声就掉了进去，后面的两只小狗也跟着 掉下去了，只有最后一只戴着眼镜拿着拐杖 的没掉下去，它哈哈的笑了。
评卷:答案不能客观地反映画面的相关 内容,添入了大量的主观想象,例 如:“意气风发”,“砰的一声”,“哈 哈大笑”等.
请揭示此幅漫画的寓意。
讽刺、批判
缺少自己的主张，一味追随别人的脚 步，只能是步别人的后尘。 只把眼光盯着上面，好高骛远最终只 能是跌落深渊。
赞扬
只有脚踏实地，才有可能向自己的目 标靠近。
告诫
好高骛远往往会害了自己，要脚踏实 地。 要有自己的主见，不能盲目跟从。
。
请揭示此幅漫画的寓意。
讽刺、批判
不学无术，却喜欢摆架子 不学无术之徒反倒对饱学谦恭 之士颐指气使
考生甲 3分
• 戴着望远镜的小狗领着三只小狗前进，最 后一只是只盲眼的小狗，它拄着拐杖。在 它们的前面有个地洞，但前面的明眼的小 狗没有看见脚下的地洞，都掉入洞中，而 盲眼的小狗绕过地洞安全而行。
：
评卷：画面的表达不够完整，遗漏了 画面中的相关信息。例如：对“墨 镜”，“小狗的脚印”等都未表达 出来。
只有打地铺了
注意：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ面
客观 有序
这幅名为“只有打 总写 地铺了”的漫画中,
有一片树林，每棵 树上挂着售价三十 背景 万、四十万不等的 鸟屋，月亮升起来 了， 一只鸟儿在地上铺 窝孵蛋，另一只鸟 主体 儿在询问其中的原 因。
只有打地铺了
题型二、 揭示寓意类
• 1、细看画面，画面的人或 物做了什么事情；判断这件 事是对还是错，为什么? • 2、类比联想，联系现实， 运用联想想象，揭示本质（ 画面—社会生活，物—人， 人一一类人） • 3、概括漫画给人的思考和 警示。寓意三种： • ①赞扬……社会现象（人） ②讽刺……社会现象（人） ③反映/启示/告诫人们……
图文转换
图表题
25 20 15 10 5 0 1978 1985 1990 1995 1999
徽标题
漫画题
相关考点：扩展与压缩、修辞手法的使用、句 式、语言表达的生动形象、简洁、连贯、得体。
高考回眸—
2008-2013年漫画题分布统计
试 题 分 布 08重庆卷 09山东卷 2010年全国卷 2010年湖北卷 2010年天津卷 2010年江西卷
[满分答案]
图画分为上下两半：上半部四只小狗从画面 的右边鱼贯而出，走在最前面的一只眼睛上 还架着一部望远镜，它们前面的不远处有一 敞开口的地窖；下半部画的是前三只小狗直 掉入地窖的脚印和走在最后的戴着墨镜、手 拄拐杖的盲小狗和它绕过地窖的脚印。
评卷：画面描述的很完整，信息 全面，条理清晰，语言简明精炼， 客观的描述了漫画的内容。