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美国大学录取标准

美国大学录取标准

美国大学录取标准美国作为世界上最受欢迎的留学目的地之一,吸引着全球各地的学生前来深造。

然而,美国大学的录取标准却是众多申请者所关心的焦点。

那么,究竟美国大学的录取标准是什么呢?接下来,我们将从综合素质、学术成绩、标准化考试、课外活动等方面来探讨美国大学录取标准的相关内容。

首先,综合素质是美国大学录取的重要考量因素之一。

综合素质包括学生的领导能力、团队合作能力、创新能力、社会责任感等。

学生是否具有独立思考能力和解决问题的能力,对于美国大学来说至关重要。

因此,学生在申请时需要通过推荐信、个人陈述等材料来展现自己的综合素质,从而获得录取的机会。

其次,学术成绩也是美国大学录取的重要考量因素之一。

学术成绩主要包括学生的GPA(平均成绩)和课程难度。

美国大学会根据学生的学术成绩来评估其学习能力和学术潜力。

因此,学生在申请时需要提供成绩单和相关的学术证明材料,以证明自己在学术方面的优秀表现。

此外,标准化考试也是美国大学录取的重要考量因素之一。

标准化考试主要包括SAT和ACT。

这些考试可以帮助美国大学评估学生的学术能力和逻辑推理能力。

因此,学生需要通过这些考试来展现自己的学术水平,从而提高自己的录取机会。

最后,课外活动也是美国大学录取的重要考量因素之一。

课外活动包括学生在学校或社区参与的各种活动,如社团、志愿者活动、实习等。

这些活动可以展现学生的领导能力、团队合作能力、社会责任感等。

因此,学生需要通过课外活动来展现自己的综合素质,从而提高自己的录取机会。

综上所述,美国大学的录取标准是一个综合考量的过程,包括学生的综合素质、学术成绩、标准化考试、课外活动等方面。

学生需要在这些方面全面发展,以提高自己的录取机会。

希望通过本文的介绍,能够帮助申请者更好地了解美国大学的录取标准,为自己的留学之路做好充分的准备。

美国大学如何评定学生成绩?

美国大学如何评定学生成绩?

美国大学如何评定学生成绩?
大学平均分怎么算 overall gpa?本科gpa怎么算?美国大学在评定学生成绩时,是采取GPA ,即Grade Point Average的缩写(平均成绩点数)。

在申请学校时,GPA 十分重要,很多大学有最低GPA规定,除了英文能力测验以外。

GPA 的计算是把各科成绩按等级乘以学分,再以总学分除之。

美国学生各科成绩是以A.B.C.D等级计算。

等级成绩和分数成绩换算如下:
分数等级点数表现
91-100 A 4.0 极佳
81-90 B 3.0 佳
71-80 C 2.0 平均
61-70 D 1.0 差
51-60 E 0 不及格
在申请美国大学入学时,很多学校有GPA 规定。

通常大学部学生拿到C以上成绩都可以。

但研究所硕士学生,至少要拿到B的成绩。

美国大学本科GPA 的计算是:
1.每个科目以等级点数乘以学分。

比如微积分是四学分的课,成
绩是A(即4 点),微积分一科可得16点。

2.如果一学期修了四门课,英文3 学分(成绩4 点)、历史3 学分(成绩2 点)物理3 学分(成绩3 点),加上微积分。

GPA 是16+4×3+3×2+3×3=43,除以13=3.31。

此学生的 GPA 等于是比B 略好。

在索取学校数据的同时,可以先报名参加一些留美不可或缺的测验。

美国没有国家性的考试,大部分学校是以一些标准化测验来评核学生能力。

以上就是为大家带来的大学平均分怎么算 overall gpa,希望能够对大家有所帮助。

美国大学学生录取指数公式【2】

美国大学学生录取指数公式【2】

美国大学学生录取指数公式【2】学校名称:美国美国大学(华盛顿特区)所在位置:美国国家荣誉学者决赛者是每年在全美高中生毕业班中评出来的,其中的主要依据之一是毕业前一年参加的PSAT考试和SAT考试的成绩。

每年进入全美决赛的有8000人,最后能够成为国家荣誉学者的只有2400名。

但是,因为最后公布获得国家荣誉学者的时间是在毕业那一年的春天,而报考大学的时间一般是在毕业前一年的年底或者毕业那一年的年初,在报考大学时国家荣誉学者的名单还没有公布,只公布进入国家荣誉学者决赛者的名单。

所以,大学给予入围决赛的8000名学生与国家荣誉学者同等的待遇,有的大学给予他们非常优厚的荣誉奖学金。

7、申请文书(-3-5分)招生委员会收到的最好的论文之一:5分。

非常好的论文:3分。

草率的、有结构问题、拼写错误或看似由别人写的文书:-3分。

申请文书在大学申请时会起很大的作用。

文书的好坏得分相差很大,从负3分到5分,有8分的分差。

所以说得夸张一点,写一篇不好的文章,等于白念了几年的书。

美国的教育文理并重,只要平时认真学习,一般也不会写出负分数的文书。

有些中国留学生的数理化和文科发展很不平衡,数理化的成绩很好,语文水平和表达能力却很差。

另外还由于英文和中美文化的差异,中国学生写不出英文文章,或者写出让人哭笑不得的文章,这并不是个别的现象。

中国学生应该把认真的、批判性思维和写作作为重要的一课,从小学会自我表达,这样才不会吃大亏。

8、推荐信(2-4分)全国著名的教导主任写的强有力的推荐信: 4分。

说了其他材料没有提到的有关你的个性的推荐信:3分。

比要求的份数多寄,每多寄一封推荐信:-2分。

与申请学校有关系的政客、名人写的推荐信,每封:-2分。

写自非专业学科的教师或没有强调特点的推荐信:-3分。

经常有人问,可不可以请某人爸爸的朋友、某科学院的教授写推荐信;也有人说,我的某亲戚在美国的大学任教,是否可以请他写推荐信。

从以上看到,推荐信的得分可能从负3分到4分,这都是请不同的人写推荐信的不同结果。

美国大学标准录取以100分为设定总分,那么SATACT分数占多少分

美国大学标准录取以100分为设定总分,那么SATACT分数占多少分

2016年的美国大学录取数据已经基本公布完毕。

尽管每年都有无数的招生官强调美国大学录取“注重学生的个性发展”,正如前耶鲁前招生官LIoyd Peterson说的:“美国大学招生是一门艺术,并没有标准的统一的录取公式。

”但是,从《普林斯顿评论》与《时代周刊》合编的年刊《适合你的最佳大学》,和《普林斯顿评论》公布在网上的评估方法中,我们还是为那些想要成为美国大学佼佼者中的一员的学生总结出了一套强大的“美国大学标准录取公式”,并在文末附加了50所美国大学希望学生达到的“录取指数”。

学生“录取指数” =就读高中(0-4分) +课程难度(0-21分) +年级排名(0-3分) +平均成绩(0-16分) +SAT成绩(6-25分) +国家荣誉学者决赛者(0-3分)+申请论文(-3-5分) +推荐信(-2-4分) +课外活动(-5-30分) +种族多元化(-3-5分) +体育活动(8-40分) +红包项目[父母(3~8分)+家住远处(3分)+教练征召(5-10分)+极其特殊(3-5分) ]从公式可以看出,参与评分的项目共有13项。

前6项注重学业成绩,7-12项考察综合素质,最后还有一些大多数人所不会有的“红包项目”。

从表面上看这个计算公式,美国大学录取的“不公平”的之处似乎有很多。

第12、13项拼得已经不是学生,而是父母乃至一整个家族。

推出这个公式并不是为了把学生从“高考”的标准化流程转移到“美国大学录取”的流程里来。

而是为了方便家长和学生,如果有打算要考取美国大学,当然要先了解美国大学的游戏规则,然后去理智的思考这个过程,合理评估自己的实力,才能达到最终的理想结果。

上海托福培训多少钱?这个问题是学生和家长在考虑培训学校时主要考虑的问题。

每个家长都希望可以省钱,然而,真正选择的时候却不能因为价钱一概而论,而是从多种角度对比分析,选择性价比最高的培训学校。

家长选择培训学校时选择价钱低的学校是毋庸置疑的,除了价钱本身之外,还要考虑以下几点:一、师资水平的高低影响学员的成绩考虑价钱的同时,要对比两个学校的师资,优先选择历史悠久的培训学校,该类学校的教师往往经验丰富,并且有过托福考.试经验。

美国大学录取方式大揭底

美国大学录取方式大揭底

美国大学录取方式大揭底1、美国大学录取方式的概念:ED是英文Early Decision的缩写,EA是英文Early Action的缩写,RD是英文Regular Decision的缩写。

这三个缩写都是关于申请美国大学和被美国大学录取方式的概念的,ED和EA是提前录取,RD是常规录取。

申请提前录取,录取率比常规录取率高,但有可能失去了申请助学金的机会。

2、 ED和EA共同点:ED和EA的共同点是早申请则早录取,通常情况是美国大学要求在11月1日或11月15日之前递交申请资料,SAT/ACT和TOEFL成绩最晚递交时间或最晚参加考试时间各所学校要求不同,需要到该学校网站查看。

选择ED或EA方式申请的好处是,收到录取通知的时间早,有些学校12月就发录取通知了,录取概率相对RD方式高。

3、 ED和EA的区别:ED和EA的主要区别是,如果协按照ED方式申请某所美国大学,而这所大学也录取你了,则你必须上这所美国大学,即使还有其它你认为更好的美国大学也录取你了,你也不能去这所学校了。

因此,以ED方式只能申请一所大学,否则如果同时以ED方式申请两所大学而且幸运地被两所大学同时录取,那就出麻烦了。

两所大学可能最后都拒绝你入学。

以ED方式申请大学是要签协议的,协议中的条款明确指出如果该大学以ED方式录取你,这所大学可能会把你的名字通知给其他大学。

4、 EDI和EDII:有些大学的ED还分成EDJ和EDII两种,EDII的申请截止日期晚于EDI的申请截止日期,给错过EDJ的同学们提供了机会。

5、两种EA:EA有两种,一种是限制性EA,美国各大学对这种EA有不同的叫法,例如耶鲁大学叫Single-Choice Early Action,斯坦福大学则称其为Restrictive Early Action。

这种EA实际上和ED的要求是一样的。

另种EA,是我们认为的通常意义上的EA,即没有ED或限制性EA那种严格的限制,可以以EA方式申请多个美国大学,被EA方式录取后,可以选择不上这所大学。

pennstate university计算公式

pennstate university计算公式

Penn State University(宾夕法尼亚州立大学)是一所位于美国宾夕法尼亚州的著名公立大学,其计算机科学、工程学、商科等专业在世界范围内享有盛誉。

本文将介绍Penn State University的计算公式相关信息,希望能为有意向申请该校的学生提供一定的参考。

Penn State University计算公式的相关内容主要包括以下几个方面:1. 入学要求的计算公式:Penn State University对于不同专业的入学要求会有所不同,一般包括GPA、标准化考试成绩等要求。

申请人可以通过以下公式来计算自己的入学资格:入学资格 = GPA x 200 + SAT/ACT成绩 x 10其中GPA为4.0满分制,SAT成绩满分为1600,ACT成绩满分为36。

通过该公式计算后,申请人可以了解自己是否符合Penn State University的入学要求。

2. 奖学金评定公式:在Penn State University中,奖学金的评定将根据学生的成绩、综合素质等多个方面进行综合考量。

一般来说,奖学金的评定公式如下:奖学金金额 = GPA x 1000 + SAT成绩 x 10通过该公式计算后,学生可以初步了解自己获得奖学金的可能性以及奖学金的大致金额。

3. 课程成绩评定公式:在Penn State University中,课程的成绩评定比较注重平时表现和期末考试成绩,一般将平时成绩与期末考试成绩按一定比例综合计算。

具体的课程成绩评定公式如下:总成绩 = 平时成绩 x 0.3 + 期末考试成绩 x 0.7通过该公式计算后,学生可以对自己的课程表现进行有效评估,了解自己在学业上的表现情况。

4. GPA计算公式:在Penn State University中,GPA的计算一般按照以下公式进行:GPA = Σ(课程学分 x 课程成绩) / 总学分其中,Σ表示对所有课程进行求和。

通过该公式计算后,学生可以准确了解自己的GPA情况。

美国大学录取标准

美国大学录取标准

解读美国常春藤名校录取的录取标准传统分类的美国名校(top50)的录取标准为:学术能力、课外活动、个性修养。

其中判定高中生的学术能力包括:GPA、SAT成绩、AP(大学选修课程)、学术竞赛、科研活动。

专家指出这些成绩对顶尖大学来讲只是基本要求或必要条件,不是充分条件,也就是说你的硬性成绩达标只是达到了录取的最低“门槛”,仅拿到了入学“资格证”,学校最后是否能录取你,并不能依据硬件成绩断定。

美国常春藤名校的录取到底发给了谁呢?一、课外活动:众所周知,名校十分看重学生的兴趣活动,这其中包含学术/科技竞赛、学校校队、学生社团以及社区服务等诸多方面,一方面这是学生毅力及思想的体现,另一方面这些课外活动很大程度上能体现沟通组织能力和领导力,美国常春藤名校希望他们培养的学生将来能站在更大的平台上为社会服务,从更高的层次上体现学校的教育质量并提高学校的影响力,关于这一点学美留学专家贝海兰评论说:我们也可以理解为学校通过自己的学生传递自己的品牌口碑和影响力。

二、学术成绩:小韦斯借助“虎妈”严苛的成绩要求案例,指出名校还是青睐高分的。

专家也承认高分的确是进入名校必不可少的条件,名校要的是会读书的学生,而不是死读书的学生,他们要求学生是“全才”,学生在课业成绩优秀之外,还能保有精力去发展其他兴趣。

但实际上,学美留学专家在办理美国名校申请时发现的很多学生仅依照学校给出的硬件“数据”来要求自己达标,却不知无意识中混淆了学校的真正要求,最后导致高分被拒的情况。

三、兴趣爱好:一个人的兴趣爱好会反映出个人品质及思想层次,学校以此来作为考核学生的标准,不得不称其“设计精巧”,这里的兴趣爱好指的是长期的、持续的、正能量的活动,很多学生在向学校展示这一项时候往往忽略了这些基本要点,造成兴趣亮点不明显,学校不能发现学生内在的潜质。

四、社会服务:这里尤其强调不能“作秀”,现在很多学生都太急于向学校展示自己的爱心、奉献精神来到山区支教、去捐赠物品,参与各种名目的项目留下照片、视频等资料来增加申请的砝码。

美国大学GPA计算方式详解【2】

美国大学GPA计算方式详解【2】

美国大学GPA计算方式详解【2】中国学生在申请时,应按照自己原先学校采用的GPA制提供成绩,同时注明采用了哪一种的GPA制。

对我国学生很不利的是中国大部分学校的评分都相当严,很多实际成绩很优秀的学生把分数换算成GPA后却还不够3.0,在有些大学里班上前5名学生的总平均成绩都可能会在 82分以下,这样在申请美国大学时,GPA都要变成3.O或更低,只能进一些三四流的学校。

为了消除这种不利,可以采用两种方法:一是在成绩单或是推荐信以及读书计划中说明这种GPA实际上是由于评分标准十分严格而导致的;二是在提供成绩单的时候,列明这样的成绩在全班,或是全系所排的名次以及百分比。

GPA成绩不理想怎么办?问:目前,我是在一所美国大学读一年级。

由于我的GPA成绩不足3.00分,我得转到另一所学校读书。

但是,假如能有机会重新来过,我相信自己一定能做得更好。

我得到了目前这所学校的全额奖学金,而且我现在是一名助教。

然而,问题是,怎样才能使其他的学校接收我,而不因为我的GPA成绩不理想拒绝我呢?我希望能得到您的帮助。

眼下,我正在申请新的学校。

若能指点迷津,本人不胜感激。

答:既然你获得了所在学校的全额奖学金,你肯定曾有很好的学术背景。

你有必要找出目前学习中哪些地方出了问题,并将你的顾虑同你的导师或系主任商量。

如果你能使他们信服你将会努力提高学习成绩并在学业上有所成就,他们也许会为你找一条出路,让你继续学习。

倘若你不得不另选学校,你就得在申请新学校时展现出最好的、最强的条件来,而不是失败的一面。

你在获得奖学金问题上的成功就是一个例子。

大学成绩不好对我申请出国有多大影响?问:请问TOEFL成绩600分以上,GRE待考,但大学成绩较差,甚至有两门重修,那么大学成绩对我将来申请有多大影响,有无希望?谢谢您的热心解答!答:大学成绩不怎么好对你申请研究生院会有一定的影响。

但是,如果你的GRE成绩很高并且能够在你的个人陈述中说明你过去学习成绩较差的理由,仍然很有可能被一所二类学校录取。

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美国留学大学标准录取公式解析
美国地理条件优越,气候相对适宜,是许多留学生的心仪之地。

什么是美国大学标准录取公式呢?的我在这里为大家整理了美国留学大学标准录取公式解析,欢迎阅读。

1、就读高中(0-4分)
最知名的高中:4分。

美国名校、富人区公立学校:3分。

一般公立高中:0分。

全国最知名的高中可得4分。

其次就是富人区的美国公立学校,这些学校的财政来源于州政府的拨款和当地居民的房地产税两项。

一般政府每年按学生人数给当地学校每人两三千美元的教育补助,而房地产税是教育经费的主要来源。

在美国,人们交钱买了房子以后并非就万事大吉,每年还得向当地政府交纳相当于房子总价的2%~3%的房地产税,其中的大部分就是作为教育的费用,无论是家里有没有上学的孩子,这笔地产税都不能免。


2.5%的房地产税来计算,一栋价值100万美元的房子每年得交25000美元的税。

如果一个社区有500栋价值100万美元的房子,每年需缴纳的税款就高达2500万美元,其中直接用于教育经费的可能就有2
000万美元。

有了这一大笔经费,政府可以买好的教学设备,建新的校舍和图书馆,聘请好教师,教育质量自然就好起来了。

2、课程难度(0-21分)
AP课程或国际学士项目课程:21分。

修荣誉和AP课程的主课(语文、数学、外语、自然科学、社会科学):14分。

修一般课程,没有荣誉和AP课程:6分。

两年只修五门以下主课的:0分。

有人说美国学校的功课很容易,那多半是因为此人的目光所及有限。

美国各学校的水平参差不齐,在同一所学校里,各种课程的难度差别也很大。

这一点,即使是全美最著名的高中也不例外。

同是一所高中毕业的学生,有的修了大学的一大半课程,包括到大学去修课,有的只上完了普通高中所要求的基本课程。

在美国学校里,能力强的学生可以提早上难度高的课程。

家长在孩子小的时候就可以开始计划,孩子初中时可以上高中的课程,到了上高中时就可以上大学的课程了。

目前,这种现象已经是屡见不鲜了。

3、平均成绩(0-16分)
GPA 4.0 (95-100分):16分。

GPA 3.5-3.9 (90-94分):15分。

GPA 3.0-3.4 (85-89分):14分。

GPA 2.5-2.9 (80-84分):12分。

GPA 2.0-2.4 (75-79分):10分。

GPA 2.0以下 (75分以下):0分。

美国高中学校的打分并不规范,各校之间差别很大,对高中四年的平均成绩GPA (Grade Point of Average)
的折算也很不相同。

上面是以最普通的百分制折算成4.0制的例子,最高分区的95~100分即GPA4.0,得到16分。

需要说明的是,一般在美国的学校,
90分以上算A,GPA=4.0;80分以上是B,GPA=3.0;80分以下为C,GPA =2.0,算是相当差的成绩了。

在那些荣誉课程和AP课程有加分的学校里,学生们为了提高自己的平均成绩GPA会想尽办法多上这些课程,这样可以提高平均成绩,从而提高年级排名。

比如说一般课程满分为100分,折成GPA是4.0。

荣誉课和AP课满分也是100分,但是折成GPA时都会加上1分,最高是5.0。

大多数学校对荣誉课和AP课都会给加分,这叫作加权。

一般来说,很多学校不会“分分计较”, 91分以上就是A,折成4.0;81~
90是B,GPA就是3.0。

荣誉课程和AP课程100分是5.0,99分是4.9,91分是4.1。

这种“分分计较”的评分法使得学生们都很认真地去完成平时作业、大小考试、课题报告等,因为这些都要计分。

我看过很多不同学校学生的成绩单,这些学校的评分标准五花八门,有的GPA最高分达到9分,很是让人看不明白。

还有一些私立学校干脆不评分,学生的成绩都以英文字母H、V、G、P、U来代替。

这些学校的评分标准说明上写着:H表示最高荣誉(high honor),V 表示极好(very
good),G表示好(good),P表示及格通过(pass),U代表不及格(unsatisfied)。

V的成绩本来只是B,GPA是3.0,现在成了very good;G的成绩本来只是C,现在是good。

这样的评分标准都可以让爱听好话的家长看到学生的成绩单时心里高兴,使得他们对学校的教育和自己的孩子满意。

但是,无论评分标准多么复杂,大学的招生官都有办法把各种各样的评分法转换成可以与其他学校相比较的标准。

学生报考大学时,学校必须随成绩单寄给大学一份学校简介,简介中有学校的评分方法和标准,大学招生人员都会明白其中的G真正代表的是什么。

4、年级排名(0-3分)
全年级排名第一的学生:3分。

全年级排名前10%的学生:2分。

全年级排名前25%的学生:1分。

全年级排名50%以下的学生:0分。

在美国学校里,学生的日常作业、平时测验、期中考试、期末考试的成绩都被累加起来,然后由计算机算出一个平均成绩,最后用这个平均成绩,排出高中4年的年级排名。

排名的作用在于当名牌大学在考虑来自同一所学校的几个考生时,一定要有足够充分的理由,才会舍弃排名靠前的学生而录取排名靠后的。

所以在竞争激烈的美国高中里,不少学生都很在意自己的年级排名。

有些美国高中就有一套电脑系统,如果你投入25美分的硬币,就可以查到自己的平均成绩和年级排名,这个排名是电脑系统在不断地实时累计学生的成绩
(如日常作业、大小考试的成绩) 而发生改变的。

通常同一学校同一年级的学生,有时平均成绩只相差小数点后两三位数字,排名可能就差了好几位。

5、SAT成绩(6-25分)
SAT I的成绩在这里也可以折算成录取的参考指数。

(按照新SAT总分1600分计算)
如果是大学校队教练招募的运动员和少数民族学生会得到加分的优待,在做这一项的折算之前可以在原SAT成绩的基础上加上200分,然后再按如下的方法计算出这一部分应得的分数。

SAT成绩折算录取指数分数的公式是将SAT成绩除以63。

如SAT成绩1200分和1400分可以折算为:
SAT成绩1200/63=19分;
SAT成绩1450/63=23分;
6、国家荣誉学者决赛者 (3分)
国家荣誉学者决赛者是每年在全美高中生毕业班中评出来的,其中的主要依据之一是毕业前一年参加的PSAT考试和SAT考试的成绩。

每年进入全美决赛的有8000人,最后能够成为国家荣誉学者的只有2400名。

但是,因为最后公布获得国家荣誉学者的时间是在毕业那一年的春天,而报考大学的时间一般是在毕业前一年的年底或者毕业那一年的年初,在报考大学时国家荣誉学者的名单还没有公布,只公布进入国家荣誉学者决赛者的名单。

所以,大学给予入围决赛的8000名学生与国家荣誉学者同等的待遇,有的大学给予他们非常优厚的荣誉奖学金。

7、申请文书(-3-5分)。

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