站前小学最美办公室评比方案
中小学最美办公室评选活动方案
中小学最美办公室评选活动方案活动简介：为了提升中小学办公室的整体形象，鼓励教职员工创造美好工作环境，本校决定举办中小学最美办公室评选活动。
本活动旨在表彰各校最美办公室，倡导办公室建设的重要性，激发教职员工的工作积极性，提高整体工作效率。
通过此次活动，希望推动中小学办公室的环境整治和文化建设。
活动规则：1. 参选对象：本活动参选对象为各中小学的办公室，包括学校行政办公室、年级组办公室、教研组办公室等。
2. 参选条件：参选办公室需符合以下条件：（1）环境整洁美观，桌面整齐无杂物；（2）墙面干净明亮，装饰典雅且有创意；（3）设备摆放有序，文件资料分类整理得当；（4）办公室文化氛围浓厚，充满教育元素。
3. 评选流程：（1）报名阶段：各中小学按照要求填写报名表，提交至学校行政办公室，并附上办公室照片。
（2）初选阶段：由学校组织评审团队，根据报名表和照片初步筛选出符合条件的办公室。
（3）决赛阶段：评审团队对进入决赛的办公室进行现场考察，评选出最美办公室。
（4）颁奖仪式：在学校举行庄重的颁奖仪式，为获奖办公室颁发奖杯和证书。
4. 奖项设置：（1）最美办公室奖：评选出最具美感和创意的办公室1个。
（2）优秀办公室奖：评选出表现突出的办公室若干个。
（3）最佳设计奖：评选出设计风格独特、充满创意的办公室若干个。
（4）最佳环保奖：评选出环境友好型办公室若干个。
（5）最佳团队奖：评选出协作能力突出、团队意识强的办公室若干个。
（6）最佳教育元素奖：评选出融入教育元素最好的办公室若干个。
5. 评委组成：评委团由学校领导、教职员工代表、工会代表、家长代表等组成，并聘请相关专业人士参与评审。
6. 宣传推广：学校将通过各种媒体渠道宣传本活动，包括宣传栏、校园广播、微信公众号等，提高活动知名度。
同时，为了让更多人了解和参与本活动，我们将开展线上评选活动，并邀请网友进行投票，以增加互动性和参与度。
7. 日常维护：学校将加强办公室日常维护工作，确保办公室的整洁、文明和秩序。
最美办公室评比方案
最美办公室评比方案最美办公室”评选方案为了促进学校办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，提升学校的办学品位，营造和谐、温馨、催人上进的办公环境，我们决定开展“最美办公室”评选活动。
具体方案如下：一、活动宗旨我们将以“高雅、美观、整洁、实用”为标准，通过富有创新性、温馨化、个性化和特色化的布置，打造优雅整洁、舒适温馨、充满爱意的办公场所。
二、评选范围我们将评选学校各功能室、办公室。
三、评选标准1.室内布置（20分）1）墙上张贴的各类名言名画或相关宣传标语要布局规范合理。
（10分）2）装饰物品要体现绿色环保和温馨家园的特色。
（10分）2.物品摆放（30分）1）办公桌整齐，桌下无杂乱东西；电脑无灰尘，作业簿本摆放整齐。
（10分）2）饮水机、卫生用具、个人物品摆放合理到位。
（10分）3）办公电话机保持畅通。
（10分）3.室内卫生（20分）1）室内无蜘蛛网，灯管、风扇无灰尘，废纸、弃物入篓，地面干净。
（10分）2）室内墙壁干净，窗台、门窗、玻璃干净XXX。
（10分）4.精神风貌（20分）1）室内成员团结协作，上班不做个人私事。
（10分）2）办公室电脑办公用，不作其他用途（如聊天、游戏、看电影、购物等）。
（10分）5.绿色环保（10分）爱护学校的花草和个人花草，养护得当，生长繁茂。
四、评选时间每学期评选两次，各办公室自由申报特色项目。
五、评选办法1.评分包括基本项（参考上述评选标准）和特色项（各科室级组创建）。
2.各科室、级组自愿、自由申报一个特色项，如“最整洁办公室”、“最温馨办公室”、“最书香办公室”、“最和谐办公室”、“最文明教室”等（特色项目可自由创建），填写申报表，写明三至五个申报理由。
3.评委对基本项、特色项进行评估，抽查两次并打分，公布申报结果。
4.获得评选成功的办公室，学校将颁发专项奖励。
六、评委成员评选小组：拍照：七、本项评选由学校操作完成，每学期报送一个办公室参加全镇评选。
最美办公室评比方案范本(二篇)
最美办公室评比方案范本为继续弘扬实小精神，展示实小亮丽风采，进一步加强师资队伍建设，营造爱岗敬业的校园氛围，传递正能量，凝聚精气神，在全校范围内开展“十佳最美教师”评选活动，具体实施方案如下：一、活动目的通过“十佳最美教师”评选活动，树立、宣传一批有代表性、高素质的教师楷模，对他们奉献教育的炙热情怀给予褒扬和鼓励，在全校进一步掀起尊师重教的热潮；为广大教师树立起身边的榜样，引导更多的教师爱岗敬业，立德树人，推进学校深远发展。
二、参评对象担任有上课任务的全体教师三、评选名额以年级为单位按____%比例评选四、评选标准(一)为人师表，能坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；关心集体，能团结协作，有较好的合作意识。
(二)爱岗敬业，关注每一个学生的健康成长，能注重学生品德教育，遵循教育规律，因材施教，效果良好，业绩突出。
(三)事迹典型、有代表性，能展现实小人倾心教育，于平凡、平静、平常之中默默耕耘、无私奉献、开拓创新、锐意进取的风采。
五、评选程序1.报名推荐(____年____月____日前)。
各年级根据评选标准，(教师按照总人数____%推荐，四舍五入。
)推荐“十佳最美教师”人选。
被推荐者填写“十佳最美教师”评选活动推荐表(见附件)。
(事迹材料主要写____年的，字数不少于500字。
)2.初选审查(____年____月____日)。
活动领导小组对推荐人选进行审查、初选，选出“十佳最美教师”候选人共____名。
3.投票选举(____年元月____日)。
利用____年元月____日下午进行学生投票，教职员工无记名直接投票，学生投票按____%，教师投票按____%计算，把学生投票数和教师投票数相加就是最终得票数，最后按照得分排名情况取前____名候选人进行公示，接受师生评议监督。
4.表彰奖励：为当选的“十佳最美教师”获得者颁发荣誉证书，并作为本年度校级先进。
六、组织机构为确保活动有序开展，成立“十佳最美教师”评选活动领导小组，成员____如下：组长：陈冬寒副组长：蔡珩陈媚黄奕臻凌林成员：黎国琼何玲陈永莲梁莉彦马瑞欢蒋海中张梅丽卢捷凌张少雁李海平潘佩琼张毅甘艳七、工作要求1.提高认识，精心组织。
小学创建最美办公室工作方案
XX小学创建“最美办公室”工作方案为进一步推动校园各办公室室文明建设，创造整洁、有序、文明、和谐的办公环境，经研究决定，学校开展“最美办公室”创建评比活动，标准和评价办法如下：一.物品摆放要求1室内不准摆放床、纸箱等与办公无关的物品或设施。
2.桌面只允许摆放电脑、教育教学书籍、办公用品及学生作业，且摆放整齐；岗位牌放置在桌面右手上侧，与办公无关的其他物品一律不准摆放在桌面，3.室内可适当放置花卉、盆景等美化物品。
二.室内卫生要求1.办公室有卫生值日表和卫生负责人；值日分工和职责明确。
2.每天上午第一节课前十分钟为卫生打扫时间；卫生打扫要彻底，不留死角。
3.室内地面、桌面、厨面、墙面、窗台等保持清洁，无垃圾、污物、污水、灰尘，无乱张贴，无蛛网，无卫生死角。
4.室内卫生打扫及时、认真，楼道、墙裙、楼体、扶手及区内窗户等清洁，无垃圾、污物、污痕。
三 .文明办公要求1.办公期间不得玩游戏、看电影、看不健康书籍，无吵闹等不良行为发生。
2.办公期间不随意外出，不串岗，临时外出要对同室老师交代是由，以便向考勤人员反馈。
3.办公室成员办公期间举止文明，不乱吐痰、丢垃圾；语言文明，不说脏话、粗话。
四 .其他要求1厉行节约，不使用学校禁止的大功率电器；下班和办公室无人时及时关闭电灯、电脑、电扇等设备，不出现长明灯等现象。
2.注意安全，办公室无人时能关锁好门窗。
文明处室评比办法：按照检查评分细则，每学期对办公室至少检查三次；以办公室为单位，每月进行评比，设优秀、合格、不良三个等级；期末综合每月评比成绩按所在办公室总数30%的比例评出“最美办公室二学校将公布检查结果、评比结果。
获得“最美办公室”称号的办公室全体人员将获得奖励；每次检查较差或每月评比为不良的办公室要责令限期整改。
附：文明处室评分细则文明处室评分细则。
最美办公室评比方案
最美办公室评比方案一、背景介绍现代办公室已经成为人们工作生活的重要场所之一，一个舒适、美观、高效的办公环境对员工的工作积极性和工作效率有着重要的影响。
为了提升办公室的整体形象和环境质量，我们决定开展最美办公室评比活动，以激励各个部门和团队改善办公环境，营造一个宜人的工作场所。
二、评比目标1. 提升办公室形象：通过评比活动，鼓励各部门和团队美化办公室，提升办公室整体形象。
2. 优化工作环境：通过评比活动，推动各部门和团队改善办公环境，提高员工的工作效率和舒适度。
3. 增强团队凝聚力：通过评比活动，鼓励团队合作，增强团队凝聚力和员工的归属感。
三、评比内容1. 办公室整体布局：评估办公室的整体布局是否合理，包括办公桌椅摆放、通道设置、工作区域划分等。
2. 办公室装饰：评估办公室的装饰风格和品质，包括墙面装饰、地面材质、窗帘等。
3. 绿化环境：评估办公室的绿化情况，包括室内植物摆放、绿化墙、花园等。
4. 光照与采光：评估办公室的光照情况，包括自然光照和照明设施的合理性和舒适度。
5. 办公家具：评估办公室的家具质量和设计，包括办公桌椅、储物柜、会议桌椅等。
6. 噪音控制：评估办公室的噪音控制情况，包括声音隔离、噪音吸收等设施。
7. 清洁与卫生：评估办公室的清洁与卫生情况，包括办公桌面、地面、卫生间等的清洁程度。
四、评比流程1. 报名阶段：各部门和团队根据评比要求，报名参加评比活动，并提交相关材料，包括办公室照片和改善计划。
2. 初评阶段：评委会根据提交的材料进行初步评估，筛选出符合评比要求的候选办公室。
3. 现场评估：评委会组织专业人员对候选办公室进行现场评估，综合考虑各项评比内容进行评分。
4. 终评阶段：评委会根据现场评估结果，综合考虑各项评比内容的权重，进行终评，确定最美办公室。
5. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，表彰最美办公室的部门和团队，并给予奖励。
五、评分标准1. 办公室整体布局：合理布局、通道畅通、工作区域划分合理性等。
最美办公室评比方案
最美办公室评比方案一、背景介绍在现代社会中，办公室是人们工作、学习和交流的重要场所。
一个美观、舒适、高效的办公室环境可以提高员工的工作积极性和创造力，增加工作效率。
为了激励员工，提升整体办公环境的品质，我们决定开展最美办公室评比活动。
二、评比目的1. 提升办公室环境品质：通过评比活动，激励各部门和员工积极改善办公室环境，创造一个美观、舒适的工作空间。
2. 增加员工工作积极性：通过评比活动，鼓励员工积极参预办公室环境的改善，增加他们对工作的热情和投入度。
3. 增强团队凝结力：通过评比活动，营造竞争氛围，促进各部门之间的交流合作，增强团队凝结力和协作精神。
三、评比范围本次评比活动将覆盖全公司的办公室区域，包括各部门的办公室、会议室、歇息区等。
四、评比标准1. 办公环境布局：评估办公室的布局是否合理，是否符合人体工学原理，是否能提供一个高效的工作空间。
2. 装饰和设计：评估办公室的装饰和设计是否与公司的形象相符，是否体现了公司的文化和价值观。
3. 空气质量与照明：评估办公室的空气质量是否良好，是否有足够的自然光和良好的照明设施。
4. 办公设备与家具：评估办公室的设备和家具是否齐全、先进，并能满足员工的工作需求。
5. 环保与可持续性：评估办公室是否采用环保材料，是否有节能、节水的措施。
五、评比流程1. 报名阶段：各部门负责人将报名表提交给评比组织委员会。
2. 初评阶段：评比组织委员会将对报名的办公室进行初步评估，并筛选出进入决赛的办公室。
3. 决赛阶段：决赛阶段将邀请专业评委对入围的办公室进行现场评估，并根据评比标准进行打分。
4. 结果发布：评比结果将在公司内部公示，并举行颁奖仪式，表彰获奖办公室和个人。
六、奖项设置1. 最美办公室奖：评选出整体办公环境最美观、舒适的办公室。
2. 最佳办公环境布局奖：评选出办公环境布局最合理、高效的办公室。
3. 最佳装饰和设计奖：评选出装饰和设计最符合公司形象和文化的办公室。
学校最美办公室评比方案
学校最美办公室评比方案一、背景介绍现代学校办公室是教师教学、管理工作的重要场所，也是教师日常工作的重要环节。
美化学校办公室环境，提升教师工作积极性和工作效率，是学校文化建设和教师队伍建设的重要方面。
为此，本方案旨在评选出学校最美办公室，营造良好的工作氛围。
二、评选目标通过学校最美办公室评选活动，达到以下目标：1.培养教师注重办公室环境整洁、美观的意识，提升办公室管理水平。
2.展示教师办公室的文化氛围和工作风貌，增强归属感和集体荣誉感。
3.激励教师之间相互学习、相互交流，进一步提升专业素质。
三、评选标准1.整洁度：办公室干净整洁，无杂物乱堆。
2.美观度：办公室布局合理，装饰典雅，色彩搭配协调。
3.功能性：办公桌、文件柜等办公家具摆放合理，便于工作和储物。
4.环保性：办公室有良好的光线和通风设施，绿色植物陈设。
5.创新性：办公室具有一定的创新元素和特色，如壁画、展板等。
四、评选程序1.报名：所有教师可以自愿报名参与评选，报名截止日期为1周后。
2.初评：学校建立评选小组，由学校领导、教师代表、后勤人员代表组成，对报名的办公室进行初步评审，初步筛选出10个最有竞争力的办公室。
3.公示：将初评结果公示在学校办公大厅，并向全校教师发出通知，广泛征求意见和建议。
4.终评：评选小组根据广泛征求的意见和建议，再次对10个办公室进行终评，确定最终的评选结果。
5.颁奖：在学校教师大会上，进行评选结果的公示，并颁发奖项和证书。
五、奖项设置1.最美办公室奖（1个）：评选出学校最美办公室，给予奖金和荣誉证书。
2.优秀办公室奖（2个）：评选出2个优秀办公室，给予奖金和荣誉证书。
3.创新特色奖（1个）：评选出具有创新元素和特色的办公室，给予奖金和荣誉证书。
4.环保文明奖（1个）：评选出环保意识强、文明高尚的办公室，给予奖金和荣誉证书。
六、宣传推广1.制作相关宣传材料，如海报、宣传册等，在学校各个角落进行宣传。
3.通过学校社交媒体开展线上投票活动，让师生参与评选活动。
小学“办公室美化”评比方案
小学“办公室美化”评比方案一、背景介绍美化办公室是营造舒适、温馨的工作环境，提升员工工作积极性和工作效率的重要举措之一。
在小学教学工作中，办公室的美化更加重要，因为它直接关系到学校教育质量和办公效率的提高。
因此，开展小学“办公室美化”评比活动，能够激发教师更加积极地参与美化办公室，创造出更加适合工作的环境，提升教师的工作热情和责任感。
二、评比目的1. 增强教师美化办公室的意识，提高办公室美化的重要性。
2. 激发教师创新意识和美化办公室的能力，提高办公室美化水平。
3. 营造舒适、温馨的教师办公环境，提高教师工作积极性和工作效率。
4. 促进教师之间的交流与合作，共同打造美好办公环境。
三、评比内容1. 办公桌面美化教师的桌面整洁、有序，有个性的装饰品，如花朵、小摆件等，能够提升工作效率，给人舒适的感觉。
评比标准：桌面整洁有序，装饰品美观大方，不影响工作。
2. 办公区域美化教师办公区域的装饰与布置，体现教师个人的工作风格和教育理念，同时也要注意与整个办公室风格的协调。
评比标准：办公区域装饰与布置简洁、大气，体现个人风格，与整个办公室融为一体。
3. 办公室门面美化教师办公室的门面美化，一方面是展示学校形象的窗口，另一方面也是给教师和来访者一个舒适和美好的第一印象。
评比标准：门面装饰与布置整洁、大方，体现学校形象，与整个办公室风格一致。
4. 办公室环境美化教师办公室的环境美化包括墙壁颜色、灯光照明、窗帘等，为教师提供一个舒适、明亮、温馨的工作环境。
评比标准：墙面整洁、柔和的颜色，灯光明亮、柔和，窗帘整洁、美观。
5. 办公室绿化美化教师办公室的绿化美化能够给人带来活力和舒适感，增加空气湿度，提升工作环境质量。
评比标准：室内植物摆放合理、绿化效果好，不影响办公。
四、评比流程1. 发布评比通知学校领导在校园内的醒目位置张贴评比通知，宣传评比的目的、内容和时间等。
2. 教师申报参赛教师根据评比要求，填写参赛申请表，包括姓名、办公室编号、参赛项目等，并将申请表交给评比组织人员。
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站前小学“最美办公室”评比方案
一、指导思想
为了进一步加强美丽学校建设，构筑良好的育人环境，营造良好的教师工作环境，建设健康向上的办公室文化，推动办公室文化建设朝着美化、净化、特色化的方向发展，发挥办公室文化在学校德育中的育人作用，经研究决定，组织开展办公室文化建设暨“最美办公室”评比活动。
主题：“办公室——我们共同的家园”。
教师办公室文化建设原则：“高雅、美观、整洁、实用”。
教师办公室文化品位突出“个性特色、干净整洁、文化氛围”。
二、参加对象
全校各办公室（行政办、教师办、门卫、食堂经理办、文印室、医务室）三、领导小组
组长：施益新
副组长：张惠清
组员：柳晓芬、叶燕萍、陈安娜、余际来、吴忠萍、董前、张黎光、沈俊、张方蓁、朱劲涛、倪婵媛、陈操君、盛雪丹、胡卸英、郭红丽、徐志媚、
姜菁、何晓蕾、丰永娟、章雪琼、杜艳红、陈善
四、评比时间
4月30日
五、具体要求
打造“最美办公室”的过程中要重点体现环境美、文化美、特色美。
即：环境美：要求办公室地面卫生，桌面、门、窗无灰尘；桌面物品摆放整齐，办公用品摆放整齐等。
全校教职工利用课余时间积极参与，人人动手。
每个办公室呈现出“我劳动，我快乐；我劳动，我最美”的竞赛场面。
文化美：文化布置既体现精神，又能体现个性，每个办公室自选一句话作为办公信条悬挂，并能展现站前小学教师风采。
墙体设计醒目、美观，内容有针对
性、实效性，有一定的创造性。
整体文化建设能融入教师的涵养、学科的特点、团队的精神，突显教师的气质，熏陶学生、教师的精神激励学生的育人目标。
特色美：办公室不必“千室一面”，根据老师的特长，办公室布置有亮点、有创新。
六、评比办法
1.有违纪违规的办公室，一票否决，不予评比。
2.由办公室抽调各组员和值周老师组成人员进行检查评比。
3.以办公室为单位，奖项分设一、二等奖。
一等奖设7个（行政办3个，教师办4个）奖励500元，二等奖300元。
室内成员集体奖励。
颁发“最美办公室”室牌。
4.达不到要求的在一周时间内责令整改。
2015年4月20日七、评比细则
序号项目内容得分
一
桌面
20分1、桌面不放与办公无关的东西； 5
2、书籍、办公用品堆放整齐； 5
3、随时保持桌面的整洁； 5
4、摆放相应的绿色植物。
5
二
门窗
20分1、保持门及窗户干净，无灰尘； 5
2、玻璃无灰尘、污渍，且明亮； 5
3、窗台砖明亮洁净； 5
4、无人或下班时及时关好门窗和直饮水。
5
三墙面1、悬挂办公信条； 5
20分2、张贴纸质文件规范、整齐；必备有值日轮流表。
5
3、墙面无蜘蛛网等； 5
4、粘贴一定的美化书画作品。
5
四
地面
20分1、每天地面打扫彻底，并保持卫生； 5
2、垃圾筐内无多余垃圾积存，清洁用具摆放位置合理； 5
3、地面不能出现烟头、纸屑或口痰等； 5
4、适当放一些绿化、净化空气植物等。
5
五
特色
20分1、办公室桌椅、用品摆放归位合理整齐、布局大方； 5
2、办公室整体感觉美观、舒适和温馨，视觉感强； 5
3、办公室全体人员团结协作，集体荣誉感强； 5
4、办公室布置有特色、有创新。
5
八、办公室安排
序号办公室名称负责人
1 校长室1 施益新
2 校长室2 柳晓芬
3 校长室3 叶燕萍
4 办公室张惠清
5 教务处陈安娜
6 工会余际来
7 安全、大队部张方蓁、沈俊
8 教务处张黎光
9 总务处吴忠萍
10 财务室董前
11 办公室小记者朱劲涛
12 体育组章雪琼
13 美术组何晓蕾
14 音乐组姜菁
15 英语组丰永娟
16 一年级组倪婵媛
17 二年级组陈操君
18 三年级组盛雪丹
19 四年级组胡卸英
20 五年级组郭红丽
21 六年级组徐志媚
22 二（5）、三（5）、五（5）办陈善
23 传达室傅华
24 文印室祝燕飞
25 医务室方佳。