小议“德育”_高中作文
话题作文-德育作文(3篇)
话题作文-德育作文(3篇)德育作文(精选范文)：1人生的路还很长，也许会有人说人生是一条路，一条坎坷不平的路。
但我认为人生的路是漫长的，是漫长的，也是充满坎坷的。
在漫长的人生道路上，我们会遭遇许多挫折和磨难，也会遇见许多不平，但是，人生的路是崎岖的，是坎坷的。
在人生道路上，我们会遇到许多失败和挫折，也会遇到许多不尽如人意的困难。
但是，我们一定要勇敢的去面对。
因为，只有这样，我们才能够成为生活中的强者!人生的道路是曲折的，是艰辛的，是坎坷的。
我们要勇于去面对，敢于去解决，这样我们才能够战胜一个又一个的困难和挫折。
我们不一定能够做到像那些伟人一样惊天动地，壮举，但是，我们一定能够像伟人们一样，做一个在逆境中坚强不屈，不被打垮的人，一个生活中的强者。
在人生的道路漫长，也许会有许多的艰难险阻，但我们都能够勇往直前，因为，只有这样，我们才能够成为生活中的强者!德育作文(精选范文)：2“叮铃铃”上课铃响了，同学们像快活的小鸟飞出了教室，来到了操场上，操场的西北角有一个大花园，花园里有许多五彩缤纷的花朵，一进入花园大门，一阵芬芳扑鼻而来，花园里面有一条小路，小路上有着一棵棵的大树，一阵风吹来，树叶“沙沙”的响着，就像是一个音乐家弹奏着优美的曲调，路上还有许多小朋友在玩捉迷藏，有的小朋友躲在了一片花瓣里面，还有的藏在了一个地方，还有的在玩躲猫猫，我和小朋友们一边玩一边玩。
玩了一会儿老师来了，老师说：“上课。
”老师说的话，我们都记在脑子里，老师说的一句句话，都深深地印在了我们的脑海里，老师讲的一句句话，都深深的刻在了我的脑海里，老师说：“下课，我们去玩游戏。
”我们都很高兴，玩了一会儿游戏就走了，我们都在那看着老师，过了一会儿，老师又说：“上课。
”同学们都回到了座位上，老师就说：“上课。
”这一节课就这样在欢声笑语中结束了，下课的时候，我们都恋恋不舍的离开了操场。
这就是我的学校，一个美丽的学校，我爱美丽的学校，我更爱美丽的学校。
德育反思作文高中模板语文
在我国，德育教育是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的道德品质、社会责任感和公民意识。
回首高中三年的学习生活，我深刻认识到德育教育的重要性，以下是我对德育的几点反思。
一、德育教育让我懂得了责任高中生活中，我经历了许多挑战，如学业压力、人际交往等。
在这些困境中，德育教育让我明白了责任的重要性。
在面对困难时，我学会了不逃避、不放弃，而是勇敢地去面对。
这种责任感不仅体现在学习上，更体现在生活中。
我努力做好自己的分内事，关心他人，乐于助人，逐渐成为一个有责任心的人。
二、德育教育让我学会了感恩高中生活中，我遇到了许多关心和帮助我的人。
德育教育让我懂得了感恩，让我明白了付出与回报的关系。
每当我取得成绩时，我会想起老师的教导、同学的鼓励；每当我遇到困难时，我会感激那些伸出援手的人。
感恩之心让我更加珍惜身边的人和事，让我更加懂得付出。
三、德育教育让我明白了团队精神在高中生活中，我参加了许多集体活动，如班级活动、学校活动等。
德育教育让我明白了团队精神的重要性。
在团队中，每个人都要发挥自己的长处，互相支持、互相帮助。
通过团队协作，我们共同完成了一个又一个任务，取得了优异的成绩。
这让我认识到，只有团结一致，才能战胜困难，实现共同目标。
四、德育教育让我树立了正确的人生观高中生活是我人生中一个重要的阶段，德育教育让我树立了正确的人生观。
我明白了人生的真谛在于追求真理、关爱他人、实现自我价值。
在这个阶段，我学会了如何正确处理个人与集体、个人与社会的关系，明白了一个人要想有所作为，必须要有坚定的信念、崇高的理想和不懈的努力。
总之，德育教育在我高中生活中起到了至关重要的作用。
它让我懂得了责任、感恩、团队精神和正确的人生观。
在今后的学习和生活中，我将继续践行德育教育，努力成为一个有道德、有品质、有担当的人。
写一篇德育方面的高考作文
写一篇德育方面的高考作文《德育，让我们的世界更美好》
嘿，大家知道吗？德育可重要啦！就像阳光对于花朵一样重要呀！
有一次，我在学校里看到一个小同学摔倒了，哇哇大哭呢。
这时候，旁边一个高年级的大哥哥马上跑过去，把他扶起来，还帮他拍拍身上的土，安慰他说：“别哭啦，小男子汉要勇敢哦！”哇，那个大哥哥好棒呀！这不就是德育的表现吗？
德育可不只是在学校里哦，在家里也很重要呢！我记得有一天，我和爸爸妈妈一起吃饭，我看到自己喜欢吃的菜就一个劲儿地往自己碗里夹。
这时候，爸爸笑着说：“宝贝呀，可不能光想着自己哦，也要照顾一下别人呀。
”我一下子就明白了，对啊，不能这么自私呀。
德育就像一颗小小的种子，种在我们心里，慢慢发芽长大。
它让我们学会关心别人，懂得尊重他人，知道什么是对的，什么是错的。
想想看，如果每个人都有很好的德育，那我们的世界会变成什么样呢？肯定会超级美好呀！大家都会互相帮助，不会有争吵和打架，到处都充满了爱和温暖，就像春天的阳光一样暖洋洋的。
所以呀，我们都要重视德育，从自己做起，从身边的小事做起。
让我们一起努力，让德育的种子在每个人的心里茁壮成长，让我们的世界变得更加美好！这难道不是我们应该做的吗？。
德育心得体会作文5篇
德育心得体会作文5篇德育心得体会作文5篇德育心得体会作文篇1中华民族在漫长的历史长河中孕育了优秀的传统美德，《弟子规》等国学经典蕴藏的智慧精髓和传统美德，是中国文化的生命之源，尽管时代不同，社会发生着深刻的变化，但是道德传统应该得到继承，因为它所孕育的道德规范的主要内容在当今的社会中仍然具有积极的意义。
俗话说：“教儿婴孩，教妇初来”。
本学期我们开设《弟子规》校本课程，以传授《弟子规》为平台，以学生实践为主体，心灵塑造为宗旨，从习惯抓起，通过引导学生诵读中华经典，主动吸收传统文化中博大厚重的精华，从而提升道德修养。
我在教授《弟子规》原文内容的同时联系生活实际，通过多种形式把其中的精华与德育结合起来，从而达到规范学生言行的目的，具体做法如下：一、诵中学，玩中记，让诵读《弟子规》成为一种乐趣。
针对低年级学生的年龄特点和认知规律，在课堂上，教师积极引导学生采取“拍手诵读”、“小组合作读”、“配乐诵读”等多种方式反复诵读，在读中诵，在诵中悟，并结合史料中有关故事让学生在理解中记忆并感知《弟子规》内容所蕴含的道理。
这样，学生在课堂的反复诵读中掌握了其韵味和节奏，在课下再让小组长组织学生比赛诵读，让学生边玩边吟诵，让经典不断渗入人的心灵，从而达到了健体与健心相协调的良好效果。
二、画中解，演中悟，让理解《弟子规》变为一种享受。
课堂时间，教师通过多媒体重点播放《弟子规》的释义和相关小故事，把《弟子规》的内容用文字、图片或者音像的方式进行诠释，更注重引导孩子关注里面蕴涵的道理，做到取其精华，去其糟粕。
在此基础上，我根据学生的年龄特点，将《弟子规》中的小故事套曲演唱，让学生在欢快的氛围中感悟《弟子规》的深刻内涵。
三、家中行，校中做，让践行《弟子规》内化为一种本能。
教师每周一节《弟子规》后给学生布置适当的实践作业来指导孩子在家的言行，同时请家长指导和帮助孩子们养成良好的习惯，如：每天饭前让孩子给家长拿筷子和碗；送父母一件自制的礼物；给父母做一顿晚餐；给父母过一次生日等。
德育教育议论作文
德育教育议论作文
《德育教育议论作文》
嘿，同学们！你们说德育教育重要不重要呀？那当然重要得很嘞！
德育教育就像阳光一样，能照亮我们成长的路。
想想看，要是没有德育教育，我们不就像没头苍蝇一样乱撞嘛！我们在学校里学习知识，可要是不懂礼貌，不会尊重别人，那学再多知识又有啥用呢？
有一次，我看到有个同学在教室里乱扔垃圾，旁边的同学就说他：“你咋这样啊，不能乱扔垃圾呀！”那个扔垃圾的同学还不以为然，说：“哎呀，不就一点垃圾嘛，有啥大不了的。
”这时候老师来了，就教育他说：“你这样可不对呀，爱护环境是每个人的责任，不能只想着自己方便。
”那个同学这才意识到自己的错误，赶紧把垃圾捡起来了。
这就是德育教育的力量呀！
德育教育还让我们学会关心别人。
就像有个同学摔倒了，我们会赶紧去扶他起来，问他有没有受伤，这就是关心呀！要是大家都自私自利，谁也不管谁，那这个世界不就冷冰冰的了嘛！
还有啊，德育教育让我们知道要诚实守信。
答应别人的事情就要做到，不能撒谎骗人。
不然以后谁还会相信你呀！就像那个喊“狼来了”的小孩，最后大家都不相信他了，多可悲呀！
我们的成长离不开德育教育，它就像春雨一样，滋润着我们的心灵。
我们要从身边的小事做起，做一个有道德、有礼貌、有爱心的人。
所以呀，德育教育真的超级重要！我们都要重视起来，让自己成为更好的人！。
德育论文20篇（五篇范文）
德育论文20篇（五篇范文）第一篇：德育论文20篇爱在点点滴滴奇台四中杨亚红内容摘要：冰心曾说过：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切”。
的确，作为一名班主任要用真情、热情为孩子们撑起一片爱的天空，让每个孩子在爱中收获、成长。
在教育工作中要做学生的表率，要想办法走进学生心里，做好学生的思想转化工作，要有敏锐洞察力，充分发挥班级的优势特点。
一个与学生贴心，用全身心的爱去感染班级的班主任才会得到学生的认可，教育学生要舍得付出，人是有感情的，只要我们舍得花时间花心血，让我们用真诚的师爱去唤醒学生，感化学生，转化学生吧。
有人说，一个好班主任就是一个好班集体。
从教将近20年，班主任工作也干了十几年，在这十几年中，我本着“持育人以德，以德育人”的理念，对学生倾注满腔热情，学习上鼓励，生活上关心，行为上规范，用良好的师表形象感染学生。
其实这是我们每位老师每天都要重复的工作。
用心去做学生的思想工作，用真情、热情为他们撑起一片爱的天空,是我做班主任工作的宗旨。
我是一名普通的中学教师，以下是我从事班主任工作的切身体会。
.班主任要做学生的表率初二学生是初中阶段非常关键的的时期。
这个阶段的学生逆反心理很强，思想变化很大。
作为一个班主任，这时如果工作不做细致，不及时捕捉学生的思想动态，就会处在一个被动的位置，学生的思想工作自然很难做。
为此，作为一个班主任，做什么事都要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心，否则，学生就不会买你的帐。
由于我带语文这门学科，工作任务相对比较多，也比较忙。
但和学生接触的时间也比较多，我抓住这一特点，利用平常的点滴空闲时间，了解学生的学习情况、思想动态。
我要求学生每天按时，及时到达班级，做自己该做的事。
但我首先必须做到：每天早上我到校比较早，督促学生做值日、早读；中午、下午的自习课我也是比较早的进班……无形中，学生会以老师为榜样，坚持早到教室，尽量做好自己应做的本职工作，正如滴滴甘露，润物无声。
德育工作论文-德育（精选五篇）
德育工作论文-德育（精选五篇）第一篇：德育工作论文-德育德育工作论文（一）德育是学校实施素质教育的重要组成部分。
它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。
对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。
小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。
同时，《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。
学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。
因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，近年来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：一、健全学校德育管理系统。
进行学校德育管理，需要有一健全的组织机构。
我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。
由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系并沟通教导处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。
二、明确责任，调动每位德育工作者的积极性。
发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责，调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性，才能使德育工作落实。
要调动全校教职工的积极性，首先应调动管理者育人的积极性。
学好《小学德育纲要》、《中小学德育工作规程》以及党和国家的方针政策等，统一认识，一致行动，建立和落实德育工作目标及工作步骤，使他们既明确自己的责任，又有一定的职权范围和利益。
德育教育议论作文
德育教育议论作文
《德育教育议论作文》
嘿，大家知道吗？德育教育可太重要啦！就像我们每天要吃饭喝水一样，德育教育也是我们成长中不能缺少的一部分呀！
咱就说，在学校里，老师不单单教我们知识，还经常给我们讲那些品德高尚的人的故事呢。
比如说雷锋叔叔，他总是无私地帮助别人，多了不起呀！这就是德育的力量呀！老师还常常提醒我们要懂礼貌，见到老师同学要打招呼，这不就是在培养我们的品德嘛！
再想想，如果一个人学习成绩特别好，但是却不懂得尊重别人，总是欺负同学，那大家会喜欢他吗？肯定不会呀！这就说明了德育比成绩有时候还重要呢。
有一次，我看见一个同学在操场上捡垃圾，哇，当时我就觉得他好棒呀！这就是有良好品德的表现呀。
后来我问他为啥要捡垃圾，他说爱护环境是每个人都应该做的呀。
瞧瞧，这话说得多在理呀！
德育教育也不只是在学校里，在家里爸爸妈妈也会教育我们呀。
比如说要诚实，不能撒谎。
我记得有一次我不小心打破了一个杯子，心里特别害怕，就想瞒着爸爸妈妈。
可是后来我一想，不行呀，撒谎是不对的。
于是我就鼓起勇气跟爸爸妈妈承认了错误，他们不但没有怪我，还夸我诚实呢！
德育教育就像是照亮我们人生道路的一盏明灯呀，没有它，我们可能就会在黑暗中迷失方向呢。
我们小学生更要重视德育教育呀，这样我们才能成为有道德、有品质的人呀！难道不是吗？以后我们也要把德育教育传递给更多的人，让大家都能成为品德高尚的人呀！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小议“德育”
本文是关于高中作文的小议“德育”，感谢您的阅读！
近日，于再清的“德育说”在国内体坛上引起轩然大波，人们议论纷纷。
各媒体、记者对此阐之未尽，我有我的看法。
德育，撇开别的不说，它确实有重要的意义。
鲁迅先生曾说“德才兼备，才为正品，有才无德，则为危险品。
”可见德育的必要性。
现今是信息爆炸时代，我们注重人才教育培养的同时，德育也是必不可少的。
周洋是国家培养出来的体坛人才，对她进行德育无可厚非。
只是，让这么个年轻的运动员在展示了自己才能而获奖后接受必须先感谢国家，再感谢教练，等感谢完一大堆人物后，才把父母放在最后的卑微位置上的德育似乎有些变味。
古语有云，百行孝为先。
孝是中华民族的传统美德。
周洋感谢父母，将父母放在第一位何错之有？获奖后第一时间就是感谢父母，这是人之常情。
倘若进行了所谓的“德育”后，每个获奖员都是满嘴“感谢国家”。
诸如此类的话，听起来似乎十分有理，实在已失去了它真正的含意。
这种德育，还是摒弃为好，别让我国运动员得奖后满口都是空话、套话，这具公式特色的话。
爱国、感谢国家是必要的，但这得要出于真情实感，强迫他们接受这样的德育，这就与其目的背道而驰了。
在我看来，德育应注重人性化、真实化、时代化。
所谓“人性化”就是要与人们的传统思想观念，自身经历相符合。
比如，你对一个刚做坏事而坐牢的人进行德育，你硬是要他过多几天要成为雷锋式人物，这必定是要闹笑话的。
而“真实化”与“时代化”常联系在一起。
曾经，有小学生对《西游记》提出质疑，认为这小说情节太假，太千篇一律了。
作为老师则立
即对其进行德育，说作者的地位高，我们要尊崇他。
像如上“伪德育”现象屡见不鲜。
德育，算得上是一个亘古的话题。
从先秦至现在，千百年前的人们与我们一样懂得德育的重要性。
德育，虽从古至今都存在，但每个时代却有不同的含义及措施。
因此，德育应着眼于现在，立足社会，真正地发挥德育的作用，让其与人才教育一起在文化大观园中争芳斗艳。