汉字学概论复习资料
【20XX年自考汉字学概论复习重点】

【20XX年自考汉字学概论复习重点】20XX年自考汉字学概论复习重点 20XX年自考汉字学概论复习重点1 作为语言的符号的文字既表音又表义。
文字记录语言,字符构成文字,构成文字的符号是字符。
汉字的音符都是借音符,不管是假借字,还是形声字的声旁,都是借用既有音又有义的现成文字充当。
隶变以后,独体表意字作为字符大都丧失了原来的表意作用,变成了记号。
如日、月、山、川。
汉字绝大多数的合体字是由意符和音符构成。
声旁有表意作用的形声字:“非、圭、眉、尉、支、斯”等字语言对文字的需求是文字发展演变的内因,社会发展对文字的需求是文字发展演变的外因。
世界上的语言根据词的结构主要分成孤立语、粘着语、屈折语3种类型。
孤立语:汉语、彝语、壮语、越南语。
粘着语:日本语、朝鲜语、土耳其语、匈牙利语。
屈折语:俄语、德语、阿拉伯语、印地语。
汉字所造就的独特的文化现象:对联、字谜、拆字、拼字等民俗文化、与字形相关的词语、书法及篆刻。
可能在较长一段时间,“汉字是中国通用的唯.一交际工具,唯其如此,它是中国文化的脊梁”。
100年来的语文现代化运动:切音字运动、白话文运动、国语运动、拉丁化新文字、汉语拼音方案、简化汉字。
国民政府在1935年8月公布了《第1批简体字表》,收字324个,是钱玄同《简体字谱》草稿中的一部分。
36年2月废止。
笔画构成汉字,除了单笔字之外,还有个笔画组合问题。
相离关系、相接关系、相交关系3种类型。
造意以实义为依据构形,但是有时造意仅仅是实义的具体化、形象化,而非实义本身。
只有实义才是真正在语言中使用过的意义,才能称作本义。
如颇,当偏讲,是实义;当头偏讲就是造意。
假借有两种:一是本无其字,依声托事 .这是造字的假借。
二是本有其字,依声托事。
这是用字的假借。
亦声字是说会意字的一部分字符兼有表音作用。
我们倾向于把亦声字视为形声字的声旁有示源功能。
声旁有示源功能的形声字绝大多数是分化字。
要/腰、含/琀、原/源、它/蛇、栗/傈《印刷通用汉字字形表》6196字,《现代汉语常用字表》3500字,《现代汉字通用字表》7000字,《信息交换用汉字编码字符集。
自考汉字学概论重点知识(山西)

高等教育自学考试汉字学概论自考复习资料目录第零章导论汉字学及其演进 (2)第一章汉字的起源 (2)第二章汉字的演变 (3)第三章汉字的结构 (4)第四章汉字的变异 (5)第零章导论汉字学及其演进第一章汉字的起源契文字的事情。
八卦说★★为什么不能说汉字起源于八卦。
(简答题)八卦的封爻与数有关,但八卦只不过是三个奇数或偶数的排列符号,与汉字的起源是没有关系的。
汉字中确有个别文字采用了原始八卦符号作为构字偏旁,但决不能因此认为汉字起源于八卦,因为八卦与汉字是两种性质完全不同的符号系统。
第二章汉字的演变请简述汉隶与篆书相比的变化。
(简答题)以东汉八分书为代表的成熟的隶书(汉隶)与篆书相比,具有两方面的变化。
首先是书写风格的变化,其次是部分文字结构的变化。
从书写风格方面看,篆书的行笔是均匀的,而隶书笔画有粗有细,提顿明显,末笔往往捺得很重,笔道极粗肥而长。
同时,隶书还改变了篆书的笔顺,把圆转的笔画改成平的或折转的笔画,也由此将原先的一笔分解成若干笔。
隶书讲究笔画结构的匀称平稳,因此,许多在篆书中原本相同的偏旁,隶变后由于所处部位的不同而写成不同的形体。
隶变过程中,许多形体由于简省、合并、讹变等,以致破坏了原先的结构。
八分书★★八分书(名词解释)以东汉的碑刻文字为代表的隶书字体,结构平整,布局稳重匀称,笔画带有明显的“蚕头雁尾”的作风。
这种字体旧称“八分书”(或简称为“分书”),又称为“汉隶”。
古隶★★古隶(名词解释)古隶指不成熟的隶书。
古隶在战国晚期的秦文字中就已经出现了,当时篆书是正体文字,由于文牍繁多,书写者为了方便,往往将篆文圆转笔画改为方折笔画,有时还略加省改,已略具隶书的风味。
第三章汉字的结构转注★转注(名词解释)所谓转注,就是将一类字统一在一个部首字之下,在同一部首的字中,两字意义相同,可以互相接受对方的解释,考老二字就是这样的字。
形声概述★★★★请说明学习形声字的注意事项。
(论述题)(1)形声字一般是由一个声旁、一个形旁组合而成,因而它必定是合体字。
汉字学概论试题及答案

汉字学概论试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 汉字的起源可以追溯到:A. 商代甲骨文B. 周代金文C. 秦代小篆D. 汉代隶书答案:A2. 下列汉字中,属于象形字的是:A. 山B. 马C. 河D. 书答案:A3. 汉字的造字方法中,“指事”是指:A. 用具体形象表示抽象概念B. 用抽象符号表示具体事物C. 用简单符号表示复杂事物D. 用具体事物表示抽象概念答案:A4. “六书”中属于形声字的是:A. 形声B. 会意C. 指事D. 假借答案:A5. 汉字的演变过程中,从甲骨文到金文的转变主要发生在:A. 商代B. 周代C. 秦代D. 汉代答案:B二、填空题(每题2分,共10分)1. 汉字的六书包括:______、______、______、______、______、______。
答案:象形、指事、会意、形声、转注、假借2. 甲骨文是商代用于占卜的______文字。
答案:刻写3. 汉字的笔画中,横画的名称是______。
答案:一4. 汉字的结构可以分为______、______和______。
答案:独体字、合体字、复合字5. 汉字的部首是用来______汉字的。
答案:分类三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述汉字的演变过程。
答案:汉字的演变过程大致可以分为甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等阶段。
2. 什么是假借字?答案:假借字是指借用已有的字来表示另一个意思相同或相近的字。
3. 汉字的笔画有哪些?答案:汉字的笔画包括横、竖、撇、捺、折、点、提等。
4. 汉字的部首有哪些作用?答案:汉字的部首有助于汉字的分类、记忆和检索。
四、论述题(每题10分,共20分)1. 论述汉字在中国文化中的地位和作用。
答案:汉字作为中国文化的重要组成部分,承载了丰富的历史信息和文化内涵。
它不仅是书写和交流的工具,也是中国传统文化的传承和发扬的重要载体。
2. 论述汉字的造字方法及其特点。
答案:汉字的造字方法主要有六书,包括象形、指事、会意、形声、转注、假借。
自考“汉字学概论”复习资料(2)

自考“汉字学概论”复习资料(2)自考“汉字学概论”复习资料(2)汉字学概论复习资料(五):名词术语文字:记录和传播语言的书写符号系统,是扩大语言在时间和空间上的交际功能的文化工具意符:跟文字所代表的词在意义上有联系的字符是意符。
音符:在语音上有联系的是音符。
记号:在意义上和语音上都没有联系的是记号。
孤离性:文字作为语言的书写形式,不可能把语言所传达的所有信息都记录下来,因而是语言的不完全信息。
对此做出相应补偿的是,文字可以不按句而按词或语素出现,可以脱离一定的上下文和语境孤立地出现。
文字的这种特点被称为“孤离性”。
六书:讲的是用汉字记录汉语的6种表词法。
东汉许慎著《说文解字》,全面系统地分析了小篆字系,为六书做出了明确的界说。
6种表词法:象形、指事、会意、形声、转注和假借。
隶变:隶书和小篆相比,具有质的变化。
隶书一方面通过变圆为方、变曲为直、调整省减线条结构等方法把小篆的线条变成了不同形态的笔画;另一方面通过同化、分化、简化、另构一体、改变偏旁部首的写法等方法打散、调整了小篆的字形结构。
隶变全面调整了汉字的构形,消除了古文字中遗留的象形因素,在符号化的进程中迈出了关键的一步。
隶变把小篆圆转不断的线条变成点、横、竖、撇、捺等笔画,使汉字的象形意味全部丧失了。
拼音三原则(汉语拼音方案):《汉语拼音方案》有许多优点,它采用的是拉丁字母,是音素字母,是用来拼写汉语口语的。
这3个特点又称“拼音三原则”。
现代汉字:指的就是记录现代汉语的汉字。
现代汉字是经过改革、经过整理的规范化、标准化的用字。
具体的说,现代汉字是以《现代汉语常用字表》的 3500个字为基础的,以收入《现代汉语通用字表》的7000个字为主体的,并且包括将来经过整理后颁布的姓名专用字、地名专用字、译音专用字、科技专用字、行业专业字在内的记录现代汉语的全部汉字。
识繁写简:具体问题具体分析。
简化字简便易学,可以减轻学生学习汉字的负担,使他们有更多的时间学习现代科学技术,是有益的。
新版 自考 汉字学概论 知识点及课后题汇总(现代汉字学 第2版 杨润陆 北京师范大学出版社)

第一章汉字的性质和特点第一节文字的共性文字:文字的定义有广义和狭义之分。
广义上说“文字是作为社会记录和交际工具用的和语言日益适应的书写的符号体系。
”狭义的定义是“文字是记录和传播语言的书写符号系统,是扩大语言在时间和空间上的交际功能的文化工具。
”一、文字起源于图画(自源文字都起源于图画)1、发展的三个阶段:(1)图画:欣赏或巫术。
(2)文字画:文字的前身,用来记事或传递信息。
(3)图画文字:从文字画到图画文字,质的转变在于,浑然一体的图画逐步变成了与语言中的词相对应的独立的表意符号。
当这些表意符号借助假借的手段,能够完整地按语言中的词的顺序去记录实词和虚词的时候,成熟的文字体系就诞生了。
古埃及的圣书字、古代苏美尔人的楔形文字,以及中国商代的甲骨文,都是起源于图画的古老文字体系。
二、文字是记录和传播语言的符号系统语言是一种符号系统,文字是记录这种符号系统的符号系统,文字存在的首要理由就是记录和传播语言,把听觉符号变成视觉符号,使语言克服空间和时间的局限,得以广泛流传。
语言是第一性的,文字是第二性的。
三、文字既表音又表意语言就自身而言,是由语音和语义结合而成、由词汇和语法所构成的符号系统。
语音是语言的形式,是能指;语义是语言的内容,是所指,二者的关系密不可分。
传统认为,汉字有形、音、义三大要素,其实属于汉字本身的仅仅是“形”而已,而音和义都属于语言。
第二节汉字的个性一、从记录语言的切入点看汉字的性质1、表意文字:指的是仅仅根据意义构形的文字体系,字形与声音没有直接的联系。
从语义切入记录语言。
(汉字)2、表音文字:指的是根据语音构形的文字体系。
从语音切入记录语言。
3、意音文字(汉字):汉字记录汉语既与语义有联系,也与语音有联系,不仅从语义切入,也1部分以音节为单位由语音切入,而由意符和音符构成的形声字在汉字中的比重高达90%,所以有人称汉字为意音文字。
二、从记录语言单位的不同看汉字的性质1、音节文字:都是通过为音节制定符号来记录语言,如日本的假名。
自考汉字学概论重点知识(重庆)

高等教育自学考试汉字学概论自考复习资料目录第一章绪论 (2)第三章汉字的起源 (2)第四章汉字的结构 (3)第五章汉字的形体 (4)第六章汉字的形音义关系 (5)第八章汉字与中国文化 (6)第九章汉字的研究方法和原则 (6)第十章女书概说 (8)甲、骨器、石器、陶器上的符号,距今8600~7800年,除了在骨笛上所见的设计音孔时的刻记和契刻骨板上的单道刻记外,可以确认的契刻符号共有17个。
以著名古文字学家、中国社会科学院历史所的胡厚宣为代表的一种意见肯定地认为,贾湖考古发现的契刻符号就是文字,这些文字与4000年后殷墟甲骨文有一脉相承的关系。
最常考死背原始汉字的构形特点★★★简述原始汉字的构形特点。
(简答题)假设现在已经发现的原始刻画陶甲符号都是原始汉字的话,那么,从这些数量有限的资料中,可以发现原始汉字在构形上至少有如下特点:1.一般脱胎于图画,部分来源于随意刻画;2.字形趋于简化、符号化、线条化,但演变的趋势有不平衡性;3.基本上是独体字。
以象形、指事(多为数字)为主,已有会意字出现,但为数不多,还未出现形声字,可能有大量假借字存在(以族徽符号的形式出现在用作礼器的器物边缘上)。
一为郑众,《周礼·地官·保氏》注中引郑众的话:“六书:象形、会意、转注、处事、假借、谐声。
”一为班固在《汉书·艺文志》中云:“周官保氏,掌养国子,教之六书,谓象形、象事、象意、象声、转注、假借,造字之本也。
”一为许慎,其《说文解字·叙》云:“周礼八岁人小学,保氏教国子,先以六书。
一日指事,指事者,视而可识,察而可见,上下是也;二日象形,象形者,画成其物,随体诘讪,日月是也;三曰形声,形声者,以事为名,取譬相成,江河是也;四曰会意,会意者,比类合谊,以见指揭,武信是也;五日转注,转注者,建类一首,同意相受,考老是也;六日假借,假借者,本无其字,依声托事,令长是也。
”不仅指出了六书各书的名称,还给每一书下了定义,举了例字。
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高等教育自学考试汉字学概论自考复习资料目录第零章导论汉字学及其演进 (2)第一章汉字的起源 (2)第二章汉字的演变 (3)第三章汉字的结构 (4)第四章汉字的变异 (5)第零章导论汉字学及其演进第一章汉字的起源契文字的事情。
八卦说★★为什么不能说汉字起源于八卦。
(简答题)八卦的封爻与数有关,但八卦只不过是三个奇数或偶数的排列符号,与汉字的起源是没有关系的。
汉字中确有个别文字采用了原始八卦符号作为构字偏旁,但决不能因此认为汉字起源于八卦,因为八卦与汉字是两种性质完全不同的符号系统。
第二章汉字的演变请简述汉隶与篆书相比的变化。
(简答题)以东汉八分书为代表的成熟的隶书(汉隶)与篆书相比,具有两方面的变化。
首先是书写风格的变化,其次是部分文字结构的变化。
从书写风格方面看,篆书的行笔是均匀的,而隶书笔画有粗有细,提顿明显,末笔往往捺得很重,笔道极粗肥而长。
同时,隶书还改变了篆书的笔顺,把圆转的笔画改成平的或折转的笔画,也由此将原先的一笔分解成若干笔。
隶书讲究笔画结构的匀称平稳,因此,许多在篆书中原本相同的偏旁,隶变后由于所处部位的不同而写成不同的形体。
隶变过程中,许多形体由于简省、合并、讹变等,以致破坏了原先的结构。
八分书★★八分书(名词解释)以东汉的碑刻文字为代表的隶书字体,结构平整,布局稳重匀称,笔画带有明显的“蚕头雁尾”的作风。
这种字体旧称“八分书”(或简称为“分书”),又称为“汉隶”。
古隶★★古隶(名词解释)古隶指不成熟的隶书。
古隶在战国晚期的秦文字中就已经出现了,当时篆书是正体文字,由于文牍繁多,书写者为了方便,往往将篆文圆转笔画改为方折笔画,有时还略加省改,已略具隶书的风味。
第三章汉字的结构转注★转注(名词解释)所谓转注,就是将一类字统一在一个部首字之下,在同一部首的字中,两字意义相同,可以互相接受对方的解释,考老二字就是这样的字。
形声概述★★★★请说明学习形声字的注意事项。
(论述题)(1)形声字一般是由一个声旁、一个形旁组合而成,因而它必定是合体字。
《汉字学概论》总复习专题资料完整

《汉字学概论》总复习专题资料《汉字学》课程教案第一章绪论(3学时)第一节汉字学(1学时)一、汉字在明白什么是文字学之前应首先明白什么是文字;同样,在弄清什么是汉字学之前也应该清楚什么是汉字。
“文字”连在一起使用,最早见于秦代的琅琊刻石:“同书文字。
”在现存文献中还找不到先秦连用的例子。
先秦一般称“文”、“书”、“名”等。
《左传·宣公十二年》:“夫文,止戈为武。
”《左传·昭公元年》:“夫文,皿虫为蛊。
”《左传》称文字为“文”。
《仪礼·聘礼》:“百名以上书于策,不及百名书于方。
”称文字为“名”(“策”和“方”都是形状不同的竹木简)。
《周礼·春官·外史》:“掌达书名于四方。
”郑玄注:“古曰名,今曰字。
”《韩非子·五蠹》:“古者仓颉之作书也,自环谓之厶,背厶谓之公。
”《荀子·解蔽》:“好书者众矣,而仓颉独传者,壹也。
”称文字为“书”。
许慎《说文解字》:“文,错画也,象交文。
”“字,乳也,从子在宀下,子亦声。
”“文”是一个象形字,甲金文都像人的正面形,中间画有交错花纹,表示在人的胸腹部纹身,汉字形体在不断演化,隶楷以后省略了交错花纹的部分。
“文”的本义是纹身之纹,纹是一个后起字。
“字”是会意兼形声字,房屋内有子出生,本义是生殖(乳也是生殖的意思)。
许慎《说文解字·叙》:“仓颉之初作书也,盖依类象形,故谓之文。
其后形声相益,即谓之字。
文者物象之本,字者言孳乳而浸多也。
”按照许慎的意思,从描摹物体形状的图画演变来的象形字、抽象符号形成的指事字,形体结构是独体的,叫做文。
这是由文的纹饰引申为物象意义的。
其后由象形字、指事字互相组合,构加部分都作为形符的会意字,即所谓形相益;构加部分都作为声符的形声字,即所谓声相益。
这些合体结构的,叫做字。
这是由字的本义生殖引申为文字形体孳乳意义的。
并且以为“文”是仓颉初造汉字时的形体,“字”是后来“文”发展的结果。
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第一部分选择题(共30分)一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)每次必考以下几种形式,每组一般给出三个汉字,选出符合条件的那一组汉字的代码。
下列哪一组不是规范汉字?下列各组汉字笔画为相离关系的是?下列各组汉字笔画为相接关系的是?下列各组汉字结构模式属于上左下包孕的是?下列哪组字都是多音同义字?下列哪组字都是多音多义字?形声字的形旁丧失表意作用的是?形声字的形旁丧失表音作用的是?下列各组汉字使用频率最高的是?二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)此题给出四个选项,正确答案有二至四个选项。
每次必考:下列简化字中简化的最好的是?下列汉字中“X”是记号的是?下列汉字中“X”是音符的是?下列汉字中“X”是意符的是?下列哪组的形声字有表音功能?形声字旁兼有表意作用的是?符合“题干要求”的字表是什么?第二部分非选择题(共70分)三、填空题(本大题共6小题,每空1分,共10分)此题命题无规律四、名词解释(本大题共4小题,每小题2分,共8分)此题命题无规律五、分析应用题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)用六书理论分析下列汉字的构形用字符理论分析下列汉字的构形用汉语拼音为下列词语注音指出下列汉字的笔画数指出下列简化字的简化方法解释下列成语中带点的字的字义六、简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)此题命题无规律七、论述题(10分)此题命题无规律一、填空题1. 语音是语言的形式,语义是语言的内容。
2. 分析汉字的性质,需要贯彻两个原则:一是比较的原则,汉字的个性是通过与拼音文字的比较来确定;二是根据文字记录语言的特点给文字分类的原则。
3. 意符是构成汉字的最基本的符号。
4. 汉字专字专用,与语义的联系具有特定性,与语音的联系不具有特定性。
5. 形旁主要有两个作用:提示和区别。
6. 形声字形旁的区别性能突出体现在声旁相同的同音字上。
形声字的声旁具有表音作用。
7. 方块字的汉字以平面作为信息分形式,字形结构复杂,各有各的模样,视觉分辨率高,有利于提高阅读的速度。
8. 汉字文化造就了人们的语素意识和审美心理。
9. 语言对文字的需求是文字发展演变的内因,社会发展对文字的需求是文字发展的外因。
10. 世界上的语言根据词的结构主要分成孤立语、粘着语、屈折语三种类型。
11. 文字既具有稳定性又具有演变性。
12. 商业的需要促进了腓尼基字母的产生。
13. 汉字是自源文字中唯一的语素文字。
14. 汉字除了一般的语言交际功能之处,还具有独特的文化功能。
这种功能主要表现在两个方面,一方面表现为汉字字形中所蕴含的丰富的文化信息,另一方面表现为汉字在使用过程中所造就的种种文化现象。
15. 汉字造就的文化现象:玉石文化、车马文化、陶瓷文化16. 汉字所造就的独特的文化现象:对联、字谜、拆字、拼字等民俗文化、与字形相关的词语(丁字街、金字塔等)书法、篆刻(多选)17. 汉字文化圈的历史。
汉字向外传播有三条,一条从中原向南和西南,传播到广西的壮族和越南的京族,产生了壮字和喃字;一条是从中原向东,传播到朝鲜和日本,产生了谚文和假名;一条是从中原向北和西北,传播到宋代的契丹、女真和西夏,产生了契丹字、女真字和西夏字。
18. 汉字经过整理,规范,重新焕发了青春,特别是解决了汉字输入计算机的难题之后,人们重新看到了汉字的前途。
汉字进入了计算机挽救了汉字。
19. 汉语拼音方案不是拼音文字方案,而是采用拉丁字母做为P7420. 汉字没有罪过,不仅不是主犯,连从犯也不是。
我们维护汉字,因为汉字之所以发展延续,这是汉语的选择,是社会的选择,是历史的选择。
21. 简化汉字包括减少笔画和精减字数两个内容。
22. 部首法急待解决的问题,一是要统一部首数目及内容,二是要统一字的归部。
23. 要实行中文信息化,必须充分利用汉字和汉汉语拼音,实现中文信息处理的“双轨制”。
24. 现代汉字学的研究内容包括理论研究和应用研究两个方面。
25. 现代汉字学的应用研究,把宏观的研究和微观的研究结合起来,把定量的研究和定性的研究结合起来。
26. 汉字简化的方针是:约定俗成、稳步前进。
27. 简化字总表的2235个简化字中,只有521个是基本的简化字,其余都是类推出来的。
28. 简化字的简化方法:(应用题)P12129. 总结汉字的经验和教训,有人提出“简化十诫”(选择)P12430. 异体字的两个含义;一是互为异体,即两个或几个形体不同但是音义相同的字互为异体;二是特指与正字形体不同但是音义相同的字。
31. 整理异体字的原则是从俗、从简相结合,照顾书写方便。
如果从俗与从简不能兼顾或繁简差不多时以从俗为主。
32. 《现代汉语通用字笔顺规范》于1997年4月7日发布实施。
(考笔画)33. 现代汉字字形规范的任务,目前急需完成的有两项工作,一是进一步整理异体字,二是整理异体词。
34. 五种基本笔画:横、坚、撇、点、折。
八笔笔形:P13335. 按照现代汉字笔画与笔画之间的空间关系,可以划分出相离关系、相接关系、相交关系三种类型。
36. 汉字中横笔出现的频度最高,其次是竖笔、折笔、点笔,撇笔出现最低。
形成汉字字形的的两个特点是:一是横笔多所以字形平衡稳重,二是其他笔形出现均衡有利于汉字字形的变化。
37. 现代汉字部件之间的关系主要是相离和相接。
(应用)38. 字型结构及部件、部位的称谓:左右结构、上下结构、内外结构(半包孕——上右、上左、左下、三包孕——左上右、左下右、上左下)全包孕。
P144多选39. 同音字和多音字。
多音字按意义是否相同分为多音多义字和多音同义字两类。
(应用)40. 形声字形旁表音功能:18个声旁在7000个通用字范围内共组成96个形声字。
41. 如声旁能准确表音的有A个,不能准确表音的有B个,读对的概率继A/A+B.在7000个通用字中,只有以上述的18个字为声旁的形专用字读对的概率为100%.42. 字义就是语素义43. 表意字的表意功能(应用)44. 形声字声旁具有示源功能P18845. 形声字声旁的表意功能,只有一部分有表意功能,宋代的王圣美由此创立石文说。
46. 部首法急待解决的问题是:一是统一部首的数目及内容,二是要统一字的归部。
(也可以是简答)47. 汉字的应用包括人际界面和人机界面两个方面。
48. 三百千以及《文字蒙求》等课本在收字方面有两个特点:一是选录常用字,二是收字数量科学适中。
49. 现代教育对于识字教学的方法:分散识字、集中识字、注音识字,提前读写。
50. 选取通用字和常用字的标准;统计原则、分布原则、构词构字原则、常识原则。
51. 汉字的检索方法自古以来就有形序法、音序法、义序法三大检索方法。
52. 汉字进入计算机有三种途径:键盘输入、语音识别、文字识别。
周有光极力推崇“拼音转变法”53. 中文信息处理的双轨制P22754. 汉字的前途:两个问题一是还要不要继续简化汉字,二是还要不要走世界文字共同的拼音方向。
(论述)□ 文字是记录和传播语言的书写符号系统,是扩大语言在时间和空间上的交际功能的文化工具。
□ 世界上所有的自源文字都起源于图画。
□ 语言是一种符号系统,文字是这种符号系统的符号系统。
文字首要的存在理由就在于记录和传播语言,使语言克服空间和时间上的局限,流传异地,流传久远。
□ 文字既表音又表意。
□ 语音是语言的形式,语义是语言的内容,二者的关系密不可分。
语言可比作一张白纸,思想是正面,声音是反面。
□ 分析汉字特点的三个性质:①从记录语言的方法看汉字的性质(从文字记录语言的功能看汉字的性质);②从记录语言单位的大小看汉字的性质;③从记录语言的文字的字符看汉字的性质。
□ 象形字、指事字、会意字是用表意方法记录汉字;假借字是用表音方法记录语言;形声字是用半表意半表音方法来记录语言。
□ 表意和表音两种文字体系记录语言的方法不同。
□ 文字的共性:①文字都是记录和传播语言的符号系统;②文字都既表音又表意。
□ 汉字的特点:①汉字符号繁多,以语素定型,孤立性强;②汉字是音义二维的语素文字;③汉字构形具有理据,绝大多数是形声字;④汉字是方块形,结构复杂;⑤汉字历史悠久,具有深厚的文化传统。
□ 音位文字的孤离性体现在以词定型上,汉字的孤立性体现在以语素定型上。
□ 汉字专字专用,与语义的联系具有特定性,与语音的联系不具有特定性。
□ 在民族共同语的前提下,不同方言地区的人可以用汉字来交流思想。
汉字在某种程度上可以沟通古今,有利于文化传承。
□ 象形者,画成其物,随体诘诎,日月是也;指事者,视画可识,察而见意,上下是也;会意者,比类合谊,以见指沩,武信是也;形声者,以事为名,取譬相成,江河是也;转注者,建类一首,同意相受考老是也;假借者,本无其字,依声托事,令长是也。
□ 假借是用不造字的方法给同音词制定符号,即用表音的方法来记录语言。
□ 汉字记录汉语的方法:表形、表意、表音、音意兼表。
□ 汉字绝大多数是形声字。
可以利用字形来分析了解词义。
□ 形旁的作用:一是提示,二是区别。
所谓提示,指的是形旁具有“见山之旁知山,见水之旁知水”的表意作用。
□ 形声字形旁的区别性能突出地体现在声旁相同的同音字上。
形声字是在假借的基础上通过加形旁或改形旁分化而成。
汉字由假借到形声,增强了汉字的表意的理据。
□ 声旁的作用:一是示音,二是示源。
□ “非、圭、眉、尉、支、斯”等形声字的声旁有示源用。
□ 形声字的声旁并不是理想的表音符号,远不如拼音文字用字母记音准确、方便。
□ 古汉字是记录记录文言文的工具,文言文是汉民族的书面语。
共同的书面语,共同的汉字文化,增强了各方言区人民的认同感和凝聚力,是维系国家统一,民族团结的有力纽带。
□ 汉字文化造就了人们的语素意识和审美心理。
□ 语言对文字的需求是文字发展演变的内因,社会发展对文字的需求是文字发展演变的外因。
□ 世界上的语言根据词的结构主要分成孤立语、粘着语、屈折语三种类型。
□ 孤立语包括:汉语、彝语、壮语、越南语等。
□ 粘着语包括:日本语、朝鲜语、土耳其语、匈牙利语等。
□ 屈折语包括:俄语、德语、阿拉伯语、印地语等。
□ 汉字除了一般的语言交际功能之外,还具有独特的文化功能,□ 汉字造就的文化现象包括:对联、字谜、书法、篆刻、拆字、拼字等民俗文化、与字形相关的词语等。
□ 汉字向外传播的路线有三条。
从中原向南和西南,传播到广西壮族和越南京族,产生了壮字和喃字。
从中原向东,传播到朝鲜和日本,产生了谚文和假名。
从中原向北和西北,传播到宋代的契丹、女真、西夏,产生了契丹字、女真字、西夏字。
□ 汉字文化圈尽管衰落了,萎缩了,但是并不能说它已经丧失了生命力。
汉字经过整理、规范,重新焕发了青春。
特别是解决了汉字输入计算机的难题之后,人民重新看到了汉字的前途。