约分练习2
数字的约分练习题
数字的约分练习题题1：将6/24约分为最简分数。
解析：要约分一个分数，需要找到这个分数的最大公约数，然后分子和分母同时除以最大公约数。
对于6/24来说，最大公约数是6，所以约分后的最简分数是1/4。
题2：将12/36约分为最简分数。
解析：对于12/36来说，最大公约数是12，所以约分后的最简分数是1/3。
题3：将16/48约分为最简分数。
解析：对于16/48来说，最大公约数是16，所以约分后的最简分数是1/3。
题4：将28/35约分为最简分数。
解析：对于28/35来说，最大公约数是7，所以约分后的最简分数是4/5。
题5：将48/72约分为最简分数。
解析：对于48/72来说，最大公约数是24，所以约分后的最简分数是2/3。
题6：将64/96约分为最简分数。
是2/3。
题7：将20/40约分为最简分数。
解析：对于20/40来说，最大公约数是20，所以约分后的最简分数是1/2。
题8：将8/12约分为最简分数。
解析：对于8/12来说，最大公约数是4，所以约分后的最简分数是2/3。
题9：将18/27约分为最简分数。
解析：对于18/27来说，最大公约数是9，所以约分后的最简分数是2/3。
题10：将42/63约分为最简分数。
解析：对于42/63来说，最大公约数是21，所以约分后的最简分数是2/3。
题11：将30/50约分为最简分数。
解析：对于30/50来说，最大公约数是10，所以约分后的最简分数是3/5。
题12：将25/125约分为最简分数。
数是1/5。
题13：将56/84约分为最简分数。
解析：对于56/84来说，最大公约数是28，所以约分后的最简分数是2/3。
题14：将9/15约分为最简分数。
解析：对于9/15来说，最大公约数是3，所以约分后的最简分数是3/5。
题15：将66/99约分为最简分数。
解析：对于66/99来说，最大公约数是33，所以约分后的最简分数是2/3。
总结：以上是数字的约分练习题，通过约分可以将分数化简为最简形式。
约分练习题及答案
约分练习题及答案约分是数学中的一个重要概念，它在我们日常生活中也有一定的应用。
通过约分，我们可以简化分数，使其更加简洁明了。
本文将为大家提供一些约分练习题及答案，希望对大家的数学学习有所帮助。
练习题一：将下列分数约分到最简形式：1. 12/242. 18/363. 25/504. 16/325. 20/40练习题二：将下列分数约分到最简形式，并判断是否为真分数：1. 9/32. 15/53. 7/74. 12/65. 16/8练习题三：将下列分数约分到最简形式，并将其转化为百分数：1. 2/52. 3/83. 5/104. 7/145. 9/27练习题四：将下列分数约分到最简形式，并将其转化为小数：1. 3/42. 5/103. 7/144. 9/185. 11/22答案及解析：练习题一：1. 12/24 = 1/22. 18/36 = 1/23. 25/50 = 1/24. 16/32 = 1/25. 20/40 = 1/2解析：这些分数的分子和分母都可以被2整除，所以它们的最简形式都是1/2。
练习题二：1. 9/3 = 3，不是真分数2. 15/5 = 3，不是真分数3. 7/7 = 1，不是真分数4. 12/6 = 2，不是真分数5. 16/8 = 2，不是真分数解析：这些分数的分子大于或等于分母，所以它们都不是真分数。
练习题三：1. 2/5 = 0.42. 3/8 ≈ 0.3753. 5/10 = 0.54. 7/14 = 0.55. 9/27 ≈ 0.333解析：将分数转化为百分数时，只需要将分子除以分母，然后乘以100即可。
练习题四：1. 3/4 = 0.752. 5/10 = 0.53. 7/14 = 0.54. 9/18 = 0.55. 11/22 = 0.5解析：将分数转化为小数时，只需要将分子除以分母即可。
通过以上练习题，我们可以看到约分的重要性。
约分不仅可以使分数更加简洁明了，还可以帮助我们进行其他数学运算。
分数约分技巧的训练题
分数约分技巧的训练题
分数约分是学习数学中非常重要的技巧之一，通过约分可以将分数化简为最简形式，便于计算和比较大小。
下面将给出一些分数约分的训练题，帮助大家提升约分的技能。
1. 将以下分数约分为最简形式：
a. 8/12
b. 15/25
c. 24/36
d. 10/20
2. 将以下分数约分为最简形式，并比较大小：
a. 3/9 和 4/12
b. 10/15 和 14/21
c. 18/24 和 27/36
d. 7/14 和 9/18
3. 将以下不规范的分数改写成最简形式：
a. 16/24 （分子能被4整除）
b. 25/35 （分子和分母都能被5整除）
c. 42/56 （分子和分母都能被14整除）
d. 11/22 （分子能被11整除）
4. 通过约分，将以下分数化为最简形式，并转换成小数表示：
a. 20/60
b. 35/70
c. 48/72
d. 9/27
5. 计算以下分数的和，并将结果约分为最简形式：
a. 1/4 + 1/6
b. 2/5 + 3/10
c. 3/8 + 5/16
d. 7/12 + 5/18
通过以上的训练题目，相信大家对于分数约分的技巧有了更深入的理解。
在日常的学习和应用中，灵活掌握分数约分的方法，可以更加轻松地解决各类数学问题，提高计算效率。
希望大家能够多加练习，将分数约分的技能运用得更加熟练。
每天坚持一点点练习，让自己在数学学习中不断进步！。
小学数学数的约分练习题
小学数学数的约分练习题数学练习题：数的约分一、选择题（每题2分，共20分）1. 把 12 分之 24 通分为分母为 72 的分数，得到的结果是：A. 12/72B. 24/72C. 6/36D. 72/242. 把 16/24 约分为最简分数，得到的结果是：A. 2/3B. 3/4C. 4/6D. 8/123. 把 9/12 化为最简分数，得到的结果是：A. 1/4B. 3/4C. 1/3D. 2/34. 化简分数 20/40 ，得到的结果是：A. 1/2B. 2/5C. 1/4D. 2/35. 把 15 分之 18 化为最简分数，得到的结果是：A. 5/6B. 3/9C. 1/2D. 2/36. 把 48 分之 60 化为最简分数，得到的结果是：A. 4/5B. 6/8C. 8/10D. 12/157. 把 24/30 约分为最简分数，得到的结果是：A. 4/5B. 2/3C. 3/4D. 6/88. 把 28 分之 35 化为最简分数，得到的结果是：A. 4/5B. 6/8C. 7/10D. 14/209. 把 36/48 约分为最简分数，得到的结果是：A. 1/3B. 3/4C. 4/6D. 6/810. 化简分数 66/99 ，得到的结果是：A. 1/3B. 2/3C. 3/4D. 2/4二、填空题（每题3分，共30分）1. 把 27/36 化为最简分数： _______ 。
2. 把 42/56 约分为最简分数： _______ 。
3. 把 56 分之 70 化为最简分数： _______ 。
4. 把 72 分之 120 化为最简分数： _______ 。
5. 把 45/99 约分为最简分数： _______ 。
6. 把 30/40 化为最简分数： _______ 。
7. 把 80 分之 100 化为最简分数： _______ 。
8. 把 8/10 约分为最简分数： _______ 。
9. 把 33/44 化为最简分数： _______ 。
小学通分约分专项练习29题(有答案)
通分约分专项练习29题（有答案）1．把下面的分数化成分母是36，而大小不变的分数．======2．约分．= ===3．通分①和②、和．4．把下列各组分数通分．和和和和．5．先通分，再比较大小．和和和．6．把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数．和和和．7．把下面的分数约分，约分结果是假分数的化成整数或带分数．．8．把下面每组中的两个分数通分．和9．把下面的分数约分．10．把下面各分数约分．．11．把下面每组中的两个分数通分．和．12．约分．= = = 13．约成最简分数：．14．把下面的分数化成最简分数．= == =15．约分：= = = = ====16．约分：= == =17．按要求完成下列各题（1）将分数化成最简分数．（2）把假分数化成带分数或整数．．18．化简下列各分数．= = == = = 19．约分：．20．把分数、和通分，并比较大小．21．约分．= = =22．约分：= = == =23．把下面每组分数通分．和和和、和24．约分：．25．把下面各组分数通分，再比较大小．①2和②和③和．26．把下面不是最简分数的化成最简分数．27．把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数．和和和．28．通分．（把下列各组分数化成分母相同的分数）（1）和（2）和（3）和（4）和．29．把下面每组分数通分和和和和．和和、和．通分约分专项练习30题参考答案：1. ；；；；；2．=；==；=；3．①=，=；②=，=，=．4．，，；，，；，，；，，；5（1）==；==；所以＞；（2）==；==；所以＜；（3）==；==；所以＜6．和，，；，，；，，；7．；；；；；；=3；；；8．（1）；=；（2），；（3），；（4），9．=；；；=3；；10．==；==；==；== 11．（1）和==；==；所以）＜；（2）和==；＞，所以）＞；（3）和==；所以＜12．=；==；== 13．==；==；==；== 14．==，==，==，==．15．；=1；；；；=2；=；．16．==；==；==；==517．（1）；；；（2）=2；=3；=5．18．==；==；==；==；==；==19．==1；=；==2；==2；==1；=；20．==；==；==；＞＞，所以＞＞21．==；==；==22. （1）==；（2）==；（3）==；（4）==；（5）==23．（1）和，==，==；（2）和，==，==；（3）和，==，=；（4）、和．==，==，==．24．；；；=3；25．①2===，则2＞；②==，==，，则；③==，==，，则．26．=；=；=；=27．和==；==；和==；=；和====28．（1）和，=，；（2）和，，；（3）和，，；（4）和，，．29．（1）5和7的最小公倍数是35，==；==；（2）6和9的最小公倍数是18，==；==；（3）3和12的最小公倍数是12，==；；（4，10和4的最小公倍数是20，==；==30．①，，所以．②12与15的最小公倍数是60，，，，即．③12，8，16的最小公倍数是48，=，，，，即，。
五年级下册数学约分(2)随堂练习
五年级下册数学约分（2）随堂练习
一、基础型（☆☆☆☆☆☆☆）
1.分母是8的最简真分数，一共有（）个。
2.一个最简真分数，分子与分母的和是15，这样的分数一共有（）个。
3.的分子和分母的最大公因数是（），把它化成最简分数是（）。
4.一些分数约分后都等于，且分子与分母的和不超过30这样的分数有
（）。
二、综合型（☆☆）
1.东东每天的睡眠时间是10小时，他的睡眠时间占全天时间的几分之几？
2化.简一个分数时，用2约了一次，用3约了一次，用7约了一次后得，原来的分数是多少？
3.水果店运进350千克苹果，450千克香蕉。
两种水果各占总质量的几分之几？
三、拓展型（☆）
1.有一个分数约成最简分数是，约分前分子、分母的和是60，约分前的分数是多少？。
五年级下册约分练习题
约分练习题二一、把下面各数约分。
4020 = 1812 = 4221 = 3344= 2015 = 128= 1421= 186 =二、先约分，再比较大小。
（1）2010和3612 （2）156和3521三、先约分，在化成带分数。
1025 = 1226 = 3627 = 1821 = 2664=四、下列分数是最简分数的打钩。
54 1812 3521 5139 169 3616 3512 2412五、把12和18的因数和公因数分别填在下面的圈中，并找出它们的最大公因数。
12的因数18的因数12的因数18的因数12和18的公因数12和18的最大公因数是（）。
六、下面各组数中，是互质数的打“√”。
5和7（）3和23（）1和49（）42和56（）17和51（）34和51（）48和76（）285和70（）3和4（）17和27（）35和36（）325和170（）七、判断题。
1、相邻的两个自然数必定互质（0除外）。
( )2、1和其它自然数（0除外）一定互质。
（）3、两个合数一定不互质。
（）4、互质的两个数一定是质数。
（）5、9和16的最大公因数是1。
（）6、所有公因数都是最大公因数的因数。
（）八、应用题。
1、如果a，b是自然数（a、b都不为0）且是互质数，它们的最大公因数是多少？2、如果a 、b 都是自然数（a ，b 都不为0）且a ÷b = 5，a ，b 的最大公因数是多少？3、一个分数用2,7分别去除以分子和分母后得到53，原来这个数是多少？4、把一个分数约分，用2约了两次，用3约了一次，得97，原来这个数是多少？5、兴华电视机厂五月份计划生产6000台彩电，实际上半月完成3600台，上半月完成全月计划的几分之几？下半月应完成计划的几分之几？。
分式的约分、通分专项练习题
分式提升训练—分式的约分和通分分式的约分专项训练约分步骤：1.对分式的分子与分母进行因式分解2.公因式（共同部分）公因式找法：1.系数找最大公约数2.相同字母或整式找最低次幂 3.约去公因式，化为最简分式1.不改变下列分式的值，使分式的分子、分母首相字母都不含负号。
①xy--②y x y x 2---- ③y x y x --+-约分练习：1．根据分数的约分，把下列分式化为最简分式：a a 1282 =_____;c ab bc a 23245125=_______()()b a b a ++13262=__________221326b a b a -+=________ 2、约分⑴233123ac c b a ⑵ ()2xy y y x + ⑶ ()22y x xy x ++ ⑷()222y x y x --3、约分：；()x x x 525.122-- ()634.222-+++a a a a (3) d b a c b a 32232432- (4) )(25)(152b a b a +-+- (5) b a ab a --2； (6) 2242xx x ---；4.约分①a a ab b 222-- ②c b a c b a ++-+22)( ③2222926y x xy y x -+ ④2435241216c b a c b a⑤224422b a b a -+ ⑥12223-++m m m m ⑦34)2(6)2(2y x x x y y -- ⑧mn n m mn 5101522+5.约分（1）22699x x x ++- （2） 96922+--a a a （3） ()()()()b a y x b a y x -+-+23 （4） 918322---x x x （5）63422-+++x x x x（6）xx x 22497-- （7）()()y x a x y a --271223 （8）xyxy y x 222+ （9） （10） m m m -+-11226.约分： (1)； (2)； (3)； (4)． （5）； （6）；（7）； （8）(9)； (10)．7.先化简，再求值：233223949124xyx xy y x y x -++，其中x =1，y =1通分专项训练通分步骤：1.对分式的分母进行因式分解 2.找最简公分母步骤1.系数找最小公倍数2.相同字母或整式找最高次幂3.多出来的字母一起作为最简公分母 3.将每一个分式的分母化成最简公分母（注意分子，分母同时变化）通分练习：1. 通分：（1）xy y x x y 41,3,22； （2）22225,103,54ac bb ac c b a -。
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指出下面哪些分数是最简分数， 指出下面哪些分数是最简分数，不是最简 分数的你能把它约成最简分数吗？ 分数的你能把它约成最简分数吗？
1 8
(√)
3 5
(√)
4 6
(×) ×
9 12
(× )
7 10
(√)
10 15
(×) ×
15 16
(√)
把下面没有约成最简分数的约成 最简分数
2 28 32 7 8
• 三、选择 • （1）在下面的分数中，（ ）不是最简分数。 不是最简分数。 ）在下面的分数中，（ • A、 4 、 B、 15 C、 31 、 、 34 6 21 • （2）一个最简分数，分子和分母的和是 ，这 ）一个最简分数，分子和分母的和是9， 样的最简分数有（ 样的最简分数有（ ）个。 • A、4 、 B、3 、 C、5 、 • （3）18小时＝（ 小时＝（ ） 小时 ）日 A、 B、 C、 、 、 、
7 （√ 8
）
5 √ （ 9
）
12 2 （ ） 18 3
3 24 （ 4 ） 32
在○里填上“﹤”“﹥”或“﹦” 里填上“ ”“﹥
3 5 4 5 3 7 6 7 5 14 ﹥ 3 9 5 20 2 3 6 12
﹤
15 ﹦ 35 7 6
﹤
﹥
16 ﹦ 32
一本书有60页 晓明已经看了 页 一本书有 页，晓明已经看了40页。请你用 最简分数表示已看的页数占总页数的几分之 剩下的页数占总页数的几分之几。 几，剩下的页数占总页数的几分之几。 已看的页数占总 页数的比例为： 页数的比例为：
23 • （4） 的分子和分母同时减去一个数，新的 ） 的分子和分母同时减去一个数， 30
3 4 减去的数是多少？ 分数约分是 ，减去的数是多少？2
•
a⊕5 是最简真分数， 可取的整数共有 （5） 24 是最简真分数，a可取的整数共有 ）
多少个？ 多少个？ • （6）一个分数，分子加分母等于 ）一个分数，分子加分母等于168；分 ； 5 分母都减去6， 子、分母都减去 ，分数变成 ，原来的 分数是多少？ 分数是多少？ 7 (168-6X2) ÷(5+7)=13 5X13=65 7X13=91 65+6=71 91+6=97
（3） ）
26 39
（13） ）
把下面各分数约分
16 20 18 54 18 15 45 60
（第64页第7题） 64页第7 页第
22 33 80 48
36 63
你能用不同的数表示吗？（第8、9题） 你能用不同的数表示吗？ 、 题
（ ） ） ） ）
2÷8= （
（
= =
（ （ （ （
） ） ） ）
3
• （2）分母是 的最简真分数有多少个？ 的最简真分数有多少个？ ）分母是91的最简真分数有多少个
91=7*13，所以不能用它和他们的倍数作分子，而且 分子不能大于91， 这些数字有7，14，21，28，35，42，49，56，63， 70，77，84，91，13，26，39，52，65，78，共19 个 90-19=71
40 60 40 最简分数 60 2 3
剩下的页数占总 页数的比例为： 页数的比例为：
20 60 20 最简分数 60 1 3
小林带了20元去买学习用品， 小林带了 元去买学习用品，花8元钱卖了一 元去买学习用品 元钱卖了一 个铅笔盒，花了5元钱买了一支钢笔 花了2元 元钱买了一支钢笔， 个铅笔盒，花了 元钱买了一支钢笔，花了 元 钱买了一把尺子，买铅笔盒、 钱买了一把尺子，买铅笔盒、钢笔和尺子的钱 各占所带钱的几分之几。 各占所带钱的几分之几。 买铅笔盒的钱占 所带的钱的： 所带的钱的： 买钢笔的钱占 所带的钱的： 所带的钱的： 买尺子的钱占 所带的钱的： 所带的钱的： 8 20 5 20 2 20
用最简分 数表示为 用最简分 数表示为 用最简分 数表示为
2 5 1 4 1 10
12 36
4 16 5 30 6 24
3 18 6 18
8 24 4 24
5 20
1 3
1 4
1 6
猜灯谜,连谜底 猜灯谜 连谜底. 连谜底
约分时你觉得要注意哪些地方？
• 要用分子分母的公因数同时去除； 要用分子分母的公因数同时去除； • 约分的结果通常要写成最简分数； 约分的结果通常要写成最简分数； ……
约分练习
• 一、判断 • （1）最简分数的分子和分母没有公因数。 ）最简分数的分子和分母没有公因数。 （ ）； • （2）分子和分母是两个不同的质数，这个 ）分子和分母是两个不同的质数， 分数一定是最简分数。（ 分数一定是最简分数。（ ） • （3）分子和分母都是偶数，这个分数一定 ）分子和分母都是偶数， 不是最简分数。（ 不是最简分数。（ ） • （4）最简分数的分子一定小于分母。 ）最简分数的分子一定小于分母。 （ ）
思考题
• 把一个分数约分，用2约了两次， 把一个分数约分， 约了两次， 约了两次 又用3约了一次，得 又用 约了一次， 约了一次 分数原来是多少？ 分数原来是多少？
5 ，这个 6
)
下面是星光小学五年级三个班科技作 品数量统计图。 品数量统计图。
（1）一班科技作品的件数 ） 占总件数的几分之几？ 占总件数的几分之几？二 班和三班呢？（ ？（得数用最 班和三班呢？（得数用最 简分数表示） 简分数表示）
36 2 36 ÷ 36 + 24 + 30） = = （ 90 5
（2）根据图中的数据，你还能提出用分数表 ）根据图中的数据， 示的问题吗？ 示的问题吗？
9 50
3 4
3 10
四、先约分，再比大小
20 18 （1） 32 和 48
•
50 （2） 120
和
2 16
42 72
• （3）
39 26
35 56
84 96
9 24
五、综合
• （1）分数 分数 1 数约分后得
2
5 的分子、 13 的分子、分母同时加上一个
，同时加上的这个数是多少？ 同时加上的这个数是多少？
二、填空
• （1）一个分数约分后，分数的大小（ ）一个分数约分后，分数的大小（ ）； 6 • （2）分数 24 的分子和分母的最大公因数是 ） ），化成最简分数是 化成最简分数是（ （ ），化成最简分数是（ ）； • （3）一个最简真分数，分子和分母的积是 ，这 ）一个最简真分数，分子和分母的积是8， 个分数是（ 个分数是（ ）；
71 97
找出最简分数， 找出最简分数，并把其余的分数约 分 1 6 15 5 24 6 3 12 3 27 24 7 36 8 4 15 最简分数 12 15 6 8
=
3 4 6 27 24 36
1 3
=
5 7 2 9 15 24
=
4 5 3 4
5 8
=
=
2 3
下面的分数中，是最简分数的在括号里打 ， 下面的分数中，是最简分数的在括号里打√，不 写在括号里。 是最简分数的化成最简分数 写在括号里。
= =
（ （ （ （
） ） ） ）
5÷4=
（ 1 4
= ( )÷( )=( )÷( )=( )÷( )
在○里添上“＞”“＜”或“＝” （第11 里添上“ ”“＜
题） 2 5
3 7
＞ ○
4 14
7
5 8
＝ ○
20 32
8 16 20
15 20
＜ ○
4 5
在（
13题 ）里填上最简分数（第13题）
3 6分米 （5 ）米 分米=（ 分米
12 18
=
6 9
=
3
=
(√)
42 24
=
21 12
7
52 78
=
4
=
26 39
2
=
3
分别说出下面各分数的分子和分母 有没有公因数2， ， 有没有公因数 ，3，5
9 15
（3） ）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
25 35
（5） ）
14 42
（2） 7） ） ） （
30 36
（2、3） 、 ）
45 15
（5、3） 、 ）
18 51
1 15秒=（ ）分 秒 （ 4
2 40厘米 （ 5）米 厘米=（ 厘米
5 25分=（ ）时 分 （ 12
把下面各小数化成分数， 把下面各小数化成分数，能约分 的要约成最简分数。 14题 的要约成最简分数。 （第14题）
0.6=(
)
0.45=(
)
0.37=(
)
0.75=(
)
1.5=(
)
3.25=(