刮大风
刮大风注意事项
刮大风注意事项
1. 刮大风的时候，可别像个没头苍蝇一样往外跑啊！就像那风筝，没个准头可不行。
比如上次我看到一个人在大风天不看路，被吹得东倒西歪的，多危险呀！
2. 记住啦，阳台上的东西一定要收好呀！难道你想让它们都变成风中的“流浪汉”？我朋友家就因为没收拾，花盆都被吹下去了，吓人哟！
3. 出门得把自己裹严实了呀！别以为自己能抗风，大风那劲头可猛了，就像个小怪兽。
有回我没注意，帽子都给吹跑了！
4. 刮大风天开车可得小心点哟！那风就像跟你抢方向盘似的。
上次路上看到一辆车都有点晃悠，多吓人呐！
5. 紧闭门窗呀，你难道想让家里变成沙尘暴现场？上次我邻居家没关好窗，家里那灰哟，都能堆成小山了！
6. 小朋友们在大风天可别乱跑呀！就像那落叶似的，被风卷得到处都是可不行。
记得那次看到个小孩差点被吹倒了呢。
7. 远离那些不牢固的建筑物啊！万一被风刮倒了砸到你咋办？这可不是开玩笑的呀。
就好像那危墙，随时可能倒下来。
8. 刮大风的时候，可别在大树下逗留呀！那大树晃起来可不稳当。
我听说过有树枝被吹断砸伤人的呢。
9. 一定要随时注意安全呀！刮大风可不是闹着玩的，要保护好自己和身边的人呀。
总之，刮大风的时候一定要小心再小心，可别不当回事儿！。
描写风刮得大的词语
描写风刮得大的词语萧瑟的风吹了一遍又一遍，似乎在追赶什么，或许在追求什么，却始终不能奇迹般的达到理想状态。
以下是描写风刮得大的词语，欢迎阅读。
一：飞沙转石——-飞：使飞扬;转：滚动。
沙土飞扬，石块滚动。
形容风势迅猛。
二：飞砂走石——砂土飞扬，小石翻滚。
形容风力迅猛。
三：狂风暴雨——指大风大雨。
亦比喻猛烈的声势或处境险恶。
真正的朋友是什么四：白浪掀天——掀：翻腾。
形容风大浪高。
五：狂风恶浪：恶浪：凶猛的浪头。
比喻形势或处境十分险恶危急。
六：风急浪高——形容风浪很大。
七：疾风骤雨——疾：又快又猛;骤：突然而猛烈。
形容风雨来势猛。
比喻迅猛激烈的斗争。
急风暴雨——急：又快又猛;暴：突然而猛烈。
形容风雨来势猛。
比喻迅猛激烈的斗争。
心烦意乱八：扶摇万里——扶摇：急剧盘旋而上的暴风。
暴风从下而上盘旋很高，风势急且大。
九：天昏地黑——天地一片昏黑。
常用以形容风霾雷雨时的自然景象。
亦形容异常利害十：暴风疾雨——指来势急遽而猛烈的风雨。
十一：飞沙扬砾——沙：沙土;砾：小石块。
沙土飞扬，小石块滚动。
形容风势很猛。
十二：疾风暴雨——疾：又快又猛;暴：突然而猛烈。
形容风雨来势猛。
比喻迅猛激烈的斗争。
十三：风潇雨晦——潇：冷落，没有生气;晦：昏暗。
形容风急雨骤，天色昏暗。
也比喻形势险恶。
十四：狂风怒号：怒：愤怒，发怒;号：号叫。
大风刮得像发怒一样号叫。
十五：狂风巨浪——猛烈的风，巨大的浪。
指来势迅猛或同时有强劲冲击力的变化。
十六：天昏地惨——昏：天黑。
天地昏黑无光。
形容刮大风时漫天沙土的景象。
也比喻政治**，**黑暗。
十七：打头风：指逆风。
十八：狂风骤雨——原形容大风大雨。
后也比喻处境险恶或声势猛烈。
十九：风和日暄：微风和畅，阳光温暖。
二十：风雨交加——-又是刮风，又是下雨。
比喻几种灾难同时袭来。
二十一：暴风骤雨：暴骤：急速，突然。
又猛又急的大风雨。
比喻声势浩大，发展急速而猛烈。
二十二：风和日美：微风和畅，阳光明丽。
二十三：马毛猬磔：形容狂风大作，气候恶劣。
刮风天气会怎么样
刮风天气会怎么样
1、强风能侵蚀土壤，加速土壤沙化，激活半固定沙丘，使移动沙丘向前移动，加速沙化进程雷暴常伴有大风，瞬间风力可达9～10级，可造成灾害。
2、二影响人类，刮大风的天气会影响人们的安全之外，还会影响人们的财产安全，因为风力太过于大，所以说很多地方的树都被拔地而起，家里面的电动车，小车，都有各样的损坏如果说房屋不是很结实的话，有可能都会吹。
3、一般刮大风天气对行人或者是驾驶车辆的人影响会明显一些在这种天气下，行人往往会加快脚步，甚至会出现狂奔乱跑的情况，所以驾驶车辆的时候要更加的小心。
4、影响正常生活，刮大风卷起沙尘的天气，能见度比较低，人们不宜开车出行，而且在这种情况下开车容易发生意外，无法正常出行同时一些室外的活动将受到影响，不能继续进行三生命财产安全受到危害人民的生命安全和财产安全可能。
5、刮大风天气会影响人们生活的方方面面，遇到严重的刮大风天气，甚至学校还会停课的。
但是每年也还是会有因为刮大风天气造成事故。
形容刮风的成语
形容刮风的成语1、狂风大作：刮大风，形容风很大。
2、暴风疾雨：指来势急遽而猛烈的风雨。
3、无风生浪：比喻平白无故地吐出事来。
存有故意制造事端的意思。
同“无风起浪”。
4、无风扬波：犹言无风起浪。
比喻无端生事。
5、寒风凛冽：冽：炎热。
①形容寒风刺骨，非常寒冷。
②形容严谨，令人敬畏的样子。
6、风雨交加：交；相交融。
又是刮风，又是下雨。
比喻几种灾难同时袭来。
比喻不利的事碰到一起。
7、风起云飞：秋风起至，白云飞。
指触景伤怀。
8、风娇日暖：娇：柔媚。
微风吹拂，阳光温暖。
9、风和日暖：风很平淡，阳光冷人。
10、飙举电至：飙：疾风、暴风。
风起云涌闪电到。
形容声势猛烈。
11、凉风习习：指微风从外面徐徐吹进来，散发出炎热、悠闲的体会。
常指夏天季节中的风一阵阵迎面吹到使人体会至清新难受自如的轻松感觉。
12、飞砂走石：砂土飞扬，小石翻滚。
形容风力迅猛。
13、风起云布：布：进行，铺展。
大风出来，乌云密布。
14、风和日暄：微风和畅，阳光温暖。
见“风和日暖”。
15、斜风细雨：斜风：仔细观察微微的小风；细雨：小雨。
形容大的风雨。
16、狂风暴雨：指大风大雨。
亦比喻猛烈的声势或处境险恶。
17、春风化雨：适宜于植物生长的风和雨。
比喻较好教育的普遍深入，也用以称许师长的教导。
18、春风和气：春天和煦的春风吹拂着人们。
比喻对人态度和蔼可亲。
19、花掉飞蝶舞：鲜花和蝴蝶随风舞动、宛若。
比喻年长女子的走路姿势妩媚轻盈。
20、秋风团扇：秋风起后，扇子就用不到了。
旧时比喻不再受男子宠爱的女子。
1、风清月朗：风炎热，月光亮。
2、无边风月：形容无限的美好风景。
3、月白风清：形容清幽幸福的夜晚。
4、世风日下：指社会风气一天不如一天。
5、风情月债：比喻有关男女爱情的事情。
6、意气风发：形容精神振奋，气概豪迈。
7、顺风吹火：比喻乘便行事，并不费力。
8、望风希旨：指说话行事迎合上面和意旨。
9、风平浪静：指没风浪。
比喻平淡并无事。
10、争风吃醋：指因男女关系而妒忌、争吵。
描写风刮得很大的四字词语
描写风刮得很大的四字词语形容风很大的四字成语：狂风怒号、狂风暴雨、暴风骤雨、风卷残云、飞沙走石。
一、狂风怒号【解释】：怒：愤怒，发怒；号：号叫。
大风刮得像发怒一样号叫。
【出自】：唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
”八月里秋深，狂风怒号，狂风卷走了我屋顶上好几层茅草。
【示例】：天气变化无常，一会儿是晴空万里，一会儿是狂风怒号。
【语法】：联合式；作谓语、宾语；指大风刮得像发怒一样号叫【近义词】狂风暴雨、狂风骤雨【反义词】风平浪静二、狂风暴雨【解释】：指大风大雨。
亦比喻猛烈的声势或处境险恶。
【出自】：却遇了一阵狂风暴雨。
清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》【语法】：联合式；作谓语、宾语；形容天气、处境等【近义词】风狂雨骤、雨霾风障、劈头盖脸、狂风怒号、狂风骤雨、大雨倾盆、狂风恶浪、暴风骤雨、暴雨倾盆、风雨如磐【反义词】风调雨顺、和风细雨、斜风细雨三、暴风骤雨【解释】：暴、骤：急速，突然。
又猛又急的大风雨。
比喻声势浩大，发展急速而猛烈。
【出自】：有雌雄二鸟，原在一处同飞，忽被暴风骤雨惊散。
明·吴承恩《西游记》第六十九回【语法】：联合式；作主语、宾语；形容迅疾而猛烈的风雨或群众运动【近义词】风狂雨骤、骤风暴雨、暴风疾雨、狂风暴雨、急风骤雨、急风暴雨、风雨如磐【反义词】雨顺风调、和风细雨、斜风细雨、一帆顺风、东风化雨、一帆风顺四、风卷残云【解释】：大风把残云卷走。
比喻一下子把残存的东西一扫而光。
【出自】：叫一声“请！”一齐举箸，却如风卷残云一般，早去了一半。
清·吴敬梓《儒林外史》第二回【语法】：主谓式；作宾语、定语、状语；比喻将残存的东西扫荡干净【近义词】横扫千军、狼吞虎咽五、飞沙走石【解释】：沙土飞扬，石块滚动。
形容风势狂暴。
【出自】：擅长用飞沙走石伤人。
明·吴承恩《西游记》第二十八回【语法】：联合式；作谓语、定语、分句；形容风势迅猛【近义词】飞砂走石、飞砂转石、落土飞岩、天昏地暗【反义词】风和日丽、春光明媚飞沙走石，狂风呼啸，白浪掀天发音bái làng xiān tiān释义掀：翻腾。
刮大风_四年级作文
刮大风
导读:本文是关于四年级作文刮大风,感谢您的阅读.
风，有时是温柔的，有时是可爱的，但有时，也会发怒。
当微风戏弄我的衣襟时，我的心里就有一种不好的预感。
果然，不一会就刮起了大风。
那无礼的风婆婆卷着黄沙，把天遮住了，呼啦呼啦的咆哮着，像刚和风公公吵了架。
小树的枝叶漫天挥舞，小鸟的翅膀被风沙打得再也飞不动了，只得三五成群蜷在角落里惊恐的叫着。
行人用双手遮着脸，埋着头。
可风还是像刀子一样割疼了人的面颊，布满血丝的眼睛不住的流泪。
那不知是从何处赶来的马尿驴粪和鸡毛蒜皮把已经昏暗的天空更添一点色彩。
黑黄上下，日月无光。
那“咔嚓，咔嚓”的声音是从哪儿来的？还不是那可怕的风婆婆折断了小树的杨柳细腰。
鸟在哭泣，树在哭泣，花在哭泣，那些不能出去玩的小孩子也在哭泣。
人们都在心里念叨：“风婆婆，你的怒气也该消了吧，快把风停喽！”
哈！那风，连最高潮还没过，就停了下来。
大概是风公公把那泼妇一般的风婆婆拉回家了吧。
“风停啰！风停啰！”花、草、小鸟和孩子的心里都在这么叫。
风，停了！
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
刮大风
刮大风武段子：刮大风弹起三弦定好个音说上一段《刮大风》春天刮风暖融融夏天刮风热烘烘秋天刮风凉飕飕冬天刮风冷个森森咱三边过去没绿化一年四季风沙大有一天司风婆娘把脾气发铺天盖地黑风刮刮的儿马风赛驴风圪里圪崂刮的山鸡风黑里黑廊刮的母猪风哞哞哞刮的跑牛风刮得大山没了顶刮得小山平又平大树连根都拔起小树一刮无踪影刮得磨盘翻烧饼刮得碾轱辘嘟噜嘟噜耍流星拦羊娃娃正在吼道情一风挂到山羊群拦羊娃娃一看主意定双手把头羊的脑袋抱定你快别要胡乱奔小媳妇回娘家往回行嗖------一风刮到半空中端的降到个穿水洞屁股下面压住地黄蜂叮得婆姨喊出声叮死也得先避风有个老汉立院中嘴里倒把烟袋锅噙迎面刮来个扫帚风老汉胡子刮得净又净大肚婆姨羊圈正翻粪迎面刮来个刀子风噌------肚子刮开一道缝肚子里娃娃喊出声有个夫人子爱看风门缝里里就把那双眼睁呜------刮来一股奇怪风把夫人轻轻刮个倒栽葱夫人子面朝地来腚朝天满口别停叫爷爷门牙磕掉一大堆下巴子底下流血水刮得锅盖转窑顶当足底旋起个尿盆盆盆打盆瓮打瓮盆盆罐罐都打净刮得夫人裹足拆开一大塄裤腿里钻到里面去一股风刮得肠子咝咝咝拧绳绳刮得肝花当啷当啷摇铃铃吓得夫人颤微微案板擀杖抱一堆案板压来擀杖顶一屁股把那门压定半天夫人气才匀腰酸背痛颈项拧妈妈吆--------孙子辈们再别敢看这号风现在三边出了石光银黄沙摊上种草林把滚滚黄沙都锁定列位再来看别到这老黄风。
刮大风的比喻句
刮大风的比喻句
导读：1、东北风呜呜地叫着，枯草落叶满天飞扬，黄尘蒙蒙、混沌一片，简直分辨不出何处是天，何处是地了。
2、风卷着沙，不时打在窗棂上，发出“沙啦啦、沙啦啦”有节奏的响声。
3、寒风像一把锋利的剑在夜空里飞舞，吹打着树叶，发出尖厉的叫声。
4、顿时狂风大作，飞沙走石，枯叶、纸屑被卷到空中，像断了线的风筝，飘飘摇摇，上下翻飞。
5、张牙舞爪的风魔渐渐逼近了，狂风卷起漫天沙雨打在车窗上哗哗作响，整个天空像是拉上了一条黄沙的幔帐，太陽早已没了踪影，昏天黑地的，咫尺之外什么也看不见了，只有耳边响着风魔吹奏的森人的警笛。
6、天气越来越冷了，还刮起了风，凉飕飕的，真吹得人心寒，山里的树木"哗哗"直响，狂风卷着树枝、树叶挥动，像魔鬼的爪子在乱舞。
7、那西北风像个醉汉，在大雪原上、在小镇的每座房前游荡着，时而放开喉咙狂怒地咆哮，时而好像疲惫地喘着粗气。
8、正刮着一个旋风，那旋风像一条直直立起的长蛇，脚踏着白沙地面，头顶着晴朗的天空，它漫过小树、坟丛、沙岗，摧残着一切，滚滚前进。
9、狂风好像一头发了疯的狮子在吼叫，发出阵阵震耳欲聋的声音。
大树被风刮得痛苦地摇着头，呜呜地哀鸣。
10、大树被风刮得痛苦地摇着头，呜呜地哀鸣。
11、哗哗的寒风扯着嗓子在夜里像一头狂狮，四处在院子的外面肆虐，纸屑、树叶，还有杂物到处乱飞！
感谢您的阅读，如对您有帮助，可下载编辑。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
谁的作品大胆运用了点、线、色，体现丰富的想象力？
学生根据自己收集的有关风的资料进行交流。
创设情境，培养学生的感受力。
培养学生的观察力。
鼓励学生大胆发言，抓住兴趣点细节，进行视觉语汇的描述。
自主探究性学习。
通过自评、他评，鼓励自信，培养个性。
培养学生从小关心自然、生活以及探索自然、科学的良好心理品质。
收集有关风的资料。
培养学生搜集资料的能力。
1分钟
2分钟
4分钟
2分钟
16分钟
3分钟
2分钟
一、课堂导入
二、课堂发展
二、课堂发展
三、展示与评价
四、课后延伸
1、“谁来了？”：
打开风扇，模仿自然界的风，引导学生体验刮风时的感受。
2、“什么东西看不见，摸不着，闻不到，但感觉得到”：
通过对风的特性的讲解，启发学生观察风中的各种情境。
课堂教学设计
学校：华景小学
年级：三年级
班级：4班
学科：美术
执教老师：马莉虹
学生数：52
课题：《刮大风》
总教时：1课时
本课时：第一课时
[情况分析]
教材分析
本课是广东版美术第五册第五单元——大自然的奥秘的内容之一，学习领域设计为“造型表现”。
“风”是学生非常熟悉的例子，它是自然中非常普遍的一种现象，虽然它看不见、摸不着，但是它却无处不在。本课程建立在学生丰富经验的基础之上，所以实施本教材会显得轻松而愉快。
2、过程与方法：
（1）体验刮大风的情境；
（2）在探索中学习自然科学知识；
（3）在表现中丰富个人情感、想象力和创造力。
3、情感、态度、价值观：
养成留心观察周围环境的习惯。
教学重点：
观察刮大风时周围的环境特点。
教学难点：
如何表现刮大风时周围的环境特点。
时间
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
反思
课前准备
多媒体课件；风扇；有关风中情景的图片和相关音乐片断。
3、欣赏感受
欣赏课本中不同风格的画家作品，设问：
（1）你能感受到画面上的风吗？你是如何感觉到的？
（2）你喜欢哪一种？你觉得这种方法用了什么线条、色彩表现作者对刮风的感受？
出示感受性词语（配以简单的图示），让学生为匹配的画面连线。
4、引导小组交流，找出画风的方法。
5、简单的示范。
技能：飘动的物体顺着风的方向飞舞；
学生分析
学生能认识自我，能观察自然与环境的形、色、声、光之变化，接触过多种艺术媒材。我为此课侧重设计了探索美术与身边事物相联系的活动，让他们以此关注自然世界的运动形态，培养学生感受热爱生活，自主表现生活的乐趣。
教学目标：
1、知识与技能：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（1）学习刮大风时各种物体的表现方法；
（2）应用线条或色彩等表现风。
构图：主要的物体放在画面重要的位置。
组织学生集体展示作品，设问：
1、我能画出刮大风时周围的环境特点吗？
2、我能画出刮大风时的感受吗？
3、引导小组交流收集的资料，了解风时怎样产生以及风的作用和危害性。
学生闭上眼睛，感受后抢答。
欣赏不同程度的风给周围环境带来的不同变化。
齐读课文：刮大风了，江海起了波浪，小树吹弯了腰，走在路上的人都缩着脖子，衣服被吹得哗哗直响……
根据教师提问，思考后大胆说出自己的见解。
《阵风》：树被吹弯了腰；
《西风烈》：解放军的衣服和头发被吹开了，她们用身体挡住风来油灯；
小组欣赏探讨教材25页中学生的画等，从中总结出借助景物表现风的方法。
创作表现“刮大风”。
齐读：动手做：凭记忆或想象画一张刮大风的画，画时腰注意风向，飘动的物体应顺着风向飞舞。