《沙滩上的童话》课件
合集下载
《沙滩上的童话》PPT课件共(37张PPT)

(2)掌握自救自护方法和一定的健康救护常识。 ③:要立足部分的说法错误,排除③。故本题选B。
火药
④实现了实践基础上的科学性与革命性的统一
zàn
hé
jì
赞赏
合 力 忘记
我会写
zhōu
周
yào
药
wéi
围
hé
合jù句来自sǐ死bǔ补
jì
记
chōng
充
词语解释
【城堡】堡垒式的小城。 【凶狠】(性情、行为)凶恶狠毒。 【补充】在主要事物之外追加一些。 【商量】交换意见。 【反驳】说出自己的理由,来否定别人跟自己不同的理论或意见。 【赞赏】赞美赏识。
为什么海边的沙滩是“我们”的快乐天地?
海边的沙滩是我们的快乐天地。
全文的总起句和中心句。
我们在海滩上堆城堡、编童话,十 分自由快乐。
“我们”是怎样修筑城堡、编织童话故事的?
在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围 墙外再插上干树枝,那就是我们的树。
动作描写,说明孩子们在修筑城 堡时特别认真。
的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人以及有残疾而不能做事的呢,都能够被供养。
用中国民族乐器合奏的拉脱维亚名曲《道加瓦河》引来观众的热烈掌声和欢呼喝彩,表明文化既是民族的,也是世界的,永葆文化生命力需要保持文化的民族特色,②④项符合题
shānɡ liánɡ jià hōnɡ bó yào 意;文化多样性是人类文明进步的重要动力而不是源泉,①项说法错误;材料反映了中外文化交流,不体现中华文化特有的包容性,③项与题意不符;正确选项为D。
层次梳理
主旨归纳
本文写了一群孩子在沙滩上修筑城堡并编织了一 个美丽的童话故事,表现了孩子们天真可爱、富于幻 想的天性和勇敢、善良的美好品质,同时也表现了童 年生活的幸福和快乐。
火药
④实现了实践基础上的科学性与革命性的统一
zàn
hé
jì
赞赏
合 力 忘记
我会写
zhōu
周
yào
药
wéi
围
hé
合jù句来自sǐ死bǔ补
jì
记
chōng
充
词语解释
【城堡】堡垒式的小城。 【凶狠】(性情、行为)凶恶狠毒。 【补充】在主要事物之外追加一些。 【商量】交换意见。 【反驳】说出自己的理由,来否定别人跟自己不同的理论或意见。 【赞赏】赞美赏识。
为什么海边的沙滩是“我们”的快乐天地?
海边的沙滩是我们的快乐天地。
全文的总起句和中心句。
我们在海滩上堆城堡、编童话,十 分自由快乐。
“我们”是怎样修筑城堡、编织童话故事的?
在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围 墙外再插上干树枝,那就是我们的树。
动作描写,说明孩子们在修筑城 堡时特别认真。
的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人以及有残疾而不能做事的呢,都能够被供养。
用中国民族乐器合奏的拉脱维亚名曲《道加瓦河》引来观众的热烈掌声和欢呼喝彩,表明文化既是民族的,也是世界的,永葆文化生命力需要保持文化的民族特色,②④项符合题
shānɡ liánɡ jià hōnɡ bó yào 意;文化多样性是人类文明进步的重要动力而不是源泉,①项说法错误;材料反映了中外文化交流,不体现中华文化特有的包容性,③项与题意不符;正确选项为D。
层次梳理
主旨归纳
本文写了一群孩子在沙滩上修筑城堡并编织了一 个美丽的童话故事,表现了孩子们天真可爱、富于幻 想的天性和勇敢、善良的美好品质,同时也表现了童 年生活的幸福和快乐。
《沙滩上的童话》ppt课件

小丽
小红
善良、温柔的孩子,给 予其他孩子勇气和力量。
淘气、活泼的孩子,给 整个故事增添了不少乐 趣。
魔王
邪恶、残忍的角色,试 图阻止孩子们的探险。
主题思想
勇敢面对困难
故事中孩子们勇敢地面对各种挑战和困难, 最终战胜了邪恶的魔王。
相信童话
团结合作
孩子们团结一心,共同克服困难,体现了团 结合作的重要性。
树立正确价值观
通过这个故事,我们可以思考如何树立正确的价值观,以积极向上的 态度面对生活中的各种问题。
谢谢聆听
《沙滩上的童话》 ppt课件
目录
• 引言 • 童话故事概述 • 沙滩场景描绘 • 童话元素分析 • 创作手法与技巧 • 总结与启示
引言
01
主题简介
主题名称
01
《沙滩上的童话》
02
主题内容
以沙滩为背景,通过孩子们的想象和创造力,构建一个 充满奇幻色彩的童话世界。
03
主题目标
激发孩子们的想象力和创造力,培养他们的团队合作和 沟通能力。
角色特点
勇敢的孩子们
在面对困难和挑战时,孩子们展现出 勇敢和团结的精神,成为故事中的英 雄角色。
丰富的动物形象
故事中出现的各种动物形象,如海龟 、海鸥等,为故事增色添彩,使角色 更加生动有趣。
故事情节分析
勇敢的探险
孩子们在沙滩上建造城堡,与海龟、海鸥等动物展开一段奇幻的探险之旅,故 事情节充满惊险与刺激。
太阳与月亮
根据故事情节,选择太阳 或月亮作为背景,营造不 同的氛围。
人物与活动
描绘人们在沙滩上的活动, 如玩沙、游泳、日光浴等, 增加人文气息。
04
童话元素分析
统编版二年级下册语文《沙滩上的童话》【优质版】PPT课件(完整版)

量
liànɡ 力量 产量 数量 liánɡ 思量 量体温 量角器
整体感知
读课文,说说“快乐天地”在哪儿? 我们编织了一个什么“童话”?
“快乐天地”指的是沙滩,我们编 织了一个攻破城堡救公主的童话故事。
互动课堂
大声朗读课文第1自然段, 说说本段写了什么?有什么作用?
联系实际,想想为什么说海边的 沙滩是“我们”的快乐天地。
第二课时
小朋友,我们来复习一下上节课学 习的多音字!
liànɡ liànɡ
重量 力量
liánɡ
liánɡ
lianɡ
量体温 量尺寸 商量
互动课堂
默读课文7-13自然段,思考 这部分主要讲了什么?
攻城堡
转眼间,我们亲手建造的城堡成了 一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。
城堡里住着一位凶狠的魔 城 堡 怎 么 变
第三个小伙伴说:“你们快听,公主 在城堡里哭呢!”
分角色朗读一下孩子们的对话。
“这城堡里住着一个凶狠的魔王。” “他抢去了美丽的公主!” “你们快听,公主在城堡里哭呢!”
朗读指导 第一句重读“凶狠”突出魔王可恶;
第二句和第三句要读出感叹号里包含 的愤怒、焦急的感情色彩。
展开想象,我们也来续编童话——
(课后第二题)
பைடு நூலகம்
城堡 堡垒 火药 炸药
凶狠 凶恶 赞赏 赞美
补充 充满 合力 合作
示例一:在一片沙漠里,有一座坚固的 城堡,城堡里住着美丽的公主。有一天, 来了一个可恶的巫婆,巫婆迷惑了公主, 把公主带到了凶狠的魔王那里。一位勇士 知道后,凭着高超的武艺,和伙伴通力合 作,救出了美丽的公主。
示例二:从前,有座大山,山里面住着一个凶恶的 妖怪,隔三差五跑到村子吃村民的牛羊,甚至吃人,还 将老百姓的粮食运到他的魔窟,国王派最得力的士兵去 攻打魔窟,最后士兵们用炸药将魔窟彻底摧毁,活捉了 妖怪,英勇的士兵们得到了村民们的赞赏。
《沙滩上的童话》-经典课件

沙滩上的童话
二年级下册语文课件-10《沙滩上的童 话》- 人教部 编版 (共26张PPT)[1]
城堡 周围 插上 凶狠 补充 攻打 商量 轰炸 反驳 火药 赞赏 合力 忘记 句子 炸死
海边的沙滩是我们的快乐天地。 在沙堆上,我们垒起 城堡,城堡周围筑起围 墙,围墙外再插上干树 枝,那是我们的树。
二年级下册语文课件-10《沙滩上的童 话》- 人教部 编版 (共26张PPT)[1]
二年级下册语文课件-10《沙滩上的童 话》- 人教部 编版 (共26张PPT)[1]
城堡 周围 插上 凶狠 补充 攻打
二年级下册语文课件-10《沙滩上的童 话》- 人教部 编版 (共26张PPT)[1]
二年级下册语文课件-10《沙滩上的童 话》- 人教部 编版 (共26张PPT)[1]
有的欢呼:“ 我们救出了公主 。”
有的欢呼:“
二年级下册语文课件-10《沙滩上的童 话》- 人教部 编版 (共26张PPT)[1]
。”
二年级下册语文课件-10《沙滩上的童 话》- 人教部 编版 (共26张PPT)[1]
但公主在哪儿? 忽然,我发现妈妈就站在我 们身后,微笑着望着我们“。我们”叫喊着什么, 我大声说:“公主被我们欢救呼着什么? 出来了,救出来了!在这儿,在这 儿!”我抱住了妈妈。 大家跟着一起叫喊着,欢呼 着。 真的,那时候,连我也忘记了 她是我的妈妈!
bǎo
堡
二年级下册语文课件-10《沙滩上的童 话》- 人教部 编版 (共26张PPT)[1]
沙滩上的童话
二年级下册语文课件-10《沙滩上的童 话》- 人教部 编版 (共26张PPT)[1]
二年级下册语文课件-10《沙滩上的童 话》- 人教部 编版 (共26张PPT)[1]
二年级下册语文课件-10《沙滩上的童 话》- 人教部 编版 (共26张PPT)[1]
城堡 周围 插上 凶狠 补充 攻打 商量 轰炸 反驳 火药 赞赏 合力 忘记 句子 炸死
海边的沙滩是我们的快乐天地。 在沙堆上,我们垒起 城堡,城堡周围筑起围 墙,围墙外再插上干树 枝,那是我们的树。
二年级下册语文课件-10《沙滩上的童 话》- 人教部 编版 (共26张PPT)[1]
二年级下册语文课件-10《沙滩上的童 话》- 人教部 编版 (共26张PPT)[1]
城堡 周围 插上 凶狠 补充 攻打
二年级下册语文课件-10《沙滩上的童 话》- 人教部 编版 (共26张PPT)[1]
二年级下册语文课件-10《沙滩上的童 话》- 人教部 编版 (共26张PPT)[1]
有的欢呼:“ 我们救出了公主 。”
有的欢呼:“
二年级下册语文课件-10《沙滩上的童 话》- 人教部 编版 (共26张PPT)[1]
。”
二年级下册语文课件-10《沙滩上的童 话》- 人教部 编版 (共26张PPT)[1]
但公主在哪儿? 忽然,我发现妈妈就站在我 们身后,微笑着望着我们“。我们”叫喊着什么, 我大声说:“公主被我们欢救呼着什么? 出来了,救出来了!在这儿,在这 儿!”我抱住了妈妈。 大家跟着一起叫喊着,欢呼 着。 真的,那时候,连我也忘记了 她是我的妈妈!
bǎo
堡
二年级下册语文课件-10《沙滩上的童 话》- 人教部 编版 (共26张PPT)[1]
沙滩上的童话
二年级下册语文课件-10《沙滩上的童 话》- 人教部 编版 (共26张PPT)[1]
二年级下册语文课件-10《沙滩上的童 话》- 人教部 编版 (共26张PPT)[1]
10沙滩上的童话精品PPT课件

想要早点救出公主
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
哪句话体现出孩子们的快乐心情?
我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王, 欢呼着救出了公主。
排比
公主是谁呢?
状元成才路 状元成才路
但公主在哪儿?
忽然,我发现妈妈就站在我们身后,微
状元成才路
笑着望着我们。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
你喜欢童话吗?喜欢什么样的童话?
10 沙滩上的童话
R·二年级语文下册
字词学习
状元成才路 状元成才路
状元成才路
bǎo
城堡
周围
chā
插上
bǔ chōnɡ ɡōnɡ shānɡ liánɡ
补 充 攻打
商 量状元成才路
一句
状元成才路
jià
驾驶
状元成才路
xiōnɡ hěn
凶狠
hōnɡ 状元成才路
轰炸
②因为物品不足进行添加。
有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”
凶恶
第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城
堡里哭呢!”……
就这样,我们编织着童话。
攻打城堡:状元成才路状元成才路 状元成才路
转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座
魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
拓展延伸
描写童年的比喻句 童年就像五彩缤纷的梦,醒来还是那样 清晰,让人回味无穷。
童年就像五彩斑斓的 珍珠,串起来无尽的欢乐 与稚嫩的梦想。
童年就像放声歌唱的小鸟,带 着无限的希望展翅高飞。
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
哪句话体现出孩子们的快乐心情?
我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王, 欢呼着救出了公主。
排比
公主是谁呢?
状元成才路 状元成才路
但公主在哪儿?
忽然,我发现妈妈就站在我们身后,微
状元成才路
笑着望着我们。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
你喜欢童话吗?喜欢什么样的童话?
10 沙滩上的童话
R·二年级语文下册
字词学习
状元成才路 状元成才路
状元成才路
bǎo
城堡
周围
chā
插上
bǔ chōnɡ ɡōnɡ shānɡ liánɡ
补 充 攻打
商 量状元成才路
一句
状元成才路
jià
驾驶
状元成才路
xiōnɡ hěn
凶狠
hōnɡ 状元成才路
轰炸
②因为物品不足进行添加。
有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”
凶恶
第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城
堡里哭呢!”……
就这样,我们编织着童话。
攻打城堡:状元成才路状元成才路 状元成才路
转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座
魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
拓展延伸
描写童年的比喻句 童年就像五彩缤纷的梦,醒来还是那样 清晰,让人回味无穷。
童年就像五彩斑斓的 珍珠,串起来无尽的欢乐 与稚嫩的梦想。
童年就像放声歌唱的小鸟,带 着无限的希望展翅高飞。
《沙滩上的童话》_ppt

量
liánɡ 打量、思量、计量 量体温、量角器 力量、数量、饭量
liànɡ 流量、分量
商量liɑng
二年级下册语文课件- 10 沙滩上的童话人教(部编版)2016 (共20张PPT)
二年级下册语文课件- 10 沙滩上的童话人教(部编版)2016 (共20张PPT)
干
ɡàn ɡān
树干 干活
干树枝 干净
二年级下册语文课件- 10 沙滩上的童话人教(部编版)2016 (共20张PPT)
凶恶
“这城堡里住着一个凶狠的魔王!”
“他抢去了美丽的公主!”
“你们快听,公主在城堡里哭呢!”
二年级下册语文课件- 10 沙滩上的童话人教(部编版)2016 (共20张PPT)
二年级下册语文课件- 10 沙滩上的童话人教(部编版)2016 (共20张PPT)
商量
哦,原来为了救公主,我们自己成了 ( 攻打魔窟的勇士),用( 挖地道 )的方法,炸死了 ( 魔王),救出了( 公主)。
二年级下册语文课件- 10 沙滩上的童话人教(部编版)2016 (共20张PPT)
二年级下册语文课件- 10 沙滩上的童话人教(部编版)2016 (共2,然后合力用手往上一抬,就把城堡给 轰塌了。
二年级下册语文课件- 10 沙滩上的童话人教(部编版)2016 (共20张PPT)
二年级下册语文课件- 10 沙滩上的童话人教(部编版)2016 (共20张PPT)
城堡 商量 补充
堡垒 驾驶 抢去
凶狠 反驳 炸药
攻下 赞成 忘记
二年级下册语文课件- 10 沙滩上的童话人教(部编版)2016 (共20张PPT)
jì
记 日记 记下 记忆
二年级下册语文课件- 10 沙滩上的童话人教(部编版)2016 (共20张PPT)
liánɡ 打量、思量、计量 量体温、量角器 力量、数量、饭量
liànɡ 流量、分量
商量liɑng
二年级下册语文课件- 10 沙滩上的童话人教(部编版)2016 (共20张PPT)
二年级下册语文课件- 10 沙滩上的童话人教(部编版)2016 (共20张PPT)
干
ɡàn ɡān
树干 干活
干树枝 干净
二年级下册语文课件- 10 沙滩上的童话人教(部编版)2016 (共20张PPT)
凶恶
“这城堡里住着一个凶狠的魔王!”
“他抢去了美丽的公主!”
“你们快听,公主在城堡里哭呢!”
二年级下册语文课件- 10 沙滩上的童话人教(部编版)2016 (共20张PPT)
二年级下册语文课件- 10 沙滩上的童话人教(部编版)2016 (共20张PPT)
商量
哦,原来为了救公主,我们自己成了 ( 攻打魔窟的勇士),用( 挖地道 )的方法,炸死了 ( 魔王),救出了( 公主)。
二年级下册语文课件- 10 沙滩上的童话人教(部编版)2016 (共20张PPT)
二年级下册语文课件- 10 沙滩上的童话人教(部编版)2016 (共2,然后合力用手往上一抬,就把城堡给 轰塌了。
二年级下册语文课件- 10 沙滩上的童话人教(部编版)2016 (共20张PPT)
二年级下册语文课件- 10 沙滩上的童话人教(部编版)2016 (共20张PPT)
城堡 商量 补充
堡垒 驾驶 抢去
凶狠 反驳 炸药
攻下 赞成 忘记
二年级下册语文课件- 10 沙滩上的童话人教(部编版)2016 (共20张PPT)
jì
记 日记 记下 记忆
二年级下册语文课件- 10 沙滩上的童话人教(部编版)2016 (共20张PPT)
沙滩上的童话人教(部编版)PPT 优秀课件

插上 商量 驾驶 赞赏 挖地道
攻打
凶狠 相约 轰炸 建造
说一说
根据开头编故事,试着用上下面的词 语。
在一片沙漠里,有…… 从前,有一座大山……
布置作业:写一写
根据开头编故事,试着用上下面的词 语,把故事写下来。
在一片沙漠里,有…… 从前,有一座大山……
•
凡事 都是 多棱 镜, 不同 的 角度 会看 到不 同的 结果 。 若能 把一 些事 看淡 了, 就会 有 个好 心境 ,若 把很 多事 看 开 了, 就会 有个 好心 情。 让聚 散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻 常,
•
■
电
:“
色
情
男
女
是
你
和
尔
东
升
合
导
的
?
口罗其实不是合的。
•
■
电
:
我
记
得
署
名
好
像
是
?
《
《
白
蛇
传
说
》
观
后
感
》
•
•
电 影 《 白 蛇 传 说 》 , 由 程 小 东 导 演 , 黄 圣 依 、 李 连 杰 主 演 。 故 事 还 是 那 个 故 事 , 人 物 也 还 是 那 几 个 个 人 物 , 但 给 人 的 口 味 和 让 人 欣 赏 的 艺 术 感 染 力 却 已 经 大 大 的 不 一 样 了 。 其 美 轮 美 奂 的 场 景 , 扣 人 心 弦 的 动 漫 效 果 , 栩 栩 如 生 的 明 星 人 物 , 把 白 蛇 爱 上 许 仙 的 民 间 传 说 演 绎 的 跟 真 实 一 般 , 却 又 超 出 真 实 接 近 神 奇 。 影 片 中 修 炼 千 年 的 白 蛇 、 刚 正 不 阿 的 法 海 、 善 良 痴 情 的 帅 哥 许 仙 、 机 灵 善 良 的 众 小 妖 、 极 具 震 撼 的 水 漫 金 山 、 蛇 佛 大 战 等 等 相 当 的 冲 击 眼 球 和 撞 击 心 脏 , 让 我 大 为 赞 叹 。 到 现 在 , 我 依 然 找 不 出 这 部 电 影 之 中 有 什 么 不 足 之 处 。 如 果 一 定 要 有 , 那 就 是 李 连 杰 扮 演 的 法 海 和 尚 的 白 袍 好 像 有 点 欠 缺 , 如 果 换 成 红 色 , 也 许 视 觉 效 果 会 更好 。
部编版二年级语文下册《沙滩上的童话》ppt课件

示例二:从前,有座大山,山里面住着一个凶恶的 妖怪,隔三差五跑到村子吃村民的牛羊,甚至吃人,还 将老百姓的粮食运到他的魔窟,国王派最得力的士兵去 攻打魔窟,最后士兵们用炸药将魔窟彻底摧毁,活捉了 妖怪,英勇的士兵们得到了村民们的赞赏。
课文主题
本文讲述了一群孩子在沙滩上垒起一 座城堡,然后展开想象的翅膀编织了一个 美丽的童话,表现了孩子们纯真的童心、 快乐的生活。
堆城堡
堡 狠
插 凶
补充
攻
驾
商量 赞
轰 驳
合
药 记
走迷宫
识字游戏
轰炸 反驳
商量 攻打
驾驶
补充 凶狠
城堡 插上
火药 赞赏
沙滩
捡贝壳
垒城堡
捉螃蟹
打排球
有一群小朋友也 来到了沙滩上,他们 在一起干什么呢?
10 沙滩上的童话
R·二年级语文下册
互动课堂
大声朗读课文第1自然段, 想一想哪个地方被称为“快乐 天地”?
像这样几个人在一起讨论,想 办法,就是商量。
“我”的办法得到了大家的赞 赏。自由读第12-14自然段,思考:
“我们”是怎么挖地道的?
急切地想救出公主 我的方法得到了大家的赞赏。于是我们 趴在沙堆上,从四面八方挖着地道。 挖得时间长 挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面, 然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。
在“我们”共同努力下, 终于把城堡给轰塌了。
城堡轰塌了,“我们”救出了公主,勇士 们的心情怎样呢?
我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了 魔王,欢呼着救出了公主。
排比
兴奋和快乐
自 由 读 第 15 至 17 自 然 段 , 看一看“我们”救出的公主 是谁?
但公主在哪儿? 忽然,我发现妈妈就站在我们身后,微 笑着望着我们。 我大声说:“公主被我们救出来了,救 出来了!在这儿,在这儿!”我抱住了妈妈。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
你有什么好方法能攻下 城堡,救出公主?
一个伙伴说:“驾驶飞机去轰炸。”
我说:“挖地道,从地下装上火药, 把城堡炸平。” 我的方法得到了大家的赞赏。
填上适当的动词:
挖 ( )地道,在地下(装 ) 上火药,把城堡( 炸 )平。
我们趴在沙滩上,从四面八 方挖着地道。 我挖呀,挖呀,终于挖到了 城堡下面。
我把手往上一抬,就把城堡 轰塌了。
我们欢呼胜利, 欢呼炸死了魔王,欢 呼救出了公主。
“噢,公主被我们救出来 了,救出来了!在这儿,在这 儿!”我抱住了妈妈。
真的,那时候,连我也忘 记了她就是我的妈妈呀!
说说“我们”在沙 滩上编织了一个什 么样的童话。请你 也试着编一个童话。
பைடு நூலகம்沙 滩
这里是我们快乐的天地。 每天放学以后,我们就偷偷 地相约来到这里,把书包一扔, 开始了我们有趣的活动。
在沙滩上,我们做了些什么? 在沙滩上,我们垒起城堡, 筑起围墙,围墙外还插上了干树 枝,那是我们的树。
沙滩上的童话
大家你一句,我一句:“这里住着一个 凶狠的魔王。” “他抢去了美丽的公主!” “你们快听,公主在城堡里哭呢!” 就这样,我们编织着童话。 转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座 魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。