2010春软件学院《计算机网络》实验指导书pdf
计算机网络实验指导书-实验一
计算机网络实验指导书信自学院通信工程系实验要求计算机网络是现代信息社会最重要的基础设施之一。
在过去十几年里得到了迅速的发展和应用。
《计算机网络》课程实验的目的是为了使学生在课程学习的同时，通过在一个计算机网络环境中的实际操作，对现代计算机网络的基本功能有一个初步的了解。
通过实验环节，使学生加深了解和更好地掌握《计算机网络》课程教学大纲要求的内容。
在《计算机网络》的课程实验过程中，要求学生做到：（1）认真阅读实验指导书，做好实验内容的准备，就实验可能出现的情况提前作出思考和分析。
（2）仔细观察上机和上网操作时出现的各种现象，作出必要说明和分析。
（3）认真书写实验报告。
实验报告包括实验目的和要求，实验情况及其分析。
（4）遵守机房纪律，服从辅导教师指挥，爱护实验设备。
实验一Windows TCP/IP协议配置及常用网络命令1 实验目的学习在Windows系统中进行网络配置、用ping ipconfig/winipcfg命令工具来进行网络测试、使用tracert路由跟踪命令、使用netstat、arp、nslookup命令查看网络状态。
本实验在于使学生更好地理解计算机网络设置的基本操作，掌握计算机网络配置的基本监测技术。
2 实验内容一、Windows TCP/IP 协议配置添加并配置协议，网络通信协议是网络中不同计算机进行相互“交谈”的“语言”，网络中通信双方的计算机应采用相同的网络通信协议。
添加协议，单击“配置”标签选项中的“添加”按钮，选择“协议”组件类型；单击“添加”或直接双击“协议”组件类型即可进入如图1-6所示的“选定网络协议”对话框；配置协议，在“配置”标签选项中的网络组件列表中单击需要进行配置的网络协议使其高亮度显示，单击“属性”按钮，即出现针对协议的相应网络属性设置面板。
图1-1针对不同的网络协议，面板包含不同的标签，但一般都包含两个相同的标签：“绑定”和“高级”。
任何协议都需要绑定到网络驱动程序上，也需要绑定到客户和服务组件上。
《计算机网络》实验指导书
《计算机网络》实验指导书（适用于电子商务专业）实验一网线制作 (4)1.实验目的 (4)2.实验任务 (4)3.实验设备 (4)4.实验方法 (4)5.实验预习要求 (5)6.实验报告内容 (5)7.摸索题 (6)实验二网络常用命令 (7)一、实验目的及任务 (7)二、实验环境 (7)三、预备知识 (7)四、实验步骤 (7)五、实验报告内容 (11)实验三DNS服务器的配置与治理 (12)一、实验目的及任务 (12)二、实验环境 (12)三、预备知识 (12)四、实验步骤 (12)五、实验报告内容 (18)实验四W EB服务器配置与治理 (19)一、实验目的及任务 (19)二、实验环境 (19)三、预备知识 (19)四、实验步骤 (20)五、实验报告内容 (30)实验五FTP服务器的配置与治理 (31)一、实验目的及任务 (31)二、实验环境 (31)三、预备知识 (31)四、实验步骤 (32)五、实验报告内容 (36)实验DHCP服务器配置与治理（选做） (37)一、实验目的及任务 (37)二、实验环境 (37)三、预备知识 (37)四、实验步骤 (37)五、实验报告内容 (42)实验六熟悉网络互连设备及其差不多配置 (43)一、实验目的 (43)二、实验环境 (43)三、实验步骤 (43)四、实验报告内容 (46)实验一网线制作1.实验目的（1）认识LAN中常用的几种网线、连接器及各自特点。
（2）认识网卡、Modem、Hub、交换机等网络设备，了解其差不多功能。
（3）学会用双绞线制作网线。
（4）学会网卡、Modem、Hub、交换机等网络设备的安装、接线等差不多使用方法。
2.实验任务（1）熟悉LAN中常用的几种网线、连接器及各自特点。
（2）独立制作一根合格的双绞线网线。
（3）完成网卡的硬件安装。
（4）熟悉网卡、Modem、Hub、交换机等网络设备的接口及接线和使用方法，弄清各指示灯的含义。
3.实验设备●5类双绞线、RJ-45头、双绞线压线钳，电缆测试仪、剪刀等●细缆、BNC接头、T型接头、端接器。
计算机网络实验指导书
单元一局域网组建任务一局域网认识一、实验目的1、初步掌握计算机网络的定义，计算机网络的功能及计算机网络的分类；2、掌握按地理范围分类的四大计算机网络，即局域网、广域网、城域网和互联网。
重点了解局域网的结构及网络系统的设置；3、掌握计算机网络的五种拓扑结构，即总线型、星型、环形、树型和网状型。
重点掌握总线型、星型。
二、实验内容1、到学院网络中心、教学机房或者其他相关单位了解计算机网络结构，并画出拓扑结构图，分析属于什么网络结构；2、观察每台计算机是如何进行网络通信的，了解计算机网络中的网络设备；3、了解每台计算机上使用的网络标识、网络协议和网卡的配置。
三、实验原理1、计算机网络的定义。
计算机网络，是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。
2、计算机网络的分类。
计算机网络类型的划分标准各种各样，根据网络的覆盖范围划分为局域网、城域网、广域网、国际互联网；按网络的拓扑结构划分为总线型网络、星型网络、环型网络、树状网络、混合型网络；按传输介质划分为有线网、无线网；按网络的使用性质划分为公用网、专用网，当然还有一些其他的分类标准。
四、实验步骤组织学生三至五人为一小组，分别到学院网络中心、教学机房或者其他相关单位，完成本次实验的内容，并写出实验报告。
LAB1：观察计算机网络的组成本实验是以计算机教学机房为例，观察计算机网络的组成，并画出网络拓扑结构图（学生可以根据现有的条件，到相关的计算机网络实验实训基地观察）。
1、记录联网计算机的数量、配置、使用的操作系统、网络拓扑结构等数据；2、了解教学机房设备是如何互联的（根据现有条件，了解相应网络设备）；3、认识并记录网络中使用的其他硬件设备的名称、用途及连接的方法；4、画出网络拓扑结构图；5、根据网络拓扑结构图分析网络使用的结构。
LAB2：观察计算机网络的参数设置经机房管理人员许可后，打开计算机进入系统，查看计算机的网络参数，并记录主要的网络配置参数。
计算机网络实验指导书
《计算机网络技术》实训课教学指导书前言计算机网络是计算机技术与通信技术密切结合的综合性学科,也是计算机应用中一个重要领域,网络技术已广泛应用于各行各业,因此网络技术是计算机相关专业学生必须掌握的知识。
《计算机网络》课程是计算机专业的重要专业课程之一。
随着计算机网络技术的迅速发展和在当今信息社会中的广泛应用，给《计算机网络》课程的教学提出了新的更高的要求。
作为计算机与应用专业重要的专业基础课，要求学生在通过对本课程的学习基础上能对计算机网络网络体系结构、通讯技术以及网络应用技术有整体的了解，特别是Internet、典型局域网、网络环境下的信息处理方式同时要求学生具备基本的网络规划、设计的能力和常用组网技术。
本课程实践性、综合性强，教学难度大。
要求在教学工作中尽可能结合实际网络进行，务必使学生掌握一种计算机网络的实际应用。
结合教学实践，要求对学生进行初步的网络安装、设计训练，培养学生的具体操作能力。
本实训手册是我校计算机网络技术课程上机实训指导的主要依据。
根据实训大纲要求,共包含4个实训。
目录实训一双绞线的制作1实训目的1实训内容1实训环境1实训步骤1实训注意事项2实训二 WEB服务器配置3实训目的3实训内容3实训环境3实训步骤3实训注意事项4实训三 DNS服务器配置5实训目的5实训内容5实训环境5实训步骤5实训注意事项6实训四组建对等网7实训目的7实训内容7实训环境7实训步骤7实训注意事项9实训一双绞线的制作实训目的1．理解直连线和交叉线的应用范围2．掌握直连线和交叉线的制作方法实训内容制作直连和交叉双绞线实训环境RJ45卡线钳一把、水晶头、双绞线、测试仪实训步骤1剪下一段长度的电缆2用压线钳在电缆的一端剥去约2cm护套.3分离4对电缆,按照所做双绞线的线序标准(T568A或T568B)排列整齐，并将线弄平直.4维持电缆的线序和平整性，用压线钳上的剪刀将线头剪齐,保证不绞合电缆的长度最大为1。
2cm。
《计算机网络》实验指导书
《计算机网络》 实验指导书 课 程：计算机网络 编 著：孙兴春 讲 师 审 批： 文立斌 高级工程师计算机与信息科学系计算机科学与技术教研室 2009 年 9 月 8 日 东莞理工学院城市学院CITY COLLEGE OF DGUT《计算机网络》是计算机科学与技术和软件工程专业的一门重要的专业基础课程。
它是集计算机技术、通信技术、计算机软件、硬件和操作系统为一体的综合应用课程。
通过本课程的学习、实验，使学生能够掌握计算机网络的基本知识和基本技能，并提高其实验动手能力，增强其实际应用能力，更好地为以后的工作、学习服务。
通过实验，进一步加深理解计算机网络原理、提高学生的实践能力以及对网络相关研究方向的认识。
在学习完该课程的相关内容后，学生能够更深入地使用网络命令进行网络测试和维护、合理地规划和实现局域网、配置相应的服务、对交换机和路由器进行基本的配置和管理。
在此基础上利用实验室现有的设备构建一个局域网，完成所有的配置和测试，提高网络工程能力，同时加深对理论的理解以及应用。
本实验指导书是作为《计算机网络》课程学习的补充，对于《计算机网络》的实验环境和实验所需的预备知识进行了详细的介绍，同时对每个实验都根据实验目的精心设计了实验内容，给出了实验步骤。
共20学时的实验学时。
拟定安排以下9个实验，其中实验四占4个课时，其他各两个课时。
实验一：双绞线的制作实验二：CRC的VC++/C++实现实验三：IP协议分析实验四：子网划分与多网段互连互通实验五：动态路由协议配置实验六：TCP/UDP协议分析实验七：DNS服务器的搭建实验八：FTP、WWW服务器的搭建实验九：电子邮件的加密处理总则 (1)实验一双绞线的制作 (2)实验二CRC的VC++/C++实现 (7)实验三IP协议分析 (8)实验四子网划分与多网段互连互通 (12)实验五动态路由协议配置 (16)实验六TCP/UDP协议分析 (21)实验七DNS服务器的搭建 (22)实验八FTP、WWW服务器的搭建 (24)实验九电子邮件的加密处理 (27)本实验指导书的编写依据是《计算机网络》课程实验教学大纲。
计算机网络实验指导书(附部分答案)..
计算机网络实验指导书湖南工业大学计算机与通信学院网络工程系目录实验一 802.3协议分析和以太网 (3)一、实验目的 (3)二、预备知识 (3)三、实验环境 (4)四、实验步骤 (5)五、实验报告内容 (6)实验二 IP层协议分析 (7)一、实验目的 (7)二、实验环境 (7)三、实验步骤 (7)四、实验报告内容 (8)实验三 TCP协议分析 (9)一、实验目的及任务 (9)二、实验环境 (9)三、实验步骤 (9)四、实验报告内容 (10)实验四 HTTP和DNS分析 (11)一、实验目的及任务 (11)二、实验环境 (11)三、实验步骤 (11)四、实验报告内容 (12)实验一802.3协议分析和以太网一、实验目的1.分析802.3协议2.熟悉以太网帧的格式3.熟悉ARP报文的格式二、预备知识要深入理解网络协议，需要仔细观察协议实体之间交换的报文序列。
为探究协议操作细节，可使协议实体执行某些动作，观察这些动作及其影响。
这些任务可以在仿真环境下或在如因特网这样的真实网络环境中完成。
观察在正在运行协议实体间交换报文的基本工具被称为分组嗅探器（packet sniffer）。
顾名思义，一个分组嗅探器捕获（嗅探）计算机发送和接收的报文。
一般情况下，分组嗅探器将存储和显示出被捕获报文的各协议头部字段内容。
图1为一个分组嗅探器的结构。
图1右边是计算机上正常运行的协议（在这里是因特网协议）和应用程序（如：Web浏览器和ftp客户端）。
分组嗅探器（虚线框中的部分）是附加计算机普通软件上的，主要有两部分组成。
分组捕获库接收计算机发送和接收的每一个链路层帧的拷贝。
高层协议（如：HTTP、FTP、TCP、UDP、DNS、IP等）交换的报文都被封装在链路层帧(Frame)中，并沿着物理介质（如以太网的电缆）传输。
图1假设所使用的物理媒体是以太网，上层协议的报文最终封装在以太网帧中。
分组嗅探器的第二个组成部分是分析器。
计算机网络技术实训任务书指导书
本内容下载网址ftp://222.192.160.10:8821/ （江苏建筑职业技术学院信息技术实验实训中心）LZQ目录下《计算机网络技术实训》课程实习任务书、指导书适用班级：控制11-1、2指导教师：李志球、吴希实习时间：2013年1月《计算机网络技术实训》任务书计算机控制技术专业控制11-1、2本任务书根据计算机应用技术专业培养方案及“计算机网络技术实训”大纲制订。
一、实训目的《计算机网络技术实训》是本专业重要的一个课程实习，是《计算机网络基础》课程后续的实践教学环节。
实习目的是为了进一步掌握课程内容，锻炼学生实际动手能力，熟练掌握双绞线（直通和交叉连接线）的制作和连接、安装局域网、网络连通测试、广域网接入、Internet信息服务器（IIS）的安装、网络资源共享、子网划分、VLAN的配置、交换机和路由器等网络设备的配置、局域网网络故障的检测与排除等知识。
通过实习加深对数据通信和网络基础知识的认识，掌握组网的基本技能，培养学生和动手能力和对网络的知识运用能力。
构建局域网、网络资源共享、常用网络命令的使用、Internet信息服务器（IIS）的安装、创建Web个人网站、交换机和路由器等网络设备的基本配置二、实训项目及具体内容项目一、构建局域网双绞线（直通和交叉连接线）的制作和连接、测试仪使用、网络连接、使用Hub或Switch 联成局域网，Internet协议（TCP/IP）的配置（包括IP地址、子网掩码、网关、DNS服务器等设置）、网络连通性测试（ipconfig、Ping等命令的使用）。
要求建成一个完整的局域网。
项目二、网络资源共享配置网络软件、硬件资源的共享。
包括打印机、光驱等硬件资源，硬盘、文件夹、应用程序等软件资源等共享。
项目三、Internet信息服务器（IIS）的安装利用Windows 2000 Server平台，安装Internet信息服务器（IIS）。
配置WWW、FTP、DNS等服务器，并进行配置。
《计算机网络》实验任务指导书
《计算机网络》实验任务指导书实验项目(14个)及课时(28)分配总汇实验一、双绞线线缆的制作实验二、WINDOWS 的INTERNET 连接共享设置实验三、分析以太网数据帧的构成实验四、TCP/IP 协议常用网络工具的使用实验五、安装与配置Active Directory实验六、对等网络配置及网络资源共享实验七、分析IP 协议数据包格式实验八、分析ARP地址解析协议实验九、分析ICMP协议数据包格式实验十、分析TCP协议数据报格式实验十一安装与设置DNS 服务器实验十二安装与设置DHCP 服务器实验十三网络Web 服务器的建立、管理和使实验十四网络FTP 服务器建立、管理和使用实验一双绞线线缆的制作（2课时）一、实验目的了解双绞线的特性与应用场合，掌握双绞线的制作方法。
二、实验环境RJ －45 头若干、双绞线若干米、RJ －45 压线钳一把、测试仪一套。
三、相关理论（ 1 ）非屏蔽双绞线的六种类型实验使用双绞线是 5 类线。
由8 根线组成，颜色分别为：【橙白，橙】，【绿白，绿】，【蓝白，蓝】，【棕白，棕】（ 2 ）RJ-45 连接器和双绞线线序RJ45 水晶头由金属片和塑料构成, 特别需要注意的是引脚序号, 当金属片面对我们的时候从左至右引脚序号是1-8, 这序号做网络联线时非常重要, 不能搞错。
工程中使用比较多的是T568B 打线方法，线序如下：直通线：（机器与集线器连）1 2 3 4 5 6 7 8A 端：橙白，橙，绿白，蓝，蓝白，绿，棕白，棕；B 端：橙白，橙，绿白，蓝，蓝白，绿，棕白，棕。
交叉线：（机器直连、集线器普通端口级联）1 2 3 4 5 6 7 8A 端：橙白，橙，绿白，蓝，蓝白，绿，棕白，棕；B 端：绿白，绿，橙白，蓝，蓝白，橙，棕白，棕。
四、实验内容1 ．一般双绞线的制作2 ．交叉双绞线的制作3 ．测试一般双绞线的导通性五、实验步骤1 ．仔细阅读实验文档，决定实验环境中需要制作的网线的类型和需要使用的线序。
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软件学院2008级本科生《计算机网络》实验指导书李全龙哈尔滨工业大学2010年3月17日前言《计算机网络》课程是计算机科学与技术专业的重要专业课程之一。
随着计算机网络技术的迅速发展和在当今信息社会中的广泛应用，给《计算机网络》课程的教学提出了新的更高的要求。
由于计算机网络是一门实践性较强的技术，课堂教学应该与实践环节紧密结合。
将本课程建设成世界一流的课程是近期的努力方向。
希望同学们在使用本实验指导书及进行实验的过程中，能够帮助我们不断地发现问题，并提出建议，使《计算机网络》成为具有世界一流水平的课程。
本学期授课教师为李全龙老师，参与网络课程助教环节的教师为许鹏飞，参与实验课程的实验教师张丽杰老师、薛利兴、许鹏飞、闫庆军、胡刚、王波、李勇、张东伟、李成龙。
实验要求计算机网络是现代信息社会最重要的基础设施之一。
在过去十几年里得到了迅速的发展和应用。
《计算机网络》课程实验的目的是为了使学生在课程学习的同时，通过在一个计算机网络环境中的实际操作，对现代计算机网络的基本功能有一个初步的了解；通过实现一个数据链路层协议，掌握计算机网络通信协议的基本实现技术；通过一个简单文件传送协议的设计和实现，了解计算机网络高层协议设计实现的环境和方法；还提供了一些可以选作的实验以供有余力有兴趣的同学进一步提高。
总之，通过上述实验环节，使学生加深了解和更好地掌握《计算机网络》课程教学大纲要求的内容。
在《计算机网络》的课程实验过程中，要求学生做到：（1）在各次实验之前提前预习实验指导书有关部分，认真做好实验准备，就实验可能出现情况提前做出思考和分析。
（2）仔细观察上机和上网操作时出现的各种现象，记录主要情况，做出必要说明和分析。
（3）认真书写实验报告。
实验报告包括实验目的和要求，实验情况及其分析。
对需要编程的实验，写出程序设计说明，给出源程序框图和清单。
（4）遵守机房纪律，服从辅导教师指挥，爱护实验设备。
（5）实验课程不迟到。
根据迟到时间长短扣除相应出勤分数。
无故缺席，当次实验按零分计，过后不补。
（6）实验采用当堂检查方式，每个实验都应当在规定的时间内完成并检查通过。
检查指标包括对实验内容的操作完成情况和对指导老师提出的问题的回答情况。
当堂没有完成实验的同学，下次课检查，实验操作分按满分45分计算，后推一次课满分扣除5分，依次类推。
（7）每次完成实验之后，应在一周内在软件学院教学系统上提交实验报告。
如本周一进行的实验，在下周一之前应提交到实验系统中。
（8）部分实验有加分内容，如果完成加分内容，则在操作分数上额外加5-10分，但最终全部实验总分数不超过原定满分。
实验的验收将分为两个部分：第一部分是上机操作，包括检查程序的运行或者相应实验操作的熟练程度，以及能够即时回答实验指导老师提出的问题，对遇到的现象能给出合理的解答。
第二部分是提交电子版的实验报告。
根据完成实验报告情况给予相应分数。
实验1：Internet的应用及典型应用层协议的深入认识1、实验目的通过Telnet客户端使用不同应用层协议的连接服务器，使学生深入认识各应用层协议的工作过程。
2、实验环境¾W indows 9x/NT/2000/XP/2003；¾T CP/IP协议。
3、实验内容(1) TCP/IP协议的查看与配置，包括查看和修改Window98/2000/XP环境下TCP/IP协议的相关属性配置。
(2) 典型应用层协议的使用，包括WWW、Email、FTP等。
(3) 利用Telnet实验几种典型的应用层协议，体会HTTP、SMTP和POP3等协议的工作过程。
4、实验方式每位同学上机实验，实验指导教师现场指导。
5、实验过程：(1)了解TCP/IP的相关组成部分及其应用意义使用ipconfig命令查看所用实验机器的的TCP/IP协议的配置情况，尝试通过网络连接属性修改相应的配置。
思考回答下列问题：¾本机的IP地址是多少？所在的子网掩码是多少？网关地址是多少？¾DNS服务器地址是多少？¾MAC地址是多少？¾将网关地址修改为127.0.0.1，然后使用浏览器访问，有什么现象发生，为什么？(2)了解HTTP协议的工作过程使用Telnet连接HTTP服务器。
思考回答下列问题：¾返回结果是怎样的？¾跟你平常看到的网页有什么不同？你能分析出有些字段的意义吗？(3)了解SMTP协议的工作过程使用Telnet连接软件学院SMTP邮件服务器()。
思考回答下列问题：¾所使用的各个命令的目的(或意义)是什么？¾你使用SMTP服务器时进行用户权限验证了吗？¾如果不进行用户权限验证存在什么问题？¾如何验证你发送的邮件是否发送成功？(4)了解POP3协议的工作过程使用Telnet连接软件学院POP3邮件服务器()。
思考回答下列问题：¾所使用的各个命令的目的(或意义)是什么?¾请查看全部邮件的编号，编号后面的字段是什么意义？¾请查看编号为2的邮件的内容，邮件内容有几部分组成？¾请查看编号为3的邮件的前2行，返回了那些内容？6、参考内容(1) ipconfig命令的用法ipconfig [/allcompartments] [/? | /all | /renew [adapter] | /release [adapter] |/renew6 [adapter] | /release6 [adapter] |/flushdns | /displaydns | /registerdns |/showclassid adapter | /setclassid adapter [classid] | /showclassid6 adapter |/setclassid6 adapter [classid] ]其中adapter 连接名称(允许使用通配符 * 和?，参见示例)选项:/? 显示此帮助消息/all 显示完整配置信息。
/release 释放指定适配器的 IPv4 地址。
/release6 释放指定适配器的 IPv6 地址。
/renew 更新指定适配器的 IPv4 地址。
/renew6 更新指定适配器的 IPv6 地址。
/flushdns 清除 DNS 解析程序缓存。
/registerdns 刷新所有 DHCP 租约并重新注册 DNS 名称/displaydns 显示 DNS 解析程序缓存的内容。
/showclassid 显示适配器的所有允许的 DHCP 类 ID。
/setclassid 修改 DHCP 类 ID。
/showclassid6 显示适配器允许的所有 IPv6 DHCP 类 ID。
/setclassid6 修改 IPv6 DHCP 类 ID。
默认情况下，仅显示绑定到 TCP/IP 的适配器的 IP 地址、子网掩码和默认网关。
对于 Release 和 Renew，如果未指定适配器名称，则会释放或更新所有绑定到TCP/IP 的适配器的 IP 地址租约。
示例:> ipconfig 显示信息/all 显示详细信息>ipconfig> ipconfig /renew 更新所有适配器> ipconfig /release *Con* 释放所有匹配的连接，例如 "Local AreaConnection 1" 或"Local Area Connection 2"(2)Telnet命令用法参考(也可以自己通过搜索引擎来查找资料)/hacker/jiaox/jiaoc165.htm(3)使用Telnet命令连接HTTP服务器从命令行用”telnet”命令连接到网站主机服务器的80端口，然后用GET命令获取想要看的页面文件。
telnet 80GET(4)使用Telnet连接SMTP协议服务器(以信箱为例，其他邮箱需修改对应的smtp和pop服务器) 用telnet进行smtp实验：输入telnet 25输入helo/ehlo 输入mail from: ***@ //***代表你hit信箱用户名输入rcpt to: ###@输入data ;输入subject （邮件主题）+ 两次enter输入邮件正文+enter+英文句号.+enter输入quit //邮件发送完毕。
说明：如果使用163等邮箱，在使用smtp协议发邮件过程中可能也需要验证用户身份，这时在mail from命令之前，增加以下命令：输入 AUTH LOGIN //使用身份认证登陆指令输入cmVkc29zMw== //使用base64编码的用户名输入MbM2MDQ3NQ== //使用base64编码的密码Base64编码可访问/util/base64-decoder-encoder.asp进行在线转换。
(5)使用Telnet连接POP3协议服务器用telnet进行pop3实验：输入telnet 110；输入user + 用户名；输入pass +密码；输入list查看邮件列表；输入retr +邮件号来获取邮件。
具体实例详解：如果上述连接成功，POP3服务器就会回应如下信息(显示在终端上)：+OK AIMC POP service () is ready.在简单介绍telnet工具后，我们来了解如何用Telnet工具收取和发送电子邮件，以电子邮箱test@为例进行说明(密码为：password)，显然这个邮箱在“中华网”上，要收取“中华网”上的电子邮件，必须先登录到中华网的POP3服务器上，登录过程上面已经将过，在登录成功之后，紧接着输入如下命令（user命令接登录的用户名，pass 命令接邮箱密码，中间用空格隔开）： user test如果该用户名登录成功，POP3服务器会响应如下信息：+OK Please enter password for user .接着马上输入密码pass password如果成功，终端会显示如下信息：+OK test has 5 message (2294 octets)其中数字5表示有5封邮件，2294表示这5封邮件总的字节数(即2294B),到此邮箱test@已成功登录,进入邮箱之后，有以下命令可以使用，其命令格式及参数说明如下：1.stat命令格式：stat 无需参数2.list命令格式：list [n] 参数n可选，n为邮件编号3.uidl命令格式：uidl [n] 同上4.retr命令格式：retr n 参数n不可省，n为邮件编号5.dele命令格式：dele n 同上6.top 命令格式：top n m 参数n,m不可省,n为邮件编号,m为行数7.noop命令格式：noop 无需参数8.quit命令格式：quit 无需参数各命令的详细功能见下面的说明：1、stat命令不带参数，对于此命令，POP3服务器会响应一个正确应答，此响应为一个单行的信息提示，它以“+OK”开头，接着是两个数字，第一个是邮件数目，第二个是邮件的大小，如：+OK 4 1603。