22《阳光很活泼》PPT-西师大版五年级上册语文PPT课件
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西师版五年级上册语文第22课《阳光很活泼》课件PPT
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他看见太阳 微微露出一点。 但很快又害羞似 的闪了回去。
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•
太阳像个顽皮的 小孩一样跳跃着,终于 跃出了海平面,那太阳 光也随着
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•
那阳光真的很美， 很活泼，像顽皮的小 孩子，像五线谱,像风 吹杨柳……
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他看见太阳微微露 出一点。但很快又害羞 似的闪了回去。 太阳像个顽皮的小 孩一样跳跃着,终于跃出 了海平面,那太阳光也随 着起伏荡漾。 那阳光真的很美， 很活泼，像顽皮的小孩 子，像五线谱,像风吹杨 柳……
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•
默读课文，想想爸 爸为什么要起个大早去 看日出？课文哪几自然 段告诉了我们答案？
西师大版五年级语文上册
22
阳光很活泼
张建安
孟津县平乐镇金村小学
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震撼
活泼
按捺不住
蔚蓝
开阔
批评
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世界是千变万化的，答案是 丰富多彩的，阳光是可以活泼 的，就像孩子的一颗童心。
思考：
为什么爸爸说“阳光也可以 很活泼”，从哪几段可以感受 到阳光很活泼？
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•
世界是千变万化的， 答案是丰富多彩的，阳 光是可以活泼的，就像 孩子的一颗童心。
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• 拓展训练：这是什么
世界是千变 万化的,答案是 丰富多彩的。
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他看见太阳 微微露出一点。 但很快又害羞似 的闪了回去。
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太阳像个顽皮的 小孩一样跳跃着,终于 跃出了海平面,那太阳 光也随着
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那阳光真的很美， 很活泼，像顽皮的小 孩子，像五线谱,像风 吹杨柳……
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他看见太阳微微露 出一点。但很快又害羞 似的闪了回去。 太阳像个顽皮的小 孩一样跳跃着,终于跃出 了海平面,那太阳光也随 着起伏荡漾。 那阳光真的很美， 很活泼，像顽皮的小孩 子，像五线谱,像风吹杨 柳……
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默读课文，想想爸 爸为什么要起个大早去 看日出？课文哪几自然 段告诉了我们答案？
西师大版五年级语文上册
22
阳光很活泼
张建安
孟津县平乐镇金村小学
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震撼
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世界是千变万化的，答案是 丰富多彩的，阳光是可以活泼 的，就像孩子的一颗童心。
思考：
为什么爸爸说“阳光也可以 很活泼”，从哪几段可以感受 到阳光很活泼？
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世界是千变万化的， 答案是丰富多彩的，阳 光是可以活泼的，就像 孩子的一颗童心。
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• 拓展训练：这是什么
世界是千变 万化的,答案是 丰富多彩的。
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阳光很活泼-PPT优秀课件
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世界是千变万化的， 答案是丰富多彩的，阳 光是可以活泼的，就像 孩子的一颗童心。
• 拓展训练：这是什么
世界是千变 万化的,答案是 丰富多彩的。
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1、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
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Hale Waihona Puke 西师大版五年级语文上册震撼
活泼
按捺不住
蔚蓝
开阔
批评
世界是千变万化的，答案是 丰富多彩的，阳光是可以活泼 的，就像孩子的一颗童心。
思考：
为什么爸爸说“阳光也可以 很活泼”，从哪几段可以感受 到阳光很活泼？
他看见太阳 微微露出一点。 但很快又害羞似 的闪了回去。
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太阳像个顽皮的 小孩一样跳跃着,终于 跃出了海平面,那太阳 光也随着
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那阳光真的很美， 很活泼，像顽皮的小 孩子，像五线谱,像风 吹杨柳……
他看见太阳微微露 出一点。但很快又害羞 似的闪了回去。 太阳像个顽皮的小 孩一样跳跃着,终于跃出 了海平面,那太阳光也随 着起伏荡漾。 那阳光真的很美， 很活泼，像顽皮的小孩 子，像五线谱,像风吹杨 柳……
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默读课文，想想爸 爸为什么要起个大早去 看日出？课文哪几自然 段告诉了我们答案？
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1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 2、重复是学习之母。 3、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 4、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 5、学习是劳动，是充满思想的劳动。 6、聪明出于勤奋，天才在于积累 － 7、好学而不勤问非真好学者。 8、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 9、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 10、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 11、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 12、过去一切时代的精华尽在书中。 13、好的书籍是最贵重的珍宝 14、不经历风雨，怎能见彩虹 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 18．不要看我失去什么，只看我还拥有什么。 19．当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！ 20．不同的信念，决定不同的命运！ 21．成功这件事，自己才是老板！ 22．暗自伤心，不如立即行动． 23．不要以为还存在，就永远不会失去． ８．随随便便浪费的时间，再也不能赢回来． ９．成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累． 24．生命是罐头，胆量是开罐器． 25．只要有斗志，不怕没战场． 26．人没有选择的出生环境的权利，却有改变生活环境的权利． 27．人不冒险，枉为一生． 28．最困难的时候，就是距离成功不远了． 29．再多一点努力，就多一点成功． 30．除非想成为一流，否则就是二流．
(赛课课件)西师大版五年级上册语文《阳光很活泼》(共28张PPT)
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字词乐园 给下列红色字注音。
fēi
xiāngqiàn pī
pō
绯红 镶嵌 批评
活泼
wèi 蔚蓝
hàn 震撼
kuò 开阔
nài 按耐不住
chá wán 观察 顽皮
tóng 童心
pǔ 五线谱
字词乐园 给下列字组词。
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绯（ 绯红 ）嵌（ 镶嵌 ） 排（ 排队 ）钳（ 钳子 ） 镶（ 镶牙 ）批（ 批评 ） 壤（ 土壤 ）比（ 对比 ）
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课文详解
课文理解
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第6、第7段写父亲回到家里画了一幅 “阳光很活泼”的画。
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课文详解
课文理解
第8、第9段写父亲让儿子把画和一封 信带给老师。课文以热情的口吻、优美的 语言描写了日出的美，赞赏了儿子那充满 想象的童心，同时告诉我们应该引导学生 明白从不同的角度看待事物感受是不同的， 不仅阳光如此，其他事物也是如此，我们 要学会尊重别人的独特感受。
课文详解
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课文理解
那阳光真的很美，很活 泼，像顽皮的小孩子， 像五线谱,像风吹杨 柳……
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课文详解
品词析句
句子：①他看见太阳微微露出一点。但 很快又害羞似的闪了回去。
理解：本句运用了拟人的手法，来突出
阳光的活泼，特别是“闪”很有动感，
也很有童趣。
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课文详解
品词析句
句子：②太阳像个顽皮的小孩一样跳跃 着，终于跃出了海平面，那太阳光也随 着起伏荡漾。
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22
资料宝袋
日出
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日出，指太阳初升出地平线或最初看 到的太阳的出现。一般是指太阳由东方的 地平线徐徐升起的时间，而确实的定义为 日面刚从地平线出现的一刹那，而非整个 日面离开地平线。
五年级上册语文课件-6.22 阳光很活泼｜西师大版 (共12张PPT)
• 2、根据理解回答问题。
• （1）课文第二自然段主要写了什么内容？ • （2）“他心底闪过一句话：阳光真的很活泼。”这
句话在文中有何作用？
五、布置作业
• 思考：父亲让儿子把话和一封信带给老师。 信的内容会是什么？ （要求：在续写时，可加入插叙的叙述方式。
）
1、他看见太阳微微 露出一点，但很快又 害羞似的闪了回去。 然后再露出一点，露 出一点……
运用拟人的修辞手法，写 出了太阳升起时的动态美。
2、“太阳像顽皮的 小孩一样跳跃着，终 于跃出了海平面，那 太阳光也随着起伏荡 漾。”
运用比喻手法突出了阳光的 活泼与美丽。“起伏荡漾 “很有动感。
3、那阳光真的很美， 很活泼，像顽皮的孩 子，、像五线谱，像 风吹杨柳……
西师大版小学语文第九册
一、自学提示：
• 1、为什么爸爸说：“阳光也可以很活波”?从 哪几段、哪些句子可以感受到阳光很活泼？你 从中体会到什么？
• 2 、怎样理解“世界是千变万化的，答案是 丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子 的一颗童心。” ？
二、师生联动，合作究：
• 一、交流问题（1）
• 1、为什么爸爸说：“阳光也可以很活波 ”?从哪几段、哪些句子可以感受到阳光很 活泼？你从中体会到什么？
运用了排比和比喻的 修辞手法，突出了阳光的
活泼与美丽。
二、师生联动，合作探究：
• 2、欣赏日出图片
二、师生联动，合作探究：
二、交流问题（2）
• 怎样理解“世界是千变万化的，答案是丰 富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子 的一颗童心。” ？
告诉我们从不同的角度看事物，感受 是不同的，要尊重别人的不同感受。
三、总结引导，知识生成：
• 1、学了本文，你有什么收获？
• （1）课文第二自然段主要写了什么内容？ • （2）“他心底闪过一句话：阳光真的很活泼。”这
句话在文中有何作用？
五、布置作业
• 思考：父亲让儿子把话和一封信带给老师。 信的内容会是什么？ （要求：在续写时，可加入插叙的叙述方式。
）
1、他看见太阳微微 露出一点，但很快又 害羞似的闪了回去。 然后再露出一点，露 出一点……
运用拟人的修辞手法，写 出了太阳升起时的动态美。
2、“太阳像顽皮的 小孩一样跳跃着，终 于跃出了海平面，那 太阳光也随着起伏荡 漾。”
运用比喻手法突出了阳光的 活泼与美丽。“起伏荡漾 “很有动感。
3、那阳光真的很美， 很活泼，像顽皮的孩 子，、像五线谱，像 风吹杨柳……
西师大版小学语文第九册
一、自学提示：
• 1、为什么爸爸说：“阳光也可以很活波”?从 哪几段、哪些句子可以感受到阳光很活泼？你 从中体会到什么？
• 2 、怎样理解“世界是千变万化的，答案是 丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子 的一颗童心。” ？
二、师生联动，合作究：
• 一、交流问题（1）
• 1、为什么爸爸说：“阳光也可以很活波 ”?从哪几段、哪些句子可以感受到阳光很 活泼？你从中体会到什么？
运用了排比和比喻的 修辞手法，突出了阳光的
活泼与美丽。
二、师生联动，合作探究：
• 2、欣赏日出图片
二、师生联动，合作探究：
二、交流问题（2）
• 怎样理解“世界是千变万化的，答案是丰 富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子 的一颗童心。” ？
告诉我们从不同的角度看事物，感受 是不同的，要尊重别人的不同感受。
三、总结引导，知识生成：
• 1、学了本文，你有什么收获？
五年级上册语文教学课件-22.阳光很活泼 l 西师大版 (共11张PPT).ppt
终于 跃出了海平面,那太阳 光也随着
2020/8/1
那阳光真的很美， 很活泼，像顽皮的小 孩子，像五线谱,像风 吹杨柳……
2020/8/1
他看见太阳微微露 出一点。但很快又害羞 似的闪了回去。
太阳像个顽皮的小孩 一样跳跃着,终于跃出了 海平面,那太阳光也随着 起伏荡漾。
世界是千变 万化的,答案是丰 富多彩的。
2020/8/1
2020/8/1
西师大版五年级语文上册
22 阳光很活泼
2020/8/1
震撼 活泼 按捺不住 蔚蓝 开阔 批评
2020/8/1
世界是千变万化的，答案是 丰富多彩的，阳光是可以活泼 的，就像孩子的一颗童心。
思考：
为什么爸爸说“阳光也可以 很活泼”，从哪几段可以感受 到阳光很活泼？
2020/8/1
他看见太阳 微微露出一点。 但很快又害羞似 的闪了回去。
那阳光真的很美，很 活泼，像顽皮的小孩子 ，像五线谱,像风吹杨 柳……
2020/8/1
• 默读课文，想想爸 爸为什么要起个大早去 看日出？课文哪几自然 段告诉了我们答案？
2020/8/1
世界是千变万化的， 答案是丰富多彩的，阳光 是可以活泼的，就像孩子
的一颗童心。
2020/8/1
拓展训练：这是什么
2020/8/1
那阳光真的很美， 很活泼，像顽皮的小 孩子，像五线谱,像风 吹杨柳……
2020/8/1
他看见太阳微微露 出一点。但很快又害羞 似的闪了回去。
太阳像个顽皮的小孩 一样跳跃着,终于跃出了 海平面,那太阳光也随着 起伏荡漾。
世界是千变 万化的,答案是丰 富多彩的。
2020/8/1
2020/8/1
西师大版五年级语文上册
22 阳光很活泼
2020/8/1
震撼 活泼 按捺不住 蔚蓝 开阔 批评
2020/8/1
世界是千变万化的，答案是 丰富多彩的，阳光是可以活泼 的，就像孩子的一颗童心。
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为什么爸爸说“阳光也可以 很活泼”，从哪几段可以感受 到阳光很活泼？
2020/8/1
他看见太阳 微微露出一点。 但很快又害羞似 的闪了回去。
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2020/8/1
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2020/8/1
世界是千变万化的， 答案是丰富多彩的，阳光 是可以活泼的，就像孩子
的一颗童心。
2020/8/1
拓展训练：这是什么
《阳光很活泼》PPT课件
西师大版五年级语文上册
震撼
活泼
按捺不住
蔚蓝
开阔
批评
世界是千变万化的，答案是 丰富多彩的，阳光是可以活泼 的，就像孩子的一颗童心。
思考：
为什么爸爸说“阳光也可以 很活泼”，从哪几段可以感受 到阳光很活泼？
他看见太阳 微微露出一点。 但很快又害羞似 的闪了回去。
•
太阳像个顽皮的 小孩一样跳跃着,终于 跃出了海平面,那太阳 光也随着
•
世界是千变万化的， 答案是丰富多彩的，阳 光是可以活泼的，就像 孩子的一颗童心。
• 拓展训练：这是什么
世界是千变 万化的,答案是 丰富多彩的。
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青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
震撼
活泼
按捺不住
蔚蓝
开阔
批评
世界是千变万化的，答案是 丰富多彩的，阳光是可以活泼 的，就像孩子的一颗童心。
思考：
为什么爸爸说“阳光也可以 很活泼”，从哪几段可以感受 到阳光很活泼？
他看见太阳 微微露出一点。 但很快又害羞似 的闪了回去。
•
太阳像个顽皮的 小孩一样跳跃着,终于 跃出了海平面,那太阳 光也随着
•
世界是千变万化的， 答案是丰富多彩的，阳 光是可以活泼的，就像 孩子的一颗童心。
• 拓展训练：这是什么
世界是千变 万化的,答案是 丰富多彩的。
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青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
西师版五年级上册语文第22课《阳光很活泼》课件PPT
•
世界是千变万化的， 答案是丰富多彩的，阳 光是可以活泼的，就像 孩子的一颗童心。
• 拓展训练：这是什么
世界是千变 万化的,答案是 丰富多彩的。
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
•
那阳光真的很美， 很活泼，像顽皮的小 孩子，像五线谱,像风 吹杨柳……
他看见太阳微微露 出一点。但很快又害羞 似的闪了回去。 太阳像个顽皮的小 孩一样跳跃着,终于跃出 了海平面,那太阳光也随 着起伏荡漾。 那阳光真的很美， 很活泼，像顽皮的小孩 子，像五线谱,像风吹杨 柳……
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默读课文，想想爸 爸为什么要起个大早去 看日出？课文哪几自然 段告诉了我们答案？
西师大版五
开阔
批评
世界是千变万化的，答案是 丰富多彩的，阳光是可以活泼 的，就像孩子的一颗童心。
思考：
为什么爸爸说“阳光也可以 很活泼”，从哪几段可以感受 到阳光很活泼？
他看见太阳 微微露出一点。 但很快又害羞似 的闪了回去。
五年级上册语文课件-6.22 阳光很活泼｜西师大版 (共16张PPT)
2、你觉得儿子是个什么样的人？ 看待事物有自己的独特见解，有着一颗充满幻想的 心。
“世界是千变万化的，答案是丰富多彩 的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一 颗心。”
我们读了这句话，应该明白从不同的 角度看待事物感受是不同的，不仅阳 光如此，其他事物也是如此，我们要 学会尊重别人的独特感受。
三、小组合作探究，理清文章的结构
1、默读课文，思考下列问题
① 本文以谁的活动为线索安排内容。
② 父亲一大早来到海边看日的直接目的是什么？从 哪几自然段可以看出？
③ 看日出的原因是什么？
④ 看完日出父亲有何感受，做了什么事？
⑤ 故事的结局是什么呢？你认为阳光是怎样的呢？ 父亲让儿子把画和一封信带给老师。
找朋友
绯红 按捺 镶嵌 震撼 开阔 一望无际
控制，抑制。 本文指思想心胸，开朗豁达。 一眼望不到边。形容非常辽阔。 以物嵌入，作为装饰。 鲜红色 震动,摇憾；指心理受到强烈冲击。
二、有感情的朗读课文，整体感知
1、有感情的朗读课文 2、课文讲了一件什么事？
课文记叙了父亲为了给儿子一个满意的 答复，到海边看日出，感受到阳光真的很 活泼，并画了一副“阳光很活泼”的画交 给儿子的老师的故事。告诉我们“世界是 千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是 可以活泼的，就像孩子的一颗童心。”
三、小组合作探究，理清文章的结构
④ 看完日出父亲有何感受，做了什么事？ 父亲觉得“阳光真的很活泼”，并且回家后
画了一幅“阳光很活泼”的画。
⑤ 故事的结局是什么呢？ 父亲让儿子把画和一封信带给老师。
2、理清文章段落
本文以父亲的活动为线索写了四部分内容
第一部分：第1～3段写父亲到海边看日出，感受到阳光真的 很活泼。
“世界是千变万化的，答案是丰富多彩 的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一 颗心。”
我们读了这句话，应该明白从不同的 角度看待事物感受是不同的，不仅阳 光如此，其他事物也是如此，我们要 学会尊重别人的独特感受。
三、小组合作探究，理清文章的结构
1、默读课文，思考下列问题
① 本文以谁的活动为线索安排内容。
② 父亲一大早来到海边看日的直接目的是什么？从 哪几自然段可以看出？
③ 看日出的原因是什么？
④ 看完日出父亲有何感受，做了什么事？
⑤ 故事的结局是什么呢？你认为阳光是怎样的呢？ 父亲让儿子把画和一封信带给老师。
找朋友
绯红 按捺 镶嵌 震撼 开阔 一望无际
控制，抑制。 本文指思想心胸，开朗豁达。 一眼望不到边。形容非常辽阔。 以物嵌入，作为装饰。 鲜红色 震动,摇憾；指心理受到强烈冲击。
二、有感情的朗读课文，整体感知
1、有感情的朗读课文 2、课文讲了一件什么事？
课文记叙了父亲为了给儿子一个满意的 答复，到海边看日出，感受到阳光真的很 活泼，并画了一副“阳光很活泼”的画交 给儿子的老师的故事。告诉我们“世界是 千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是 可以活泼的，就像孩子的一颗童心。”
三、小组合作探究，理清文章的结构
④ 看完日出父亲有何感受，做了什么事？ 父亲觉得“阳光真的很活泼”，并且回家后
画了一幅“阳光很活泼”的画。
⑤ 故事的结局是什么呢？ 父亲让儿子把画和一封信带给老师。
2、理清文章段落
本文以父亲的活动为线索写了四部分内容
第一部分：第1～3段写父亲到海边看日出，感受到阳光真的 很活泼。
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太阳像个顽皮的小孩 一样跳跃着,终于跃出了 海平面,那太阳光也随着 起伏荡漾。
那阳光真的很美，很 活泼，像顽皮的小孩子， 像五线谱,像风吹杨 柳……
• 默读课文，想想爸 爸为什么要起个大早去 看日出？课文哪几自然 段告诉了我们答案？
• 世界是千变万化的， 答案是丰富多彩的，阳 光是可以活泼的，就像 孩子的一颗童心。
•拓展训练：这是什么
世界是千变 万化的,答案是丰 富多彩的。
谢谢大家
西师大版五年级语文上册
震撼 活泼 按捺不住 蔚蓝 开阔 批评
他看见太阳 微微露出一点。 但很快又害羞似 的闪了回去。
• 太阳像个顽皮的 小孩一样跳跃着,终于 跃出了海平面,那太阳 光也随着
பைடு நூலகம்
• 那阳光真的很美，
很活泼，像顽皮的小 孩子，像五线谱,像风 吹杨柳……
他看见太阳微微露
出一点。但很快又害羞 似的闪了回去。
那阳光真的很美，很 活泼，像顽皮的小孩子， 像五线谱,像风吹杨 柳……
• 默读课文，想想爸 爸为什么要起个大早去 看日出？课文哪几自然 段告诉了我们答案？
• 世界是千变万化的， 答案是丰富多彩的，阳 光是可以活泼的，就像 孩子的一颗童心。
•拓展训练：这是什么
世界是千变 万化的,答案是丰 富多彩的。
谢谢大家
西师大版五年级语文上册
震撼 活泼 按捺不住 蔚蓝 开阔 批评
他看见太阳 微微露出一点。 但很快又害羞似 的闪了回去。
• 太阳像个顽皮的 小孩一样跳跃着,终于 跃出了海平面,那太阳 光也随着
பைடு நூலகம்
• 那阳光真的很美，
很活泼，像顽皮的小 孩子，像五线谱,像风 吹杨柳……
他看见太阳微微露
出一点。但很快又害羞 似的闪了回去。