单元测试(四)
四年级下册数学第四单元测试卷-认识多边形青岛版(六三制)
四年级下册数学单元测试-4.认识多边形青岛版（六三制）一、填空题1．一个等腰三角形的底角是30°，它的顶角是( )°，按角分这是个( )三角形。
2．在等腰三角形中，当底角是43°的时候，那么它的顶角是( )°，按角来分它属于( )三角形。
3．一个等腰三角形，它的一个底角是30°，它的顶角是( )。
4．如下图，如果把一个三角形分成了两个小三角形，那么每个小三角形的内角和是( )。
5．用含有字母的式子表示上面三角形中∠1的度数，是( )。
6．帕斯卡是法国著名的数学家，他在12岁的时候就发现了三角形的内角和，如图，∠2＝( )，这是( )三角形。
7．等腰三角形的一个底角是35°，另一个底角是( )，顶角是( )。
8．一个等腰三角形，它的一条边长是5厘米，另一条边长是6厘米，这个三角形的周长是( )厘米。
一个等边三角形的周长是24厘米，它一条边的长是( )厘米。
9．小华用一根15厘米长的铁丝围成了一个三角形，它的边长可能分别是( )厘米、( )厘米、( )厘米。
10．小明做一个等腰三角形框架，两条边长分别是5厘米和10厘米，这个框架至少需要( )厘米的木条。
11．一个等腰三角形的周长是33厘米，它的一条腰长是12厘米，底边长( )厘米。
12．兰兰要给心爱的录像机买个支架，你给她建议买( )条腿的支架最好，理由是( )。
13．小华用小棒拼一个三角形，其中2根的长分别是6厘米、3厘米，第三根最长是( )厘米。
（填写整厘米数）14．在一个三角形中，∠1和∠2都是30°，那么∠3是( )。
按角来分，这个三角形是( )三角形。
15．直角三角形有( )条高，它的两个锐角和是( )°。
二、判断题16．5cm、12cm、8cm的三根小棒能围成一个三角形。
( )17．把两个完全相同的小三角形拼成一个大三角形后，大三角形的内角和为360度。
( )18．两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形。
部编版四年级语文下册第四单元测试卷(附答案)
部编版四年级语文下册第四单元测试卷（附答案）一、读句子，根据拼音写词语。
（8分）1.tān wán（）的小猫们在huā pén（）里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。
它们玩得wú yōu wú lǜ（），可花草却zāo yānɡ（）了。
2.我之所以tǎo yàn（）母鸡，是因为它永远不fǎn kànɡ（）公鸡，却欺侮最zhōnɡhòu（）的鸭子，直到看见一只fū chū（）一群小雏鸡的母鸡，我才改变了看法。
二、选择题。
（12分）1.下列各组词语中加点字的读音全部相同的一项是（）（2分）A.屏．幕屏．障屏．息凝神B.折．扣折．本枝折．花落C.看．法看．护看．风使舵D.提供．供．给供．不应求2.下列词语书写完全正确的一组是（）（2分）A.尽职哺育如怨如肃B.待候掘地一丝不苟C.啼叫疙瘩局促不安D.尖锐敏睫从容不迫3.下列词组搭配与其他三组不同的一项是（）（2分）A.欺侮——欺负B.凄惨——悲惨C.郑重——轻浮D.警戒——戒备4.下列对“不容置疑”的“容”解释正确的一项是（）（2分）A.容纳。
B.不计较。
C.让，允许。
D.或许，也许。
5.下列说法正确的一项是（）（2分）A.“它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。
”这句话运用了夸张的修辞手法。
B.拟人和对比的写法、风趣而幽默的语言是《白鹅》这篇文章写作上的特点。
C.“它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水”是一个比喻句。
D.“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
”这是一个夸张句。
6.下列说法错误的一项是（）（2分）A.《猫》和《母鸡》都通过对点滴小事的描写来表现动物的特点。
B.《母鸡》一文通过“我”对母鸡态度前后变化的强烈对比，突显了母爱的伟大。
C.《白鹅》和《白公鹅》的作者都是丰子恺，都写出了鹅高傲的特点。
D.老舍先生运用拟人化的语言，表达了对性格古怪、淘气可爱的猫和伟大的鸡母亲的喜爱和赞美之情。
部编版小学六年级上册语文第四单元测试卷附答案(共7套)
部编小学六年级语文上册第四单元测试题1年班姓名(时间:90分钟总分:100分)亲爱的同学们:让我们乘着梦想的风帆启航吧，展开你的智慧和自信的双翼，展示你丰厚的积累吧，相信你定能收获无限！请做到书写工整美观哦！一、认真拼一拼，把字写漂亮。
（10分）yōng dài shēn yín měng rán yú fū yōu lǜxiōng yǒng páo xiào zāo gāo bào yuàn xī miè二、选择正确的答案，将序号填入括号中。
（14分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.狞．笑（nìnɡ）搀．扶（chān）祭奠．（diàn）沙哑．（yǎ）B.搁．板（ɡē）蜷．缩（quán）服役．（yì）放肆．（sì）C.揍．人（zòu）魁．梧（kuí）黧．黑（ní）熬．过（áo）D.倾．听（qīnɡ）吞没．（méi）风暴．（bào）倒．霉（dǎo）2.下列词语书写完全正确的一组是（）A.咆哮清瘦潮湿指手画角B.呻吟忧虑保右自作自受C.拥戴呼啸澎湃跌跌撞撞D.祭奠渔网顾惜苍白疆硬3.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )A．微笑是一股股源源不断．．．．的甘泉,能给予你无限的力量。
B．下课了,同学们小心翼翼．．．．地走出教室。
C．我依依不舍．．．．地离开了这风景如画的地方。
D．感谢伤害过你的人,是他们让你的人生与众不同．．．．。
4.下列选项中没有运用．．．．修辞手法的一项是（）A.一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。
B.糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。
倒霉，倒霉！C.黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
D.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
5.下面哪个成语的意思与“忐忑不安”的意思最相近？( )A．慌慌张张B．惊慌失措 C．惊弓之鸟D．惴惴不安6.下面句子中没有语病的一句是（）A．十八大之后，全国上下都纷纷出台了改变工作作风的相关规定。
2022年人教部编版六年级语文上册第四单元测试卷(含答案)
六年级上册语文第四单元测试卷时间：90分钟总分：100分一、按要求完成字词练习。
(20分)1.看拼音，写字词。
(8分)(1)洪水páo xiào( )着从山谷里狂奔而来。
老支书站在水里，脸上淌着雨水，声音shā yǎ( )，指挥大家过桥。
水起升越高，木桥在痛苦地shēn yín( )，当人们过桥之后，老支书却被洪水吞没了。
(2)渔夫拖着shī lín lín( )的渔网走进屋子，一阵风吹进屋里，灯xī miè( )了。
“今天太zāo gāo( )了，一条鱼也没捞上来，渔网也撕破了，真倒霉。
”渔夫zhòu( )起了眉头，变得yōu lǜ( )起来。
2.给加点字选择正确的读音，打“√”。
(3分)搀．扶(cān chān) 汹．涌(xōng xiōng) 蜷．缩(juǎn quǎn)黧．黑(lí ní) 魁．梧(kuí guǐ) 祭奠．(diàn dàn)3.按要求写词语。
(6分)(1)“他是个身体虚弱而多病的人。
”这句话中画线的部分让我想到了“”一词，用来形容身体状况不佳的词语还有、。
(2)她内心七上八下，十分不安定地想：“他会说些什么呢？”画线部分可以用“”一词概括，这个词语的反义词有。
4.选择合适的关联词填空。
(3分)既……又……虽然……但是……不论……都……不但……而且……宁可……也……(1)( )桑娜不停地干活，( )只能勉强填饱肚子。
(2)桑娜( )关心自己的丈夫和孩子，( )对邻居西蒙一家十分同情。
她发现西蒙死了，( )自己受苦，( )不让西蒙的孩子受罪。
二、选择题。
(8分)1.给下列句子中加点的“失”字选择正确的义项。
(2分)失：①失掉，丢掉；②没有把握住；③找不着；④改变（常态）；⑤违背，背弃；⑥没有达到目的；⑦错误，过失。
(1)我们做事要小心谨慎，以免造成失．误。
【四川版】2020中考数学复习试题：第四单元_图形的初步认识与三角形单元测试卷_含答案
单元测试(四) 图形的初步认识与三角形(时间：45分钟 满分：100分)一、选择题(每小题3分，共30分)1．已知∠α＝32°，求∠α的补角为( C )A ．58°B ．68°C ．148°D ．168° 2．(2016·黔南)下面四个图形中，∠1＝∠2一定成立的是( B )3．(2016·重庆)如图，直线a ，b 被直线c 所截，且a∥b，若∠1＝55°，则∠2等于( C ) A ．35° B ．45° C ．55° D ．125°4．如图，在直角三角形ABC 中，斜边AB 的长为m ，∠B ＝40°，则直角边BC 的长是( B )A ．msin40°B ．mcos40°C ．mtan40° D.mtan40°5．如图，在△ABC 中，∠A ＝60°，点D ，E 分别在AC ，AB 上，则∠1＋∠2的大小为( B ) A ．120° B ．240° C ．180° D ．300°6．(2015·黄冈)如图，在△ABC 中，∠C ＝90°，∠B ＝30°，设AB 的垂直平分线DE 交AB 于点E ，交BC 于点D ，CD ＝3，则BC 的长为( C )A ．6B ．6 3C ．9D ．3 37．如图，OP平分∠MON，PA⊥ON于点A，点Q是射线OM上一个动点，若PA＝3，则PQ的最小值为( C ) A. 3 B．2 C．3 D．2 38．如图，在△ABC中，AB＝AC＝10，BC＝8，AD平分∠BAC交BC于点D，点E为AC的中点，连接DE，则△CDE 的周长为( C )A．20 B．12 C．14 D．139．如图，在▱ABCD中，点E在AD上，且AE∶ED＝3∶1，CE的延长线与BA的延长线交于点F，则S△AFE∶S 四边形ABCE为( D )A．3∶4 B．4∶3 C．7∶9 D．9∶710．(2016·武汉)平面直角坐标系中，已知A(2，2)，B(4，0)．若在坐标轴上取点C，使△ABC为等腰三角形，则满足条件的点C的个数是( A )A．5 B．6 C．7 D．8提示：由点A，B的坐标可得到AB＝22，然后分类讨论：①AC＝AB；②BC＝AB；③CA＝CB，确定C点的个数．二、填空题(每小题4分，共24分)11．如图，△A BD≌△CBD，若∠A＝80°，∠ABC＝70°，则∠ADC的度数为130°．12．若a，b，c为三角形的三边，且a，b满足a2－9＋(b－2)2＝0，则第三边c的取值范围是1<c<5．13．如图，∠AOB是放置在正方形网格中的一个角，则cos∠AOB214．如图，AC ，BD 相交于O ，AB ∥DC ，AB ＝BC ，∠D ＝40°，∠ACB ＝35°，则∠AOD＝75°．15．(2015·巴中)如图，在△ABC 中，AB ＝5，AC ＝3，AD ，AE 分别为△ABC 的中线和角平分线，过点C 作CH⊥AE 于点H ，并延长交AB 于点F ，连接DH ，则线段DH 的长为1．16．(2016·凉山)如图，四边形ABCD 中，∠BAD ＝∠ADC＝90°，AB ＝AD ＝32，CD ＝22，点P 是四边形ABCD 四条边上的一个动点，若P 到BD 的距离为52，则满足条件的点P 有2个．三、解答题(共46分)17．(10分)如图，AC ＝AE ，∠1＝∠2，AB ＝AD.求证：BC ＝DE.证明：∵∠1＝∠2， ∴∠CAB ＝∠EAD.在△BAC 和△DAE 中，⎩⎪⎨⎪⎧AC ＝AE ，∠CAB ＝∠EAD，AB ＝AD ，，∴△BAC ≌△DAE(SAS)． ∴BC ＝DE.18．(10分)某校八年级(3)班开展了手工制作竞赛，每个同学都在规定时间内完成一件手工作品．陈莉同学在制作手工作品的第一、二个步骤是：①先裁下了一张长BC ＝20 cm ，宽AB ＝16 cm 的矩形纸片ABCD ，②将纸片沿着直线AE 折叠，点D 恰好落在BC 边上的F 处，…，请你根据①②步骤解答下列问题： (1)找出图中∠FEC 的余角； (2)计算EC 的长．解：(1)∠CFE，∠BAF.(2)设EC ＝x cm ，则EF ＝DE ＝(16－x)cm ，AF ＝AD ＝20 cm. 在Rt △ABF 中， BF ＝AF 2－AB 2＝12 cm ， FC ＝BC －BF ＝20－12＝8(cm)． 在Rt △EFC 中，EF 2＝FC 2＋EC 2， ∴(16－x)2＝82＋x 2，解得x ＝6. ∴EC 的长为6 cm.19．(12分)(2015·泸州)如图，海中一小岛上有一个观测点A ，某天上午9：00观测到某渔船在观测点A 的西南方向上的B 处跟踪鱼群由南向北匀速航行．当天上午9：30观测到该渔船在观测点A 的北偏西60°方向上的C 处．若该渔船的速度为每小时30海里，在此航行过程中，问该渔船从B 处开始航行多少小时，离观测点A 的距离最近？(计算结果用根号表示，不取近似值)解：过点A 作AP ⊥BC，垂足为P.设AP ＝x 海里． 在Rt △APC 中，∵∠APC ＝90°，∠PAC ＝30°，∴tan ∠PAC ＝CPAP .∴CP ＝AP·tan ∠PAC ＝33x. 在Rt △APB 中，∵∠APB ＝90°，∠PAB ＝45°， ∴BP ＝AP ＝x.∵PC ＋BP ＝BC ＝30×12，∴33x ＋x ＝15，解得x ＝15（3－3）2. ∴PB ＝x ＝15（3－3）2.∴航行时间为：15（3－3）2÷30＝3－34(小时)．答：该渔船从B 处开始航行3－34小时，离观测点A 的距离最近．20．(14分)(2015·资阳)如图，E ，F 分别是正方形ABCD 的边DC ，CB 上的点，且DE ＝CF ，以AE 为边作正方形AEHG ，HE 与BC 交于点Q ，连接DF. (1)求证：△ADE≌△DCF；(2)若E 是CD 的中点，求证：Q 为CF 的中点；(3)连接AQ ，设S △CEQ ＝S 1，S △AED ＝S 2，S △EAQ ＝S 3，在(2)的条件下，判断S 1＋S 2＝S 3是否成立？并说明理由．解：(1)证明：∵四边形ABCD 为正方形， ∴AD ＝CD ，∠ADE ＝∠DCF＝90°. 又∵DE＝CF ，∴△ADE ≌△DCF. (2)证明：易证△ECQ∽△ADE， ∴CQ DE ＝CE AD . ∵CE AD ＝DE AD ＝12， ∴CQ DE ＝CQ CF ＝12，即点Q 是CF 的中点． (3)S 1＋S 2＝S 3成立．理由：∵△ECQ∽△ADE，∴CQ DE ＝QE AE .∴CQ CE ＝QEAE .又∵∠C＝∠AEQ ＝90°，∴△AEQ ∽△E CQ. ∴△AEQ ∽△ECQ ∽△ADE.∴S 1S 3＝(EQ AQ )2，S 2S 3＝(AE AQ)2. ∴S 1S 3＋S 2S 3＝(EQ AQ )2＋(AE AQ )2＝EQ 2＋AE 2AQ2. ∵EQ 2＋AE 2＝AQ 2，∴S 1S 3＋S 2S 3＝1，即S 1＋S 2＝S 3.。
部编版语文二年级上册第四单元检测(附答案)
人教部编版语文二年级上学期第四单元测试一、认一认，连一连。
(3分)二、读拼音写词语。
(4分)hu áng sh ān j ù sh í zh ōng y āng n án b ùm íng sh èng m ěi l ì zh ǎn xi àn ch éng sh ì三、词语训练营。
(34分)1.区分同音字，填一填。
(4分)长( ) ( )实 ( )信 ( )墙 ( )活 ( )学 上( ) ( )产2.用加点字词的反义词填空。
(5分) (1)面对( )敌，他毫不示弱．，终于夺得了胜利。
(2)小明经常把( )号当减．号，所以常出错．。
老师指正后，他就改( )了。
(3)要想获得( )，必须要有面对失败．．的勇气。
(4)我们不能光看一个人的外．表，要看他的( )心美不美。
3.照样子写词语。
(6分) (1)例:明亮的(教室)欢乐的( ) 翻滚的( ) 金光闪闪的( ) 茂密的( ) 圆圆的( ) 弯弯的( ) (2)例:(披上)轻纱sh ēn ɡch én ɡ( )游客( )凉棚( )葡萄( )木架子 ( )葡萄干( )阴房4.把下列词语按一定顺序排一排。
(填序号)(6分)(1)①清晨②正午③午夜④傍晚(2)①日月潭②中国③光华岛④台湾(3)①爷爷②叔叔③我④弟弟5.把词语补充完整，并选词填空。
(13分)( )灯光中外( ) 群山( )树林( ) 湖水( ) 蒙蒙( )山( )水( ) 名( )古( ) ( )如画1.我的家乡在农村，那里( )，( )，是一个( )的地方。
2.黄山奇石( )，吸引了许多的游客。
四、句子闯关。
(8分)1.人们把葡萄挂在葡萄架上。
(改成“被”字句)2.茂密的枝叶向四面展开，就像．搭起了一个个绿色的凉棚。
(用加点词写句子)3.日月潭很深。
日月潭湖水碧绿。
人教版四年级下册英语 单元评价测试卷4(含听力材料和答案)
单元评价测试卷四听力部分(40分)Ⅰ.Listen and circle.(听录音,圈出与所听内容相符的图片。
)(15分)Ⅱ.Listen and choose.(听录音,选出你所听到的句子。
)(10分)()1.A.What are they? B.What are these?()2.A.They are onions. B.They are carrots.()3.A.I can see five cows. B.I can see five rabbits.()4.A.How many sheep can you see?B.How many dogs can you see?()5.A.This farm is so big.B.This farm is so small.Ⅲ.Listen and choose.(听录音,选择正确的答语。
)(15分)()1.A.Yes, they are. B.Yes, it is.()2.A.There are ten. B.They are onions.()3.A.They’re sheep. B.There are horses.()4.A.It’s so cute. B.It’s blue.()5.A.Seventeen. B.It’s seventeen yuan.笔试部分(60分)Ⅳ.Read and choose.(选出不同类的一项。
)(5分)()1.A.goat B.cow C.pear()2.A.rabbit B.carrot C.onion()3.A.fifteen B.thirteen C.second()4.A.his B.those C.these()5.A.potato B.picture C.tomatoⅤ.Choose the best answer.(选择最佳答案。
)(5分)()1.—What are these?—.A.They are catB.They are sheepC.It’s a dog ()2.—Are they hens?—.A.Yes, they areB.No, they areC.Yes, it is()3.—How many horses do you have?—.A.I have twentyB.They are twentyC.This is twenty ()4.Look the tomatoes. They are red.A.inB.onC.at()5.—What colour are they?—.A.They are yellowB.It’s redC.No, they aren’t Ⅵ.Read and choose.(读一读,选答语。
2020年部编人教版七年级语文下册第四单元测试卷(解析版)
七年级语文下册单元测试(四)一、积累运用(30分)1．下列加点字的读音完全正确的一项是(B)(3分)A．晶莹．(yín) 太阳寨．(zhài) 简陋．(lòu) 悲天悯．人(mǐn)B．揽．(lǎn) 商酌．(zhuó) 譬．如(pì) 如释重负(shì)C．累赘．(zhuì) 别扭．(niu) 拖沓．(tà) 颠沛．流离(fèi)D．契．约(qiè) 修葺．(qì) 淤．泥(yū) 诲．人不倦(huì)(解析：A项中“莹”应读yíng；C项中“沛”应读pèi；D项中“契”应读qì。
)2．下列词语书写有误的一项是(C)(3分)A．草率生疏亵玩不耻下问B．拖沓恍惚朦胧学而不厌C．撵走陡帩循环南腔北调D．恳切竹篾妥帖香气四溢(解析：C项中“陡帩”应为“陡峭”。
)3．下列句子中加点词语使用有误的一项是(A)(3分)A．当我们在学习时遇到难题时，我们就应该不耻下问地向老师请教．．．．．自受．，得到制裁。
B．那些不遵守法律的人早晚会自作．．C．诸葛亮是我国伟大的政治家，军事家，他鞠躬尽瘁，死而后己，为蜀国作出了很大的贡献。
．．．．D．他们不仅以此而维护了自身的尊严，而且通过以身作则，巩固了国家的民主传统、实践和．．．．习俗。
(解析：“不耻下问”向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。
与语境不符。
) 4．下列语段画线处均有语病，请根据提示加以改正。
(4分)①随着人们信息获取的开阔，各种文化艺术的表达进入多元时期。
然而艺术审美的风，无论是刮西风，还是刮东风，②也许总有尘埃落定的某个时候。
此次“全国中青年艺术家推荐展”中的100多件作品，有水墨、油画、版画、综合材料和雕塑等艺术表现形式，③整体展示了对于“文化·家园”人文关怀主题。
(1)①处用词不当，应将“开阔”改为“便捷”。
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单元测试(四)一、积累运用(30分)1．下列加点字注音有误的一项是( )(3分)A．荒漠．(mò)滑稽．(jī)圈．定(quān)御聘．(pìn)B．遗憾．(hàn) 沉淀．(dàn) 赏赐．(cì) 爵．士(jué)C．妥．当(tuǒ) 哀悼．(dào) 聚．集(jù) 栖．息(qī)D．障碍．(ài) 牢骚．(sāo) 水磨．(mò) 恐吓．(hè)2．下面各项中，书写有误的一项是( )(3分)A．他不费力就掀起一阵汹涌的波涛，他沉着地举起庞大的轮船帮助他们迅速航行。
B．一个小男孩正孤零零地站在那儿，因为他个头太小爬不上树，只能围着树转来转去，哭泣着不知所措。
C．它来到了一片鲜花盛开的草地，草地上聚集了许多动物，它们都兴高采烈，充满了期待的喜悦。
D．大家也都渴望借这个机会来测验一下：他们的邻人究竟有多么笨，或者有多么傻。
3．根据括号里的解释，在句中横线上填写成语。
(2分)(1)他____________地推送着木排，托起沉重的木船向前航行。
(兴趣很浓，兴头很高)(2)我什么也没有看见！这可____________了。
难道我是一个愚蠢的人吗？(使人听了某事后感到很惊讶，恐惧)(3)只有雪和霜对此____________。
“春天已忘记了这座花园，”他们叫喊着，“这样，我们可以一年四季住在这儿了。
”(形容快乐到了极点)(4)他的____________的波浪就这样一起一伏，没有头，也没有尾。
(形容数量极多) 4．下列标点符号使用不正确的一项是( )(3分)A．他是这样复杂，又是这样单纯；是这样猛烈，又是这样柔和。
B．“我有好多美丽的鲜花，”他说：“但孩子们才是最美的花朵。
”C．“请问，这里是在庆祝狮王二十八世的婚礼吗？”小乌龟不解地问。
D．他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。
5．请你给病句诊脉并改正。
(4分)(1)他不费力就掀起一阵汹涌，他沉着地举起庞大的轮船帮助他们迅速航行。
病因：____________；修改：______________________________________________(2)于是，蓝色海洋在无边无际欢乐地动荡着。
病因：____________；修改：________________________________________________ 6．应该填入下面语段横线处的句子是( )(3分)于是，由小溪流长成的一条小河，沙声地歌唱着，不分早晚地向前奔流。
________小河就这样奔流，不断向前奔流。
①他翻腾起水底沉淀的泥沙，卷起漂浮的枯树枝，激烈地打着回旋。
②什么也阻止不住他的前进。
③他精神饱满，精力旺盛，向着两边广阔的原野欢呼。
④他兴致勃勃地推送着木排，托起沉重的木船向前航行。
⑤前面有石滩阻碍他，他就大声吼叫着冲过去。
A．③④①②⑤B．③②①④⑤C．③①④②⑤D．③②④①⑤7．请仿照下面语句，写一段表现童真、童趣的话。
(3分)例句：小溪流笑着往前跑。
有巨大的石块拦住他的去路，他就轻轻跳跃两下，一股劲儿冲了下去。
8．童话的世界是瑰丽而生动的，因而让广大儿童沉浸其中，甚至令许多成年人也流连忘返。
学习了这个童话单元之后，双涧中学七年级(3)班开展了以“魅力童话”为主题的活动，假如你参与了本次活动，请完成下面的任务。
(9分)(1)活动前，同学们一致推荐你设计一则宣传标语，来渲染本次活动的氛围。
你将怎样设计？(2分)(2)活动中，同学们请你说出心中最喜爱的童话作家，并为其写一段赞美词。
(3分)(3)活动后，同学们决定出一期小报，请你给小报拟个名称并设计三个精彩的栏目。
(4分)二、阅读理解(40分)(一)阅读下面选段，回答后面题目。
(15分)窗前的豌豆花园安徒生①一个豆荚里，躺着5颗豌豆。
这会儿豌豆的颜色是绿的，豆荚的颜色也是绿的，所以豆荚里的豌豆们以为世界都是绿的。
②豌豆荚一天一天长大，豌豆也跟着它们的豆荚房子一起慢慢长大。
③外面的阳光温暖着豆荚，雨水滋润着它，豆荚里温暖舒适。
它们排成一溜儿，舒服地躺着。
④又经过好些日子。
豌豆们变成黄颜色的了，豆荚也变成黄颜色的了。
⑤就在这时，一个男孩伸手摘了这个豆荚。
砰！豆荚裂开了。
豌豆都蹦哪儿去了？他在草丛中找了很久，才找到了5颗豌豆中的一颗，他赶紧把它捡了起来。
⑥男孩看着这颗饱满结实的豌豆，在他的手掌上滚来滚去，怪好玩的。
他高兴地说：“我可以用它来当气枪子弹。
”说完，马上就把豌豆塞进气枪，“嘣”一下打了出去。
⑦豌豆被飞到了空中。
它觉得自己好像在向着太阳飞去。
但是豌豆没有落在太阳上，而是落到了一间阁楼的窗户下。
那儿铺着长满青苔的旧木板，木板裂缝里积着许多柔软的泥土。
它毫不考虑就跳了进去。
⑧青苔慢慢把豌豆的身体裹住。
豌豆就被遗忘在那儿了。
⑨这个小阁楼里住着一个贫苦的女人。
她白天替人家清扫壁炉和劈木柴。
这个女人唯一的女儿正生着病，躺在阁楼里。
她躺在那里一年多了，人很瘦很瘦。
⑩豌豆躺在阁楼的窗户底下，想：我可以为这个女孩做点什么吧。
于是它就开始发芽，生叶。
B11春天来了。
有一天清晨，母亲正要出门干活，太阳从小窗户射进来，照亮了整个阁楼。
生病的女孩刚好从最下层的玻璃窗望出去。
忽然，她开口问道：B12“妈妈，从那缝里露出一点绿的东西，随风摇晃着，是什么呢？”B13母亲走过去，把窗户打开。
她一看，说：“哎呀！这是一颗小豌豆，刚刚露出绿色的小嫩芽！这颗豌豆怎么会飞到这个小裂缝里来的呢？正好，你可以把外面的这块地方当作小花园，慢慢地欣赏。
”B14说完，母亲就把女儿的床铺移到窗户旁边，好让她能更清楚地看到这棵豌豆苗。
然后，母亲才出去干活。
B15“妈妈，我仿佛觉得我的病会好起来。
今天，太阳光很暖和，照在这里，那豌豆苗会长得很快，我的病也会像豌豆苗这样，很快恢复健康，用不了多久，我就能走到阳光下去了。
”B16“如果能这样，那真是太好了！”母亲慈祥地回答说。
B17母亲用一根竹竿，将这棵带给她孩子希望的豌豆苗支撑起来，以免被风吹倒。
另外，又用绳子和一块小木板，像搭桥一样把豌豆苗搭在窗户的木框上，好让它的藤须能盘绕上来。
B18果然，豌豆苗一天天长大了，并且长得很快。
B19“呀！豌豆开花儿了！”有一天早上，母亲意外地发现这喜人的景象，就开始对孩子的病充满了希望。
真的！女孩最近比以前更有精神了。
不但这样，两三天以前，她就能够从床上坐起来，欣赏那属于她的只有一棵豌豆苗的小花园。
B20又过了一个礼拜，女孩第一次可以在床上坐上一个钟头，享受温暖的阳光。
窗户已经打开了。
在那里，开满紫色小花的豌豆藤儿探进头来。
女孩把脸贴近柔嫩的花瓣，轻轻地吻着它。
B21“是谁赐给咱们这个希望和快乐啊？”母亲向豌豆微笑着，自信地说道。
B22这时，小阁楼的窗户前，女孩正闪动着她的大眼睛，很有精神地看着那株美丽的豌豆苗。
她的双颊透出了红润，可爱的双手托着豌豆花。
她知道，是一颗不知从哪来的豌豆，赐给了她这份美丽。
9．这篇童话以______________为线索展开故事情节，________________________是故事的开端，________________________是故事的发展，________________________是故事的高潮，________________________________是故事的结局。
(5分)10．文中画线句“她躺在那里一年多了，人很瘦很瘦”在文中有什么作用？(2分) 11．“在那里，开满紫色小花的豌豆藤儿探出头来。
”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？(3分)12．第⑩段中豌豆想到：“我可以为这个女孩做点什么吧。
”结合全文，说说豌豆为这个女孩做了些什么？(2分)13．读完这则童话，联系实际生活，说说你获得了怎样的启示。
(3分)(二)阅读下面的文章，完成第14—17题。
(12分)加油，小电梯①大楼里新装了电梯。
一部小小的电梯。
②小小的电梯，力气也是小小的。
③小电梯最喜欢的客人，是松鼠弟弟。
他个子小，又住在二楼，小电梯送起来可轻松啦。
④小电梯最害怕人多的时候，人多，要去的楼层又高，他就更害怕了。
⑤放学和下班的时间，是小电梯最头疼的时候。
⑥兔子小姐背着背包进来了，绵羊阿姨挎着篮子进来了，乌龟爷爷拄着拐杖进来了，刺猬奶奶把刺缩了缩，小心翼翼地进来了……⑦“不行不行，太重啦！”小电梯叫起来，“我运不动啦！”⑧运不动的时候，就得有人出去，减轻小电梯的负担。
⑨有时出去的是长颈鹿伯伯，有时出去的是狗熊叔叔，有时出去的是猪大婶……⑩小电梯那么辛苦，大家都能理解他。
B11要说最不是滋味的人，那大概就是大象先生吧。
B12大象先生长得胖，每次他走进小电梯，别人就没法进去了。
这还不算，他很快会听见小电梯说：“哎哟哟，大象先生，我实在运不动您！”B13运不动怎么办？大象先生只好走楼梯。
B14唉，他偏偏住的还是最高的一层。
B15小电梯觉得过意不去。
他决定锻炼锻炼力气。
B16又到了下班和放学的时间，小电梯迎来了好多客人。
鳄鱼先生进来了，斑马先生进来了，浣熊太太进来了……小电梯咬紧牙关。
到了平常该叫“不行”的时候，他忍住了没有叫。
他让自己慢慢地，稳稳地，朝着楼上迈步……B17小电梯习惯这样计算自己的进步：今天可以多送一个松鼠弟弟了，今天可以多送一个兔子小姐了，今天可以多送一个斑马先生了……B18等到小电梯可以面不改色．．．．．的速度爬到最高一．．．．地运起满满当当的客人，用不快也不慢层时，季节已经从夏天变成了冬天。
．．．．．．．．B19做好了十足准备的小电梯，在这一天的傍晚等待着大象先生的光临。
B20大象先生回来了，他正要去走楼梯，小电梯喊住了他：“大象先生，今天让我送您吧。
”B21“真的可以吗？”大象先生的鼻子卷成了一个问号。
这么久以来，他都习惯了走楼梯啦。
B22“可以的。
快上来吧！”小电梯自信地催促着。
B23大象先生走进了小电梯。
奇怪，有什么地方不太对？小电梯嘀咕着。
B24啊，明白了。
大象先生瘦啦！他每天都要走十几层的楼梯。
在小电梯锻炼的时候，他也在锻炼呢。
现在的他结实又苗条，胖胖的身材不见啦。
B25小电梯带着大象先生升向顶楼。
真快呀，真轻呀。
小电梯有些遗憾地想：如果大象先生能够再胖一点，那才好呢。
B26而大象先生呢，他也在想着：小电梯这么努力，我是不是应该吃胖一点，来回报他的心意？14．阅读全文，完成下面小电梯的变化。
(4分)刚开始，他力气小小，害怕人多→________________________________________________________________________→然后，他悄悄锻炼，进步很大→_______________ _______________________________________________________。