班级管理系统量化考核研究细则-(1)

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班级量化管理考核细则(推荐)

班级量化管理考核细则(推荐)

班级量化管理考核细则(推荐)第一篇:班级量化管理考核细则(推荐)班级量化管理考核细则一、作业1、一次没交扣2分(特殊情况除外,如突然生病或因事请假),抄作业一次扣5分,优加2分,中加1分、得差不加分。

未完成者,当天课余时间补出,每周各科作业累计三次,专门安排时间在老师、家长帮助下补作业。

二、课堂1、课代表课前巡查课本、练习册、笔,少一样扣1分;上课后,保持安静,违者一次扣1分。

被老师批评一次扣1分,被罚离开座位一次扣2分,离开教室一次扣5分。

2、老师当堂表扬者加2分,当堂表扬小组一次每人加1分;不得串离座位(除非老师要求突然或临时改变,或老师允许),违者一次扣23、迟到、早退一次扣2分。

一学期累计3次,培训、学习《校规、校纪》。

4、自习课,不可随意上厕所,吃东西,要保证教室安静(有问题等自习后或老师上课时解决),违者每人扣除1分,受表扬组每人加1分,批评组每人扣一分,值日班委自习时要在讲台上维持纪律,并在黑板上和班级日志上记录表扬、批评的组或个人。

三、卫生1、值日每日3次,早上、中午值日组全员参加,课间操时2人,如本周打扫厕所时留3人,每天值日少一次每人扣2分。

值日明显不足,每人扣1分。

2、墙壁、桌椅禁止乱写乱画、损坏,违者扣2分并负责恢复原样,调换座位时,发现问题及时上报相关负责班干部及老师。

否则,出现问题由本人负责。

3、劳动工具:拖把晾干后挂至后门、大扫把放置后门、扫帚、铲斗等工具整齐放到储物柜。

违者每人扣1分,故意损坏和丢失劳动工具,落实到人包赔损失,否则组内负责。

四、两操、升旗1、周一升旗及例会不可说话,站姿端正。

违者一次扣2分。

2、广播操迟到扣1分,做操不认真一次扣2分。

无故不做操一次扣3分。

3、做完操,集中整好队列,女生在前、男生在后两列整齐、有序离开(违者一次扣1分)。

4、做眼保健操时停止及不认真者一次扣1分。

五、生活1、不可往学校带零食、饮料、玩具、(违者一次扣1分)。

带手机、Mp3、不健康书籍或玩具到校,发现一次扣2分,并有老师代为保管到期末。

班级管理系统量化考核研究细则-(1)

班级管理系统量化考核研究细则-(1)

阳固一中班级管理量化考核细则(试行)班级是学校领导工作的基层组织,班级管理的好坏,直接关系着学校教育、教学工作任务的能否顺利完成。

因此,必须加强班级管理。

班主任是班级工作的组织者和领导者,班主任工作的如何,直接关系着班级管理的质量,因此,要加强班级管理,必须加强班主任工作。

班级量化考核结果作为班主任职级评审、优秀班级评比、优秀班主任评比的主要依据之一。

班级管理的基本要求1、在班级管理和教育学生的过程中,教职工要用个人良好的思想修养、温文尔雅的言谈举止、对各种问题的正确见解等人格力量去影响学生,潜移默化地对学生进行思想教育。

2、在班级管理和学生教育工作中要充分利用谈话、示、批评、表扬等教育手段,严禁体罚、变相体罚、讽刺挖苦学生。

3、在班级管理过程中,要将养成教育、理想教育、法纪教育、学业成绩、班级安全和学生巩固作为重点,杜绝一切乱收费现象,严防各种安全事故发生。

4、班主任在学期初制定具有针对性、科学性、可操作性和创新性的班级管理工作计划,学期末对班级管理工作进行全面总结。

5、班级班团组织机构健全,班团干部在学习生活中能起模带头作用,能协助班主任管理好班级日常事务,开展好班级活动。

每月至少召开一次班级学生干部会,并有会议记录(记载于班级日志)。

6、班级管理日志要按时认真填写,做到规、详细、实事、语言准确,不臆造。

7、每学期末班主任要组织跟班教师对学生思想表现、学业成绩、身体素质、课外实践等进行评价,努力做到公正、客观、得体,对学生健康成长具有激励和促进作用,按要求及时上交各种表册。

班级管理考核细则如下:第一部分班级管理量化考核办法1、班级管理量化考核分为基础奖和考核奖两部分。

基础奖原始班容量在50人(含50人),每月每生1元,超过50人者,50人以上每月每生2元。

超过原始分班人数从校外转入,每生10元,校各班转入不计,校各班转出,每生扣3元,基础奖年终发放。

每月考核分数,高中考核总分110分,初中考核总分100分。

班级管理量化考核细则范本

班级管理量化考核细则范本

班级管理量化考核细则(2)三、具体要求及检查办法(一)集会(包括升旗仪式、校会、班会、运动会、文艺演出、参观等)A。

升旗仪式(包括在室外进行的其它集会)1、学生按时参加,不得无故缺席,学生无故缺勤一人次扣1分,扣满3分为止。

2、集合或行进中队伍不整齐或秩序不好的扣1~2分。

3、着装整洁统一,着装不符合要求的每一人次扣0。

5分,扣满2分为止。

4、班主任无故不跟班活动,一次扣2分。

5、活动结束后,班级所在位置发现有乱丢乱弃的一次性扣2分。

B。

主题班会等在室内进行的集会1、黑板清洁,有相关主题的布置。

无相关主题布置扣2分。

2、放在桌面上的书本(与会议无关的)要合上并摆放整齐,如有违反每人次扣0。

5分,扣满2分为止。

3、不交头接耳,不做其它与会议无关的`事。

如有违反每人次扣1分,扣满5分为止。

(二)出勤1、不迟到,不早退,不旷课,在规定时间进出学校或教室。

在预备后进入学校每人次扣1分。

上课后进入学校每人次扣2分,并记入违纪名单。

旷课每人次扣4分并报教务处处理。

2、私自翻越校门或围栏进出学校的,每一人次扣4分,记入违纪名单并报学工处处理。

3、晚自习静校后学生逗留校园的,每一人次扣1分,并记入违纪名单。

4、晚间查宿无故缺席的,每一人次扣2分,并通知班主任及时和家长取得联系,计入违纪学生名单,视情况由学工处给以相应的处分。

(三)仪表1、按学校规定统一穿着校服的时间而未按规定穿着的,每人次扣0。

5分。

2、头发干净整洁,符合师范生形象。

不染发、不留长指甲,不佩戴饰物。

男生不留长发和怪异发型,女生不烫发、不化妆。

不符合要求者每人次酌情扣0。

5或1分,扣1分并记入违纪名单(认错态度好,并积极整改的可不通报)。

(四)卫生每天三小扫,每周一大扫(学校统一规定大扫除时间),清洁区、教室垃圾做到日产日清。

每天早、中、晚按时打扫或保洁。

A。

教室(6分):无故未打扫扣6分,无故未在规定时间内打扫完扣2分。

1、桌椅1分,其中排列不整齐扣0。

班级量化考核细则

班级量化考核细则

新蔡县中等职业技术学校班级量化考核细则一、第一部分纪律、卫生、三操和宿舍管理(一)纪律检查内容及扣分标准1、没有特殊情况住宿学生不得外出(有特殊情况需有政教处批条).发现一人次扣2分。

2、学生迟到、早退一人次扣2分,旷课一人次扣3分(以教室内空桌为准),请假的学生班主任每周以书面形式向政教处出具证明,检查组自动扣除。

3、班级内两人打架扣5分,班级之间的两人打架每人扣10分,团伙打架超过3人以上的每人扣15分,相关班主任老师及时发现并作出处理的减半扣分。

4、在社会上打架惹事,社会上找到学校的扣每人次扣15分。

5、对打架斗殴,带领、指使社会青年来校惹事、破坏公物或对他人造成伤害的,每人次扣15分,然后作出处理。

6、课堂纪律:上课、自习,学生随便说话、向外张望、下位、随便外出走动,一人次扣1分。

7、不尊敬师长、顶撞老师,对老师有不文明行为扣该生3分。

8、在学校内玩牌、下棋每人扣2分;吹口哨、吸烟每人扣5分;携带危险刀具,铁木棍,玩具手枪进校扣每人次10分分;从楼上向下吐痰,扔纸团或其它物品一人次扣2分;故意损坏班级牌扣2分。

9、课间、中午在大厅、走廊.校园大声喧哗、追逐打闹、有不文明的话语(特别是随便骂人)、不健康的话语、群体打闹,一人次扣2分。

10、不注意卫生,在非生活区内吃零食、瓜子、饮料、冰糕、水果等物,每人次扣2分。

11、在墙上乱涂乱画,每次扣3分;教学区内打球踢球每次扣5分,教室内存留体育及运动器械的每件扣2分;踢墙每次扣2分。

12、晚上熄灯后仍留在教学区的,每人次扣班级2分。

13、中午静校时间,学生在教室保持安静,否则扣班级1分。

14、校内乱丢果皮、废纸杂物的每次扣3分。

15、节约能源:玩水、浪费水、水龙头用后不及时关上,走后不熄灯的,每次扣2分。

16、学生在校应着装整洁,按要求穿着校服,不穿拖鞋,男生不留怪发、长发、不染发;女生不戴耳饰、项链、不留怪发、不染发,否则发现一人扣2分。

17、一学期,班内有两次下列情况,影响较大的,不能评为“先进班级”.①学生在校外违规违法,被派出所传唤或造成严重影响和损失者,如纵火、偷盗、打劫、打电子游戏、进网吧、录相厅、到危险的地方玩耍等,每人次扣10分。

班级管理量化考核细则

班级管理量化考核细则

班级管理量化考核细则(试行稿)实行量化管理是我校改革的一项重要内容,实行量化管理的目的是探索学校科学管理的新途径,使学校管理逐步趋于制度化、系列化和科学化,为了进一步完善班级量化考核细则,加强班级管理,现将班级量化考核细试行发给大家,望参照执行。

1、常识教育:要求:(1)知道校徽、校训、校风、学风及班训、班训、班徽,会唱校歌;(2)三年级以上学生学会画国旗、团旗、队旗,并知道旗的含义;知道国徽的含义,所有学生会唱国歌。

(3)四年级以上学生知道现任中共中央、国家主要领导人、《公民道德实施纲要》的基本内容。

(4)所有学生熟知《小学生日常行为规范》、三八妇女节、五四青年节、六一儿童节、国庆节、建军节、教师节、党的生日及最近发生的国际、国内的重大实事。

不符合要求之一者扣0.5分。

2、卫生、备品:早7:50——8:10分、午13:40——14:00检查的项目:校园卫生区、教室外分担区、走廊。

要求:⑴校园内路面、花坛、楼跟、墙跟、操场无一杂物、石块、杂草。

⑵洗刷间内无污迹、积水。

⑶走廊地面无明显污迹,暖气上面、下面和侧面无杂物,走廓教室内每个窗台上有成活鲜花两盆,教室内有成活鲜花5盆以上。

不符合要求之一者扣0.2分。

间操期间9:50——10:10分检查的项目:卫生角、窗台、讲台、地面、墙面、饮水用具、脸盆、毛巾、桌套。

要求:⑴备品干净,摆放规整。

⑵窗台、讲台无明显的灰尘,每个窗台有成活鲜两盆。

⑶地面无明显污迹、积水和纸屑。

⑷墙面无乱写、乱画、乱刻的字迹,不乱挂衣物。

⑸饮水用具整洁。

⑹脸盆、毛巾干净。

⑺桌套干净整齐。

对不符合要求之一者扣0.2分,桌套缺一个扣0.1分。

3、间操、眼操:检查时间以播放间操、眼操乐曲为准开始检查。

扣分依据:⑴间操班级室内留人不得超过2人,凡因特殊情况不能参加者,必须在间操前由班主任亲自到政教处说明原因,原则每多留一人扣0.5分,对于不在班级随意到室外躲避不上操者一人次扣1分。

⑵做眼操时间内,严禁学生走动,不允许任何人在做操时间内找学生做事或说话,违者每人次扣0.5分。

班级管理量化考核细则范本

班级管理量化考核细则范本

班级管理量化考核细则范本一、考核目的班级管理是学校教育的重要组成部分,为了提高班级管理水平,促进学生全面发展,制定班级管理量化考核细则。

考核目的如下:1. 确定班级管理的目标和标准,提高班级管理的科学性和规范性;2. 评估和奖励优秀班级管理工作,激励班级管理团队发挥其应有的作用;3. 发现并解决班级管理中的问题,持续改进班级管理工作。

二、考核内容班级管理量化考核主要包括以下内容:1. 学生考勤情况:统计学生迟到、早退和缺勤的次数和原因,考核班级对学生考勤的管理是否严格,是否能够做到假期不漏打卡,迟到早退情况得到及时处理。

2. 学生行为规范:考核班级是否能够有效管理学生的行为,包括是否存在学生打架斗殴、欺凌他人等不良行为,是否能够对学生进行适当的惩戒和引导,使学生养成良好的行为习惯。

3. 学业进展情况:考核班级学生的学习成绩和学业进展情况,包括班级内学生的平均分、优秀率、良好率等数据,以及班级内的学习氛围、学科竞赛成绩等因素。

4. 班级管理团队工作情况:考核班主任和班级管理团队的工作情况,包括班主任的工作态度、管理方法和团队协作能力等,以及班级管理团队与家长、学校其他有关部门的沟通与配合情况。

三、考核标准根据以上考核内容,制定相应的考核标准,具体如下:1. 学生考勤情况:学生迟到、早退和缺勤次数超过规定标准,扣除相应的分数,考核结果按照次数和原因的严重程度进行评定。

2. 学生行为规范:根据学生不良行为的种类和严重程度,制定相应的扣分和处理措施,如警告、批评,直至请家长和学生进行谈话等。

3. 学业进展情况:根据班级学生的学习成绩和学科竞赛成绩评定得分,考核结果按照班级平均分和学生优秀率、良好率等指标综合评定。

4. 班级管理团队工作情况:根据班主任的工作态度、管理方法和团队协作能力评定得分,考核结果包括班主任个人评定和班级管理团队整体评定。

四、考核流程1. 学期初,制定好考核内容和标准,并向班级管理团队和学生家长进行通知;2. 学期内,定期收集和统计相关数据和信息,如学生考勤记录、行为记录和学习成绩等;3. 学期末,对班级进行综合评定,制定考核等级及相应的奖励;4. 考核结果向班级管理团队和学生家长进行反馈,并对考核结果不理想的班级进行指导和帮助。

班级量化管理细则(11篇)

班级量化管理细则(11篇)

班级量化管理细则(11篇)班级量化管理细则(通用11篇)班级量化管理细则篇1(一)扣分标准第一章作业1. 迟交、忘带、漏写、记错作业,作业质量不好,一次扣分2;未完成一次扣4分。

2. 作业未做完,留下补做完,扣1分,并说明为什么没做作业。

3. 抄袭作业,考试时作弊,视情节严重扣5&20分;4.作业在老师讲解后,订正有错的,扣2分。

第二章纪律4. 到校时间:早7:45,午1:40/2:10(夏令);不无故(或无正当理由) 旷课、缺席、早退、迟到,其中迟到扣1分(含早读、课间操、午间阅读、班级活动等);5. 上课不认真听讲,睡觉、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从班主任、科任老师、班干部管理,做与课堂无关的事情等扣2分;6. 早读、两操、路队随便说话,负责人连续提醒个人两次不听者扣2分;7. 带食物或饮料进入教室,扣2分,并罚抄课文一次。

8. 未向班主任请假,私自出校,扣2分。

第三章劳动、卫生值日生必须做到:(1) 地面一日二扫,二倒垃圾。

(2)下课要及时擦黑板,放学用湿布擦。

1. 不听从劳动委员、值日组长的分工,扣2分;2. 班级、责任区劳动时自由散漫,完成任务差,值日生扣1分;3. 检查时,没有打扫,扣2分。

4. 检查时,正在打扫,扣1分。

5. 拖把、扫帚、灰斗等卫生用具摆放不整齐,扣当天值日生1分、组长2分。

6. 值日迟到,或马虎应付,扣2分,并单独罚扫一天;逃值日者,扣5分,并罚扫一周7. 随意扔废纸及其它垃圾(垃圾不入桶),扣2分;8. 座位底下有垃圾,查出责任人,扣责任人2分,查不出则扣座位人2分。

9. 座椅没有及时归位扣1分。

第四章公物保护、环境卫生、节约1. 损坏班级、学校公物,扣3分,双倍赔偿;情况严重者,扣5&10分;2. 在班级外的其它场所乱扔垃圾,从室内向外乱扔杂物,扣3分;第五章学校活动1. 早锻炼、学校、班级各类活动迟到者扣2分。

班级管理量化考核细则

班级管理量化考核细则

班级管理量化考核细则一、目的意义为了强化中学生日常行为规范养成训练,使我校常规管理上新水平,促进优良校风的建设,特制订班级管理量化考核细则,并在今后的实践中不断改进,不断完善。

二、实施细则1、一周内出勤、卫生、出操、仪表、课余的累计得分为周汇总得分;一周内每次检查集会、自主管理得分的平均分为周汇总得分。

十项检查得分与加减分项得分合计为周汇总得分。

周汇总得分的平均分为月小结得分,月小结得分的平均分为学期评定得分。

2、检查采取定期和不定期相结合的方式进行,逐项分解,量化记分,做到日检查、日公布、周汇总、月小结(每周小结一次)、学期评定。

3、每周,学校将按照考核得分,结合班级类型按排名的评定出并授予星级班流动红旗。

三、具体要求及检查办法(一)纪律(包括晚修.考勤.违纪.奖励)在教室走动一人-1分,打闹,大声喧哗一次-5分,下棋打牌,吃零食-1分,无故走出教室-5分。

2、考勤不迟到,不早退,不旷课,在规定时间进出学校或教室。

上课后(上午7:05,下午14:10)未进入教室每人/次-2分,并记入违纪名单。

旷课每人/次-5分并报政教处处理。

3、违纪1私自带手机进校门,经被发现每人扣除班级50分,回家反省一周,手机扣留一学期并给予通报。

2、在校园内打架斗殴经发现,每人扣除班级50分,回家反省一周并给予通报。

3、抽烟、喝酒、打牌经发现扣除班级20分。

4、私自在校门或围栏带东西,每人扣除班级20分。

4、奖励拾到物品主动上交,班级整体表现优秀(按月评比)(二)内务.静校1、地面、墙面、门窗、玻璃、窗台、柜面、暖气片不干净有杂物-1分/床2、床下物品摆放不整齐、床下有垃圾-1分/床3、床铺不整、被子不叠、床上乱挂衣物-1分/床4、门窗沿有杂物、室内有异味、暖壶摆放不整齐每项-1分5、宿舍有烟头、垃圾不倒、地面有大片污渍-3分2、静校1未按时按规定就寝、静校后洗漱、洗衣服等、静校后玩手机、开灯、手电-2分/人2、无故离校,就寝时间未归-10分/人3、跑校生逗留公寓,未按规定时间离校-10分/人4、熄灯后大声喧哗者-5分/次5、门面、窗台、地面有垃圾-2分/处6、静校后未按规定把拖鞋、便鞋放到指定位置-2分/人7、宿舍内不得私自用电,经发现一律没收-5分/次8、静校后打扑克.抽烟喝酒∙20分/人(重大违纪)9、楼道/窗外、乱倒垃圾TO分/次(重大违纪)3、奖励宿舍整体内务突出,表现良好加5分/次(三)卫生(包括教室.卫生区)1教室门框未擦-1分;窗台有杂物-1分;打扫工具摆放不整齐-1分;讲台未擦-1分;黑板未擦-2分;楼道未擦,有杂物-2分;教室地面不干净,有污渍-3分;未倒垃圾-3分;2、卫生区地面有垃圾1处-0.5分;草丛有垃圾1处-3分;垃圾桶有明显污渍1处-1分;环境区未按照规定打扫-5分;3、奖励帮助其它班级打扫卫生加分(适情节加分)(四)出操(仪容仪表.考勤.间息.奖励)1仪容仪表1按学校规定统一穿着校服,佩戴胸卡。

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阳固一中班级管理量化考核细则(试行)班级是学校领导工作的基层组织,班级管理的好坏,直接关系着学校教育、教学工作任务的能否顺利完成。

因此,必须加强班级管理。

班主任是班级工作的组织者和领导者,班主任工作的如何,直接关系着班级管理的质量,因此,要加强班级管理,必须加强班主任工作。

班级量化考核结果作为班主任职级评审、优秀班级评比、优秀班主任评比的主要依据之一。

班级管理的基本要求1、在班级管理和教育学生的过程中,教职工要用个人良好的思想修养、温文尔雅的言谈举止、对各种问题的正确见解等人格力量去影响学生,潜移默化地对学生进行思想教育。

2、在班级管理和学生教育工作中要充分利用谈话、示、批评、表扬等教育手段,严禁体罚、变相体罚、讽刺挖苦学生。

3、在班级管理过程中,要将养成教育、理想教育、法纪教育、学业成绩、班级安全和学生巩固作为重点,杜绝一切乱收费现象,严防各种安全事故发生。

4、班主任在学期初制定具有针对性、科学性、可操作性和创新性的班级管理工作计划,学期末对班级管理工作进行全面总结。

5、班级班团组织机构健全,班团干部在学习生活中能起模带头作用,能协助班主任管理好班级日常事务,开展好班级活动。

每月至少召开一次班级学生干部会,并有会议记录(记载于班级日志)。

6、班级管理日志要按时认真填写,做到规、详细、实事、语言准确,不臆造。

7、每学期末班主任要组织跟班教师对学生思想表现、学业成绩、身体素质、课外实践等进行评价,努力做到公正、客观、得体,对学生健康成长具有激励和促进作用,按要求及时上交各种表册。

班级管理考核细则如下:第一部分班级管理量化考核办法1、班级管理量化考核分为基础奖和考核奖两部分。

基础奖原始班容量在50人(含50人),每月每生1元,超过50人者,50人以上每月每生2元。

超过原始分班人数从校外转入,每生10元,校各班转入不计,校各班转出,每生扣3元,基础奖年终发放。

每月考核分数,高中考核总分110分,初中考核总分100分。

每月实际发放的考核奖为每月实得考核分数×3。

3、学期开始或结束月的工作时间不足一个月,班主任工作质量奖以天计算。

4、每学期,各月的总分相加,再加期末加分,为班级期末总分,作为评选先进班集体,优秀班主任和年终考核的依据。

第二部分考核项目和打分标准一、行为规1、仪容:长头发、染发、烫发等不符合规定者每人次扣除1分2、着装:不按要求穿校服、穿拖鞋等到校每人次扣1分3、装饰:学生带项链、耳环、染指甲等每人次扣除1分,带手机到校一经发现扣除2分。

【负责单位】德育处【检查办法】值周组常规检查记录,教职工检查记录报值周组。

4、升旗①、未进行整队或队伍不整齐的扣除2分。

②、队伍不整齐,在队伍中有说话的每人次扣除2分。

④、升旗过程不行注目礼,不严肃的扣除1分⑤、学生进场、退场班主任未带队、迟到或升旗未站在本班最后排扣除1分。

【负责单位】值周组考核。

【检查办法】值周组常规检查记录,每周一报值周组汇总。

5、文明礼貌①随地吐痰,乱扔果皮纸屑,每发现每人次扣除1分。

②进办公室不喊报告,对老师说话不和蔼,每发现每人次扣除1分。

③使用不文明语言,骂人、说脏话,每发现每人次扣除1分。

④在教学楼人多时(上下学、上下操等)未靠右行走,每发现每人次扣除1分。

⑤抽烟者每人次扣除2分。

⑥班级责任区厕所卫生要求:大便要入坑,小便要入池,便后水冲,便纸入筐,不允许乱写乱画,入有违反每人次扣除2分并及时纠正。

(7)下课后买零食者每人次扣1分【负责单位】值周组考核。

【检查办法】值周组常规检查记录,教职工检查记录报值周组。

6、到校①迟到、早退,1人次扣除1分;②逃课、逃学1人次扣除3分。

【负责单位】值周组。

【检查办法】值周组常规检查记录。

7、课堂纪律①上课铃落、说话、打闹、不能安静每人次扣除1分。

②违反课堂纪律,无论查到或任课教师送班主任处或政教处,每人次扣除1分。

8、课间纪律①在教学楼追逐、打闹、高声喧哗每人次扣除1分。

②在教学楼或学校不当场所踢球、踢毽子、拍篮球等,每人次扣除2分。

③擅自出校门者,每有1人次扣除1分。

④班级两人打架扣除2分,班级之间的两人打架每人扣除3分,团伙打架超过3人以上的扣除5分。

因打架造成恶劣影响的视其情节可扣除10分。

⑤对打架斗殴,带领社会青年来校惹事、破坏公物或对他人造成伤害的,根据后果扣从考核总分中扣除20分。

⑥其他课间违纪行为酌情扣分。

以上1—8项,全校教职工都应积极参与考核,在教学日志上注明扣分或反应到值周组、政教处同样有效。

【负责单位】教务处、政教处。

【检查办法】任课老师记录,政教处课间检查,值周组每周汇总。

二、文体活动1、课间操①整队音乐播完之前,未整好队的,扣除2分②军姿站立有乱动、说话者,每人次扣除1分。

③做操动作不到位、不跟音乐节拍每人次扣除1分,全班做操不整齐扣除3分。

④上操时间,各班缺操,每人次扣1分。

④进、退场不整队不按秩序,不听从指挥者每班扣除2分。

⑤做眼保健操时,不按要求去做,每人次扣除1分。

2、课外活动①未按时到场扣除 1分,②体育委员未整好队扣除1分,③未按课外活动计划进行活动的安排扣除2分,【负责单位】音体美组、德育处。

【检查办法】德育处指派专人检查,体育老师每周汇总,周五上报政教处。

三、卫生1、室教室(包括各班负责的楼梯、楼道的保洁)①地面、墙壁、灯具保持清洁,不符合要求每项扣除1分。

②教室凌乱,桌凳、卫生工具摆放不整齐,墙壁及桌凳上乱贴、乱刻、乱写、乱画每项扣1分。

③墙裙、墙壁有脚印,乱写乱画每处扣除1分。

④打扫完不清倒垃圾及垃圾桶上有污迹者每次扣除1分。

⑤教室窗台上、暖气后面有杂物每处扣除1分。

⑥教室地面清洁无灰尘、碎纸及杂物、泡泡糖口香糖痕迹,如有每次扣除1分。

⑦卫生工具的摆放、整洁,未要求各扣除1分。

⑧室布置,未按要求扣除2分⑨清扫器具未按指定位置摆放,扣除1分。

2、室外①班级责任区地面上有纸片、杂物、痰痕,不应有水迹的地方有水迹,扣负责该责任区或卫生区班级考核分,每有一处扣除2分。

②教学楼四周本班责任区有从楼上扔下的纸片、杂物能查到班级的每次扣除2分,查不到班级的,相对应垂直位置上的班级每班扣除1分。

③班级责任区的楼道墙裙、墙壁有脚印、乱写乱画、泡泡糖口香糖痕迹每处扣除2分。

并酌情要求清除痕迹。

⑤本班的宣传板面干净、整洁,不达要求扣除1分。

【负责单位】德育处。

【检查办法】专人检查,德育处每周大检查一次。

四、爱护公物1、故意损坏公物必须赔偿,并按以下扣分标准加倍扣分。

2、损坏黑板、讲桌、课桌凳,扣2分,并及时照价赔偿。

3、教室不按时关灯(关灯时间按学校规定)一盏灯扣除1分,并及时关灭。

4、放学后不及时关门窗、不熄灯,每班扣除1分,。

5、损坏贴的镜框、名人像、警示牌、班牌及花草树木,每人次扣除1分,并照价赔偿。

6、损坏灯具,每盏扣除1分,并照价赔偿,。

7、损坏门窗入学校其他公物,根据损坏程度扣除1—5分,并照价赔偿。

8、班级公物损坏严重的,影响较大的,本学期不能评为“先进班级”。

9、桌面有贴画、刻痕扣除2分。

10、毁坏清扫工具,每件扣除1分,并照价赔偿。

11、损坏班级多媒体等教学设备,每件(次)扣除10分,并照价赔偿。

【负责单位】总务处、安全处。

【检查办法】专人检查,德育处每周大检查一次。

五、班会时间:必须在学校安排时间进行,并当天交回。

容:班会记录本、主题班会教案,要有时间、主持人、会议容要点。

缺项每项扣除1分;记录容敷衍撩草,扣除1分;不按规定时间交班会记录本,扣除2分;【负责单位】值周组。

【检查办法】值周组常规检查记录。

六、团队活动每周一次团队活动,一般查记录(也结合实际情况)。

【负责单位】团委。

【检查办法】团委专人按照《团队活动记录表》要求检查,每缺1项扣除1分。

未按时交回或没有完成团队活动,每次扣除2分。

七、班级日志【负责单位】德育处。

【检查办法】德育处专人每天检查记录。

每缺1 项扣除1分,未按时交回扣除2分,弄虚作假扣除5分。

第三部分其他一、周加减分1、周加分(1)1、拾金不昧,上交政教处者加1---5分价值5元以上加1分,100元以上加5分,其余酌情加分。

(2)、好人好事加1---4分凡能被证明在校外所做较大好人好事,酌情加分。

主动利用课余时间,为学校做好事酌情加分。

4分的标准是:全班劳动一个半小时以上,效果显著。

其他情况类推。

(3)、参加学校组织的活动和比赛加3分要求:准时 1分人数齐 1分、纪律好 1分所获名次在全校前1/3的班再加3分,中间1/3再加2分,后1/3再加1分。

(4)、学校分配的义务劳动及打扫实验室加1----4分全班劳动,效果显著方可加4分。

不够往下推加1---3分。

2、周减分(1)、拒绝学校安排的工作。

减5分(2)、不能按时保质保量完成学校交给的任务。

减1---5分(3)、擅自停学生课每人次减5分(4)、班主任不积极对学生进行批评教育,随意将学生送交学校领导或处室。

减 3分(5)、凡学校选用的学生干部,文体骨干等,班主任不支持工作,不让参加,减1分。

【负责单位】政教处。

二、期末加分1、家长座谈会一学期至少一次,根据准备程序和开会效果分别加4,3,2分(只记一次)。

学校规定时间时必须在规定时间开,否则不加分。

2、班级或学生受到学校、县、市、省、国家通报表彰奖励的,每次按2分、3分、5分、6分为班级记分。

班级学生做出突出事迹的,每次按5-10分为班级记分。

(由德育处汇总记分)3、班级学期巩固率达100%为班级记3分。

(由教导处核查记分)4、班级及学生受到学校通报批评的,每次按4分直接从班级总分中扣除。

(由德育处综合记分)以上各项考核,负责考核的处室、组应制定相应的考核细则规操作,力求客观、公正、全面、真实反应各班级工作在该项中所取得的成绩。

【说明】1、连续3周班级量化考核名列未位者,要进行戒免谈话。

2、违纪学生具体到人,以100分为基础分。

进行相关惩戒。

扣满10分者警告,扣满20分者严重警告,扣满30分者记过,扣满40分者留校察看,扣满50分者建议转学。

学生奖励自最高分者向下排队,按顺序授予相应荣誉。

3、班级考核分数即为班主任考核分数,与班主任绩效挂钩。

阳固一中班级管理量化考核细则(试行)班级是学校领导工作的基层组织,班级管理的好坏,直接关系着学校教育、教学工作任务的能否顺利完成。

因此,必须加强班级管理。

班主任是班级工作的组织者和领导者,班主任工作的如何,直接关系着班级管理的质量,因此,要加强班级管理,必须加强班主任工作。

班级量化考核结果作为班主任职级评审、优秀班级评比、优秀班主任评比的主要依据之一。

班级管理的基本要求1、在班级管理和教育学生的过程中,教职工要用个人良好的思想修养、温文尔雅的言谈举止、对各种问题的正确见解等人格力量去影响学生,潜移默化地对学生进行思想教育。

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