2011年高中历史学业水平模拟考试卷 (2)
2011年高考历史模拟试卷2
暑假作业2——2011年高考历史模拟试卷一、选择题（20题，每题3分，共60分）1．“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟”（《左传》桓公二年）。
这一现象出现的制度因素是A．宗法制 B．分封制C．井田制 D．郡县制2．秦始皇二十八年（公元前219年），秦始皇来到泰山下。
这里原是齐国故地，号称“礼仪之邦”。
始皇就令人在泰山所刻的石上记下“男女礼顺，慎遵职事，昭隔内外，糜不清净，施于后嗣”，予以表彰。
由此可见，秦始皇主张A. 书同文B. 度同制C．车同轨 D. 行同伦3．春秋以后，随着生产力的发展，原有的土地制度受到破坏，新兴的封建势力在夺取政权后，相继实行变法改革，确立了土地私有制度，允许“民得买卖土地”。
秦朝建立后，秦始皇在琅琊石刻上却作宣告说：“六合之内，皇帝之土，人迹所至，无不臣者”（《史记·秦始皇本纪》）。
对此理解错误的是A. 土地私有制度，成为秦朝土地制度的主要形式B. 秦朝土地私有制，不是纯粹的私有制形式C. 秦朝土地私有制，是在国家最高所有权支配下的土地私有制度D. 秦始皇废除了土地私有制度4．宋代文学处在一个承前启后的阶段，即处在中国文学从“雅”到“俗”的转变时期。
导致这一现象出现的因素不包括A. 商业的繁荣B. 市民阶层的扩大C. 城市布局的转变D. 文学自身的没落5．黄宗羲提出：“古者以天下为主，君为客，凡君之毕世而经营者，为天下也”。
然而，后来的君主却“以为天下利害之权益出于我，我以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人”，并且更“使天下之人不敢自私，不敢自利，以我之大私，为天下之大公”，“视天下为莫大之产业，传之子孙，受享无穷”（均见《原君》）。
这说明黄宗羲A．先于卢梭提出资产阶级理论范畴的社会契约思想B．对君主“家天下”的行为持模糊态度C. 彻底否定了中国历史上的君主现象D. 强调对于君主，他的义务是首要的，权力是从属于义务之后为履行其义务服务的6．中国近代史上，某条约的英文名称是“Austria-Hungary, Belgium, France, Germany, Great Britain, Italy, Japan, Netherland, Russia, Spain, United States and China —Final Protocol for the Settlement of the Disturbances of 1900”。
江苏省2011届高三各地模拟历史试题汇编必修二专题2
江苏省2011届高三各地模拟历史试题汇编：必修二专题2分）0一、选择题（本大题共21小题，共1．（2011年3月江苏四市一模2题）“申江鬼国正通商，繁华富丽压苏杭。
番舶来银百万计，中国商人皆若狂。
今年买经更陆续，农人纺经十之六。
遂使家家置纺车，无复有心种菽粟”。
上述现象出现的原因是（）A．上海开放为通商口岸，列强大量收购中国生丝B．清政府废止“重农抑商”政策，工商业发展C．中国纺丝业使用机器生产，自然经济瓦解D．苏杭地区传统纺丝业衰弱，上海近代纺丝业发展【答案】A【点拨】本题考查近代中国的经济结构变化。
“申江”是黄浦江的别称，指上海；“鬼国”是指外来侵略者，具有贬义；“番舶来银百万计”说明运来大量的资金购买物品；【结束】2．（2011年1月苏北四市期末6题）李鸿章说：“中国欲自强则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。
欲觅制器之器与制器之人，则我专设一科取士，士终身悬以为富贵功名之鹄，则业可成，业可精，而才亦可集。
”这表明李鸿章强调国家走向富强最终取决于（）A．创办近代军事工业B．引进西方工业设备C．创办近代民用工业D．兴办学校培养人才【答案】D【点拨】考查史料的解读能力。
材料中李鸿章的意思是要富强就要引进西方先进机器，而引进西方机器不如学习制造机器的方法，而要学习制造机器的方法必须培养自己的人才，故他主张“专设一科取士”，即兴办学校培养人才，选择D项。
【结束】3．（2011年1月扬州市调研9题）对于中国近代化，有人这样说：“广东人立言，湖南人流血，江浙人摸钱。
”上述评价中“江浙人摸钱”的本质含义是（）A．江浙是近代中国财阀的聚集地 B．江浙地区最早出现资本主义生产关系的萌芽C．近代资本主义经济在江浙等地发展较快 D．江浙人具有经商发家致富的优良传统- 1 -【答案】C【点拨】中国近代化表现为经济领域的工业化、政治领域的民主化、思想领域的思辨化和科学化。
“江浙人摸钱”是指江浙人民善于经营，对中国近代民族经济发展做出了重要贡献，其突出的表现是近代资本主义经济在江浙等地发展较快。
2011年普通高中历史学业水平测试摸拟试卷试题(二)
2011年普通高中学业水平测试摸拟试卷（二）历史本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)，满分100分。
第Ⅰ卷(选择题共70分)一、选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 2010年8月3日，山西洪桐大槐树景区迎来了一批由多名台湾官员和台湾媒体记者组成的“寻根祭祖”团。
洪桐大槐树景区为这个特殊的“寻根”团举行了长达一个多小时的寻根祭祖仪式。
这一现象与我国古代哪一制度有关?A. 行省制B. 宗法制C. 郡县制D. 王位世袭制2．右图“太和殿内皇帝所用的‘御座’,安置在一个高约2米的基座上，使御座从平地升起，犹如须弥座托着太和殿的缩影。
”其中体现的政治思想是A中央集权 B.皇权至上C.为政以德D.以法治国3.假设你是唐太宗时的一名中书令，为治理黄河泛滥给百姓带来的灾害，起草了一份关于如何治理黄河的诏令，接下来你会怎样做A.交唐太宗裁定B.交门下省审议C.交兵部出兵D.交内阁处理4、“天地之间有杆秤，那秤砣就是老百姓……”清代宫廷戏《宰相刘罗锅》曾和它的这首主题歌一样风靡一时。
但该剧的片名却犯了历史学上的一个常识性错误。
根据你掌握的历史知识，你认为它所犯的错误应是A、“罗锅”一词有辱刘墉人格B、片名与剧情名实不符C、“宰相”称谓违背历史真实D、作品中的宰相不止刘墉一人5.西汉太中大夫东方朔撰文上书汉武帝，所用竹简需两人抬进宫，以后改变携书不方便现象得益于发明了A．造纸术B．雕版印刷C．制墨技术D．活字印刷6、中国古代创立的一种行政制度对后世产生了深远影响，对其评价有：①发展了秦汉的郡县制度②加强了中央对边疆地区的管辖③奠定了今天中国行政区划的基础④巩固和发展了统一的多民族国家。
这一制度是A．三公九卿制 B．行省制C．内阁制D．封国制7、在古希腊文中，“民主政治”(demokrafia)一词由“人民”(demos)和“统治”(kratos)复合而成。
高中历史学业水平模拟测试(人民版必修1.2.3)
2011年历史学业水平考试二模一、 选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题列出的四个选中，只有一项是最符合题目要求的）1.图1所示的中央机构创立于A ．秦汉时期B ．隋唐时期C ．宋元时期D ．明清时期2．“阻止共产党的可能是面包和选票，而不是子弹。
”此观点说明了二战后美国在西欧实行的重要政策是A ．进行反共反苏的舆论宣传B ．实施马歇尔计划C ．实行军事援助D ．建立北约组织3.某同学为“古罗马的政治文明”的课题作了一个幻灯片提纲，你认为其中哪一项应该修改？4.右图是1971年11月8日，美国《时代》周刊封面上刊登的周恩来头像图片，图片的右上角写有这样一句话：“The Chinese AreComing ”。
美国人之所以给图片加上这句话是基于A ．中美两国正式建交B ．中日邦交正常化的实现C ．中国以五大国身份参加日内瓦会议D ．中国在联合国合法席位的恢复5.“西边的太阳就要落山了，鬼子的末日就要来到。
弹起我心爱的土琵琶，唱起那动人的歌谣。
”这首脍炙人口的《铁道游击队》主题曲反映的时代背景是A ．甲午中日战争B ．八国联军侵华战争C ．抗日战争D ．抗美援朝战争6.“你耕田来我织布，我挑水来你浇园。
寒窑虽破能避风雨，夫妻恩爱苦也甜。
”这是黄梅戏《天仙配》中的一段唱词，它反映了我国古代经济的特点是A ．农业与家庭手工业相结合B ．商品经济发达C ．自耕农经济脆弱D ．农家生活自然祥和7．右图是当今世界某一重要组织的标志，以下关于该组织的提法不正确的是A．该组织的前身是关贸总协定B．2002年11月在北京中国正式加入该组织C．中国加入该组织有利于国际经济合作D．该组织的成立有利于经济全球化8．1915年，吴老太爷从浙江绍兴来到上海，他不可能看到A.西式洋楼里，穿着高开叉旗袍的摩登女郎正在陪洋人吃西餐B．轮船往来于黄埔江上，汽车穿梭于南京路口C.《申报》刊登了身着中山装的男士照片D.拖着长辫的男人正在用欧元购买“洋油”和“洋布”9. 某班同学在学校网站上做了一个有关毛泽东的网页，如果在“毛泽东思想研究”栏目下再增加一个相关链接，则链接项“X ”里应该是A 新三民主义B ．新民主主义理论C 中国特色社会主义理论D “三个代表”重要思想10．我国20世纪90年代改革开放的重点和标志是A．设立四大经济特区B．开放十四个沿海港口城市C．开辟沿海经济开放区D．开放开发上海浦东11．陈独秀在《青年杂志》发刊词中说：“笃古不变之族，日就衰亡；日新求变之族，方兴未已。
2011年上期郴州市普通高中学业水平考试历史模拟试卷(二)定稿
2011年郴州市09级普通高中学业水平考试模拟测试历史（试题卷）一．选择题（本大题共25小题，每小题2分,共50分。
每题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．西周时期,为了进行有效的统治实行了分封制度,其分封的对象包括①王族②功臣③古代帝王的后代④平民A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④2．“孟母三迁”的故事流传至今，孟子后来成了大思想家。
下列体现他思想的是A.“兼爱非攻，互助互爱”B.“仁爱待民，以德服人”C.“天道自然，无为而治”D.“以法治国，中央集权”3．17世纪有“海上马车夫”之称的是A．西班牙人 B.葡萄牙人 C.荷兰人 D. 英国人4．唐太宗时期,假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程,这项工程的实施涉及众多机构,按制度规定其运作程序是A．尚书省→中书省→门下省→工部B．中书省→门下省→尚书省→工部C．门下省→中书省→尚书省→工部D．尚书省→门下省→中书省→工部5．事实上确立毛泽东的核心领导地位，成为中国共产党生死攸关转折点的重要会议是A．遵义会议 B．八七会议 C．中共一大 D．中共二大6．关于二战后日本崛起的原因，下列叙述正确的是①发动侵略中国的战争②美国帮助日本恢复经济③加强政府投资，重视教育④提出“贸易立国”“出口第一”的口号A.①②③B. ①③④C. ②③④D.①②④7．周恩来总理提出了“求同存异”主张，成功处理了不同社会制度国家间的关系是在A．日内瓦会议 B．第一次不结盟国家政府首脑会议C．万隆会议 D．第二十六届联合国大会8．下列属于改革开放以来，我国民主法制建设取得的成就是①平反冤假错案②加强立法工作，形成以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系③1982年中共提出与各民主党派“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针④1984年颁行《中华人民共和国民族区域自治法》A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④9．“一国两制”是我国用以解决国家统一问题的一个重要政策，它最早是为了解决下列哪一地区问题提出的？A.台湾B.澳门C.香港D.西藏10．提出将俄国革命从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务的文件是A．《共产党宣言》 B．《四月提纲》 C．《告工人、士兵和农民书》 D．《和平法令》11．苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，欧盟、日本、俄罗斯、中国几大力量也相对突出，广大发展中国家整体实力增强。
2011年高中历史学业水平模拟考试卷
2011年高中历史学业水平模拟考试卷考生注意：1. 本考试为闭卷考试；考试时间 90 分钟，满分 120 分。
2. 本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求。
所有回答必须按规定写在答题纸上，做在试卷上一概无效。
3. 答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，并留下了足够的答题空间，答题时应特别注意，不要错位。
一、选择题：（每题2分，共60分）1、金字塔作为法老权力的象征，体现了A. 悠久的埃及文明B. 精湛的建筑艺术C. 王权的绝对专制D. 先进的数学水平2、古代美洲创立的印第安文明中最早培育了玉米等农作物，有“美洲的希腊”之称的是A．玛雅文化 B．印加文化 C．阿兹特克文化 D．希腊文化3、能够享有雅典民主权利的是A．成年男性公民 B．全体雅典人 C．广大奴隶 D．希腊人4、《十二铜表法》是古罗马的第一部成文法。
这一法典的产生源自A．平民反对贵族的斗争B．奴隶反对奴隶主的斗争C．罗马帝国的对外扩张D．贵族反对教皇的斗争5、穆罕默德将一盘散沙的阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统一体的纽带是A.政治口号B.经济实力C.个人魅力D.宗教信仰6、中华文明起源的核心区域是A．东北地区 B．黄河中游地区C．珠江流域 D．长江下游流域7、春秋战国时期，诸子百家“蜂出并作，各引一端”，学派众多，促成这一时期文化繁荣的最重要原因是A．社会大变革 B．经济的发展C．政治剧变 D．统治阶级的提倡8、右图所示的中国古代监察制度出现于A．秦代 B．汉代 C．唐代 D．明代9、中国古代帝王的典型形象是：“一手捧着儒家经典，宣示教化；一手高举法家利剑，厉行专制。
”这种帝王的典型开始于A．秦代 B．汉代 C．唐代 D．宋代10、按唐制，中男（男丁16岁以上至21岁为中男）不服兵役，成男（22岁以上为成男）才服兵役。
某次，封德彝提出中男服兵役的建议，得到太宗许可。
但是，魏征不肯签署文件，并指出这是竭泽而渔的做法。
最终此提议没有通过。
高中历史学业水平考试模拟测试卷(二)含答案
学业水平考试模拟测试卷(二)(时间：90分钟满分：100分)一、单项选择题Ⅰ：本大题共40小题，每小题1分，共40分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．春节作为中华民族第一大节日，蕴含着辞旧迎新、合家团圆的寓意，是中华民族自我认同的一个文化符号，与春节“合家团圆”关系最为密切的是()A．禅让制B．世袭制C．宗法制D．分封制答案：C2．唐宋时期，地方官任职避亲、避籍渐成定制。
该制度旨在() A．瓦解宗法体系B．防止地方势力膨胀C．健全地方行政机构D．完善地方监察制度答案：B3．古希腊是西方文明的源头。
古代雅典在政治领域对西方社会发展最大的贡献是()A．代议制度B．城邦制度C．民主政治D．法律体系答案：C4．在平民的强烈要求下，罗马共和国颁布了《十二铜表法》。
该法体现了罗马人的()A．公平理念B．尚武精神C．仁政意识D．法治精神答案：D5．1689年英国《权利法案》开启了近代代议制民主的先河，该法案旨在限制()A．平民的权利B．商人的权利C．教会的权利D．国王的权利答案：D6．按照《德意志帝国宪法》，下列关于德国皇帝和宰相权力的叙述，不正确的是()A．皇帝任命宰相B．宰相对议会负责C．皇帝可决定宰相的任期时间D．宰相担任联邦议会的议长答案：B7．太平天国运动中，反映农民废除封建土地所有制愿望的革命纲领是()A．《四洲志》B．三民主义C．《海国图志》D．《天朝田亩制度》答案：D8．下列关于《中华民国临时约法》的评述不正确的是()A．中国第一部资产阶级性质的宪法B．具有反封建专制制度的进步意义C．促进了近代中国民主化的进程D．标志着中国民主革命任务的完成答案：D9．十月革命对中国社会产生的重大影响有()A．促使马克思主义在中国广泛传播B．成为五四运动的导火线C．为辛亥革命的爆发奠定思想基础D．导致文学革命的发生答案：A10．辽宁省铁岭市在1988年第一次村委会换届选举中，有876个村由村民直接提名确定候选人，实行了民主选举。
2011届高三历史下册学业水平测试题2
宿迁市2010—2011学年度第二学期高二学业水平测试模拟历史试卷命题宿迁市教研室时间2011年3月一、选择题：本大题共30题，每题2分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1．“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。
”这说明宗法制的鲜明特点是A．宗法制是和分封制互为表里的政治制度B．宗法制旨在通过划分宗族等级来维护贵族统治集团内部的稳定C．通过嫡长子继承制确立贵族统治集团内部的继承规则D．宗法制是以血缘关系为纽带的等级制度2．复旦大学校训“博学而笃志，切问而近思”，出自中国某典籍，全句是“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”。
按语义判断，复旦校训当出自以下哪部典籍？A．《韩非子》B．《墨经》C．《老子》D．《论语》3.“构成中国的内聚性的又一重要因素是，存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语。
”这里的“商朝的书面语”具体指Ａ．大篆Ｂ．小篆Ｃ．甲骨文Ｄ．隶书4．“尚书省最为重要，因为它管辖六部……这些官署的主要官员都有规定的称号和各级属员人数，对每个官署任职官员所必需的官品也有具体规定。
”《剑桥中国史》描述的这一历史现象最早可能出现在A．汉朝B．魏晋南北朝C．隋朝D．明朝5．宋朝诗人梅尧臣《水轮咏》：“孤轮运寒水，无乃农自营。
随流转自速，居高还复倾。
”描写的是A．筒车B．翻车C．曲辕犁D．水排6．“雍正七年（1729年），青海军事兴，始设军机房，领以亲王、大臣，予银印，印藏内奏事太监处，有事请而用之。
”这段文字说明军机处①最初是因西北用兵而设置②降低了行政效率③军机大臣可以裁决军国大事④是由皇帝的亲信组成A．①③B．②③C．①④D．②④7．在“欧风美雨”的吹打之下，19世纪六七十年代中国民族资本主义诞生了。
下列关于民族资本主义产生的叙述，不正确的是A.都分布于东南沿海地区B.创办者最初是一些官僚、地主、买办、商人C.采用大机器生产D.产生于中国封建经济瓦解的过程中8．“这是当时最完整的资本主义革新纲领。
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2011年高中历史学业水平模拟考试卷考生注意：1. 本考试为闭卷考试；考试时间 90 分钟，满分 120 分。
2. 本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求。
所有回答必须按规定写在答题纸上，做在试卷上一概无效。
3. 答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，并留下了足够的答题空间，答题时应特别注意，不要错位。
一、选择题：（每题2分，共60分）1、金字塔作为法老权力的象征，体现了A. 悠久的埃及文明B. 精湛的建筑艺术C. 王权的绝对专制D. 先进的数学水平2、古代美洲创立的印第安文明中最早培育了玉米等农作物，有“美洲的希腊”之称的是A．玛雅文化 B．印加文化 C．阿兹特克文化 D．希腊文化3、能够享有雅典民主权利的是A．成年男性公民 B．全体雅典人 C．广大奴隶 D．希腊人4、《十二铜表法》是古罗马的第一部成文法。
这一法典的产生源自A．平民反对贵族的斗争B．奴隶反对奴隶主的斗争C．罗马帝国的对外扩张D．贵族反对教皇的斗争5、穆罕默德将一盘散沙的阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统一体的纽带是A.政治口号B.经济实力C.个人魅力D.宗教信仰6、中华文明起源的核心区域是A．东北地区 B．黄河中游地区C．珠江流域 D．长江下游流域7、春秋战国时期，诸子百家“蜂出并作，各引一端”，学派众多，促成这一时期文化繁荣的最重要原因是A．社会大变革 B．经济的发展C．政治剧变 D．统治阶级的提倡8、右图所示的中国古代监察制度出现于A．秦代 B．汉代 C．唐代 D．明代9、中国古代帝王的典型形象是：“一手捧着儒家经典，宣示教化；一手高举法家利剑，厉行专制。
”这种帝王的典型开始于A．秦代 B．汉代 C．唐代 D．宋代10、按唐制，中男（男丁16岁以上至21岁为中男）不服兵役，成男（22岁以上为成男）才服兵役。
某次，封德彝提出中男服兵役的建议，得到太宗许可。
但是，魏征不肯签署文件，并指出这是竭泽而渔的做法。
最终此提议没有通过。
据此，你认为魏征供职于A．尚书省 B．中书省 C．兵部 D．门下省11、“朝为田舍郎，暮登天子堂”是古代中国许多知识分子的追求，隋唐以后他们实现这一理想的主要途径是A．参加科举考试 B．等待朝廷察举 C．投笔从戎戍边 D．投作官吏幕僚12、明中后期，有大臣“请开市舶，易私贩而为公贩……不得往日本……亦禁不得以硝黄、铜、铁违禁之物夹带出海。
奉旨允行，几三十载”。
明代沉船“南澳一号”发掘对该史料理解最恰当的是A．明代没有民间的海外贸易 B．明政府曾奉行重商主义政策C．明政府曾有条件地允许海外贸易 D．明政府从此废除“海禁”政策13、明代内阁和清代军机处的共同之处是A．统领六部，处理各种政务 B．参与决策，并负责朝廷日常事务C．参与机要政务，但没有决策权 D．负责各地的军政事务14、欧洲殖民主义者对殖民地血腥掠夺，对欧洲产生的最大影响是A．增强殖民者国家实力 B．满足殖民统治者奢侈生活C．加速了资本原始积累 D．加强了欧洲资产阶级反封建斗争的物质基础15、“文艺复兴”（Renaissance)这个词在1855年为法国历史学家Michelet首次提出，用以概括16世纪时“对世界与人类的探索”。
对人的探索主要表现为A．探索人的理性 B．探索人的价值 C．探索人的情感 D．探索人的历史16、有学者认为：“光荣革命是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。
”这里“转折点”指的是A．通过《权利法案》结束了国王的权力 B．国家权力的重心由国王转移至议会C．议会与国王在国家权力上实现了平衡 D．英国君主立宪制确立17、孟德斯鸠认为“要防止滥用权力，就必须以权力制约权力”。
这句话体现的是A．人民主权说 B．开明君主制C．社会契约论 D．权力的制约与平衡18、俄国1861年改革的根本目的是A．适应生产力发展的要求B．迅速发展资本主义C．缓和阶级矛盾，维持沙皇专制统治D．增强实力，争夺巴尔干19、右边的这幅漫画生动地反映了20世纪初德国人、日本人参加了某次会议后的心情。
该次会议是A．华盛顿会议 B．慕尼黑会议C．巴黎和会 D．雅尔塔会议20、某同学搜集到一张上世纪30年代美国总统罗斯福会见工厂主的照片，你认为当时双方的话题主要涉及A．扩大农业生产，为工业提供原料 B．调整工业生产，复兴全国工业C．恢复自由放任，提高工厂主积极性 D．加大科技投入，发展知识经济21、洋务运动的主要活动中，最能体现洋务派初衷的是A．派遣留学生 B．创办军事工业C．创办民用工业 D．筹建北洋水师22、右图是一幅近代外国侵略者进攻北京城的老照片。
照片中有星条旗、米字旗等旗帜。
这幅照片见证的事件，若以干支纪年，应是A. 甲午年B. 戊戌年C. 庚子年D. 辛亥年23、中国知识分子广泛宣传马克思主义开始于A．新文化运动时期 B．辛亥革命时期C．戊戌变法时期 D．太平天国运动时期24、这里因为1935年召开的一次会议而名垂青史，被誉为“马克思主义中国化的真正起点”。
“这里”指的是A．江西瑞金 B．陕西延安 C．陕北瓦窑堡 D．贵州遵义25、周恩来总理曾说过：“新民主主义革命的历史，就是从天安门到天安门。
”与后一个“天安门”有关的重大历史事件是A．鸦片战争 B．公车上书C．五四运动D．开国大典26、美苏两极对峙格局形成的标志是A．杜鲁门主义的提出 B．马歇尔计划的提出C．经济互助委员会的成立 D．北约与华约的建立27、布雷顿森林体系确立的国际货币体系中，占中心地位的货币是A．英镑 B．欧元 C．法郎 D．美元28、下面三幅图所反映的实质是A．资本主义世界经济体系形成B．经济全球化和区域一体化趋势明显C．美元的霸主地位受到欧洲的挑战D．世界经济多极化格局形成29、1955年万隆会议上，中国的外交目标是A．加入社会主义阵营B．促进亚非国家团结合作C．加强与美国的合作 D．组建经济区域集团30、《人民日报》：48年时间，67本日记。
从1959年开始，河北省一位普通农民坚持每天写日记，用自己的亲身体验，记录了当年生活的点滴，见证了近半个世纪的农村历史。
其中1983年8月23日是这样记的：“今早开会，下午分自留地”。
日记中“分自留地”指的是A．农村土地改革运动B．农业社会主义改造C．人民公社化运动 D．推行家庭联产承包责任制二、非选择题：（共60分）31、阅读下列有关我国古代政治制度的三幅图，回答问题。
（9分）图一图二图三问题：(1)三幅图分别反映了我国古代的什么制度?（3分）(2)上述三种制度对我国历史的发展分别产生了什么影响（6分）32、阅读下列材料，回答问题。
(12分)19世纪中后期的中国一直在争论：西学能不能学和应该学些什么这样的问题。
甲认为中国是文明古国，周围国家是蛮夷禽兽之国，文化落后，因此，只能是以夏变夷，从来没有听说过“以夷变夏”。
乙认为中国擅长的是道，西方擅长的是器。
中国原来也包括器的，但是后来这套科学技术“器”的研究没有被重视，失传了，传到西方去了。
我们现在向西方学习，学的即是我们传过去的东西，中国古已有之，传到西方，现在“天将器还中国”，我们又学习，这是合理的，必要的。
丙认为乙是在“古书中猎取近似陈言，谓西学皆中土所已有，并无新奇”，其意在“扬己抑人”。
这种“西学中源说”的一大危害是造成社会更加崇古，“必谓事事必古之从，又常以不及古为恨”，以致在西学问题上只重器，而不能从更广泛的层面上进行学习。
问题：(1)甲、乙、丙三人对待西学的态度有何不同。
(6分)(2)乙认为中国最擅长的是“道”，请问他所说的“道”是指什么? (2分)(3)乙认为中国原来也是擅长“器”的。
请举宋元时期的两个例子来证明他的观点。
(2分)(4)丙的观点代表了中国19世纪中后期哪个派别的观点? (2分)33、阅读下列材料，回答问题。
（10分）第一次工业革命中，重要的新机器和新生产方法都是在A国发明的。
第二次工业革命几乎是同时发生在几个先进的资本主义国家。
A国虽然也有一些重要的发明，但内燃机、柴油机、发电机和电动机等的发明和改进，却大部分是B国人干的；而环锭纺织机、缝纫机、打字机、白热丝灯和电话，以及“泰罗制”的科学化生产管理方法，则是由C国发明的。
——摘编自刘宗绪主编的《世界近代史》问题：（1）据你判断，材料中的A、B、C分别指的是哪三个国家？（3分）（2）到20世纪初，在工业生产方面ABC三国的位次。
（2分）（3）19世纪末20世纪初，世界科技与经济中心逐渐从A国向C国转移，根据材料分析出现这一变化的主要原因。
（2分）（4）结合材料及所学知识，谈谈世界大国的崛起有哪些共同因素?（3分）34、阅读下列材料，回答问题。
（9分）1938年3月，中共中央所在地延安军民集会，纪念孙中山先生逝世十三周年暨追悼抗日阵亡将士。
在大会的前天深夜，毛泽东亲自撰拟了三副挽联。
其中一副是：“国共合作的基础为何？孙先生云：共产主义是三民主义的好朋友；抗日胜利的原因安在？国人皆曰：侵略阵线是和平阵线的死对头”。
问题：（1）你怎样理解上联中用“共产主义是三民主义的好朋友“来应答“国共合作的基础为何”一问？（2分）（2）下联中“和平阵线”指的是什么？（1分）（3）孙中山先生是伟大的民主革命的先行者。
请举出孙中山先生最重要的两大丰功伟绩？（6分）35、阅读下列材料，回答问题。
（20分）上发表的一幅政治漫画。
题目就是“联合或死亡”。
断裂的蛇代表如新英格兰等8个英国在北美建立的殖民地。
（见图1）1785年，人们面对困局，又想起了过去富兰克林的那幅漫画，对原画进行了改动，但仍然用原来的漫画题目。
（见图2）问题：（1）1785年的“困局”后来通过怎样的方式解决？对美国历史的发展产生了怎样的影响？（5分）（2）1861年，美国面临的“困局”是什么？这一困局是如何解决的？（5分）（3）谈谈你对1861年可利用富兰克林在《宾夕法尼亚公报》上发表的这幅政治漫画，并继续沿用漫画题目“联合或死亡”的理解。
（10分）。