2020幼儿园科技节策划书
幼儿园科技节活动方案7篇

幼儿园科技节活动方案7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园科技节活动策划方案

幼儿园科技节活动策划方案随着科技的发展,科技意识和科技素养的培养已经成为现代教育的重要组成部分。
而在幼儿教育中,科技教育同样扮演着至关重要的角色。
为了培养幼儿对科技的兴趣和好奇心,同时激发他们的创造力和想象力,幼儿园可以举办科技节活动。
本文将针对幼儿园科技节活动进行深入探讨,并提出相应的策划方案。
一、活动主题科技的魅力科技让生活更美好探索科技的乐趣二、活动目标1.培养幼儿对科技的兴趣和好奇心,拓展科技知识面。
2.激发幼儿的创造力和想象力,在科技活动中进行动手操作和实践。
3.培养幼儿的观察、思考和解决问题的能力。
4.增强幼儿的团队合作意识和沟通能力。
三、活动内容1.科技主题课程通过有趣的科技主题课程,如“小小发明家”“科学实验室”等,向幼儿介绍科技知识,激发他们的好奇心和探索欲望。
2.科技创意展示组织幼儿进行科技创意作品的制作和展示,可以包括科技手工制作、简单的电路搭建、拼装积木等,让幼儿在动手操作中感受科技的乐趣。
3.科技游戏竞赛设置简单有趣的科技游戏,如搭建科技城堡、拼图比赛等,让幼儿在游戏中学习科技知识,培养团队合作意识。
4.亲子科技互动邀请幼儿家长一同参与科技节活动,开展亲子科技互动活动,如亲子科技制作、科技竞赛等,增强家校合作,共同关注幼儿的科技教育。
四、活动准备1.物资准备准备与科技活动相关的材料和道具,如纸张、颜料、积木、电子积木等,确保活动顺利进行。
2.活动场地选择宽敞明亮、安全无障碍的场地,为幼儿科技活动提供良好的环境。
3.活动宣传通过幼儿园通讯栏、家长会议、社交媒体等途径进行科技节活动的宣传,吸引更多的幼儿和家长参与。
五、活动评估1.活动效果评估通过观察幼儿的参与情况、作品展示和家长反馈等途径,对科技节活动的效果进行评估,总结活动中的亮点和不足之处。
2.幼儿发展评估从幼儿在科技活动中展现的兴趣、动手能力、团队合作能力等方面,进行幼儿发展评估,为今后的科技教育提供参考。
在幼儿园科技节活动的策划中,我们不仅要考虑活动的丰富性和趣味性,更要关注活动对幼儿的实际教育意义。
幼儿园科技节活动策划 幼儿园活动

幼儿园科技节活动策划一、活动背景随着科技的发展和普及,科技已成为现代社会中不可或缺的一部分。
而在幼儿园阶段,培养孩子们对科技的兴趣和认识,对其未来的学习和发展有着至关重要的作用。
组织幼儿园科技节活动,可以为孩子们创造一个积极的学习环境,激发他们的好奇心和探索精神,促进他们对科技的了解和认识,培养他们的创新能力和动手能力。
二、活动目的1.培养孩子们对科技的兴趣和认识,激发他们接触科技的热情。
2.提高孩子们的观察、思考和动手能力,培养其创新精神和实践能力。
3.丰富孩子们的课余生活,打破传统的教学模式,让学习变得更加有趣和生动。
4.促进家园合作,增进家长对孩子学习的了解,共同关注孩子们的成长和发展。
5.为孩子们创造一个展示自我的评台,让他们展示自己在科技方面的才华和成果。
三、活动内容1.科技展示:在活动现场设置科技展示区,让孩子们带来自己的DIY作品、科技小发明等,可以是简单的手工制作、小型电子产品等,鼓励孩子们积极参与,展示自己的科技创意和成果。
2.科技实验:开展简单的科技实验活动,让孩子们通过实验活动,探索科学的奥妙,培养他们的观察、思考和动手能力。
3.科技游戏:设置一些科技类的游戏活动,让孩子们在游戏中学习、探索、体验科技带来的乐趣,增强他们对科技的兴趣和认识。
4.科技讲座:邀请专业的科技老师或科技爱好者,为孩子们进行科技知识讲座,让孩子们了解更多有关科技的知识和信息。
5.家长互动:为家长们设置科技互动区,让他们参与孩子们的科技活动,促进家校合作,共同关注孩子们的成长和发展。
四、活动方案1.确定活动时间、地点和主题,制定详细的活动计划和安排。
2.安排活动人员,包括活动负责人、工作人员、科技讲座嘉宾等。
3.做好宣传工作,向家长和孩子们介绍活动内容、意义和参与方式,并邀请他们积极参与。
4.准备活动场地和设备,确保活动现场的安全和秩序。
5.开展活动,引导孩子们参与各项科技活动,保证活动的顺利进行。
六、活动效果评估活动结束后,对活动的效果进行评估,包括参与人数、参与度、参与者的反馈意见等,总结活动中存在的问题和不足之处,并对今后类似活动提出改进建议。
幼儿园科技节活动策划

幼儿园科技节活动策划一、活动背景与意义随着信息技术的飞速发展和全球化的推进,科技已经成为人类社会发展的重要力量。
进入新时代,科技与人类生活、经济、社会、文化等密切相关,教育也不断向信息化、智能化、创新性、全面性的方向发展。
为了适应这个时代的新变化,培养适应时代需要的人才,幼儿园也需要关注科技教育,创新科技课程,提升幼儿的科技素养。
科技节是幼儿园开展科技教育的一个重要形式。
通过科技节活动,可以帮助幼儿了解科学、科技、工程和数学(STEM)等领域的知识,提高他们的逻辑思维能力、解决问题能力、创新能力和团队协作能力,为他们未来的学习和生活打下基础。
此外,科技节还可以促进幼儿与家庭、社区的交流,增强亲子关系和社区凝聚力。
二、活动策划方案(一)活动时间可根据本地的季节、假期和幼儿园的节日安排,选择一个较为适宜的时间段,如暑假、寒假、春节、中秋节等。
(二)活动主题1.全球变暖与环保2.人工智能与科技未来3.科技探险与探索4.数字化时代与交通出行5.电子游戏与智能玩具6.个性化3D打印与创意手工艺7.网上购物与垃圾分类(三)活动准备1.确定科技节主题和目标2.开展科技课程、课外材料和项目设计3.编制活动方案、活动场地和器材准备4.招聘志愿者,进行培训和协调5.宣传科技节活动,吸引幼儿和家长参与(四)活动内容1.科技展览在科技节当天,可以设置一些展览区,展示与科技主题相关的展品、模型和实物,让幼儿和家长亲身体验,了解科技的发展和应用。
2.趣味科技实验安排一些有趣的科技实验,如水墨画、水力发电、太阳能照明等,让幼儿通过亲手动手,探究科技的奥秘。
3.儿童科技创客活动提供一些益智玩具或材料,让幼儿自由发挥,进行动手制作,如搭建立交桥模型、制作夕阳红模型、3D打印小雕像等。
4.科技游戏竞赛设置一些适龄幼儿的科技游戏或比赛项目,如机器人大赛、智力拼图比赛等,激发幼儿的科技创新精神和竞争意识,同时提高他们的解决问题能力和团队协作能力。
幼儿园科技节活动策划与执行方案

文章主题:幼儿园科技节活动策划与执行方案一、引言幼儿科技教育日益受到重视,为了培养幼儿的科技意识和创新能力,幼儿园举办科技节活动是一个很好的方式。
在本文中,将探讨幼儿园科技节活动的策划与执行方案。
二、活动目标1. 培养幼儿对科技的兴趣和好奇心2. 提升幼儿的动手能力和解决问题的能力3. 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力三、活动内容1. 科技展示:组织幼儿展示他们的科技作品,比如简单的机械制作、科学实验等。
2. 亲子科技活动:邀请家长参与幼儿一起进行科技活动体验,增进家庭亲子关系。
3. 科技主题故事阅读:通过科技主题的故事书,激发幼儿的想象力和创造力。
4. 科技实践活动:引导幼儿参与简单的科技实践,比如用简单的材料做手工制作、搭建简单的电子积木等。
四、活动执行方案1. 确定活动时间和地点:选择一个适合的时间,比如寒暑假或者重要节日;确定活动地点,确保场地安全和宽敞。
2. 活动宣传:利用幼儿园的通讯平台,向家长宣传活动,并吸引家长的参与。
3. 资源准备:准备科技展示的道具、材料,保证活动的顺利进行。
4. 团队培训:对老师进行科技教育的培训,确保他们对科技活动的理解和运作能力。
五、活动评估与总结1. 活动执行后,进行活动效果评估,收集家长和孩子的反馈意见。
2. 总结活动中的成功和不足,为下一次的科技节活动做准备。
3. 推广活动经验,与其他幼儿园共享科技活动的策划和执行方案。
六、我的观点和理解科技节活动能够激发幼儿对科技的兴趣,提升他们的动手能力和解决问题的能力。
在策划和执行方面,需要做好各项准备工作,并及时进行活动评估和总结,以不断提升活动的质量和效果。
以上是对幼儿园科技节活动策划与执行方案的探讨,希望能够对您有所帮助。
七、活动准备1. 学前准备:在活动开始前,老师需要对幼儿进行一定的科技教育准备。
可以通过科普教育的形式,让幼儿了解科技对生活的重要性,引发他们对科技的好奇心。
教师还可以利用图书、等资源,展示一些有趣的科技实验,激发幼儿的兴趣。
2020幼儿园科技节策划书

2020幼儿园科技节策划书
科学技术是人类才智的结晶,也是人类熟悉世界、改造世界的有力武器。
下面是有20xx幼儿园科技节策划书,欢迎参阅。
20xx幼儿园科技节策划书范文1
一、小班班级组:科技亲子小制作
㈠活动目的:
为加强幼儿与家长的环保意识,发挥聪慧智慧,培养孩子的动手制作能力,激发他们的想象力和制造力,我园打算在小班班级组进行亲子科技小制作活动。
请家长们利用身边的废旧物品,和孩子一起细心设计、动手制作,共同完成亲子小制作。
㈡参与对象
全体小班家长、幼儿。
㈢作品内容与要求
利用废旧物品的再次用法和充分用法,设计新颖、用才巧妙、制作精巧、整体美观,具有有用价值,体现幼儿庇护环境、节省资源的良好意识和行为,有丰盛的想象力和制造力。
材料不限,可收集家里一些平安废旧材料如:牙膏盒、小药盒、旺仔牛奶罐头、雪碧瓶、可乐瓶、毛线,圆形的小盒子、塑料袋、光盘等。
内容不限,可以制作单件或组合作品,如小汽车、花草树木、家园、乐器、机器人、小动物等。
㈣展示要求与时光
⒈展示作品数量:在全班参加的基础上,每班起码推举5件作品展示,越多越好。
⒉展示时每件作品贴好标签。
(见附件1)班级组长负责作品收集(填写附件3)、展示、拍照、新闻上传工作。
⒊展示时光:5月26日,幼儿园大厅
二、中班班级组:科学梦想画
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幼儿园科技节活动方案

幼儿园科技节活动方案一、活动简介幼儿园科技节是针对幼儿园学生特点而设计的一次技术创新和科学探索的盛会。
本次科技节旨在激发孩子们对科学和技术的兴趣,培养他们的创新思维和动手能力,提高他们的观察、探索和解决问题的能力。
二、活动时间本次科技节活动安排在每年四月份,具体日期待校方调整后确定。
三、活动内容1. 科技展览:搭建科技展览区域,邀请家长和学生参观展览。
学生可以用自己动手制作的科技作品展示给家长和同学们。
作品可以包括简单的机械装置、电子电路等,展示内容不限。
2. 科学实验:安排一系列有趣的科学实验,并邀请学生亲自参与其中。
教师将指导幼儿进行实验,让他们亲身体验科学的乐趣。
3. 创客工坊:设置工作台,提供各类材料和工具,引导幼儿制作自己的创意作品。
比如,搭建拼图机器人、手工制作纸飞机等等,让孩子们展示出自己的创造力和动手能力。
4. 科技竞赛:举办简单有趣的科技竞赛,比如纸飞机比赛、水滴赛跑等,让孩子们在比赛中体验到科技的乐趣和成就感。
5. 视听科技体验区:设置观影区域,播放关于科技发展和创新的短片和动画片,增加幼儿对科技的了解程度。
6. 专题讲座:请相关领域的专家来给幼儿讲解和普及科技知识。
他们可以介绍一些有趣的科技发明,并与孩子们进行互动交流。
7. 科技游戏:设计一些寓教于乐的科技游戏,让幼儿通过游戏来学习科技知识。
比如,设计一个迷宫游戏,孩子们需要通过解决科技难题来逃脱迷宫。
四、活动目标1. 激发幼儿对科技的兴趣和探索欲望,培养他们的科学素养。
2. 培养幼儿的观察、探索和解决问题的能力,提高他们的动手能力。
3. 培养幼儿的创新思维,鼓励他们大胆尝试、勇于创新。
4. 增强幼儿与科技的亲近感,促进他们对科技的正确理解和应用。
五、活动实施方案1. 为幼儿园的活动区域规划科技展览区、创客工坊、视听科技体验区等区域,设置相关展品和活动物品。
2. 拟定详细的活动时间表,确保活动有序进行,并充分利用时间。
3. 邀请相关专家和志愿者参与活动,给予幼儿专业指导和鼓励。
幼儿园科技节活动方案

幼儿园科技节活动方案一、活动背景和目的科技在现代社会中扮演着重要的角色,它不仅改变着我们的生活方式,还对教育领域产生了深远的影响。
为了激发幼儿对科技的兴趣,提高他们的动手能力和创造力,我们决定在幼儿园举办一场精彩的科技节活动。
本文将详细介绍幼儿园科技节活动方案。
二、活动内容和安排1.时间:本次科技节活动将在一个工作日中的上午进行,活动时间安排如下:–8:30-9:00:开幕仪式,介绍活动内容和目的。
–9:00-10:00:展示环节,幼儿和家长一起观看幼儿们的科技作品展示。
–10:00-11:00:互动体验环节,设置各类科技体验区供幼儿和家长自由参与。
–11:00-11:30:闭幕仪式,颁发奖项并总结本次活动。
2.展示环节:–在教室中设置展示桌,供幼儿们展示他们在科技课程中学习到的作品。
–孩子们可以展示他们设计的简易机器人、电路实验、植物的生长实验等。
–每个小组设有一个简短的介绍时间,幼儿可以向观众介绍他们的作品并回答问题。
3.互动体验环节:–在露天场地搭建科技体验区,设置不同的科技主题活动区,如3D打印、编程、科学实验、电子乐器等。
–家长和幼儿可以自由选择不同的科技体验活动,参与其中并互相交流。
–每个活动区都配置有专业的指导老师,帮助幼儿和家长们了解活动的目的和方法。
4.闭幕仪式:–在大厅举行闭幕仪式,对本次活动进行总结。
–颁发参与奖和优秀作品奖等奖项给幼儿们,鼓励他们对科技的探索和创造。
–由园长致辞,感谢家长们的参与和支持,并期待下次活动的举办。
三、活动准备工作1.确定活动日期和时间,并将通知发放给家长,提前征集幼儿们的科技作品。
2.整理并准备幼儿的作品展示区,安排相关器材和展示桌。
3.与科技公司合作,提供科技体验区所需的设备和指导老师。
4.安排志愿者家长参与活动,帮助组织活动环节和维护秩序。
5.聘请摄影师记录活动全程。
四、活动效果评估与反馈1.统计幼儿和家长对活动的反馈意见,了解活动的优点和改进空间。
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2020幼儿园科技节莱划书
科学技术是人类智慧的结晶,也是人类认识世界、改造世界的有力武器。
下面是有20xx幼儿园科技节策划书,欢迎参阅。
20xx幼儿园科技节策划书范文1
一、小班年级组:科技亲子小制作
㈠活动目的:
为加强幼儿与家长的环保意识,发挥聪明才智,培养孩子的动手制作能力,激发他们的想象力和创造力,我园决定在小班年级组举行〃亲子科技小制作〃活动。
请家长们利用身边的废旧物品,和孩子一起精心设计、动手制作,共同完成亲子小制作。
㈡参加对象
全体小班家长、幼儿。
㈢作品内容与要求
利用废旧物品的再次使用和充分使用,设计新颖、用才巧妙、制作精巧、整体美观,具有实用价值,体现幼儿保护环境、节约资源的良好意识和行为,有丰富的想象力和创造力。
材料不限,可收集家里一些安全废旧材料如:牙膏盒、小药盒、旺仔牛奶罐头、雪碧瓶、可乐瓶、毛线,圆形的小盒子、塑料袋、光盘等。
内容不限,可以制作单件或组合作品,如小汽车、花草树木、家园、乐器、机器人、小动物等。
㈣展示要求与时间
1•展示作品数量:在全班参与的基础上,每班至少推荐5件作品展示,越多越
好。
2.展示时每件作品贴好标签。
(见附件1)年级组长负责作品收集(填写附件3)、展示、拍照、新闻上传工作。
3.展示时间:5月26日,幼儿园大厅
二、中班年级组:科学幻想画
㈠活动目的:引导幼儿着眼于新世纪人类生产、生活因科技发展带来的巨大变化,展开丰富的科学幻想,并通过他们的画笔,描绘出美丽的科学画卷。
㈡作品要求:
1•作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画种类、风格及使用不同材料表现(不包括非画类的其他美术品与工艺品)。
2.作品一律在规格为40CM*60CM的纸或其他材料上绘制,横竖放置均可。
3.作品限个人作品,由参赛者本人独立完成。
作品不得抄袭他人己发表过的作品。
4.标准:想象力:选题、创意和新颖程度;科学性:科学依据、逻辑思维;绘画水平:画面设计、色彩处理、绘画技巧。
㈢展示要求与时间
1•展示作品数量:在全班参与的基础上,每班至少推荐5件作品展示,越多越好。
2.展示时每件作品贴好标签(作品卡)。
(见附件2)年级组长负责作
品收集(填写附件3)、展示、拍照、新闻上传工作。
3.展示时间:5月27日,幼儿园大厅
三、大班年级组:科学小知识竞猜
㈠活动目的
让幼儿知道我们的生活离不开周围的环境,激发幼儿对美好环境的热爱,巩固已有的环境保护常识,提高环保意识。
从身边的小事做起,用实际行动保护幼儿园,社区等的环境。
㈡参加对象
全体大班幼儿
㈢竞猜题目见附件3
㈣竞猜要求与时间
时间:5月28日,多功能活动室
要求:准备:班级记分牌、竞猜题目。
年级组长安排教师主持人,拍照、新闻上传等工作。
20xx幼儿园科技节策划书范文2
一、指导思想:
为推进幼儿园科学启蒙教育,丰富科技活动的内容,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,围绕幼儿园科学领域的教育目标,让孩子们亲近科学、喜欢科学,在做做、玩玩中体验成功和愉快,提升我园幼儿的科学素养。
二、实施办法:
1、海报宣传,告知家长与幼儿科技节活动的内容。
2、组织小班的幼儿观看多媒体,了解科学的奥秘。
3、组织中班幼儿积极参与意愿画《恐龙世界》、《太空畅想》和《海
洋探秘》,并展览。
(展览地点:足球区的围栏或小木桩)
4、组织大班幼儿走进科技馆进行科普知识参观活动,并进行科技模型大赛(多种拼插:例如恐龙、武器等),进行〃我探索,我发现〃的展览, 布
置展台。
(展台地点:月亮楼一楼)
5、各个班级创设班级科学活动区,进行科学知识墙面布置。
6、开展一次科学小游戏活动(内容:多米诺骨牌(中班)、神奇的可乐罐(大班))。
(建议快乐周五年级组打通活动:先班级进行游戏,选出班级优胜的孩子在年级组进行比赛)
7、参观中国低碳科技馆、浙江省科技馆、西溪湿地博物馆(建议年级组亲子活动或亲子双休活动)
三、具体安排:
10月7〜11日宣传发动阶段
制定方案,提高思想,充分利用周一升旗时间、晨间谈话、主题活动、海报宣传等形式,开展科技节活动主题宣传,营造全园知晓、全园参与的浓厚氛围。
10月14〜25日具体实施阶段
1、组织小班的幼儿观看多媒体,了解科学的奥秘。
2、组织中班幼儿积极参与意愿画《恐龙世界》、《太空畅想》和《海
洋探秘》,并展览。
3、组织大班幼儿走进科技馆进行科普知识参观活动,并进行科技模型
大赛(多种拼插:例如恐龙、武器等),进行〃我探索,我发现〃的展
览, 布置展台。
4、开展一次科学小游戏活动(内容:多米诺骨牌、神奇的可乐罐)。
5、参观中国低碳科技馆、浙江省科技馆或西溪湿地博物馆。
10月28 口整理结束阶段
科技节闭幕式一一颁奖
利用升旗仪式时间颁奖。
20xx幼儿园科技节策划书范文3
为了更好地对幼儿进行科学启蒙教育,让孩子们亲近科学、喜欢科学、走进快乐的科技世界,发现探索身边的科学现象,在做做、玩玩中体验成功和愉快,我园将于20XX年月开展第一届〃科技节〃活动。
活动期间, 各班根据本年龄段孩子的特点,开展内容丰富、形式多样的科学游戏、科学实验和科学探索的主题活动,让每个幼儿都能积极参与进来,感受科学的有趣和神奇,在主动探索、发现和获得经验的过程中,初步了解科技与人们生活的关系,培养幼儿对科学探索活动的兴趣和探究能力,同时也提高教师幼儿科学教育实践的能力。
一、活动主题:我参与、我体验、我探索、我快乐
二、活动准备:
1、制订方案。
2、制作横幅〃宝鸡幼儿园科技节开幕〃。
三、活动时间:20XX年月3日——20XX年1月15日。
四、活动安排:
1、月3日幼儿园悬挂横幅,网站发布活动方案,活动启动。
2、每个年级班按年龄段特点安排集体教育活动内容,活动内容和形式可以参考以下儿种:集体组织形式的科学教育活动(科学小知识、科学小实验、科学小游戏),家长助教活动,分散自主的日常观察与实践活动等。
3、中、大班每周组织幼儿在科学发现室活动。
4、中、大班以班级为单位开展〃学讲科学知识小故事〃、〃科学家的故事分宇〃等活动。
5、大班开展〃未来世界〃幼儿科幻画展。
6、教师、家长收集科普类图书,在园和大家分享交流。
7、每班制作〃科技节"主题宣传版面,月15日园里统一展出。
8、中大班举办〃亲子科技小制作〃展。
9、幼儿园网站设立〃科技节〃进行时宣传栏目,及时记录报道孩子们的活动。