爱满校园
爱主题设计
商南县初级中学“爱满校园”校园文化建设设计方案校园文化是学校凝聚人心、展示形象、提高品位的重要体现和力量源泉，也是一个学校发展的灵魂，决定着学校发展的深度、速度、高度。
校园文化对学生的品格形成具有渗透性、持久性和选择性，有着潜移默化的深远影响。
健康、向上、丰富的校园文化对于提高学生的人文道德素养，拓宽同学们的视野，培养新世纪人才具有深远意义。
我校随改革开放而立，举全县之力兴建，聚全县人民厚爱。
学生多为城区学生，多自小承受家庭溺爱；部分学生慕名而来，家长倾其爱助其学；又有多少双职工子女，父母对其有爱而无力为；各种爱的交织、矛盾，使学生的心灵受到不同意识的撞击。
何为爱？爱什么？怎么爱？是是而非，少年后期青年前期，过渡段，他们茫然，他们渴求。
爱，是凝聚点。
教育家苏霍姆林斯基说：没有爱就没有教育。
卢梭说：爱是人类最基本最自然的感情，是进行教育的基础。
人际关系的和谐源于人们之间相互交融的爱，爱是开启学生心灵之窗的钥匙，是沟通师生之间情感的桥梁，是使教育得以发展的不竭动力。
学校以“爱”为主题定位校园文化，树立“爱”文化精神旗帜，让校园弥漫爱，让学生感知爱，让生命洋溢爱，让爱激励教师的热情，让爱陶冶学生情操，滋养学生心灵，提高学生的人文素养，使校园真正成为学生成长的摇篮，教师成就事业的舞台，更深层次丰富“幸福育人，快乐成长”核心理念。
基本构想在原有校风建设基础上，树立“爱”文化精神旗帜，以“爱国、爱家、爱学校”为凝聚点，把学校建成传承文明，陶冶情操，充满人文关怀的快乐学园，温馨家园，为增强学校竞争力提供丰富的文化土壤。
一、打造“爱”文化的校园环境。
构建充满诗意的爱心文化，创设健康和谐的校园环境，营造浓郁温馨的爱的氛围，让校园处处显现爱1、建立标志——在校园醒目位置矗立“爱”或“爱满校园”标志建筑（雕塑、石刻）2、校园环境——处处呈现“爱”：校门两侧、过楼道两侧，建筑墙面，东北角花廊，花园命名，校园通道、活动场地的命名等，都以“爱”贯穿。
主题班会教案
《爱我校园，爱满校园》主题班会活动方案教育理论依照：为进一步增强校园文化建设，充足发挥广大学生在校园文化建设中的主体作用，注意挖掘和激励学生的潜能，推进形成更多的校园文化积淀和清爽的校园文明风俗，让学生在有形的活动中获得无形的熏陶和教育，逐渐创立和形成活力勃勃的和睦校园，所以，在学生中展开“爱我校园，爱满校园”的教育有着深远的现实意义。
活动目的：1、经过本次班会，增强学生“爱我学校，美我学校”的意识，培育学生的主人翁精神，形成人人爱我学校，建设校园的优秀气氛。
2、经过活动，培育学生找寻校园中的和睦点，发现、感悟身旁的人对自己的爱，激发他们爱学校、爱老师、爱同学、爱身旁万事万物的感情，同时把这份爱心传达下去。
设计理念：本次活动，针对学生的平时文明礼仪意识、行为规范、集体荣誉感等问题，展开以“爱我校园，爱满校园”为主题的班会课，经过小品、诗歌、采访等形式，寓庄于谐，使学生在轻松开朗的气氛中获得无形的熏陶和教育。
活动准备：教师与学生沟通活动假想，制定方案，并让学生主持、编排、表演节目。
活动过程：（一）基本状况时间：一课时地址：学校多媒体室班主任：范燕娟主持人：许挺、杨佳娜参加者：八年级（9）班全体同学（二）活动纪实1、诗朗读引出班会主题当阳光洒在槐树上我早早到达了操场在树底下高兴地跳着全身充满着奇特的力量当春意融在草坪上整个校园变了摸样大树小树披绿装柔轻柔风吹拂我的脸庞幸福快乐在我心中涟漪我每日到达这地方这里藏着我的欢笑、我的悲伤我去过无数个游玩场就数这儿最健康我爱你，这一栋栋楼房我爱你，我心中的天堂为了你，我要学好样为了你，我要发奋成长主持人：多好的诗啊！青青的校园，为我们创建优秀的学习环境，莘莘学子，为校园增加青春的勃勃活力。
敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！第一，让我们用热情的掌声欢迎各位领导和贵宾的莅临。
这里是弘德中学八年级（9）班“爱我校园，爱满校园”主题班会的现场。
方才XX 同学为我们描述了一副美好和睦的画面，是啊，它正表达了大家的心声。
爱满校园作文
爱满校园作文爱满校园作文13篇在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
写起作文来就毫无头绪？以下是店铺收集整理的爱满校园作文，欢迎大家分享。
爱满校园作文1在学校操场的东边竖着一块大石头，石头上刻着这样一行字：用爱做平方式。
我们每个“中星”学子都将这句话牢记于心，并践行于生活的点点滴滴。
中秋节前，学校举行“爱心月饼”活动，号召同学们捐赠月饼给贫困家庭。
老师说，希望我们用平时卖废品得的钱购买月饼，那样更有意义。
捐赠那天，同学们统一把月饼交到操场舞台，场面相当热烈。
我看见有的月饼盒上贴着祝福的纸条，有些纸条上还配了画，同学们的这份心意令人感动。
大家个个笑容满面，都为自己献出了一份爱心感到快乐。
做完课间操，陈主任走上舞台宣布，我们东校区共捐出月饼两百多盒，台下立刻响起热烈的掌声，大家不约而同地望了望台上堆积如山的月饼盒，会心地笑了。
我想，当贫困家庭的老人、孩子吃着爱心月饼时，心里一定会觉得很温暖、很幸福。
“爱心月饼”活动让爱充盈心间，让爱溢满校园。
有一句歌词在我心中流淌，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
”是啊，我们不仅要爱满校园，还要爱满社区，爱满广州，爱满中国。
我相信涓涓细流能汇聚成爱心的海洋，大家都献出一份爱，世界将变得更美好。
爱满校园作文2我有一个充满魅力的校园，这里承载着我美丽的梦想，这里回忆着我每年的乐趣。
校园是我成长的地方，我爱我的校园。
我们学校到处充满着智慧。
你瞧，围墙上的“美文化，美心灵”、“经典滋润心灵，书香洋溢校园”就告诉我们要做一名爱读书的书香少年。
走进校门，首先映入眼帘的是我们电子屏上醒目的“平安校园在我心，安全行动手中行”。
教学楼上的“博学笃行，明理至善”是我们的办学理念。
我们的教学楼一共有四层，一二层是教室，三四层是功能室。
我们的教室有电子白板，有投影。
老师用多媒体辅助课堂，我们在教室里就可以欣赏祖国的大好河山。
爱满校园作文【小学六年级600字】
爱满校园
翻开斑驳的记忆，有一些校园的记忆，永远铭刻在我心中，那就是同学之间点滴的真情。
不记得是什么时候，只是依稀记得那是个下午。
昏昏沉沉的下午，自习课上，我边写作业边动着刚削出的铅笔。
我有些疲倦，眼里的雾时隐时现。
稀里糊涂的，坚硬的笔尖直直戳在自己的手指上。
流血了！我顿时清醒过来，按住伤口悄悄走出教室。
不便声张，别惊动同学。
在洗手池拧开水龙头，清冷的水冲过伤口，血迹不见了，只是伤口还在隐隐作痛。
突然，一双有力的手在我背后拍了一下，未待我扭过头来，熟悉而又焦急的声音传入耳朵：“你怎么啦！也不说一声，流血啦！疼不？”
“嘘，别大惊小怪的。
”
她是怎么知道的？我正纳闷儿，后面又来了一个人，手里还拿着几张创可贴，“快，快贴上。
”她给我裹好创可贴，又轻轻地吹了一下。
我站在那，由她摆弄。
这一切来得如此突然，弄得我有点发懵。
可别再来人了，我祈求道。
坏了，呼啦啦地又跑来了一群人。
“怎么样，严重吗？”
“还流血吗，我们送你去校医室吧！”
“吃点东西补补血吧！我这儿有巧克力。
”
“没什么事了。
”我不知道说什么，“你们怎么知道的？”
“血都滴你课桌上了，能不知道吗？现在还疼不？”
“不疼了，咱们回教室吧。
”我感到轻松极了。
一个个熟悉的身影包围着我，一张张亲切的面孔关注着我，一双双温柔的眼神注视着我——我的泪不由得夺眶而出，泪水在脸上，热血在心中激荡、沸腾、翻滚、回旋，我真的不疼了。
同学们那淳朴、朴素的点的真情，不正显示了校园里那和谐美好的生活吗？。
爱满校园 无怨无悔
工作着快乐着毛向红，1998年毕业于平泉师范，自毕业以来一直从事小学英语教学工作。
从小她的梦想就是当一名人民教师。
她想她是幸运的，十二年前，当她愿望实现、美梦成真的那一刻，她就在心里埋下了一颗种子，它萌动不安，它有着神奇的力量，在教育这块沃土上如鱼得水。
她凭着对教育事业的一腔热爱，以“爱”字当头，“责”字为重，把整个身心都融进了对教育事业不懈的追求中，把全部精力都倾注在学生身上。
如果说学校是她生命中成长的沃土，那么课堂就是她展示生命价值的绿洲。
她以对教育事业的酷爱，以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拚，默默耕耘，一天又一天，一年又一年，在育人的岗位上，创造性地工作，留下了一串串坚实的脚印，谱写着她人生的动人篇章。
业务精湛，投身课改“问渠那得清如许，为有源头活水来”是她的学习格言。
在扎实的专业知识基础上，她利用业余时间大量阅读业务书籍，广泛学习业务知识。
《中小学英语》、《小学英语教师》、《小学生心理学》《爱心与教育》等等都是她案头必不可少的杂志。
她深知在探索中前进，在学习中成熟的道理。
参加工作以来，所撰写论文先后获县、市、省、国家级论文奖数篇。
工作以来，她虚心向同行请教，积极主动地要求、参加县组织的教师继续教育培训活动。
她一直要求自己做到：课堂上是备受学生喜爱的好老师，课下是潜心教研的求索者。
所以在工作中，她积极参加课改，时刻关注和掌握小学英语教学中最新研究成果和发展趋势，在“十一五”课题中，参与研究的《如何提高农村小学生英语词汇记忆能力》市级课题，已结题并获课题成果二等获。
教学中，她大胆改革，勇于创新，针对学生的年龄特点和实际经验创造性的使用教材。
她开动脑筋、精心巧妙地设计每一节课，每一个环节。
她一直致力于愉快教学的研究，极力营造一种平等和谐课堂氛围，力争让她的课堂充实而不忙乱，有序而不呆板，既扎实有效，又活泼新颖，深受孩子们的喜爱。
她尽量把理论融会贯通，把知识灵活运用，使课堂驾驭自如。
2004年，2006年，2007年，县级课堂评优活动中先后获奖。
仁行天下,爱满校园的校园建设方案
仁行天下,爱满校园的校园建设方案一、指导思想：书是人类进步的阶梯，“腹有诗书气自华"，2020年以来，市教育局提出并树立”用文化凝心聚力，靠学研富脑修身的管理理念，教育成就硕果累累，教育事业欣欣向荣。
在高雅浓厚的文化氛围的熏陶和引领下，读书学习蔚然成风，教师形象日益高雅，学生思维更加开阔，注重塑造内涵发展，教育学习向规律靠拢。
为进一步落实教育局提出的建设书香校园的要求，完善学校书香校园建设工作，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，着眼于学生的终身发展，学校将积极开展大阅读教育，努力为学生营造一个书香校园，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。
努力创建”书香个人””书香集体””书香家庭"，努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，以丰富师生精神生活，促进教师健康诗意的成长，促进学生综合素质的全面提高。
二、活动主题润泽书香，塑造高尚灵魂，仁行天下，爱满校园三、活动目的：让阅读成为师生的一种需要、一种乐趣、一种习惯、一种收获，把学习变成师生的自觉行动，以推动学校教育教学工作的持续发展。
活动总思路：读好书，塑美德，立良行。
1、培养师生浓厚的学习兴趣，树立终身学习的理念。
从阅读起步，创设浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，开展丰富多彩的阅读活动，与好书相伴，获得知识，开阔视野，陶治情操、培育情趣，养成良好行为规范，促进学校内涵建设，提高办学品位，把师生读书的风气转化为终身学习的意识，持之以恒地开展下去，推动良好的校风、教风、学风的形成，构建和谐校园。
2、使教师养成良好的读书习惯和反思习惯，将朴素的"读书是一种需要"上升为"读书是一种责任"、”读书是一种乐趣”、”读书是一种有益的生活方式"，促进教师的精神生活，享受休闲、享受精神洗礼、享受美好人生。
3、在学生中积极倡导”读书伴我成长”的思想意识，帮助学生养成良好的读书习惯，教给阅读方法、激发学生自发阅读、自觉阅读的兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，多读书，读好书，好读书。
爱满校园小学作文3篇
爱满校园小学作文3篇小学作文分为，一般3年级的作文字数大约有200字。
4、5年级的作文400左右，6年级的作文600左右，下面是为你带来的爱满校园小学作文3篇，欢送阅读。
以爱育爱，爱满校园是学校和谐开展的灵魂支柱，是一条独具魅力的校园文化之路。
一所好的学校，它应有自己独特的文化品质和精神气质，爱就是一条准绳。
老师对学生的爱，通过一言一行传递，潜移默化地感染学生，让学生感受着爱得温暖。
爱是责任，体会爱是力量，等他们大了又把爱从校园带给社会，周而复始、良性循环，从爱满校园到爱满全社会。
爱在校园里有多种方式表达着，金小有一栋教学楼上有八个大字“读万卷书，行万里路”，这也是一种爱。
她像一盏明灯，时时刻刻都在激发每个学生心中的爱，让爱升华、大爱无疆，金小还可以在别的教学楼上命名：“爱心楼”，“向善楼”，让学生们分分秒秒都在感受着爱，“学真，悟善，行美”，“真善美”和谐完美统一，让爱满校园，春风化雨。
爱在校园中无处不在，实践中让课堂倾注着爱，让课程中孕育着爱。
每年十一月第四周的周四是感恩节，我在金小网站中看到303班主任刘老师带着他们班的学生在“学会感恩，与爱同行”。
她让每个学生亲自做一张感恩贺卡，学会感恩。
这是校园中爱的放飞，爱的呐喊，爱的升华。
教学生学会感恩，学会帮助他人，培养学生对他人的热爱之情。
爱是心的呼唤，爱是人间的春风，是校园的主题，让爱满校园。
“以爱育爱，爱满校园”，植根于每一个人心中，爱是一条生命，纽带、连接着每一个人。
让每个学生在校园中体验着爱，实践着爱，传播着爱，让爱充满校园的每个角落，让爱放飞，没有终点。
我是一名小组长，天天收作业本，为了让查老师方便批改，我还要把每一项作业本都翻开收。
早晨，我还是和以前一样早早的来到了学校，放下书包，开始收作业本，一边收一边翻开，一本本作业本陆续在我的眼前掠过，有的时候我还偶尔帮查老师看看同学们做的怎么样，如果有同学写的特别差，我就会写一张小纸条给查老师，告诉查老师某某同学写的不好，让查老师改那个同学作业的时候，有个心里准备。
爱满校园作文600
爱满校园作文600篇一“人间处处有真情，真情时时暖人心。
”在我们的现实生活中，需要帮助的人很多，同时在我们身边到处都充满着助人为乐的气氛。
其中有次校园捐款活动，让我终生难忘。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”听老师说，同校二年级的小女孩得了溶血性尿毒综合征，需要做肾移植，现在北京儿童医院重症监护室，一天一万多的高额费用，让这个家不堪重负的“倒下了。
”病魔无情，人间有爱，为了挽救她幼小的生命，我校为她举行了捐款活动。
当我们班接到捐款倡议的时候，很多同学因为心痛、感到惋惜而难受得流下了眼泪，她可是昔日里品学兼优，积极向上的好学生，怎么就得了溶血尿毒综合征啊！我们一致认为只要有希望，就不要放弃生命的曙光，我们要伸出有爱之手，援助之手，献上一份爱心，献出一份真爱，帮助她战胜病魔。
那天下午，全体师生操场上集合，举行爱心捐款活动。
首先校长和老师们献出了自己的爱心，其次每班派出一名代表，他们拿着班里同学的爱心款，有序地放入捐款箱中。
等所有师生捐款结束后，校长让银行工作人员当着全校师生的面清点了现金，亲手递给了小女孩的爷爷。
爷爷接过爱心款深深向我们全体师生鞠躬，同时也向我们学校送上了感恩锦旗，为此很多同学再次留下了眼泪，都希望小女孩身体快快好起来，重返校园。
此次此刻，我们多么希望躺在病床上的小女孩能够感受到全体师生为她做的一切努力啊！一定会的！当爱的力量穿越时空到小女孩身边，她会战胜病魔。
在自然面前，我们是那样渺小；在生死面前，我们是那样通透；在病魔面前，我们却是团结在一起的勇士啊！小女孩，我们虽然不能为你承担病痛，但大家会为你分解病痛，不要忘了，爱在你我身边，温暖永恒！小女孩，你一定要坚强，我们在校园等你回来，一起学习，一起感受生活的阳光。
大爱无疆，上善若水。
大爱志坚，我们的爱心足以温暖一个在死亡线上挣扎的生命活下去！同学们，为我们的所作所为热烈的鼓掌吧！因为你我无愧于师长和父母从小到大的教诲，因为你我把中华民族的优良传统传递下来。
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爱满校园
我们的校园是一个美丽的大花园，既美丽又充满了浓浓的
书香气息。
走进学校大门，首先看到的是金黄色的牌匾上面有“千教万教教人求真，千学万学学做真人”这16个鎏金大字，
这就是我们学校的办学宗旨。
在学校，老师十分关心同学，谁有题目不理解，随时可以去找老师，老师会不厌其烦地一遍一遍地给你讲解，直到你听懂为止。
在附小里，人人都是平等的，不管学习好差，不管家庭贫富，只要是同学，都是好朋友。
老师为了同学们的学习，常常深夜未眠。
我就亲身有过教师如何关心同学的感触，这些事例足以体现学校广大优秀教师的美丽无私和关爱学生的品质。
还记得那还是我读四年级的时候，一天，我在早晨到校早自习的时候觉得肚子有一点儿不舒服，于是下意识地揉了揉肚子，可是肚子越来越痛，我使劲忍着，寒冷的冬天，脸上竟然有了豆大的汗珠！最后我实在忍不住了，举手报告张老师说：“张老师，我...我肚子痛，想去上厕所，老师看我这狼狈模样，二话不说，立马让我去，于是我拿了纸，飞奔向厕所。
好容易方便完了，可是，我肚子里还是不太舒服，于是我走进办公室便向张老师说：“张老师，我肚子里还是很不舒服，您看，我想请个假，您同意吗？”张老师看我难受的样子，先一脸关心地让我先坐会儿，又连忙去倒了一杯热茶让我喝了，然后掏出手机给我的家长打电话，打完后，又让我去传达室等家长，他又要上课，为了我一个人，
连课也被耽搁了好几分钟，忙里忙外，直到我被家长接走，放学后，他又让我的好友沈朗倬把我的作业带回家，让我在家里好好休息，等病完全好了再慢慢地把以前的作业补起来。
到我病好上学去的那一天，他还关切的问我病有没有完全好，我听了，心里十分感激：这才是真正关心学生、爱护学生的美丽老师！像这样的老师才是真正受学生喜爱的，是真正被学生爱戴的，有了这样的老师，学生在学校里也是一定幸福的！要是每个老师都能做到爱护学生、关心学生，那每一位辛勤的老师一定都是受学生尊敬的美丽老师！
还记得有一次，我们学校里有一位同学的头被东西砸破了，当场流了许多血，急坏了包括校长在内的多名老师，他们一齐动手，有的安慰那位哭泣的同学坚强一点，要振作，不要害怕；有的忙着找纱布把他的伤口包扎好；有的则在用手机打120，让他们尽快把那位同学送去医院。
老师们心急如焚，恨不得那位受伤的同学飞到医院，尽快救治。
这件事难道没有体现那浓浓的师生情吗？他们难道不是真正的美丽教师吗？！
我相信，学校里绝对不乏上述这些美丽老师，正是因为有了他们，学校才会有如此辉煌的今天，我们一定要永久地把这项优秀精神传递下去，希望有了这些美丽教师，我们的学校会有更加灿烂的、充满希望的明天！。