游记作文教学设计

游记作文教学设计1.借助阅读积累和习作例文感知参观记、游记的写作要点：有一定顺序，抓住重点详细描述。

2.借助实践活动、自己的游览见闻和感受，灵活运用写作方法完成一篇游记作文。

3.通过习作，积累游记的一般写法，激发热爱自然、感受人文精神的情感。

1.组织一次游园活动。

2.制作电脑幻灯片。

3.学生按要求进行预习和相关的积累活动。

课前活动：语言小游戏1，词语接龙说一个描写春天景色的词语，要求：声音洪亮有感情，尽量不重复；说一个描写人物的词语。

一、激趣导入1.同学们，如今生活条件好了，人们更注重精神生活的追求。

每逢节假日，人们总爱外出游玩，感受大自然的美丽，感受各地不同的风土人情。

尤其是现在春暖花开，更是人们出游的好时节。

那么你们都到哪里玩过，能用一两句话说说你的印象或感受吗？2.师评：看来同学们游览过的地方真不少。

其实，我们学校每年都会组织春游和校外综合实践活动。

昨天，我们就一起游玩了宜兴的善卷洞。

相信游玩的情景，同学们一定仍然记忆犹新。

你觉得哪方面给你留下了较深的印象？学生回答，教师相机板书：规模、景色、名字和景点师：同学们，你看能否选一个方面详细的说一说呢？先自由的练一练。

板书：选景详说二、归纳写法1、组织交流，归纳写法师：请其他同学认真听，努力听出他是用什么方法来描述景点的？例如：想到：或者：据老师介绍评议补充：学生回答，相机板书：列数字、作比较、打比方、举例子、引用资料、展开想象、联系感受2、学习例文，明确写法师：同学们，咱们再来学习一下书上的习作例文，思考两个问题：第一，找出表示参观记顺序的句子，第二，选一处景点说说作者运用什么方法来介绍景点特征的。

相机板书：游览顺序学生：作者在写甬道时运用了列数字的说明方法，介绍墓室时，用了举例子、想象等写法，写排水沟时，具体描述并引用相关资料。

三、写一景点师：去年，我们还游览过淹城春秋乐园、常州还有东坡公园等，许多同学也曾跟家长游玩过更多的地方。

下面老师就请同学们学习人家的写法，写一篇游记，题目是：游**，限于课堂时间紧，就请你选自己喜欢的一处景点写一写，再全班交流。

1.学生写段2.欣赏作文，组织评议。

四、总结下课1、同学们，通过这节写游记的作文课，你有什么感受，或者什么收获？2、教师小结一、按游览的顺序写。

我们在参观或游览一个地方时，是随着时间的推移、空间的转移而进行的，因此，我们必须以游览为线索，由先而后依次记述游览过程中所见到的景物，这样，读者才会对你游览的地方有一个清晰的、全面的印象。

二、写出景物的特点。

大自然的景物各不相同，都有自身的特点，我们要认真回味游览时的所见所感，选取自己印象最深刻的或最有特色的景物，作具体地描写，并对重点部分进行生动细致地刻画，运用联想，采用比喻、拟人等方法，将景物的特点写出来，使景物形象逼真，让读者宛如亲眼所见一般。

三、分清主次详略。

我们在写游记时，面对繁多而又千姿百态的景点，美丽而又令人回味的山水，写什么好呢?这都必须根据文章的中心确定主次详略，把最具代表性的、最使自己激动、最令自己难忘的景物，当作主要内容，进行详细描述，如景物怎样美、怎样奇，你和游人怎样感叹，你凝望着什么，展开怎样的想象等；次要景物可略写或不写，这样重点就突出，游记也就生动了。

四、融入真情实感。

在描写景物的过程中，要把自己的思想感情融进文章的字里行间，做到既有所见所闻，又有所思所感，这样可以丰富文章内涵，深化习作主题，使文章更具感染力。

五、适当交代有关风景的知识游记还应适当对所游之地的地理、历史、经济、文化等方面的知识进行简要介绍，或写名字的由来，传说故事。

使趣味性和知识性相结合，增强文章的感染力，激发人们对祖国壮丽山河的热爱与神往。

如果你注意了以上几点，那么，你一定会写出成功的游记。

课后，请同学们把习作写完整，题目自拟，写完别忘了修改修改。

下课！板书设计：游记：游1.游览顺序步入、穿过、走进沿着、绕过、来到列数字举例子……作比较引用资料打比方展开想象具体描述联系感受学生作文游宜兴善卷洞宜兴以陶瓷、竹子、茶叶天下闻名。

寒假,我们全家人去宜兴目睹了宜兴的奇景。

走进善卷洞的大门,能看见一个笑池子,里面的泉水清澈见底,上面还不断流下来更多的泉水。

继续向前走,终于来到了我期盼的地方,也就是古猿人住的山洞,山洞里阴森森的。

山洞里的石头真是美妙绝伦,有的刻成了狮子,有的刻成了大象。

突然,我看到一个很深的悬崖,我害怕得不敢走过去,经导游讲解,才知道这上面有几毫米深的水,是经过上面石头的倒影才形成这样的奇景。

所有的游客顿时拍案叫绝。

我们又来到水晶宫,划着一艘小船,划了出来。

洞中真美真静啊!我们看完古代猿人住的山洞后,又去商铺一条街看了看宜兴有名的紫砂壶,这些商品琳琅满目,使人无从下手,不知该买哪个。

我选了又选,最终挑了一个喜欢的紫砂壶拿在手上不舍放下。

离别的时候又到了,每当这个时候都是令人恋恋不舍的,透过车窗,我们渐渐地告别了宜兴,不知什么时候才能再见到它啊!游善卷洞俗话说：人逢喜事精神爽。

今天我是特别的兴奋，因为今天学校组织我们到善卷洞旅游。

早就听说善卷洞以怪石而闻名，今天终于能一睹其风采了。

到了目的地，我迫不及待冲进了洞内。

哇，果然名不虚传。

怪石嶙峋的钟乳石构成了奇妙无比的图案。

你看“露滴石笋”好象一棵巨大的倒长的石笋；“叶公好龙”中的天龙活象真的青龙迂回盘旋；“珍珠幔”上挂着珠光闪闪的一串串大珍珠；“花果山”上结满了香喷喷、甜滋滋的大桃子。

最令人难忘的要数“长城”了：在陡峭蜿蜒的群山中，“长城”随着山势盘旋，时而高，时而低，时而向左转，时而向右弯……一座座“烽火台”巍峨耸立在“长城”上也清晰可见……看着看着，我也不由得站在了“长城”上，多么雄伟多么壮观的长城呀，我们的祖先就用他们的勤劳和智慧造就了这轰动世界的奇迹……善卷洞内我还感受到冬、夏的温度差别，实在是太神奇了！大自然呀！只有你才有这鬼斧神工，造就这令人留恋忘返的奇妙景象！游玩善卷洞这时我们去无锡的最后一天了。

今天，我们如愿来到了善卷洞。

刚到门口，一尊雕像便映入眼帘。

这是一尊老人的雕像，据导游说，这就是善卷老人的雕像，隐居在这里，因此这里也命名为“善卷洞”。

继续往前走，我们就进入了“善卷洞风景区”。

我们观看了野人风情表演，游览了善卷洞，还喂了鸽子……最令我难忘的，便是洞内的“山鹰戏熊”和洞外的喂鸽子了。

我们刚来到洞内，发现里面非常的凉快，都以为是装了空调。

可后来，我们在山洞里发现了“冬暖”、“夏凉”等字样，才知道，根本就没有那种“巨无霸”型空调。

来到“山鹰戏熊”这块岩石旁，导游用手电筒照着岩石的一部分，讲解道：“这是一只肥嘟嘟的大狗熊，想要爬到山顶上，但是爬了几千年都没有爬上去。

”“哇哦——！”“还有这个动物，”导游又照亮了另一个地方，“这时一只山鹰，它发现了这只熊，一直从几千年前盘旋着嘲笑到现在。

所以称这快石头为‘山鹰戏熊’。

”哦，原来是这样啊！这只狗熊好可怜啊！出洞后，我们又去喂了鸽子。

这些鸽子好可爱啊！白白的羽毛，红红的眼睛，显得格外精神。

我把一小把鸽子食捧在手里，左等右等，鸽子就是不来。

当我准备放弃时，突然，一只鸽子从背后偷袭了我，一下飞到了我的头上，再一蹦，就跳到了我的手臂上，抓牢了，便安稳地吃起炒米来。

唉，小鸽子啊，你是安全舒服了，可我的手臂被你抓得很疼喔。

但我不敢动一下，生怕惊飞了小鸽子。

愉快的时间总是过得太快，就要到回宿舍的时候了，真是恋恋不舍啊。

今天，真正体会到了什么叫流连忘返。

善卷洞真是个令人难忘的地方啊，以后有机会我一定故地重游！善卷洞近日，我们一家去了宜兴梁山泊与祝英台之乡善卷洞参观游玩。

善卷洞雄伟壮观，奇异天成，与比利时之汉人洞、法兰西之里昂洞被并称为世界三大奇洞。

景区得江南山水之灵气，汇生态园游乐之特色。

景区内还有江南国宝“国山碑”，梁武帝祈雨九斗坛、稀奇古怪的五片云，还有竹海，真是人间仙境啊！我们首先去了中洞，一进中洞，有一座水月观音座像，高18米，气度不凡！游览完了中洞，我们去了上洞。

只见有两座火盆里的火上居然有字。

爸爸告诉我说：“这其实是一块红的布，上面风吹着，所以看上去像火。

”我们去了下洞，公告上写着先去观瀑布，后逛水晶宫。

我们去看了瀑布，它真是一泻千里，滔滔不绝啊，蔚为壮观啊；留了影后，便跟哥哥在河里抓起了鱼虾螃蟹；我们居然还抓到了两只螃蟹。

接着我们去了水晶宫。

大家坐在船上，船夫说：“低头思故乡。

大家往左边看有一座雪山，往右边看，一个大乌龟，其实是块石头。

再往右边看，一条小白龙，前面又有石头哩！大家低着头，当心撞坏了石头！”船夫幽默地说。

再往上看，有一个大桃子，洞内景象目不暇接，还没回过神来时，船已过三湾忽然开朗，出了洞口。

我们接着去了英台阁。

然后去挑战自我、勇攀高峰??攀岩。

我经过自己的努力使劲地攀到了顶峰获得了胜利。

我们坐着缆车来到了山顶去滑长达400米的滑滑梯，真是刺激呀！时间过得真快，转眼间已是下午两点，我们依依不舍的说了声：“善卷洞后会有期！”。