最新奥鹏东北大学20秋学期《教育管理学》在线平时作业1-参考答案

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[东北大学]20秋学期《管理学原理》在线平时作业2辅导答案

【奥鹏】-[东北大学]20秋学期《管理学原理》在线平时作业2注：每学期试题都会有所不同，请认真做好复习！一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)1.是有效产出与投入之间的一种比例关系。

( )[A选项]-效益[B选项]-效果[C选项]-效率[D选项]-效用解析：试题难度4颗星【参考选择】：A2.企业管理者可以分成基层、中层、高层三种，高层管理者主要负责（）[A选项]-日常程序性决策[B选项]-长远全局性决策[C选项]-局部程序性决策[D选项]-短期操作性决策解析：试题难度4颗星【参考选择】：B3.下列哪一种情况最不应该采取群体决策方式（）[A选项]-确定长期投资于哪一种股票[B选项]-决定一个重要副手的工作安排[C选项]-选择某种新产品的的上市时间[D选项]-签署一项产品销售合同解析：试题难度4颗星【参考选择】：D4.塑造组织文化时，应该注意（）[A选项]-主要考虑社会要求和行业特点，和本组织的具体情况无关[B选项]-组织领导者的模范行为在组织文化的塑造中起到号召和导向的作用[C选项]-组织文化主要靠自律，所以不需要建立制度[D选项]-组织文化一旦形成，就不需要改变解析：试题难度4颗星【参考选择】：B5.关于组织文化的功能，正确的是（ )[A选项]-组织文化具有某种程度的强制性和改造性[B选项]-组织文化对组织成员具有文明规定的具体硬性要求[C选项]-组织的领导层一旦变动，组织文化一般会受到很大影响，甚至立即消失[D选项]-组织文化无法从根本上改变组织成员旧有的价值观念解析：试题难度4颗星【参考选择】：A6.即企业把客户、销售代理商、供应商、协作单位纳入生产体系，同他们建立起利益共享的。

奥鹏满分作业东北大学《教育管理学》在线平时作业1

《教育管理学》在线平时作业1
11.木村贞长1902年出版了（）一书。

A:《视学纲要》
B:《各国学校制度》
C:《教育行政》
D:《学校管理法》
答案：C
10.中国最先引进的国外教育管理方面学术著作大都来自（）。

A:美国
B:德国
C:日本
D:法国
答案：C
32.通常意义讲，狭义的教育是指（）。

A:家庭教育
B:社会教育
C:学校教育
D:自我教育
答案：C
148.《学记》是（）的经典之作。

A:儒家
B:墨家
C:道家
D:法家
答案：A
36.我国义务教育法颁布于（）。

A:1982
B:1993
C:1987
D:1986
答案：D
156.在西方教育史上，第一个全面系统地论述教育管理的思想家是（）。

A:蒙田
B:昆体良
C:夸美纽斯
D:赫尔巴特
答案：C
2.按照日本学者久下荣志郎的观点，教育管理学的创始人是学者（）。

A:达顿
B:斯奈登
C:泰勒
D:施泰因
答案：D
80.被誉为，指的是（）的提出。

A:全民教育
B:终身教育
C:民主教育
D:信息化教育
答案：B。

【东大】20秋学期《教育管理学》在线平时作业3答案

20秋学期《教育管理学》在线平时作业3
学校：东北大学学期：2020年秋季
一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)
1.148.《学记》是（）的经典之作。

A.儒家
B.墨家
C.道家
D.法家
[本题正确选择]：A
2.158.首次将行政与行为科学加以关联的人物是（）。

A.韦伯
B.巴纳德
C.西蒙
D.梅奥
[本题正确选择]：B
3.8.1932年出版的《现代教育行政》一书的作者是（）。

A.蔡元培
B.张季信
C.罗廷光
D.夏承枫
[本题正确选择]：D
4.137.学校的适度规模，一般不包括（）。

A.教师的适度规模
B.学校设备的适度规模
C.科研经费的适度规模
D.学生的适度规模
[本题正确选择]：C
5.82.（）是教育民主化的基本保证。

A.教育质量平等
B.教育效果平等
C.教育普及化
D.教育终身化
[本题正确选择]：C
6.38.古代埃及教育最重视的是( )。

A.知识传授
B.道德教育
C.统治思想。

[东北大学]20秋学期《教育管理学》在线平时作业3辅导答案

【奥鹏】-[东北大学]20秋学期《教育管理学》在线平时作业3 注：每学期试题都会有所不同，请认真做好复习！
一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)
1.148.《学记》是（）的经典之作。

[A选项]-儒家
[B选项]-墨家
[C选项]-道家
[D选项]-法家
解析：试题难度4颗星
【参考选择】：A
2.158.首次将行政与行为科学加以关联的人物是（）。

[A选项]-韦伯
[B选项]-巴纳德
[C选项]-西蒙
[D选项]-梅奥
解析：试题难度4颗星
【参考选择】：B
3.8.1932年出版的《现代教育行政》一书的作者是（）。

[A选项]-蔡元培
[B选项]-张季信
[C选项]-罗廷光
[D选项]-夏承枫
解析：试题难度4颗星
【参考选择】：D
4.137.学校的适度规模，一般不包括（）。

[A选项]-教师的适度规模
[B选项]-学校设备的适度规模
[C选项]-科研经费的适度规模
[D选项]-学生的适度规模
解析：试题难度4颗星
【参考选择】：C
5.82.（）是教育民主化的基本保证。

[A选项]-教育质量平等
[B选项]-教育效果平等
[C选项]-教育普及化
[D选项]-教育终身化
解析：试题难度4颗星
【参考选择】：C
6.38.古代埃及教育最重视的是( )。

东北师范大学奥鹏教育学20秋在线作业2标准答案

东北师范大学在线作业参考答案试读一页教育学20春在线作业2-0002试卷总分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)1.（）说：“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。

”A.《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《大学》正确答案:C2.由家长和其他年长者成员配合学校对孩子不同程度地实施有意识有目的的教育影响，称之为（）。

A.校外教育B.配合教育C.家庭教育D.社区教育正确答案:C3.搞好班主任工作的基础是A.了解学生B.掌握班主任工作规律C.提高班主任自身素质D.搞好班级教育工作正确答案:A4.人们不能随心所欲地制定或废止教育制度，必须依循一定的规律，这说明教育制度具有一定的A.客观性B.强制性C.价值性D.教育性正确答案:A5.学校课程改革中主要是改革（）。

A.课程设计B.课程制订C.教材编制D.课程设置正确答案:D6.从构成要素的角度分析，教育过程可以理解为以下两方面的对立统一，即（）。

A.讲解与演示过程B.参观与讨论过程C.提问与对话过程D.教授与学习过程正确答案:D7.在多种的教学组织形式中，（）的形式自夸美纽斯确立后，几个世纪来一直为各国采用。

A.小组教学B.道尔顿制C.个别教学D.课堂教学正确答案:D8.社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家，而且迫切需要大量素质良好的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者，所以必须大力发展A.高等教育B.中等教育C.职业技术教育D.初等教育正确答案:C9.一个国家教育经费投入的多少最终取决于A.文化传统B.受教育者的需求C.生产力水平D.教育的规模正确答案:C10.教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。

从这个意义上说，教育具有A.生物性B.永恒性D.阶级性正确答案:B11.被国内外许多心理学家和教育学家称为“危机期”的是A.幼儿期B.童年期C.少年期D.青年期正确答案:C12.在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，这种功能称之为A.教育传递—保存文化功能B.教育传播—交流文化功能C.教育选择—提升文化功能D.教育创造—更新文化功能正确答案:A13.教学从其本质上讲，是（）。

东北师范大学奥鹏教育学20秋在线作业3标准答案

D.中介作用
正确答案:C
3.通常认为智力的核心是
A.观察能力
B.记忆能力
C.想象能力
D.思维能力
正确答案:D
4.奖励和惩罚是德育工作的（）。
A.比较法
B.榜样法
C.评价法
D.自我教育法
正确答案:C
5.小学阶段政治教育和基本思想观点教育的重点是（）。
A.正确的政治方向
B.对事物的正确认识
C.道德行为规范
A.教育要面向现代化、面向全国和面向世界
B.教育要面向现代化、面向世界和面向未来
C.教育要面向四化、面向世界和面向未来
D.教育要面向四化、面向全国和面向世界
正确答案:B
19.我国古代“近朱者赤、近墨者黑”的说法。说明( )在人的发展中的作用。
A.遗传
B.环境
C.教育
D.个体的主观能动性
正确答案:B
20.教师在上新课之前向学生进行有关教学的谈话，这是（）。
A.普及性教育
B.自愿性教育
C.强制性教育
D.淘汰性教育
正确答案:AC
8.下述对小学生个性发展方面的描述，正确的说法有
A.个性已基本形成
B.性格已基本定型
C.兴趣广泛，但不稳定
D.学习动机较为单纯
正确答案:CD
9.教育目的规定着（）。
A.各级各类学校培养人才的具体要求
B.教育所要培养人的社会性质和方向
B.科学文化素质
C.教育理论素质
D.教育能力素质
正确答案:ABCD
3.加纳德教授的多元智力学说所提出的多元智力是( )。
A.存在智力、自我反省智力、自我观察智力
B.言语／语言智力、逻辑／数理智力、视觉／空间关系智力、音乐／节奏智力、身体／运动智力

最新奥鹏东北师范大学学前教育评价20秋在线作业1-参考答案

东北师范大学
东北师大奥鹏远程教育
学前教育评价20秋在线作业1
参考答案
试读一页
东北师范大学-学前教育评价20秋在线作业1
1. 下列说法正确的是（）
【选项】：
A 幼儿园领导班子的评价、幼儿教师队伍的评价、幼儿教师能力的评价、幼儿园课程的评价等属于中观评价。

B 教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于中观评价。

C 对儿童道德品质的评价、对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价、对儿童健康状态的评价等属于宏观评价。

D 教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于微观评价。

【答案】：A
2. CIPP 模式的优点不包括（）
【选项】：
A 使用范围广，综合性强，可在课程发展的任何阶段进行。

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【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
19. 145.社会化理论认为，教育的社会化是一个“差异性”的社会化过程（）。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
20. 175.雅典实行的是一种国家集权式的教育管理制度，政府完全控制教育（）。
【选项】：ALeabharlann 误B正确【答案】：A
16. 126.环境因素对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值（）。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
17. 26.比较研究法也存在着一些缺陷，其中之一便是研究者比较容易看到一些表面现象，对深层次因素把握不住（）。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
18. 198.教育政策一旦确定下来，就会对教育管理实践产生影响和制约功效，以后任何新的教育政策出台都不能与其相抵触（）。
【选项】：
A全民教育
B终身教育
C民主教育
D信息化教育
【答案】：B
3. 134.（）是指国家在某一时期内教育支出的总额。
【选项】：
A教育投资
B教育资源
C教育资本储量
D教育消费
【答案】：C
4. 135.（）是指构成教育总体系的各个部分的比例关系及其结合方式。
【选项】：
A教育结构
B教育体系
C教育形式
D教育总量
D “五四三”制
【答案】：C
9. 152.在下列教育家中，被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的是（）。
【选项】：
A陶行知
B蔡元培
C梁思成
D胡适
【答案】：B
10. 2.按照日本学者久下荣志郎的观点，教育管理学的创始人是学者（）。
【选项】：
A达顿
B斯奈登
C泰勒
【选项】：
A认为教育即生活
B主张“从做中学”
C强调学科课程
D教育实际上是经验的改造或改组
E注重教师主导作用
【答案】：A|B|D
14. 90.当代世界教育观正在发生急剧的变化，（）已经成为教育发展的新趋势和新目标。
【选项】：
A终身教育
B全民教育
C学习化社会
D精英教育
E教育民主化
【答案】：A|B|C
15. 192.从我国建国以来教育管理政策的历程可以看出，教育管理政策的导向作用大致可以体现在（）等方面。
【选项】：
A划分教育管理的权限
B对课程管理的控制作用
C为协调教育内外关系作出具体规定
D直接或间接作为教育管理的手段和方式
E成为社会转型期教育管理的指路灯
【答案】：B|C|D|E
【答案】：D
7. 151.为了加强对教育的领导，在（）中央成立了专门负责管理教育事业的政府机构——国子监。
【选项】：
A战国时期
B隋唐时期
C宋代
D明清
【答案】：B
8. 35.（）是我国第一个实际执行的现代学制。
【选项】：
A “六三三”制
B壬戌学制
C癸卯学制
东北大学
东大奥鹏远程教育
东北大学20秋学期《教育管理学》在线平时作业1
参考答案
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20秋学期《教育管理学》在线平时作业1
1. 132.劳动力市场划分理论主要采用（）的观点。
【选项】：
A产业经济学
B制度经济学
C区域经济学
D组织社会学
【答案】：B
2. 80.被誉为“可以与哥白尼日心说带来的革命相媲美，是教育史上最惊人的事件之一”，指的是（）的提出。
D施泰因
【答案】：D
11. 168.人际关系理论的代表人物有（）。
【选项】：
A赫兹伯格
B梅奥
C罗特里斯伯格
D西蒙
E费德勒
【答案】：B|C
12. 54.在以下选项中，（）属于中国古代教育家或教育思想家。
【选项】：
A董仲舒
B陶行知
C王阳明
D王夫之
E朱熹
【答案】：A|C|D|E
13. 55.在以下有关杜威教育思想描述的选项中，表述正确的是（）。
【答案】：A
5. 78.（）是使每个社会成员都享有受教育的权利并藉以促进社会平等的根本保证，又是使个人获得生存和发展能力的基本手段。
【选项】：
A民主教育
B全民教育
C终身教育
D信息教育
【答案】：B
6. 111.（）指的是个体出生以后在发展过程中逐步形成的特征。
【选项】：
A个体因素
B心理因素
C实践因素
D后天因素