教师工作量统计表
教师个人教学工作量统计表(表一)doc
教师个人教学工作量登记表
教研室：姓名（签名）：职称：学年：学期：
注：填写时请参看背面的填写说明与要求
室主任：系主任：教学工作部：年月日
填写说明与要求
1、班数B=N/32，(不按自然班计) 不足32人按一个班计（单指讲课工作量），班数、班系数均保留2位
小数。
当B>6时，取B=6。
2、 K1—(讲课)课程类别系数：使用外语教材并主要用外语授课（不含为英语专业授课）、计划内集中开设
的辅修课1.3；其它课1。
说明：“使用外语教材并主要用外语授课”，须由教研室主任负责检查教材并听课，教学工作部将在学生的反馈意见中检验其效果。
3、 K2—(兼辅导)课程类别系数：外语：K2=0.1 制图课：K2=0.4 其它课：K2=0.2
（兼辅导B=实际人数/32）
4、 K3—（考试）课程类别系数：体育课、公共选修课（任选课）：K3=0.1 其它课：K3=0.15
Q3—权系数：一般取1，考试方法改革：Q3=1.1—1.3
5、 K4—职称系数：教授1.3 副教授1.2 讲师1.1 助教1.0
6、 K5—教学效果系数， K6—工作质量系数， K5、、K6一般取1。
7、“两课”、公共选修课（任选课）、体育课不计辅导工作量。
8、课程属性——必修、专业选修（限选）、公共选修（任选）。
9、教研室主任、系主任要逐一严格审核后再签字。
非教学单位教师教学工作量统计表
新课 系数
第二 门课 系数
总学时
网络 视频 课学
时
通识选修课
正常 授课 学时
合班 系数
总学 时
补缓 考
学时
实验室 开放 (第二 课堂)
创新 创业 项目 指导
专业 (职 业)技 能训 练
指导 实习
毕业 论文
总 学 时
2
3
4
说明：1.工作量计算按《大庆师范学院教师教学工作量计量办法》(庆师院发2005[14]号)文件规定进行核算； 2.利用视频公开课开展的通识选修课工作量按《大庆师范学院优质网络视频公开课纳入通识教育选修课实施办法》(庆师发【2014】10号)第十二条进行核算
单 位（公章）：
序号 姓 名技术 职称 Nhomakorabea( 201 -201
课程名称
课程 类别
XXXXXX
专业基 础课
1
XXXXXX(网络视频课要同时列出所用 通识选
视频名称、来源)
修课
)学年第( )学期 非教学单位教师教学工作量统计表
授课班级
上课 人数 授课周
数
不重复 课周学
时
课堂教学学时
重复 课周 学时
合班 系数
教师工作量统计
）学年
职称： 年 月 日 折合工 部门审核 作量
部门：
完成任务内容（佐证）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
完成课堂教学任务 完成实践教学任务 学生企业实践教学管理 行政兼职及工作量补贴 指导学生竞赛 指导学生二课堂活动 教师参加教学技能竞赛 参与专业建设 参与课程建设 参与教材建设 发表论文 承担教研教改课题/项目 开展社会服务工作 学生导师、主任导师工作 学徒制招生工作 部门安排的临时工作 工作量合计
1 2 3 4 5 6
学生评教成绩 教学文件完成情况 教学方法与手段改进 本人获奖情况 通报、投诉情况 本人出勤情况 全年病假（ 天）；事假（ 天） 本项目不 计算工作 量
注：1.本表由教师本人填写并提供佐证材料，教学部主任审核签字； 2.共同完成的工作由负责人根据承担任务情况分配工作量。 申报人： 部门负责人： 教务科研处：
教师工作量表
3.两委委员、总支委员、支部委员、工会委员减免教师工作量80小时/年；
4.教师工作量的减免采取就高不就低、不重复计算的原则。
合计教师工作量
教研室主任：系主任：年月日
教师学期工作量登记表
学年第学期
系（部）教研室姓名
职称职务其他兼职
教学工作量
M=M1+M2+M3
教师工作量
另计酬教学工作量
项目
计算方法及说明
教学工作量明细表
教学工作量
讲ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱM1
M1=R1*R2*N1
1、课型系数R1
课程系数为1（不分开新课、新开课）；重复课系数为0.9。
2、授课效益系数R2
单班系数为1.0；合班授课：课时量=单班课时数*合班系数（60人为基数1，含60人以下，60人以上每增加一人基数增加0.01，封顶2.2），公选课封顶为2、
实践项目
班级
学生人数
工作系数
周数
小计课时
合计工作量
另计酬教学工作量
项目
计算方法及说明
具体工作内容
小计课时
教师工作量
1、教学研究活动40小时/每学期。每学期教研活动不少于10次。
2、政治学习及集体活动40小时/每学期。
3、由系部分配，撰写论文每篇10小时；获奖的再计5小时。
4、积极参加文体活动5小时，获奖的再计5小时。
11、业务进修以实际课时计算；学术活动及有关会议以会议通知为准（此项封顶50小时/每学期）。
12、主备课教师一次备课计15小时，制作课件一次计10小时。
13、完成系部、教研室工作安排（除教学工作量，工作安排必须经系部主任批准），以实际时数计入，每项不超过20小时。
教师教学工作量统计表
课时
系数
合计
备注
﹍﹍学院/教学部﹍﹍教研室：（教研室负责人签字）
序号
姓名
职称
课程名称
授课班级
际授课周数
累计
课时
系数
合计
备注
序号
姓名
职称
课程名称
授课班级
人数
周
课
时
计划授课周数
实际授课周数
累计
课时
系数
合计
备注
二级学院院长/教学部主任签字二级学院/教学部签章
年月日
陕西财经职业技术学院﹍﹍学院/教学部2018—2019学年第二学期（2019.2—2019.8）
教师教学工作量统计表
﹍﹍学院/教学部﹍﹍教研室：（教研室负责人签字）
序号
姓名
职称
课程名称
授课班级
人数
周
课
时
计划授课周数
实际授课周数
累计
课时
系数
合计
备注
序号
姓名
职称
课程名称
授课班级
人数
周
课
时
计划授课周数
实际授课周数
教师工作量统计表
姓名
（－
学年
职称
分类 项目
授课名
学期） 职务
班
称
级
年月日
人 计划 实授 数 课时 课时
本
科
教
生
授
学
研
究
工课 生
二
作
学 位
项目
实 专业论文 践 教育论文 教 学年论文 学 教育实习
班级
人数
教学见习
语种
班级
人数
语种
发表出版著作（论文）名称 刊物名称
刊号
年月
科研项目名称
个人作用
进展情况
级别
工
教学工作量
作
量
科研工作量
班主任
听课
学术讲座
其
奖惩情况
它
教学成果
工
作
系主任审核签字 院长审批签字
年月日 年月日
教师工作量统计表学年学期年月日姓名职称职务分类项目授课名称班班级人人数计划课时实授课时教学工作授课本本科科生研究生二学位实践教学项目班级人数语种班级人数语种专业论文教育论文学年论文教育实习教学见习发表出版著作论文名称刊物名称刊号年月科研项目名称个人作用进展情况级别工作量教学工作量科研工作量其它工作班主任听课课学术讲座奖惩情况教学成果系主任审核签字年月日院长审批签字年月日
学校教职工工作量统计表
学校教职工工作量统计表为了对学校教职工的工作量进行全面统计和评估，确保教职工工作的公平性和透明度，特制定了学校教职工工作量统计表。
本表将通过对教职工各项工作任务的统计，反映教职工在学校各项工作中的负荷和贡献。
教职工信息：姓名：所属部门：职称：教职工工作内容及工作量统计：一、教学任务1. 授课情况- 本学期负责教学课程：- 教学课程总学时：- 实际授课学时：- 实际授课率（实际授课学时/教学课程总学时）：2. 学生指导与辅导- 指导毕业论文或设计个数：- 参与学生实习或实践指导次数：- 担任学生社团或社会实践指导次数：说明：请注明具体课程名称、课时数以及参与指导的学生人数。
二、科研任务1. 科研项目- 主持国家级科研项目（项目编号、名称、经费）：- 主持省级科研项目（项目编号、名称、经费）：- 参与国家级科研项目（项目编号、名称、经费）：- 参与省级科研项目（项目编号、名称、经费）：2. 科研成果- 发表的SCI/SSCI论文数：- 发表的核心期刊论文数：- 发布的专著/教材数：- 获得的科研奖励数：三、教务管理任务1. 课程建设- 参与本学期课程建设的课程数：- 参与课程评估的课程数：2. 教务管理工作- 参与教学资源平台建设或管理的工作次数：- 参与教师培训工作的次数：- 参与教务会议的次数：四、社会服务任务1. 学术交流与合作- 参加国际会议或学术交流次数：- 参与学术研讨会的次数：- 参与学术专题报告或讲座次数：2. 社会服务- 参与行业协会工作或担任职务的次数：- 参与校外社会实践活动的次数：- 参与社会公益活动的次数：五、其他任务- 参与学校重大活动的次数：- 参与职工会工作的次数：- 参与评优评先工作的次数：说明：请在该栏目注明具体任务名称及次数。
六、评估结果1. 工作量总结根据以上各项工作任务的统计结果，综合评估教职工本学期的工作负荷和贡献情况，对工作量进行总结。
2. 改进措施根据教职工工作量统计结果，提出针对性的改进措施，以进一步优化工作任务分配和提升工作效率。
表格模板-全校老师工作量统计表 精品
七年制教 学工作量
年制学 实验前准 生工作 备
实验授课
量
教学工作量
研究生院
中山学院
培养研究 生工作量
实验前准 备
实验授课
教学工作量 实验前准备 实验授课
毕业论文
11
大连医科大学2010-2011学年度教师、教辅人员工作量统计表
临床教学处
教学工 带实 实验前 作量 习 准备
七年制
培养七
实验 授课
七年制教 学工作量
4.80 65.60 6.40 12.80
6.40 92.40 166.00
12.60
14.70 10.05 14.70
117.82 41.57
40.00
3.20 5.00
5.00
9
大连医科大学2010-2011学年度教师、教辅人员工作量统计表
临床教学处
教学工 带实 实验前 作量 习 准备
七年制
培养七
90 90 60 40 80
7
序号
部门
姓名
职称
教务科
教材科
教研
考务 中心
教学工 作量
实验前 准备
实验授 课
大学生 科研
教材编写
教学成果
教改课题
教学论文
毕业 论文
157.30
50
70
10
467.01
197.01
197.01
208.31 760.36 120.2
46.8 529.63 134.93
24.39 89.93
考务 中心
教学工 作量
实验前 准备
实验授 课
大学生 科研
教材编写
教学成果