13动手做做看

动手做做看
伊琳娜为什么生气了？ 她又为什么高兴了？
思考问题： 读1—6段想一想，
伊琳娜为什么生气？
动手做做看
因为鱼身 上有鳞。
一定是金 鱼把水喝下 去了。
一个小朋友（毫不犹豫 ）地说： 因为金鱼身上有鳞 “（ ）。”
另一个小朋友（ 不假思索）地说：
“（ 一定是金鱼把水喝下去了 ）。”
伊琳娜是怎么想的？怎么做的？ 结果怎样？ 从课文中找出有关的句子回答。
伊琳娜觉得他们都没说对，但 自己又想不出道理来。她回到家 里问妈妈。妈妈说：“不能光想， 你动手做做看！”
动手做做看
不能光想，你 动手做做看！
尹琳娜在干什么？
伊琳娜找来一 条金鱼，把它放进 一个装满水的杯子 里。哎呀，和郎志 万说的不一样，水 漫出来了。
结果一样吗？ 从伊琳娜的言行中明白 了什么？
朗读课文，找找故事的主人公。
朗志万
伊琳娜
妈妈
他是法国物理学家， 是中国物理学会第一名 誉会员！
法国科学家朗志万提了 对此伊琳娜产生了 并通过 ， 明白了 .
， ，
朗志万出了一个什么样 的怪题？
“一个杯子里装满了 水,再放进别的东西, 水就会漫出来。如 果放进一条金鱼， 却不是这样。这是 为什么？”
例：越想越生气
越——越—— 越——越—— 越——越——
科学家的话，也 不一定都是对的，要 动手做做看。
——朗志万
把一把尺子放进一个装满 水的杯子里，从杯子外面可以 看到：
A：尺子上的字不变； B：尺子上的字变大了。
1不能光想，你动手做做看。
2不能光说不做。 3不见不识，不做不会。 4不下水，一辈子学不会游泳。 5聪明人听到一次，思考十次； 看到一次，实践十次。
动手做做看
读词语 另外 另一个 同志 志气
问题
漫画
题目
漫出来
提问
朗读
提水
朗诵
哄骗
骗人
口渴
喝水
黄若琳在朗读杂志 上的故事。 李娜为了哄小妹妹 开心，带着她在看漫画 故事《七彩鱼鳞》。
换偏旁识字：
慢 — 漫 篇 — 骗
（ 漫）出来了 缓（ 慢） 一（篇）文章 哄（骗 ）
慢
漫
（1）老爷爷（慢慢）地走； （2）水满了，从鱼缸里（漫）出来。 （3）发大水了，河水（漫）过了小桥。
哎呀，和朗志万说的不一样， 水漫出来了。
伊琳娜为什么生气了？
因为科学家朗志万向小朋友们提 出了一个奇怪的问题，伊琳娜经过 动手做，发现朗志万说的话是错误 的，伊琳娜认为科学家朗志万在哄 骗小朋友，所以她越想越生气。
您怎么可以 提这样的问题 ，来哄骗我们 小朋友呢？
动手做做看
说一说
伊琳娜生气责怪朗万志
“哄骗”了他们，那朗万 志真的是在“哄骗”他们
吗？
思考问题： 读最后一段想一想，
伊琳娜为什么又笑了？
朗志万听了，哈哈大笑。
他说：“我不是想骗你们。我 是想让你们知道，科学家的话，
也不一定都是对的，要动手做
做看。
伊琳娜听懂了朗志万的话， 高兴地笑了。
“我不是哄骗你们 。 我是想让你们知道， 科学家的话，也不一 定都是对的，要动手 做做看 。 ”
动手做做看
会写的字
另 志 题 提
漫 朗 哄 喝 骗
• • • • • • • ••
另外 同志 问题 提问 漫画 朗读 哄骗 喝水 骗人
另一个 另加 志气 志向 题目 课题 提水 提高 漫出来 漫步 朗诵 开朗 哄人 闹哄哄 喝茶 喝酒 哄骗 骗子
伊琳娜：是居里夫人的大女儿，她 从小就喜欢动脑筋，不懂就问，对周围 的事物也总是认真、细致地观察。
动手做做看
伊琳娜明白了
朗万志的话后，高 兴地笑了。
动手做做看
伊琳娜明白了朗万志 的话后，高兴地笑了。
伊琳娜听了朗志 万的话后，可能会说 些什么？
道歉、感谢、今后遇 事的做法等
动手做做看
想一想：哪种说法是对的？ 1、科学家讲的话，我们都应该尽可 能地去试一试。（ ）
2、我们要怀疑科学家讲的话。（ ）
１４岁那年，她陪妈妈参加了诺贝 尔奖颁奖大会，她想：我也要像妈妈一 样，也要获得一枚诺贝尔奖章。 在她的努力下，她和她的妈妈居里 夫人一样，成为了著名的科学家，也获 得了科学界的最高奖——诺贝尔奖。
一张邮票 一（ ）机器 一（ ）先生 一（ ）笑脸 一（ ）镜子
一（ 一（ 一（ 一（ 一（
）别针 ）酒馆 ）作业 ）课 ）酒席
再读课文，思考问题。 1、“动手做做看”是谁给 我们的建仪？ 为什么要 强调动手做呢？ 2、课文主要说明了什么？
“动手做做看”是伊琳娜的 妈妈和科学家朗志万给我们 提出的建议，因为只有自己 亲自动手做了，才能从实践 中获得正确的答案。
读一读
人有两件宝,双手和大脑。 用脑不用手,想到做不到;
用手不用脑,事情做不好。
手脑都能用,才会有创造。
自由读课文:
1、标出自然段。 2、借助拼音识字。
会读的字
lǎng zhì màm lín yī
朗
lín
志
nà
漫
āi
鳞
hǒng
伊
piàn
琳
娜
哎
哄
骗
朗志万 伊琳娜 哎呀 哈哈大笑 提出 问题 漫水 鱼鳞 另一个 喝水 哄骗
3、当我们对科学家的话有怀疑时， √ 一定要想办法证实一下。（ ） 4、我们应该好好学习科学家的科学 态度和思维方式。（ ）
妈妈对伊琳娜说：“不能 光想，你动手做做看！”
朗志万对伊琳娜说：“我 是想让你们知道，科学家说的 话，也不一定都是对的，要动 手做做看。”
妈妈：“你动手做做看！”
郎志万：“要动手做做 看！”
动手做做看
按课文填空
朗志万听了，哈哈大笑。他
不是 ）哄骗你们。我 说：“我（
是想让你们（ 知道 ），（ 科学家 ）的话，也不一定（ 都是对的 ） ，要（ 动手做做看 ）。”
( )的话也不一定是 对的，要（ ）。
不要不加思考地相信别人
的话。对待别人说的话或提
出的问题，不光要动脑筋想 一想，而且还要动手做一做。