第一部分第一部分
文章开头部分与第一部份的区别
文章开头部分与第一部份的区别文章开头部分与第一部分的区别：探讨文本结构中的引导与承接在写作过程中，无论是短文还是长篇巨著，文章的开头部分和第一部分都扮演着至关重要的角色。
开头部分负责吸引读者的注意力，为全文奠定基调；而第一部分则是内容的实际开始，它负责承接开头，详细展开论述。
本文将详细探讨这两者之间的区别及其在文章中的作用。
一、文章开头部分的作用与特点文章的开头部分，往往只有寥寥数语，却决定了读者是否愿意继续阅读下去。
它的主要作用如下：1.引起兴趣：开头部分需要通过引人入胜的话题、悬念、问题或者故事来激发读者的好奇心。
2.确定基调：文章的语气、风格和深度在开头部分就已显现，为全文奠定基调。
3.预示主题：通过简要提及文章主题，让读者对接下来的内容有所预期。
特点：- 语言简练：用词要精炼，避免冗长。
- 吸引力强：内容要新颖有趣，能迅速吸引读者。
- 导向明确：为读者指明文章的主题和方向。
二、第一部分的内容与功能第一部分是文章的开篇，通常在开头部分之后，承担起具体阐述主题的功能。
1.承接开头：第一部分需要与开头部分紧密相连，使文章过渡自然。
2.展开论述：在这里，作者开始详细地阐述主题，提供事实、数据、观点等支持。
3.引导阅读：通过合理的结构安排，引导读者顺利进入文章的核心内容。
功能：- 内容详细：相较于开头，第一部分的内容更加具体、详细。
- 结构过渡：起到连接开头和后续内容的作用，使文章结构紧凑。
- 观点明确：清晰地表达作者的观点和立场，为后续论证打下基础。
三、二者之间的区别文章开头部分与第一部分的区别主要体现在以下几个方面：1.目标不同：开头部分的目标是吸引读者，而第一部分的目标是展开主题。
2.内容详略：开头部分简洁明了，第一部分则相对详细。
3.结构位置：开头部分位于文章最前端，第一部分则紧接着开头，为后续内容做铺垫。
总结：在写作过程中，了解文章开头部分与第一部分的区别，有助于我们更好地组织文章结构，提高文章的可读性和吸引力。
第一部分 古希腊罗马哲学
第一章 古希腊早期哲学
米利都学派
毕达哥拉斯学派
爱菲斯学派 爱利亚学派
水是万物的始基
水作为“始基”的原因
第一、因为水是生命的源泉，没有水就没有
生命。第二、泰勒斯生长在沿海，自然会把 水看得很重要。第三、受巴比伦，埃及传说 的影响，水是神圣的。第四、在当时看来， 水具有最大的适应性，它可以适应一切容器 的变化。
水为始基命题的评价
这是第一次试图突破传统的神话宇宙论而用自然物 质本身来说明万物的本原。这一命题的提出，宣布 了哲学的诞生和哲学史的开端，标志着从神话向哲 学思维的过渡。 泰勒斯关于“水是万物的始基”这个命题，是从统 一性、总体性上把握世界的一种可贵的尝试。 泰勒斯把水作为世界的本原、万物的始基，有着狭 隘的、直观的、朴素的局限。
第一部分 古希腊罗马哲学
第一章 古希腊早期哲学 第二章 古希腊中期哲学 第三章 古希腊晚期哲学 第四章 古罗马哲学
古希腊哲学总论
一、古希腊哲学的历史分期 古希腊哲学是欧洲哲学的开端和发展渊源。恩格斯说：“在希 腊哲学的多种多样的形式中，差不多可以找到以后各种观点 的胚胎，萌芽。”（《马克思恩格斯选集》第三卷第468页） 从年代上，古希腊罗马哲学可以分为四个时期： 1、公元前7-6世纪，是古希腊哲学形成时期。 2、公元前5-4世纪，是古希腊哲学从的繁荣并转入危机的时期。 3、公元前4世纪末-2世纪初，称“希腊化”时期。 4、公元前2世纪中叶-公元5世纪，是古罗马哲学时期。 从内容上，是以苏格拉底为界限，分为前后两个时期。
事故案例(第一部分)
一、某厂第四油矿抽油机平衡块亡人事故
事故经过
2004年 2004年5月12日13时左右，某厂第四油矿某采油 12日13时左右， 时左右 队安排员工沈某和刘某到一油井给抽油机固定螺栓画 安全线，途中刘某到另外一口井用塑料布包配电箱， 安全线，途中刘某到另外一口井用塑料布包配电箱， 以备防雨。13时30分左右 当刘某完成任务后， 分左右， 以备防雨。13时30分左右，当刘某完成任务后，打算 与沈某一同回队时， 与沈某一同回队时，发现沈某已经夹在抽油机平衡块 与三角架之间。刘某返回计量间汇报，遇到队长赵某， 与三角架之间。刘某返回计量间汇报，遇到队长赵某， 队长赵某赶到现场，发现沈某已经死亡。 队长赵某赶到现场，发现沈某已经死亡。
事故案例
二、某厂第五油矿抽油机亡人事故
事故教训及深刻反思
三是执行制度不严。虽然制定了各项安全管理规定， 三是执行制度不严。虽然制定了各项安全管理规定， 但是对安全管理规定的有效执行缺乏严格的监督管理， 但是对安全管理规定的有效执行缺乏严格的监督管理， 没有真正落实“管生产必须管安全” 没有真正落实“管生产必须管安全”、“谁主管、谁负 谁主管、 责”的原则，安全责任和安全监管工作不到位，各项安 的原则，安全责任和安全监管工作不到位， 全制度执行不严，安全管理工作仍然存在漏洞， 全制度执行不严，安全管理工作仍然存在漏洞，没能真 正做到安全管理万无一失。 正做到安全管理万无一失。
事故案例
一、某厂第四油矿抽油机平衡块亡人事故
教训及措施
1、 召开安全及生产管理人员的紧急安全会议 ， 分析此起事故 、 召开安全及生产管理人员的紧急安全会议， 原因，吸取血的教训。 原因，吸取血的教训。要求对缺刹车的抽油机进行操作时必须 使用便携式活动刹车， 使用便携式活动刹车，要求与会人员将会议内容必须传达到每 名岗位员工，杜绝类似事故的重复发生。 名岗位员工，杜绝类似事故的重复发生。 目前，该厂现有抽油机井2030口，由于部分井地处村屯包 目前，该厂现有抽油机井 口 围之中，老百姓偷盗破坏较严重，致使抽油机刹车丢失严重。 围之中，老百姓偷盗破坏较严重，致使抽油机刹车丢失严重。 为了解决因刹车丢失而造成的操作不便和安全隐患，几年来， 为了解决因刹车丢失而造成的操作不便和安全隐患，几年来， 该厂对刹车缺、失情况进行了多次集中治理整改。 该厂对刹车缺、失情况进行了多次集中治理整改。2003年该厂 年该厂 油田管理部与质量安全环保部共同研制便携式防盗刹车， 油田管理部与质量安全环保部共同研制便携式防盗刹车，现场 试验成功后，投资了30万元 安装了130套便携式刹车， 并对 万元， 套便携式刹车， 试验成功后 ， 投资了 万元 ， 安装了 套便携式刹车 安装及操作要求做了明确规范。目前还有大约650口井没有刹 安装及操作要求做了明确规范 。 目前还有大约 口井没有刹 正在逐步整改。 车，正在逐步整改。
部编版八年级下册语文第14课《应有格物致知精神》课文原文、知识点及教案
【导语】《应有格物致知精神》⼀⽂由古代⽂化典籍引出观点，以王阳明和作者⾃⼰的例⼦为论据，论证了格物致知的真正含义，号召中国学⽣追求真正的格物致知精神，这样才能有所建树。
⽆忧考为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有帮助。
部编版⼋年级下册语⽂第14课《应有格物致知精神》课⽂原⽂ 我⾮常荣幸地接受《瞭望》周刊授予我的“情系中华”征⽂特别荣誉奖。
我⽗亲是受中国传统教育长⼤的，我受的教育的⼀部分是传统教育，⼀部分是西⽅教育。
缅怀我的⽗亲，我写了《怀念》这篇⽂章。
多年来，我在学校⾥接触到不少中国学⽣，因此，我想借这个机会向⼤家谈谈学习⾃然科学的中国学⽣应该怎样了解⾃然科学。
在中国传统教育⾥，最重要的书是“四书”。
“四书”之⼀的《⼤学》⾥这样说：⼀个⼈教育的出发点是“格物”和“致知”。
就是说，从探察物体⽽得到知识。
⽤这两个词语描写现代学术发展是再恰当也没有的了。
现代学术的基础就是实地的探察，就是我们现在所谓的实验。
但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。
这可能是因为传统教育的⽬的并不是寻求新知识，⽽是适应⼀个固定的社会制度。
《⼤学》本⾝就说，格物致知的⽬的，是使⼈能达到诚意、正⼼、修⾝、齐家、治国的⽥地，从⽽追求儒家的理想——平天下。
因为这样，格物致知的真正意义便被埋没了。
⼤家都知道明朝的⼤理论家王阳明，他的思想可以代表传统儒家对实验的态度。
有⼀天王阳明要依照《⼤学》的指⽰，先从“格物”做起。
他决定要“格”院⼦⾥的⽵⼦。
于是他搬了⼀条凳⼦坐在院⼦⾥，⾯对着⽵⼦硬想了七天，结果因为头痛⽽宣告失败。
这位先⽣明明是把探察外界误认为探讨⾃⼰。
王阳明的观点，在当时的社会环境⾥是可以理解的。
因为儒家传统的看法认为天下有不变的真理，⽽真理是“圣⼈”从内⼼领悟的。
圣⼈知道真理以后，就传给⼀般⼈。
所以经书上的道理是可“推之于四海，传之于万世”的。
经验告诉我们，这种观点是不能适⽤于现在的世界的。
我是研究科学的⼈，所以先让我谈谈实验精神在科学上的重要性。
第一部分-我国安全生产发展历程及安全科学的发展
第一部分我国安全生产发展历程及安全科学的发展1．安全生产发展历程1.1国外安全生产发展历程⑴工业革命前，生产力和自然科学都处于自然和发散发展的状态，人类对自身的安全问题还未能自觉去认识和主动采取安全技术措施。
在生产活动的初期，生产主要是以个体或作坊进行的手工业劳动，劳动人民在实践中逐步总结出一些安全防护的方法和技术。
由于生产规模不大，安全问题不很突出，防止事故的技术和方法当然也比较简单。
⑵工业革命后，生产中使用大型动力机械和能源，如汽车导致交通事故；采矿业发展导致矿业灾害事故等。
迫使人们对这些局部人为危害问题深入认识并采取专门的安全技术措施。
18世纪中叶，蒸汽机的发明引起了工业革命。
传统的手工业劳动逐渐为大规模的机器生产所代替。
机器使生产率空前提高，但同时也大大地增加了伤害的可能，加之资本主义初期，资本家为了榨取最大利润，采用提高劳动强度，延长工作时间，滥用女工、童工等手段残酷剥削工人，致使工人的劳动条件十分恶劣，伤亡事故频繁发生，这就迫使工人起来反抗，为维护自身的安全和健康，用种种办法和资本家进行斗争，如罢工，甚至破坏机器等。
由于工人的斗争，资本家不得不做出起码的让步，适当改善劳动条件，甚至制定颁布了一些安全法规。
另一方面，由于事故所造成的巨大经济损失以及在事故诉讼中所支付的巨额费用，超过了资本家所能允许的利益损失，资本家出于自身的利益，被迫地也要考虑安全问题，如在机器上安装防护装置，要求研究防止事故和职业危害的方法等。
所有这些都促使了安全科学和技术的发展，出现了一些论着和成果，例如19世纪英国化学家戴维发明了着名的矿坑安全灯。
⑶由于形成军事工业、航空工业，特别是原子能和航天技术等复杂的大生产系统和机器系统，局部的安全认识和单一的安全技术措施已无法解决其安全问题，因此需系统地认识安全。
在社会化大生产的发展过程中，产品种类和生产规模不断扩大，技术不断更新，新设备、新工艺、新材料不断被采用。
这些一方面提高了生产效率，但另一方面也不断地增加了新的危害和危险。
第一部分中共河北省委办公厅部门概况
第一部分中共河北省委办公厅部门概况一、中共河北省委办公厅主要职责省委办公厅是省委的综合办事机构，根据《中共河北省委办公厅职能配置、内设机构和人员编制方案》规定。
主要职责是：1、协助省委谋划、制定经济社会发展战略、思路、措施，谋划省委年度工作要点，起草年度工作总结；承担省委重要文件和重要会议报告、讲话等文稿的起草或修改工作；负责省委、省委办公厅文件的审核工作；承担省委制定党内法规和领导地方立法的服务工作；负责党刊编辑工作。
2、负责围绕中央和省委决策部署开展调查研究，全面客观反映工作推进中的情况和问题，提出对策建议，为省委决策提供参考。
3、负责从各级各部门、社会各界收集整理对中央和省委决策部署落实情况的信息和反映，并及时向省委、中央报告；负责从新闻媒体和互联网搜集、整理、编报并反馈社情民意信息，调查核实互联网负面信息；负责“河北省网络问政平台”的建设和管理工作；负责省委、省委办公厅总值班和应急事件处置服务工作。
4、负责对中央和省委重大决策部署贯彻执行情况的督促检查；承担中央领导和省委领导同志批示、交办事项的查办工作。
5、负责党代会、省委全会、重要工作部署会等全省性重要会议的筹备、组织、协调、保障等工作；负责省委常委会和省委常委集体活动的组织安排和服务工作；负责省委重要工作、重大活动有关内容的组织、协调、督导工作。
6、负责省委、省委办公厅公文运转、档案管理工作；负责省委领导批示件办理工作；承担机要文件的收发、传递、交换工作；负责中央有关文件的翻印及发行工作。
7、负责全省党政系统和省直部门密码通信网的管理，全省党政系统核心密码、普通密码和商用密码的管理；承担省密码工作领导小组办公室日常工作；负责全省党委办公厅（室）系统公务内网的建设和管理工作。
8、负责全省党政系统及经济、科技领域的保密管理工作，全省通信和计算机网的保密技术管理工作；负责省委、省政府及有关单位秘密载体销毁工作；负责检查、指导全省秘密载体销毁工作；承担省委保密委员会日常工作。
毛泽东选集第一卷第一篇第一段话讲的是什么
毛泽东选集第一卷第一篇第一段话讲的是什么谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？这个问题是革命的首要问题。
中国过去一切革命斗争成效甚少，其基本原因就是因为不能团结真正的朋友，以攻击真正的敌人。
革命党是群众的向导，在革命中未有革命党领错了路而革命不失败的。
我们的革命要有不领错路和一定成功的把握，不可不注意团结我们的真正的朋友，以攻击我们的真正的敌人。
我们要分辨真正的敌友，不可不将中国社会各阶级的经济地位及其对于革命的态度，作一个大概的分析。
中国社会各阶级的情况是怎样的呢？地主阶级和买办阶级。
在经济落后的半殖民地的中国，地主阶级和买办阶级完全是国际资产阶级的附庸，其生存和发展，是附属于帝国主义的。
这些阶级代表中国最落后的和最反动的生产关系，阻碍中国生产力的发展。
他们和中国革命的目的完全不相容。
特别是大地主阶级和大买办阶级，他们始终站在帝国主义一边，是极端的反革命派。
其政治代表是国家主义派〔1〕和国民党右派。
中产阶级。
这个阶级代表中国城乡资本主义的生产关系。
中产阶级主要是指民族资产阶级，他们对于中国革命具有矛盾的态度：他们在受外资打击、军阀压迫感觉痛苦时，需要革命，赞成反帝国主义反军阀的革命运动；但是当着革命在国内有本国无产阶级的勇猛参加，在国外有国际无产阶级的积极援助，对于其欲达到大资产阶级地位的阶级的发展感觉到威胁时，他们又怀疑革命。
其政治主张为实现民族资产阶级一阶级统治的国家。
有一个自称为戴季陶“真实信徒”的，在北京《晨报》上发表议论说：“举起你的左手打倒帝国主义，举起你的右手打倒共产党。
”这两句话，画出了这个阶级的矛盾惶遽状态。
他们反对以阶级斗争学说解释国民党的民生主义，他们反对国民党联俄和容纳共产党及左派分子。
但是这个阶级的企图——实现民族资产阶级统治的国家，是完全行不通的，因为现在世界上的局面，是革命和反革命两大势力作最后斗争的局面。
这两大势力竖起了两面大旗：一面是红色的革命的大旗，第三国际高举着，号召全世界一切被压迫阶级集合于其旗帜之下；一面是白色的反革命的大旗，国际联盟高举着，号召全世界一切反革命分子集合于其旗帜之下。
第一部分交警三级网高清视频会议系统
套
15000
30000
6
高清混合矩阵
华通
插卡型高清混合矩阵，单卡单路式设计，每通道可自定义输入/输出模式，自动检测板卡类型，支持输入输出通道路数非对称配置。支持CVBS、VGA、YPbPr、DVI、HDMI、HDBaseT、Audio、RS232等多种信号，可实现不同格式的信号混合使用、无缝切换。
具有远程控制、管理功能
具有双电源冗余
单台容量可达32路，极限配置支持1进31出、24进8出，本次要求配置16路输入、16路输出，包含4路网络输入、6路DVI/HDMI输入、6路YPbPr/VGA/CVBS输入；4路网络输出、6路DVI/HDMI输出、6路YPbPr/VGA/CVBS输出，其中网络接口传输1080P60图像时，可达到不低于60米的传输距离；
支持通过系统诊断、单板诊断、自环诊断等方式快速定位故障
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1
套
12500
12500
5
高清会议摄像机
科达
与MCU同一品牌，支持桌面、三脚架正装或吊顶倒装等多种安装方式。
镜头采用1/2.8" 200万像素HD CMOS，支持1080p60、1080p50、1080p30、1080p25、720p60、720p50等高清信号输出。
支持ITU-T H.323和IETF SIP通信标准。
支持H.261、H.263、H.263+、H.264、H.264 High Profile、MPEG-4等视频编解码协议格式录制。
支持G.711、G.722.1AnnexC、G.728、MP3、G.722、G.729、G.719、MPEG4 AAC（LC/LD）等音频协议，可录制20KHz以上的宽音频。
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第一部分语言知识和语言表达/p-46752105.html第二部分文学常识和名句名篇/p-46754147.html第三部分古代诗文阅读/p-46754416.html第四部分现代文阅读/p-46757977.html第五部分写作/p-46757277.html数学：第一章集合与简易逻辑/p-46700635.html第二章函数/p-46700811.html第三章数列/p-46701081.html第四章三角函数/p-46701237.html第五章平面向量/p-46701419.html第六章不等式/p-46701652.html第七章直线和圆的方程/p-46701820.html第八章圆锥曲线/p-46702208.html第九章直线、平面、简单几何体/p-46702407.html第十章排列、组合和概率/p-46702640.html第十一章统计/p-46702761.html第十二章导数/p-46702761.html英语：第一部分单元训练/p-46774832.html第二部分写作训练/p-46776623.html第三部分语法训练/p-46776998.html第四部分听力训练/p-46777594.html第五部分高考试卷/p-46777763.html第六部分单词拼写/p-46774772.html生物：高二生物第1册（第一章生命的物质基础）/p-46139484.html 高二生物第1册（第二章生命的基本单位---细胞）/p-46137639.html高二生物第1册（第三章生物的新陈代谢）（上）/p-46137943.html高二生物第1册（第三章生物的新陈代谢）（下）/p-46138165.html高二生物第1册（第四章生命活动的调节）/p-46138666.html 高二生物第1册（第五章生物的生殖和发育）/p-46139159.html（第六章遗传和变异）/p-46139791.html 高二生物第2册（六上）高二生物第2册（六下）（第六章遗传和变异）/p-46147604.html 高二生物第2册（七）（第七章生物的进化）/p-46146554.html 高二生物第2册（八）（第八章生物与环境）/p-46344926.html高二生物第2册（九）（第九章人与生物圈）/p-46147235.html高考总复习二轮（专题一生命的物质基础和结构基础）/p-46148217.html高考总复习二轮（专题二生物体的新陈代谢）/p-46148406.html高考总复习二轮（专题三生命活动的调节）/p-46148626.html 高考总复习二轮（专题四生命的延续）/p-46148988.html高考总复习二轮（专题五生物与环境）/p-46149986.html高考总复习二轮（专题六实验、实习和研究性学习）/p-46150208.html高考总复习一轮（教师用书）（第一章生命的物质基础）/p-46151377.html高考总复习一轮（教师用书）（第二章生命活动的基本单位---细胞）/p-46151557.html高考总复习一轮（教师用书）（第三章生物的新陈代谢）（上）/p-46152337.html高考总复习一轮（教师用书）（第三章生物的新陈代谢）（下）/p-46152050.html高考总复习一轮（教师用书）（第四章生命活动的调节）/p-46152648.html高考总复习一轮（教师用书）（第五章生物的生殖和发育）/p-46152922.html高考总复习一轮（教师用书）（第六章遗传和变异）（上）/p-46153180.html高考总复习一轮（教师用书）（第六章遗传和变异）（下）/p-46153465.html高考总复习一轮（教师用书）（第七章生物的进化，第九章人与生物圈）/p-46153661.html高考总复习一轮（教师用书）（第八章生物与环境）/p-46153941.html高三生物全一册（一）（第一章人体生命活动的调节和免疫）/p-46154551.html高三生物全一册（二）（第二章光合作用与生物固氮）/p-46154896.html高三生物全一册（三）（第三章遗传与基因工程）/p-46344481.html高三生物全一册（四）（第四章细胞与细胞工程）/p-46155276.html高三生物全一册（五）（第五章微生物与发酵工程）/p-46155396.html高中生物必修1（一）（第一章走进细胞）/p-46157464.html 高中生物必修1（二）（第二章组成细胞的分子）/p-46157197.html高中生物必修1（三）（第三章细胞的基本结构）/p-46156954.html高中生物必修1（四）（第四章细胞的物质输入和输出）/p-46156811.html高中生物必修1（五）（第五章细胞的能量供应和利用）/p-46156221.html高中生物必修1（六）（第六章细胞的生命历程）/p-46156588.html高中生物必修2（一）（第一章遗传因子的发现）/p-46157746.html高中生物必修2（二）（第二章基因和染色体的关系）/p-46158025.html高中生物必修2（三）（第三章基因的本质）/p-46158329.html 高中生物必修2（四）（第四章基因的表达）/p-46158629.html 高中生物必修2（五）（第五章基因突变及其他变异）/p-46158825.html高中生物必修2（六）（第六章从杂交育种到基因工程）/p-46159039.html高中生物必修2（七）（第七章现代生物进化理论）/p-46159251.html高中生物必修3（一）（第一章人体的内环境和稳态）/p-46159952.html高中生物必修3（二）（第二章动物和人体生命活动的调节）/p-46160279.html高中生物必修3（三）（第三章植物的激素调节）/p-46160769.html高中生物必修3（四）（第四章种群和群落）/p-46161387.html 高中生物必修3（五）（第五章生态系统及其稳定性）/p-46161844.html高中生物必修3（六）（第六章生态环境的保护）/p-46160970.html高中生物必修一（第一章组成细胞的分子）/p-46165046.html 高中生物必修一（第二章细胞的结构）/p-46164403.html高中生物必修一（第三章细胞的能量供应和利用一：酶和ATP）/p-46164547.html高中生物必修一（第三章细胞的能量供应和利用二：细胞呼吸和光合作用）/p-46164664.html高中生物必修一（第四章物质出入细胞的方式基础知识）/p-46164814.html高中生物必修一（第五章细胞增殖：基础知识）/p-46164908.html高中生物必修一（第六章遗传因子的发现：基础知识）/p-46164463.html还有生物专题第一讲高考生物复习方略1（比较法）/p-45125787.html/shownews.asp ?id=101第二讲细胞有丝分裂专题复习1（植物细胞）/p-45125863.html/shownews.asp ?id=100第三讲细胞有丝分裂专题复习2（动物细胞）/p-45125909.html/shownews.asp ?id=29第四讲细胞减数分裂专题复习1（精子的形成）/p-45125942.html/shownews.asp ?id=27第五讲细胞减数分裂专题复习2（卵细胞的形成）/p-45126058.html/shownews.asp ?id=16第六讲酶专题的复习/p-45125971.html/shownews.asp ?id=75第七讲基因分离定律专题复习/p-45126014.html/shownews.asp ?id=77第八讲高考生物复习方略2（归纳总结，构建知识体系）/p-45126091.html/shownews.asp ?id=78第九讲高考生物实验专题复习1/p-45126117.html/shownews.asp?id=80第十讲高考生物复习方略3（思维的深刻性、连续性）/p-45126139.html/shownews.asp?id=82第十一讲高考生物实验专题复习2/p-45126171.html/shownews.asp?id=83第十二讲植物的个体发育专题复习/p-45126199.html/shownews.asp ?id=85第十三讲有关育种的专题复习/p-45126232.html/shownews.asp ?id=86第十四讲解生物题妙法/p-45126256.html/shownews.asp ?id=87第十五讲动物的个体发育专题复习/p-45126319.html/shownews.asp ?id=89第十六讲基因自由组合定律专题复习/p-45126342.html/shownews.asp ?id=88第十七讲生物的变异专题复习/p-45126376.html/shownews.asp ?id=91第十八讲染色体变异专题复习/p-45126408.html/shownews.asp ?id=92第十九讲性别决定和伴性遗传专题复习/p-45126445.html/shownews.asp ?id=93第二十讲人类遗传病专题复习/p-45126474.html/shownews.asp ?id=94第二十一讲有关：“遗传和变异探究性实验设计题”/p-45126501.html/shownews.asp?id=95物理：第一章力、物体的平衡/p-46703057.html。
第二章直线运动/p-46748473.html。
第三章牛顿运动定律/p-46748820.html。
第四章曲线运动/p-46748997.html。
第五章万有引力定律/p-46749204.html。
第六章机械能/p-46749349.html。
第七章动量/p-46749518.html。
第八章机械振动和机械波/p-46749719.html。
第九章电场/p-46749986.html。
第十章恒定电流/p-46750249.html。
第十一章磁场/p-46750552.html。
第十二章电磁感应/p-46750770.html。
第十三章交变电流、电磁场和电磁波/p-46751213.html。
第十四章热学/p-46751307.html。
第十五章光的传播/p-46751951.html。
第十六章光的波动性/p-46751447.html。
第十七章量子论初步/p-46751544.html。
第十八章原子核/p-46751635.html。