4_积极教育技巧_最终December 4
世界上最受欢迎的九种教育方法
世界上最受欢迎的九种教育方法: 最完美的“教育圣经”前言每个父母都希望自己的孩子成才，都尽其所能地教育自己的孩子，不过为什么有的孩子能出类拔萃，而有的孩子却非常平庸？同样是孩子，差别为什么如此之大？孩子的大多数时间是在自己的家庭中度过的，家庭是孩子成长的第一场所，而父母是教育孩子的第一任老师，并且是终身的老师。
在长时间的相处中，父母采用什么教育方法培养孩子，决定着孩子将来会成为什么样的人，决定着孩子未来是什么样的命运。
所以，从某种意义上来说，未来的竞争与其说是孩子们的竞争，不如说是家长们的竞争。
每一个孩子都具有巨大的潜能，只不过因为种种原因被压抑住了，而潜能被压抑的原因，在很大水准上要归咎于家长教育方法的错误。
现在，很多父母都能理解到家庭教育对孩子的重要性，都能理解到：让孩子取得真正意义上的成功要靠后天的努力和父母的引导；天才不是遗传的，而是教育来的；每个孩子都可能成为是天才，只要父母能用培养天才的方法来教育孩子！是的，教育孩子需要好方法！所有“望子成龙、望女成凤”的父母一定要选择准确的教育方法，才能把自己的孩子培养成天才。
不过，很多家长找不到适合自己孩子的准确的教育方法。
榜样的力量是无穷的，但是，树立了错误的榜样所付出的代价也是惨重的。
所以，系统全面地理解在世界上发挥巨大影响的教育方法，为自己的孩子选择一条真正适合的教育路线才是最最重要的。
本书收录了世界上最著名的9种教育方法，系统地介绍了每种教育方法的理论发展和实践使用，为天下父母提供了最权威、最完美的“教育圣经”。
这些方法不但培育出了一个个神奇的天才少年，而且也在世界上广受欢迎，被世人奉为圭臬：卡尔·威特：全能教育法塞德兹：天才教育法约翰·洛克：全面教育法蒙台梭利：特殊教育法斯宾塞：快乐教育法Ｍ．Ｓ．斯特娜：自然教育法铃木镇一：才能教育法多湖辉：实践教育法井深大：早期教育法这是一本浓缩了人类教育思想精华的书。
这些教育方法经过时间的历练、经过人们的实践已经被证实为最有效、最受欢迎的教育宝典。
四种教育孩子最好的方法
四种教育孩子最好的方法教育孩子是每个家长的重要任务，但是如何才能教育出健康、独立、有责任感的孩子呢？以下是四种教育孩子最好的方法。
1.榜样教育榜样教育是通过自身的言行举止来影响孩子的行为和价值观。
作为父母，首先要树立良好的榜样。
我们应该时刻注意自己的行为是否符合道德和伦理标准。
如果我们希望孩子听话、守规矩、尊重他人，那么我们自己就要体现出这些品质。
此外，我们还可以通过讲述一些激励孩子成长的故事、介绍一些有素质的人物的事迹来激发孩子的积极性和成长动力。
2.关爱教育关爱教育是指家长对孩子的关心、理解和支持。
在孩子成长的过程中，我们应该给予他们足够的关爱和理解。
当孩子面临困难和挫折时，我们要及时倾听他们的心声，给予他们鼓励和帮助，让他们感受到家庭的温暖和支持。
同时，我们也要尊重孩子的个性和兴趣爱好，给予他们适当的自由空间，让他们感受到家庭的宽容和尊重。
3.激励教育激励教育是通过给予孩子适当的奖励和赞扬来激发他们的学习兴趣和积极性。
在孩子做出优秀表现时，我们应该及时给予鼓励和表扬，让他们感受到自己的价值和成就感。
此外，我们还可以制定一些明确的目标和计划，帮助孩子树立正确的学习观念和目标意识，让他们有一个明确的方向和努力的方向。
4.合理规划教育合理规划教育是指家长根据孩子的年龄、能力和兴趣，制定合理的学习计划和生活规律。
孩子的学习需要有一定的计划和目标性，但同时也要避免给孩子太大的学习压力。
我们可以根据孩子的实际情况，制定一些细致的学习计划，帮助他们合理安排时间，提高学习效率。
此外，我们还要注重培养孩子的兴趣爱好，让他们能够在学习之余，有时间和精力去发展自己的兴趣爱好，提升自我。
总之，教育孩子是一个复杂而艰巨的任务，需要家长付出大量的时间和精力。
以上所提到的榜样教育、关爱教育、激励教育和合理规划教育可以帮助家长更好地教育孩子，培养他们健康、独立、有责任感的品质，使他们能够健康、快乐地成长。
教育孩子的十二大经典方法
教育孩子的十二大经典方法教育孩子一直是一个让无数家长都头疼的问题，如何把孩子教育好，就更是一大难题。
太严厉不行，太纵容也不行，太关心不行，不闻不问也不行。
究竟什么方法才是最好的？大概，这个问题怕是许多教育家也无解的，毕竟每个父母的孩子出生都不一样，成长的环境不一样，要走的路也是不一样的，没有笼统的说什么最好的，我们只能在诸多方法中总结出一些相对教好的，对大多数孩子都适用的。
要小编说，还是那句话：最好的不一定是最适合的，但最适合的一定是最好的。
下面，小编给各位家长总结了一些比较经典的教育方法。
家长们觉得有用可以姑且一看哦。
1、给孩子随性玩耍的时间，不要把生活安排得太有规则这里的意思是一定要给孩子的成长一些空间，不管是教育孩子成人，还是教育孩子上学，父母都不要把他们的时间安排得满满的。
程式化的东西，孩子不一定会去遵守，甚至有可能去打破它。
学习上和生活上都是这样，一定要给他们一些自由，逼得太急或者是太有规则，只会让他们觉得无趣，产生一些逆反心理，这会影响孩子的成长和学习。
2、教导他关怀别人即一定要让你的孩子做一个善良、会关心别人的人。
现在很多家长只注重孩子在学校的学习成绩，很少去重视他们在学校是不是有朋友，他们的人际关系怎么样，家长不去教导孩子怎样和别人相处，导致现在很多学生都是学习成绩好，但是在某些素质方面却是极差的。
孩子的成长是全面的，不能只抓一个方面，比起知识的教育，更重要的还是“做人”的教育。
给别人以关怀，也能获得别人的关怀，不管是学习还是生活，孩子都不能脱离朋友而单独存在。
一定要记住一句话：你的孩子不一定要非常优秀，但是他一定要是一个好人。
3、鼓励他多外出、运动现在，很多学生喜欢待在家里不愿意出门，他们宁愿玩手机，也不愿意和外界有过多的接触，这样很容易让孩子在家里得各种的病。
家长一定不要让孩子常宅在家里，要多鼓励他们外出、锻炼身体，这样既能保证他们的身体健康，也能保证他们的心理舒畅。
尤其是处于学习重要的阶段的学生，他们学习压力非常大，这个时候就更应该外出走走，多运动，这样既可以舒缓压力，又能增强免疫力，不至于在关键时刻生病掉链子。
教育孩子的方法和技巧
教育孩子是每个家长都必须面对的重要任务，以下是一些教育孩子的方法和技巧，希望对你有所帮助。
1. 建立良好的沟通渠道：与孩子保持开放、诚实和有效的沟通是教育孩子的关键。
倾听他们的想法和感受，尊重他们的意见，并与他们建立信任关系。
2. 设定明确的规则和界限：为孩子设定明确的规则和界限，让他们知道什么是可以接受的行为，什么是不可接受的行为。
这有助于他们建立自律和责任感。
3. 培养积极的价值观：通过自己的言行为孩子树立榜样，培养他们积极的价值观，如诚实、善良、努力、尊重他人等。
4. 鼓励独立性：给予孩子适当的自主权和决策权，让他们有机会独立思考和解决问题。
这有助于培养他们的自信心和独立性。
5. 提供积极的反馈：当孩子表现良好时，及时给予肯定和鼓励，这将增强他们的自信心和积极性。
同时，也要在他们犯错误时，以积极的方式指出问题，并帮助他们找到解决问题的方法。
6. 培养良好的学习习惯：帮助孩子建立良好的学习习惯，如定期复习、按时完成作业、积极参与课堂等。
这将有助于他们在学校取得好成绩。
7. 激发兴趣和潜能：发现孩子的兴趣爱好，并提供支持和资源，帮助他们发展潜能。
这将有助于他们在个人兴趣领域取得成功。
8. 保持耐心和理解：教育孩子是一个漫长的过程，需要家长保持耐心和理解。
孩子在成长过程中会遇到各种挑战和困难，家长要给予他们足够的支持和鼓励。
教育孩子需要家长的时间、精力和耐心，但通过运用以上方法和技巧，你可以帮助孩子成长为有责任感、有自信、有爱心的人。
如何正确教育孩子的十大方法
如何正确教育孩子的十大方法教育孩子是每个父母的重要任务，正确的教育方法可以帮助孩子健康快乐的成长。
下面是十大正确教育孩子的方法：1.建立良好的沟通建立良好的沟通是教育孩子的基础。
与孩子保持沟通，倾听他们的想法和感受，并尊重他们的意见。
通过沟通，了解孩子的需求和问题，帮助他们解决困惑和挫折。
2.培养良好的习惯培养良好的习惯是孩子成长过程中的重要一环。
父母应该给孩子明确的规则和纪律，并示范好的行为模式。
帮助孩子养成良好的生活习惯，如按时睡觉、均衡饮食、勤洗手等。
3.以身作则作为孩子最重要的榜样，父母应该以身作则，示范出正确的行为。
通过自身的言行，教导孩子如何正确对待他人、对待困难、对待学习等。
父母要注意自己的行为对孩子的影响力。
4.鼓励孩子发展兴趣每个孩子都有自己的兴趣爱好，父母应该鼓励孩子培养他们的兴趣。
给予孩子必要的支持和资源，帮助他们发展潜能。
兴趣培养不仅可以增加孩子的自信心，还能培养他们的创造力和专注力。
5.培养孩子的独立性培养孩子的独立性是教育的一个重要目标。
父母应该鼓励孩子自主学习、独立解决问题，并为他们提供适当的自主权。
让孩子在适应自己的能力范围内尽量独立做事，培养他们的责任心和自信心。
6.提供积极的反馈和奖励每个孩子都希望得到父母的认可和鼓励。
在教育孩子的过程中，父母应该给予积极的反馈和奖励，激励他们继续努力。
表扬孩子的努力和成就，让他们感受到自己的价值和能力。
7.培养孩子的思考能力培养孩子的思考能力可以帮助他们更好地解决问题和应对挑战。
父母可以通过提问、引导和讨论，培养孩子的批判性思维和分析能力。
帮助他们形成独立思考的习惯，为将来的学习和工作做好准备。
8.建立良好的家庭价值观家庭是孩子最重要的社会化环境，建立良好的家庭价值观对孩子的成长起着决定性的作用。
父母应该与孩子共同讨论和定义家庭的核心价值观，并在教育过程中始终坚持这些价值观。
做一个能够传递爱和正面能量的家庭。
9.培养孩子的人际关系人际关系对于孩子的成长和幸福感极为重要。
教育孩子的四条黄金法则
教育孩子的四条黄金法则教育孩子是每个父母的重要任务之一、下面介绍四条黄金法则，可以帮助父母更好地教育孩子。
第一条法则：建立积极的亲子关系1.赞美孩子：孩子需要被认可和鼓励。
当孩子做出积极的行为或取得进步时，及时赞美他们，鼓励他们继续努力。
2.倾听孩子：父母应该学会倾听孩子的声音。
孩子需要有表达自己感受和想法的机会。
倾听孩子会让他们感到被重视和尊重。
3.建立良好的沟通渠道：父母应该与孩子保持良好的沟通。
无论是日常生活还是学校方面，都应该与孩子保持沟通，了解他们的需求和关注点。
第二条法则：树立明确的规则和期望孩子需要有明确的规则和期望。
这有助于他们建立正确的行为准则和价值观。
以下是几个方法：1.制定规则：父母应该与孩子一起讨论制定家庭规则。
规则应该明确，并且不可妥协。
孩子需要知道哪些行为是接受的，哪些是不被允许的。
2.提供指导：父母应该帮助孩子理解规则的目的和重要性。
他们需要知道违反规则会有什么后果，并且父母需要提供适当的解释和指导。
3.鼓励良好的行为：当孩子遵守规则和表现出良好的行为时，父母应该给予赞扬和奖励。
这有助于加强他们的积极行为。
第三条法则：以身作则父母的行为是孩子最好的榜样。
以下是几个方法：1.遵守规则：父母应该自己遵守制定的规则。
如果父母自己不守规矩，孩子很难理解为什么他们要遵守规则。
2.显示正确的行为：父母应该以积极、尊重和诚实的方式与他人交往。
孩子会从他们身上学到如何处理冲突、与他人相处和表达自己的情感。
3.培养健康的生活方式：父母应该为孩子树立健康的生活方式的榜样，包括均衡饮食、锻炼和良好的睡眠习惯。
第四条法则：奖励孩子的努力父母应该奖励孩子的努力，而不仅仅是结果。
以下是几个方法：1.关注孩子的进步：父母应该关注孩子的努力和进步，而不只关注他们的成绩。
他们应该赞扬孩子的努力和付出，而不仅仅是他们的成就。
2.制定可行的目标：父母应该与孩子一起制定可行的目标，并在他们实现这些目标时给予奖励和认可。
教育孩子12法则让孩子越来越优秀
教育孩子12法则让孩子越来越优秀
1.培养孩子的好奇心和求知欲。
给孩子提供各种探索和学习的机会，激发他们的兴趣和热情。
2. 给孩子创造适宜的学习环境。
家庭、学校和社会环境都应该有条件支持孩子的学习和成长。
3. 关注孩子的情感需求。
良好的情感关系可以提高孩子的自尊心和自信心，有助于孩子的发展。
4. 注重孩子的体验和实践。
让孩子在实践中学习、体验中成长，不断提高自己的综合素质。
5. 鼓励孩子积极思考和探索。
引导孩子独立思考，鼓励他们提出问题、寻找答案。
6. 培养孩子的创新意识和创造能力。
提高孩子的创新意识和创造能力，使他们能够在未来的社会中具有竞争力和创造力。
7. 培养孩子的独立性和自主性。
让孩子学会自己思考、独立处理问题、自主选择行动方案。
8. 培养孩子的合作精神和团队意识。
让孩子学会与人合作、共同完成任务，提高团队合作能力。
9. 注重孩子的人际关系和社交能力。
培养孩子良好的人际关系和社交能力，有利于孩子的发展和成长。
10. 鼓励孩子接受挑战和克服困难。
让孩子学会面对困难，克服挑战，不断提高自己的能力和素质。
11. 培养孩子的品德和道德观念。
注重孩子的品德教育和道德观
念，提高他们的道德素质和社会责任感。
12. 给孩子提供多元化的教育资源。
寻找各种教育资源，给孩子提供多种多样的学习机会和体验，丰富孩子的知识面和生活阅历。
孩子教育中的积极激励方法
孩子教育中的积极激励方法在孩子成长的过程中，正确的教育方法和激励手段是至关重要的。
积极激励方法可以帮助孩子建立自信、培养兴趣、提升动力，并激发他们的潜能。
本文将介绍一些在孩子教育中常用的积极激励方法。
一、正面鼓励正面鼓励是孩子教育中最常见的激励手段之一。
通过给予孩子肯定和表扬，可以增强他们的自信心和积极性。
例如，当孩子做到某件事情时，家长可以及时给予肯定和赞赏，附带鼓励的话语，如“你真棒，做得非常好！”。
这种正面鼓励不仅可以让孩子感到自豪和满足，也能够激发他们继续努力，并形成积极的行为模式。
二、设定目标设定目标可以帮助孩子明确自己的努力方向，并激发他们的学习动力。
在设定目标时，要考虑孩子的年龄和能力，确保目标具有一定的挑战性。
同时，要教会孩子将目标分解成小的阶段性目标，以便他们能够逐步实现，并在每个阶段获得成就感。
设定目标时，家长还可以鼓励孩子学习制定自己的目标，并给予必要的支持和指导。
三、奖励机制建立奖励机制是一种常用的积极激励方法。
通过奖励，可以让孩子知道自己的努力和付出是有价值的，并激发他们进行积极的行为。
奖励可以是实物奖励，如小礼物、书籍等，也可以是非物质奖励，如额外的玩耍时间、陪伴等。
重要的是，奖励要与孩子的努力和成就相匹配，不要过于昂贵或过于廉价，以免降低奖励的效果。
四、榜样示范榜样示范是一种通过模仿和借鉴他人的成功经验来激励孩子的方法。
家长可以积极引导孩子关注那些在某个领域取得成功并备受尊敬的人物，如杰出的科学家、运动员、艺术家等。
通过了解他们的努力、毅力和成功经历，可以激发孩子学习和成长的动力，并让他们相信自己也有实现梦想的可能性。
五、兴趣培养培养孩子的兴趣是一种积极的激励方法。
当孩子对某个领域或活动产生兴趣时，他们会更加主动地去学习和探索。
因此，家长可以通过提供多样化的学习和活动机会，引导孩子接触不同的领域和兴趣，帮助他们发现自己的兴趣所在，并激发他们持续学习和进取的动力。
总结起来，孩子教育中的积极激励方法包括正面鼓励、设定目标、奖励机制、榜样示范和兴趣培养等。
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帮助孩子体验积极的社会角色，引导他们把自己的精
力投入在正面的方向
当我在云南一所流浪儿童救助站工作时，有一名 流浪儿童是所有其他孩子的“头儿”，经常给我们惹 麻烦。但他同时也非常地聪明，而且有很强的建立人 际关系和沟通能力。我决定对这个孩子积极引导。我 并没有向他隐瞒我要做的事。我告诉他：“你是一个 很棒的领导者，但我没办法信任你。你能帮助我对你 产生信任吗？”
技巧二：鼓励和强调儿童的正确行为
鼓励的重要性
如果他们缺乏鼓励，儿童会低估自己的能力，失去了学习和活动
的动力、兴趣和积极性。
气馁是大部分孩子在学校“失败”的主要原因。 被尊重和爱会增强了孩子心中积极向上的感觉，从而形成了更多
好的习惯和行为。
技巧二：鼓励和强调儿童的正确行为
赞扬和鼓励的8个原则：
孩子爱美，天气变冷了，但他不愿加穿大衣，就会挨冻 孩子不听从父母的建议，看了恐怖电影，晚上会做噩梦 孩子粗心，将帽子丢了，就没有帽子戴了 如果因为孩子没有遵守以上自然逻辑，而你打骂他们，他们会忘了
受到打骂的原因，不会学会改变行为。
核心原则：确保孩子没有危险。
技巧七：运用逻辑结果
1.
资料来源：防止虐待儿童会「天使爱回家计划」之子女心声调查，2012年2月。
儿童最喜欢家长和老师常说的10句说话
你已经尽力了，我觉着你做得很好 2. 失败不要紧，重要的是不要放弃 3. 有进步，继续努力 4. 你已经长大了，可以自己做决定了 5. 你无论做什么，爸妈/老师都支持你 6. 放松，不要给自己太大的压力 7. 你好乖呀 8. 我为你感到骄傲 9. 天气冷了，多穿衣服 10. 我爱你
每个家庭和学校都需要规章制度，如果制度是由全体参与制定，实施和遵
守规则会有效得多。 尽可能使设定的规则能够适用于所有的人，无论是儿童或成人。举例来说： “请勿大声喧哗”等规则是教师、家长和儿童都可以适用的。 儿童能够参与并协同规则的制定。他们会感到自己是规章制度的拥有者， 因而在执行这些规章制度时比起被迫的情况下要有效。
技巧五：提供选择
在具体的情景中，可以
告诉孩子： “你有选择的自由，你 可以选择做……, 这个选 择的结果是……。
如果你想做第二个选 择，第二个选择的结果 是……。 你觉得哪样是你要选的？”
“你有权力做……” 但是，你要为你的选择
技巧五：提供选择（续）
有时，一个结果是积极的、一个结果消极的。
“你可以选择吃妈妈已经给你做好的饭，或者你可以选择
不吃饭。你选择怎样做呢？” 恐吓、威胁不是选择的结果。如：“如果你再次选择欺负 女同学，我会打断你的腿。”
有时，结果不分积极/消极
~
只是不一样。
“星期六了，你可以先做完作业，之后再玩，玩到晚上吃饭时间都
行。或者你可以先玩一个小时，之后必须按时回来，完成你的作 业。”
如果我们要做好儿童教育，
我们必须从这三个原则的角 度去了解如何介入儿童的行 为问题
教育的目的
家庭教育或学校的道德教育不是为了让孩子达到成
年人的要求，而是为了让孩子学会如何“做人”。
教育的目的是为了 帮助孩子学会如何自我监督、 如何负责任、如何具备良好的道德品质， 使他从长远来说能成为一个为社会做贡献的公民。
暴力的惩罚不能达到教育的目的
首先，惩罚不一定能够帮助
孩子改变行为，因为没有推 动孩子的动机。
如果惩罚能“起作用”，它
只在改变孩子的外在行为。 它不能让孩子学会如何主动 为自己的行为负责任。
儿童最不喜欢家长和老师常说的10句话
你真贱 2. 你一点用都没有，或你没有用 3. 败家子/傻瓜/粗口 4. 养条狗也好过养你 5. 你没救了 6. 你这样下去，将来就是个要饭的 7. 我懒得管你了，你就自生自灭吧 8. 你就是个丧门星 9. 你不如死了算了 10. 恨铁不成钢
• 是成年人安排的结果。这个结果让孩子觉得很不舒服， 使
他更快的学会恰当的行为
逻辑结果： 尊重而不是羞辱 相关而不是惩罚 合理而不是惩罚
技巧七：运用逻辑结果（续）
• 提供逻辑后果的四个常见方式 练习：如果孩子违反了规则，则请孩子从头开始，重复做一
遍，知道没有错误为止。 剥夺特权: 当孩子违反家庭规定，拒绝父母和老师的对完成作 业的要求，而且坚决看电视或玩游戏，可以剥夺几天看电视 和玩游戏的权利。 暂停：如果孩子违反的规则，可以暂停孩子参加活动，“面 壁思过”。这个方法对学前儿童和小学生比较有效。 补偿：让孩子对自己的不当行为负责和补偿。 例如，孩子损 坏了教室的门窗，可以要求孩子“赔偿”损坏的门窗。赔偿 意味着孩子要从自己的积蓄中拿出钱来修补门窗。在没有钱 的情况下，可以把你通常给孩子用的零花前作为‘补偿’。
没有“还价”的空间！
在提供选择的时候，不能失去你的“最低标准”！
活动
把你的小组设计的《儿童行为守则》 转变成多项选择或行为指南
技巧六：遵循自然后果
遵循自然的后果
=
从自身的行为后果中学习
自然后果指自然而然产生的，没有人为的精心计划和干预
孩子洗了衣服，不从洗衣机里拿出晾晒，时间长了会发臭。
资料来源：琼恩， 正面纪律 （2010）
教育原则
教育原则
14
教育原则
15
积极教育的方法 五步法
设定你的策略：温情和指导 理解孩子的想法和感受：穿着孩子的鞋走走路
分析孩子的行为问题
应用积极教育的技巧解决孩子的问题
16
活动：《设定儿童的成长目标》 （56页）
再次强调：
教育的目的 是为了 使儿童自己愿意遵守家庭和学校规定， 让他们学会怎样自己作出好的行为选择。
活动：《传送鸡蛋》 （80页）
技巧八：在角色体验中承担责任
• 每一个儿童都渴望受到关注，并在社会中拥有一个被
认同的角色和责任；如果成年人不让儿童锻炼积极的 角色（如：班长、助手、责任人），有些孩子我选择 让自己扮演一个消极的角色（如：霸王、班上的小丑）
我们需要让孩子增加角色体验
扮演虚拟的角色 ~ 角色扮演等
方法C：帮助孩子培养换位思考和同理心
换位思考和同理心。建立换位思考和同理心是让孩子拥有责
任感的第三步 学会懂得尊重别人的感受。 学会体验别人的情绪。没有同理心的孩子，只会考虑自己 的情绪，他们不会体验别人的想法和情感。例如，他们辱 骂别人，却没有意识到骂人会带给别人的伤害。 会帮助孩子们明白他们的行为对他人造成什么样的影响。 会帮助孩子们对自己的经历进行反思 会帮助孩子构建与他人友好相处的积极情绪和处事方式。
资料来源：「香港学童礼貎表现问卷调查」，沙田新城市广场及香港家庭教育学院， 2012年4月。
积极教育方法定义
基于儿童的发展规律 非暴力 解决问题为导向 尊重儿童
资料来源：琼恩， 正面纪律 （2010）
积极教育方法定义
是：
培养孩子自我约束力的长期方案 将你的期望、规则和限制清楚地告知儿童 和孩子建立互相尊重的关系 教会孩子受用一生的技能 提高孩子应对挑战的能力和自信 教会孩子礼貌、非暴力、同理心、自尊、人权和尊重他人
1.
资料来源：防止虐待儿童会「天使爱回家计划」之子女心声调查，2012年2月。
儿童十大无礼行为
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
当别人表示感谢时，很少说“不客气” 乘坐公共汽车时，冲入车厢为自己占座位 当别人送礼物或提供帮助时，很少主动说“谢谢” 每天早上或晚上见到父母很少说：“早安”或“晚安” 被大人批评时，驳斥长辈 每次吃饭前，很少招呼大家：”大家吃饭了“ 喜欢打断别人说话 老师发放作业或试卷时，很少用双手接过 时常在QQ等网络平台上耻笑或辱骂同学和朋友 经常不排队或插队
午餐
技巧五：提供选择
规则表现为“非黑即白”；生活没有那么明确！
我们要帮助孩子学会分析不同选择的后果，帮助他们
学会如何为自己行为的后果负责任。
提供选择可以用在两个不同的情景下：
1） 在设计行为守则的时候，可以留选择的“空间” （第72页活动） 2）在遇到具体行为问题的时候，老师可以给孩子提供选择， 引导他们作出正确的行为。
行为问题案例
3、根据发放资料的内容和你对儿童情况的了解，
小组讨论 （15分钟）：
在《设计儿童成长目标》时，你们的团队已经讨论了 几个常见的儿童行为问题。 现在，请你们团队选一个你认为必须被改变的儿童行 为问题，并依据我们已经讲的教育技巧，设计一个 “行为干预计划”。
你可以使用一个积极教育技巧，或者可以把不同的方 法结合在一起用。你的目的就是解决这个问题！
要赞赏一个真实而具体的行为/美德 具体说明表扬的原因 眼神、语气和态度上表现出真诚 要伴随积极的情绪表达 要及时反馈 要提供非物质奖励 表扬、鼓励和欣赏任何微小的进步 通过赞赏和鼓励，建立新行为
记住，行为问题不等于人格问题
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
赞扬儿童本人 ~ 批评他的错误行为
技巧三：代币
增加贴画 ---- 评价的是孩子在行为 和道德方面的成就和发展 代币要有使用条件
例上 技巧四：针对儿童行为问题的原因采取 对象: 父母、教师、养育者或儿童工作者 回应 时间: 10分钟 方式: 分两人小组，分享经验 步骤： 1、培训老师发放培训材料《儿童行为问题的原 因与老师的回应办法》
2、和你的同桌同事一起分享你之前遇到的儿童
日常活动：
头脑风暴： 你会用什么方法 减少压力？
积极教育儿童备忘录
先处理自己的情绪、问题及个人需要 (如工作、婚姻、经 历等)才能平心静气耐性地教导儿童； 重视优质亲子时间及付出精神才可与儿童建立良好关系； 明白每个儿童都是独立个体，对他要有合理期望； 了解儿童成长需要，倾听儿童心声； 摒弃旧习，学习正确的、积极的教导方法和技巧；