做文明大学生主题班会 PPT

大学主题班会文明礼仪ppt课件

班会流程：
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1：主持人开场白，介绍班会主题2：讲礼仪小故事3：演礼仪话剧4：学生代表发言5：文明礼仪知识竞答6: 主持人总结并宣布班会结束礼品班会结束后颁发
文明礼仪
《讲文明·知礼仪·做当代文明大学生》
【活动目的】通过本次活动使同学们认识自己的行为习惯，意识到文明礼仪的重要性，并在生活与学习中不断学习应用和改进，做一个表里一致，内秀外美的文明打学生。
B
2
1
一般情况下，男士不宜佩带的饰物是：（）A戒指 B 项链 C 耳环
C
在参加各种社交宴请宾客中，要注意从座椅的（）侧入座，动作应轻而缓，轻松自然。A 前侧 B左侧 C右侧
B
一般性的拜访多以（）为最佳交往时间。 A 1小时 B半小时 C 10分钟
A
1
2
国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
文明，重礼仪。文明语，做文明事，当文明人。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ笑是打开心锁的钥匙。
明礼仪，从我做起。
学礼，无以立。
仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。
仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。
仪体现的细节，细节展现的是素质。
文明礼仪内涵太丰富，文明的中学生应该记住并做到：
一个人走进饭店要了酒菜，吃罢摸摸口袋发现忘了带钱，便对店老板说：“店家，今日忘了带钱，改日送来。”店老板连声：“不碍事，不碍事，”并恭敬地把他送出了门。
谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他衣服不可。
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无赖不服，说：“为什么刚才那人可以赊帐，我就不行？”.
店家说：“人家吃菜，筷子在桌子上摆齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢擦嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱。你呢？筷子往胸前摆齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上长凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃完用袖子擦嘴，分明是个居无定室、食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！”.

大学生文明修身主题班会ppt课件

修身，提高自身的文化素质才能堪负建设
祖国，富强祖国的重任。
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谢谢大家的参与，本次班会到此结束，谢谢大家！
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轻松一刻
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• 老师在课堂上对小明提问，小明站起来却一声不吭。老师：小明？老师：小明？？老师：小明！你怎么回事啊？你到底知不知道答案啊？好歹吱一声啊！小明：吱~
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伟大人物对青年寄语：
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希好
望像
毛泽东
寄托在你们的身上
早晨八、九点钟的太阳
你们青年人朝气蓬勃
, , .
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伟大人物对青年寄语：
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会
邓小平
主义事业兴旺发达的光辉前景
在青年身上寄予了我们社
二、爱护公共财物和校园环境，不攀折花木，不践踏草坪，坚决杜绝“厕所文化”“课桌文化”“墙壁文化” 不张贴非法小广告
三、讲究卫生，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不吸烟，不酗酒，不乱扔废弃物
四、注意文明礼貌用语，不说粗话脏话，不恶语伤人
五、树立正确的审美观念，着装整洁，仪表端庄，不穿拖鞋，背心进入教室等公共场所
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修身是指修养身心，努力提高自身的思想道德修
养水平。道家、儒家、墨家都讲修身，但内容不尽相同。儒家自孔子开始，就十分重视修身，并把它作为教育八目之一。儒家的“修身”标准，主要是忠恕之道和三纲五常，实质上是脱离社会实践的唯心主义修身方法。他们认为修身的过程是：格物、致知、诚意、正心。修身是本，齐家、治国、平天下是末。由此通过“反省内求”的方法，使个人的行为同封建道德相吻合，为其封建统治和政权的巩固培养人才。道家的修身要求做到顺应自然；墨子则要求做到“志功合”

校园文明从我做起主题班会PPT课件

目标一
持续推进校园环境优化：未来学校将继续加大投入，完善校园绿化、美化工作，为师生提供更加
舒适、优美的学习生活环境。
目标二
强化师生文明素养教育：通过开展各类文明素养提升活动，引导师生养成良好的文明习惯，提高
文明素养。
目标三
打造特色校园文化品牌：结合学校实际情况，挖掘校园文化内涵，打造具有学校特色的文化品牌
详细描述
利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，广泛宣传校园文明知识，提醒学生注意个人形象和言行举止。同时，开展主题班会、演讲比赛、文艺演出等形式多样的教育活动，让学生在轻松愉快的氛围中接受文明教育，提高自身的文明素养。
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CATALOGUE
校园文明建设的成果与展望
文明建设成果展示
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总结词
尊重他人，不随意打断别人的发言。
详细描述
在他人发言或演讲时，应保持安静并倾听，不随意插话或打断。
总结词
文明上网，不传播不良信息。
详细描述
在校园网络环境中，应遵守网络道德规范，不发布和转发不良信息，维护网络健康。
举止文明
总结词
遵守公共秩序，不扰乱校园秩序。
详细描述
在校园内应遵守各项规章制度，维护公共秩序，不参与任何扰乱校园秩序的行为。
总结词
积极参与学术讨论，不发表不当言论。
详细描述
在学术交流和讨论中，应保持客观、理性的态度，不发表攻击、诋毁或与事实不符的言论。
总结词
合理使用学术资源，不浪费学术资源。
详细描述
在利用学术资源时，应遵守相关规定和道德要求，合理使用并珍惜学术资源。
生活文明
总结词
节约水电等公共资源，不浪费公共资源。

做文明学生主题班会ppt课件

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美好的时光总是短暂的，因为考试就要来了。。。
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关于“考试”与“补
考”
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不学不知道，一学下一跳呀，如此多的资料。。。
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临时抱佛脚。。。用功ing。。。
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考试必胜
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考场上。。。紧张。。。
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阿弥陀佛，一定能过，阿门。。。
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但最终没有摆脱“挂科” 的命运。。。

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★ “不挂科？那还是大学生活吗？
挂过科，大学生活才完美！”——同学
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大学生活，大学生的生活，青春学人的生活，文化先锋的生活。
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学习“四养成”，做文明学生
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养成不随地丢弃杂物
的良好习惯
建议 1、每天做好教室、辖区的清洁、保洁工作。 2、不准随地乱丢杂物（特别是包装袋、盒）。 3、不准随地吐痰。 4、做到墙上无脚印、无污损，课桌椅上无乱刻画，公共财物无损坏。
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5
养成在教学区保持宁静的遵纪行为
建议（在教学区） 1、不准喧哗。 2、不准追逐嬉戏。 3、不准进行球类等体育运动。
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6
养成遇见老师主动问好让路的礼貌行为

《培育文明校园,做文明学生》主题班会PPT

文明交往
文明交往
言谈举止文明规范尊重师长，团结同学
文明交往
维护班集体，建设和谐氛围
文明学习
文明学习
认真听讲，积极思考完成作业任务，不抄袭作业
文明学习
课余时间开展丰富多彩的学习活动
文明行为
文明行为
珍爱生命，注意交通安全认真自觉参加劳动，维护校园卫生
文明行为
不参与欺凌、明学生，为未来发展打下基础
结语
让文明成为我们的信仰，让文明成为我们的风尚
谢谢您的观赏聆听
《培育文明校园,做文明学生》主题班
会PPT
目录引言文明礼仪文明交往文明学习文明行为结语
引言
引言
从生活的点滴做起，培养文明习惯树立正确的人生观，价值观
引言
从我做起，从现在做起，从身边小事做起
文明礼仪
文明礼仪
校园文明礼仪介绍校服整洁穿戴规范
文明礼仪
珍惜公共物品，不随地乱扔垃圾

校园《和谐校园争做文明学生》主题班会PPT课件

杨时是北宋时一位很有才华的才子，南剑州将乐人（今属福建）。中了进士后，他放弃做官，继续求学。程颢、程颐兄弟俩是当时很有名望的大学问家、哲学家、教育学，洛阳人，同是北宋理学的奠基人。他们的学说为后来的南宋朱熹所继承，世称程朱学派。杨时仰慕二程的学识，投奔洛阳程颢门下，拜师求学，4年后程颢去世，又继续拜程颐为师。这时他年已40，仍尊师如故，刻苦学习。一天，大雪纷飞，天寒地冻，杨时碰到疑难问题，便冒着凛冽的寒风，约同学一同前往老师家求教。当他来到老师家，见老师正坐在椅子上睡着了，他不忍打搅，怕影响老师休息，就静静地侍立门外等候。当老师一觉醒来时他们的脚下已积雪一尺深了，身上飘满了雪。老师忙把杨时等两人请进屋去，为他们讲学。后来，“程门立雪”成为了广为流传的尊师典范。
每天上学去，家里人都知道，可以不与家人打招呼。
眼明嘴快来抢答
吃饭的时候，正碰上客人来访，可以让客人先等着，自己吃完饭再打招呼。
对发自体内的声响，如咳嗽、喷嚏、哈欠、打噎等等，是正常的生理现象，在任何场合，任何时候都应当允许。
观看影剧，入场后要戴正帽子，对熟悉的插曲，可以附和唱或以手击拍，如果对其中的情节熟悉，也可以向身旁的同学预作介绍。
女同学天性爱美，可以让她们烫发、涂口红、穿高跟鞋、戴耳环和戴金项链。
在公共汽车上，别人踩了你的脚，应该训斥他一下，如果他不认错，可以和他干到底。
文明从自己开始做起……
孔融小时候聪明好学，才思敏捷，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。一日，父亲的朋友带了一盘梨子，父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟开始自己挑，小弟首先挑走了一个最大的，而孔融拣了一个最小的梨子说：“我年纪小，应该吃小的梨，剩下的大梨就给哥哥们吧。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊？”孔融说：“因为我是哥哥，弟弟比我小，所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。

班会主题班会践行日常行为规范做文明学生ppt课件

对社会文明的影响
传播正能量
促进社会和谐发展
学生作为社会未来的主体，其文明行为对社会具有积极的示范和传播作用。
文明行为有助于形成良好的社会风尚，推动社会和谐发展。
提升社会道德水平
学生文明行为的推广和普及有助于提升整个社会的道德水平。
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文明行为实践案例分享
优秀文明个人案例
总结词
树立榜样，激励同学们向文明看齐
参与志愿服务活动
01
通过参与志愿服务活动，培养社会责任感和奉献精神，同时提
升自己的文明素养。
参与文明校园建设
02
积极参与校园文化建设，遵守校规校纪，营造文明、和谐的校
园环境。
参与社会实践活动
03
通过社会实践活动，了解社会规范和公共道德，增强文明意识。
倡导与传播文明理念
树立文明榜样
以身作则，树立文明榜样，引导身边的人共同践行文明行为。
增加文明实践活动的组织
除了理论教育，还应通过实践活动来培养学生的文明习惯。建议班级组织更多的文明实践活动，如志愿服务、公益活动等。
家校合作共同推进文明教育
文明教育不仅仅是学校的责任，也需要家庭的参与。建议加强家校合作，共同推进学生的文明教育，形成教育合力。
TH于形成健康的生活方式，减少不良行为和心理问题。
对校园文化的影响
营造和谐氛围
文明行为有助于形成和谐、积极向上的校园氛围，减少冲突和矛
盾。
树立学校形象
学生文明行为是学校形象的重要组成部分，能够提升学校的声誉
和影响力。
促进校园文化建设
文明行为有助于形成良好的校园文化，推动学校精神文明建设。
社会文明行为规范
遵守公共秩序

文明礼仪主题班会 (共32张PPT)

三、社区礼仪 l、请别人帮忙前，应行说“对不起，打扰一下” 或“麻烦”。得到别人帮忙后，应说“谢谢”。别人向你表示道歉时，宽容地说声“没关系”。 2、打电话，要注意：礼貌用语挂嘴边，说话清楚是关键。铃声响后立马接，接到错打莫生气。 3、乘车、坐船要自觉排队，不要挤车，抢座位，遇到老弱病残的应主动让座。 4、见到家长的朋友或亲戚要主动打招呼问好。 5、到亲友家做客要仪表整洁，在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西。
看看身边的现象（照片展）
看看身边的现象（照片展）
看看身边的现象（照片展）
看看身边的现象（照片展）
看看身边的现象（照片展）
看看身边的现象（照片展）
看看身边的现象（照片展）
看看身边的现象（漫画）
看看身边的现象（漫画）
看看身边的现象（漫画）
校园内不文明行为
1、考试作弊；
文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让把文明之花播撒到生活中！
二、家庭礼仪 1、上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼，与家长或客人分手时，要道—声“再见”。 2、吃饭时，不敲碗，不翻拣菜肴，不泼莱，不撒饭。 3、客人来访，要热情地接待，如说声“请坐”，倒茶、削水果等。来访者有要事与父母单独交谈时，应尽量回避，不要打扰。 4、亲朋好友带来礼物，要表示感谢，不要当客人的面迫不及待地开包就吃。在客人面前拿东西要轻拿轻放，否则容易引起误会。 5、长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要多问候、勤侍候。
礼仪知识学习
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花到老师行个礼，问声“老师好!”，遇到同学问声“早上好! ”或“你好! ” 2、同学之间要互助互爱，互相尊重，不给同学取绰号或花名，不挖苦讽刺他人，主动帮助有困难的同学。 3、上课迟到应先喊“报告”，经老师允许后，方可进入教室。不得随便翻阅试卷、作业本 4、上课时不挪动桌椅，拿文具，站起来发言时不发出声响，教室外有人走过，目不斜视。发言时，应立正站直，目光正视老师，分组讨论时积极参与，但说话音量要小。 5、上、下楼梯时要做到右行、轻声、慢步、礼让，不可在楼道的栏杆上滑行，不可连跳几级楼梯踏步。放学时，要自觉排队，不拥挤。