文明校园主题班会ppt课件
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校园文明主题班会ppt课件
提高道德修养
文明行为有助于培养学生 的道德修养，引导学生树 立正确的价值观。
保障教学秩序
文明行为有助于维护教学 秩序，保证教学活动的顺 利进行。
校园文明对个人和集体的影响
个人成长
文明行为有助于学生的个 人成长，培养学生的良好 习惯和品格。
集体凝聚力
文明行为能够增强集体的 凝聚力，促进集体内部的 和谐与团结。
不文明行为的反面案例
案例一
某学校发生的学生打架斗殴事件。经过调查发现，事件的起因是两名学生在日常交往中产生矛盾，最 终导致了激烈的冲突。这个案例提醒我们，加强学生的心理健康教育，引导学生学会妥善处理人际关 系，是防止校园暴力的重要措施。
案例二
某班级在集体活动中出现乱扔垃圾、破坏公物等行为。这些行为不仅影响了活动的正常进行，也给学 校的环境卫生和公共财产造成了损害。这个案例警示我们，培养学生的公共意识和道德责任感，是杜 绝校园不文明行为的关键所在。
敬业
对自己的工作认真负责，尽职尽责。
诚信
做人做事要诚实守信，不欺诈不虚伪。
友善
人与人之间要和睦相处，互相帮助、关心他人。
校园文明与社会主义核心价值观的关联
校园文明是社会主义核心价值观在教 育领域的具体体现，是培养德智体美 全面发展的优秀人才的必然要求。
校园文明建设有助于营造良好的校园 文化氛围，促进师生之间的交流与互 动，增强学校的凝聚力和向心力。
学校形象
文明行为有助于提升学校 的社会形象，提高学校的 声誉和地位。
优秀校园文明的体现
01
02
03
04
尊重师长
学生应尊重师长，礼貌待人， 形成良好的师生关系。
团结友爱
学生之间应相互关心、帮助， 共同成长。
【创建文明校园】主题班会 课件(共23张PPT)
教未成年人使用文明语言，心平气和，耐心倾听，真诚友好 具体要求： 1.与人交谈时目视对方，不东张西望。 2.不随意打断别人讲话。 3.不强迫别人回答不愿意说的问题。 4.讲话音量、语速适中，让别人听得清楚。
02 文 明 “ 八 礼 四 仪 ”
教育引导未成年人尊敬师长、友爱伙伴、宽容.礼让、诚信待人
成人仪式
18岁：成人仪式，让年满18周岁的学 生懂得成人之责，做守法公民，担起 社会责任，不断完善自我，立志成才 报国。
创建文明校园从我做起
文明，是城市发展的灵魂；文明，是城市进步的标志。人民因城市而自豪，城市因文明而美丽；师生因 学校而骄傲，学校因文明而美好。
03 创建文明校园从我做起
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
02 文 明 “ 八 礼 四 仪 ”
“八礼”指仪表之礼、行走之礼、仪式之礼、 言谈之礼、待人之礼、观赏之礼、“游览之 礼、餐饮之礼 “四仪”7岁：入学仪式、10岁：成长仪式、 14岁：青春仪式、18岁：成人仪式。
02 文 明 “ 八 礼 四 仪 ”
教育引导未成年人讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅 具体要求： 1.在公共场所就餐时不大声喧哗。 2.适量盛取食物，不剩饭、不剩菜。 3.就餐时保持餐桌、地面整洁。 4.在学校食堂用餐后，主动整理归放餐具。。
绽放校园文明之花
文明，是城市发展的灵魂；文明，是城市进步的标志。人民因城市而自豪，城市因文明而美丽；师生因 学校而骄傲，学校因文明而美好。
01 校 园 不 文 明 现 象 02 学 习 文 明 “ 八 礼 四 仪 ” 03 创 建 文 明 校 园 从 我 做 起
校园不文明现象
文明，是城市发展的灵魂；文明，是城市进步的标志。人民因城市而自豪，城市因文明而美丽；师生因 学校而骄傲，学校因文明而美好。
02 文 明 “ 八 礼 四 仪 ”
教育引导未成年人尊敬师长、友爱伙伴、宽容.礼让、诚信待人
成人仪式
18岁：成人仪式，让年满18周岁的学 生懂得成人之责，做守法公民，担起 社会责任，不断完善自我，立志成才 报国。
创建文明校园从我做起
文明，是城市发展的灵魂；文明，是城市进步的标志。人民因城市而自豪，城市因文明而美丽；师生因 学校而骄傲，学校因文明而美好。
03 创建文明校园从我做起
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
02 文 明 “ 八 礼 四 仪 ”
“八礼”指仪表之礼、行走之礼、仪式之礼、 言谈之礼、待人之礼、观赏之礼、“游览之 礼、餐饮之礼 “四仪”7岁：入学仪式、10岁：成长仪式、 14岁：青春仪式、18岁：成人仪式。
02 文 明 “ 八 礼 四 仪 ”
教育引导未成年人讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅 具体要求： 1.在公共场所就餐时不大声喧哗。 2.适量盛取食物，不剩饭、不剩菜。 3.就餐时保持餐桌、地面整洁。 4.在学校食堂用餐后，主动整理归放餐具。。
绽放校园文明之花
文明，是城市发展的灵魂；文明，是城市进步的标志。人民因城市而自豪，城市因文明而美丽；师生因 学校而骄傲，学校因文明而美好。
01 校 园 不 文 明 现 象 02 学 习 文 明 “ 八 礼 四 仪 ” 03 创 建 文 明 校 园 从 我 做 起
校园不文明现象
文明，是城市发展的灵魂；文明，是城市进步的标志。人民因城市而自豪，城市因文明而美丽；师生因 学校而骄傲，学校因文明而美好。
校园文明从我做起主题班会PPT课件
爱护校园环境，倡导绿色生活
保持环境整洁
我们要养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾、不随地吐痰，保持教 室、操场等公共场所的整洁。
爱护公共设施
学校的公共设施是大家共同的财产，我们应当爱护它们，不随意 破坏、乱涂乱画。
倡导绿色生活
我们要树立环保意识，节约用水用电，减少浪费；同时积极参与 绿化校园的活动，为校园增添绿色和生机。
推动社会进步
校园文明作为社会文明的 重要组成部分，对于推动 社会进步和发展具有重要 意义。
校园文明建设的目标与任务
目标
培养师生良好的品德修养和行为习惯，营造健康向上的校园文化氛围，促进学 校全面发展。
任务
加强思想道德教育，提高师生道德素质；开展丰富多彩的校园文化活动，提升 学生综合素质；加强校园环境建设，创造优美育人环境；强化校园安全管理， 保障师生安全。
赢得他人的尊重和信任。
培养优秀品德
自觉遵守校园文明规范，有助于培 养自律、诚信、责任等优秀品德， 为个人的全面发展奠定基础。
提升个人素质
在维护校园文明的过程中，个人素 质将得到不断提升，包括沟通能力 、解决问题的能力、情绪管理能力 等。
促进校园和谐稳定
维护校园秩序
校园文明是维护校园秩序的重要保障。通过遵守校规校纪，保持 环境整洁，减少冲突和摩擦，有助于维护良好的校园秩序。
学校管理存在漏洞
社会不良风气影响
社会上一些不良风气如拜金主义、享 乐主义等也对部分同学产生了负面影 响，导致他们追求个人利益而忽视公 共利益。
学校在文明行为引导和管理方面可能 存在不足，如宣传教育不够深入、监 管措施不够得力等。
校园文明从我做起
03
的意义
个人品德修养的提升
校园文明从我做起主题班会PPT课件
在校园中，文明礼仪能够 营造出和谐、友善的氛围 ，增强同学之间的友谊和 团结。
文明礼仪对社会的影响
推动社会进步
文明礼仪是社会进步的重要推动 力量，能够提高社会整体素质，
促进社会和谐发展。
传承文化传统
文明礼仪是中华民族传统文化的重 要组成部分，传承和弘扬文明礼仪 有助于弘扬民族精神，增强文化自 信。
04
校园文明从我做起
从自身做起，树立榜样
遵守校规校纪
严格遵守学校的规章制 度，不迟到早退，不旷
课逃课。
尊重师长
见到老师主动问好，尊 重老师的辛勤付出。
友爱团结
与同学友好相处，互相 帮助，共同进步。
文明用语
使用礼貌用语，不粗言 秽语，不恶语伤人。
带动身边的同学，共同营造良好的校园文明氛围
发起倡议
通过发起倡议书、签名活动等方式，呼吁同学们共同关注校园文明 建设。
组织活动
组织各类文明创建活动，如校园清洁、文明宣传等，带动身边的同 学积极参与。
分享经验
分享自己在校园文明建设中的经验，鼓励同学们互相学习、共同进步 。
对不良行为及时制止，共同维护校园文明秩序
勇于指出
当发现身边的同学或朋友有不良行为时，要及时指出并劝阻。
爱惜粮食
按需取餐，不浪费粮食，如有剩余， 应妥善处理。
宿舍文明礼仪
尊重他人
尊重室友的隐私和个人空间，不随意打扰他人。
保持整洁
共同维护宿舍卫生，不乱扔垃圾，保持室内整洁 。
节约资源
节约用水、用电等公共资源，不浪费公共财物。
03
如何做到校园文明
尊重他人，礼貌待人
尊重师长
对老师和长辈要尊重，见到他们要主动问好。
报告老师
文明礼仪对社会的影响
推动社会进步
文明礼仪是社会进步的重要推动 力量，能够提高社会整体素质，
促进社会和谐发展。
传承文化传统
文明礼仪是中华民族传统文化的重 要组成部分，传承和弘扬文明礼仪 有助于弘扬民族精神，增强文化自 信。
04
校园文明从我做起
从自身做起，树立榜样
遵守校规校纪
严格遵守学校的规章制 度，不迟到早退，不旷
课逃课。
尊重师长
见到老师主动问好，尊 重老师的辛勤付出。
友爱团结
与同学友好相处，互相 帮助，共同进步。
文明用语
使用礼貌用语，不粗言 秽语，不恶语伤人。
带动身边的同学，共同营造良好的校园文明氛围
发起倡议
通过发起倡议书、签名活动等方式，呼吁同学们共同关注校园文明 建设。
组织活动
组织各类文明创建活动，如校园清洁、文明宣传等，带动身边的同 学积极参与。
分享经验
分享自己在校园文明建设中的经验，鼓励同学们互相学习、共同进步 。
对不良行为及时制止，共同维护校园文明秩序
勇于指出
当发现身边的同学或朋友有不良行为时，要及时指出并劝阻。
爱惜粮食
按需取餐，不浪费粮食，如有剩余， 应妥善处理。
宿舍文明礼仪
尊重他人
尊重室友的隐私和个人空间，不随意打扰他人。
保持整洁
共同维护宿舍卫生，不乱扔垃圾，保持室内整洁 。
节约资源
节约用水、用电等公共资源，不浪费公共财物。
03
如何做到校园文明
尊重他人，礼貌待人
尊重师长
对老师和长辈要尊重，见到他们要主动问好。
报告老师
小学生主题班会 创建文明校园,共谱文明新风 课件 (26张PPT)
讲文明 懂礼貌
讲文明要求大家建立垃圾分类意识、从自我抓起。
保持宿舍干净整洁,生活垃圾及时分类并清理,养成良好 的生活习惯。
讲文明 懂礼貌
正确使用网络工具，文明上网、健康上网、适度上网， 营造一个文明、安全、绿色的网络环境
形象礼仪
倡议
着装要整洁、朴素大方，扣齐纽扣或拉好拉链，整理好 衣领。升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。
xxx省xxx市xxx学校
xxx班 xxx老师主讲
什么是文明？
讲文明 懂礼貌
形象礼仪
总
结
什么是文明？
文明古国
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来 是谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼貌是我们学习、生 活的根基，是我们健康成长的臂膀。
文明是一种品质，是一种修养，也是一种受人尊敬并被大 家广泛推崇的行为。文明是校园里相遇时点头的微笑，是同 学有困难时给予的帮助，是与他人相处时的真诚对待，是遇 到老师时一声响亮的问好，是不小心碰到他人时的一句“对 不起”，是将垃圾弯腰拾起的自觉......
总
结
文明的学生，一定是有爱心和责任心的。他会尊敬师长、友 爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学打架，他会懂得感 恩父母长辈的养育和老师的教导。
寄语 校是教书育人的地方
是传播文明的地方 以文化人 以文育人
营造文明环境 创建文明校园
谢谢大家
文明主题班会
讲文明 懂礼貌
讲文明 懂礼貌
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。在日常学习中，一 句看似简单的语言，为交流注入浓厚的感情，令人如沐 春阳之暖，如品清茶之香，文明用语不仅是对别人的尊 重，也代表了个人的形象。
讲文明 懂礼貌
在学校不论是教师还是学生在平时说话的时候都要讲文 明用语，语言文明很重要。
校园文明从我做起主题班会PPT课件
目标一
持续推进校园环境优化：未来学 校将继续加大投入，完善校园绿 化、美化工作，为师生提供更加
舒适、优美的学习生活环境。
目标二
强化师生文明素养教育：通过开 展各类文明素养提升活动，引导 师生养成良好的文明习惯，提高
文明素养。
目标三
打造特色校园文化品牌：结合学 校实际情况，挖掘校园文化内涵 ，打造具有学校特色的文化品牌
详细描述
利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，广泛宣传校园文明知识，提醒学生注意个人形象和言行举止。同时 ，开展主题班会、演讲比赛、文艺演出等形式多样的教育活动，让学生在轻松愉快的氛围中接受文明教育，提高 自身的文明素养。
04
CATALOGUE
校园文明建设的成果与展望
文明建设成果展示
01
02
03
总结词
尊重他人，不随意打断别人的发言。
详细描述
在他人发言或演讲时，应保持安静并 倾听，不随意插话或打断。
总结词
文明上网，不传播不良信息。
详细描述
在校园网络环境中，应遵守网络道德 规范，不发布和转发不良信息，维护 网络健康。
举止文明
总结词
遵守公共秩序，不扰乱校园秩序。
详细描述
在校园内应遵守各项规章制度，维护公共秩序 ，不参与任何扰乱校园秩序的行为。
总结词
积极参与学术讨论，不发表不当言 论。
详细描述
在学术交流和讨论中，应保持客观、 理性的态度，不发表攻击、诋毁或与 事实不符的言论。
总结词
合理使用学术资源，不浪费学术资 源。
详细描述
在利用学术资源时，应遵守相关规 定和道德要求，合理使用并珍惜学 术资源。
生活文明
总结词
节约水电等公共资源，不浪费公共资源。
小学班会 文明礼仪主题班会 立德守纪学规范 文明校园我先行 课件 (共23张PPT)
2 遇到不规范行为你会怎么做
03
学生常规守则及 行为规范
3 平作业规范
认真、按时、独立完成各科作业，写字要注意姿势， 书写端正。
作业有错及时订正，不拖拉，家庭作业要在第二天 晨读前交给组长。
一、二年级用铅笔做作业，认真学写钢笔，力求清 楚端正。
3 课间行为规范
3 课外活动规范
3 眼保健操常规
3 个人仪态常规
走
站
坐
立
听
3 课间行为规范
•
•
•
• •
•
3 清洁卫生常规
做好个人卫生
做好公共卫生
04
争做新时代 文明学生
4 争做新时代文明学生
行为决定习惯
习惯决定性格
性格决定命运
4 争做新时代文明学生
4 争做新时代文明学生
目录
01、什么是行为规范 02、遇到不规范行为你会怎么做 03、学生常规守则及行为规范 04、争做新时代文明学生
01 什么是 行为规范
1 什么是行为规范
行为规范
行为规范包括
1 什么是行为规范
没有规矩不成方圆，没有规范就没有秩序
1 什么是不好的行为习惯
02
遇到不规范行为 你会怎么做
《校园文明主题班会》课件
《校园文明主题班会》ppt课件
目 录
• 校园文明概述 • 校园文明规范 • 校园文明行为案例分析 • 校园文明建设倡议与展望
01
校园文明概述
校园文明的定义
01
校园文明是指在校园环境中，师 生之间、同学之间以及个人与公 共设施之间相互尊重、和谐共处 的一种文化形态。
02
它涵盖了校园内的学习氛围、道 德风尚、环境卫生等多个方面， 是学校教育质量和精神文明建设 的重要体现。
食堂文明规范
总结词
排队取餐，节约粮食，保持卫生
详细描述
学生在食堂就餐时应排队取餐，不插队、不拥挤。节约粮食，按需取餐，不浪费食物。同时，要保持食堂卫生， 不随地吐痰、乱扔垃圾。餐后应将餐具归位，保持餐桌和地面的整洁。
图书馆文明规范
总结词
安静阅读，爱护书籍，遵守规则
详细描述
图书馆是学生学习和阅读的重要场所，应保持安静，不大声喧哗或使用手机。爱护书籍，不随意涂写 、撕页或损坏书籍。同时，要遵守图书馆的规则，不私自将图书带走或长时间占用座位。
校园文明规范
课堂文明规范
总结词
尊重教师，保持安静，积极参与
详细描述
学生在课堂上应尊重教师，认真听讲，不随意打断教师讲话。同时，要保持课 堂安静，不大声喧哗或使用手机。积极参与课堂讨论，提出问题和建议，共同 营造良好的学习氛围。
宿舍文明规范
总结词
整洁卫生，尊重他人，按时作息
详细描述
宿舍是学生生活的重要场所，应保持整洁卫生，不乱扔垃圾，不随意堆放杂物。 尊重他人的生活习惯和隐私，不打扰他人休息和学习。按时作息，养成良好的生 活习惯，共同营造和谐的宿舍氛围。
详细描述
通过分享这些优秀文明班级的班 级文化和活动，弘扬集体主义精 神，引导同学们树立集体荣誉感
目 录
• 校园文明概述 • 校园文明规范 • 校园文明行为案例分析 • 校园文明建设倡议与展望
01
校园文明概述
校园文明的定义
01
校园文明是指在校园环境中，师 生之间、同学之间以及个人与公 共设施之间相互尊重、和谐共处 的一种文化形态。
02
它涵盖了校园内的学习氛围、道 德风尚、环境卫生等多个方面， 是学校教育质量和精神文明建设 的重要体现。
食堂文明规范
总结词
排队取餐，节约粮食，保持卫生
详细描述
学生在食堂就餐时应排队取餐，不插队、不拥挤。节约粮食，按需取餐，不浪费食物。同时，要保持食堂卫生， 不随地吐痰、乱扔垃圾。餐后应将餐具归位，保持餐桌和地面的整洁。
图书馆文明规范
总结词
安静阅读，爱护书籍，遵守规则
详细描述
图书馆是学生学习和阅读的重要场所，应保持安静，不大声喧哗或使用手机。爱护书籍，不随意涂写 、撕页或损坏书籍。同时，要遵守图书馆的规则，不私自将图书带走或长时间占用座位。
校园文明规范
课堂文明规范
总结词
尊重教师，保持安静，积极参与
详细描述
学生在课堂上应尊重教师，认真听讲，不随意打断教师讲话。同时，要保持课 堂安静，不大声喧哗或使用手机。积极参与课堂讨论，提出问题和建议，共同 营造良好的学习氛围。
宿舍文明规范
总结词
整洁卫生，尊重他人，按时作息
详细描述
宿舍是学生生活的重要场所，应保持整洁卫生，不乱扔垃圾，不随意堆放杂物。 尊重他人的生活习惯和隐私，不打扰他人休息和学习。按时作息，养成良好的生 活习惯，共同营造和谐的宿舍氛围。
详细描述
通过分享这些优秀文明班级的班 级文化和活动，弘扬集体主义精 神，引导同学们树立集体荣誉感
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6
今天。。 你文明了吗？
7
从我做起
拥有一个文明的校园，就会拥有一个文明 的校风，班风，学风和考风。这，需要我们 每个人一点一滴的努力。
文明常常被同学们挂在嘴边，但许多同学 并没有牢记。也许你没有察觉，在与同学嬉 戏打闹时脱口而出的脏话；在不经意间将垃 圾丢在了草丛中；在心事不宁的情况下踢桌 子踩椅子。。。
8
9
Байду номын сангаас
常用文明礼貌用语
初次见面说：您好 好久不见用：久违 求人解答用：请教 赞人见解用：高见 请人帮助说：请多关照 表示歉意说：抱歉 麻烦别人说：拜托 与人分手说：再见
10
春风化雨勤润物， 桃李芬芳香满园。
11
May you have a beautiful day ~!
12
我爱我家之文明校园
1
让文明之花开满校园
2
活动目的
通过本次主题班会使同学们认识 自己的行为习惯，意识到文明礼 仪的重要性，并在生活与学习中 不断学习应用和改进，讲文明， 知礼仪的好学生，为和谐校园的 创建尽一份力。
3
现场直击校园不文明行为 4
5
在这里，我们要生活四年，没有理由不 爱护她。。。
今天。。 你文明了吗？
7
从我做起
拥有一个文明的校园，就会拥有一个文明 的校风，班风，学风和考风。这，需要我们 每个人一点一滴的努力。
文明常常被同学们挂在嘴边，但许多同学 并没有牢记。也许你没有察觉，在与同学嬉 戏打闹时脱口而出的脏话；在不经意间将垃 圾丢在了草丛中；在心事不宁的情况下踢桌 子踩椅子。。。
8
9
Байду номын сангаас
常用文明礼貌用语
初次见面说：您好 好久不见用：久违 求人解答用：请教 赞人见解用：高见 请人帮助说：请多关照 表示歉意说：抱歉 麻烦别人说：拜托 与人分手说：再见
10
春风化雨勤润物， 桃李芬芳香满园。
11
May you have a beautiful day ~!
12
我爱我家之文明校园
1
让文明之花开满校园
2
活动目的
通过本次主题班会使同学们认识 自己的行为习惯，意识到文明礼 仪的重要性，并在生活与学习中 不断学习应用和改进，讲文明， 知礼仪的好学生，为和谐校园的 创建尽一份力。
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现场直击校园不文明行为 4
5
在这里，我们要生活四年，没有理由不 爱护她。。。