部编版人教七年级《道德与法治》上册课件-第1课-第1课时-中学序曲
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(名师整理)最新部编人教版道德与法治7年级上册第1课第1框《中学序曲》精品课件
A.小军能积极面对新生活,珍惜新起点
B.小军未能适应初中新生活
C.小军的改变是自然而然完成的
D.小军的改变是独立完成的
练习题
3、高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展 得越快，对社会就越有益。”这说明初中阶段的新的目标 和要求（ ）
A、有利于我们融入社会 B、有利于激发我们的潜能 C、会使我们产生巨大压力 D、会使我们不断完善自己
1.课前准备：准备好教材、练习册，笔（红、黑）；
做笔记要求：
2.听课要求:①遵守课堂纪律
写问题
划横线
②调整坐姿、认真听表课序、号积极参与小组合
作 学习活动、举手发言、 圈关键
③认真做笔记。（老师随时Hale Waihona Puke 查）你认为中学和小学有什么不同
自读：“运用你的经验”
中学生活带给我们的新体验
我们有了一个新的名字——中学生
4、“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在
我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情
，与在中学时代打下的基础密不可分。”中国工程
院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点——
—中学时代。下列理解正确的是（
）
C A、中学生活把我们带进一个别样的天地。
B、成长中的每个阶段都有独特的价值和意义 C、中学时代可以为我们的一生奠定重要的基础 D、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
3、成长的礼物
1
新的目标
2 新的挑战
3 新的机会
接受生命馈赠给我们的成长礼物
你最想挑选哪类礼物?
01 新的挑战 02 新的目标
03 新的可能 04 新的机会 05 新的要求
集体生活，涵养我们的 品格，丰富我们的个性。
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从化学、几何、矿物学、生物学到国文、哲学概论、 伦理学、音乐、美术，从科学到艺术，从基础科学知 识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森打 下了 坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人 对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老师，其 中中学老师就占7位，这足见中学教育在他人生道路中 的重要性。
•
2、你的初中生活与小学相比有哪些变化？
探究与分享
中学与小学有什么不同?
小学
内容 科目 课程的内容 老师讲课特点 学生学习特点 作业 班主任和我们 生活
中学
中学生活新变化
1、学习科目增多 2、学习难度加大 3、自主管理的要求提高 4、社团活动更丰富多彩 5、……
1、中学时代的重要意义是什么？【P4（1）—（2）】
第一课 中学时代
第一框 中学序曲
知识目标：理解新起点的含义，知道中学时代的重要 性。 能力目标：把握中学时代的发展机会，提高适应新环 境的能力。 情感态度与价值观目标：感受中学生活的希望与美好 ，积极地面对新生活，健康成长。
同学们从照片中看到了什么？ 高大的教学楼、宽敞明亮的教室、整洁漂亮的宿舍、文艺
1.为我们一生奠定重要基础
2.有何意义 2.中学时代见证着一个人
从少年到青年的生命进阶
1.礼物是什么
新的机会和可能 新的目标和挑战
成长的 礼物
2.提供了哪些发 展自我的机会？
集体生活 新的课程 社团活动 ④社会实践
3.对我们有什么要求 实现自我超越 重新塑造一个“我”
4、笑迎中学生活
珍 视 当 下 ， 把 握 机 遇
板书设计
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
①按时起床，按时就寝； ②认真听课，及时完成作业； ③文明礼貌，尊敬师长 ④积极参加集体活动……
•
2、你的初中生活与小学相比有哪些变化？
探究与分享
中学与小学有什么不同?
小学
内容 科目 课程的内容 老师讲课特点 学生学习特点 作业 班主任和我们 生活
中学
中学生活新变化
1、学习科目增多 2、学习难度加大 3、自主管理的要求提高 4、社团活动更丰富多彩 5、……
1、中学时代的重要意义是什么？【P4（1）—（2）】
第一课 中学时代
第一框 中学序曲
知识目标：理解新起点的含义，知道中学时代的重要 性。 能力目标：把握中学时代的发展机会，提高适应新环 境的能力。 情感态度与价值观目标：感受中学生活的希望与美好 ，积极地面对新生活，健康成长。
同学们从照片中看到了什么？ 高大的教学楼、宽敞明亮的教室、整洁漂亮的宿舍、文艺
1.为我们一生奠定重要基础
2.有何意义 2.中学时代见证着一个人
从少年到青年的生命进阶
1.礼物是什么
新的机会和可能 新的目标和挑战
成长的 礼物
2.提供了哪些发 展自我的机会？
集体生活 新的课程 社团活动 ④社会实践
3.对我们有什么要求 实现自我超越 重新塑造一个“我”
4、笑迎中学生活
珍 视 当 下 ， 把 握 机 遇
板书设计
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
①按时起床，按时就寝； ②认真听课，及时完成作业； ③文明礼貌，尊敬师长 ④积极参加集体活动……
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1 4
易错点
新起点就是我们学习的新环境 这种说法是错误的。新起点主要不是针对新环境、新老 师、新同学来说的，而是指我们自身成长的新起点。初中的学 习生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标 和挑战。我们要认识到这个新的阶段是生命馈赠给我们的成长 礼物，要加以珍惜。
1 5
补充
1．中学生需要学会什么 (1)要学好功课。 (2)要学会与人相处，学会善待他人，学会忍让。 (3)学会分辨对错。学会辨别、判断朋友的行为。 (4)学会自律。自觉做好该做的事情，不需要别人监督。 (5)学会展现自己。让同学、老师和朋友了解你的优势。 (6)学会体育技能。在享受运动乐趣的同时，练就健康的 身体。 (7)学会热爱自然。培养感受、欣赏自然美的能力。
1 0
4．小学时非常优秀的小江，也想成为优秀的中学生，于 是他比小学B时更勤奋了。这说明( )
A．进入中学必须树立新的目标 B．新的目标激励着我们不断超越自我 C．树立新的目标就能适应初中生活 D．新的目标一定能激发我们的潜能
1 1
5．我是某校七年级新生李芳，当我踏进美丽洁净的中学 校园，见到新老师、新同学，看到设备齐全的实验室，内心充 满了新鲜和好奇；但当我拿到又多又厚的课本和安排得满满的 作息时间表和课程表时B，我又感到了一种新的压力和挑战。对 此，李芳正确的应对方法是( )
提供了多种机会。
(3)进入中学，新的⑨
激发着我们的潜能，
激励着我们不断实现自我超越。
(4)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学
心目中那些不够⑩ 的形象，重新塑造一个“我”。
6
2．重新树立自我形象
越来越有⑪ 活力
，能坚持，有韧劲；越来合作越坚强，会
⑫
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第一单元 成长的节拍
知识目标：理解新起点的含义，知道中学时代的重要 性。 能力目标：把握中学时代的发展机会，提高适应新环 境的能力。 情感态度与价值观目标：感受中学生活的希望与美好 ，积极地面对新生活，健康成长。
中 学 时 代
目录
CONTENTS
01 关于我
02 关于这门课 03 新的起点 04 成长的礼物 05 课堂小结 06 课堂练习
成长的礼物
成长礼物给你带来什么变化？ ①④
4.如何对待成长的礼物？
06 课堂练习
（单选）“苟日新，日日新，又日新”这句话主
要启示我们：
C （
）
A、社会是发展变化的，人无法预料 B、中学和小学相比，变化太快了 C、要有做“最好的我”的生命冲动 D、要努力把个人的不完美隐藏起来
课堂练习
（单选）中学生活是我们学习生涯的新起点，更是我们追求梦想的新
新奇 紧张 兴奋
艰辛 美妙 拼搏 刺 激 快乐……
中学生活新图景
中学生活新图景
问题1、为什么说中学生活是我们新起点？
中学生活把我们带进一个别样的天地： 富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富 多彩的社团，新校园、新老师、新同 学……我们站在一个新的起点上。
P4阅读感悟
钱学森 著名科学家， 中科院及中国工程院院士， 中国载人航天奠基人， 被誉为“中国航天之父”、“中国导弹 之父”、“中国自动化之父”， 中国两弹一星功勋奖章获得者。
（
）
C
①中学时代，是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生
奠定重要基础
②中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识世界
③中学时代，见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ④
中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色
知识目标：理解新起点的含义，知道中学时代的重要 性。 能力目标：把握中学时代的发展机会，提高适应新环 境的能力。 情感态度与价值观目标：感受中学生活的希望与美好 ，积极地面对新生活，健康成长。
中 学 时 代
目录
CONTENTS
01 关于我
02 关于这门课 03 新的起点 04 成长的礼物 05 课堂小结 06 课堂练习
成长的礼物
成长礼物给你带来什么变化？ ①④
4.如何对待成长的礼物？
06 课堂练习
（单选）“苟日新，日日新，又日新”这句话主
要启示我们：
C （
）
A、社会是发展变化的，人无法预料 B、中学和小学相比，变化太快了 C、要有做“最好的我”的生命冲动 D、要努力把个人的不完美隐藏起来
课堂练习
（单选）中学生活是我们学习生涯的新起点，更是我们追求梦想的新
新奇 紧张 兴奋
艰辛 美妙 拼搏 刺 激 快乐……
中学生活新图景
中学生活新图景
问题1、为什么说中学生活是我们新起点？
中学生活把我们带进一个别样的天地： 富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富 多彩的社团，新校园、新老师、新同 学……我们站在一个新的起点上。
P4阅读感悟
钱学森 著名科学家， 中科院及中国工程院院士， 中国载人航天奠基人， 被誉为“中国航天之父”、“中国导弹 之父”、“中国自动化之父”， 中国两弹一星功勋奖章获得者。
（
）
C
①中学时代，是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生
奠定重要基础
②中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识世界
③中学时代，见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ④
中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色
(名师整理)最新部编人教版道德与法治7年级上册第1课第1框《中学序曲》精品课件
集体生活 新的课程 社团活动 ④社会实践
3.对我们有什么要求 实现自我超越 重新塑造一个“我”
4、笑迎中学生活
珍 视 当 下 ， 把 握 机 遇
板书设计
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
第一课 中学时代 第一节 中学序曲
知识目标：理解新起点的含义，知道中学时代的重要 性。 能力目标：把握中学时代的发展机会，提高适应新环 境的能力。 情感态度与价值观目标：感受中学生活的希望与美好 ，积极地面对新生活，健康成长。
激趣导入：
有人说，中学时代是人生最美好的年华。 有人说，中学时代是人生成长的十字路口。 有人说，中学时代依然是懵懂的孩子； 我们说，中学生正在长大成人。 有人说，中学时代离职业选择很遥远； 我们说，中学时代要早早立志。 我们的中学生活会怎样度过？是平淡无奇， 抑或精彩纷呈？
中学会有很多新的机会。 我认识了好多新朋友，还 参加了三个社团。
中学生活究竟有多大 变化?我好期待！
一、 学习方法篇 1
激趣导入：
第一 第二 第三
三大问题
• 道德与法治课究竟学什么？ • 为什么要学习道德与法治课？ • 怎样学好道德与法治课？
激趣导入：
教材分析
七年级上册
四大主题
成长的节拍
友谊的天空
三个新 支柱
学会学习 学会变革 学会成长
激趣导入：
课本P8画出并抄写问题
要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行动，你打算怎
么5做.如？何适应中学生活？/如何对待成长的礼物 ？ “千里之行，始于足下。”我们要珍惜当下，
把握机遇，从现在做起，从点滴做起，为美好明天 付出不懈的努力。
迈好青春第一步
2024秋(人教版)道德与法治七年级上册课件-1.1 奏响中学序曲3
进入初中，到底新在哪里？？？……
“新”在人 新同学、新老师、新同桌… “新”在物 新教室、新课本、新书包… “新”在事 新广播操、新班规、新黑板报…
小学与初中的不同
初中生活“新变化”
开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事。 高年级学长给我们当起了校史讲解员。 语文老师给我们列出一长串课外阅读书目。 地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天体。 班主任组织我们选举班委、制订班规和班训、设计班徽。 布告栏里贴满了社团招募新成员的启事。
1.与小学相比，你的初中生活有哪些变化？
学习的课程越来越多样化；学习内容难度大，信息量大；自主管理要求更高了；等
2.你怎么看待这些变化？
这些变化对我们的发展提供了新的机会，也对我们的成长提出了新的要求。
笔记：初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？P4
①富有挑战的 课程和学习任 务，带领我们 探索新的 知识领域。
相关链接
“人生万事须自为，硅步江山即寥廓。” 追求进步 ，是青年最宝贵的特质。习近平在庆祝中国共产主 义青年团成立一百周年大会上指出：在实现中华民 族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青 团是突击队，少年队是预备队。入队、入团、入党 ，是青年追求政治进步的‘人生三部曲’。”
寄语
青春孕育无限希望，青年创造 美好明天。让我们一起努力， 不断积聚能量，总有一刻会把 光和热洒满中华大地！
初中生活的序幕刚刚拉 开，面对各种可能与挑 战，我们应该如何去面 对呢？
Байду номын сангаас
笔记：初中阶段，如何才能成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生？P5
我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向， 积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历 练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展 的有理想、有本领、有担当的中学生。
“新”在人 新同学、新老师、新同桌… “新”在物 新教室、新课本、新书包… “新”在事 新广播操、新班规、新黑板报…
小学与初中的不同
初中生活“新变化”
开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事。 高年级学长给我们当起了校史讲解员。 语文老师给我们列出一长串课外阅读书目。 地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天体。 班主任组织我们选举班委、制订班规和班训、设计班徽。 布告栏里贴满了社团招募新成员的启事。
1.与小学相比，你的初中生活有哪些变化？
学习的课程越来越多样化；学习内容难度大，信息量大；自主管理要求更高了；等
2.你怎么看待这些变化？
这些变化对我们的发展提供了新的机会，也对我们的成长提出了新的要求。
笔记：初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？P4
①富有挑战的 课程和学习任 务，带领我们 探索新的 知识领域。
相关链接
“人生万事须自为，硅步江山即寥廓。” 追求进步 ，是青年最宝贵的特质。习近平在庆祝中国共产主 义青年团成立一百周年大会上指出：在实现中华民 族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青 团是突击队，少年队是预备队。入队、入团、入党 ，是青年追求政治进步的‘人生三部曲’。”
寄语
青春孕育无限希望，青年创造 美好明天。让我们一起努力， 不断积聚能量，总有一刻会把 光和热洒满中华大地！
初中生活的序幕刚刚拉 开，面对各种可能与挑 战，我们应该如何去面 对呢？
Байду номын сангаас
笔记：初中阶段，如何才能成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生？P5
我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向， 积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历 练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展 的有理想、有本领、有担当的中学生。
(名师整理)最新部编人教版道德与法治7年级上册第1课第1框《中学序曲》精品课件
会和可能，也意味
现自我超越。
着新的目标和挑战。
②中学生活提供
了发展自我的多 种机会。
中学 时代
④在新的环境中，我们 有机会改变不够完美的 形象，重新塑造一个 “我”。
自我反思
面对中学生活我 们应怎么做？
新知讲解
4、面对中学生活 可能遇到的机会 和挑战，我们应 该怎么办？
①珍惜当下，把握机遇。
②从现在做起，从点滴做起，不懈努力。
新的 挑战
新的可能
新知讲解
②中学
1
生活提
供了发
2
展自我
的多种
机会。
3
4
集体生活，涵养品格，丰富个性； 新的课程，探索新的知识领域； 社团活动，提供发现兴趣的平台； 社会实践，打开认识社会之门；
新知讲解
③进入中学，新 的目标和要求激 发着我们的潜能， 激励着我们不断 实现自我超越。
新知讲解
改变不完美形象，重新 塑造一个“我”
1 越来越有活力，能坚持，
有韧劲
2
越来越坚强，会合作，能包容；
④在新的环境3中，我们越有来机越会有改主变见不，够敢完于美表的达形自我。
象，重新塑造一个“我”。（不断的完善自我）
新知讲解
①来3(或中说、学意：中生味成学活着长生对新礼活我的物带们机会给给我你们的的生机活遇带③和能和进要，来挑入求激什战中激励么有学发着变哪，着我化些新我们？的们不？目的断）标潜实
第一单元 成长的节拍
知识目标：理解新起点的含义，知道中学时代的重要 性。 能力目标：把握中学时代的发展机会，提高适应新环 境的能力。 情感态度与价值观目标：感受中学生活的希望与美好 ，积极地面对新生活，健康成长。
新知导入
(名师整理)最新部编人教版道德与法治7年级上册第1课第1框《中学序曲》精品课件
要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行动：你
打算怎么做？
快快说出来吧！ “千里之行，始于足下。” 我们要珍视当下，把握机 遇，从点滴做起，为美好 明天付出不懈的努力。
探究与分享： 小学生活有快乐也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？
在学习生活中 我的遗憾 我的打算
我的遗憾 在人际交往中 我的打算
我的遗憾 在课余生活中
5、珍惜当下，把握机遇
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
A.新的学校和班级环境
B.新同学和新老师
C.学生自身成长的新阶段
D.新课程和新教材
2、在新的环境中,我们有机会重新塑造一个“我”,你准备塑造
A 一个什么样的自我?下列所表述的形象符合标准的有( )
①越来越有活力,能坚持,有韧劲 ②越来越坚强,会合作,能包容
③越来越有主见,敢于表达自我 ④一个十全十美的自我
二、成长的礼物：
2、中学生活为我们的发展提供了多种机会：
①集体生活， ②新的课程，③丰富多彩的 ④各种各样
涵养我们的 引领我们探 社团活动，给 的社会实践，
品格，丰富 索新的知识 我们提供发展 为我们打开
我们的个性 领域
兴趣的平台 认识社会之
二、成长的礼物：
3、激发我们的潜能： 进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着 我们不断实现自我超越。
中学序曲
知识目标：理解新起点的含义，知道中学时代的重要 性。 能力目标：把握中学时代的发展机会，提高适应新环 境的能力。 情感态度与价值观目标：感受中学生活的希望与美好 ，积极地面对新生活，健康成长。
新课导入
运用你的经验：小学生与中学生的对话
思考并回答： ➢上了中学，你觉得长大了没有？ ➢你对中学生活有哪些期待？
打算怎么做？
快快说出来吧！ “千里之行，始于足下。” 我们要珍视当下，把握机 遇，从点滴做起，为美好 明天付出不懈的努力。
探究与分享： 小学生活有快乐也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？
在学习生活中 我的遗憾 我的打算
我的遗憾 在人际交往中 我的打算
我的遗憾 在课余生活中
5、珍惜当下，把握机遇
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
A.新的学校和班级环境
B.新同学和新老师
C.学生自身成长的新阶段
D.新课程和新教材
2、在新的环境中,我们有机会重新塑造一个“我”,你准备塑造
A 一个什么样的自我?下列所表述的形象符合标准的有( )
①越来越有活力,能坚持,有韧劲 ②越来越坚强,会合作,能包容
③越来越有主见,敢于表达自我 ④一个十全十美的自我
二、成长的礼物：
2、中学生活为我们的发展提供了多种机会：
①集体生活， ②新的课程，③丰富多彩的 ④各种各样
涵养我们的 引领我们探 社团活动，给 的社会实践，
品格，丰富 索新的知识 我们提供发展 为我们打开
我们的个性 领域
兴趣的平台 认识社会之
二、成长的礼物：
3、激发我们的潜能： 进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着 我们不断实现自我超越。
中学序曲
知识目标：理解新起点的含义，知道中学时代的重要 性。 能力目标：把握中学时代的发展机会，提高适应新环 境的能力。 情感态度与价值观目标：感受中学生活的希望与美好 ，积极地面对新生活，健康成长。
新课导入
运用你的经验：小学生与中学生的对话
思考并回答： ➢上了中学，你觉得长大了没有？ ➢你对中学生活有哪些期待？