育儿日记(六)
家有萌娃育儿日记
家有萌娃育儿日记
我家有一个萌娃，他叫小明。
小明是一个活泼可爱的男孩，他喜欢玩，喜欢吃，喜欢动。
作为父母，我们每天都要面对各种育儿问题。
早上，小明起床了。
他一边玩玩具一边等我给他做早餐。
我给他做了一碗稀饭和一个鸡蛋，小明很快就吃完了。
他还想要一些水果，我给他切了一些苹果和香蕉。
接着，我带小明去幼儿园。
他很喜欢在幼儿园里玩，但是有时候会有些害羞，不愿意和其他孩子玩。
我和老师们一起努力，让他变得更加自信和开朗。
下午，我带小明去参加一些课外活动。
我们去了游泳池，小明很喜欢水，他一边游泳一边嬉笑着。
然后，我们去了图书馆，我给他借了一些儿童书籍，希望他可以多读一些有益的书。
晚上，我给小明做了一顿丰盛的晚餐。
他最喜欢的是糖醋排骨和红烧鱼。
吃完饭后，我和他一起看了一部动画片，他非常喜欢。
最后，我给小明洗了澡，换上干净的衣服，然后哄他入睡。
今天的育儿日记就这样结束了。
虽然有时候很累很烦，但看到小明健康快乐的成长，我们的付出都是值得的。
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我的育儿日志
履行
女儿爱好游泳，这点到是颇随我的，孩子能和自己兴趣相投，那是何等乐事，当然这么小，引导是关键。
不但是喜欢去泳池游泳，而且总是拿着在泳池录制的视频看，每天都要展示一下自己的陆上演习，虽然年龄小，但可以用“痴迷”二字来形容，最近又喜欢上有关游泳的书了，家里有本我当年考游泳教练的教材，里面有许多插图，她比较喜欢，尤其是仰泳，总是喜欢仿照里面的动作，人只要有爱好，就很容易让人抓住破绽，凭借她爱好游泳这点，不知道多少顿饭是我哄着她吃下去的，这不昨晚的晚饭，就是因我要给她买一本游泳画册的许诺。
所以吃的很好，她吃下饭了，全家都高兴。
做事诚实守信，哪怕对孩子，说到就要做到，一回到自己的小家，就把女儿抱到腿上打开电脑上当当网去购买，可为了保证今天能拿到书，干脆上班的时候忙里偷闲，去书店买了一本，晚上一回到家，女儿就迫不及待的冲了过来，只顾打开书兜看，我好庆幸守了自己的信用，原来孩子已经懂事了，懂得了等待和盼望，虽然不是彩页，孩子不是很喜欢，但孩子不会因为父亲的失信而感到失望。
孩子那单一盼望的心相信哪位父母都会被打动的，古代有杀猪示信的典故，这次我能感受到，并认真的履行了，从内心来讲很自豪，特别是为自己。
现阶段，希望所有的父母都能深刻理解这个成语的典故，并认真的去做，我发现树立一个良好的榜样，才能更好的与子女沟通，女儿才两岁，我就已经深刻的感受到了，譬如她就很听我的，我并不比孩子她妈做的多，但每次与女儿交流的时候，譬如喂饭的时候，我会给她许诺，我都认真履行兑现我说过的话，这个承诺不在乎多金贵，多么困难，只要认真去做，孩子她懂。
有关育儿的日记三篇_日记作文
有关育儿的日记三篇篇一：孩子的饮食不可偏在独生子女家庭里，由于孩子受到父母溺爱，孩子愿意吃什么，就买什么，给孩子养成偏食的习惯。
有的不吃鱼，不吃青菜，甚至讨厌鸡蛋，没有香肠就不吃饭的现象是非常多见的。
偏食会寻致幼儿各种营养素缺乏，不仅影响身体健康，还可以引起多种疾病。
肥胖也是营养失调的表现。
偏食的孩子，一般还伴有比较任性、没耐性、依赖心强、缺乏自制力等缺点。
有些偏食的孩子很难适应幼儿园的集体生活，到了亲朋家，也不得不给以特殊的照顾，这样会把孩子娇惯得更加乖僻。
孩子偏食并不可怕，由于年幼的孩子可塑性大，不可能在短时间内就形成难以矫正的坏习惯，只要父母引导得法，幼儿偏食的坏习惯就能得到纠正。
纠正幼儿偏食，有以下几点方法可供父母参考:父母要给孩子做出榜样，减少零食，严格规定零食时间，多让孩子到户外活动，俄了再给吃的;走亲戚、串朋友，或野外郊游时，让孩子吃那些平常不爱吃的东西，因为这时孩子心情愉快，可能什么都吃，只要孩子吃了，就要及时表扬，不要强迫，说服教育是纠正孩子偏食的方法。
具体地说应该做到以下儿点。
不能迁就。
当父母发现孩子开始厌恶什么食物时，‘绝不能让它“合法化”。
比如，孩子上顿不愿吃土豆，不要说:“宝宝不爱吃土豆，这顿就吃萝卜吧!因而应该让他忘掉上顿吃的什么，照样往他碗里夹土豆，当然应该变化一下烹调的花式花样，以激起孩子的食欲。
如果大人为了疼爱孩子，一见孩子不爱吃某些食物，就从此不再给孩子吃，甚至当着孩子的面对别人说，“宝宝不爱吃这个，不要给他!”这样做实际是在提醒孩子，加深对某种食物的厌恶。
当然也要避免用威胁或吓唬的话对孩子说，昨天没吃，今天一定要吃，不吃就怎样怎样。
这样的话只能进一步激起孩子对食物的厌烦感。
启发孩子对食物的兴趣。
比如，有一个三岁的孩子吃芹莱时咬不动，吐掉了，以后就不愿吃了。
过两天吃饭时，父母应仍然夹一些比较嫩的芹菜对孩子说:“宝宝，一你看芹莱青绿青绿的，多好吃呀!你吃吃看。
”同时，大家都要夹这个菜吃。
家有萌娃育儿日记
家有萌娃育儿日记
我有一个可爱的宝宝，她是我的生命中最重要的存在。
每天，我都会记录下她的成长点滴，这些记录成为了我们家的“育儿日记”。
我和我的丈夫一起照顾着我们的宝宝。
虽然有时候累坏了，但看到宝宝的笑容，我们觉得一切都值得。
我们的宝宝很聪明，她学会了很多新的技能。
比如，她会爬，会叫“妈妈”和“爸爸”，会做鬼脸，还会跟我们一起唱歌跳舞。
除了照顾宝宝，我还会给她读书和讲故事。
我们家的书架上堆满了各种绘本和童话故事书。
我喜欢看着宝宝专注地听着故事，看着她的眼睛里闪烁着好奇和想象的火花。
育儿并不容易，但我们愿意付出所有的爱和耐心。
因为我们深爱着我们的宝宝，也希望她能快乐健康地成长。
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下雨天的育儿日记
下雨天的育儿日记这是一篇描述下雨天中育儿的日记，它展示了在阴雨连绵的氛围中如何适应，如何保护孩子的安全与健康。
第一步：早餐早晨，雨声不断，孩子还在熟睡中。
我起床后，熬了一壶热水，准备给孩子泡上一杯温暖的牛奶。
不到几分钟的功夫，孩子就被美妙的香气给吸引过来，呼呼大睡的样子显得格外可爱。
我轻轻地叫醒了他，让他喝上一口温热可口的牛奶，然后准备好一些简单的面包和水果。
在这样的天气下，保证孩子的营养和健康是十分关键的。
第二步：室内游戏雨天在屋内玩耍也是一种不错的方式，比如说我们可以在房间里搭建一个小型的“城堡”，或者放上一些橡皮泥，让孩子随心所欲地塑造出各种有趣的物品，这些都可以激发他们的创造力。
当然，在玩耍过程中，要时刻注意孩子的安全，不要让他们触碰到尖锐或易碎的物品，更不要让他们离开您的视线范围。
第三步：午餐午餐时分已经到来，强劲的雨声未曾停歇一刻。
我们可以选择在家里自行做一些美食或者叫外卖送上门。
当然，我们要考虑到孩子的口味和健康，合理搭配各种营养成分，避免过于油腻或者刺激性过强的食品。
同时，在用餐的时间里，也可以与孩子侃侃而谈，谈论他们的趣事、学校中的新鲜事物，这样可以增强亲子关系，加深彼此之间的感情。
第四步：户外活动当下雨时间较短或者雨势变得微弱的时候，也可以考虑到一些户外活动。
比如说可以在院子里放一些气球、泡泡水仙球等等，这些都可以激发孩子的兴趣，增加他们的乐趣和活动量。
当然，这时也要充分考虑到天气回转的情况，不要让孩子受到过度的泡水淋湿，避免引起感冒等疾病的发生。
总体而言，下雨天的育儿日记多少充满些许的挑战，但同样也有许多乐趣，可以增强您与孩子之间的感情。
在这个充满活力和希望的健康成长的道路上，我们也应不断充实自己的知识和技能，担负起作为家长的重要职责和使命。
育儿日志
积极的引导，孩子更易于接受我一直喜欢简单自然，对孩子的抚养与教育亦是如此，当然在今天对孩子的关注关心照顾再多也觉得还是不够的这个时代，我的想法与做法真的OUT太远太多了，同事有时会笑我淡然地天真，相识十几年的老友甚至责怪我对孩子的未来太不关心了，我的心猛然被搅动地厉害。
其实，我从来也没有觉得自己对孩子的这种顺其自然甚至是放养是好还是不好，只是一种天然，一种习惯而已。
老友的话给了我重重一击，我开始反思，开始重新考虑对孩子的教育方式问题。
当然我的教育态度他们都是肯定的，比如，孩子更喜欢积极的引导，更易于接受积极的暗示等等。
比如宝宝的吃饭问题一直令我头痛。
上幼儿园之前一直是奶奶喂，并且基本不是在饭桌前能够完全吃完的，总是要两三个地方，个把小时才能完成这个事情，并且奶奶会一直哄着说谁谁谁不吃饭怎么着怎么着不好，再不吃就要变成什么什么了，等等，真的就是在求着吃啊，老人在这点上耐心绝对绝对好。
我比较懒，入园前没太关心这个问题，所以造成了面对入园时的担心，看来教育是时时刻刻不能疏忽的，老友的指责还是很有道理的。
可是入园后要自己吃饭的，我开始介入吃饭问题，强烈抗议奶奶不能再喂了，要她自己吃，可想而知，这对她是多么困难的事情。
该怎么让她喜欢吃饭呢？我发现有一段时间，她很喜欢小区的点点小朋友，而点点长得又高又白。
吃饭的时候，我就开始给她树立榜样了，说点点喜欢吃菜，喜欢吃黄瓜，点点又白又高又好看，你想超过她吗，说到这里，她就开始呼呼的吃起来，一边吃一边说，妈妈，我也喜欢吃这个菜，这个菜好香啊，吃完后就轻声问，妈妈，我白了吗，我好看吗，我连忙点头肯定，白了，好看；为了一句赞扬一句肯定，她就能吃上半碗饭，可见，我们成人的积极肯定对孩子来说是多么的需要而且重要。
仅仅从孩子吃饭这件事上，我们可以得见，正面的榜样，孩子更乐于效仿，积极的引导，孩子更易于接受。
在其他事情上，我想亦是如此。
那么，为了我们的宝宝更好地成长，让我们以身作则，给予他们最直接的榜样示范，给予他们更多的积极关爱和引导吧。
宝宝成长日记 记录宝妈育儿的点点滴滴
宝宝成长日记记录宝妈育儿的点点滴滴宝宝成长日记1. 宝宝第一次笑出声音宝宝出生至今已经一个月了，今天我和宝宝独处的时候发生了件让我特别开心的事情。
当我对着宝宝傻笑的时候，他突然笑出了声音！这是他第一次发出这样的声音，我感到无比的喜悦。
宝宝的笑声简直动听极了，它像一阵清风，扫去了我心中的所有疲惫和压力。
我深深地体会到了当妈妈的快乐。
2. 宝宝开始尝试用手抓东西在宝宝两个月的时候，他开始尝试用小手抓东西。
我在宝宝的床前放了一个柔软的毛绒玩具，慢慢地，宝宝的手就伸向了它。
他笨拙地抓住了玩具，然后马上又松开手。
这个动作看起来有些可爱，但同时也让我感到担心。
我明白这是宝宝成长的一部分，但我仍然担心他会不会受伤或摔到自己。
3. 宝宝学会翻身了宝宝已经满月了，他开始学会翻身了。
当我把他放在床上时，他会用力扭动身体，试图向一边翻过去。
我十分紧张，生怕他不小心翻下床来。
所以，我时刻保持警惕，守在他的身边，不敢有丝毫松懈。
宝宝很快就掌握了这项技能，他自由自在地在床上翻来覆去，展露出他的能动性。
虽然这让我感到害怕，但同时也为他的成长感到骄傲。
4. 宝宝开始学说话了宝宝已经快一岁了，他开始学着说话了。
当他发出“爸爸”或者“妈妈”这样的声音时，我欣喜若狂。
他的声音虽然还不是很清晰，但我能够感受到他的努力和成长。
我开始创造各种机会和方式来促进他的语言发展，例如读故事书、唱歌和跟他进行简单的对话。
我希望宝宝能够很快地掌握更多的词汇，和我们进行更多的交流。
5. 宝宝开始行走了宝宝已经满一岁了，他开始迈开腿用自己的双脚行走了。
他还很不稳定，经常摔倒，但他总是毫不气馁地爬起来继续尝试。
为了保护他，我给他穿上了防滑的鞋子，还用软垫子铺设在家里的地板上。
宝宝每一次成功的起步都让我感到无比的骄傲和幸福。
他通过不断地努力和尝试，渐渐地变得熟练起来。
这个过程中，他不仅学会了走路，还学会了坚持和勇往直前的品质。
总结：记录宝妈育儿的点点滴滴，是一份珍贵的宝藏。
三年级作文育儿日记
三年级作文育儿日记第一天：今天是我第一次写育儿日记，我是一位三年级的小学生，妈妈让我记录下每天照顾宝宝的点点滴滴。
早上，宝宝醒来了，他哭起来，我赶紧去把他从床上抱起来。
宝宝一股股清新的奶香味扑鼻而来，我知道他肚子饿了，于是我帮他准备奶瓶，仔细地把奶粉倒进瓶子里。
宝宝见到奶瓶，他高兴得笑了，我赶紧把奶瓶递给他，他把小嘴巴一张，开始吸奶。
我一边喂奶，一边给他唱儿歌，宝宝听着歌声，渐渐入睡了。
今天，宝宝的一天都很精彩。
中午，我帮他做好了饭菜，喂他吃饭。
宝宝坐在小座椅上，我端来一碗饭和一碗菜，我用勺子为宝宝夹起一小块鸡蛋，他看着我，嘴巴张得大大的，我对他说：“张开嘴巴，好好吃哦！”宝宝听见了，立刻张嘴，我把鸡蛋放到他的嘴巴里，他咬了一口，好像很开心的样子。
我喂完宝宝吃饭后，还给他擦嘴巴，宝宝看着我笑了，我知道他很喜欢。
今天我帮宝宝洗澡了，他喜欢水，一看到水就开心地笑，我把宝宝放进蓝色的小浴盆里，然后轻轻按摩他的小手小脚。
宝宝感觉到了我的温暖，他在水里玩得很开心，我为他洗干净了身体，又用毛巾擦干了他的头发。
宝宝被擦得可舒服了，他笑着伸出小手，我张开双臂抱起他，宝宝依偎在我怀里，我能感受到他对我的依赖和爱。
今天是星期天，宝宝和我一起去公园玩。
公园里有很多小伙伴，宝宝看见其他小朋友在玩耍，他也很兴奋，一直在笑。
我把宝宝放在小滑梯上，他伸出小手，勇敢地往下滑。
宝宝滑下来之后，他哈哈大笑。
我带他去秋千上荡，他抬起小腿，翘着小脚，好像在飞翔。
我为宝宝拍了很多照片，他的笑脸在照片中好看又可爱。
今天是宝宝生日，我和妈妈给宝宝过了一个难忘的生日。
我们为宝宝准备了一个小蛋糕，上面点燃了蜡烛。
宝宝看到蛋糕的时候，他好奇地伸出小手摸了一下，然后尝了一口。
宝宝吃到一点蛋糕的味道，他咧开嘴笑了，嘴巴上还沾着奶油。
我们一家人一起为宝宝唱生日歌，他听着歌声，眨巴着大眼睛，好像在听祝福。
宝宝过了一个快乐的生日，我希望他健康成长，把每一天都当作生日快乐的日子。
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育儿日记（六）
现在，每天早上送儿子上幼儿园的问题已经画上了圆满的句号，哭闹成了过去时。
但是，新的问题又出现了。
晚上，吃过晚饭，应儿子的要求，我们一起到小区的空地上骑滑板车，儿子很兴奋。
天快黑了，儿子还是不肯回家。
最后在我的强烈要求下，才依依不舍地向家中走去。
回到家，我们洗漱好，开始上床讲故事，儿子把书柜里所有他的书都搬运到床上，让我将个遍。
开始，我很有耐心，有声有色地讲了一个又一个。
后来，我讲的是口干舌燥，开始敷衍起来。
很快，把书讲完了。
儿子答应我，讲完故事就要拉灯睡觉了。
可是，他却说话不算话，硬是缠着说要去客厅的沙发上休息休息。
我知道他是故意找茬儿，不想睡觉。
我怕他休息不够，因为早上7点钟就要起床，现在都已经快10点了。
于是，我就强迫他必须睡觉。
他又开始了哭闹，并向在客厅里看电视的老公求援。
老公抱起儿子，我示意老公不要管他。
可老公并不理会我的要求，开始哄起了儿子，并玩起了堆积木的游戏。
我真是又气又急。
其实，在外面玩的时候，我已经发现儿子的精神不是很好，白天好像没有休息充分。
所以，我想让他早点睡觉。
可是，儿
子晚上总是不爱早睡觉，即使中午不休息，他也照样能玩到很晚。
一个人独自睡着的时候很少。
我很苦闷，跟老公商量每天晚上少看电视，给孩子创造睡觉的环境，至少等孩子睡着的时候再看。
可是，老公却总是不愿意牺牲他的电视节目，而且，他总是觉得，孩子不睡觉是因为不瞌睡，他的能量还没有释放出来。
于是，矛盾就出现了。
还有，老公喜欢用“放羊”的方式养育孩子，基本上放任自流，到真正“忍无可忍”的时候再去管理教育。
我却认为，家长的很多习惯都在潜移默化地影响着孩子的行为，孩子的良好习惯很多都是在后天培养出来的。
教育观念的不同直接导致我和老公关系的“恶化”。
虽然，我们俩都曾经在教育战线干过很长时间，但都是育的别人家的孩子，而且是集体育人。
我现在才明白，有很多优秀的老师为什么在教育自己的孩子时也是那么的无助，那么的束手无策。
集体育人和教育自己的孩子有着天壤之别。
已经10点半了，儿子玩足玩累了，才在啊啊啊的无理取闹中睡着了。
我很清楚地知道，孩子晚上不睡觉是有很多原因的。
要么是白天在幼儿园睡多了，精神头儿还好着呢！要么是离开爸爸妈妈一整天了，希望爸爸妈妈多陪他玩玩。
但是，我觉得儿子这两点都不是，他就是想在睡觉之前无理取闹一阵儿，然后才能入睡。
我发现，儿子的这种习惯是在上幼儿
园以后才有的。
以前没有上幼儿园时，儿子每天都会在我的故事中睡着。
现在，睡觉咋恁难呢？不行，要跟老公谈判，为了孩子的睡觉习惯，他要做出不看电视的牺牲。