部编版八年级下册道德与法治教案 6.2国家行政机关
人教部编版八年级道德与法治下册教案 第三单元 第六课 国家权力机关
第六课我国国家机构第1课时国家权力机关1 教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点：人民行使国家权力的机关。
教学难点：人民代表大会的性质。
2 教学过程一、导入新课十三届全国人大一次会议17日上午选举习近平为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。
当这一选举结果宣布时，全场爆发出长时间热烈的掌声。
会议还同时选举栗战书为第十三届全国人民代表大会常务委员会委员长，选举王岐山为中华人民共和国副主席。
思考：(1)哪些国家领导人由全国人民代表大会产生？(2)全国人民代表大会是什么性质的国家机关？具有哪些职权？(学生根据自己的理解回答)提示：(1)选举中华人民共和国主席、副主席；根据中华人民共和国主席的提名，决定国务院总理的人选；选举中央军事委员会主席；选举最高人民法院院长；选举最高人民检察院检察长等。
(2)最高国家权力机关，在整个国家机关体系中居于最高地位。
具有立法权、决定权、任免权和监督权。
二、导学一：人民行使国家权力的机关活动一：情景再现根据宪法和法律关于地方各级人民代表大会每届任期5年的规定，自开始，全国县乡两级人大将陆续换届。
全国将有9亿多选民参加这次县乡人大换届选举，直接选举产生250多万名县乡两级人大代表，并在此基础上依法产生新一届县乡两级国家机关领导人员。
选举工作涉及全国2850多个县(市、区)、3多个乡镇，是中国人民政治生活中的一件大事。
思考：(1)人民代表大会是怎样产生的？(2)人民代表大会是什么性质的国家机关？提示：(1)人民代表大会是由人民选举产生的。
(2)人民代表大会是我国的国家权力机关。
教师强调：我国宪法规定，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
活动二：讨论——我国国家机构的组成1．阅读教材“探究与分享”栏目。
2．指导学生提前预习，了解宪法中有关国家机构的规定，明确国家机关体系。
3．以上同学的说法正确吗？请谈谈你的看法。
提示：以上同学的说法都是正确的。
国家行政机关-部编版八年级道德与法治下册教案
国家行政机关-部编版八年级道德与法治下册教案一、教材内容概述《道德与法治》是八年级下册的必修课程，该课程旨在培养学生正确的价值观和法治观念。
本教材属于部编版，主要内容包括道德修养、社会生活、法律基础等方面的内容。
在知识体系方面，本教材着重强调法律在社会生活中的作用。
教案以重难点为主线，兼顾实践性和综合素质拓展，让学生在实际生活中更好地理解和应用所学知识。
二、教学目标1.了解国家行政机关的基本概念和职能；2.掌握国家行政机关的分类和组织结构；3.理解行政机关的权力和机关职权；4.培养正确的公民意识和法制意识，正确对待国家行政机关的权威。
三、教学内容与方法1. 教学内容1.国家行政机关的基本概念和职能；2.国家行政机关的分类和组织结构；3.行政机关的权力和机关职权；4.公民意识、法制意识和国家行政机关的权威。
2. 教学方法1.授课法；2.情境教学法；3.讨论交流法；4.课堂互动法。
四、教学流程1. 教学活动一目标了解国家行政机关的基本概念和职能。
内容1.解释国家行政机关的概念和职能；2.分析国家行政机关的职能范围；3.分析国家行政机关存在的问题。
方法1.授课法；2.情境教学法。
执行步骤1.向学生介绍国家行政机关的概念和职能，以及其存在的问题；2.分组讨论国家行政机关的职能范围，总结并展示；3.学生进行异见讨论和辩论。
2. 教学活动二目标掌握国家行政机关的分类和组织结构。
内容1.解析国家行政机关的分类与组织结构；2.推演各级行政机关的职能分工；3.分析中国共产党的在行政机关中的执政与领导。
方法1.授课法；2.情境教学法。
执行步骤1.分析各级行政机关的分类与组织结构，推演其职能分工；2.展示中国共产党在行政机关中的执政与领导的重要性；3.深入讨论行政机关中的有效运转和管理模式。
3. 教学活动三目标理解行政机关的权力和机关职权。
内容1.分析行政机关的权力来源，以及权力运用的具体方式；2.推演行政机关的权力边界；3.理解行政机关的机关职权。
2019八年级道德与法治(部编人教版)下册课件：第六课第2课时 国家行政机关(共32张PPT)
课后训练
5.小海的父亲发明了一个自动洗碗的机器人， 结果这项科研成果被人抢注了相关的专利。 当遇到这种情况，小海的父亲应该找相关的 行政机关，请求帮助解决。( D ) A.教育局 B.文化局 C.公安局 D.科技局
课后训练
6.我国的行政机关是国家权力机关的执行机 关。因此，各级行政机关必须 A.依法立法 B.依法行政 C.依法审判 D.依法监督 。( B )
课堂练习
9.根据宪法，我国县级以上地方各级人民政府 及其工作部门的职权范围不包括( D ) A.经济 B.教育 C.科学 D.立法
课堂练习
10.某市十六届人大常委会先后通过11个关于 经济社会发展的决议、决定。市政府高度重 视，多次召开政府常务会议、市长办公会议进 行专题研究部署，对每一份决议、决定迅速贯 彻落实，由市政府办公室牵头跟踪督办，并以 书面形式及时向市人大常委会报告。这表明了 ( ) ①国家行政机关是国家权力机关的执行机关 ②国家行政机关负责贯彻执行国家权力机关通 过的有关法律、决议和决定
课后训练
10.决定设立河北雄安新区，这是政府在履行 ( B) A.保障人民民主、维护国家长治久安的职能 B.组织社会主义经济建设的职能 C.组织社会主义文化建设职能 D.提供社会公共服务的职能
课堂练习
③各级人民政府对本级人民代表大会负责并报 告工作 ④县级以上地方各级人大要对本级人民政府负 责并报告工作 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ A
课后训练
一、单项选择题 1.国家行政机关是国家权力机关的执行机关。 行政机关的权力来自 A.公民 B.人民 C.市民 D.居民 的授予。( B )
课后训练
7.仔细观察右边漫画，这属于行政机关中的工 作人员( A ) A.不作为 B.乱作为 C.乱越权 D.乱指挥
人教-部编版课件道德与法治八年级下册国家行政机关课件精品完美版PPT优质完美课件
过卫文年生。 防疫化、疫、情监测卫防控 生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民
商务部门：保障卫生防疫用品和生活必需品等物资供应。
中华人民共和国国家安全部
行政机关到底有哪些职权，要看宪法和法律是怎么规定的，宪法和法律没有规定的权力，行政机关不能行使。
族事务县、级司法主行要政、经监济察教、育计划科生学育等文行化政工卫作生。P8体7 育事业 市政府由市人大选举产生，市政府是市人大的执行机关，市政府对市人民代表大会负责并报告工作，接受市人大的监督。
1、行政机关的职权：
行政机关是如何履行为人民服务职责的？
根据宪法，我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、 我国国家行政机关和国家权力机关的关系
国务院与地方各级人民政府的关系
——李克强
行政机关到底有哪些职权，要看宪法和法律是怎么规定的，宪法和法律没有规定的权力，行政机关不能行使。
各地政府纷纷响应号召，加大宣传力度，包括北京、上海、广东、山东、河南、河北等多数省份陆续发出“春节期间非必要不返乡”的倡议，鼓励企事业单位安排职工弹性休假、就地
组成
我国行政机关由国务 院及其领导的地方各 级人民政府组成。
国务院
中华人民共和国国防部
中华人民共和国教育部
中华人民共和国工信部
中华人民共和国公安部
中华人民共和国民政部各Biblioteka 中华人民共和国财政部部
中华人民共和国资源部
委
中华人民共和国住建部
中华人民共和国水利部
中华人民共和国商务部
中华人民共和国国家卫健委
中华人民共和国应急管理部
。 严禁“一刀切”强制接种疫苗：2021年4月11日，国家卫生健康委新闻发言人米锋在国务院联防联控机制新闻发布会上表示，网友反映个别地方新冠病毒疫苗接种工作中出现了简单化
八年级下册道德与法治教案 第3单元 人民当家作主 第6课 我国国家机构 第3框 国家行政机关
第三框 国家行政机关教学重点：行政机关的性质。
教学难点：行政机关的职权。
教法：讲授法、情境探究法。
学法：自主学习法、合作探究法。
一、创设情境导入新课多媒体出示图片：图1图2图3思考：图1至图3中的工作人员分别是哪些政府部门的工作人员？学生思考后回答。
提示：图1是交通警察，属于公安部门；图2是税务人员，属于税务部门；图3是工商人员，属于工商部门。
教师过渡：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。
今天，就让我们一起学习与其相关的内容吧！二、师生互动探究新知探究一国家权力机关的执行机关1．多媒体出示材料：受国务院委托，财政部于3月5日提请十四届全国人大一次会议审查《关于中央和地方预算执行情况与中央和地方预算草案的报告》。
报告中指出，是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，做好预算编制和财政工作意义重大。
要按照党中央、国务院决策部署，坚持系统观念、守正创新，更好统筹疫情防控和经济社会发展，更好统筹经济质的有效提升和量的合理增长，更好统筹供给侧结构性改革和扩大内需，更好统筹经济政策和其他政策，更好统筹国内循环和国际循环，更好统筹当前和长远，坚持稳字当头、稳中求进，在保持政策连续性稳定性的基础上，加大财政对经济恢复发展的必要支持力度，增强宏观政策合力，努力实现全年经济社会发展主要预期目标。
思考：财政部受国务院委托向全国人大常委会报告预算情况，这说明了什么？学生之间相互讨论回答。
提示：说明我国的国家行政机关是国家权力机关的执行机关，我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成；等等。
2.引导学生阅读教材P86第一个“探究与分享”。
思考：从上述内容看，市政府与市人大之间是什么关系？学生分小组讨论回答。
提示：市政府由市人大选举产生，市政府对市人民代表大会负责并报告工作，接受市人大的监督。
教师总结：(1)行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。
2017-2018学年八年级道德与法治下册(部编版)作业课件：第 六 课 我国国家机构 第2课时 国家行政机关
(1)行政机关怎样才能做到依法行政？ 行政机关享有哪些职权，具体如何行使职权，都必须严格遵照宪法和 法律。行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、 敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。
(2)如何防止国家行政机关工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎 职、徇私枉法等问题的出现？ 行政机关的职权由行政机关工作人员具体实施。为了防止工作人员出 现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题，必须加强对行 政权的监督和制约 ，切实做到有权必有责 ，用权受监督，权责要对等， 失责要追究，侵权要赔偿。
院相互监督
②全国人民代表大会与国务
④我国政府受
③我国政府是国家权力机关的执行ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ关
人大监督、对人大负责
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．国务院督查组(第三批)针对保障性安居工程建设进度慢、公租房分
配迟缓和重点民生项目拖期等问题，对1 148名责任人依法依纪进行了 D 问责，分别给予党纪政纪处分。国务院加强督查问责旨在( )
省政府的各工作部门、直属机构分工不同，分别在各自职权范围内为
人民群众提供服务，它们又相互配合，共同致力于提高为经济社会发 展服务、为人民服务的能力和水平。
国家权力机关-部编版八年级道德与法治下册教案
国家权力机关-部编版八年级道德与法治下册教案前言在我们的生活中，国家的权力机关扮演着重要的角色。
然而，对于大多数人来说，这些机关可能会有些陌生。
在本节课中，我们将学习关于国家权力机关的知识，了解他们的职责和作用，以及了解他们对我们日常生活的影响。
教学目标•了解国家权力机关的类型和职责•分析国家权力机关对于国家政治和经济发展的作用•探讨国家权力机关对于个人和社会的影响•发现和解决可能存在的问题教学内容国家权力机关的类型和职责国家权力机关主要分为三个部分：立法机关、行政机关和司法机关。
立法机关立法机关负责制定、修改和废止法律。
在中国，全国人民代表大会（简称全国人大）是最高立法机关。
它负责制定国家的宪法、基本法律和重要法律，以及监督和审查中央和地方立法机关的工作。
在地方层面，地方人大和各种地方代表大会是地方的立法机关。
他们负责制定和修改地方性的法律法规。
行政机关行政机关负责行使国家的行政权力，负责制定和执行法律法规，维护社会稳定和促进经济发展。
行政机关主要包括国务院和各级地方政府。
司法机关司法机关负责审判刑事、民事、行政等法律案件，维护公正和法律的权威。
在中国，最高人民法院是最高司法机关，维护全国各级人民法院的正常运行和公正执行法律。
国家权力机关对于国家政治和经济发展的作用国家权力机关在政治和经济发展中发挥着重要的作用。
在政治方面，国家权力机关负责制定和实施法律法规，推动和引导社会发展。
他们的主要目标是维护社会稳定、保障公正和维护国家安全。
在经济方面，国家权力机关通过立法和行政措施，促进经济发展和保护市场竞争。
他们的职责是制定和实施经济政策、管理国家资源、支持企业发展和保护消费者权益。
国家权力机关对于个人和社会的影响国家权力机关对于个人和社会都有深远的影响。
在个人方面，国家权力机关通过制定法律保护公民的基本权利和利益，保障公民的生命、财产和尊严。
同时，他们还通过加强对违法行为的打击，保障社会的安全和公正。
人教-部编版课件道德与法治八年级下册国家行政机关[9]
![人教-部编版课件道德与法治八年级下册国家行政机关[9]](https://img.taocdn.com/s3/m/c9b4c2d30066f5335b81216d.png)
我国行政机关由_______及其领导的地方各级________组成。
图中穿制服人员分别是哪些政府部门的工作人员？
6.3 国家行政机关
知识梳理 7、我国行政机关的职权有哪些？ 根据宪法，我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、 卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法 行政、监察、计划生育等行政工作。（财经监建计、科教文卫体）
机以关上与 同国学家的权说②利法机对关吗县的？关请政系谈谈府你的看负法。责管理本行政区域内的经济、教育、科学、文化、卫
重点：国家行政机关的性质，依法行政的重要性和要求
生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、 ④“互联网+”政务服务体现了政府服务方式的创新。
①依法行政，廉洁高效 ②依法用权，依法办事 ①依法行政，廉洁高效 ②依法用权，依法办事
③公正司法，严格执法 ④依法监督，合理维权 会议指出要运用“互联网+”政务服务，实现“一窗受理、一次办结”，让居民和企事业单位少跑腿、办好事、不添堵。
③公正司法，严格执法 ④“互联网+”政务服务体现了政府服务方式的创新。
(1)材料一中李克强总理向全国人大作政府工作报告，据此说明国务院和全国人大的关系是怎样的。 2、我国行政机关是如何组成的？
4、国家行政机关与国家权力机关的关系 我国国家行政机关的职责
国家行政机关由国家权力机关产生，是国家权力机关的执行机关。 2、我国行政机关是如何组成的？
③公正司法，严格执法 ④依法监督，合理维权
学以致用
6.3 国家行政机关
交警部门
图中穿制服人员分别是哪些 政府部门的工作人员？
税务部门 工商部门
学以致用
6.3 国家行政机关
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第2课时国家行政机关
1教学分析
知识目标知道国家行政机关的含义、组成和职权，知道国家行政机关是国家权力机关的执行机关
能力目标正确认识国家行政机关与国家权力机关的关系，懂得依法行政、依法监督国家行政机关工作人员的重要意义
情感、态度与价值观目标体会国家行政机关的重要性，作出正确的价值选择，自觉支持依法行政，做遵纪守法的好公民
【重点难点】
教学重点：国家权力机关的执行机关。
教学难点：行政机关必须依法行政。
2教学过程
一、导入新课
图一图二图三
思考：图一至图三中的工作人员分别是哪些政府部门的工作人员？
提示：图一是交管部门，图二是税务部门，图三是工商部门。
教师总结：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。
二、新课讲授
目标导学一：国家权力机关的执行机关
活动一：时事再现
受国务院委托，环保部部长2017年4月24日向十二届全国人大常委会第二十七次会议作《国务院关于2016年度环境状况和环境保护目标完成情况与研究处理环境保护法执法检查报告及审议意见情况的报告》。
报告提到：过去一年，环境质量在全国范围和平均水平上总体向好，但某些特征污染物和部分时段部分地区出现恶化。
1．思考：环保部部长受国务院委托向全国人大常委会作报告，这说明了什么？
提示：我国的国家行政机关是国家权力机关的执行机关，我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成；环保部门的年度工作完成情况受到全国人大的监督等。
活动二：案例分析
(阅读教材第82页的第一个“探究与分享”)
2．思考：从上述内容看，市政府与市人大之间是什么关系？
提示：市政府由市人大选举产生，市政府对市人民代表大会负责并报告工作，接受市人大的监督。
3．教师总结：国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。
4．漫画展示：
5．思考：行政机关为什么要全心全意为人民服务？
6．教师强调：人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。
行政机关必须全心全意为人民服务，以实现社会公共利益的最大化。
目标导学二：行政机关的职权
活动三：七嘴八舌说职权
(阅读教材第83页的第一个“探究与分享”)
1．问题：你还知道哪些行政机关？它们有哪些职权？请举例说明。
提示：我国的外交部门，通过贯彻执行国家外交方针政策和有关法律法规，代表国家维护国家主权、安全和利益，代表国家和政府办理外交事务，承办党和国家领导人与外国领导人的外交往来事务。
2．教师归纳：行政机关职权范围包括经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、检察、计划生育等方面。
活动四：小成回老家
(阅读教材第83页的第二个“探究与分享”)
3．思考：从材料中可以看出，国务院和县政府的职权有何不同？
提示：国务院是我国最高行政机关，地方各级人民政府应当接受和服从国务院的统一领导。
4．教师强调：行政机关层级不同，职权也不同。
活动五：大家来讨论
(阅读教材第84页“探究与分享”)
5．思考：以上同学的说法对吗？请谈谈你的看法。
提示：说法都是正确的。
行政机关享有哪些职权，具体如何行使职权，都必须严格遵照宪法和法律。
6．教师强调：行政机关必须依法行政。
活动六：漫画赏析
7．思考：上面漫画说明了什么？请谈谈你的看法。
提示：为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题，必须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。
三、课堂总结
通过这节课的学习，我们知道了行政机关的含义、组成、与权力机关的关系及要求，也知道了行政机关的职权包括职权范围、层级不同职权不同，以及依法行政、对行政权的监督和制约等内容。
3板书设计
国家行政机关⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧国家权力机关的执行机关⎩⎪⎨⎪⎧依法行使国家行政职能
由国务院及其领导的地方各级人民政府组成是国家权力机关的执行机关必须全心全意为人民服务
行政机关的职权⎩⎪⎨⎪⎧职权范围层级不同，职权不同必须依法行政必须加强对行政权的监督和制约
4 教学反思
本节课的内容是对国家行政机关的认识。
国家权力机关的执行机关这一知识点有一定的难度，学习中要选取典型的事例来帮助学生认识和理解。
特别是市人大和市政府的关系这个材料要用好，引导学生讨论探究，提高认识；行政机关的职权这一块较为容易，选取恰当材料帮助理解即可。