三年级语文作文练习
三年级下册语文燕子作文燕子仿写仿写
三年级下册语文燕子作文燕子仿写仿写全文共7篇示例，供读者参考三年级下册语文燕子作文燕子仿写仿写篇1一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。
微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。
小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了，落在电线上。
蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
三年级下册语文燕子作文燕子仿写仿写篇2三年级下册语文燕子作文仿写《最勇敢的小鸟》春天来啦!春天这个最最美好的季节又来了。
阳光灿烂,绿树葱葱,鲜花盛开,还有最勇敢的小鸟——燕子回来了!春天的一天,我在院子里玩耍,突然看见一只小小的黑色小鸟从天上飞了下来,在树枝上停留了一会儿。
它全身漆黑发亮,像一件精美的黑色丝绸,腰间有一条白色的圈圈,就像系了一条白色的腰带。
它张开小嘴"叽叽喳喳"地叫着,声音清脆悦耳。
我看到它微曲的小翅膀轻轻扇动,就想:"啊,这一定就是传说中勇敢的燕子了!"燕子是最勇敢的小鸟,因为每年都要飞越万水千山来到我们这里。
在寒冷的冬天,它们要飞到很远很远的南方去避寒。
翱翔在重重白云之间,横亘在浩瀚大海之上,飞行千里万里,这需要多大的勇气和力量啊!但是,只要一到春天,它们就会飞回来,重新在屋檐下筑起小窝,孵化出一窝又一窝的小燕子宝宝。
记得去年夏天,我曾经亲眼目睹了一个令人难忘的精彩一幕。
一天下午,一阵狂风突然袭来,把燕子的小窝从屋檐上刮落了下来。
可怜的小燕子妈妈焦急地在空中盘旋,发出"叽叽"的悲鸣声。
三年级语文命题作文试题答案及解析
三年级语文命题作文试题答案及解析1.快乐习作。
题目一：假如我是题目二：爸爸（妈妈）的爱请任选一个题目，作为写作内容，把语句写通顺，书写工整，250字以上。
【解析】略2.作文我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤；假如我是市长，我要让所有公民住上新房；假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装；假如我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀！请以《假如我是……》为题，把你的美好愿望表达出来。
【解析】略3.习作。
（30分）我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤；假如我是市长，我要让所有公民住上新房；假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装；假如我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀！请以《假如我是……》为题，把你的美好愿望表达出来。
【解析】略4.秋天的果园硕果累累，秋天的田野五彩缤纷，秋天已悄悄向我们走近，请你先把题目补充完整，再写一篇有关秋天的文章，用上平时积累的好词佳句，注意语句要通顺，书写要工整，不写错别字。
秋天【解析】略5.习作（30分）以“变了”为题，横线上填一个地点，要求写出这个地方变化前后各是什么样子的，是什么原因使它发生了变化。
注意描写要具体，语言通顺。
【解析】略6.作文（30分）题目：未来的家乡要求：展开自己丰富的想象，写一写几年后家乡的环境变化。
【解析】略7.我爱习作。
（30分）请仿照《荷花》把你最喜欢的一种花写出来。
主意要写出这种花的形状、颜色、气味和姿势，并写一些你喜欢的原因。
【解析】略8.习作。
(30分)生活中，一定有某一件物品是你所喜爱的吧，那就快快动笔，把它介绍给大家吧！介绍时一定要告诉大家它的来历，它的外形特点，还要表达自己对它的感情。
【解析】略9.小练笔。
通过对课文《掌声》的学习，你一定有很多的感动之处吧！回忆生活中哪些人或者哪些事让你感动，选择一个情景，写一写吧！【解析】略10.假如你参加了乞巧，你能描写一下你看到的盛况和你的心情吗？请试着写一写吧！【解析】略11.习作 ( 30分)【答案】成长的道路上有明媚的阳光，也有密布的乌云，有平坦的大路，也有泥泞的小道。
小学三年级语文作文：那次玩得真高兴(5篇)
上个周末，我和家人一起去动物园玩。
这是我第一次去动物园，心里特别兴奋。
动物园里有很多可爱的动物：威风凛凛的老虎、憨态可掬的大熊猫、脖子长长的长颈鹿，还有爱吐泡泡的海狮！我最喜欢的是猴子，它们在树上跳来跳去，非常灵活。
有一只猴子看到我们手里的香蕉，还跳到树下来讨吃的，逗得我们哈哈大笑。
玩了一整天，我不仅看到了许多有趣的动物，还学到了很多关于它们的知识。
那次的动物园之旅真让我高兴极了！作文2：那次玩得真高兴有一次，学校组织我们去春游，目的地是附近的植物园。
那天阳光明媚，大家都特别开心。
到了植物园，我们看到各种各样的花和树。
老师带我们去参观温室，里面有奇形怪状的仙人掌，还有会“害羞”的含羞草。
同学们忍不住用手碰了碰，叶子立刻收了起来，大家都兴奋地叫了起来。
午餐时间，我们一起在草地上野餐，分享了带来的食物。
饭后，老师还组织了一场捉迷藏比赛，我和同学们跑来跑去，玩得满头大汗。
那次春游不仅让我了解了植物，还让我和同学们的友谊更加深厚！作文3：那次玩得真高兴暑假的一天，爸爸带我去游乐园玩，这是我第一次去这么大的游乐园。
游乐园里有各种刺激的项目，过山车、旋转木马、摩天轮……我最喜欢的是碰碰车。
我和爸爸一人一辆车，开始的时候，我总是被爸爸撞得“东倒西歪”，后来我找到了技巧，也学会了撞爸爸。
每次撞到他，我都会开心地大笑。
玩累了，我们还吃了冰淇淋，坐在树荫下休息。
那一天，我觉得时间过得特别快，心里却满满都是快乐。
那次的游乐园之行，真是让我难忘！作文4：那次玩得真高兴有一次，我和邻居小伙伴们一起去河边钓鱼。
这是我第一次尝试钓鱼，心里充满了期待。
我们把鱼饵挂在鱼钩上，然后把鱼线甩进河里。
我耐心地盯着浮标，忽然看到它动了一下！我赶紧用力一拉，居然钓上来一条小鱼！大家都为我鼓掌，我也高兴得跳了起来。
后来，我们把钓到的鱼都放回了河里。
虽然钓鱼很累，但我觉得特别有趣，因为我学会了一项新技能，还和小伙伴们一起度过了愉快的一天。
去年冬天，我和爸爸妈妈去滑雪场玩。
三年级语文上册同步作文那次玩得真高兴(范文+点评+升格)
④动作描写 对海豚表演时 的动作进行描 写，表现出海 豚的调皮可爱。
将落山，我们也要踏上归途，可我总是回 头张望，不愿离去。
⑤表达感受 结尾表达了小 作者的不舍之 情。
名师 点评
这篇习作的开头交代了游玩的时间、地 点，表达了小作者内心的期待和兴奋。中间 部分介绍了水族箱、“奇幻营地”和“海豚 之家”等游玩经历，详略得当。文章语言生 动形象，既让读者有身临其境之感，又流露 出小作者的欢乐之情。
描写美人鱼的 样子和动作， 使人仿佛身临 其境。
这里的“奇幻营地”是孩子们的快乐
天堂。我们玩了攀爬绳索、滑梯、海洋球，
还体验了亲子烘焙课程……下午，酒店的
室外泳池举行“泡泡浴”派对。我和其他 小朋友一起，在四处飘荡的泡泡中开心地 喊哪、叫哇，心中的快乐无法形容。
③最后，我们来到了“梦幻乐园”— —海豚之家，那里有精彩的海豚表演。那 只三岁的小海豚表演得真棒，它那流线型 的身体游得可快了，一眨眼的工夫就不见 了身影。让人惊喜的是，海豚不时跃出水 面，溅起一朵朵浪花，似乎在和游客们热
球扣在了他的脑袋上。他说：“ 谁？谁干 的？”我和同伴笑着跑开了。
冲他喊了声：“当然是我呀！我 来找你‘报仇’了！”说完就
情节较 为平淡，可 以增加对人 物的语言、 动作、神态 描写等。
玩着玩着，大家都玩疯了，敌友不分，
“杀红 了眼”更有
“杀”红了眼
喜剧效果。
不管面前是谁，拿起雪球就扔。到下课的时
例文二
有趣的“老鹰捉小鸡”
刘其恒 ①“哈哈，捉到啦！你快下场！”一 个朋友高兴得跳了起来。这热闹的场景， 是我们正在小区里玩“老鹰捉小鸡”的游 戏。我个子高，当了“鸡妈妈”；李丽身 手灵活，当了“老鹰”。 游戏刚开始。第一局，“老鹰”张牙 舞爪地扑向“小鸡”。②李丽还真像一只
三年级语文书第三课课后练习题第二题怎么仿写作文
三年级语文书第三课课后练习题第二题怎么仿写作文作文一《我喜欢的季节》小朋友们，你们知道我最喜欢哪个季节吗？告诉你们吧，我最喜欢的季节是春天。
春天可美啦！春风轻轻吹过，就像妈妈的手温柔地抚摸着我的脸。
柳树姑娘也在春风里甩着她长长的辫子，好看极了。
春天里，到处都是五颜六色的花朵。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
我和小伙伴们经常在花丛里跑来跑去，闻着花香，开心极了。
有一次，我还和爸爸一起去公园放风筝呢。
风筝在天上飞呀飞，我在地上跑呀跑，笑声在公园里回荡。
小朋友们，你们喜欢春天吗？作文二《我的好朋友》嘿，小伙伴们，今天我要给你们讲讲我的好朋友小明。
小明有一双大大的眼睛，笑起来像弯弯的月亮。
他特别爱笑，每次看到他笑，我的心情也会变好。
我们经常一起上学，一起做作业。
有一次，我数学题不会做，急得快哭了。
小明就耐心地给我讲，一遍又一遍，直到我听懂为止。
还有一次，我们一起去爬山。
我不小心摔倒了，小明马上跑过来把我扶起来，还关心地问我有没有受伤。
这就是我的好朋友小明，你们喜欢他吗？作文三《我最爱的动物》小朋友们，我来给你们讲讲我最爱的动物——小兔子。
小兔子浑身毛茸茸的，摸起来特别舒服。
它的耳朵长长的，总是竖着，好像在听什么声音。
小兔子的眼睛红红的，像两颗红宝石。
它的嘴巴是三瓣嘴，吃东西的时候一动一动的，特别可爱。
我家就养了一只小兔子。
每天放学回家，我都会去看看它，给它喂点胡萝卜。
有一次，它还在我的怀里撒娇呢，让我心里暖暖的。
你们喜欢小兔子吗？作文四《快乐的周末》周末到啦，这是我最期待的时光。
周六早上，我可以睡个大懒觉，不用早早起床去上学。
等我睡醒了，妈妈会给我做我最爱吃的煎饼。
下午，爸爸会带我去公园玩。
公园里有好多小朋友，我们一起荡秋千、滑滑梯，玩得满头大汗。
周日，我会去爷爷奶奶家。
爷爷会给我讲有趣的故事，奶奶会做很多好吃的。
这就是我快乐的周末，你们的周末是怎么过的呢？作文五《我的梦想》小朋友们，你们有梦想吗？我有一个大大的梦想，那就是当一名老师。
三年级下册语文练习册第二单元测试作文三百字
三年级下册语文练习册第二单元测试作文三百字
春回大地，万物复苏。
迎面吹来的风变得像妈妈的手，软软的，柔柔的。
天空中，有朵朵的白云，粉色的桃花，白色的梨花，像一幅美丽的画。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
春天是放风筝最好的季节。
我们一家人来到影视城，这里的人可多，热闹极了！那调皮的金鱼自由自在地游着；有蜈蚣左右摆动着身体，它们好像古代美好的长丝带，十分美丽，又好像可爱活泼的小精灵；还有展翅高飞的雄鹰，天空已被风筝挤满了，我和常弟看得眼花缭乱。
看见别的风筝在翩翩起舞，迫不及待地放了起来。
我拿着线轴一边跑，一边放线，我向弟弟大喊：“放”，转眼间，风筝还在地上放着呢，真是个调皮的风筝。
这时，爸爸妈妈安慰我别灰心，我们帮你，再一次，我拿起风筝使劲跑，爸爸妈妈跟在后面，一阵风吹过，风筝终于飞起来了，风筝随着清风越飞越高。
大家玩得开心极了，原来小小的风筝也能给人带来无限的快乐。
部编版三年级上册语文写作专项练习及答案
部编版三年级上册语文写作专项练习及答案一、习作园地。
写一篇童话故事。
任选几种动物作为主人公，想象一下，他们之间可能会发生什么事，然后写下来。
要求：①内容具体，表达完整；②语句通顺，段落清晰；③标点正确，书写工整；④题目自拟，不少于200字。
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三年级语文上册1-8单元作文填空(含答案)
第一单元作文：猜猜他是谁写作思路：开头:写写他的外貌1、他，皮肤黑黑的，头发长长的，眼睛小小的，个子高高的，戴着一副黑框眼镜，样子斯斯文文的。
2、她，皮肤白白的，眼睛大大的，长长的睫毛像刷子一样，经常扎着双马尾，漂亮极了！描写人物外貌的时候，要抓住人物最有特点的地方来描写，不需要把人物的鼻子、眼睛、嘴巴、脸蛋、头发都写全。
中间：写他做过的一两件事情。
1、他爱XX，特别爱xxx。
有一次……2、她很擅长跳舞，在六一儿童节的时候，她表演了……结尾：写自己或者大家对他的评价这就是他，一个勤奋好学/活泼好动/多才多艺/乐于助人的人。
要跟前文所写的内容相呼应。
参考答案：1、我有一头乌黑的长发，一双美丽的眼睛，两条弯弯的柳叶眉，还有一个可爱的小鼻子，小虽小，却很灵敏，什么味儿都逃不过它。
2、她的个子高高的，瘦瘦的，像根弱不禁风的豆芽菜；一条马尾辫常常甩在后脑勺；两道月牙一样的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛；高挺的鼻子下有一张小巧的嘴。
3、他胖乎乎的脸上，长着一对炯炯有神的大眼睛。
那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。
4、在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
5、他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的短发，一对“顺风耳”，还有一个高鼻梁，上面还架着一副眼镜。
6、她中等身材，不胖不瘦，披着一头乌黑发亮的长发，一双炯炯有神的大眼睛，像两颗黑水晶似的镶嵌在乌黑的眉毛下方；一张能说会道的嘴巴，给予着我们知识的甘霖。
7、叔叔快三十岁，个子不高，瘦瘦的。
浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下有一个不大不小的嘴巴，每天脸上笑眯眯的。
8、一张长满皱纹的脸，一对粗粗的眉毛，一双炯炯有神的眼睛和一个高高的鼻梁，这就是我的爷爷。
9、我的奶奶今年六十二岁，她个头不高，头发苍白如银丝，眼睛笑起来纤细如梭，前额的皱纹如一道道山梁，一道道沟，深深雕刻着她的人生与沧桑。
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小学作文训练（11）（30分钟左右）
学校 班级 姓名 成绩
（一）写一篇习作（25分）
用一两件事，写写父母对自己的爱，也可以写发生在自己和父母之间感人的事。
要求：题目自拟；把内容写具体，有真情实感；300字以上。
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（二）第一单元作文《我学会了骑自行车》（20 ~25分钟）
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