素描立方体步骤PPT讲稿
正方体素描讲解教案
正方体素描讲解教案课程名称：素描周次：一素描正方体画法教学目标1、培养学生仔细观察的好习惯。
2、让学生认识物体的透视关系和明暗关系。
3、培养学生动手能力，表现物体的透视和明暗。
教学重难点认识物体的透视和明暗关系。
教学过程一、导入1、教师出示学生熟悉的几何图形师：有谁知道正方体的边的关系。
师：我们要是想画出正方体的关系。
那么我们画的时候是不是也画相等的边呢？我们这节课就来学习画石膏。
二、新授1、教师出示石膏生观察。
师：你们看了石膏你发现了什么？生：正方体的石膏与我们学过的几何图形正方体的特征是一样的。
师：同学们回答的真好，我们再观察石膏的明暗，看谁的眼睛最亮。
生：有明有暗。
师：这就是物体的明暗，我们这节课就来学习素描。
师：我们先来学习物体的透视近大远小、近长远小，近实远虚。
师：我们画石膏是就是利用这一透视来画，我们先来观察石膏的边，哪条边离我们最近，哪条画时就画长些、实些，哪条远就画短些、虚些。
分析物体后师开始示范。
生：看完师构图后生画师：我们构图好，就开始画出石膏的明暗。
1、我们现在再来观察石膏的明暗。
物体有最暗的地方叫明暗交界线，我们先分出交界线，然后再画灰面和暗面还有投影。
2、教师边说边示范。
生模仿，师巡视指导。
三、总结我们这节课画石膏，用素描来表现物体的立体感。
我们用透体近大远小，近长远短，近实远虚的知识来表现物体。
板书设计：正方体近大远小透视近长远短近实远虚正方体的教学过程图解1:形体与点线面① 图中A、B、; C、D; E、F、G、H均是立方体的点,它们既表现空间的位置,也表示轮廓线的转折处。
根据空间位置,我们自然能判断出基点、顶点、近点与远点了。
② ②立方体的所有竖线是垂直于基面且相互平行。
水平线相互平行于基面,斜线最后交于一点,这三组线是立方体造型的关键。
另外被遮住的线就成为辅助线了,你完全可以体会到辅助线对于画出这个立方体的作用。
③ 这个角度中的立方体,只有一个面是正方形,其余的面看上去均不是正方形,但是综合起来看,这个立方体的每个面给我们的感觉都应该是正方形。
正方体素描教案
正方体素描教案正方体素描教案正方体是艺术创作中常见的基本几何体之一，掌握正方体的素描技巧对于学习绘画和提升绘画水平非常重要。
本文将介绍一份简单而实用的正方体素描教案，帮助初学者掌握正方体的绘画技巧。
一、素描基础知识在开始学习正方体素描之前，我们需要了解一些基础知识。
首先是素描工具，包括铅笔、橡皮擦、修正带等。
其次是素描技巧，如线条的运用、阴影的描绘等。
最后是观察力的培养，学会观察物体的形状、光影和细节。
二、正方体的构造正方体是由六个正方形组成的立体，每个面都是相等的。
在绘制正方体之前，我们需要了解正方体的基本构造。
可以将正方体简化为一个立方体框架，通过绘制线条来描绘正方体的形状。
三、线条的运用在绘制正方体时，线条是非常重要的。
我们可以使用直线、曲线和斜线等不同类型的线条来描绘正方体的各个面。
直线可以用来描绘正方体的边缘，曲线可以用来描绘正方体的圆润感，斜线可以用来描绘正方体的倾斜角度。
四、阴影的描绘阴影是给正方体增添立体感的重要元素。
在绘制正方体时，我们需要观察光源的位置和物体的形状，然后运用阴影的原理来描绘正方体的阴影部分。
阴影的描绘可以使用不同的线条和层次感来表现。
五、绘制实例为了更好地理解正方体的素描技巧，我们可以通过绘制实例来进行实践。
选择一个实际物体，如一个盒子或一个骰子，观察它的形状和细节，然后通过绘画来描绘出它的立体感和纹理。
六、练习与提升绘画是一个需要不断练习和提升的过程。
通过反复练习正方体的素描技巧，我们可以逐渐掌握绘画的基本原理和技巧。
同时，我们也可以尝试绘制不同角度和不同大小的正方体，以提高自己的观察力和绘画能力。
七、艺术创作的应用正方体是绘画中常见的基本几何体，掌握了正方体的素描技巧后，我们可以将其应用于艺术创作中。
例如，在绘画静物时，正方体可以作为构图的基础，帮助我们更好地描绘物体的形状和立体感。
八、总结正方体素描是学习绘画的基础技巧之一，通过掌握正方体的构造、线条运用和阴影描绘等技巧，我们可以提高自己的绘画水平。
素描基础PPT完整全套教学课件
受光面（亮面）：是物体受光线90°直射的地方。这部分的受光面最大， 调子淡。亮部的受光焦点叫“高光”，一般只有光滑的物体才能出现。
中间色（灰面）：是物体受光侧射的部分，是明暗交界线的过渡地带， 色阶接近，层次丰富。
明暗交界线：由于它受到环境光的影响，但又受不到主要光源的照射， 因此对比强烈，给人的感觉调子最深。
实物照片
10 瓶子结构的画法
实物照片
11 花瓶结构的画法
实物照片
12 玻璃瓶结构的画法
实物照片
13 香蕉结构的画法
实物照片
14 两静物组合结构的画法（一）
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15 两静物组合结构的画法（二）
实物照片
16 三静物组合结构的画法
11 瓶子轮廓的画法
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12 陶罐轮廓的画法
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13 两静物组合轮廓的画法（一）
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14 两静物组合轮廓的画法（二）
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15 两静物组合轮廓的画法（三）
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16 三静物组合轮廓的画法
实物照片
素描基础
一 形体的基本概念
透视分一点透视（又称平行透视）、两点透视（又称成角透视）及三 点透视这三类。
透视图中凡是变动了的线称变线，不变的线称原线。要记住近大远小、 近实远虚的规律。
4│透视在绘画中的特性│
（1）近大远小。近大远小是视觉自然现象，这种性质有利于表现物体的纵 深感和体积感，在画面上表现出三维的体积空间。
（2）近实远虚。由于视觉的原因，近处的物体清晰，而远处的物体感觉会 有些模糊，这一现象也经常用来表现物体的纵深感。在绘画中，往往会对近 实远虚更加以强调。
2│素描的分类│
素描从目的和功能上说，一般可分为创作素描和写生素描两大类。写 生素描在表现内容上分为静物、动物、风景、人像及人体素描等。
圆柱体、球体、正方体与圆锥体的结构素描_素描初步：几何体基础教程_[共7页]
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难易指数： 训练指数： 临摹时间： 60 分钟
训练目的：
在刻画时要注意每个物体明暗交界线的位置，刻画灰面 的过渡变化时要自然。深入了解各个物体的结构形体的 绘制，把握整体的轮廓线与结构线。
40Байду номын сангаас
绘画步骤
步骤一 安排好画面的整体构图，以较长的直线概括地画出各个物体的轮廓线。进一步完善圆 柱体与球体的形体绘制。刻画球体的轮廓时，要深入了解球体的透视与结构。整体外 轮廓的线条较圆润、平滑。
3.2 圆柱体、球体、正方体与圆锥体的结构素描
圆柱体，是长方形水平旋转的形态，其顶面和底面的圆平面的圆心连线是圆柱体的中轴 位置，形成了其宽度为圆面直径的圆柱形态，外观轮廓为方形。球体，是一个连续曲面的几何体， 由球面围成。正方体，是各个面都相等的特殊长方体。圆锥体，类似平面中的扇形，是由扇 形和底部的圆形组成的几何形体。
素描正方体教案
素描正方体教案素描正方体教案一、引言素描是绘画的基础，也是艺术创作的重要一环。
在素描的学习过程中，正方体是最基础的几何形状之一。
通过学习正方体的素描，学生可以掌握透视、光影等基本绘画技巧。
本教案旨在帮助学生系统地学习素描正方体，并提供一些教学指导。
二、教学目标1. 了解正方体的基本形态和特点；2. 掌握正方体的透视原理和绘画方法；3. 运用透视和光影技巧完成正方体的素描作品。
三、教学准备1. 教师准备：素描纸、铅笔、橡皮擦、直尺等绘画工具；2. 学生准备：素描纸、铅笔、橡皮擦等绘画工具。
四、教学步骤第一步：引入教师可以通过展示一些素描作品或艺术家的作品，引发学生对素描的兴趣和好奇心。
同时，教师可以简要介绍正方体的概念和形态。
第二步：讲解正方体的基本形态和特点教师可以用板书或投影仪展示正方体的图形，让学生了解正方体的六个面都是正方形，并且相邻的面都是平行的。
教师可以引导学生观察正方体的各个面，并提问学生正方体的特点。
第三步：讲解正方体的透视原理教师可以用板书或投影仪展示正方体的透视图，让学生了解正方体在透视中的变化。
教师可以引导学生观察透视图中的线条和角度，并解释透视原理。
第四步：示范绘制正方体教师可以在黑板或白纸上示范绘制正方体的过程，包括绘制基本轮廓和添加阴影等步骤。
教师可以详细解释每个步骤的技巧和要点，并鼓励学生跟随示范进行练习。
第五步：学生练习学生可以使用素描纸和铅笔进行练习，按照教师的示范进行正方体的素描绘制。
教师可以在学生练习的过程中进行指导和纠正，帮助学生掌握绘画技巧。
第六步：展示和评价学生完成绘画后，可以互相展示作品，并进行评价和讨论。
教师可以提出一些问题，引导学生思考和交流，如作品的透视效果、光影处理等方面。
五、教学延伸1. 学生可以尝试绘制多个正方体组成的立体图形，提升透视和构图能力；2. 学生可以尝试使用不同的绘画材料和技法，如水彩、炭笔等，创作更丰富多样的素描作品；3. 学生可以学习其他几何形状的素描，如圆柱体、球体等，进一步提升绘画技巧。
最详细的立方体透视变化及画法讲解
最详细的立方体透视变化及画法讲解初学素描的小伙伴们不知道大家画石膏立方体的时候有哪些困难呢下面小编联合素描老师匡鹏智从最基础为大家仔细讲解立方体希望能为大家解难！立方体的透视物体在空间中会产生近大远小、近实远虚等变化，这就是透视现象。
在素描写生中，只有将透视关系画准确，才能表现出物体的空间感。
很多初学者由于不了解透视原理，尽管画了很多调子、强调了各种对比关系，画面上的物体还是“平面的”。
还有一部分初学者对透视的理解过于片面，不经过认真观察就过度强调近大远小等透视规律，使透视变化过于强烈而导致画面上的物体出现“畸形”，所以处理画面上的透视关系时还要把握好“度”。
也称平行透视，其画面中只有一个消失点。
如当我们所表现的立方体正面与画面平行时，这个面上的线条不产生透视变化，而其他线条均集中消失于一点，这种透视现象就是“一点透视”。
在作画时需注意一点，一点透视的消失点不要定在画面的正中部位，否则会使画面显得呆板、不灵活。
▼两点透视：也称成角透视，是指画面中所表现的物体有两个消失点，任何一个面都不与画面平行。
由于较之一点透视多了一个透视面，所以，两点透视显得更加自然、活跃，是绘画表现中运用得最广的一种透视类型。
▼三点透视（仰视）：也称倾斜透视，可分为仰视倾斜透视和俯视倾斜透视两种。
倾斜透视除了具有左右两个消失点外，还有仰视时向上的消失点“天点”或俯视时向下的消失点“地点”，天点与地点均处在视中线上。
仰视倾斜透视表现的物像在视平线以上，呈现出上小下大的特征，垂直于地平线的线变得倾斜，并向天点消失。
▼三点透视（俯视）：俯视倾斜透视表现的物像在视平线以下，呈现出上大下小的特征，垂直于地平面的线变得倾斜，并向地点消失。
当立方体处于三点透视的状态下时，我们能看到立方体的三个面。
立方体的构图视觉中心：一般而言，当我们观察一张照片时，往往会习惯于注意中间偏上一些的位置，这个位置被称为“视觉中心”。
构图的原则：上紧下松，左右均衡。
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利用色彩冷暖、纯度等对比关系表 现空间感，近处色彩鲜艳、对比强 烈，远处色彩灰暗、对比减弱。
CHAPTER 04
观察方法与构图策略
整体观察法
观察对象的整体形态和特征， 理解其基本结构和比例关系。
注意对象的空间位置和朝向， 以及与其他物体的关系。
抓住对象的动态和神态，表现 其生动性和精神面貌。
处理明暗交界线
根据物体的形状和光源的 方向，用粗细、轻重、虚 实不同的线条表现明暗交 界线的变化。
空间透视原理及应用
线性透视
利用线条的汇聚和延伸表现空间 感，近大远小、近实远虚的线性 透视规律是素描中表现空间感的
重要手段。
空气透视
通过描绘空气中尘埃、水汽等介质 对光线的散射作用，表现远近距离 感和空间深度。
CHAPTER 06
实践操作指导与练习建议
基本线条和笔触练习
直线和曲线的绘制
通过不同压力和角度的练习，掌握绘制直线和曲线的基本技巧。
交叉线条和网状线条的运用
学习如何运用交叉线条和网状线条表现光影和质感。
笔触的变化与表现
了解不同笔触在素描中的运用，如擦痕、点刻、涂抹等。
简单几何形体塑造实践
01
立方体、圆柱体、圆锥体的塑造
通过绘制基本几何形体，掌握形体塑造的基本原理和方法。
02
球体、圆环体的塑造
进一步学习如何运用线条和阴影表现球体和圆环体的立体感和质感。
03
组合几何形体的塑造
将基本几何形体进行组合，练习复杂形体的塑造和表现。
复杂组合形体塑造实践
静物组合素描
人物头像素描
选择不同形状、质地的静物进行组合，通过 光影和质感的表现，练习素描技巧。
学习如何捕捉人物头像的特征和神态，运用 线条和阴影表现头像的立体感和质感。
素描正方体教案
素描正方体教案一、教学目标：1.了解正方体的定义和性质。
2.学习如何正确使用素描工具进行正方体的绘制。
3.培养学生观察和绘画的能力。
4.提高学生对几何形体的理解和表达能力。
二、教学重点：1.正确理解正方体的定义和特点。
2.熟练掌握素描工具的使用技巧。
3.准确绘制出正方体的表面和立体感。
三、教学内容：1.引入：通过展示一些例子，让学生初步了解正方体的形状和特点。
2.概念讲解：讲解正方体的定义和性质，包括边长相等、六个面都是正方形、相邻面互相平行等。
3.技法演示：教师用黑色铅笔或炭条示范绘制正方体的过程和细节，引导学生观察和学习。
4.练习与巩固：学生分组进行练习，通过模仿教师的演示，用铅笔或炭条绘制正方体，并在绘制过程中注意透视关系和光影效果。
5.创作与展示：学生用自己的想象进行正方体的创作，可以选择不同角度和不同绘画风格来表达自己的想法。
最后学生可以逐个展示作品并讲解自己的创作思路。
四、教学方法：1.讲解教学法：通过概念讲解和示范来引导学生对正方体的认识和理解。
2.示范演示法：通过示范来展示绘制正方体的技法和细节，引导学生进行模仿和实践。
3.合作学习法：学生可以分组进行练习和创作，互相交流和分享经验。
五、教学资源：1.教学投影仪和幻灯片，用于展示例子和讲解概念。
2.素描纸、铅笔、炭条等绘画工具。
六、教学评价：1.个人展示：每个学生通过展示自己的作品和讲解创作思路，进行评价和分享。
2.小组评价：学生可以根据作品的准确度、创意性和表达力来进行评价和反馈。
3.教师评价：教师通过观察学生的绘画过程和作品，进行评价和指导。
同时，也可以通过学生的练习和创作成果来评价教学效果。
七、教学延伸：1.学生可以尝试绘制其他几何形体，如长方体、球体等，进一步提高绘画技巧和表达能力。
2.学生可以用彩色素描工具进行正方体的绘制，增加绘画的层次感和光影效果。
八、板书设计：主题：素描正方体内容：1.正方体的定义和性质2.绘制正方体的步骤和技巧3.几何形体的创作与表达。
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连接最后一条垂线，加深前面的明暗交界，并用画笔轻轻的带 出少许调子ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ加其空间感
连接每个面的对角线，顶面与地面对角线中心要保持垂 直。立方体相对垂直体面对角线交叉点连线是否在中心轴线上 相交，保留辅助线，以不同轻重、虚实的线条，强化造型的结 构表现
素描立方体步骤课件
学习目的： 通过用线条表现立方体的结构，进一步 学习以线造型的作画方法 ，加强对形
体 结构的理解，培养形体结构的观察能
力。 学习重点： 透视、比例、结构及作画步骤
学习过程：
依据立方体的结构原理和对立方体的观察，首先在透视原理法则的 规范制约下，画出立方体底面的透视缩形；其次是穿透性地画出四 条垂直棱边的透视缩形比例和立方体顶面的透视缩形，这里，重要 的是准确表现透视缩形状态下，立方体对称、规范的结构特征；最 后以轻重有别的线条画出立方体的形体结构。 为了检验立方体透视、比例及形体结构的准确性，可以运用以下方 法：检查立方体的中心轴线是否垂直，立方体相对垂直体面对角线 交叉点连线是否在中心轴线上相交，立方体上下体面透视缩形椭圆 的长轴是滞呈水平状态。如果是，即说明立方体的结构造型是规范 的、准确的。
作画步骤如下
正方体又称六面体，所有几何体重最基础的形体之一，也是初学者的 首要研究对象
绘画之前要多观察和理解正方体12条边缘之间在不同角度下的 不同透视关系变化
定出正方体上下左右的边缘线，确定在画面中的位置
绘画之前要多观察和理解正方体12条边缘之间在不同角度下的 不同透视关系变化
连接正方体顶面边缘线，并用其作为参考依据，分析出地面 看不见的边缘线