(新)教师访名校学习心得体会
教师访名校心得体会7篇
教师访名校心得体会篇1一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
一、教学工作1、要提高教学质量，关键是上好课。
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。
在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。
这样一来他们也体会到成功感，学习成绩也不断提高。
3、积极参与听课，一年中共听课30几节，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。
并且也邀请有经验的老教师给我指导，一年中共上市级课1节，崇福片课1节，校级课2节。
在上课中，让我也成长了许多。
4、积极撰写论文和辅导学生作文。
一年中，桐乡市级有3篇论文分别获一、二、三等奖，一个课题校级结题，一个课题在市级立项。
学生作文也多次在《小作家》和《南湖晚报》上发表。
二、班主任工作。
1、加强思想教育，培养优良班风班主任工作是一项既艰苦琐碎又光荣的工作，为了能顺利开展班集体的工作，我严守“组织和培养良好的班集体”这一班主任的基本职责，引导学生在德、智、体等方面全面发展。
访名校心得体会
访名校心得体会在大学期间，我有幸有幸进入了一所名校读书。
这是我人生中的一次难得的经历，也是我成长过程中最宝贵的一段时光。
回想起这几年的求学生活，我深深体会到了名校给予我的巨大影响，下面我将分享一下我的心得体会。
首先，名校给我带来了高质量的教育资源。
进入名校后，我有幸接触到了一流的教师和教学环境。
这些教师都是在自己领域有深入研究的专家，他们的教学水平非常高超。
他们的教学内容丰富、深入，让我在课堂上学到了很多新知识，拓展了视野。
另外，名校还有丰富的图书馆、实验室和其他学习资源，这些都为我提供了良好的学习环境和资源支持，使我能够更好地学习和探索。
其次，名校给我带来了优秀的学习氛围。
身处名校，我身边总是充满着一股浓厚的学术氛围。
在这样的氛围下，我不断被激励着，努力追求知识和进步。
我周围的同学也都十分优秀，大家相互之间的竞争和合作都使我不断进步。
名校还有各种学术讲座和交流活动，这些活动为我们提供了更多的机会去分享和学习，加深了我对知识的理解和应用。
同样重要的是，名校为我提供了广阔的人脉资源。
在这里，我结交了很多志同道合的朋友和优秀的学长学姐。
他们不仅给予了我很多学习上的帮助和指导，还与我分享了许多宝贵的经验和见解。
另外，名校还有各种校友活动和就业资源，这为我提供了广泛的交流和就业机会。
通过和他们的交流，我学到了很多职场上的技巧和方法，并且有机会获得一些优质的实习和工作机会。
在这个过程中，我也遇到了许多困难和挑战。
高质量的教育和优秀的学习氛围意味着更高的要求和更加激烈的竞争。
我不得不付出更多的努力来适应这种竞争环境，努力提高自己的学习能力和综合素质。
同时，名校的学习压力也是相对较大的，需要我在不断变化的学业要求和其他活动间寻找平衡，这也锻炼了我的时间管理和应变能力。
总的来说，进入名校是我人生中一个重要的转折点，这段经历给我带来了很多宝贵的收获和经验。
名校的高质量教育、优秀的学习氛围以及广阔的人脉资源，让我受益匪浅。
教师参观学习心得体会范文
教师参观学习心得体会范文学习心得体会：教师参观学习活动我校于近期组织了一次教师参观学习活动，让我们有机会走出自己的教室，走进其他学校，拓宽我们的视野，提升教学水平。
经过这次参观学习，我深深地感受到了它对我们教师的重要性，并且收获了很多新的认识和思考。
下面，我将结合自己的实际经历，详细谈一谈我的体会。
首先，在参观学习过程中，我深刻地体会到了教学改革的重要性。
在不同学校的参观中，我发现虽然我们都在遵循国家统一的教育政策指导教学，但各学校对于教学内容的选择和教学方式的设计却存在很大差异。
这让我明白到教学改革是一个必然的趋势，我们教师应该不断地对教育理念、教学方法等进行反思和探索，以适应客观环境的变化。
只有不断改革创新，才能更好地培养出符合社会需求的新一代学生。
其次，参观学习活动也让我认识到了学校管理上的问题和挑战。
在参观过程中，我看到了一些学校管理上的亮点和创新之处，也看到了一些问题和困惑。
对于亮点和创新，我深感学校管理的重要性，一个好的管理模式能够提高学校整体效益，培养出更多优秀的学生。
而对于问题和困惑，我也更加明确了改进的方向和目标。
我认为学校管理要注重团队建设，充分发挥整体力量，提高学校整体运行效率；同时，也要注重个体发展，重视教师和员工的培训和发展，增强他们的工作动力和创造力。
再次，参观学习让我对教育教学的目标和方法有了新的认识。
在参观过程中，我看到了一些教学方法和手段的新思路，这让我意识到教学不应该是一成不变的，而是应该根据学生的需求和社会的发展进行调整和改变。
同时，我也看到了一些学校注重学生的全面发展，强调培养学生的创新思维和实践能力。
这让我意识到教育的目标应该是培养学生的综合素质和能力，而不仅仅是传授知识。
所以，我会根据自己的实际情况，对课程内容和教学方法进行调整和优化，让学生在学校得到更好的发展。
最后，参观学习活动也让我更加坚定了我的教育理想和责任。
在不同学校的参观中，我看到了一些教师身上的精神和责任感，他们用自己的行动和教育实践证明了教师是一个很伟大的职业。
中学教师参观学习心得体会范文
中学教师参观学习心得体会范文作为一名中学教师，参观学习是我提升自己教育教学水平的重要途径之一。
近期，我参观了本地一所优秀中学，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。
以下是我对此次参观学习的心得体会。
首先，参观这所中学给我留下了深刻的印象。
学校的校园环境整洁美观，绿树成荫，教学楼和实验室的设施齐全，为学生提供了良好的学习条件。
我深感学校注重教育环境建设的重要性，这对学生的学习积极性和创造力的发展起到了积极的推动作用。
其次，我对学校的师资力量感到非常羡慕。
每位教师都是经验丰富、敬业爱岗的优秀教育工作者。
他们不仅掌握了一定的教学技巧和方法，而且对学科知识也有深入的研究。
通过他们的教学示范，我进一步认识到了教师的专业素养对学生的重要性。
作为一名中学教师，我要不断学习和提高自己的教学能力，为学生提供更好的教育服务。
此外，学校的教育教学管理也给我留下了深刻的印象。
学校与家长保持密切的联系，定期召开家长会，向家长汇报学生的学习情况和表现。
学校注重培养学生的综合素质，开设了丰富多彩的课外活动。
在班级管理方面，学校采取了多种灵活的方式，让学生在和谐的班级氛围中健康成长。
我认识到，良好的教育教学管理是学校成绩和学生发展的基础，作为教师，我要加强对学生的管理和指导，实现良好的教育教学效果。
通过这次参观学习，我还进一步了解到了教育教学改革的重要性。
学校开展了多样化的教育教学活动，注重培养学生的创新精神和实践能力。
教师们积极参与课题研究和教学改革活动，通过探索新的教学模式和方法，提高了教育教学质量。
我认识到，教育教学改革是推动学校发展的必然要求，作为一名中学教师，我要积极参与其中，不断改进自己的教学方法，推动学生的全面发展。
最后，我还深刻体会到了教育教学事业的艰辛。
学校中的每位教师都充满热情和耐心，他们乐于奉献，全心全意为学生服务。
我更加坚定了做一名教师的信念，要不断学习和成长，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
总之，此次参观学习给了我很大的收获和启发。
参观名校心得体会(精品4篇)
参观名校心得体会(精品4篇) 参观名校心得体会(精品4篇)参观名校心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的参观名校心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【参观名校心得体会(精品4篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
参观名校心得体会篇1标题：参观名校心得体会经过一个学期的努力，我有幸参观了一所闻名遐迩的大学——哈佛大学。
这次参观不仅让我领略了世界级名校的魅力，更让我对自己的未来有了更清晰的认识。
哈佛大学的校园环境优雅，历史悠久，学术氛围浓厚。
当我踏进校园，看到那一排排威严又和蔼的教学楼，感受到那种深沉的历史底蕴和独特的文化氛围，我为之一振。
我深刻地感受到，这里不仅是知识的殿堂，更是精神的圣殿。
在参观过程中，我有幸参观了哈佛大学的各个教学区和科研中心，如哈佛广场、哈佛大学图书馆、艺术博物馆等。
每一个地方都给我留下了深刻的印象。
例如，哈佛大学图书馆的藏书之丰，让我惊叹不已；艺术博物馆的展品让我领略到了艺术的魅力。
参观哈佛大学，让我更深入地了解了名校的教学理念和管理模式。
我感受到了哈佛大学严谨治学的态度，以及其对人才培养的执着追求。
同时，我也看到了哈佛大学在科研方面的卓越成就，这让我对未来充满了期待。
参观哈佛大学，让我对自己未来的发展方向有了更清晰的认识。
我意识到，只有通过不断学习和努力，才能实现自己的梦想。
同时，我也深刻地认识到，哈佛大学的成功并非一蹴而就，而是通过一代代哈佛人的不懈努力才得以实现。
总的来说，参观哈佛大学让我受益匪浅。
我不仅领略了世界级名校的风采，更让我对自己的未来有了更清晰的认识。
我相信，在未来的学习和生活中，我会更加努力，为实现自己的梦想而不断奋斗。
参观名校心得体会篇2标题：参观名校心得体会——深度探索与反思经过近一个小时的地铁旅程，我踏入了名校的校园，那一刻，我仿佛步入了知识的海洋，被一种浓厚的学术氛围包围。
这次参观，我不仅领略了名校的美丽风景，更从中获得了深刻的体验和感悟。
访名校心得体会
访名校心得体会访问名校是每个学生都有的梦想，我也有幸获得了这个机会，去参观了一所世界知名的名校。
这次经历对我来说意义深远，给了我许多启示和体会。
首先，参观名校让我感受到了高强度的学术氛围。
这所名校有着世界顶尖的教师团队，各个学科都在世界范围内具有很高的声誉。
走进校园，我感受到了浓厚的学习氛围，无论是图书馆还是教室，都有学生们在认真地学习。
参观实验室时，我看到了许多高级的实验设备和精心布置的实验室。
这让我觉得做研究不再是一个遥远的梦想，而是可以在这里实现的目标。
其次，参观名校让我见识到了多样化的学科和课外活动。
这所名校提供了丰富多样的学科和专业选择，无论是理工科还是人文科学，都有很多选择。
更令我惊叹的是，学校的课外活动也非常多样化，从体育运动到艺术表演，都有相应的俱乐部和组织。
这让我意识到，一个全面发展的人不仅要有扎实的学术基础，还要培养自己的兴趣爱好，拓宽自己的眼界。
参观名校还让我深刻感受到了学生的自主性和创新精神。
在参观时，我看到了许多学生自己组织的活动和项目，他们通过自己的努力和智慧去实现自己的创意。
这让我明白到，一个成功的人不仅要有扎实的学术基础，还要具备创新思维和实践能力。
名校的学生们都能充分发挥自己的优势，展现出了自己的独特之处。
最重要的是，参观名校让我意识到教育的力量。
这所名校为学生提供了良好的学习环境和资源支持，培养了众多杰出的人才。
我看到了许多学生发表了自己的科研论文和学术成果，他们在自己的领域取得了巨大的成就。
这让我明白到，教育的力量是巨大的，只要有一个好的教育环境和培养机制，每个学生都有机会实现自己的梦想。
通过这次参观名校的经历，我更加坚定了自己的目标和努力方向。
我意识到要想成为一个杰出的人才，不仅要有扎实的学术基础，还要具备自主性、创新精神和实践能力。
我要不断提高自己的学术水平，积极参加各种活动，锻炼自己的能力。
同时，我也意识到要想有一个好的教育环境和培养机制，我需要努力学习，争取进入一所优秀的名校。
教师参观名校的心得体会范文
教师参观名校的心得体会范文作为一名教师，我一直对名校的教育理念和教学方式充满好奇。
因此，最近有幸参观了一所知名的名校，并且深受启发。
在这次参观中，我对名校的教学管理、师资力量、学生素质等方面有了更深入的了解，也对我自己的教学方法和理念进行了反思。
在此，我想分享一下我的心得体会。
首先，名校的教学管理十分严谨。
在参观期间，我看到学校对于教师的培训与考核非常重视，每个老师都有一份详细的教学计划和评估表，定期进行教学评估和学术交流。
同时，学校还建立了多种激励机制，激励老师不断提升自身的教学水平。
这让我深深体会到，优秀的教学质量需要良好的管理制度作为保障。
其次，名校的师资力量雄厚。
在参观中，我看到学校拥有一支高水平的教师团队，他们不仅具有高学历和丰富的教学经验，更重要的是他们充满教育热情，对学生负责。
他们用心指导学生，关注学生的学习情况，耐心解答学生的问题，赢得了学生和家长的信任和尊敬。
这让我深刻认识到，优秀的师资力量对学校教育质量的重要性。
另外，名校的学生素质也令人印象深刻。
在校园里，我看到学生们朴实、懂礼、积极向上，他们自律学习，乐于助人，乐观进取。
这让我感叹，名校培养的不仅是学习成绩，更是健康的心灵和坚强的意志。
通过这次名校参观，我受益匪浅，对自己的教学工作和发展也有了新的认识。
首先，我意识到自己需要不断提升教学水平，注重培养学生的能力，而不仅仅是应试技能。
这需要我加强自身的学习，了解教育新理念和新方法，不断完善自己的教学计划和评估方式。
其次，我也意识到自己需要深入了解学生，关心他们的成长和发展，给予他们更多的鼓励和支持。
最后，我也要激励自己，以更饱满的热情和更扎实的教学技能，成为学生心中的楷模和引领者。
总之，这次名校参观给我留下了深刻的印象，也对我产生了积极的影响。
我会以此次参观为契机，不断提升自身的教育水准，努力为学生提供一个更好的教育环境，为教育事业添砖加瓦。
同时，我也会积极传播我在名校参观中所学到的宝贵经验，与身边的同事和朋友分享，共同促进教育的发展。
参观名校心得体会范文3篇
参观名校心得体会范文3篇参观名校心得体会范文3篇当我们对人生或者事物有了新的思考时，就很有必要写一篇心得体会，这样能够培养人思考的习惯。
那么你知道心得体会如何写吗？以下是为大家的参观名校心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
20xx年11月10日至14日，根据学校的安排，我校初三高三级优秀班主任和四位年级长、副级长在德育处副主任的带领下，赴深圳外国语学校、番禺仲元实验学校、广东省实验学校等几所省内名校参观学习，近距离地了解并学习名校的德育工作理念。
此行时间虽短，却令人开阔了视野，拓展了思路，可谓获益匪浅。
参观的这些学校情况各不相同，但作为名校，他们又有着许多共同之处，那就是：厚重、严谨、人性化。
这三个关键词便是我此行最深切的心得体会，在此，与大家一起分享、探讨。
如同每个人可以散发出独特的气质一样，每所学校也有其独特的风格。
走进1888年始建的广东省实验学校，我们感受到的是浓郁的文化气息和厚重的文化底蕴。
在这里，校舍成了不太引人关注的事物，让我们流连驻足的是校园里不时可见的妙趣横生的对联、激人奋进的名人名言，与人共勉的工作格言、催人向上的座右铭，独具创意的学校体育节班级海报；让我们印象最深的是师生交流间那种互为默契的互为尊重，与我们这些外来参观老师交道间由衷的亲切和友好；让我们难以忘记的是：“怀抱古今树理想，文存天地兴中华”的学校精神，体会到的是“爱洒广博常报德，心存善良永感恩”的深远。
在省实“以人为本、以德树人、以质立校”的办学理念引导下，学校培养出了邓锡铭、岑可法、钟南山等十数名两院院士，中高考成绩年年居广州市三甲之列。
北京师范大学肖川教授在其《教育的存在形态》中写道：教育的第一种重要的存在形态便是“熏陶”，在一定的情境和氛围中，给予学生潜移默化 ___，起到春风化雨、润物无声的效果。
省实厚重的文化底蕴，浓郁的文化气息，让学生在良好的氛围成人、成材。
深圳外国语学校是一所年轻的名校，办学仅19年，就发展到一校四部，在校达学生6000余名，培养了省高考理科状元，全国英语、日语口语比赛一等奖获得者，奥英奥数一等奖获得者等一大批优秀学子。
访名校心得体会
访名校心得体会近日，我有幸前往参观了某一世界知名的名校，这次的参观经历给我留下了深刻的印象。
在这里，我与优秀的学子们进行了交流，观摩了一流的教学设施，亲身感受了名校的氛围，收获良多。
在此，我将就我的访名校心得作以总结和分享。
首先，令我印象深刻的是名校学子们的优秀素质。
他们除了在学术上的精湛能力外，更展示出极高的综合素养。
在与他们的交谈中，我深刻感受到他们思维敏捷、逻辑清晰的特点。
他们能够从多个角度审视问题，并用理性的思考方式解决问题。
此外，他们还表现出优秀的口才与表达能力，能够自信而流畅地陈述自己的观点，这给我留下了深刻的启示。
其次，名校的教学设施和环境也给我留下了深刻的印象。
整个校园宽敞明亮，绿树成荫，空气清新。
校园里建筑物的设计与布局合理，各个功能区井然有序。
图书馆、实验室等教学设施设备先进，为学生提供了良好的学习环境。
在名校的教室里，我还看到了先进的多媒体教学设备，这种新颖的教学方式不仅提高了课堂的互动性，也激发了学生的学习兴趣。
除了学生素质和教学设施，名校所塑造的学术氛围也给我留下了非常深刻的印象。
在名校里，大家都对学术充满了热情和探索的欲望。
经过观摩了几节精彩的课堂后，我深感名校的教学注重培养学生的思辨能力和实践能力。
老师们从不仅仅是传授知识，更重要的是引导学生学会自主思考，注重培养学生的创新精神和实践能力，让学生在实际操作和实践中更好地掌握所学知识。
在这次访名校的过程中，我不仅拓宽了自己的视野，也明确了自己的发展方向。
我意识到，要成为一个出色的人才，除了学业上的优秀，还需要具备广阔的眼界和卓越的综合素养。
我将努力学习名校学生的学习态度和方法，并将其运用到自己的学习中。
同时，名校的丰富教学资源和高质量的教学环境也启发了我，鼓舞我要勇往直前，不断追求卓越。
总之，这次名校之行给我带来了极大的收获和启示。
名校学生的优秀素质、一流的教学设施和浓厚的学术氛围无不让我深受触动。
我相信，在这种浸润着学术氛围的环境中，将来的我也能够取得不俗的成就。
教师外出参观学习心得体会文章
教师外出参观学习心得体会文章我作为一名教师，有幸参加了学校组织的一次教师外出参观学习活动。
这次活动带给我了很多收获和启发。
以下是我对这次活动的心得体会。
这次参观学习活动是由学校组织的，旨在为我校的教师提供一个宝贵的学习机会，通过参观其他学校的教育教学实践，来提升我们的教学水平和教育理念。
活动中，我们参观了若干所优秀的学校，并与他们的教师进行了深入的交流和学习。
这次活动的主题是“培养创新思维，提升教学质量”，非常贴合当前教育改革的需要。
首先，这次参观学习活动让我深切体会到了其他学校的教育教学实践的优点和长处。
通过参观其他学校，我看到了他们在教育教学方面取得的成就和创新。
他们注重培养学生的创新思维和综合能力，通过各种创新教学手段和方法，让学生能够主动思考和参与到学习过程中，培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。
同时，他们还注重培养学生的实践能力和团队合作精神，通过各种实践活动和团队项目，让学生能够从实践中学习并与他人合作解决问题。
我深感其他学校的经验和做法对我个人的教学工作有很大的启示和借鉴意义。
其次，这次参观学习活动让我思考了自己的教育教学实践中存在的问题和不足之处。
通过与其他学校的教师交流和观摩，我发现自己在一些问题上存在着盲区和偏差。
比如，我在教学过程中往往过分关注知识的传授，而忽视了培养学生的思维能力和实践能力。
我也发现自己在组织课堂活动和教学设计方面还有很大的提升空间。
这次参观学习活动让我明确了自己的不足之处，并为我今后的教学工作指明了方向。
最后，这次参观学习活动让我认识到了教育改革的紧迫性和重要性。
随着社会的发展和进步，教育也面临着新的挑战和需求。
我们作为教师，应该积极适应并引领教育改革，不断提升自己的教育教学理念和实践能力，以适应时代的需要。
通过这次参观学习活动，我认识到了教育教学实践的多样性和个性化的重要性，我们应该根据学生的特点和需求来制定个性化的教育方案，以培养他们的个性和特长。
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教师访名校学习心得体会
2016年11月21日——25日，在学校领导的安排下，我有幸到实验小学跟岗学习。
我们一行8人来到开发区实验小学参观学习，赶上了国培计划—中西部项目乡村教学副校长访名校活动，这次学习内容丰富，形式多样，既有名师的指导、引领，又有辅导教师的教学展示，也有我们跟岗学习教师的讲课、评课，互动讨论，还观看了精彩纷呈的学校艺术展演。
通过这次的参观学习，现场的教学观摩，我受益匪浅。
既有观念上的洗礼，也有理论上的提高。
这是收获丰厚的五天，在这种理论和实践的交流对话中，我收获着名师们思想的精髓和理论的精华。
这次学习，我主要有以下感受：
听了几位老师的讲座使我受益匪浅，新课程改革强调学生的主体地位，提高了学生学习的兴趣。
同样的知识，不同的老师教，学生乐学程度就大不相同，教学效果自然就大相径庭了。
所以从这一点看来，语文教学“为学生服务”，同样的知识要有针对性的考虑不同学生的求知要求，时时从学生的角度思考问题。
另外，通过这次跟岗学习使我的视野更加宽阔，思路更清晰，在实践中遇到的困惑在与大家的交流中迎刃而解，通过学习，对自己的生活态度都发生了很大的改变。
给了我前行的动力。
学习的过程是短暂的，但学习的效果是实实在在的。
现在的语文教学，已经不是单一的语文知识，而是涉及多门学科的知识，这就要求我要改善自己的知识结构，使自己具有更开阔的教学视野；其次，就是学会和同行合作，吸取多人的智慧，协调一致，
要多发现和发展学生多方面的潜能，重视知识的运用、实践能力和创新意识，促使学生主动学习。
所以我应抓住每一天，每一节课，关注课程改革，学习，思考，积极主动地参与到课程改革中，培训中，老师们富有启迪的话语，令人耳目一新的见解，
通过学习让我认识到，朗读训练是小学语文教学的关键，朗读训练不仅能培养学生的基本口头表达技能，也可以培养学生掌握主动理解课文的学习方法，从而更深入地去理解文本。
因而抓好朗读训练，在小学语文教学中具有极其重要的作用。
语文学科要充分利用自身的优势，激发学生的学习兴趣，坚持“让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶”。
现在已经不是教书匠的时代了，要做专家、学者型的教师。
师者，传道授业解惑也。
如何去授业解惑？用什么去授业解惑？知识学问。
所以我觉得从小的方面说，教师应该在对教材的把握，对知识的准确深入的理解，对教学方法的探究等，凡是对教学有益的，值得研究的，探讨的都要多做一些大胆尝试和创新，努力完成自己应尽的教育职责。
这使我更加坚定了自己“教书育人”的思想，要逐步完善自己，要坚定不移地热爱自己的教育事业。
“做一天蜡烛，就要发一天光；做一只春蚕，就要吐一寸丝。
”这是我的教育观和思想观。
我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想，有的就是一种教师的使命感。
因为我深深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力及全部心血的付出，这样的付出是需要以强
烈的使命感为基础的。
这次跟岗学习，给我留下的不仅是教育理念上的改变，教学思想上的提升，教学方法上的思考，更是精神上的鼓舞。
各位名师专家治学上的严谨，工作的勤恳，追求的不懈，大胆的创新，给我留下了永生难忘的印象。
总之，此次参观学习让我心潮腾涌，感慨万千。
我从这次跟岗学习中学到了许多宝贵的经验，激发了工作热情。
我将在今后的工作中努力学习，更新教学理念，不断提高教学水平，使自己的教学工作再上一个新的台阶，为教育事业的发展尽心尽力，做出自己最大的贡献！。