哲学三四单元易错易混
2020《哲学》易错易混点及俗语诗句体现的哲理
《哲学》易错易混点第一单元探索世界与把握规律1、哲学是人们认识世界和改造世界的强大武器(注意:马克思主义哲学)2、具体科学以哲学为基础,并且随着哲学的发展而发展(注意:颠倒了二者的关系)3、世界观决定于方法论(注意: 世界观决定方法论）4、哲学是科学的世界观和方法论的统一(注意:不一定是科学的关系)5、维和存在的关系问题是哲学的基本派别. (注意:思维和存在的关系问题是哲学的基本问题. 基本派别是唯物主义与唯心主义)6、哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题(注意:物质和意识的辩证关系问题不等于物质和意识的关系问题)7、哲学基本问题是思维与存在关系问题是划分唯物主义和唯心主义唯一标准(物质与意识何者第一性是划分唯物主义和唯心主义唯一标准)8、意识对物质能正确反映，即意识与物质具有同一性，是不可知论(注意:可知论)9、辩证法和形而上学是哲学中的两个基本派别(基本派别是唯物主义和唯心主义)10、运动是物质的唯一特性，(注意:物质的唯一特性是客观实在性；运动是物质的根本属性和存在方式)11、发展是运动和变化，运动和变化就是发展(注意:运动和变化不一定是发展)12、离开运动谈物质是唯心主义（形而上学唯物主义）13、人们可以发现,认识和利用规律,也可以制定,废除,创造,消灭和改变规律(注意:规律不可以制定,废除,创造,消灭和改变)14、思维规律是主观的(注意:思维规律也是客观的.)15、规律是无条件的(注意:规律是客观的,但规律的存在和发生作用是依赖一定条件的)16、意识是大脑特有的机能(注意:是人脑特有的机能)17、意识的内容是主观的,形式是客观的(注意:内容是客观的,形式是主观的)18、物质与意识相互依赖(注意:不能理解为相互依赖,意识依赖于物质,而物质是独立于意识之外而存在)19、正确的意识是人脑对客观事物的反映,错误的意识不是对客观事物的反映(注意:无论意识正确与否都是人脑对客观事物的反映)20、意识的目的性、自主选择性和直接现实性（注意:意识的自觉创造性，实践具有直接现实性）21、意识是推动物质发展的物质力量（注意:精神力量）22、意识是人脑对客观事物的正确反映(注意:不一定是正确反映)23、科学理论是我们想问题,办事情的出发点(注意:客观实际是出发点)24、发挥主观能动性是办事情能否取得成功的决定因素(注意:是否符合客观规律和客观条件)25、只要充分发挥主观能动性,想问题,办事情就能取得成功(注意:发挥主观能动性是必要条件而非充分条件)26、发挥主观能动性是遵循客观规律的前提和基础(注意:颠倒了二者的关系)27、事物的联系是普遍的,无条件的，任何两个事物都有联系。
哲学易错易混知识点
5、哲学是关于世界观的科学。（注意：哲学可能是科学的，也可能是非科学的）
6、哲学是认识世界和改造世界的强大武器。 （注意：正确的哲学才是认识世界和改造世界的强大武 器） 7、哲学是科学的世界观和方法论。
（注意：哲学有正确的哲学也有错误的哲学。马克思主 义哲学是科学的世界观和方法论。）
9、世界观是关于世界具体问题的观点。 （世界观是关于世界最一般、最普遍的问题的看法和观 点）
8、科学的世界观决定了科学的方法论，二者构成了哲学。
11、世界观和方法论相互决定、相互体现。 （不是相互决定，只能是世界观决定方法论，不能是方 法论决定世界观。也不是相互体现，方法论体现世界 观） 12、哲学是关于宇宙和人生的本质与规律的科学。 （哲学是关于宇宙和人生的一般本质和普遍规律的科学） 13、哲学是具体科学的总和。 （注意：哲学不是具体科学的简单相加。类似的错误提 法有“科学的科学”、“科学之母”等） 14、哲学是具体科学的基础，具体科学指导哲学。 （具体科学是哲学的基础，哲学是具体科学的指导） 15、哲学为社会发展奠定了物质基础。 （哲学为社会发展提供精神动力，而非物质基础）
哲学易错易混知识点
易错易混知识点
1、哲学决定生活。 （生活决定哲学，哲学反作用于生活） 2、哲学的智慧产生于人类的思考和追问。 （哲学智慧产生于人类的实践活动。哲学智慧的产生 离不开人们的思考） 3、哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生。 （真正的哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人 生。或：正确的哲学或科学的哲学才能使人们正确 地看待自然、社会和人生） 4、只有哲学才是使人聪明的学问。 （学习哲学可以使人聪明，但使人聪明的学问除了哲 学还有具体科学）
16、世界观是人们对整个自然界的根本看法。 （片面。世界观是人们对整个世界（自然界、人类社会、 人的思维）的根本看法和根本观点） 17、旧哲学是唯心论，马克思主义哲学是唯物论。（旧哲 学既有唯物论也有唯心论，既有辩证法也有形而上学。 马克思主义哲学实现了唯物论和辩证法的有机统一） 18、唯物主义和唯心主义的分歧是围绕哲学的基本问题展 开的。 （注意：唯物主义和唯心主义的分歧是围绕物质和意识何 者是世界的本原展开的） 20、唯物主义是正确的，唯心主义是错误的。 （注意：唯物主义中的具体形态也存在程度不同的缺陷， 唯心主义也有局部可以借鉴之处。） 21、哲学的基本派别是唯物主义和辩证法。 （注意：哲学的基本派别是唯物主义和唯心主义）
政治哲学常识易混易错知识点集锦
哲学常识易混易错知识点集锦一、唯物论部分1、物质与物质的具体形态，如物质就是有形的实体2、意识是人脑的产物，有了人脑就有了意识3、自然现象是物质现象，社会现象就是精神现象4、意识对客观事物的发展起推动作用5、正确的意识可以直接推动客观事物的发展6、只要坚持从实际出发，办事情就能取得成功7、物质与意识的辩证关系同物质与意识的关系问题二、辩证法部分（一）联系部分1、任何两个事物之间都存在着联系2、凡是先行后续的关系都是因果联系3、任何整体功能都大于各部分功能之和（二）发展部分1、变化与发展只是提法不同2、静止就是绝对不动3、新事物就是新出现的事物4、外因的作用有时非常大，可能离开内因单独起作用5、矛盾越多，事物发展起快6、质变比量变更重要7、质变是事物变化发展的结束（三）矛盾观点部分1、矛盾就是差异，差异就是矛盾2、任何每个事物之间都存在矛盾3、矛盾分析法就是具体问题具体分析4、矛盾的普遍性与特殊性的关系就是多数与少数的关系5、首先解决的矛盾一定是主要矛盾6、重点论就是一点论，就是抓重点一疑难点1、人们能够有意识地改造自然，但自然界仍不以人的意识为转移是难点第一、原因：其一，从能力上看，学生还缺少辩证的思维能力，要么是这样，要么是那样的思维习惯一时难以扭转。
其二，从具体把握观点来看，学生会认为：人们既然可以有意识地发行自然物的形态，属性，那么改造了的、发生了变化的自然物是在意识之后出现的，因此就不就不应说这一部分自然物不依人的意识为转移。
第二、解决这个问题的关键是要划清“人的意识的对自然物的改造”，同“自然物的改变以人的意识为转移”之间的界限。
抓住改造自然物只是改变了自然物的具体形态，使自然物“人工化”和使自然物人工化的前提和基础是客观存在的自然物及其属性、规定，从而说明人们只有以自然物的客观性为前提，为基础，才能产生某种愿望，也只有符合自然物客观性的意愿才有可能变为现实，即能不能改造哪个自然物怎样改造那个自然物，还要以社会本身的实践条件为转移，人的意愿起不了决定作用。
高中哲学教材易错易混知识
哲学易错易混知识点一般哲学概论部分1.哲学是关于世界观的科学。
（哲学可能是科学的，也可能是非科学的）2.哲学以世界观为研究对象。
（哲学以整个世界为研究对象）3.哲学是认识世界和改造世界的强大武器。
（正确的哲学才是认识世界和改造世界的强大武器）4.哲学是世界观和方法论的总和。
（哲学是世界观和方法论的统一）5.方法论是改造世界、解决问题的具体方法。
（方法论是改造世界、解决问题的根本方法）6.哲学是科学的世界观和方法论。
（哲学有正确的哲学也有错误的哲学。
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。
）7.哲学是具体科学的总和。
（哲学不是具体科学的简单相加）8.哲学属于社会科学。
（哲学不属于具体科学）9. 哲学的基本问题是物质和意识的辨证关系。
（物质和意识的关系才是哲学的基本问题）10.不可知论完全否认认识世界的可能性。
（不可知论否认认识世界的可能性，或者至少否认彻底认识世界的可能性）11.唯物主义和唯心主义的分歧是围绕哲学的基本问题展开的。
（唯物主义和唯心主义的分歧是围绕物质和意识何者是世界的本原展开的）12.唯物主义都是可知论，唯心主义都是不可知论。
（错）13.唯物主义是正确的，唯心主义是错误的。
（错）14.哲学的基本派别是唯物主义和辩证法。
（哲学的基本派别是唯物主义和唯心主义）15.哲学是时代精神上的精华，是社会变革的先导。
（真正的哲学才是时代精神上的精华，是社会变革的先导）16.马克思主义哲学是直接吸收黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义而形成的。
（马哲对上述两者不是简单的直接吸收，而是批判继承和发展。
）17.中国特设社会主义理论体系是中国革命和建设经验的成果。
（中国特设社会主义理论体系是中国建设经验的成果）唯物论部分1.物质是标志客观存在的范畴。
（“客观存在”应为“客观实在”。
）2.物质是万事万物的总和。
（物质概括了万事万物的共同本质）3.作为客观实在的物质是独立存在着的。
（作为客观实在的物质存在于物质的具体形态中，并通过具体形态表现出来）4.物质和意识相互影响，相互制约。
哲学易混易错点
1、哲学的智慧产生于人们的实践活动。
哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
错：哲学源于“惊讶”，哲学源于思考或“顿悟”、“灵感”。
2、哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。
错：哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界。
3、哲学是关于世界观的学说。
错：哲学是科学的世界观。
4、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
错：哲学是科学之母，哲学是所有科学的总合。
5、具体科学是哲学的基础，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
错：哲学是具体科学的基础。
6、哲学的基本问题是思维和存在关系的问题。
它包括两个方面的内容。
一是思维和存在何者为本源的问题。
对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。
对这个问题的不同回答是划分可知论和不可知论的标准。
错：哲学的基本问题是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
7、主观唯心主义和客观唯心主义的区别8、真正的哲学是自己时代精神上的精华。
错：哲学是时代精神的精华。
9、任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。
错：所有的哲学都是社会变革的先导。
10、马克思哲学之所以是科学的，就在于它坚持了科学实践观点，就在于它全部的理论都来自实践，又经过实践的反复检验。
11、马克思主义中国化的过程中，产生了两大理论成果，一是毛泽东思想，二是中国特色社会主义理论。
中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论，“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思在内的科学理论体系，是马克思主义中国化的最新成果。
12、物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
物质的唯一特性是客观实在性。
运动是物质固有的根本属性和存在方式。
错：运动是物质的唯一特性。
13、运动是无条件的、永恒的绝对的，静止是有条件的、暂时的相对的。
高考哲学选择题易错易混点
第一单元生活智慧与时代精神1. 世界观提醒了事物本质与最普遍的规律。
〔提醒：哲学提醒了事物的本质与最普遍的规律，世界观是人们对整个世界的总的看法与根本观点。
〕2. 哲学来源于人们形成的世界观。
〔提醒：哲学来源于实践。
〕3. 哲学是包罗万象、凌驾于一切科学之上的科学。
〔提醒：哲学有科学与非科学之分，哲学不是包罗万象的与凌驾于一切科学之上的。
〕4. 哲学是从某方面反映人们对客观世界与人生价值认知的科学。
〔提醒：哲学有科学与非科学之分，并且哲学的研究对象是整个世界及人与世界的关系。
〕5. 哲学与具体科学是整体与局部、多数与少数的关系。
〔提醒：哲学与具体科学是共性与个性、普遍性与特殊性、指导与被指导的关系。
〕6. 哲学的根本问题是划分唯物主义与唯心主义的依据。
〔提醒：哲学根本问题还为划分可知论与不可知论提供依据。
哲学根本问题的第一方面是划分唯物主义与唯心主义的依据。
〕7. 哲学的根本问题就是物质与意识的辩证关系问题。
〔提醒：二者不能等同。
哲学的根本问题是思维与存在或意识与物质的关系问题，而不是物质与意识的辩证关系问题。
物质与意识的辩证关系包括以下两方面的内容：一是物质决定意识，二是意识对物质具有能动的反作用。
〕8. 追求物质利益就是唯物主义，崇尚精神生活就是唯心主义。
〔提醒：应弄清唯物主义与唯心主义各自的根本观点，不可把哲学中的唯物主义与唯心主义庸俗化。
〕9. 真正的哲学是对问题的高明认识与解决问题的巧妙方法。
〔提醒：哲学是世界观与方法论的统一，哲学不提供解决问题的具体方法。
〕10. 马克思主义哲学产生后，就出现了唯物论与唯心论的对立。
〔提醒：马哲产生前就存在了。
〕11. 任何哲学都是自己时代精神上的精华。
〔提醒：只有真正的哲学才是自己时代精神上的精华。
〕12. 物质决定意识是马克思主义哲学中的首要的与根本的问题。
〔提醒：实践的观点才是。
〕13. 成认物质决定意识就是辩证唯物主义的观点。
〔提醒：成认物质决定意识是唯物主义，但不一定是辩证唯物主义。
哲学第三单元易错点
《想跳就跳》毒蛇女王蔡明
6．整体与部分的关系即系统与要素的关系
（这两对关系不能完全等同，因为整体与部分的关系，只是在“一
定意义上”也是系统与要素的关系，即两对关系都强调整体性原则， 都相互依赖等方面，而系统中讲的层次性原则等，整体和部分的关 系就没有）
7．任何变化都是发展
8．新出现的事物就是新事物。新出现的事物必定
战胜旧事物 9．没有质变就没有发展，所有的质变都是发展
10．量变引起质变就是指事物数量上的增减引起质变。
构成事物的成分在结构和排列上发生变化也能引起质变
11.量变必然引起质变
事物的变化发展是从质变开始的
事物的变化发展是从量变开始的，并非从质变开始。
事物的变化发展就是量变到质变的一个过程
事物的发展是由量变到质变，又在新质的基础上开 始新的量变，如此循环往复，不断前
24．任何事物内部都有主要矛盾。
任何事物都有矛盾的主次方面，但不一定都有主要矛盾 25．矛盾是推动事物发展的动力，所以，矛盾越多越好
矛盾的存在是客观的。事物包含多少矛盾，矛盾如何推动该事 物的发展，这是事物本身所固有的，并不是由人的主观愿望所 决定的。因此，并非矛盾越多越好
27．唯物辩证法和形而上学的最根本分歧，就在于是否 承认事物的发展 是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力
19．普遍性与特殊性的关系就是整体与部分的关系
是共性和个性的关系
20．只要解决了主要矛盾，办事情就是能取得成功
还要注意次要矛盾） 21．事物的性质主要是由取得支配地位的主要矛盾决定 的。
23．事事有矛盾，就是指任何事物之间都存在矛盾
两个毫不相干的事物未处于统一体中，就不能构成现实 的矛盾，只有在一定条件下，当它们共处于一个统一体 中时，才能构成矛盾关系）
哲学重点易错点
7、量变必然引起质变 量变到一定程度必然引起质变 8、实践是事物发展的源泉和动力 矛盾是事物发展的源泉和动力, 实践是认识发展的源泉和动力 9、矛盾同一性是指相互依赖、相互影响 矛盾同一性包括相互依赖、相互贯通（在一定条件下 相互转化） 10、同一性寓于斗争性之中，并为斗争性所制约。 斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约 11、普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来 12、矛盾主次方面是相互依赖、相互影响，一定条件 下相互转化的。 矛盾主次方面是相互依赖、相互排斥，一定条件下相 互转化的。 13、事物的性质是由主要矛盾决定的。 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的
第二单元 探索世界与追求真理 1、物质的唯一特性是运动 物质的唯一特性是客观实在性， 运动是物质固有的根本属性。 2、世界的真正统一性就在于它的主观性。 自然界和人类社会是客观物质的，人的意识是社会的产 物。世界的真正统一性就在于它的物质性。 3、物质世界是绝对静止与相对运动的统一。 物质世界是绝对运动和相对静止的统一 4、物质是运动的物质，否则是形而上学；运动是物质的 运动，运动是物质的承担者，否则是唯心主义。 物质是运动的物质，否则是形而上学；运动是物质的运 动，物质是运动的承担者，否则是唯心主义。 5、规律是客观的，要按规律办事人可以发挥主观能动性 认识和改造规律，造福人类。 规律是客观的，要按规律办事； 人可以发挥主观能动性认识和利用规律，造福人类。 6、规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定 的联系
8、在价值选择的基础上作出价值判断 在价值判断的基础上作出价值选择。 9、价值判断和价值选择因人而已，没有客观标准。 价值判断和价值选择，虽然会因人而异，但是有客观标 准，要自觉遵循社会发展的客观规律，要自觉站在最广 大人民的立场上。 10、价值判断和价值选择是永恒不变的 价值判断和价值选择具有社会历史性，会因时间、地点、 条件变化而不同。 11、实现人生的价值关键是靠社会提供的客观条件。 社会提供的客观条件是实现人生的价值前提，实现人生 价值关键是靠个人的主观努力。
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思想方法与创新意识（唯物辩证法部分）判断题
1、任何事物都处在联系中，任何事物之间都存在联系。
（）
2，世界是普遍联系的，因此世界上任何两个事物之间都存在联系（）
3，事物之间存在着联系，因而联系具有普遍性客观性无条件性。
（）
4，联系是普遍的、客观的，因而是无条件的。
（）
5、事物的联系是客观的，人们无法改变事物之间的联系。
（）
6、自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。
（）
7、事物的存在和发展是有条件的，条件是可以改变的，改变条件是无条件的。
（）
8、一切以时间、地点和条件为转移，这是无条件的。
（）
9、整体和部分的关系就是系统和要素的关系。
（）
10、整体功能大于部分功能之和。
（）
11、发展是运动变化，运动变化就是发展。
任何运动变化都是发展。
（）
12、运动是物质的唯一特性。
（）
13、夸大相对静止，否认绝对运动是相对主义和诡辩论思想。
（）
14、没有质变就没有发展，质变就是发展。
（）
15、量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，量变必然引起质变。
16，质变是量变的总和,
17，没有量变就没有质变，因此量变比质变更重要
18，事物的发展是通过质变来实现的，没有质变就没有发展，因此在任何情况下质变都比量变更重要。
（）
19、新事物是对旧事物的彻底否定。
（）
20，新近出现的事物就是新事物。
（）
21、事物发展的总趋势是前进的，这意味着事物发展的各个阶段的方向是前进的。
（）22，事物发展的总趋势是前进性与曲折性的统一（）
23、联系、发展、矛盾是唯物辩证法的总特征。
（）
24，矛盾就是事物内部的两个方面相互排斥相互斗争。
（）
25、矛盾是普遍存在的，因此任何事物之间都存在矛盾。
（）
26、哲学上的斗争和日常生活中的斗争是整体和部分关系。
（）
27，矛盾的同一性寓于斗争性之中，为斗争性所制约。
（）
28，矛盾是事物发展的源泉和动力，制造的矛盾越多，就越有利于事物的发展。
因此矛盾越多越好。
（）,,
29，矛盾就是问题，就是困难，因此矛盾越少越好。
（）
30，矛盾具有普遍性，因此是永远不可以解决的。
（）
31、矛盾普遍性和特殊性是多数和少数、整体和部分的关系。
（）
32、矛盾的特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来，普遍性包含了特殊性（）
33、没有特殊性就没有普遍性，没有普遍性就没有特殊性。
（）
34、一分为二就是我们在分析事物的时候既要看到事物好的一面，又要看到事物不好的一面。
既要看到优点，又要看到缺点。
（）
35、矛盾的普遍性和特殊性的辨证关系要求我们坚持具体问题具体分析。
（）
36、具体问题具体分析和一切从实际出发都是要实现客观与主观的具体的历史的统一，二者没有区别。
（）
37、事物的性质是由主要矛盾决定的。
38、解决了主要矛盾，办事情就能取得成功。
39、矛盾的次要方面对事物的性质没有影响。
40、矛盾普遍性和特殊性的辨证关系体现了两点论和重点论的统一。
41、坚持重点论就是抓主要矛盾，坚持两点论就是既要看到主要矛盾又要看到次要矛盾。
（）42，承认了矛盾的普遍性是正确认识事物的基础和关键（）
第四单元认识社会与价值选择的补充判断题
1、社会意识具有相对独立性，说明社会意识有时取决于社会存在，有时不取决于社会存在。
（）
2、生产力决定生产关系，生产关系推动生产力的发展。
（）
3、价值观是对社会存在的正确反映，是科学的社会意识。
（）
4、价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向和促进作用。
（）。