大学计算机基础与应用Chapter1FundamentalsofComputer

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《计算机应用基础教程》第一章-计算机基础知识

《计算机应用基础教程》第一章-计算机基础知识

《计算机应用基础教程》第一章-计算机基础知识计算机应用基础教程第一章:计算机基础知识1.1 计算机的定义和分类- 计算机的定义- 计算机的分类- 按规模分类- 按用途分类- 按工作方式分类- 按处理器结构分类1.2 计算机的发展历程- 机械计算机时代- 电子管计算机时代- 晶体管计算机时代- 集成电路计算机时代- 微型计算机时代- 个人计算机时代- 移动计算时代1.3 计算机的主要硬件组成- 中央处理器(CPU)- 内存(主存)- 外存(辅助存储器)- 输入设备- 输出设备1.4 计算机的数据表示与存储- 二进制数的表示- 字符的编码表示- 数据的存储单位- 位- 字节- KB、MB、GB、TB1.5 计算机的工作原理及其基本运算方式 - 冯·诺依曼体系结构- 运算器- 控制器- 存储器- 输入输出设备- 数据流1.6 计算机软件的基本概念和分类 - 计算机软件的定义- 系统软件和应用软件- 操作系统- 网络操作系统- 应用软件1.7 计算机网络基础知识- 计算机网络的定义- 网络拓扑结构- 通信协议- 网络类型- 上网方式1.8计算机安全与风险防范- 计算机- 防火墙- 数据加密技术- 数据备份与恢复- 网络安全附件:在本文档中,还涉及以下附件:- 计算机基础知识图表- 计算机网络拓扑图- 计算机安全示意图法律名词及注释:1:数据备份与恢复:指在计算机系统中定期备份数据,并在数据丢失或损坏时恢复数据的操作。

数据备份是为了防止数据丢失而进行的一项措施。

2:计算机:指一种携带程序并在计算机上运行和复制自身的恶意软件。

计算机可以损坏数据、破坏系统以及传播给其他计算机。

1Computer Generations

1Computer Generations
广东农工商职业技术学院电信系 4
2010-8-2
Chap1 Fundamentals of Computers(计算机基础)
I、Computer Generations(计算机的发展) Generations(计算机的发展 计算机的发展)
(1)The first generation of computers(1946-1959) computers(1946 The first generation of computers was characterized by the most prominent feature of the ENIACENIAC-vacuum tubes. 具有特征 具有特征 卓越的、显著的 卓越的、 prominent
广东农工商职业技术学院电信系 3
Chap1 Fundamentals of Computers(计算机基础)
electronic circuitry 电子电路 premise n .前提,预述,假定 前提,预述, mind-boggling adj. 令人难以置信的 miniaturization n. 小型化 microminiaturization n.微小型化 微小型化 microprocessor n.微处理器 . advocate v. 拥护者,提倡者 拥护者, integrated circuit 集成电路 generationless computer 无代计算机 ENIAC 电子数字积分计算机 (Electronic Numerical Integrator And Calculator )
The expense item should be emphasized. The cost of a computer during the first, second, and part of the third generation represented a significant portion of a company’s budget. 新词: 新词: item 问题 emphasize 强调 portion 部分 budget 预算 可翻译为:应强调以下费用问题:在第一代、 可翻译为:应强调以下费用问题:在第一代、 第二代和第三代的部分时间里,计算机的价格 第二代和第三代的部分时间里, 占公司预算的很大一部分。 占公司预算的很大一部分。

书名大学计算机基础(fundamentals

书名大学计算机基础(fundamentals

书名:大学计算机基础(fundamentals of computers)前言计算机进入大学课堂,并被列入大学基础类课程,一方面反映了计算机作为主要的工具被广泛使用,另一方面因为它是当今社会发展中的一个重要标志,信息社会就是以计算机技术为特征的。

具有计算机应用能力是计算机应用人才的主要特征。

按照高等学校非计算机专业大学生培养目标,计算机应用能力包括三个层次:操作使用能力、应用开发能力和研究创新能力。

本教材以计算机操作使用能力的培养为主要目标。

从技术的角度,人们把计算机作为现代智能工具来使用,但是从教育的角度,要通过计算机知识的学习和应用,培养大学生的信息素养。

在本书的编写过程中我们注意到以下方面:在组成和结构上,能够更系统、深入地介绍计算机科学与技术地基本概念、基本原理、技术和方法。

在内容的选择上,既考虑初学计算机的学生的需要系统地介绍办公软件的应用,又增设一些软件使用技巧提高有一些计算机操作技术学生地学习积极性。

教材以windows 2000为平台,主要是对学生参加全国计算机等级考试的需要。

在内容上加强了网络中的数据通信知识、网络应用的基础知识和信息系统安全和社会责任等内容。

本书包括:计算机操作系统、计算机网络、办公自动化三个部分,共12章。

计算机与信息社会,包括计算机的发展与分类、计算机的特点与应用、信息技术概述以及计算机在信息社会中的作用等。

计算机机组成基础,包括计算机的基本组成和工作原理、计算机中信息的表示等;计算机操作系统基础,包括计算机操作系统的定义、功能和分类等;计算机网络基础,包括网络体系结构、Internet基础知识与应用等;Windows 2000操作系统;常用办公自动化软件Office 2000介绍,包括文字处理Word 2000、电子表格Excel 2000、演示文稿PowerPoint 2000。

信息安全与社会责任,包括信息安全概述、信息安全技术、计算机病毒、网络黑客及防范、信息安全道德规范与法规等。

大学计算机基础(第二版)第1章计算机基础知识简明教程PPT课件

大学计算机基础(第二版)第1章计算机基础知识简明教程PPT课件

加减运算5千次/每秒 没有存储器 采用十进制
第6页
大学计算机基础
第一章 计算机基础知识
2.现代计算机鼻祖
艾 兰 图 灵 冯 诺 依 曼 · · (1912-1954)
(1903-1957)
主要贡献: 建立图灵机模型,奠定了可计算理论的基础 提出图灵测试,阐述了机器智能的概念
主要贡献: 与同事研制人类第二台计算机EDVAC 提出“存储程序”概念
CPU 中央处理器 M1 Cache M2 主存 M3 外存
CPU与存储器关系示意图
第14页
大学计算机基础
第一章 计算机基础知识
3.存储器容量
• 位:二进制中的0或1。 • 字节:8个二进制位组成一个字节。字节是存储器的 基本存储单位。 • 存储器容量:是指最多可存放的二进制数据的总和。 • 计量单位:KB、MB、GB、TB。
大学计算机基础
第一章 计算机基础知识
第5页
1.计算机的问世
1946年2月 世界上第一台真正 意义上的数字电子 计算机——ENIAC 在美国加州问世
重达 30 吨 占地 170 平米 耗电 140 千瓦 电子管 18000 个
Electronic Numerical Integrator And Calculator
4.组成计算机的主要电子器件
电子管
晶体管
集成电路
大规模集成电路
大学计算机基础
第一章 计算机基础知识
第9页
5.计算机的发展趋势
当前计算机技术高速发展的趋势从未改变 越来越向: 功能巨型化 体积微型化 资源网络化 处理智能化 方向发展
目前,国家现在开发三网合一系统工程,即将计算 机网、电信网、有线电视网合为一体。将来通过网 络能更好的传送数据、文本资料、声音、图形和图 像,用户可随时随地在全世界范围拔打可视电话或 收看任意国家的电视和电影。

《计算机应用基础教程》第1章:计算机基础知识

《计算机应用基础教程》第1章:计算机基础知识
集成电路计算机
20世纪60年代,发明了集成电路,使 得计算机更小、更快、更强大,标志 着计算机技术的巨大进步。
计算机的基本组成部分
中央处理器(CPU)
执行指令、控制计算机的运行
输入设备
将外部信息输入到计算机
存储器
用于存储数据和程序
输出设备
将计算机处理结果输出给用户
计算机的工作原理
计算机的工作原理是基于数据的输入、处理和输出。在此过程中,中央处理器(CPU)从存储器中读取 指令和数据,并进行各种运算和操作,最终将结果输出给用户。
计算机的分类和应用领域
1 按用途分类:
个人计算机、服务器、超级计算机等
2 按计算能力分类:
微型计算机、小型计算机、中型计算机、大型计算机等
3 应用领域:
科学计算、商业应用、娱乐等
计算机的主要硬件和软件
硬件
包括中央处理器、内存、硬盘、显卡等各种物理 组件
软件
操作系统、应用软件等控制和指导硬件工作的程 序
《计算机应用基础教程》 第1章:计算机基础知识
欢迎来到《计算机应用基础教程》,本教程的第1章将带您了解计算机的基础 知识。从计算机的起源和发展,到其基本组成部分和工作原理,以及分类和 应用领域,我们将一一介绍。同时,您还将掌握计算机的主要硬件和软件, 并学习基本的操作和常见问题的解决办法。
计算机的起源
计算机的基本操作和常见问题解决办法
基本操作
1. 开机、关机 2. 文件管理 3. 软件安装
常见问题
• 无法开机 • 蓝屏错误 • 网络连接问题
解决办法
• 检查电源连接 • 升级学和计算的需求。古希腊的数学家、哲学家等将计算抽象为符号系统, 这是计算机发展的重要奠基。

Chapter1 the development of computer

Chapter1  the development of computer

Chapter1 the development of computer(计算机的发展)以课件及音频为主。

附带音频的提问。

关于音频提问:1、2、3、4Chapter 1Computer Hardware FundamentalsIn this chapter, several topics on computer hardware fundamentals are discussed. Different hardware components of a computer are introduced in three sections: Central Processing Unit, RAM and ROM, and Input/Output systems.1 The Central Processing Unit:Learn about the central processing unit —one of the most important components of a computer’s hardware, which comprises the co ntrol unit and the arithmetic/logic unit (ALU)参考文章内容软件开发与应用专业“计算机专业英语”课程网上教学师资培训研讨会记录资料2004-12-23[电大在线]的录入员17 : 42说:大家好![四川电大]的张华8 : 38说:穆老师好啊![四川电大]的张华8 : 38说:会还没有开始吧?[四川电大]的张华8 : 39说:我先提个问题吧[四川电大]的张华8 : 40说:计算机相关专业的教学计划中,既有―计算机英语‖课程,[四川电大]的张华8 : 41说:又有一门―计算机英语‖课程,请问两门课程有什么不同?[四川电大]的张华8 : 41说:可不可以用同样的教材?[四川电大]的张华8 : 42说:请问两门课有什么区别?可否用一样的教材?[哈尔滨广播电视大学]的汪晓红8 : 47说:大家好!我是哈尔滨电大的汪晓红。

大学计算机应用基础教程第1章

大学计算机应用基础教程第1章
在计算机四代的发展进程中,计算机的性能越来越好,生产成本越来 越低,体积越来越小,运算速度越来越快,耗电越来越少,存储容量越 来越大,可靠性越来越高,软件配置越来越丰富,应用范围越来越广泛。
2.微型计算机的发展
(1) 第一代微处理器
1972年,Intel公司又研制成功8位微处理器Intel8008,它主要采 用工艺简单、速度较低的P沟道MOS(Metal Oxide Semiconductor, 金属氧化物半导体)电路。这就是人们通常所说的第一代微处理器,
(3) 第三代微处理器
1978年,16位微处理器的出现,标志着微处理器进入第三代。
首先开发成功16位微处理器的是Intel公司。由于它采用了H—MOS (H— High performance)新工艺,使新的微处理器Intel 8086在性能上比第二代的 Intel 8085又得到了大幅度的提高。类似的16位微处理器还有Z8000、 M68000等。由第三代微处理器装备起来的微型计算机称第三代微型计算机。
(2) 第二代电子计算机
第二代电子计算机是晶体管计算机(时间约为1958~1964年)。
基本特征:逻辑元件为晶体管,内存使用磁芯存储器。外存有了磁盘、 磁带,外设种类也有所增加。运算速度达每秒几十万次,内存容量扩大 到几十KB。 计算机软件也有了较大发展,出现了FORTRAN、COBOL和ALGOL等 高级语言。 与电子管计算机相比,晶体管计算机体积小、成本低、功能强、可靠性
二 计算机的基本特点
1. 具有自动进行各种操作的能力 2. 具有超强的记忆能力 3. 具有高速处理的能力 4. 具有很高的计算精度 5. 具有可靠的判断能力 6. 与通信网络互连
第二节 计算机的产生与发展
一 计算机的产生

大学计算机基础第一章

大学计算机基础第一章

大学计算机基础第一章计算机是现代社会中不可或缺的重要工具和资源,它在各个行业和领域中扮演着至关重要的角色。

作为计算机科学与技术专业的学生,我们需要通过学习计算机基础知识来掌握这一工具的原理和操作方法。

本章将为我们介绍计算机基础的重要概念和原理,帮助我们建立对计算机工作原理的初步理解。

1. 计算机的定义和发展计算机作为一种能够进行数据处理和信息存储的工具,它可以执行各种算法和程序来实现特定的任务。

计算机的发展经历了多个阶段,从最初的机械计算器到现代的高性能电子计算机。

在本节中,我们将了解计算机的分类、发展历程以及它在不同领域的应用。

2. 计算机硬件系统组成计算机硬件是指计算机的物理部分,包括中央处理器(CPU)、内存、输入设备、输出设备和存储设备等。

在本节中,我们将详细了解计算机硬件系统的各个组成部分的功能和特点,并介绍它们之间的连接与交互关系。

3. 计算机软件系统组成计算机软件是指与计算机硬件配合使用的程序和数据的集合。

它包括系统软件和应用软件两个层次。

系统软件是指操作系统,它是计算机硬件与应用软件之间的中介,为应用软件的运行提供支持。

应用软件则是针对特定任务需求而编写的程序。

在本节中,我们将了解计算机软件系统的组成和功能,以及软件开发的基本流程。

4. 二进制表示和逻辑门电路计算机中所有的数据和指令都以二进制的形式表示和处理,这是计算机能够进行计算和存储的基础。

逻辑门电路是计算机中的基本组成单元,它能够实现简单的逻辑运算。

在本节中,我们将学习二进制表示方法和各种常见的逻辑门电路,了解它们的运作原理和应用。

5. 计算机指令系统计算机指令系统是计算机执行各种操作和运算的一套规则和指令集。

在本节中,我们将学习计算机指令系统的组成和功能,包括指令的格式和编码方式,以及如何使用指令来实现计算和数据传输等操作。

6. 计算机存储系统计算机存储系统是用来存储和读取数据和指令的部分,它包括主存储器和辅助存储器两个层次。

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