值周班长表
值周班长职责
值周班长工作职责
1．班主任不在时主动值班，协助班长管理班级一切事务并及时向班主任反馈班级各方面的情况。
2．完成班主任及班长交给的各项任务。
主动、认真协助其他班干部开展工作（如下午大扫除）。
对违纪同学的处理及时、恰当（不能处理的交由老师处理）。
3．及时与学校值周、值日师生取得联系，征求值周、值日师生对本班各方面的意见，当天提出改进措施。
4．领导值日班长履行各项职责：教室卫生保持好，桌椅及其他用具摆放整齐。
凡全班同学离开教室，一定和值日班长一起走在最后，并关灯关风扇关门。
5．协助科代表管理早读的纪律，早到先读，声音洪亮；收交作业统一、迅速、有序。
6．协助任课教师管理眼保健操纪律，要求准备充分，动作到位。
7．协助体育委员管理课间操，要求做到快、静、齐。
8．督促全班同学做好课前准备：预备铃响之前准备好学习用具并摆放整齐；预备玲响迅速进教室，坐姿统一，静待老师上课。
9．监控课堂纪律。
对违纪同学要作好记载，情节严重的，下课后协助任课老师或交由班主任处理。
10．巡视课间纪律，提醒同学们不追逐打闹，不高声喧哗，不在教学楼内踢球、瓶盖等。
发现有违反者，及时作出恰当的处理。
11．管理所有自习课的纪律。
协助生活班长提醒同学们中午文明
就餐，安静自习，准时午休。
12、每天认真记录《值周班长工作手册》，并随时交班主任审查。
班级管理量化表格
班级管理量化表格-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII经过几年的摸索和实践，我找到了一些简单可行的方法，如制定一些表格来管理班级。
因为表格制作简单，容易记录，能使人一目了然，而且容易分析保存。
1、《学生情况表》。
学生刚组成一个班级，让学生添写以下这张表格，能使老师在最短的时间里全面了解学生的情况，利于班级同学的沟通交流。
此表每位学生一份，可以作为班级学生的个人档案来保存。
通过这张表格老师可以及时了解学生当天的情况，然后根据事情轻重缓急竟进行适时处理，当然也就不必象侦探一样去监督他们。
这既从日常事务解放了老师，也让学生做了管理班级的主人，何乐而不为呢？3、与文明同行。
从初一上学期开始，我在班上就开展了文明分量化评比活动。
为此，我特地制定了以下两表：（1）一周文明分量化表2、自行车未按指定地点摆放，扣1分；未佩戴学生卡，扣1分；升旗时未穿校服，扣1 分；戴首饰、衣冠不整、穿拖鞋，扣1分；染头发，扣2分。
（值日班长）3、早自修做作业，扣1分；课堂中随便讲话，扣1分；被老师点名批评，扣2分；不尊重老师，公然顶撞老师的，扣3分；做与课堂无关的事，扣2分；随便掉换或离开座位，扣1分。
（值日班长）4、课间在教室下后喧哗、追逐，扣1分；经常打扰正在学习的同学或乱串班级，扣2分。
（值日班长）5、作业不及时上交的、改后不订正的，每次扣1分；抄袭作业的，扣2分。
(学习委员)6、不按时擦黑板，扣1分；小组成员逃避值日，扣2分；乱倒垃圾，扣2分；未整理卫生工具，组长扣1分；检查时因谁而失分的，加倍扣分；乱扔果皮纸屑，扣1分；将零食带入教学区，扣1分。
（卫生委员）7、不认真做眼保健操、广播操者，扣1分；无故不参加者，扣2分。
（体育委员）8、不及时关灯、电风扇（最后离开教室者），扣1分；玩凳子、卫生工具及其他教学设施，扣2分；损坏公物，视情节扣分。
（生活委员）9、逃避班集体活动、比赛，不服从统一安排，扣2分。
学生干部值周安排表(2010年)
请以下同学5月31日下午第四节课到学术演讲厅参加培训，不得缺席或迟到。
学生干部值周安排表第十五周体育委员总负责人七年级八年级九年级喻丹祺（8.11）黄宇轩(7.7)早操吴诗诗(7.23)1—5 6—10 11—16 17—23 1—5 6—10 11—16 17—22 1—5 6—10 11—15 16—22周为（8.4）体育委员（8.17）李俊章（8.7）肖瑞杰（8.21）李豪杰（7.17）龙浩云(7.4)王丽莎(7.3)黄义（7.6）教室卫生张凌森(7.7)邹启楠（8.9）罗富豪（8.19周展鹏（8.12）江潮逸（8.5）体育委员（7.15)王凡（7.21）胡耀文（7.10谢欣怡(7.2）夏子杰（8.3）杨宇豪（7.9）肖智力（8.15）王宇傲7.18)食堂谭思溢(7.11)袁琳（8.11）张家豪（7.23）刘新月 (8.22）黄思源（7.12）杜尧 (7.8) 贾新月(7.5) 伍玉林(7.16) 邹航（8.20）郑星宇 (7.7)车库卢昊禹(7.4)郭奇（8.14）杨丽章（8.13）程浩瑞（8.1）林科峻（7.19）刘佩嘉（7.22）周新龙(7.11)付凯瑞（8.6）文园（8.10）小卖部何思妮(7.5)张玉晓（8.8）张家瑞（8.16）潘瑞祥（8.2）夏浩（8.18 ）卢璐瑶（7.1）贾家（7.13）何俊哲 (7.14) 蒋成喜（7.20）(带上本子做好记录，提醒同学不得将食品带入教学区)附：一、早操评分标准：（总分10分）1、根据本班同学集合队伍的快、静、齐情况评分。
3、迟到1－2人扣3分；3－4人以上扣5分；5人以上扣10分。
2、根据本班同学做操动作规范程度和精神风貌评分。
4、班主任无故缺席，扣10分/人次。
二、课间卫生评分标准：（总分30分）1、墙面、地面清洁（10分）。
若墙面、地面、讲台及附属过道有纸团、果皮、污迹，有蜘蛛网和乱贴乱画等，按一个单位（一个、一块……）扣2分。
值周记录表
值周记录表值周记录表☆★值周记录表★☆中学班值周记录表第_____周值周班长_____________第1天星期_______值日班长违纪记录姓名（学号）违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结第2天星期_______值日班长违纪记录姓名（学号）违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结第第3天星期_______值日班长违纪记录姓名（学号）违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结第4天星期_______值日班长违纪记录姓名（学号）违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结页☆★值周记录表★☆第5天星期_______值日班长违纪记录姓名（学号）违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结第6天星期_______值日班长违纪记录姓名（学号）违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结第第7天星期_______值日班长违纪记录姓名（学号）违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结值周班长记录班级量化分扣分记录姓名分数原因合计扣分值日生情况记录姓名加分＆扣分姓名加分＆扣分姓名加分＆扣分姓名加分＆扣分值周班长值周总结页扩展阅读：值周记录表值周记录表第周无定河镇河南学校20__.9值周工作程序及职责1、值周由全体校委会成员担任，轮流表由党支部安排。
2、每天早上在学生起床时间检查生活指导到岗情况，检查学生宿舍和环境卫生情况。
3、在早读时间检查任课教师到岗情况及班级纪律、班级卫生情况。
4、在课间操时间检查班主任及值日教师到岗及各班做操质量情况，必要时巡视教学楼检查各班教室卫生、学生出勤等情况；升旗仪式时检查全体教职员工到岗情况。
5、上午至少巡视各班课堂一次，抽查教师的上课到岗和纪律监控情况；抽查各办公室一次，检查教师的到岗、办公纪律和办公室卫生情况。
6、在午餐时间检查班主任、保育员到岗情况及各班排队时餐厅纪律、就餐纪律和倒剩情况。
7、在午间或午休时间检查班主任、保育员到岗及各班午休纪律情况。
8、在眼保健操时间巡视各班检查眼保健操纪律情况。
班级值日值周班长制度
班级值日值周班长制度管理原则：公平公正公开值周班长（由班委成员轮流担任）值日班长（由全班学生轮流担任）班级实行值日班长值周班长制度是实现高效课堂的有力保障，也是实现“使每一个学生成为一个精彩的故事”的重要内容。
对于培养学生综合能力有着不可替代的作用。
下面对于班级值日值周班长制度，谈一下自己的认识。
值周班长由班委成员轮流担任，可以进一步锻炼他们的领导能力。
值日班长，就是让每一个同学都能当班长，使每一个同学都能站在班级的最高领导者的角度来为班级负责，维护班级利益，审视班级所发生的一切事情，体会班干部的辛苦，老师的辛苦，让学生学会换位思考，学会体谅别人，在体验中成长，在成长中进步！我们的值日值周班长这一制度最终使班级管理权下放，班级每一个同学能够感觉到自己是班级的主人，“人人当班长，个个是主人”。
这样可以使学生认识到我为人人，人人为我的道理，从而不断从自律，自理开始走向自强。
美国电影《蜘蛛侠》中有一句经典的台词-----“一个人能力越大，责任就越大”，而我们的值日值周班长制度就可以使学生认识到一个人的责任心越大，能力就越大，而责任心的培养就要从最小的事情做起来，对自己负责，对别人负责，对集体负责，对国家负责，对世界负责！最终他有可能由一个班级的领导者发展成为国家的领导者，世界的领导者，创造出惊人的奇迹！以上是我对班级值日值周班长制度的作用的一些认识，下面是一些值日值周班长具体职责：一、值XXX1）负责安排一周的值日班长，并认真做好培训，确保每个值日班长责任明确，评价合理公平。
2）每周开始工作前（周日晚）向全体同学通报值日班长安排，宣布管理纲领，进行简短演讲。
3）每天值周班长配合值日班长做好课间操的督促、检查事情，发现问题及时处置惩罚，并找表现不好的同学谈话。
4）值周班长负责监督和帮助值日班长做好一天工作，帮助值日班长在体验中成长自己。
5）了解每天德育处、老师、值日班长发现的问题，与班长、班主任沟通，及时处理。
(详细版)班级值日生表模板
(详细版)班级值日生表模板
1. 表格简介
此表格旨在明确班级值日生的职责分配，确保班级日常管理有序进行。
通过记录每位值日生的值班日期和任务完成情况，有助于提高班级值日生工作的透明度和效率。
2. 表格结构
2.1 列名解释
- 学号：值日生的唯一标识符。
- 姓名：值日生的姓名。
- 日期：值日生值班的具体日期。
- 任务1：指值日生当天需要完成的第一个任务。
- 任务2：指值日生当天需要完成的第二个任务。
- 任务3：指值日生当天需要完成的第三个任务。
- 完成情况：对值日生完成任务情况的评价（优秀、良好、一般、较差）。
- 备注：对值日生当天的表现或特殊情况进行的说明。
2.2 行名解释
- 行代表值日生的具体编号，与班级学生名单相对应。
3. 填写要求
- 值日生需在每月底对当月的值日情况进行总结，由班主任进行审核。
- 完成情况评价由班主任或班级其他教师根据值日生的表现进行填写。
- 若有特殊情况，如值日生请假、调换值日生等，请在备注栏内详细说明。
4. 使用说明
- 值日生表应由班主任负责管理，确保表格的准确性和实时更新。
- 值日生需在每月底向班主任提交值日总结，以了解值日生的工作表现。
- 班主任可根据值日生的表现，对其进行奖励或处罚，以提高班级管理效果。
5. 附录
- 此表格可由Excel、Word等软件制作，以便于进行数据统计和分析。
- 如有需要，可对表格进行调整，以满足不同班级的需求。
以上为(详细版)班级值日生表模板，希望能为您提供帮助。
如有其他问题，请随时提问。
值周班长职责
值周班长职责1、值周班长相当于班上的副班长，由小组成员推选产生，2按班级公约负责班级一天、一周的工作，行施副班长的权力和义务；3在班会上总结班级一周的考核工作（通报一周内表现好的同学、不好的同、及小组名次）；4在黑板左侧填写每日课程表；5、认真填写学校发的记录本；6、放学后检查教室门窗、风扇、空调、多媒体等各种财产是否关闭、是否安全，没有任何隐患后方可离校。
7、值周班长协助课代表完成学习上的日清工作，每天把课代表手中的没有日清的人名及处罚情况统计到值日本上（完成处罚任务打√）。
还要日清违纪学生，全部按要求处罚完方可离校，否则视为不负责任表现，扣除量化考核2分。
8、每天下午第一堂上课前准时把值日本送到班主任办公桌上，便于班主任及时了解班级每天工作情况。
班长职责1、领导值周班长圆满完成班级一天工作、一周工作，班级工作出现失误的同值周班长一样处罚。
2、统计学生一月考核、一学期考核数据，协助班主任评出优秀学生、优秀班干部；3、领导班委成员组织好班上的各项活动。
4、组织召开班会，布置并抓好学校安排的各项工作。
5出色的完成班级工作者，每周同责任得分一样加分，有活动的按活动要求另加分，一样没完成者，扣2分，并罚抄写班长值责10遍（或为班级做好事一件）。
代表职责1、老师不在时给安排学习任务，负责课堂的纪律和学习；2、及时收发作业；3、课下排查值周本上是否登记有课堂上不用心学习的同学名字，并帮助值周班长完成处罚工作、帮助课堂上知识点没掌握住的同学，力争班上每一个同学都掌握住新知识、给请假的同学补课。
4、帮助任课老师准备好上课工具，并保管好课堂工具，如有损坏，照价赔偿，找出损坏人可以不赔。
5、学生回家前，必须保证自己的各科学习任务圆满完成（小组长报告给课代表），小组内有一人完不成者，整个小组成员不得离校，否则扣除每人量化考核扣2分，每人罚抄“相应的学习任务”一遍（个别同学可降低学习要求）。
第二天中午上课前交课代表，课代表应统计好本课同学的日清情况，上报值周班长。
班级值周班长职责
1. 值周班长是班级管理的第一负责人，总负责一周内的纪律、卫生、活动等各项工作。
协调值日班长开展工作。
2. 下周值周班长提前找5位值日班长开工作动员会（会议在值周的前一周五中午召开，本周值日和值周班长一同参加），并讨论本周管理中出现的问题，分析本周扣分的原因，提出下周该改进的具体措施，并和值日班长共商搞好班级工作的方案和策略，克服上周班级管理的薄弱环节，提高本周班级评比的得分。
3. 收前一天值日班长的班级工作记录。
要督促值日班长检查卫生打扫、作业、课间、课上纪律、课间操等情况，并作好记录，发现问题及时处理，并找表现不好的同学谈话,同学教育不改者报告老师处理。
如：（1）黑板有没有擦干净。
2）讲台桌有没有擦干净。
3）讲台前后有没有粉笔头或其它杂物。
（4）走廊有没有纸屑或饮料盒。
5）桌子有没有排列整齐。
6）教室地面有没有纸屑。
7）卫生角是否干净，摆放整齐4. 值周班长统计出每位学生在一周内的扣分情况，与加分情况！周一班会课向同学通报扣分情况！5. 主持下周班会课，总结一周的工作，表扬进步的方面。
提出并批评一周内出现的问题。
1、负责在黑板最右边写上当天的名人名言；带领值日生做好卫生工作。
2、早读前做到：检查抄作业情况；仪表和着装；负责记载当天的出缺席情况，及时向老师汇报。
对迟到的同学问明原因。
3、维护晨读和自习课的纪律。
①晨读做到：必须上台监督，一经发现谁讲闲话，马上点名批评，并记录点名次数。
其间必须巡视班级，有否有同学看课外书。
②中午做到：督促值日生做好卫生工作。
③自习课做到：必需上台大声宣布自习开始，并做好管理和登记。
4、维护课间纪律，及时发现并制止课间在教室里大声喧哗、追逐打闹的行为以及串班、串楼层现象。
并记录违反纪律的次数。
课前5分钟做到：督促值日生擦好黑板；检查课前准备；5、管理好班级卫生，监督好班级值日生执行情况。
每天实行早中晚三扫两拖，先扫地再拖地，倒掉垃圾，整理桌凳和卫生器具。
完成后关好门窗、水电。