调查报告调查方法
调研报告常用的6种调查方法，让你的调研更精准
调研报告常用的6种调查方法，让你的调研更精准
在调研活动中有一个重要的环节就是调查，调查决定的数据的真实性、调查的不同方式也能使调研更科学更合理。
以下几种方法简要介绍一下给大家：
1.典型调查。
将每个调查地点、每一个问题的情况摸清楚并研究，以案例推导达到举一反三。
2.全面调查。
对问题可以涉及的所有要素进行周密调查。
3.研讨会。
撰写调研报告之前采取座谈会、分析会、征求意见会、汇报会等形式进行交流、获取资料。
4.驻点调研。
通过在调研点驻点方式来了解和解决问题。
5.试点调研。
根据调研主题，采取在某些地区先行试验新政策，检验试行结果，考虑是否大范围推广。
6.问卷调查。
通过向居民、群众、干部或调研相关人群发放制式问卷意见表获取调研数据。
以上不同调查方法各有千秋，实际调研中大家可以根据调研所需的数据指标或调研目的有针对性地使用一种或搭配使用。
报告中的调查方法与问卷设计的规范与合理性评估
报告中的调查方法与问卷设计的规范与合理性评估随着社会发展和科技进步，调查方法和问卷设计在报告中扮演着重要的角色。
一份好的调查报告需要选择合适的调查方法和设计合理的问卷。
本文将从六个方面详细论述报告中的调查方法与问卷设计的规范与合理性评估。
一、选择合适的调查方法调查方法的选择直接影响到调查结果的准确性和可靠性。
对于不同研究对象和目的，可选择的调查方法有许多种。
定量调查方法适用于大样本、多样本的情况，而定性调查方法则适用于研究个别案例和深入了解人们的观点和态度。
在选择调查方法时，需要充分考虑研究对象的特点、目的以及调查团队的实施能力。
二、设计问卷的结构与逻辑问卷作为调查的主要工具，其设计需要合理的结构与逻辑。
首先，问卷的开篇应简洁明了，介绍调查目的和重要性，以增加被调查者的参与度。
其次，问题应按照逻辑次序排列，避免问题之间的重复或者遗漏。
最后，应注重问题的有效性和明晰性，避免模糊或含有歧义的问题。
此外，为了减轻被调查者的负担，问卷长度应适中。
三、确定合理的样本大小样本大小的确定需要依据研究目的、资源限制和统计学原则。
一般来说，样本越大，结果越可靠。
但是合理的样本大小并不是越大越好，需要在保证结果可靠性的前提下，尽量节约资源。
在确定样本大小时，可以借助统计学的方法，如置信水平和误差值的设定，来估计样本大小的要求。
四、预测试问卷的有效性为保证问卷的有效性，需要对问卷进行预测试。
预测试是在正式调查之前，选择一定数量的被调查者进行试用，以检验问卷中问题的合理性和易读性。
通过预测试，可以及时发现问题，并进行相应的修改和改进。
五、确保数据的采集和清洗的科学性数据采集和清洗是调查过程中的重要环节。
在数据采集过程中，需要训练调查员，保证数据的准确性和一致性。
在数据清洗过程中，要及时发现并处理异常值和缺失值，使数据更具有科学性和可比性。
六、分析和解读调查结果在报告中，对于调查结果的分析和解读也需要严谨和科学。
通过合适的统计方法，如频数分析、相关性分析等，可以对数据进行深入的挖掘和解读。
调研报告有什么调研方法
调研报告有什么调研方法调研报告是对某一问题或主题进行系统化的研究和调查，并通过收集、分析、归纳和展示相关数据和信息，来获取相关的统计数据和结论。
调研报告有多种调研方法，下面将对其中的几种常见的调研方法进行介绍。
一、问卷调查方法问卷调查是一种常见的调研方法，通过编制调查问卷，向一定数量的被调查对象发放问卷，然后收集和获取被调查对象的意见、看法、态度等信息。
问卷调查方法的优势是可以在较短的时间内获取大量数据，且调查对象可以比较广泛。
然而，问卷调查也存在着样本选择的偏差以及调查对象不真实回答的问题。
二、访谈法访谈法是指研究员通过与被调查对象进行个别或小组交谈，直接收集信息和观察被调查对象的行为和表达方式。
访谈法可以深入了解被调查对象的观点、看法和态度，同时也可以观察被调查对象的非语言行为。
然而，访谈法也存在着研究员个人主观因素的影响，以及被调查对象回答不准确或者有所保留的问题。
三、观察法观察法是指研究员在实际场景中观察被调查对象的活动、行为和表达，从而获取相关信息。
观察法可以直接观察被调查对象的实际行为和态度，避免了调查对象可能存在的回答不真实或遗漏信息的问题。
但观察法也存在着研究员个人主观因素的影响，以及被调查对象的行为可能会受到观察者的干扰而产生变化。
四、实验法实验法是通过对相关变量进行控制和操作，观察不同条件下的变化，从而推断出因果关系的调研方法。
实验法可以更准确地推断出变量之间的关系，但也需要在实验设计和操作上具备一定的专业知识和技能。
以上仅是调研方法的一小部分，不同的调研目标和问题可能需要采用不同的调研方法或者多种方法的结合。
在进行调研工作时，还需要注意选取适合的样本、设计合理的调查和观察工具，以及进行数据的分析和解释，最终形成一份准确、客观、有价值的调研报告。
调研报告调查的方法
调研报告调查的方法
调研报告调查的方法：
1. 问卷调查：设计一个问卷，包括多个问题，针对目标受众进行调查。
可以选择在线调查平台，或者通过纸质问卷发放给目标受众。
问卷调查可以量化数据，快速获得大量样本。
2. 访谈调查：选择一些目标受众，进行面对面或电话访谈，深入了解他们的观点和意见。
访谈调查可以获得详细的信息和深入的洞察，但样本数量较少。
3. 观察调查：通过直接观察目标受众的行为和环境，收集数据和信息。
观察调查可以提供客观的实际情况，但可能受到观察者主观因素的影响。
4. 成组讨论：组织一些目标受众，让他们在一个小组中自由讨论相关话题，收集不同意见和观点。
成组讨论可以促进不同观点的交流和碰撞，但可能受到小组动态等因素的影响。
5. 数据分析：对已有的相关数据进行回顾和分析，进行整理和总结。
数据分析可以从大量数据中提取结论和洞察，但可能受到数据质量和数据来源的限制。
以上是常用的调研方法，根据实际情况和研究目的选择合适的方法进行调查。
在报告中，可以分别描述和分析每种调研方法的应用和结果，以及各种方法的优缺点。
调查报告的调研方法
调查报告的调研方法
《调研方法》
调研方法是指从多个角度和方式对某一问题或主题进行系统的收集、整理、分析和解释信息的方法。
在进行调研报告时，选择合适的调研方法可以有效地获取准确、全面的信息，为决策提供有力支持。
一、文献调研法
文献调研法是指通过查阅相关的文献资料，系统地收集、整理和分析已有的研究成果和相关资料。
文献调研法能够深入了解已有研究成果，为调研提供深入的理论基础和实证依据。
二、问卷调查法
问卷调查法是指通过设计、发放和回收调查问卷，获取受访者对于特定问题或主题的观点和看法。
问卷调查法能够快速有效地获取大量受访者的信息，为调研提供全面而客观的数据支持。
三、访谈法
访谈法是指通过与相关人员进行面对面的交流，深入了解其对于特定问题或主题的认知和看法。
访谈法可以获得受访者的详细信息和深层次的见解，为调研提供质性的数据支持。
四、实地调研法
实地调研法是指通过到相关地点进行实地考察，获取对特定问题或主题的直接观察和感受。
实地调研法能够获取真实的情况和信息，为调研提供真实的背景和情境支持。
五、数据分析法
数据分析法是指通过采用统计分析、内容分析、案例分析等方法对已有的数据进行分析和解释。
数据分析法可以对获得的信息进行深入梳理和解释，为调研提供客观准确的分析结果。
以上就是调研方法的基本内容，了解并运用这些方法，才能更好地进行调研工作，并撰写出真实有效的调研报告。
实践调研报告调查方法
实践调研报告调查方法一、引言实践调研是指通过实地调查和实际操作，收集数据、获取信息和了解现象，从而深入了解某个问题或领域的研究方法。
调研方法是实践调研的基础，本文将介绍几种常用的调研方法，并对其优缺点进行分析和比较。
二、实地观察法1.方法介绍实地观察法是指研究者亲自到研究对象所在的环境中进行观察和记录的方法。
通过直接接触，研究者可以获取真实的、客观的信息，并能够准确把握对象的特征和状态。
2.优点- 真实性：通过实地观察，可以获得目击者的直观感受，获得真实的数据；- 综合性：实地观察可以观察到各个方面的信息，如环境、行为、活动等；- 主动性：研究者可以根据实地观察的情况随时调整研究方向和问题。
3.缺点- 主观性：实地观察受研究者的主观意识和经验的影响较大，可能导致结果存在主观偏差；- 资源限制：实地观察需要花费较多的时间和人力物力，有一定的实施成本。
三、问卷调查法1.方法介绍问卷调查是指研究者设计一份包含相关问题的调查问卷，然后将问卷发放给被调查对象，通过他们填写问卷来收集数据和意见的方法。
2.优点- 量化和标准化：问卷调查可以将数据量化和标准化，提高数据的可比性和可分析性；- 覆盖面广：问卷调查可以覆盖到大量的被调查对象，获取不同层次和不同地区的数据。
3.缺点- 回答自由度限制：由于问卷的设计者是研究者，被调查者的回答可能受到限制，无法全面表达；- 信息真实性：问卷调查的结果容易受到被调查者的主观意识和回答倾向的影响。
四、访谈法1.方法介绍访谈法是指研究者针对特定问题，与被访者进行面对面或电话等方式的交流，通过主观的叙述和解释来获取数据的方法。
2.优点- 深度和细节：访谈可以深入了解被访者的观点和想法，获取比较详细的信息；- 交互性：双方进行交流和互动，可以引发新的问题和发现新的线索。
3.缺点- 个体受限：由于访谈需要与被访者进行面对面的交流，所以访谈的样本数量较少，并且受限于被访者的时间和地理位置；- 主观性：访谈结果受到研究者的主观意识和提问方式的影响，可能导致结论和结果偏颇。
调查报告 调查方法
调查报告调查方法
1. 问卷调查呀，这就像撒网捕鱼一样！比如说想知道大家对某个新电影的看法，设计好问卷发出去，就能收集到好多反馈啦！这多有意思。
2. 实地观察可太重要啦！就好比侦探在案发现场寻找线索一样。
像观察动物的生活习性，那得实地去看才能发现它们的小秘密呀！
3. 深度访谈就像是和朋友掏心窝子聊天！比如去了解一个老人的一生经历，听他慢慢讲述，哇，那感觉真的不一样！
4. 焦点小组讨论，这就像是一群人在叽叽喳喳分享看法。
像讨论化妆品哪个好用，大家各抒己见，多热闹呀！
5. 文献研究呢，就像在知识的海洋里寻宝！从那些古老的书籍里找到需要的信息，多有成就感！
6. 案例分析就如同剖析一个故事！比如研究一个成功企业的发展历程，那可太有借鉴意义啦！
7. 实验调查，这不就是在做一场神秘的科学实验嘛！像测试新药物的效果，不实验怎么能知道呢？
8. 内容分析，就好像在破解一份神秘的密码。
研究一篇文章的主题和情感，是不是特别酷？
9. 网络调查也很方便呀！现在大家都在网上，随时都能收集到各种信息，多快捷！
我觉得呀，这些调查方法都各有各的妙处，结合起来用能让我们的调查报告更精彩！。
调研报告调研方法有哪些
调研报告调研方法有哪些调研报告的调研方法有很多种，下面将介绍其中一些常见的方法。
一、问卷调查法：问卷调查法是一种常见且经济高效的调研方法。
研究者可以设计一份问卷，通过向被调查者发放问卷并收集回复的方式来获取所需数据。
问卷可以包括选择题、填空题、主观题等多种形式，以便获取被调查者的意见、态度和行为等相关信息。
二、访谈法：访谈法是一种直接与被调查对象进行面对面交流的方法。
研究者可以通过提前设计好的问题或者开放式的对话，从被访者的口中获取信息。
访谈法适用于对深入了解被调查对象的观点、体验、感受等方面的信息，可以得到详细而准确的回答。
三、实地考察法：实地考察是通过亲自到调研对象所在的实际环境中进行观察和记录的一种调研方法。
研究者可以直接观察对象的行为、使用情况、工作流程等，并结合直观印象和记录数据来进行分析。
实地考察法适用于需要对调研对象的实际情况进行全面了解的场景，也可以用于验证其他调研方法得出的结论。
四、案例研究法：案例研究法是一种通过深入研究个别事件、个别企业、个别现象等来了解普遍规律的方法。
研究者可以通过对个别案例的详细描述、分析和解释，来揭示出普遍规律和共性特征。
案例研究法适用于研究特定问题的独特性和复杂性以及对个体的深入了解。
五、实验研究法：实验研究法通过对控制变量和自变量进行操作，观察和测量依赖变量的变化，来验证因果关系。
研究者可以设计实验条件、收集和分析数据，通过对比实验组和对照组的结果，得出结论。
实验研究法适用于需要验证因果关系和控制其他因素的场景。
六、文献研究法：文献研究法是通过对已有的文献、资料、统计数据等进行整理、归纳和分析，来获取所需信息的方法。
研究者可以通过查阅书籍、期刊、报纸、统计数据等进行研究。
文献研究法适用于对已有研究成果和理论的总结和综合，以及对历史事件和现象的分析。
以上是一些常见的调研方法，每种方法都有其适用的场景和注意事项。
在进行调研时，研究者可以根据研究目的和数据需求选择合适的方法，或者结合多种方法进行研究，以获得全面和准确的结果。
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调查报告调查方法篇一：社会调查报告的调查方法有哪几种社会调查报告的调查方法有哪几种默认分类20XX-09-2421:49:04阅读438评论0字号：大中小订阅（一）标题：写明调查对象的名称及内容，如《关于下岗工人再就业问题调查》、《关于重庆市社会治安（二）导语：此为社会调查的开头部分，也称前言、导言。
此部分需写明社会调查的意图、性质、时间、1、情况部分：介绍调查所得到的基本情况，应注重具体事实、统计数据、文字应简明、准确，条理分明，2、分析部分：重点分析所调查事情或现象的产生背景、原因、实质，条分析缕，有事这有依据，抓住问题3、建议部分：在有力的分析下，根据实际情况，提出解决问题的建议，为有关部门恰当处理提供参考。
（一）纵式结构：按照事情发生、发展的先后顺序安排材料，如果是针对某一件事情，通常可采用这种结（二）横式结构：根据材料的内容、特点、性质的不同，进行分类处理，如果是针对某类社会现象，通常采用此种结构方式，如《关于中、小学实行强行补课的调查》、《关于独生子女问题的调查》，社会调查（三）纵横式结构：将上述两种方法结合起来，但应确定以某一种结构方式为主，另一种为辅。
（一）写作前目的明确，认真选择调查对象，认真选择调查对象，认真制定调查计划，计划内容包括：1一、社会调查的方法1、普遍调查2、重点调查3、典型调查4、抽样调查二、社会调查报告的基本结构问题的调查》。
地点、对象，以及调查的范围和采用的调查方法。
（三）主体：这是社会调查报告的核心部分，也称正文也可兼用数字、表格、图示说明。
（四）结语：总结全文、深化主体、警策世人，也可在建议部分结束三、社会调查报告的结构方式报告一般立足于某类社会现象，故这是常见的一种结构方法。
四、社会调查报告的写作要求2、确定调查目的、调查项目、调查方法。
的实质、规律，揭示出其重要意义或危害性，给人印象深刻，提醒世人或领导注意。
构方式，如《某某贩卖毒品的犯罪调查》、《某某公司不正当广告炒作的调查》。
、确定调查对象（范围、程度），选择公众关心、有调查价值、自己也有能力驾驭的社会现象。
3、准备调查需用的工具（如照相机、笔记本、电脑等）、经费，安排好调查日程。
（二）认真进行调查，搜集有关资料，注意材料的准确性、典型性。
（三）整理分析调查到手的材料，进行分类、鉴别、筛选，去粗存精，去伪存真。
（四）撰写社会调查报告1、确立自己的观点、看法，但必须在尊重事实的基础上进行理性判断。
2、实事求是，不夸张、不隐瞒实情，如实将调查到的情况写出来，注意突出重点，不必面面俱到。
34、讲求实效，贵在及时。
、重点在于客观分析，在掌握的事实基础上分析，透过揭示其本质、规律。
篇二：社会实践调查报告写作方法及格式从内容性质分，调查报告有以下六种：1.专题型调查报告。
专题型调查报告，就是侧重某个问题进行较深入的调查后形成的报告，这类报告一般常常在标题上反映出来它能及时揭露现实生活中的矛盾，反映群众的意见和要求，研究急需解决的具体的实际问题，并根据调查的结果提出处理意见，或者对策，或是建议。
2.综合型调查报告。
它是以综合调查众多的对象及其基本情况为内容、作全面系统的调查和反映的报告。
具有全面、系统、深入和篇幅较长的特点。
它与专题调查报告的主要区别点就在于它的综合性上。
它使读者可以从报告中看到事物的相对完整的“鸟瞰图。
”3.理论研究型调查报告。
这是以学术研究为目的而撰写的报告，它以收集、分类、整理资料并提出问题、报告结论为特点，大多发表在学术刊物上，或载于学术著作中。
4.实际建议型调查报告。
这是由于实际工作需要而写的调查报告，其主要内容是为预测、决策、制定政策、处理问题等进行调查所获得的材料及有关的建议。
5.历史情况型调查报告。
这是根据需要以历史情况为对象进行调查而形成的调查报告。
它可以供人们了解某一事物或问题的历史资料和历史真相。
6.现实情况型调查报告。
它是以正在发生、发展的一些现实生活为对象进行调查后所形成的调查报告。
人们可以通过它了解和认识某些事物和问题的客观现实情况，以作为其它认识活动的依据或参考。
另外，有些调查报告可以是以上几种类型的结合形式。
...社会实践调研报告格式一、实践报告撰写的内容与要求：一份完整的实践报告应由以下部分组成：1.报告题目报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。
题目字数要适当，一般不宜超过20个字。
如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。
2.学院及作者名称学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。
3.摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。
摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。
()4.正文正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。
这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。
正文是调查报告的主体。
它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。
正文的结构有不同的框架。
①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。
这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。
②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告；“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。
5.结束语结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。
6.谢辞谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。
7.参考文献参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。
8.附录对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。
二、撰写实践报告的准备与主要步骤：实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。
各个步骤具体做法如下：1.收集资料资料是撰写实践报告的基础。
收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。
2.拟订报告提纲拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。
根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。
我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。
3.起草报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。
在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。
4.修改、定稿报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。
20XX-20XX年林学院寒假大学生社会实践活动调研报告参考格式范例：关于蕉岭县长潭镇旅游开发的调查（驻长潭镇实践小组温砚子张苑王剑王贤坤）摘要：改革开放二十多年来，广东沿海地区在经济上已形成“珠三角”密集的格局，“珠三角”的强大经济辐射作用带动了其他地区的发展。
梅州蕉岭县位于闽粤赣三省的交界地区，离经济发达地区较远，交通不便，是一个典型的客家山区贫困县。
境内的长潭旅游区，有较丰富的旅游资源，1998年，县委提出“旅游旺县”的战略目标，计划通过开发旅游业来带动县域经济的发展。
本文从蕉岭县当前旅游现状入手，较细致地分析了该县旅游业的特点、景点开发过程中的不足以及相应的改进方法，通过走可持续发展战略使旅游业真正发展成为蕉岭县的支柱产业，实现生态环境和经济社会的和谐发展。
关键词：长潭旅游可持续发展支柱产业和谐发展一、蕉岭县长潭镇简介及旅游资源现状1、基本情况介绍蕉岭县长潭镇位于广东省东北部，闽粤赣三省交界地区。
它东距蕉岭县城3公里，南距梅州市区45公里，往南有超二级的水泥公路与梅州市区连接，它是粤东著名的大型山水型旅游区。
长潭镇下辖11个行政村、1个居委会，157个村民小组，现有人口6383户18114人，其中农业人口14279人，非农业人口3835人。
全镇总面积91.59平方公里，其中旅游面积占20.5平方公里。
镇域境内现有25间招商引资企业；与旅游经济相配套的餐饮、运输等民营经济发展较快，共有各类企业500间。
二、景点开发过程中存在的缺陷及不足在此次的社会实践过程中，我们多次与镇干部、旅游点管理人员和普通游客交流，了解到他们眼中长潭旅游发展状况。
在对于长潭旅游资源存在的不足的访谈中，过半数游客认为旅游资源开发过程中的宣传力度不够，接近半数游客认为各个景点的特色不够突出，其他有观点分别认为：缺乏现实教育意义、景点缺乏人气、景点管理措施落后、景点配套设施不到位、景点服务态度欠佳、门票价格偏高。
我们小组充分根据访谈得到的第一手资料，同时结合长潭旅游资源在开发过程中还存在一些现实的亟待改进的方面。
总结为以下几个方面：1、小景点资源的有效开发不足、管理缺失四、调研小结通过查阅各类资料、实地考察及访谈等形式，我们完成了本份调研报告。
调研报告从对基本情况的分析着手，参考其他地区开发旅游业的有益经验，结合当前长潭旅游区实际情况，从多方面对长潭镇开发生态文化旅游项目做了初步探索。
其中，某些方面的可行性还有待进一步探讨。
总体来讲，本调研报告立足现实，基本符合长潭镇的发展情况。
我们希望，本报告对长潭镇旅游业的发展有一定的参考价值。
最后，感谢长潭镇镇委、镇政府对本次实践活动的支持和关心，对我们的工作和生活提供了热情周到的安排。
衷心希望长潭镇明天会更好！参考文献：[1]蔡立彬等.高校学生工作运行机制的探索与实践[J].学校党建与思想教育，20XX（9）．[2]蔡立彬.大学城高校校园文化建设初探[J].中国高教研究，20XX （6）．[3]肖杏烟.大学城背景下的高校校园文化建设探索.陕西青年管理干部学院学报，20XX（2）．暑期大学生兼职调研报告温砚子张苑王剑王贤坤摘要:关键词：两个月的暑假许多同学没有选择回家休息，更多的是选择出去锻炼一下自己，包括义务支教、挂职锻炼、社会实践、打工等等。
其中利用这段时间打工的同学占绝大部分。
而且这种现象是越来越普遍，为此，我利用今年暑假的一点时间做了一个关于大学生暑期兼职热的调查与报告。
对大学生兼职原因、利弊、体会等等做了比较详细的剖析，在对这些问题的调查中更全面的了解了大学生兼职这一现象。
暑假还没有正式开始，许多同学就已经忙碌着为自己寻找一份合适的兼职了，校园里每个宿舍区的通告栏上到处都可以看到招聘大学生兼职的信息和广告。