调查报告调查方法
调查研究报告的方法
调查研究报告的方法
1.典型调查。
将每个调查地点、每一个问题的情况摸清楚并研究，以案例推导达到举一反三。
2.全面调查。
对问题可以涉及的所有要素进行周密调查。
3.研讨会。
撰写调研报告之前采取座谈会、分析会、征求意见会、汇报会等形式进行交流、获取资料。
4.驻点调研。
通过在调研点驻点方式来了解和解决问题。
5.试点调研。
根据调研主题，采取在某些地区先行试验新政策，检验试行结果，考虑是否大范围推广。
6.问卷调查。
通过向居民、群众、干部或调研相关人群发放制式问卷意见表获取调研数据。
以上不同调查方法各有千秋，实际调研中大家可以根据调研所需的数据指标或调研目的有针对性地使用一种或搭配使用。
调研报告有什么调研方法
调研报告有什么调研方法调研报告是对某一问题或主题进行系统化的研究和调查，并通过收集、分析、归纳和展示相关数据和信息，来获取相关的统计数据和结论。
调研报告有多种调研方法，下面将对其中的几种常见的调研方法进行介绍。
一、问卷调查方法问卷调查是一种常见的调研方法，通过编制调查问卷，向一定数量的被调查对象发放问卷，然后收集和获取被调查对象的意见、看法、态度等信息。
问卷调查方法的优势是可以在较短的时间内获取大量数据，且调查对象可以比较广泛。
然而，问卷调查也存在着样本选择的偏差以及调查对象不真实回答的问题。
二、访谈法访谈法是指研究员通过与被调查对象进行个别或小组交谈，直接收集信息和观察被调查对象的行为和表达方式。
访谈法可以深入了解被调查对象的观点、看法和态度，同时也可以观察被调查对象的非语言行为。
然而，访谈法也存在着研究员个人主观因素的影响，以及被调查对象回答不准确或者有所保留的问题。
三、观察法观察法是指研究员在实际场景中观察被调查对象的活动、行为和表达，从而获取相关信息。
观察法可以直接观察被调查对象的实际行为和态度，避免了调查对象可能存在的回答不真实或遗漏信息的问题。
但观察法也存在着研究员个人主观因素的影响，以及被调查对象的行为可能会受到观察者的干扰而产生变化。
四、实验法实验法是通过对相关变量进行控制和操作，观察不同条件下的变化，从而推断出因果关系的调研方法。
实验法可以更准确地推断出变量之间的关系，但也需要在实验设计和操作上具备一定的专业知识和技能。
以上仅是调研方法的一小部分，不同的调研目标和问题可能需要采用不同的调研方法或者多种方法的结合。
在进行调研工作时，还需要注意选取适合的样本、设计合理的调查和观察工具，以及进行数据的分析和解释，最终形成一份准确、客观、有价值的调研报告。
调研报告调查的方法
调研报告调查的方法
调研报告调查的方法：
1. 问卷调查：设计一个问卷，包括多个问题，针对目标受众进行调查。
可以选择在线调查平台，或者通过纸质问卷发放给目标受众。
问卷调查可以量化数据，快速获得大量样本。
2. 访谈调查：选择一些目标受众，进行面对面或电话访谈，深入了解他们的观点和意见。
访谈调查可以获得详细的信息和深入的洞察，但样本数量较少。
3. 观察调查：通过直接观察目标受众的行为和环境，收集数据和信息。
观察调查可以提供客观的实际情况，但可能受到观察者主观因素的影响。
4. 成组讨论：组织一些目标受众，让他们在一个小组中自由讨论相关话题，收集不同意见和观点。
成组讨论可以促进不同观点的交流和碰撞，但可能受到小组动态等因素的影响。
5. 数据分析：对已有的相关数据进行回顾和分析，进行整理和总结。
数据分析可以从大量数据中提取结论和洞察，但可能受到数据质量和数据来源的限制。
以上是常用的调研方法，根据实际情况和研究目的选择合适的方法进行调查。
在报告中，可以分别描述和分析每种调研方法的应用和结果，以及各种方法的优缺点。
社会调查报告的调查方法有哪几种
社会调查报告的调查方法有哪几种默认分类2009-09-24 21:49:04 阅读438 评论0 字号：大中小订阅一、社会调查的方法1、普遍调查2、重点调查3、典型调查4、抽样调查二、社会调查报告的基本结构（一）标题：写明调查对象的名称及内容，如《关于下岗工人再就业问题调查》、《关于重庆市社会治安问题的调查》。
（二）导语：此为社会调查的开头部分，也称前言、导言。
此部分需写明社会调查的意图、性质、时间、地点、对象，以及调查的范围和采用的调查方法。
（三）主体：这是社会调查报告的核心部分，也称正文1、情况部分：介绍调查所得到的基本情况，应注重具体事实、统计数据、文字应简明、准确，条理分明，也可兼用数字、表格、图示说明。
2、分析部分：重点分析所调查事情或现象的产生背景、原因、实质，条分析缕，有事这有依据，抓住问题的实质、规律，揭示出其重要意义或危害性，给人印象深刻，提醒世人或领导注意。
3、建议部分：在有力的分析下，根据实际情况，提出解决问题的建议，为有关部门恰当处理提供参考。
（四）结语：总结全文、深化主体、警策世人，也可在建议部分结束三、社会调查报告的结构方式（一）纵式结构：按照事情发生、发展的先后顺序安排材料，如果是针对某一件事情，通常可采用这种结构方式，如《某某贩卖毒品的犯罪调查》、《某某公司不正当广告炒作的调查》。
（二）横式结构：根据材料的内容、特点、性质的不同，进行分类处理，如果是针对某类社会现象，通常采用此种结构方式，如《关于中、小学实行强行补课的调查》、《关于独生子女问题的调查》，社会调查报告一般立足于某类社会现象，故这是常见的一种结构方法。
（三）纵横式结构：将上述两种方法结合起来，但应确定以某一种结构方式为主，另一种为辅。
四、社会调查报告的写作要求（一）写作前目的明确，认真选择调查对象，认真选择调查对象，认真制定调查计划，计划内容包括：1、确定调查对象（范围、程度），选择公众关心、有调查价值、自己也有能力驾驭的社会现象。
调查报告的调研方法
调查报告的调研方法
《调研方法》
调研方法是指从多个角度和方式对某一问题或主题进行系统的收集、整理、分析和解释信息的方法。
在进行调研报告时，选择合适的调研方法可以有效地获取准确、全面的信息，为决策提供有力支持。
一、文献调研法
文献调研法是指通过查阅相关的文献资料，系统地收集、整理和分析已有的研究成果和相关资料。
文献调研法能够深入了解已有研究成果，为调研提供深入的理论基础和实证依据。
二、问卷调查法
问卷调查法是指通过设计、发放和回收调查问卷，获取受访者对于特定问题或主题的观点和看法。
问卷调查法能够快速有效地获取大量受访者的信息，为调研提供全面而客观的数据支持。
三、访谈法
访谈法是指通过与相关人员进行面对面的交流，深入了解其对于特定问题或主题的认知和看法。
访谈法可以获得受访者的详细信息和深层次的见解，为调研提供质性的数据支持。
四、实地调研法
实地调研法是指通过到相关地点进行实地考察，获取对特定问题或主题的直接观察和感受。
实地调研法能够获取真实的情况和信息，为调研提供真实的背景和情境支持。
五、数据分析法
数据分析法是指通过采用统计分析、内容分析、案例分析等方法对已有的数据进行分析和解释。
数据分析法可以对获得的信息进行深入梳理和解释，为调研提供客观准确的分析结果。
以上就是调研方法的基本内容，了解并运用这些方法，才能更好地进行调研工作，并撰写出真实有效的调研报告。
调研报告数据搜集方法
调研报告数据搜集方法调研报告的数据搜集方法是非常重要的，它直接决定了报告的可信度和准确性。
以下是一些常用的数据搜集方法：一、问卷调查：问卷调查是最常见的数据搜集方法之一。
可以通过制定问卷，将调查问题以书面形式提交给被调查群体，然后以统计学方法进行数据整理和分析。
问卷调查具有样本数量大、范围广等优点，但也有可能存在回收率低以及回答者主观偏差的缺点。
二、访谈调查：访谈调查是通过与被调查对象一对一的面谈来搜集数据的方法。
访谈调查具有灵活性和深入了解被调查对象的特点，但也受访谈者主观意见的干扰，且样本数量有限。
三、观察调查：观察调查是通过观察被调查对象的行为、态度和环境等来搜集数据的方法。
观察调查可以直接获取客观的数据，但也可能存在观察者主观判断的偏差，以及对个体内心活动的无法观察。
四、实验研究：实验研究是通过人为干预变量，观察其对因变量影响的方法。
实验研究具有随机分组、有控制变量和因果关系可推断等优点，但也限制于实验条件的控制和实验结果的可泛化问题。
五、文献调研：文献调研是通过查阅学术、专业和内部文献资料来搜集数据的方法。
文献调研可以提供大量的二手数据和分析，但可能存在文献综述不全面和数据可靠性等问题。
六、网络调查：随着互联网的普及，网络调查成为一种常见的数据搜集方法。
可以通过向网民发布在线问卷或者参与讨论群体，来搜集数据。
网络调查的优点是方便快捷、覆盖面广，但也受到样本的自愿性和网络使用者的局限性。
以上是一些常见的数据搜集方法，研究者可以根据自己的研究目的和条件选择合适的方法进行数据搜集。
此外，还需要注意数据的质量控制和保密等问题，以确保调研报告的准确性和可信度。
实习调查报告的调查方法
一、引言实习调查报告是对实习生在实习期间的学习、生活、工作等方面进行全面了解和总结的重要文献。
为了确保调查报告的准确性和全面性，本报告采用以下调查方法：二、调查方法1. 文献调查法（1）收集相关资料：通过查阅实习相关书籍、论文、政策法规等，了解实习的基本概念、目的、意义以及实习过程中可能出现的问题。
（2）分析比较：对收集到的资料进行整理、归纳和分析，找出实习过程中的共性和特点。
2. 问卷调查法（1）设计问卷：根据实习调查的目的和内容，设计一份涵盖实习生学习、生活、工作等方面的问卷。
问卷应包括封闭式问题和开放式问题，以便收集到更全面、深入的信息。
（2）发放问卷：将问卷发放给实习学生，可以通过线上（如微信、QQ等）和线下（如班级、宿舍等）的方式进行。
（3）回收问卷：对回收的问卷进行整理、编码，并运用统计软件进行数据分析。
3. 访谈法（1）确定访谈对象：根据实习调查的目的和内容，选择合适的访谈对象，如实习指导老师、企业导师、实习生等。
（2）制定访谈提纲：针对访谈对象，制定一份详细的访谈提纲，包括实习过程中的学习、生活、工作等方面。
（3）实施访谈：按照访谈提纲进行访谈，注意倾听访谈对象的意见和建议，并做好记录。
（4）整理访谈资料：对访谈资料进行整理、归纳和分析，找出实习过程中的问题和改进方向。
4. 观察法（1）确定观察对象：根据实习调查的目的和内容，选择合适的观察对象，如实习学生、实习企业等。
（2）制定观察提纲：针对观察对象，制定一份详细的观察提纲，包括实习过程中的学习、生活、工作等方面。
（3）实施观察：按照观察提纲进行观察，注意记录观察到的现象和问题。
（4）整理观察资料：对观察资料进行整理、归纳和分析，找出实习过程中的问题和改进方向。
5. 案例分析法（1）收集案例：根据实习调查的目的和内容，收集相关案例，如实习过程中的成功案例、失败案例等。
（2）分析案例：对收集到的案例进行整理、归纳和分析，找出实习过程中的经验和教训。
调查报告的调查方法有哪些
调查报告的调查方法有哪些篇一：社会调查报告的调查方法有哪几种社会调查报告的调查方法有哪几种默认分类 20XX-09-24 21:49:04 阅读438 评论0字号：大中小订阅（一）标题：写明调查对象的名称及内容，如《关于下岗工人再就业问题调查》、《关于重庆市社会治安（二）导语：此为社会调查的开头部分，也称前言、导言。
此部分需写明社会调查的意图、性质、时间、1、情况部分：介绍调查所得到的基本情况，应注重具体事实、统计数据、文字应简明、准确，条理分明。
2、分析部分：重点分析所调查事情或现象的产生背景、原因、实质，条分析缕，有事这有依据，抓住问题3、建议部分：在有力的分析下，根据实际情况，提出解决问题的建议，为有关部门恰当处理提供参考。
（一）纵式结构：按照事情发生、发展的先后顺序安排材料，如果是针对某一件事情，通常可采用这种结（二）横式结构：根据材料的内容、特点、性质的不同，进行分类处理，如果是针对某类社会现象，通常采用此种结构方式，如《关于中、小学实行强行补课的调查》、《关于独生子女问题的调查》，社会调查（三）纵横式结构：将上述两种方法结合起来，但应确定以某一种结构方式为主，另一种为辅。
（一）写作前目的明确，认真选择调查对象，认真选择调查对象，认真制定调查计划，计划内容包括：1一、社会调查的方法 1、普遍调查 2、重点调查 3、典型调查 4、抽样调查二、社会调查报告的基本结构问题的调查》。
地点、对象，以及调查的范围和采用的调查方法。
（三）主体：这是社会调查报告的核心部分，也称正文也可兼用数字、表格、图示说明。
（四）结语：总结全文、深化主体、警策世人，也可在建议部分结束三、社会调查报告的结构方式报告一般立足于某类社会现象，故这是常见的一种结构方法。
四、社会调查报告的写作要求2、确定调查目的、调查项目、调查方法。
的实质、规律，揭示出其重要意义或危害性，给人印象深刻，提醒世人或领导注意。
构方式，如《某某贩卖毒品的犯罪调查》、《某某公司不正当广告炒作的调查》。
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调查报告调查方法篇一：调查报告阅读方法指导调查报告阅读方法指导一、调查报告的定义：调查报告是一种常用的应用文体，是根据特定目的，运用辩证唯物主义观点，对某一客观事物进行调查研究之后写成的书面报告。
按调查报告的性质和内容，一般可以划分为综合调查报告、典型调查报告和专案调查报告三类。
二、调查报告的结构：一般来讲，调查报告的结构，由开头、主体和结尾三部分组成。
开头：就调查的一些情况作简要的说明，比如说明调查的目的、对象、经过、时间、方式、方法和结果等。
有时开头会有一个类似于消息的导语一样的文字，提示一下全篇的主要内容。
主体：表现主题的重要部分，常用叙述和议论两种表达方式。
常采取纵式、横式和对比三种结构形式。
①纵式结构。
按照调查的顺序、时间的顺序或是根据事件发生的先后过程来写。
优点：结构比较简单，使内容连接贯通，结构条理清楚。
适合表达线索单一、内容集中的报告内容。
②横式结构。
将调查的内容分成几个部分加以叙述和说明。
优点：从几个不同的角度、侧面回答问题，论述比较全面、透彻，适合表述问题比较复杂，内容层次多的报告内容。
③对比结构。
即把两个不同对象加以对比写。
优点：更容易让人们认识到不同的思想、不同的做法，会产生不同的结果，从而使读者在对比中肯定所是，否定所非。
结尾。
可以是总结全文，深化主题；也可以是展望未来，提出希望；可是归纳主题，强调意义；也可以没有明显的结尾，全文由总到分，说完了事。
三、调查报告的特点：1、真实性。
是调查报告最基本的特征。
报告中所运用的材料（时间、地点、人物、事件）必须真实可靠，确凿无误。
2、典型性。
正确的、反面的、现实的、历史的、个人的、单位的等事实都可以作为被调查对象，写进调查报告，但必须具备典型性，才真正具有现实意义和指导作用。
3、针对性。
调查报告是帮助群众弄清他们关心的事情或解决他们迫切需要解决的问题的，必须有针对性进行调查研究，对经验或教训作认真细致的分析总结。
四、读解方法1．快速准确地把握调查报告的内容。
精读开头，明确调查对象、主要内容；浏览主体，了解事件的起因、发展和结果，注意事件的细节；重点留意数据、发表的议论，深入研究核心内容，以利准确把握文本；整合信息、把握结构、概括中心与其他类型的文章一样。
2．注意调查报告中观点与材料的统一。
调查报告是在叙述中把观点表达出来的，即在事实材料的基础上，得出观点。
因此，我们要注意在阅读中把握好文章中的材料与观点的统一问题。
从以下几个角度分析观点与材料的统一：（1）典型材料。
我们要注意材料的典型性，同时也要注意材料内部的相互逻辑关系，从不同的角度和侧面说明观点。
（2）对比方法。
留意文中今昔、新旧、正反、成败或同事物不同方面的对比，从对比中了解事物特点、明辨是非、把握作者观点。
（3）精确数字。
基本统计数字、百分比，都可以反映事物的面貌和实质，可以增强说服力。
五、考查方式1.根据提供的数据和材料提炼观点、主题。
2.根据提供的材料简要列举报告提纲。
这种考查着眼点在学生的理性思考分析能力和总结归纳能力。
3.把调查报告的部分内容作为一般文章的阅读理解。
可能其中的有些题目会涉及调查报告独具的特点，如文章使用的说明或议论方法（数字或图表）、语言风格。
六、实战演练阅读下面文章，完成后的问题。
知识与财富决定生活满意度与乐观度对中国人民基本的生活满意度调查在XX年6—7月间完成。
样本区分为——大城市5个：北京、上海、广州、武汉、成都；中小城市5个：河北保定、浙江宁波、四川绵阳、辽宁锦州、陕西咸阳；农村县7个，分别位于：湖北荆州、河北保定、浙江宁波、四川绵阳、辽宁锦州、陕西咸阳和广东江门。
样本在各地区均使用等额给样的方法，每县市的预定抽样总量均为300人；使用多段随机抽样方法获得样本家庭，户内合格受访对象为18岁以上且其个人生日离访问进行日期最近的成年人。
本次调查最终获得的成功样本为5584个，其中城市居民为3243人，农村居民为2341人。
（调查样本基本构成情况：1性别：男占49.6％女50.4％；2，受教育程度：小学以下占7.6％，小学占15.9％，初中占31.6％，高中/中专/中技占26.5％，大专占10.9％，本科以上占6.9％。
）城乡居民中对当前生活的满意度评价与未来生活水平预期的乐观度呈正相关的关系。
也就是说，对现在生活比较满意的人，对未来生活质量的提高同样会更有信心，但如果对现在生活就不太满意的人，他们对未来生活改善的信心也低（参见表1、2）。
交叉分析显示，性别因素的影响并不明显，而受教育程度、目前生活水平的挡次、个人生活感受和预期的相关性影响则极为显著：小学文化程度对未来生活持悲观预期者为8.6％，持平预期者为23.8％，乐观预期者为42.0％，不确定预期者为25.6％，而在大专文化水平者中，悲观预期仅为4.2％，持平者为15.7％，乐观预期者为70.1％，不确定预期为10.0％；在自己报告属于低档生活水平者中只有34.7％的属于高乐观群体，而在自己报告属于高档生活水平者中达到77.1％的人属于高乐观群体。
表1：受教育程度与对于未来生活变化预期间的关系。
（单位：％）情绪指标的数据也印证了这一结果，在低于小学文化程度者中茫然（无聊/发愁）者与快乐（愉快/兴奋/浪漫/温馨）者之比为24.3％:8％，小学文化水平者中为26.3％:8.7％，初中为20.5％:9.5％，高中为13.5％:12.4％，大专为10.3％:15.9％，本科以上为4.4％:16％。
在生活水平方面，自认属于低档生活水平者中茫然者与快乐者之比为36.4％:4.7％，中偏低档生活水平者为18.8％:9.3％，中档为11％:12.9％，中偏高档为9.3％:16.4％，高档为3.8％:23％。
在城乡居民总体中，每10个人里大约有4个人感到平静满足，有1个人感到愉快浪漫温馨，有1个人平淡冷漠，有2、3个会无聊、发愁、焦急和紧张，还有个别的会随遇而安。
如将所有的情绪大致划分为积极的、中立的和消极的三种，则此三者间的比重约为5.5:1.5。
对比分析可以发现，不同的人群在平静满足、平淡冷漠、紧张感方面的差距不是特别大，而最能体现差异的两类情绪是：无聊发愁和愉快浪漫温馨，这也就是我们在上面提及的茫然与快乐这两类情绪。
在所有的情绪中，女性（46.2％）比男性（39.4％）更具平静满足感。
城乡之间比较，更可见农村居民的平静满足感稍低于城市居民，而无聊发愁的人群者差不多2倍于市民（参见表3）。
这与我国当前城乡居民受教育程度和生活水平差别是相关的。
篇二：调查报告调查方法社会调查报告的调查方法有哪几种默认分类 XX-09-24 21:49:04 阅读438 评论0字号：大中小订阅（一）标题：写明调查对象的名称及内容，如《关于下岗工人再就业问题调查》、《关于重庆市社会治安（二）导语：此为社会调查的开头部分，也称前言、导言。
此部分需写明社会调查的意图、性质、时间、1、情况部分：介绍调查所得到的基本情况，应注重具体事实、统计数据、文字应简明、准确，条理分明，2、分析部分：重点分析所调查事情或现象的产生背景、原因、实质，条分析缕，有事这有依据，抓住问题3、建议部分：在有力的分析下，根据实际情况，提出解决问题的建议，为有关部门恰当处理提供参考。
（一）纵式结构：按照事情发生、发展的先后顺序安排材料，如果是针对某一件事情，通常可采用这种结（二）横式结构：根据材料的内容、特点、性质的不同，进行分类处理，如果是针对某类社会现象，通常采用此种结构方式，如《关于中、小学实行强行补课的调查》、《关于独生子女问题的调查》，社会调查（三）纵横式结构：将上述两种方法结合起来，但应确定以某一种结构方式为主，另一种为辅。
（一）写作前目的明确，认真选择调查对象，认真选择调查对象，认真制定调查计划，计划内容包括：1一、社会调查的方法 1、普遍调查 2、重点调查 3、典型调查 4、抽样调查二、社会调查报告的基本结构问题的调查》。
地点、对象，以及调查的范围和采用的调查方法。
（三）主体：这是社会调查报告的核心部分，也称正文也可兼用数字、表格、图示说明。
（四）结语：总结全文、深化主体、警策世人，也可在建议部分结束三、社会调查报告的结构方式报告一般立足于某类社会现象，故这是常见的一种结构方法。
四、社会调查报告的写作要求2、确定调查目的、调查项目、调查方法。
的实质、规律，揭示出其重要意义或危害性，给人印象深刻，提醒世人或领导注意。
构方式，如《某某贩卖毒品的犯罪调查》、《某某公司不正当广告炒作的调查》。
、确定调查对象（范围、程度），选择公众关心、有调查价值、自己也有能力驾驭的社会现象。
3、准备调查需用的工具（如照相机、笔记本、电脑等）、经费，安排好调查日程。
（二）认真进行调查，搜集有关资料，注意材料的准确性、典型性。
（三）整理分析调查到手的材料，进行分类、鉴别、筛选，去粗存精，去伪存真。
（四）撰写社会调查报告1、确立自己的观点、看法，但必须在尊重事实的基础上进行理性判断。
2、实事求是，不夸张、不隐瞒实情，如实将调查到的情况写出来，注意突出重点，不必面面俱到。
34、讲求实效，贵在及时。
、重点在于客观分析，在掌握的事实基础上分析，透过揭示其本质、规律。
篇二：社会实践调查报告写作方法及格式从内容性质分，调查报告有以下六种：1.专题型调查报告。
专题型调查报告，就是侧重某个问题进行较深入的调查后形成的报告，这类报告一般常常在标题上反映出来它能及时揭露现实生活中的矛盾，反映群众的意见和要求，研究急需解决的具体的实际问题，并根据调查的结果提出处理意见，或者对策，或是建议。
2.综合型调查报告。
它是以综合调查众多的对象及其基本情况为内容、作全面系统的调查和反映的报告。
具有全面、系统、深入和篇幅较长的特点。
它与专题调查报告的主要区别点就在于它的综合性上。
它使读者可以从报告中看到事物的相对完整的“鸟瞰图。
”3.理论研究型调查报告。
这是以学术研究为目的而撰写的报告，它以收集、分类、整理资料并提出问题、报告结论为特点，大多发表在学术刊物上，或载于学术著作中。
4.实际建议型调查报告。
这是由于实际工作需要而写的调查报告，其主要内容是为预测、决策、制定政策、处理问题等进行调查所获得的材料及有关的建议。
5.历史情况型调查报告。
这是根据需要以历史情况为对象进行调查而形成的调查报告。
它可以供人们了解某一事物或问题的历史资料和历史真相。
6.现实情况型调查报告。
它是以正在发生、发展的一些现实生活为对象进行调查后所形成的调查报告。
人们可以通过它了解和认识某些事物和问题的客观现实情况，以作为其它认识活动的依据或参考。
另外，有些调查报告可以是以上几种类型的结合形式。
...社会实践调研报告格式一、实践报告撰写的内容与要求：一份完整的实践报告应由以下部分组成：1.报告题目报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。