珍惜受教育的机会
重阳节感恩师长珍惜教育机会
重阳节感恩师长珍惜教育机会重阳节是中国传统节日之一，始于战国时期，每年农历九月九日庆祝。
这一节日不仅是中国人传统的敬老节，也是感恩师长、珍惜教育机会的时刻。
在这个特殊的日子里，我们要回忆起曾经的恩师们，感谢他们为我们付出的辛勤，同时也要思考并珍惜我们所拥有的受教育机会。
教育机会是一种宝贵的资源，可以帮助我们成长、提升自我。
然而，在世界上许多地方，仍有许多孩子无法接受到良好的教育。
因种种原因，他们无法享受到便捷的学校、优秀的教师和完备的教育设施。
他们与我们的差异并非出于他们的选择，而是出于环境的限制。
因此，我们应当深切感受到自己所拥有的受教育机会的幸运，并为此付出努力。
感恩师长是我们成长道路上重要的一环。
每个人在成长过程中都会有很多老师、导师、父母亲戚等等，他们给予我们的不仅仅是知识和技能，更是无私的关爱和指导。
他们是我们心灵的城堡，当我们迷茫或者挫折时，总能在他们的教诲下找到前进的勇气。
在这个特殊的节日里，我们要向曾经教导过我们的师长们表示感谢，向他们致以崇高的敬意。
重阳节是我们表达感恩之情的特殊时刻，但我们更应该将感恩的心持续延伸到日常生活中。
珍惜和利用好自己所拥有的教育资源，是对师长们最好的回报。
我们应当时刻怀揣一颗感恩的心，不断努力学习，不断进取，不仅为了自己的成长，更是为了回报那些曾经给予我们爱和教育的人。
同时，我们也要关注那些丧失了教育机会的人们，唤起广大社会各界的关注和重视，一起努力为他们提供更好的受教育机会。
通过捐赠书籍、参与志愿者活动、捐助资金等方式，我们可以为改变他们的命运贡献自己的一份力量。
重阳节是一个很好的提醒，让我们铭记感恩、珍惜教育机会的重要性。
我们要牢记那些对我们有过帮助的人，感激他们的教诲和付出。
同时，我们要用自己的实际行动去回报他们，通过不断学习和进步来展示我们对他们的感恩之心。
让我们共同努力，为创造一个更加公平和充满机会的教育环境而奋斗。
在重阳节这一天，让我们心怀敬意，在感恩师长、珍惜教育机会的同时，也希望每个人都能发自内心地感受到爱与关怀的力量，并以此为动力，不断追求自己的梦想和目标。
珍惜我们的受教育权
五.怎样理解受教育既是我们的权利也是我们的义务？ 我国宪法规定，受教育既是公民的基本权利， 也是公民的基本义务。从公民自身发展来讲，公民 需要通过接受教育获得自身发展，接受良好的教育， 是公民未来幸福生活的保障。同时，从国家和社会 发展来讲，需要公民通过接受教育为国家和社会发 展做贡献。
六、中学生怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的义务?
（2）公民享有受教育权，任何人不得非法剥夺。 该校的做法既违反了《宪法》、《义务教育法》 的有关规定，侵犯和剥夺了学生享受义务教育的 权利。 （3）通过起诉该校，让该校应认识到自己的错 误，停止侵害，让童刚回校读书，并向童刚及家 长赔礼道歉。
活动二：你来当律师
1、道路清洁工，建筑工地小工若干，身体健壮，月 薪600元。
我来断案：
1、小李爸爸这样说对吗？为什么？ 孩子上学，不是个人私事。我 国的义务教育共九年，又称九年义 务教育。小李只上到八年级，没有 完成九年义务教育，其父让其退学 帮忙的行为是不履行义务教育的违 法行为。
2、假如你是小李，你还能通过其他 的方式维护自己的受教育权吗？
诉讼途径：向人民法院起 诉（打官司） 非诉讼途径有： 向学校或老师寻求帮助 向妇联寻求帮助 向教育行政部门寻求帮助
一、我们是一个群体
阅读P6材料：我国教育事业发展统计
◆1、查一查：与你一起走进我们学校的初 一新生有多少？你所在的县（区或乡镇） 的初一学生有多少？
1、我们都是初中生群体中的一员
正是由我们这样的一个个初中学生，组 成了我国庞大的初中生群体。我们每一 位初中生都是这个群体中的一员。
2、不一样的学习条件
阅读教材P8 朱道美事例： （1）假如辍学的朱道 美来到法律服务中心向 你咨询，你将怎样帮助 她？
开学发言稿中的珍惜学习机会与努力奋斗
开学发言稿中的珍惜学习机会与努力奋斗在这个喜迎新学年的时刻，我代表学校向全体师生发表开学发言。
首先，我要感谢学校和家长的教育培养，让我们有机会获得优质教育资源。
其次，我想借此机会强调珍惜学习机会、努力奋斗的重要性，并呼吁大家共同努力，为自己的梦想奋斗。
一、学习机会的珍贵性学习机会是一种无形的财富，拥有它意味着拥有了发展的机会。
每个人都应该意识到，能够接受教育并进入学校学习的机会并不是每个人都能够有的。
有些人可能因为各种原因，无法接受正规的教育，无法进入学校。
而我们每个人都有这样的机会，这是多么幸运的事情啊！二、对学习机会的珍惜和感恩珍惜学习机会，就是要感恩。
感恩学校、感恩老师、感恩家庭，感恩给予我们学习机会的每一个人。
我们应该怀着感激的心情，对待每一堂课、每一个学习机会，充分利用好这些宝贵的资源，不辜负别人对我们的期望。
三、努力奋斗的重要性珍惜学习机会，就是要用心去学，努力奋斗。
学习需要付出努力，好成绩需要靠汗水浇灌。
努力奋斗是成就梦想的必经之路，只有付出了足够的努力，才能取得较好的成绩，实现自己的目标。
四、制定明确的目标和计划为了更好地珍惜学习机会和努力奋斗，我们需要制定明确的目标和计划。
目标是人生发展的方向，是我们学习的动力所在。
制定明确的目标，能够让我们更好地规划学习路线，调整学习资源的配置。
五、树立正确的学习态度努力奋斗的前提是树立正确的学习态度。
正确的学习态度包括积极主动地学习，对待学习要充满热情和兴趣。
只有真正喜欢学习，才能全身心地投入其中，发挥最大潜能。
六、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是取得好成绩的基础。
我们要养成良好的时间管理习惯，合理地安排学习和休息的时间。
同时，还要培养自主学习的能力，通过自主学习，提高学习效率和质量。
七、注重全面发展学习重要，但并不是唯一。
我们要注重全面发展，积极参与文体活动、社会实践以及志愿服务等课外活动，培养自己的综合素质。
全面发展有助于我们拥有更广阔的视野和更强的综合能力。
教师节感恩教育者珍惜学习的机会
教师节感恩教育者珍惜学习的机会教师节，是每年的9月10日，是全国范围内用来表达对教师的敬意和感激的节日。
这一天，不少学校都会举办感恩教师的活动，学生们会以各种方式向老师表示感谢。
然而，在这个特殊的日子里，我们不仅应该感恩，更应该珍惜教育者赋予我们的学习机会。
随着时间的推移，教育已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
作为学生，我们接受教育的目的是为了提升知识和技能，为未来的发展打下坚实的基础。
因此，我们要深刻认识到，教育者是我们学习道路上的引路人，正是因为教育者的辛勤付出和悉心教导，我们才能获得知识，提升自我。
作为学生，我们应该明确教育者对我们的重要性，不仅要感谢老师们日夜辛勤的努力，更要珍惜他们给予我们的学习机会。
学习是一种特权，是一种宝贵的机会，我们应该努力珍惜和利用好每一个学习机会，不断提高自己的综合素质。
对于我们这些年轻人来说，机会并不多，我们应该从教育者身上汲取养分，用所学知识改变自己的命运。
然而，我们要明确一点，教育者给予我们学习的机会只是一个起点，真正的机会是需要我们自己去争取和把握的。
机会不会主动降临到我们头上，我们需要勇敢地踏出舒适区，积极主动地去发现、去利用。
而教育者则是我们人生路上的指路明灯，他们为我们指出方向，教会我们如何去开拓和把握机会。
在这个信息时代，教育已经不再局限于教室和课本。
我们要善于利用互联网和其他资源，拓宽我们的视野，获取更多的学习机会。
通过网络学习平台和各类优质课程，我们可以随时随地地获取知识和信息，提高自己的学习效率和能力。
教育者也要与时俱进，提供更加多样化的学习途径和方法，使我们能够更好地学习和成长。
在教师节这个特殊的日子里，我们应该发自内心地感谢所有的教育者，感谢他们为我们提供的学习机会和无私的奉献。
同时，我们要时刻珍惜学习的机会，以满怀感激的心态去学习。
只有这样，我们才能在教育者的引导下，不断成长，实现自己的梦想。
总之，教师节是我们向教育者表达感激之情的特殊日子，也是我们珍惜学习机会的时刻。
受教育的意义八下政治原话[002]
![受教育的意义八下政治原话[002]](https://img.taocdn.com/s3/m/5a7b7208b80d6c85ec3a87c24028915f804d84f5.png)
受教育的意义八下政治原话受教育的意义是无可置疑的，它对于每个人的成长、发展和未来都具有重要的指导意义。
教育不仅仅是知识的传授，更是塑造人格、培养能力和引导价值观的过程。
首先，受教育能够提高个人的学习能力和思维能力。
通过学习知识和技能，我们可以拓宽自己的视野，增强自己的思考能力和创造力。
教育培养了我们理性思考和解决问题的能力，使我们在面对困难和挑战时能够更加从容应对。
受教育的人往往能够更好地适应社会发展的需求，更具竞争力。
其次，受教育对于培养良好的人格和道德观念也起到至关重要的作用。
通过教育，我们学会了尊重他人、关心社会，培养了良好的品德和道德观念。
教育使我们具备公民意识和社会责任感，能够为社会的发展做出积极的贡献。
受教育的人往往能够更好地理解和尊重不同文化背景和价值观念，促进社会的和谐与进步。
受教育还能够为个人的职业发展提供重要的支持。
一个受过良好教育的人往往能够获得更好的工作机会和待遇。
教育可以培养我们的专业知识和技能，提升我们的职业素养和竞争力。
受教育的人通常能够更好地适应职业发展的需求，有更多的机会获得晋升和提升。
受教育还有助于提高个人的生活质量和幸福感。
教育可以提供我们所需要的知识和信息，帮助我们更好地认识世界和理解生活。
通过教育，我们能够培养好的生活习惯和健康的生活方式，提高自己的生活质量和幸福感。
教育还能够提供我们所需要的心理和情感支持，帮助我们更好地面对压力和困难，提升自己的心理素质和情感能力。
总之，受教育的意义不可忽视。
教育对于每个人的成长、发展和未来都具有重要的指导意义。
它不仅仅是知识的传授，更是塑造人格、培养能力和引导价值观的过程。
通过教育，我们能够提高学习和思维能力，培养良好的人格和道德观念，为个人的职业发展提供支持，提高生活质量和幸福感。
因此，我们应该珍惜受教育的机会，积极投入学习，不断提升自己的素质和能力，为个人和社会的发展做出贡献。
(中考必备)政治的“怎么做”——捉住机遇 迎接挑战篇
政治的“怎么做”——捉住机遇迎接挑战篇
国家
1.捉住机遇、迎接挑战，实现跨越式发展，跻身世界强国之列。
2.以经济建设为中心，大力发展生产力，提高综合国力。
3.大力实施“科教兴国、人才强国”战略，优先发展教育，培养创新型人才，建设人力资源强国。
4.落实科学发展观，正确处理好经济与人口、资源、环境的关系，实现国民经济又好又快发展。
中学生
意识：必须增强忧患意识，树立崇高远大理想。
行动：珍惜受教育的机会，注重实践，把自己培养成具有创新精神和创新能力的人才
中国应如何应对经济全球化
扩大开放捉住机遇，迎接挑战。
珍惜受教育的机会
请同学们列举一下 三、现实生活中侵犯我 们受教育权利种种表现
三、现实生活中侵犯我 们受教育权利种种表现
来自家庭：家长以家庭贫困、读书无用、家里缺 人手等理由，要求未成年子女辍学打工、 回家帮助父母务农经商等 来自学校：以表现不好，学习成绩差为由， 随意劝退或开除学生等 来自社会：招收童工、社会青年下暴、 扰乱学校正常的教学秩序等
业精于勤，荒于嬉。行成于思，毁于随。
宋廉----《送东阳马生序》
当余之从师也，负箧曳(yè)屣(xǐ)行深山巨谷中， 穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知 。
袁枚--------《黄生借书说》
书非借不能读也！
百川东到海,何时复西归？ 少壮不努力,老大徒伤悲。 (汉乐府《长歌行》)
少而好学，如日出之阳； 壮而好学，如日中之光； 老而好学，如秉烛之明。——刘向 《金缕衣》 作者：杜秋娘 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
四、掌握依法来维护我们的 受教育权的方式
讲道理、讲法律
具体来说，就是当我们的合法权益 受到非法侵害时：我们首先应向侵 权者讲道理、讲法律。要求其停止 不法侵害行为、赔礼道歉、赔偿损 失等等。
父母、亲朋好友、老师、 警察、路人等等的帮助 来维权
学会求助
居委会、村委会、有关的 国家机关和社会组织如： 妇联、消费者协会？
首先、我们应该学会维护好自己的受教育权利。
其次、我们要自觉履行好受教育义务。
权利义务要统一
请同学们想一想：你认为要 维护好我们的受教育权利，应该 从哪些方面人手？
一、首先我们应该认识到这项权利的重要性。
二、我们应该了解保护我们受教育权利的相关 法律以及相关的法律规定。 三、了解现实生活中侵犯我们受教育权利的 种种表现。
受教育权的意义初二知识点
受教育权的意义初二知识点受教育权是指人们在国家的保障下，享有接受教育的平等权利。
作为一种基本人权，受教育权的意义在于为每个人提供平等的教育机会，促进个人的全面发展和社会的繁荣。
在初二的学习中，我们可以通过以下几个知识点来了解受教育权的意义。
一、平等的教育机会受教育权的意义在于确保每个人都能够平等地获得受教育的机会。
不论性别、种族、贫富差异和身体条件，每个人都应该具备接受教育的权利。
这意味着无论你是男是女、是贫困家庭还是富裕家庭，都应该有机会接受优质的教育。
二、个人全面发展受教育权的意义还在于促进个人的全面发展。
教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力、创造力和解决问题的能力。
通过受教育，我们可以学习到各种学科知识，培养我们的专业技能和才能。
同时，教育还可以帮助我们发展出良好的价值观和道德观念，提升自己的人格素质。
三、社会繁荣与进步受教育权的意义还在于促进社会的繁荣与进步。
一个受教育程度高的社会，能够培养出更多具有创造力和创新能力的人才，推动社会的科技进步、经济发展和文化繁荣。
教育可以培养出各个领域的专业人才，促进社会的各个方面的发展，为社会的可持续发展打下坚实的基础。
四、培养公民素质受教育权的意义还在于培养公民素质。
通过受教育，我们能够了解并尊重各种文化和价值观念，培养出开放包容、宽容多元的思维方式。
教育可以提高个人的社会责任感，培养出具有公民意识和法治观念的公民。
只有具备这些素质的公民，才能够积极参与社会事务，为社会发展和进步做出贡献。
五、促进社会公平与正义受教育权的意义还在于促进社会的公平与正义。
通过平等的受教育机会，每个人都有机会改变自己的命运，摆脱贫困和歧视。
教育可以打破贫富差距和社会阶层的限制，为每个人提供实现自己价值的机会。
只有通过教育的努力，社会的资源才能够更加均衡地分配，实现社会公平与正义。
总之，受教育权的意义在于为每个人提供平等的教育机会，促进个人的全面发展和社会的繁荣。
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教师手上握有长短不一的两支粉笔， 请2位同学各选取一支，如能抽到 长的，即代表胜利！
那一年，肖琴五年级，妹妹肖燕云二年级。要开 学了，两个土家族小姑娘却在妈妈手里拿着的两根 稻草前呆住了——“家里只供得起你们中的一个上 学，这两根草一长一短，抽到长的去上学，短的留 在家里做事……”
结果，妹妹抓了长的去上 学 ……
三、珍惜受教育的机会
1、维护受教育的权利
2、珍惜学习机会，自觉履行受教育的义务
在日常生活中同学们看到或听到哪些侵犯未成年人受 教育权的事例？ 侵犯未成年人受教育权的行为： 1、有的家长不让或终止孩子上学（家庭）
2、有的学校随意开除学生（学校）
3、教育场地被非法占用（社会）
4、不法分子扰乱学校秩序，妨碍学生学习（社会）
在我们身边存在哪些不珍惜学习 机会的行为？
早恋…
3、作为正在接受义务教育的学生，履行 受教育的义务，要做到：
（1）自觉接受规定的九年义务教育，不 中途辍学 （2）自觉遵守法律和学校纪律，尊敬师长， 努力学习，在学业上不断进步，做一个德、 智、体、美全面发展的好学生。
课堂小结
三 、 珍 惜 受 教 育 的 机 会
1、侵犯受教育权的行为时有发生 维护受教育的权利 2、运用法律坚决维护受教育的 权利
自觉履行 受教育的 义务
如何履行受教育的义务
我们正处于人生旅途的花季，同学少年， 风华正茂。初中阶段正是我们掌握知识，塑 造自我的黄金时期。我们要树立远大志向， 珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育义务， 以勤奋和智慧去获取成功之果，使自己的生 命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富 强建功立业。
肖燕云
肖琴
妹妹抓了长的去上学，并经 过勤苦学习，进入了大学。而成 绩一向优异的姐姐肖琴只能辍学 回家，从此放牛打草，当了农民。 劳作一天之后,坐在门口横生的老 树旁，内向、不事张扬的肖琴偶 尔会目光空茫 ……
肖琴
思考： 这个故事给你怎样的启示和感受？
没有书读的孩子对上学的渴望和期 盼，我们更要珍惜国家赋予我们受 教育的权利，珍惜受教育的机会！