大学辅导员笔试试题精选
辅导员笔试题及答案

辅导员笔试题及答案一、选择题1. 下列属于大学辅导员职责的是:A) 学生就业指导B) 教学工作安排C) 实验室设备采购D) 学校财务管理答案:A) 学生就业指导2. 辅导员在学生心理健康教育方面的主要任务是:A) 提供学习方法指导B) 组织文体活动C) 开展心理咨询D) 管理学校图书馆答案:C) 开展心理咨询3. 下列哪个不是辅导员的基本职能:A) 学生发展规划指导B) 学风建设管理C) 学校后勤保障D) 学生违纪处分答案:C) 学校后勤保障4. 辅导员在学校中的职位属于:A) 教职工B) 行政人员C) 学生组织成员D) 校外人员答案:B) 行政人员二、判断题1. 辅导员的主要工作是负责学生的学习指导和教务工作。
答案:错误2. 辅导员在帮助学生解决问题时,应采取积极引导的方式,提高学生的自主解决问题的能力。
答案:正确3. 辅导员可以通过组织文体活动来增强学生的社交能力和团队合作精神。
答案:正确4. 辅导员在学生毕业就业指导中,只需要提供就业信息即可,不需要帮助学生提升就业竞争力。
答案:错误三、简答题1. 请简述辅导员在学生就业指导中的具体工作内容。
答案:辅导员在学生就业指导中的工作内容包括:帮助学生进行职业规划,包括职业目标的制定和职业发展路径的规划;提供就业信息和资源,包括招聘信息的收集和发布,就业市场的调研等;指导学生进行简历撰写和面试技巧培训;组织就业宣讲会和招聘会等活动;帮助学生进行就业推荐和实习安排等。
2. 辅导员在学生心理健康教育方面的作用是什么?答案:辅导员在学生心理健康教育方面起到引导和咨询的作用。
他们可以通过开展心理咨询活动,为学生提供情感支持和问题解答;组织心理健康教育讲座,帮助学生了解心理健康知识和调节方法;引导学生发展积极健康的心理态度和行为习惯。
辅导员还可以发现和干预学生的心理问题,帮助他们进行早期预防和干预。
3. 请简述辅导员的职业道德要求。
答案:辅导员的职业道德要求包括:保持学术道德,尊重学术规范和学校相关政策;保护学生权益,维护学生的合法权益;保密学生信息,对学生的个人信息和咨询内容进行保密;积极发展专业能力,不断提高自身的教学和辅导水平;与同行交流合作,推动辅导员职业发展和学科建设。
西南交通大学辅导员考试试题2024

西南交通大学辅导员招聘考试试题2024(满分100分时间120分钟)姓名:________________ 准考证号:_______________一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.从简单分类来讲,辅导员属于()教师。
A.智育B.管理C.任课D.德育【答案】:C2.大学生思想政治教育的主渠道是()A.形势政策教育B.党团活动C.校园文化活动D.思想政治理论课【答案】:D3.不属于公派留学执行的指导方针的是()。
A.学用一致B.按需派遣C.鼓励回国D.保证质量【答案】:C4.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度,主要指高等教育管理体制,总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。
法国的高等教育宏观管理制度属于()。
A.自由型B.中央集权型- 1 -C.集权与分权结合型D.地方分权型【答案】:B5.在高等教育研究的过程中,研究者必须要保持价值中立,尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响,这体现了高等教育研究的()原则。
A.检验性B.客观性C.公共性D.操作性【答案】:B6.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是()。
A.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系B.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系C.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系D.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系【答案】:C7.评价教师某道德行为时,应该()。
A.根据该行为的的效果B.根据该行为的目的C.根据教师一贯的品质D.对该行为的影响因素进行综合分析【答案】:D8.教师的言行会对学生的人格产生潜移默化的影响,这表现了()对人格的影响。
A.学校教育B.社会文化C.生物遗传因素D.家庭环境【答案】:A9.高等学校的教师的聘任,应当遵循双方平等自愿的原则,由高等学校()与受聘教师签订聘任合同。
A.校长- 2 -C.教务处D.人事处【答案】:A10.下列关于诚实守信的说法,不正确的是()。
2024山东高校大学《辅导员》招聘考试题库及答案

2024山东高校大学《辅导员》招聘考试题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(30题)1.专职辅导员可兼任学生党支部书记、院(系)团委(团总支)书记等相关职务,并可承担思想政治理论课、形势政策教育、心理健康教育、就业指导等相关课程的教学工作。
()A.正确B.错误2.下列哪一种治疗中最强调角色扮演A.心理剧B.意识训练C.家庭治疗D.交朋友3.判断一种行为是属于正常还是变态,首先必须考虑以下哪个要素()A.家庭B.职业C.信仰D.文化4.《普通高等学校辅导员培训规划(2013-2017)》中规定,在校辅导员每年培训时长不得低于学时。
()A.12B.16C.20D.405.教师组织学生到生产现场或其他现场进行教学的组织形式是()A.现场教学B.分组教学C.班级授课D.复式教学6.阿杜的《天黑》歌词中,“闭上眼睛就是天黑”传达了一种对现实生活的逃避意识,受到了许多年轻人的追捧。
下列与“闭上眼睛就是天黑”反映的哲学观点不一致的是()。
①心外无理,心外无物②气者,理之依也③吾心即宇宙,宇宙即吾心④人病则忧惧,忧惧见鬼出A.①③B.②③C.③④D.②④7.国家助学贷款在学生毕业()年之后必须全部还清?A.4年B.2年C.6年8.教学的首要任务是()A.培养学生良好的道德品质B.促进学生智力与能力的全面发展C.使学生系统地掌握科学文化基础知识和基本技能D.培养学生正确的思想导向9.触犯国家法律,构成刑事犯罪的,给予()处分。
A.记过B.开除学籍C.严重警告D.留校察看10.下列决策模式中,()不属于高校组织决策模式。
A.行政主导模式B.党政主导模式C.学术主导模式D.双重结合模式11.下列选项中,表述错误的是()。
A.坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋已写入十七大党章B.利为民所谋集中反映了共产党人的利益观C.科学发展观反映了我党的性质和宗旨D.权为民所用集中反映了共产党人的权力观12.幻觉是指()A.虚幻的知觉B.正常知觉现象C.错误的知觉D.歪曲的知觉13.营业员在进行心算时不能与顾客交谈,这种现象在心理学上的解释是()A.人不能同时做两件事B.心算不熟练C.元注意水平低D.短时记忆易被输入的信息替代而丧失14.心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()A.形式训练说B.共同要素说C.概括说D.关系转换说15.大学生活全面发展和深化,同时大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期是()A.新生阶段B.二、三级阶段C.高年级阶段D.研究生阶段16.下列观点与“人是万物的尺度”哲学思想一致的是()。
2024年度安徽省高校大学《辅导员》招聘考试题(含答案)

2024年度安徽省高校大学《辅导员》招聘考试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(30题)1.黑格尔说:“真理是在漫长地发展着的认识过程中被掌握的,在这一过程中,每一步都是它前一步的直接继续。
”这说明真理()。
①在认识过程中不断被推翻②在发展过程中不断超越自身③是具体的有条件的④在认识中不断超越历史条件A.①②B.①④C.③④D.②③2.教育与人的发展之间的必然联系揭示了()A.教育的内外部关系规律B.教育的两大基本规律C.教育的外部关系规律D.教育的内部关系规律3.发现教学法的提出者是()A.布鲁纳B.赞可夫C.斯金纳D.凯洛夫4.思想品德的核心要素是()A.情感B.意志C.思想D.行为5.把人的认识看成是上帝的启示或绝对精神的产物,这种观点属于()。
A.主观唯心主义B.客观唯心主义C.唯物主义D.辩证法6.触犯国家法律,构成刑事犯罪的,给予()处分。
A.记过B.开除学籍C.严重警告D.留校察看7.气质类型()A.有好好坏B.都是好的C.都是坏的D.无好坏之分8.我国把()周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。
A.12-28B.15-30C.14-289.最近发展区理论的提出者是()A.阿特金森B.弗洛伊德C.维果茨基D.苏格拉底10.人的心理与生理、精神和身体、机体内外环境是一个完整统一的整体,这一观点被称为()。
A.生物、心理、社会医学模式B.生物医学模式C.心理、社会模式D.心理医学模式11.真理和谬误的界限在于()A.是否符合人的利益和愿望B.是否符合马克思主义基本原理C.是否反映了客观事物的本质和规律D.是否为大多数人认识和接受12.提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是()A.夸美纽斯B.卢梭C.裴斯塔洛齐D.柯尔伯格13.学生干部应怎样产生?()A.学生代表民主竞选产生B.老师代表酌情选择产生C.现任学生干部推荐产生D.学生推荐老师选择产生14.人际关系的形成与变化,取决于交往双方()A.修养和处世方法B.身份和地位C.需要满足的程度D.相似的性格15.高校课程类型的划分维度不合理的是()A.必修课一选修课B.理论课一实践课C.通识课一非通识课D.显性课程一隐性课程16.创造性的核心部分是()A.创造性想象B.智力技能C.创造性思维D.智慧水平17.衡量改革开放中一切工作是非得失的根本标准是()。
2023湖北高校大学《辅导员》招聘考试题库及答案--------------------------

2023湖北高校大学《辅导员》招聘考试题库及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(35题)1.“有信路路畅通,无信寸步难行”主要体现的哲学原理是()。
A.世界是普遍联系的,事物的联系具有多样性B.意识具有反作用,正确的意识能促进客观事物的发展C.事物发展是前进性与曲折性的统一D.实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准2.根据学习动机的作用与学习活动的关系,学习动机可分为( )A.内部学习动机和外部学习动机B.高尚的动机与低级的动机C.正确的动机与错误的动机D.近景的直接性动机和远景的间接性动机3.( )是情绪产生的基础。
A.动机B.需要C.行为D.认知4.在世界高等教育史上,第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一,实现教学与科研的统一的大学是( )A.柏林大学B.约翰·普金斯大学C.威斯康星大学D.弗吉尼亚大学5.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批判是在( )A.教育心理学的改造期B.教育心理学的繁荣期C.教育心理学的破坏期D.教育心理学的新生期6.“地理环境是人类社会赖以存在和发展的必要前提”,这个观点( )。
A.是地理环境决定论的错误观点B.是旧唯物主义的错误观点C.是唯物史观的正确观点D.是机械决定论的错误观点7.会讲英语的人学习德语,学得比其他人快,这属于( )A.正迁移B.负迁移C.纵向迁移D.逆向迁移8.以法律形式确定的以“教师资格制度”作为我国的教师职业许可制度的法律是( )A.《教育法》B.《教师法》C.《高等教育法》D.《教师资格条例》9.高等教育系统的主要层次是( )A.初级学院B.大学和专门学院C.研究生院D.函授学院10.詹姆士是以下哪一种心理学理论流派的代表( )A.精神分析B.行为主义C.构造主义D.机能主义11.我国发展社会主义科学和文化艺术事业的基本方针是( )。
2024年度河南省高校大学《辅导员》招聘考试题及答案

2024年度河南省高校大学《辅导员》招聘考试题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(30题)1.个别教学是教学的()A.辅助形式B.基本组织形式C.一般方法D.特殊形式2.通过直接感知要学习的实际事物而进行的直观方式是()A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.操作直观3.思想政治教育最主要、最基本的方法是()A.理论教育法B.实践锻炼法C.榜样教育法D.自我教育法4.人际关系的具体表现形式是()A.人际互动B.人际交往C.人际沟通D.亲和行为5.在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是()A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价6.国家鼓励高校毕业生应征入伍,下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?A.往届毕业生B.成人高等教育C.民办普通高等学校D.高等教育自学考试类学生7.专职辅导员可兼任学生党支部书记、院(系)团委(团总支)书记等相关职务,并可承担思想政治理论课、形势政策教育、心理健康教育、就业指导等相关课程的教学工作。
()A.正确B.错误8.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为A.情绪健康B.智力正常C.意志健全D.人格完整9.社会服务职能是高校()A.教学和科研职能的延伸B.教学职能的延伸C.科研职能的延伸D.创收的借口10.创造性的核心部分是()A.创造性想象B.智力技能C.创造性思维D.智慧水平11.下列哪种学习方法可以获得学习材料后的最佳保持?()A.仔细而缓慢阅读B.进行过度学习C.死记硬背D.学习完立即休息12.一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为()A.意志B.动机C.气质D.能力13.下列何种感情障碍易伴发明显心跳加速、呼吸困难、尿频等症状()A.情感淡漠B.情绪低落C.焦虑D.情感脆弱14.精神分析学派的代表人物是()。
2024年重庆市高校大学《辅导员》招聘测试题(含答案)

2024年重庆市高校大学《辅导员》招聘测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(30题)1.中国共产主义青年团的团歌为()。
A.《我们是光荣的共青团员》B.《共青团之歌》C.《光荣啊,中国共青团》2.认为可以通过背诵古典语言(拉丁语、希腊语、古汉语)和解答数学、自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于()A.关系转换说B.经验泛化说C.形式训练说D.相同要素说3.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批判是在()A.教育心理学的改造期B.教育心理学的繁荣期C.教育心理学的破坏期D.教育心理学的新生期4.应届毕业生申请学费和国家助学贷款代偿,必须自愿到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期达到()A.一年及以上B.两年及以上C.三年及以上D.五年及以上5.我国高校思想政治教育是高等教育()性质的体现。
A.社会主义B.资本主义C.自由主义D.平等思想6.认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和()A.组织策略B.计划策略C.监视策略D.调节策略7.思想政治教育最主要、最基本的方法是()A.理论教育法B.实践锻炼法C.榜样教育法D.自我教育法8.以法律形式确定的以“教师资格制度”作为我国的教师职业许可制度的法律是()A.《教育法》B.《教师法》C.《高等教育法》D.《教师资格条例》9.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析,这说明其自我概念具有()的特点。
A.稳定性B.概括性C.完整性D.丰富性10.“是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼话。
”这种观点属于()。
A.辩证否定观B.形而上学否定观C.诡辩论D.唯心论11.教育部等部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》要求,每个本科生在学期间参加社会实践活动的时间累计应不少于:()A.1周B.2周C.3周D.4周12.1967年,美国心理学家()发表了《认知心理学》一书,标志着现代认知心理学的正式诞生A.奈塞尔B.马斯洛C.斯金纳D.考夫卡13.森田疗法的两个核心思想是()。
长沙理工大学辅导员考试题目汇总2024

长沙理工大学辅导员招聘题目汇总2024(满分100分时间120分钟)姓名:________________ 准考证号:_______________一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.大学生应当注重全面发展,提高自身素质,大学生的素质包括()。
A.专业素质B.文化素质C.身体心理素质D.思想道德素质【答案】:ABCD2.大学生心理健康教育的主要途径()A.个体教育B.心理普查C.心理咨询D.开设相关课程【答案】:D3.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的()地位相适应的基本权利。
A.领导B.主导C.组织D.主体【答案】:B4.普通教育课程又称(),是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。
A.一般基础课程B.专业课程C.技术基础课程D.公共基础课程【答案】:D—1 —5.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。
A.教育教学B.为人师表C.爱国守法D.出国深造【答案】:A6.大学生遇到困难和挫折时,容易悲观失望,难以自拔;面对某些生活事件,往往只考虑眼前利益,很难全面长远的看问题。
这说明其情绪具有的特点是()。
A.强烈性B.狭隘性C.波动性D.敏感性【答案】:B7.利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为()。
A.实物直观B.模像直观C.言语直观D.形象直观【答案】:B8.“金无足赤,人无完人”,教师也会有缺点、失误和不足之处。
这就要求教师在处理言传和身教的关系时要()。
A.言行一致,身体力行B.以上都是C.严于律己,勇于自责D.学为人师,行为示范【答案】:C9.高等学校学术管理的主体是()。
A.教授和专家B.校长和学科C.学者和学科—2 —D.教师和学科【答案】:C10.珠穆朗玛峰位于()。
A.中、印边境B.中、巴边境C.中、尼边境D.中、缅边境【答案】:C11.一场社会考试将在小北门某校举行,却遭线路改造停电,区供电局派出应急发电车驰援,考试如期进行,事后,学校给供电局送去了()。
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文档从互联网中收集,已重新修正排版,word格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。 1word格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。 一、笔试 共三个题目(任选两题,共100分,笔试权重为30%):(1)高校辅导员的工作职责有哪些? (2)大学生常见的心理问题有哪些?你将如何应对? (3)如何处理学生突发事件? 这三个问题的答案,在这个论坛里基本能找到。二、面试 面试的问题比较多,比较杂,共10各考官,学生处、人事处、下面院系的书记,等等。(面试权重70%)首先是2至3分钟的自我介绍。这个环节主意要用最简短的语句刻画出最清晰的你。应侧重介绍你的实践能力、组织能力、应变能力,等等。而不是强调科研能力。我们不是来当任课老师的!然后是考官提问。问题很杂:你多大了?有没有女朋友?对所应聘的院系了解多少?应聘院系的学生有什么特点?如何针对这些特点开展工作?本科期间和研究生期间的辅导员有什么区别,如何看待?......不同的学校可能会问出不同的问题。 面试过程中最重要的是坦然,在实事求是的基础上讲考官喜欢的答案。可能问的有些问题是你提前准备过的、考虑过的,但是,回答时千万不要让人家一看你就是经过了精心准备,在背诵标准答案,而是应该尽量让考官感觉你是第一次听到这个问题,在现场临场考虑、临场发挥的答案。做到这个,效果最佳!!!好了,这就是我的一些想法,希望对某些同志有所帮助。 面试常见的几大问题! 1, 自我介绍 2, 在校期间的学生工作方面有哪些成绩? 3, 为什么要来我们学校应聘? 4, 谈谈如何应对大学生网民? 5, 如何批评学生? 6, …… 希望大家接着来补充…… 如何组织活动? 一些学生不愿意参加,你认为是什么原因?如果由你来做你怎么改变这种状况? 1.入党的基本知识,比如组织发展程序,etc 2.自己对将来辅导员工作的规划以及自身具备的优势 学生向你表白,怎么办? 怎样对学生周末郊游进行指导,怎样激发班干部的积极性? 提供一些参考意见啊 我想最普通的呢,就是从学习、生活、工作、思想这几个方面来谈自己取得了哪些成绩。谈得越具体越好。 还有就是要把自己做学生社团的那一块工作所得到了锻炼好好讲一江 文档从互联网中收集,已重新修正排版,word格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。 2word格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。 辅导员面试经验和笔试试题集合地(一)2009-05-05 19:09◆ 自我介绍大家好!我是............ 通过这六年在不同学生工作岗位上的实践,我有了丰富的开展学生思想政治工作及素质教育活动的经验。也培育了我对学生工作愈来愈深厚的热情和激情。在组织学生活动的同时,我也参加学校和社会的各项文体活动,努力培养自己的各种兴趣爱好,.....虽然学生工作和学生活动占据了我很多时间,但在学习上我从来没有放松过,我是一个学习能力很强的人,能在最短的时间内高效的掌握知识要领。.....。在学习工作之余,我也积极参加社会实践,曾六次参与暑期社会实践活动,连续五年获得暑期社会实践先进个人,......。通过组织活动和参与活动,我养成了良好的工作作风和处世态度。去年12月我参加了.....。如果我能被录用,我一定投入百分之百的工作热情、发挥全部的能力、利用所有的资源,为学院的学生工作做出贡献。 ◆ 为什么要做辅导员 1、职业规划的阶段目标。 到今天为了实现这个目标我在学生个工作的岗位上已经努力工作了六年了 2、兴趣和热情。我是把辅导员工作当作我兴趣爱好的职业化、当作我的事业来经营的。六年在学生工作上的付出,相信每个人都可以看出我对学生工作的热情和激情。 3、能力问题。通过六年的学生工作的经验及在各级学生组织的锻炼,我对胜任辅导员工作有充分的信心。 ◆ 竞争的优势是什么? 1、对工作的热情和激情 六年的学生工作经验。培养了我对学生工作越来越深厚的热情 这是我最理想的职业选择,我会付出全部的热情和能力来做好这个工作。 2、学历背景优势 来自文科院校。能给学校思想政治教育和素质教育带来新鲜的血液,我做过社团、研究生会、学生会、在团委实习过。对学校各个层面的学生组织都比较了解。可以很好的将两个学校的成功做法契合。 3、能力优势 具有很强的组织领导能力和管理协调能力 ◆ 职业生涯规划的目标是什么,对发展有什么打算?我的职业生涯规划的目标就是在学校系统里从事行政工作,同时不断的充实提高自己的专业素质和个人修养,更好的为学院和学校的发展,为教育事业做出贡献。未来发展的打算,短期内就是做好一名辅导员,当学院觉得我能在其他岗位上做出更多贡献的时候,我也服从调动和安排,然后提高自己的学历层次。 文档从互联网中收集,已重新修正排版,word格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。 3word格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。 ◆ 辅导员工作的意义(为什么重视辅导员工作) 1、辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线,对大学生的成长成才起着至关重要的作用,做好辅导员工作,关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进,大学生能否健康成长。 2、学校的改革、发展离不开稳定的环境,辅导员开展大量细致的日常工作,使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中;也正是由于辅导员们在关键时候冲在最前面,使得一些影响稳定的事端及时得到平息。 3、辅导员工作平台是为高校锻炼高素质人才、储备人才的平台。我们在坐的都是现在是或是将来是学校党政管理干部或思想政治教育专家,大多现在是或者曾经是优秀的辅导员。 ◆ 辅导员的职责是什么?角色定位:思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者 1、做好日常思想政治教育工作,了解学生思想状况,将矛盾和冲突化解在萌芽状态,维护好校园的安全和稳定。 2、做好服务育人的工作。服务学生的学习和生活,为学生的学习和生活提供相应的咨询和指导,创造便利条件,为学生的综合素质全面发展创造环境。 3、指导学生党支部和学生组织建设,使其一方面成为学生锻炼的平台,另一方面成为为学生服务的平台。 4、心理健康教育,帮助经济困难学生完成学业,指导和服务毕业生就业。 ◆ 如何做好党组织建设 1、严格按照发展程序考核发展党员。吸收政治品质优秀、个人能力突出的同志加入党组织。 2、发挥党组织的战斗堡垒作用,是其在学生思想政治教育和素质教育中起到先锋模范带头作用。 3、通过开展组织生活会和组织一起策划实施活动来加强组织间的联系,增加组织内部成员的凝聚力。Eg:刘芳艳 特殊党费 支部奖学金。 4、团结关心群众同学。形成党员一帮一,一带一的优良作风和习惯。 ◆ 辅导员应该具备的素质 ★政治素质:坚定的政治立场;强烈的事业心、责任感;无私的奉献精神。 ★业务能力 1、要具备“三心”细心、耐心、爱心。同时要有工作艺术。将爱与智慧交融为学生服务。 2、对专业基本知识的了解,成为学生专业的指导者。 3、分析当今社会的发展趋势,掌握大学生的发展动向,从而为学生更好的服务。 ◆应聘学校的校训及释意 ......新校训涵盖了德育、智育、发展科学、与时俱进等方面的内容,合乎办大学的理念,具有现代高校校训特征,与我校历史发展中所形成的精神相融合,与我校发展的理念相一致,雅俗适宜,多数人能明其意,而且能找出相应出处,具有一定的人文底蕴。 文档从互联网中收集,已重新修正排版,word格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。 4word格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。 ◆现在学生思想状况有什么特点? ★正面:读书改变命运一类思想活跃。创新意识强 ★负面:就业压力带来的浮躁、社会现实带来的功利、生存环境带来的心理负担大多是独生子女,比较有个性,自私,维权意识增强等 心理健康的问题,社会交往的问题思想观念、价值观念多元化 ★面对这些挑战,现在的辅导员该怎么做思想教育。社会实践。树典型、立榜样物质精神奖励 。 ◆工科学生的特点,如何开展工作 ★特点 1、学风严谨,态度塌实、学习压力大。 2、为人朴实、稳重。 3、学生活动敏感度不高 4、竞争进取意识强 5、对男生多、女生少。学习任务很重,平时参与的活动不多,相当一部分学生缺乏人际交往的锻炼机会,特别是与异性交往的机会,因而表现出了各种各样的人际关系方面的问题. ★开展工作: 1、学习仍是重心,思想政治培养是根基,素质教育是支撑。 2、继承中发展:在维系活动品牌的同时,创新发展活动。比如:a、结合专业特色开展活动,变废为宝,环保时装秀暨垃圾艺术品展 b、专业学术沙龙和学术年会 3、创新活动形式 a、发展专业型社团组织。一方面,成为学生自由学习交流的平台。另一方面,吸引其他专业的同学参加,促进不同学科同学之间的交流互进。 b、社会实践:注重锻炼同学的实践能力,以专业特色为出发点,在实践中发展同学们的专业素养。 ◆文科学生的特点,如何开展工作 ★特点 1、思想活跃,创新意识强。 2、大胆前卫,实践意识强。 3、第二课堂活跃度高 ★如何开展活动 1、维系原有品牌的同时发展品牌 比如:慧源读书社 辩论队 专业学术讲座 学术年会 2、社会实践 ◆ 如何做好辅导员,有什么规划?首先:换位思考,知学生之所需,想学生之所想。熟悉每个人的名字 家庭情况 性格特点 优势特长。了解他们的思想和特点。只有站在学生的角度“以生为本”才能真正理解学生的思想行为,才能有效的找到解决问题的方法。其次:抓好两个群体:要抓好学生干部这个群体,我觉得最重要的是要培养学生的“三感”:责任感、成就感、荣誉感。即在干部选拔过程中注重干部的责任感,在工作过程中注意满足干部的成就感并给予干部应有的荣誉感。只要能把握这三感,一个学生组织就能具有强烈的凝聚力和战斗力,就能发挥出1+1〉2的效应。学生党员是学生中的领头羊,他们在学生中占有相当的比例,而且也有不同的群体身份。如果能抓好党员这个群体,就能掌舵学生的思想动态、学习风气、心理状况、精神面貌等各方面。让党员成为学生中的一面领航的旗帜、一座坚强的