西师大版五年级语文上册期末测试卷及答案
五年级上册语文句子课后提升训练题精编及答案西师大
五年级上册语文句子课后提升训练题精编及答案西师大班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求完成句子练习。
1.没有一手绝活儿，刷子李就不会如此出名。
（改为反问句）______________________________________________________2.小鸟在枝头叫着。
（改为拟人句）_______________________________________________________3.即使是这样，可是你不能这样做。
（修改病句）_________________________________________________________二、按要求写句子。
1.现在的小朋友写作文缺少故事。
这是因为他们不关注身边的事。
不了解自己生长的地方。
（用一个关联词将三个句子连成一句话）_______________________________________________________2.月亮出来了，星星不亮了。
(根据情境写一个拟人句)_______________________________________________________3.这难道不是伟大的奇观吗?(改成陈述句)_______________________________________________________4.雨后，天边出现了一道五颜六色的彩虹。
(修改病句，把正确的写下来)_______________________________________________________5.多读好书，可以丰富和提高我们的知识水平。
(修改病句，把正确的写下来)_______________________________________________________三、按要求完成句子。
1．郑和出使西洋。
（扩句，至少扩写两处）___________________________2．胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改为陈述句）____________________________3．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为第三人称叙述的句子）___________________________4．对岸出现了无数火把。
小学五年级语文上册期中考试完整西师大版
小学五年级语文上册期中考试完整西师大版姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
cí xiáng dù jìduàn liàn tè shūshuǐ piáojuàn liàn chéng fáxiōng táng chàn dǒu guǐ jì二、辨字组词。
秀（__________）玲（__________）狭（__________）梳（__________）季（__________）铃（__________）侠（__________）流（__________）三、先把下面的四字词语补充完整，再按要求完成练习。
（____）（____）落魄（____）暑（____）夏震耳（____）（____）恋恋（____）（____）（____）不（____）待一如（____）（____）1.上面的词语中，描写人物神态的是_____________；描写人物心理活动的是__________；描写环境的是______________。
2.画“”词语运用了_________的修辞手法，这样的四字词语还有：__________、_________。
四、用“√”标出下列句子中加点多音字的正确读音。
1．湖泊．（pōbó）上停泊．（pōbó）着一艘小船。
2．在目击者为警察提供．（ɡōnɡɡònɡ）证据后，他最终停止了狡辩，对自己的罪行供．（ɡōnɡɡònɡ）认不讳。
3．方志敏并没有因为敌人的威吓．（hèxià）而被吓．（hèxià）住。
五、选词填空。
遮掩遮蔽1.除了深深的野草（_______）着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。
西师大版小学语文五年级上册 27. 蜘蛛脱险 同步考试卷(五年级)同步测试.doc
西师大版小学语文五年级上册 27. 蜘蛛脱险 同步考试卷（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】给加线的字选择正确的读音。
坍塌（tān dān) 口涎（dàn xi án) 大概（kǎi g ài ） 胯下（kuà kuǎ) 影影绰绰(cuò chuò)沮丧（jǔ j ǚ) 似乎（sì sh ì)【答案】tān xi án g ài ku à chu ò j ǔ s ì【解析】【题文】选字填空。
(1)坍 彤A.天边的云红（ ）的美丽极了。
B.这根有蜘蛛的劈柴突然（ ）塌了。
(2)绰 掉A.站在劈柴上的蜘蛛差一点就（ )进火海了。
B.在这片“海水”当中，影影（ )看得出蝴蛛像一个很小的岛。
【答案】(1) A 彤 彤 B.坍(2) A.掉 B.绰 绰【解析】【题文】结合句子的意思解释下列加线的词语。
再选择其中的一个造句。
(1) 我以为，经这么一撞，蜘蛛大概已经粉身碎骨了。
大概：(2) 在这片“海水”当中，影影绰绰看得出蜘蛛像一个很小的小岛。
影影绰绰：(3)蜘蛛似乎只剩了两条腿，但后来变成三条，四条……似乎：造句：【答案】(1) 可能，应该（2)隐隐约约，不清晰（3)仿佛，好像造句：略【解析】【题文】判断下面的句子是不是反问句。
(1)朝鲜战场上我们有多少优秀的儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？（）(2)父子真的不能相见了？（）(3)他们就不想再见见儿子的遗容吗？( )(4)这是你的书包吗？（）【答案】(1)是（2)否（3)是（4)否【解析】【题文】阅读加油站螳螂捕蝗虫一只大螳螂在草丛中见到灰黄色的大蝗虫，立即作出痉挛似的跳跃，两翅斜斜地伸向两侧，恰似在背上的两张对称“帆”。
西师大版五年级上册《第7课_藏羚羊的故事》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
西师大版五年级上册《第7课藏羚羊的故事》同步练习卷（2）一、解答题（共6小题，满分0分）1. 看拼音，写词语。
2. 给下面加点字选择正确的读音。
hē hè（1）一只乌鸦口渴了，到处找水喝________。
（2）2008年，我们一起为中国喝________彩。
chà shā（3）司机紧急刹________车，才避免了一场车祸。
（4）刹________那间一轮明月已穿越了那层薄薄的云层。
3. 选字填空。
4. 选词填空。
考验考察（1）2008年1月12日，我国南极内陆冰盖________队经过长达21天艰难跋涉，在人类历史上第二次登上了南极的“冰盖之巅（diān）”。
（2）2008年春节前夕，南方的冰雪天气使人们经历了前所未有的________。
驱使驱动（3）在好奇心的________下，人们跟着老羚羊朝草坡上走去。
（4）在利益的________下，一些不法商人销售假冒商品。
欢快欢乐（5）泉水________地流到山腰的水池。
（6）联欢会上精彩的节目给同学们带来了无限的________。
5. 解释词语，并任选其中两个造句。
（1）大家对一直站在近前的那只老羚羊，肃然起敬。
肃然起敬：________（2）老队长小心翼翼地帮小羚羊包扎了伤口。
小心翼翼：________（3）那只老羚羊纹丝不动地跪在车前。
纹丝不动：________造句：（1）________（2）________6. 按要求写句子。
（1）请将下面的句子换个说法，意思不变。
“这只老羚羊，一定有求于我们。
”年长的科考队长对大家说。
________（2）请将下面的句子改成“被”字句。
等科考队员把小羚羊放在地上时，随着小羚羊欢快的叫声，一只老羚羊从草坡背后跑了出来。
________七、读句子，判断句子的正误．（《藏羚羊的故事》）本课是围绕老羚羊和小羚羊之间的深情和科考队员关爱藏羚羊这两条情感线索展开的。
________（判断对错）（《藏羚羊的故事》）老羚羊冒着生命危险截车，跪在车前求救，并带领科考队员看望受伤的小羚羊，目送小羚羊安全离开，又迎接小羚羊康复的举动，无不显示出伟大的父爱。
西师大版五年级上册《第31课_古诗两首》小学语文-有答案-同步练习卷
西师大版五年级上册《第31课古诗两首》同步练习卷一、填空题（共6小题，每小题0分，满分0分）1. 多音字组词。
2. 比一比，再组词3. 解释带点的词，再说说诗句的意思。
（1）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
但使：________ 教：________，________（2）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
定：________ 乃翁：________________4. 默写《示儿》。
________________________________________________5. 阅读。
有志者事竟成父亲去世时，亨利•邦德大概只有10岁，支撑一个大家庭的重担全部落在了妈妈身上。
这对她来说是一件非常困难的事，但她却做到了，她还把最大的孩子亨利送去了学校，尽可能给他提供他所需要的书。
但是有一次亨利需要一本语法书，以便辅助那门课的学习，但妈妈却没有钱给他买。
为此他十分苦恼，带着一颗沉重的心上床睡觉，在床上一直想着怎么办。
第二天醒来的时候，他发现昨夜下了一场大雪，寒风还在猛烈地吹着。
“啊!”他说，“这大风不会给任何人带来好处。
”他起了床，跑到邻居家，提出帮他们在房子周围清出一条小路来，他们接受了。
完成这项工作之后，他得到了应有的报酬，于是他又跑到另外一家做同样的工作，然后是另一家，最后他终于挣到了足够的钱去买那本他急需的语法书。
当学校开始上课的时候，亨利很开心地坐在座位上，他肯定是所有孩子里最开心的一个，因为他可以开始上这门课了。
从那时开始，亨利一直都是所有功课学得最好的学生。
他不知道有失败这个词，他总是能成功。
只要有坚定的意志，就一定能找到通向成功的道路。
（1）“为此他十分苦恼，带着一颗沉重的心上床睡觉，在床上一直想着怎么办。
”他会想些什么呢？________（2）亨利用什么方法买到了那本他需要的书？________（3）“当学校开始上课的时候，亨利很开心地坐在座位上……”这时他又会想些什么呢？________（4）亨利是个怎样的人？结合短文最后一段谈谈你的认识。
2023年西师大版语文五年级上册14弹琴姑娘练习卷
语言表达查找资料，说说你对钢琴的了解。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ________________________【答案】钢琴，击奏体鸣乐器。
典型的键盘乐器。
主要由琴箱、键盘、击弦机、钢板、音板、琴弦和踏板等部件构成。
基本款式有卧式(俗称三角钢琴)和立式两种。
用于独奏、伴奏或管弦乐队合奏。
【解析】略书写规范书写词语。
xī lì tíng zhì qīn pèi jùn xiù【答案】淅沥停滞钦佩俊秀略信息匹配用“√”选择括号里使用恰当的词语。
1．只要琴声一响，雨点就轻松(活泼活跃)起来。
2．晴朗的夜里，月牙儿分外(清明清澈)。
【答案】1．活泼2．清明【解析】略语言表达按要求写句子。
一个头发全白、臂弯里夹着一叠琴谱的老教师，安步地走出来。
(缩句)_____________________________________________________【答案】老教师走出来。
略句型转换我洗干净了红领巾。
(改为“被”字句)________________________________________________________【答案】红领巾被我洗干净了。
【解析】略语言表达我祝福弹琴姑娘。
(扩句)________________________________________________________【答案】我真心地祝福弹琴姑娘琴弹得更好。
【解析】略语言表达课内阅读。
1．阅读课文的第12自然段，回答问题。
(1)这段话运用了哪种描写方法？________________________________________________(2)作者为什么对老教师的外貌进行描写？___________________________________________________2．作者为什么不直接描写小姑娘的刻苦与锲而不舍，而是用“叮咚”的琴声贯穿全文？___________________________________________________________ ______________________________________________3．学了本文，我所受到的启发是___________________________________________________________ ___________________________________________。
西师大版小学语文五年级上册 心田上的百合花 练习卷(五年级)同步测试.doc
西师大版小学语文五年级上册心田上的百合花练习卷（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题评卷人得分（每空xx 分，共xx分）【题文】给下列词语中加横线字注音。
诞（  ）生   花苞（  ）  不屑（  ）  谨（  ）记   鄙夷（  ）【答案】dàn bāo xiè jǐn yí【解析】试题分析：略【题文】加偏旁组字再组词。
(抱)(拥抱) ( )( ) ( ) ( )包 (苞)(花苞) 扁( )( )朱 ( ) ( )(跑)(奔跑) ( )( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )莫 ( ) ( ) 鸟( ) ( ) 青 ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )【答案】骗骗人编编剧偏偏方珠水珠株一株殊特殊摸摸头漠沙漠模模范鸣鸣叫鸡母鸡鸭鸭子请请进情感情晴晴天【解析】试题分析：略【题文】找出下面句子中的错别字，然后更正在括号里。
1.在一个偏避摇远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。
( ) ( )2.春天的一个青晨，百合花开出了第一个花包。
( ) ( )3.远在百里外的人，从成市、从乡村，分分赶来欣赏百合花。
( ) ( )【答案】1.避—僻摇—遥2.青—清包—苞3.成—城分—纷【解析】试题分析：略【题文】连线。
痛苦的诉说增强设备痛苦地哭了增加体重痛苦得表情增添体质【答案】痛苦的---表情增强---体质痛苦地---诉说增加---体重痛苦得---哭了增添---设备【解析】试题分析：略【题文】在括号里加上适当的标点符号。
五年级西师大版2021年语文上学期课外阅读真题(含答案)
五年级西师大版2021年语文上学期课外阅读真题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读下面的文章，完成练习。
空城计街亭失守以后，诸葛亮一面命关兴、张苞领人马到武功山埋伏作为疑兵，一面派张翼带兵去修理剑阁，平整回川的道路，又秘密传令，叫全军暗暗收拾行装，准备撤退。
诸葛亮调兵遣将，先带领五千兵马去西城搬运粮草。
忽然飞马送来消息，说司马懿带领大军十五万朝西城这边蜂拥而来。
这时诸葛亮身边无大将，只有一班文官，所带的五千兵马，已分了一半去搬运粮草，只剩下二千五百兵马留在城中，众文官听到这个消息，都吓得脸色发白。
诸葛亮上城楼一看，果然尘土冲天，魏兵正分两路杀来。
诸葛亮知道想走也来不及了，于是连忙传令下去，藏起所有的旗帜，禁止人们随便出入及大声说话，却把四面城门大开，每一个城门，用二十个军士扮作老百姓，洒扫街道，倘若魏兵来到，不可乱动。
诸葛亮自己则披上鹤氅，戴上纶巾，带领两个童子坐在城楼上焚香弹琴。
司马懿前军来到城下，见了如此模样，都不敢前进，连忙报告司马懿。
司马懿笑着不肯相信，下令停止行进，在马上远远观望，果然看见诸葛亮坐在城楼上，满面笑容，悠闲地弹琴。
左面的童子手捧宝剑，右面的童子手拿麈（zh ǔ）尾。
城门内外有二十多个百姓，低头洒扫，旁若无人。
司马懿看了，心中大疑，连忙传下命令，叫后军充当前军，前军改作后军，向北面山路退去。
司马昭说：“或许诸葛亮没兵，故意做出这样子，父亲为什么就要退兵？”司马懿说：“诸葛亮平生谨慎，从不冒险，如今大开城门，必有埋伏。
我如果进兵，就中了他的计。
”于是，将两路兵马全部退去。
诸葛亮见魏兵远去，拍手大笑起来。
众官无不惊奇，便问诸葛亮：“司马懿是魏国名将，如今带了十五万大军到此，见了丞相，为何退得这样快？”诸葛亮说：“他料定我平生谨慎，决不冒险，见了如此模样，便怀疑有埋伏，所以很快退走。
我并非想要冒险，实在是不得已才决定如此。
我们只有二千五百兵马，如果放弃城池逃走，必不能跑远，岂不被司马懿捉住？现在他们一定从山北小路退走，我已让关兴、张苞在那里等候迎敌。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
五年级上学期期末检测卷
班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
一、看拼音，写词语。
(8分)
lián yī() pénɡpài()
jiūchán() báshè()
xiānɡqiàn() yùbànɡ()
qièyì() ɡōnɡjìnɡ()
二、下列各组词语中，字形完全正确的一组是( )。
(2分)
A.苍翠欲滴习以为常历历在目惊魂梢定
B.前赴后继含苞欲放兴高采烈饥肠辘辘
C.鱼贯而出响彻云霄馋涎欲滴虎视耽耽
D.意优未尽影影绰绰兵荒马乱如怨如诉
三、给句中加点的字选择正确的解释，把正确答案的序号填在句后的括号内。
(4分)
起:A.离开原来的位置 B.发生，发动
C.开始
D.件，宗
E.长出
1.夏天天气闷热，小孩子身上爱起．痱子。
( )
2.我还没来得及细细体味，他就担起挑儿起．程了。
( )
3.从这儿起．就没有柏油路了，需要走小路。
( )
4.在这座桥上曾发生了一起．交通事故。
( )
四、下列对课文内容的分析错误
．．的一项是( )(2分)
A.《三峡之秋》的作者按事情的发展顺序，抓住景物的特点写出了中秋这一天中三峡的美丽景色，表达了作者对三峡的赞美和喜爱之情。
B.《颐和园的长廊》按“总—分—总”的顺序安排材料，特别是在描绘长廊的“三绝”时，不但生动具体，而且层次清楚。
C.《阳光很活泼》在叙述中运用了插叙，全文以父亲的活动为线索安排内容，可在中间两段却插入了另外一件事——儿子因造句作业挨了老师的批评。
五、根据要求完成句子练习。
(12分)
1.渔夫轻而易举地把互不相让的河蚌和鹬鸟捉住了。
(改为“被”字句)
2.《出塞》的作者是唐朝诗人王昌龄写的。
(修改病句)
3.黄山的云海怎么能不令人流连忘返呢?(改为陈述句)
4.做个好猎手要枪法好。
做个好猎手要机智、勇敢。
(用关联词把两句话合成一句话)
六、根据本学期所学课内知识填空。
(11分)
1.《看海》是按照顺序写的。
作者先写在看潮水的情景，再写在看潮水的情景。
2.王昌龄看到驻守边关的将士一去不复返时，用诗句“但使龙城飞将在，”来抒发自己对祖国安定的渴望;陆游在临死的时候还没有看到祖国统一，只能用诗句“，家祭无忘告乃翁”对儿子作最后的嘱咐。
3.大自然是我们美丽的家园。
“一折青山一扇屏，
”，青山绿水美如画;“，两山排闼送青来”，万水千山总是情。
4.和谐社会的构建呼吁我们每个公民展现人性的光辉。
要有“富贵不能淫，，”的刚正不阿;也要有“，濯清涟而不妖”的廉洁，当然，还要有“赠人玫瑰，”的奉献。
七、阅读百花园。
(24分)
(一)《颐和园的长廊》(节选)
长廊，可以说是建筑艺术和绘画艺术的集中体现。
长廊的建筑非常精美，人们称它有三绝。
这第一绝就是……为什么要把它建成蝙蝠形呢?因为我国民间有在建筑物上画刻蝙蝠的习俗，而蝙蝠倒挂的意思就是表示福到了。
第二绝是。
长廊北倚万寿山，南临昆明湖。
从气候上看，冬天，万寿山挡住了北边的寒风;夏天，从南面的昆明湖上吹来阵阵的凉风。
因此，夏天天气再热，长廊中也是凉风习习……
第三绝是。
长廊是斗拱结构，全部是由木头搭成的，竟没用一颗钉子。
这是祖先留下来的精湛技艺。
1.把文中横线处的内容补充完整。
(3分)
2.选文的结构是“”。
(3分)
3.仿照选文的结构，给大家介绍一种你熟悉的事物。
(5分)
(二)一棵树两种果实
有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东(栽裁)了一棵葡萄，墙西栽了一棵樱桃。
时间久了，两棵树的枝条开始延伸生长，它们逐渐蔓延过了院墙的界限，葡萄的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条呢，也无声无息地伸进了东邻。
东家开始给葡萄树打药了，因为葡萄树上生了许多的虫子。
他给自己的葡萄树打完药，仔细观察，竟然发现樱桃蔓延过来的枝条上也有害虫。
他想了想，觉得这可能是因自己的葡萄树引起的。
于是，他重新配了药，沿着蔓延过的枝条将药打在樱桃枝上。
一场大风雨后，西家修理完樱桃树破损的部分后，忽然发现越过院墙的葡萄树也是体无完肤，他忽地想起，东家的主人可能出差了。
他没有再多想，动手将葡萄残破的枝条修理好。
几天后，两棵树又变得生机盎然。
果实成熟的季节到了，东家孩子吃了自己的葡萄后，看见了蔓延过来的樱桃，哭着要吃。
西家的主人听见了，对东家说:“没关系的，你拣大的给孩子摘一些吧!”东家的主人觉得过意不去，便将自家的葡萄摘下许多，送给了西家。
这两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实，两家人感到分外高兴。
过了几个月，换了新邻居，原来的两家搬走了。
先是西家觉得东家的枝条碍事，便拿剪刀剪了个精光，而东家觉得西家在找自己的事儿，索性趁他家没人时，打落了正在(绽展)放的花。
该是果实成熟的季节了，两家的枝条上光秃秃的，只有几片残叶在风中诉说着凄凉。
生命本是一棵华美的树。
如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就该允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会将自己的成果奉送到别人的面前。
1.联系上下文解释词语。
(2分)
无影无踪:
2.选择括号里正确的字，用“√”画出来。
(2分)
3.短文中写了三件事来表现原来两家人的“和谐相处”，请分别用一句话概括。
(3分)
(1)
(2)
(3)
4.还是原来的两棵树，为什么换了新邻居以后，反差会这么大?
(2分)
5.要想自己的人生也得到两种果实，一要
;二要。
(4分)
八、补充成语，并填空。
(7分)
不少于500字。
1.将下面的成语补充完整。
，渔人得利
螳螂捕蝉，。
，必有一伤。
，手有余香。
与人方便，。
严于律己，。
2.根据提示，选择上面的短语填空。
在新疆乌鲁木齐市有一位爱种花的孟大爷，他那种满花花草草的
家快成了小区邻居的公共花园，大爷不仅爱种花，还爱送花，对他而
言能让邻居养一盆自己种的花，一起欣赏花的美丽，是最开心的事儿
了。
大爷说道:“，，大概就是我此刻的心情
了。
”
九、习作。
(30分)
我们生活的这个世界因为有爱而美丽，也因为有爱而精彩。
如
果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现身边许许多多的有关爱的故
事，如同学之间的友爱，师生之间的关爱，父母对你的疼爱。
请以“爱
的故事”为题写一篇作文，题目自拟，要求语句通顺，表达真情实感，
期末检测卷参考答案
一、涟漪澎湃纠缠跋涉镶嵌鹬蚌惬意恭敬
二、B
三、1.E 2.A 3.C 4.D
四、A
五、1.互不相让的河蚌和鹬鸟被渔夫轻而易举地捉住了。
2.“的作者”与“写的”任删一个。
3.黄山的云海令人流连忘返。
4.做个好猎手不但要枪法好，而且要机智、勇敢。
六、1.方位山上沙滩 2.不教胡马度阴山王师北定中原日
3.一湾碧水一条琴一水护田将绿绕
4.贫贱不能移威武不能屈出淤泥而不染手有余香
七、(一)1.造型绝风水绝结构绝 2.总—分 3.略
(二)1.形容生命力旺盛的样子。
2.栽绽 3.东家帮西家打
药。
西家帮东家修剪枝条。
果实成熟了，两家互送果实。
4.
因为新住户彼此没有接纳对方的“枝条”，不能互相帮助、宽容和理解。
5.允许别人的枝条伸到自己的世界里学会将自己的成果奉送到别人的面前(提示:围绕奉献、宽容来说。
)
八、1.鹬蚌相争黄雀在后两虎相斗赠人玫瑰自己方便宽以
待人 2.赠人玫瑰手有余香
九、提示:围绕发生在自己身边有关爱的事，写出真情实感。