标点符号与病句 语文版
四川省中考语文 第3讲 标点符号与病句复习检测-人教版初中九年级全册语文试题
第3讲标点符号与病句一、标点符号1.（2016·某某）下列句子中标点符号使用不符合规X的一项是（ A ）A．大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。
B．参观故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？C．做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
D．中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。
【解析】 A项句中冒号起提示下文作用，但是冒号提示的部分只到“身心健康”就结束了，不包含下一句，所以“身心健康”后面应该改为句号，表示提示到此结束。
2.（2016·某某）下列标点符号使用有错误的一项是（ C ）A.央视主持人路一鸣说：“能力比知识重要，善恶比能力重要。
”B.党和政府一定会继续努力，切实保障人民生命财产安全、保障人民身体健康。
C.“咬文嚼字”杂志社发布了2015年十大语文差错，电影《失孤》也上榜，属片名表达错误。
D.看一个城市的好坏，就是看树上的鸟、水中的鱼、野猫野狗，过得怎么样。
【解析】“咬文嚼字”是杂志社的名字，应该用书名号。
3.（2016·某某）下列句子标点使用有误的一项是（ A ）A.走到一个十字路口,左拐；继续向前,走到第二个十字路口,还是左拐,跨过马路,就是图书馆。
B.这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前赴后继地战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。
C.室外环境污染,包括建筑物外墙(最典型的是玻璃幕墙)的反射光、夜间过亮的城市灯光(如广告牌、霓虹灯、景观灯的光)产生的光污染。
D.伙计们,别放走它!这年月,咬人可不行!逮住它!哎哟……哎哟!”【解析】“还是左拐”和前面是并列关系，后面的逗号应改为分号。
4.（2014·某某）下面标点符号使用正确的一项是（ D ）A.请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界!B.克利斯朵夫是罗曼·罗兰长篇小说“约翰· 克利斯朵夫”里的主人公。
标点符号练习语病修改及答案
一、人物对话的几种方式说在前用：语文老师说：“王鹏鹏是个好孩子。
”说在中间用，“语文作业要按时完成，”语文老师说，“否则，后果不堪设想。
”说在结尾用。
例子“语文作业一定要按时完成，否则后果不堪设想。
”语文老师说。
二、问号及其用法A、选择疑问句：选择问中间用逗号，只在句末用问号示例：你喜欢吃苹果，还是香蕉呢？B连续问，各句后均用问号你叫什么名字？你从哪里来？又到哪里去？C 注意有疑而无问的的句子的句末标点不用问。
有些句子，形似疑问句，但整个句子不是疑问语气，句末不能用问号。
示例：我不知道她到底姓什么。
D成分倒装的疑问句，语气词之后不用问号。
主谓倒装句，问号应用在全句的末尾，句中表疑问的语气词后应用逗号。
示例：“这究竟是怎么回事呢，同志们？”三、引号的几种使用方法A、凡是把引用的话独立使用，末尾的标点放在引号的里边。
1、陆游诗云：“汝果欲学诗，工夫在诗外。
”2、这令我想到一则名言：“所谓的‘大人物’，使每个人觉得自己渺小；真正的大人物，使每个人都觉得自己伟大。
”（埃文·埃萨尔）B、凡是把引用的话作为作者自己话的一部分，标点放在引号外。
1现代画家徐悲鸿笔下的马，正如许多评论家说的那样，“形神兼备，充满生机”。
2“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，这就是说，做学问必须要勤奋。
四、顿号与逗号的区别1顿号用在句子中，表示并列词语间的短暂停顿，逗号使句子内部的停顿。
例子(1)这里的山、水、树、草，都是我从小就非常熟悉的。
(2)这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就非常熟悉的。
（如果句内并列的各项都带有“啊”、“啦”等语气词的话，由于这些词语的使用延长了停顿的时间，使得这些并列成分之间的停顿加长，因此应用逗号表示停顿，而不能用顿号。
）2同一层次的简单的名词性词语的并列，应用顿号。
不同层次的用逗号示例：董文卿、王鹏、小李是一班的学生，尚金波、郭松、花金阳是二班的学生，小王、李六、王二是三班的学生。
改正：上海的越剧、沪剧、淮剧、湖北的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。
专题02标点符号与病句分析
考点技法突破
一、病句辨析的方法和技能 1.语感察觉法
审读病句,可以从语感上察觉语病。搭配不当、语序不当、重复赘余等问题,都可以用此法辨析。 2.提取主干法
运用语法分析句子,将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉,提取主干,检查是否有毛病。搭 配不当、成分残缺的病句,都可以用此方法辨析。
考点技法突破
①盛春时节,漫步京城,吸引你的是争艳的百花,还是静穆的名人故居。②轻嗅一阵阵袭人的花香只会令 你享受身心的愉悦,而徜徉于一座座名人故居,却会让你经受精神的洗礼。③走近为理想信念而不懈奋斗的 李大钊,我们敬佩他的革命志向;走近为民族解放而四处奔走的宋庆龄,我们赞叹她的爱国情怀;走近为唤醒 民众而笔耕不辍的鲁迅,我们钦佩他的斗争精神……④这些名人故居的静穆,仿佛在诉说着他们的平凡人生, 展示着他们的崇高精神。⑤走进故居,亲近名人,去了解他们的人生,去传承他们的精神吧!
交无优势 ” 的论断就写在美国著名遗传学家辛诺特___、_____
因为这是一个论断;3处应用顿 号隔开,因为这是两个人名;4处 应用破折号,因为“二十世纪 五六十年代美国大学教科书”
邓恩合著的经典著作 —— 二十世纪五六十年代美国大学教科书 一句是对前句的解释说明;5、
___《___遗传学原理 》 中,因此竟然有人嘲笑袁隆平 “
出杂交水稻课题是对遗传学的无知 ”
__。____
提 6处用书名号,因为《遗传学原 理》是一本书;7、8处是引号,
是直接引用;9处是句号。
考点技法突破
2.[全品原创] 给下面一段话加上标点符号。(答案依次写在文后的横 线上)
语言是思维的工具。著名哲学家、物理学家爱因斯坦说①一个
【解析】①处直接引用爱 因斯坦的话,要加冒号、引 号,②处的句号应加在引号 内。③④⑤⑥相关语句是
三年级语文上册修改病句和加标点符号专项练习
一、修改病句(在原句用修改符号修改) （一）归类不当：1、书架上有故事书、作文书、图书和漫画书。
2、妈妈买回了白菜、萝卜、苹果、黄瓜等蔬菜。
3、公园里的花开了！有紫红的、淡黄的、彩色的、雪白的……4、春天来了，桃花、梨花、腊梅、杏花……竞相开放。
5、菊花的颜色可真多呀！有粉红的、彩色的、浅绿的、深红的……6、这件事真让我感到难过和难受。
7、我们全校师生和班主任参加了植树活动。
8、果园里有很多果树，有苹果树、梨树、枫树和桃树。
9、同学们把教师打扫得干干净净、整整齐齐。
（二）语意重复：1.商场里有各种各样种类繁多的玩具。
2.树上结满了许许多多数不清的果子。
3.我把老师布置的所有一切作业都做完了4、小蜘蛛立刻马上爬过去把虫子吃掉。
5、广场上五颜六色的红旗迎风招展。
6、《望天门山》的作者是李白写的。
7、黎明时，所有全部的鸟都抖动着浑身的羽毛。
8、小兴安岭有许多数不清的红松、白桦、杨树。
9、树上结满了许许多多数不清的果子。
10、我经常回忆起过去的往事。
11、人们把街道打扫得十分干净整齐。
12、同学们几乎差不多到齐了。
（三）用词不当、搭配不当：1、同学们都要树立起爱护公物的良好习惯。
2、在公共场所，我们应当维持清洁。
3、在新年联欢会上，同学们演唱了许多精彩节目。
4、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
5、我们把教室打扫得整整齐齐。
6、人民的生活水平比过去增加了。
7、我要连续努力，争取更大进步。
8、我们要做到节约用水的好习惯。
9、宽敞的草原一望无边。
10、联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。
11、在班主任的教育下、李强很快克服了自己的缺点和错误。
12、秋天到了，香山到处都是五颜六色的红叶。
13、敌人不断反扑，战斗非常热烈。
14、这家伙相当顽强，死也不肯坦白。
15、我们用了整整三天左右的时间才到达宿营地。
16、我见到了一望无际的大海，海浪拍打海岸的声音。
17、冬天的小兴安岭是个美丽的季节。
18、教室里响起了激烈的掌声。
部编版新人教版三年级语文上册三上修改病句和标点符号
一、常见的病句有以下几种情况：(1)成分残缺 (2)意思重复(3)用词不当词序颠倒（一）、成分残缺1、把这幅画用绳子挂在钉子上。
2、泰山是我国的五大名山。
3、我肚子饿了，很想吃。
4、看了这本书,很受教育。
5、元旦晚会上，我跳了一支舞，一首歌。
6、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
（二）、意思重复1、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。
2、老人和年青的青年都爱看体育节目。
3、漫山遍野到处开满了花。
4、我估计他这道题一定做错了。
5、我的作业几乎全部做完了。
6、山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。
（三）、用词不当1、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
2、我们把教室打扫得整整齐齐。
3、人民的生活水平比过去增加了。
4、因为我喜欢养花，而且养了许多花。
5、蝴蝶在花丛中翱翔。
6、我和我的闺蜜感晴很好。
（四）、词序颠倒1、那里有名贵的各种各样花草。
2、红星化工厂大量生产出了优质产品。
3、51个三（1）班的同学都到电脑教室去上课了。
4、我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。
病句练习1、元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。
2、他常常每天到公园散步。
3、《饮湖上初晴后雨》的作者是苏轼写的。
4、通过同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大提高。
5、树上结满了许许多多数不清的果子。
6、小朋友们都应该上课专心听讲的好习惯。
7、我把老师布置的所有一切作业都做完了。
8、我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。
9、我把教室打扫得整整齐齐。
10、我们要做到节约用水的好习惯。
11、我穿着一件新运动衣，一顶花帽子。
12、我在语文学习中注意了写读结合。
13、邻居家的小弟弟虽然年纪小，而且很懂事。
14、妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。
15、我忍不住不禁笑了出来。
16、我们要认真改正并找出作业中的错误。
17、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
18、小明十分爱护时间，每天都抓紧时间学习。
19、多读书，好读书，能增强人的视野。
部编人教版 语文七年级上 期末专项复习 标点符号、语法及病句(含应用文) 习题课件 PPT
12．下面语段中有三处语病，请找出并修改。 ①生命是否有意义，关键在于创造。②只有属于生命的创造，就 能彰显生命存在的价值。③创造有大有小，意义也有轻有重，但只要 努力过，创造了，就无怨无悔。④应当明白：失败不会击垮自己，平 淡不会淹没自己，面对失败、接受平淡，这样你就自然而然地站在了 生命。 (1) 第①句应在“创造”前面加上“能否”。 (2) 第②句应将“就”改为“才”。 (3) 第④句应在句末加上“的最高处”。
D．去年全市有 500 多名交警在路上为春运保驾护航，交通事故减少了一倍。(把 “一倍”改为“一半”)
【解析】A 项，“30 多个”既可指“学校”，也可指“志愿者”，可将“30 多个”移至“学校的”之后。
10．下列对病句的修改不正确的一项是( D ) A．有些网络平台对出售身份证、银行卡信息的违法行为睁一只眼闭 一只眼，完全没有起到监管。(在“监管”后加上“作用”) B．几千年来，知名的书法家很多，但谁也不能否认，王羲之不是继 往开来的宗师。(删掉后一个“不”) C．国强则民安，我们之所以得以享受安稳生活的原因，是因为有强 大的国力，我为我的中国人身份自豪。(删掉“的原因”) D．我们作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性 思考和鉴别的能力。(把“思考”和“鉴别”互换) 【解析】D 项，可删掉“和鉴别的能力”。
标点符号病句加答案
标点符号病句加答案修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
标点符号病句加答案有哪些呢?下面是店铺整理的标点符号病句加答案，欢迎阅读标点符号病句加答案11.下列标点符号使用的一项是a.“这究竟是怎么回事呢?同志们。
”厂长严肃地说。
b.我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。
”c.基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。
d.今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。
2.下列句子标点符号使用正确的是a.耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说，‘礼多人不怪嘛’。
”b.要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?那里的近千株树木将怎么办?c.蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等--蜕掉身上的皮。
d.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。
”3.使用标点符号有错误的是a.“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。
”b.我们信它，因为它“是”;不信它，因为它“非”。
c.“我几乎还不会作文呢!”他惊讶地叫道。
d.哪一种办法省时间，我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。
4.标点使用有错误的是a.今年4月7日，中外联合科考队开始对“天坑博物馆”——广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。
b.闻一多先生说：“诗人主要的天赋是‘爱’，爱他的祖国，爱他的人民。
”c.开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。
d.人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死?5.下列句子中标点符号的使用，正确的一项是a.读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的?b.在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁，花草树木……都是世界上最美的。
2020年人教版九年级语文上册期末专项复习题及答案解析专项复习(三) 标点符号与病句
2020年人教版九年级语文上册期末专项复习(三)标点符号与病句1．下列句中标点符号的使用完全正确的一项是( )A．到底如何解决农村“空巢老人”的困难？解决“留守儿童”的教育问题？这些问题早已引起有关部门的高度重视。
B．“还有一个问题，”我急不可耐地打断了他的话。
“如果所有的旅鼠都这样匆匆忙忙地跳进大海去自杀了，那么它们不是早该断子绝孙了吗？”C．稻谷的香气是浓烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。
D．亚马孙河，尼罗河，密西西比河和长江是世界四大河流。
2．下列句子的标点符号使用全都正确的一项是( )A．古语云：“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”。
几处渗漏，可使巨轮倾覆，一处管涌，能让长堤崩溃。
B．小河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
C．画面上的几个人：华盛顿、杰斐逊、富兰克林，都是美国的开国元勋。
D．人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？3．(河池中考)下列句子标点符号使用都正确的一项是( )A．明天的活动，你是参加？还是不参加？B．读书好；多读书；读好书。
C．“我是一个美国兵。
”伞兵说：“你们愿意把我藏起来吗？”D．“妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。
4．下列各句意思明确、没有语病的一项是( )A．我们来到这举世闻名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。
B．摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。
C．要是一篇文章里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。
D．除非加强对抗性训练，中国足球才有可能走向世界，否则连亚洲也冲不出去。
5．下列各句意思明确、没有语病的一项是( )A．《医师法》明确规定，在世界上许多国家和地区注册医师必须要加入当地的医师协会。
B．用社会科学的理论和方法研究互联网，是社会科学工作者面临的新课题。
C．此牌匾格调低俗怪诞，固然不雅；崇洋媚外，带有殖民文化色彩，也为国人所不耻。
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专项复习(三) 标点符号与病句
1．下列各句中标点符号使用不合乎规范的一项是( )
A．白杨树象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺少的朴质、坚强、力求上进的精神。
B．有一天，重和他们见面的时候，会和我面生吗？
C．“你不够的，还差一厘米。”她温柔地说。
D．约莫离敌人住的村庄有三、四里远的光景，我们在一座小坟园里停下了。
2．下列各句中标点符号使用正确的一句是( )
A．这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词。
B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸
光阴。”这句话的真正含义。
C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……
等顶住疼痛部位。
D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事
准能完成”。
3．下列各句中破折号用法与其他三句不同的一句是( )
A．人们应该赞扬你的母亲——伟大的中国！
B．只有两条板凳——其实，即使有更多的板凳，这屋子也不能同时容纳30个人吃粥。
C．水生拍打着水，去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致盒纸装着的饼干。
D．这些光都不是为我燃着的，可是我也分到了它们的一点点恩泽——一点光，一点热。
4．下列各项中没有语病的一项是( )
A．读书不仅是开启个人成长、成功、成才之门的钥匙，而且是一个国家和民族复兴、繁荣富
强的必由之路。
B．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生汉字书写的基本要求。
C．在今年的“两会”上，代表们就完善和建立社会保障机制提出了许多宝贵的意见。
D．某小学校长兑现诺言，当众亲吻小猪，以此教育鼓励学生。这一行为真的出乎该校绝大多
数师生的意料之外。
5．下列各句意思明确、没有语病的一项是( )
A．我们来到这举世闻名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。
B．摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。
C．要是一篇文章里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。
D．除非加强对抗性训练，中国足球才有可能走向世界，否则连亚洲也冲不出去。
6．下列各句意思明确、没有语病的一项是( )
A．《医师法》明确规定，在世界上许多国家和地区注册医师必须要加入当地的医师协会。
B．用社会科学的理论和方法研究互联网，是社会科学工作者面临的新课题。
C．牌匾格调低俗怪诞，固然不雅；崇洋媚外，带有殖民文化色彩，也为国人所不耻。
D．我国今年国债发行规模达一千九百五十二多亿元。
7．下列各句意思明确、没有语病的一项是( )
A．在本次比赛中，四川男排为了一举夺得冠军，尽谴全部主力队员上阵。
B．赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕，就基本上全部被抢购一空。
C．我看着坐在荧光灯下那张笑意盈盈的脸，一股温馨的感觉蓦地涌上了心头。
D．他们在导游小姐的引领下，漫步在雀庄的十九座牌坊之间，感慨万千。
8．对下列病句的修改，错误的一项是( )
A．三位学生虽然都是外校的学生，但他们的表演对我校的师生并不陌生。(修改：将“他们的
表演”和“我校的师生”调换位置。)
B．通过这次凉山州中学生知识竞赛，使她的自信心增强了。(修改：将“通过”或“使”去掉。)
C．这个口号向世界表达了中国人民致力于构建和谐美好的城市。(修改：将“美好的城市”改
为“美好的愿望”。)
D．爱因斯坦是最杰出的20世纪科学家。(修改：“最杰出的”调整到“20世纪”后。)
9．下列对病句的修改不正确的一项是( )
A．一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成
功的特质。(在“一个人能”后面加“否”)
B．该纪录片不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年时
的美味。(将“文化认同”和“软实力输出”互换位置)
C．费洛伊德认为梦的材料来自三个方面：一是身体；二是白天经历的事情；三是儿童时期的
经历。(在“身体”后面加“的状态”)
D．喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时
甚至还会打一下寒战。(把“不管”改成“尽管”)
10．修改病句。
(1)不仅毒品和赌博泛滥会导致大量刑事犯罪的现象屡见不鲜，而且会污染环境文明，阻碍社
会健康发展。
(2)燃油价格的一再上涨，引起消费者信心指数不断下降，致使工农业生产成本连锁式提高，
给我国经济发展带来不利影响。
11．下面的句子是个病句，并且有一处标点使用不当，请指出错误原因并提出修改意见。
拍摄“锦绣河山”的电视节目由凤城电视台和方正集团联台录制，目前双方的各项准备工作正
在有条不紊地进行。
(1)说明句子病因并修改：
____________________________________________________________
(2)标点符号修改：________________________________________________________________
12．根据提示，修改下面一段文字。
①清华，中国高等学府的代表。②它百年沧桑，始终屹立于教育高峰。③即使时光流转，但精
英之风采，长久留存。④海峡两岸清华的合作也开展得如火如荼。⑤在这百年校庆之际，“新派文
史”栏目与“看历史”杂志联手，共举“百年清华”盛典。⑥无论你是社会名流，还是普通一员，
只要对“清华”二字心存感慨，皆可一诉感想写信给这所百年学府。
(1)第________句标点错误，请修改：__________________________________________________
(2)第②句成分残缺，请修改：
_________________________________________________________
(3)第________句关联词使用不当，请修改：____________________________________________
(4)第________句语序不当，请修改：__________________________________________________
(5)语段中第________句与内容无关，可删掉。
【参考答案】
1.D(解析：D项中的数字表示约数，应去掉顿号。)
2.A(解析：B项引号里的句号去掉；C项省略号与“等”不能同时使用；D项句末的句号应放在引号
里面。)
3.B(解析：ACD项都表示解释说明，B项表示递进。)
4.A(解析：B项一面和两面不能搭配；C项语序不当，应改为“建立和完善”；D项语意重复，删掉
“之外”。)
5.D(解析：A项“无不使人”与前句的主语不一致；B项“节奏”“让人看得”搭配不当；C项“文
字”放在“即使”后面。)
6.B(解析：A项“加入”的主语不明确；C项用词不当，“不耻”改为“不齿”；D项表述不规范，
“多亿”改为“亿”。)
7.D(解析：A项“尽”与“全部”重复；B项“基本”与“全部”矛盾；C项“感觉”不能用“一股”
修饰。)
8.C(解析：应在句尾加上“的愿望”。)
9.B(解析：应该是“不仅”和“而且”后面的内容调换。)
10.(1)将“不仅”放到“泛滥”后，将“的现象屡见不鲜”删去。(2)将“引起消费者信心指数不
断下降”与“致使工农业生产成本连锁式提高”互换位置。
11.(1)“拍摄”与“录制”重复，应删除“拍摄”。
(2)“锦绣河山”是电视剧名称，应用书名号。
12.(1)⑤ 将“看历史”改为《看历史》。
(2)在“它”后面加上“历经”。
(3)③ 将“即使”改为“虽然”或删掉。
(4)⑥ 将“一诉感想”移至句末。
(5)④